《神秘的图腾柱》课件
玩一玩 比一比 到底谁最强
素描部落 水粉部落 油画部落 国画部落 卡通部落 速写部落
听我 讲故事
中国龙
原始部落认为某种动物或自然物跟本民族有特殊 关系，而将其当作本氏族的标志，形成图腾。图腾柱 是其中一种形式。
5、神秘的图腾柱
什么是图腾柱？ 图腾柱：是雕刻和绘画着代表家世血 统常穿插着神话或历史事件的标志形 象的杆或柱。是将某种动物或植物等 特定物体视作与本氏族有亲属或其他 特殊关系的崇拜行为。原始社会中宗 教的最初形式之一。
欣赏与感受：
图腾柱造型大胆夸张，由各 种不同的形象大小穿插、组合 而成，柱身遍布装饰，别有情 趣。
装饰柱（图腾柱）绘画步骤：
1、画出柱体外形;
2、划分柱体单元；
3、添加装饰纹样。
请同学们认真欣赏以下其他学生 作品，看看他们是怎样画神秘的 图腾柱的。
自己动手设计
动手画一画， 请同 学们借鉴世界各种不同 的图腾柱纹样，创造一 个有创意的有个性的于 众不同的装饰柱（图腾 柱）。
比一比谁最棒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
看一看
你认为谁的最棒
评价建议：可以用到，我认为……我认为……
素描部落 水粉部落 油画部落 国画部落 卡通部落 速写部落
听我 讲故事
中国龙
原始部落认为某种动物或自然物跟本民族有特殊 关系，而将其当作本氏族的标志，形成图腾。图腾柱 是其中一种形式。
5、神秘的图腾柱
什么是图腾柱？ 图腾柱：是雕刻和绘画着代表家世血 统常穿插着神话或历史事件的标志形 象的杆或柱。是将某种动物或植物等 特定物体视作与本氏族有亲属或其他 特殊关系的崇拜行为。原始社会中宗 教的最初形式之一。
欣赏与感受：
图腾柱造型大胆夸张，由各 种不同的形象大小穿插、组合 而成，柱身遍布装饰，别有情 趣。
装饰柱（图腾柱）绘画步骤：
1、画出柱体外形;
2、划分柱体单元；
3、添加装饰纹样。
请同学们认真欣赏以下其他学生 作品，看看他们是怎样画神秘的 图腾柱的。
自己动手设计
动手画一画， 请同 学们借鉴世界各种不同 的图腾柱纹样，创造一 个有创意的有个性的于 众不同的装饰柱（图腾 柱）。
比一比谁最棒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
看一看
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神秘的图腾柱d课件
24
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神秘的图腾柱d
25
神秘的图腾柱d
1
画面中出现了什么？
神秘的图腾柱d
画面中又出现了什么？
神秘的图腾柱d
说一说
图一与图二的柱子有什么不同？
神秘的图腾柱d
《神秘的图腾柱》
神秘的图腾柱d
5
思考：
什么是图腾柱？
神秘的图腾柱d
（一）图腾 ——totem
•“图腾”一词起源于印第安语 “totem”
意思是“他的标志”。
据说过去， 原始时代的人们把某种 动物、植物或非生物当做自己的亲属、祖 先或保护神。相信他们有一种超自然力， 会保护自己，并且还可以获得他们的力量 和技能。在原始人的眼里，图腾实际是一 个被人格化的崇拜对象。
神秘的图腾柱d
7
图腾柱
• 图腾柱就是把图腾弄在柱 子上；
• 现在，图腾柱从古代人的
崇拜对象演变成为现代人的装
饰品，更由于其神秘美丽、风
格独特的造型，也成为了广场、
公园、游览区的一道亮丽的风
景线。
神秘的图腾柱d
8
（二）小组讨论
（四人小组为单位）
• 1.分析图腾柱的形、色、感受 • 2.分析图腾柱的造型特点。
神秘的图腾柱d
9
1.分析图腾柱的形、色、感受
图腾柱
形（表现的内容）
颜色
1
鹰、人脸
金黄、黑、红
2
你的感觉 神秘、崇拜
神秘的图腾柱d
10
2.分析图腾柱的造型特点。
眉毛？眼睛？嘴巴？夸张变形、概括、对称
神秘的图腾柱d
11
(三）欣赏图腾柱
岭南版美术四上第5课《神秘的图腾柱》课件4
欣赏与感受：
图腾柱造型大胆夸张，由各种 不同的形象大小穿插、组合而 成，柱身遍布装饰，别有情趣。
请欣赏下面的各种不同国家的 图腾柱，说一说，它们有何不 同？
请同学们认真欣赏以下其他学生 作品，看看他鉴世界各种不同的图 腾柱纹样，制作一个有 创意的有个性的于众不 同的装饰柱（图腾柱）。
装饰柱（图腾柱）绘画步骤：
1、画出柱体外形; 2、划分柱体单元； 3、添加装饰纹样。
人生，努力了珍惜了，问心无愧就好！虽然我不完美，但我很真实。 短期交往看脾气，长期交往看德行，一生交往看人品，不要存侥幸心理，虚伪永远换不来真心！
有时候看错人，不是因为瞎，而是因为善良。有时候帮错人，不是因为蠢，而是因为把感情看得太重。有时候忍下，不是因为没理，而是不愿 去争了…
事不出，不知谁近谁远。人不品，不知谁浓谁淡！ 利不尽，不知谁聚谁散。人不穷，不知谁冷谁暖！ 水不试，不知哪深哪浅，人不交，不知谁好谁坏！
最近很流行的一段话： “如果我用
你待我的方式来待你，恐怕你早已 离去！” 这句话，适合任何关系 ! 凡事换个角度，假如你是我，未必 能有我大度。
男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！
最近很流行的一段话： “如果我用你待我的方式来待你，恐怕你早已离去！” 这句话，适合任何关系 !凡事换个角度，假如你是我，未必能有 我大度。
男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！ 女人是条蛇，选对了缠着你，选错了毒死你！
朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！ 真诚的人，走着走着，就走进了心里。虚伪的人，走着走着，就淡出了视线。
女人是条蛇，选对了缠着你， 选错了毒死你！
朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！
真诚的人，走着走着，就走进 了心里。虚伪的人，走着走着，就 淡出了视线。
《神秘的图腾柱》PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
神秘的图腾柱
原始部落认为某种动物或自 然物跟本民族有特殊关系， 而将其当作本氏族的标志， 形成图腾。图腾柱是其中一 种形式。
什么是图腾柱？
图腾柱：是雕刻和绘画着代表家世血 统常穿插着神话或历史事件的标志形 象的杆或柱。是将某种动物或植物等 特定物体视作与本氏族有亲属或其他 特殊关系的崇拜行为。原始社会中宗 教的最初形式之一。 建于北美洲西北海岸印第安人部落(尤 其是特林基特和斯基塔该坦语系的氏 族)的房屋前面。
欣赏与感受：
图腾柱造型大胆夸张，由各种 不同的形象大小穿插、组合而 成，柱身遍布装饰，别有情趣。
请欣赏下面的各种不同国家的 图腾柱，说一说，它们有何不 同？
装饰柱（图腾柱）绘画步骤：
1、画出柱体外形; 2、划后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
神秘的图腾柱
原始部落认为某种动物或自 然物跟本民族有特殊关系， 而将其当作本氏族的标志， 形成图腾。图腾柱是其中一 种形式。
什么是图腾柱？
图腾柱：是雕刻和绘画着代表家世血 统常穿插着神话或历史事件的标志形 象的杆或柱。是将某种动物或植物等 特定物体视作与本氏族有亲属或其他 特殊关系的崇拜行为。原始社会中宗 教的最初形式之一。 建于北美洲西北海岸印第安人部落(尤 其是特林基特和斯基塔该坦语系的氏 族)的房屋前面。
欣赏与感受：
图腾柱造型大胆夸张，由各种 不同的形象大小穿插、组合而 成，柱身遍布装饰，别有情趣。
请欣赏下面的各种不同国家的 图腾柱，说一说，它们有何不 同？
装饰柱（图腾柱）绘画步骤：
1、画出柱体外形; 2、划后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
岭南版美术四上第5课《神秘的图腾柱》ppt课件1
2、共性问题分析。
3、个人问题讨论。 4、作业再创作。
（前后4个同学为一小组，有问题的同学把问题写下来，然后四个同 学一起讨论。大家都不知道的请举手问老师）
5、作业展示与评奖。
图腾柱欣赏
学生作业欣赏：
5、神 秘 的 图 腾 柱
1、请同学们从课文中找到图腾的解释以及图腾的 造型特点。 2、上网搜索各种图腾柱照片，然后参考课文中的 绘画方法把自己喜欢的图腾柱画下来或创作一幅 图腾柱画。 3、Leabharlann 不会的地方可以先问父母再问同学和老师。
4、下节课检查作业，评奖。
1、请同桌相互评价，然后互相写下评语。
评价点：造型独特，形象夸张有趣，色彩对 比强，有神秘感。 （评语主要写出同桌作品的优点、不足之处以及修改建议）
秋岭南版美术四上第5课《神秘的图腾柱》ppt课件2
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有பைடு நூலகம்么形象？
这是什么？
这是什么？
这是什么？
有什么形象？ 这是什么？
5、神秘的图腾柱
深圳中学龙岗小学
徐建新
中国的图腾柱长什么样？
看看下面的图腾柱给你什么感受？
细腻
粗犷
古朴 神秘
怪异
小组讨论：
图腾柱有什么特点？
可以怎样创作图腾柱呢？
泥塑图腾柱的步骤：
1、先塑出柱子的主体;
2、再塑造图腾形象的细节； 3、最后用水粉颜料上色。
示范
作业：
用泥塑的方法制做你想要的图 腾形象（例如：猴子、狗、鹰、 牛、蛇、太阳、月亮等），然 后以小组为单位把作品叠成高 高的图腾柱。
展示与评价
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
神秘的图腾柱.doc (1)
作业
请同学们动手用橡皮泥制作一个图腾柱 要求：造型夸张、变形、概括、对称， 用色大胆，色彩丰富
小结
我们这节课知道了图腾柱是世界各民族常 见的装饰品，学会了运用泥塑的方法，尝 试把各种形象组合成一个图腾柱。
（二）小组讨论
（四人小组为单位）
1.分析图腾柱的形、色、感受 2.分析图腾柱的造型特点。
1.分析图腾柱的形、色、感受
图腾柱 1 2 3 形（表现的内容） 鹰、人脸 颜色 金黄、黑、红 你的感觉 神秘、崇拜
2.分析图腾柱的造型特点。
眉毛？眼睛？嘴巴？夸张变形、概括、对称
(三）欣赏图腾柱
授课年级：四年级 授课老师：潘合美
画面中出现了什么？
图一
画面中又出现了什么？
图二
说一说
你更喜欢哪一个？为什么？
图一
图二
授课年级：四年级 授课老师：潘合美
什么是图腾？
原始部落认为某种动 物或自然物跟本民族 有特殊关系，而将其 当作本氏族的标志， 形成图腾。
什么是图腾柱？
图腾柱就是大胆夸张，由各种不同的形象大小穿插、 组合而成，柱身遍布装饰，别有情趣。
定稿神秘图腾柱.ppt
除了绘画，我们还能能够用什么
颜色
方式制作出独特的图腾柱呢？
主题
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谢谢
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造型 颜色 主题
神秘的 图腾柱
精选文档
育才四小 于胜男
图腾柱
图腾柱，雕刻和绘画着代表家世血统常穿插着神 话或历史事件的标志形象的杆或柱，建于北美洲 西北海岸印第安人部落
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岭南版美术教材第七册第五课
1.图腾柱的造型特点是什么?
造型
颜色
2.图腾柱的色彩特点是什么？ 主题
3.图腾柱都有哪些主题？
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岭南版美术教材第七册第五课
岭南版美术教材第七册第五课
我比划 你来猜
精选文档
岭南版美术教材第七册第五课
图腾 是什么？
原始部落认为某种动物或自然物跟本民族有 特殊关系，而将其当作本氏族的标志，形成 图腾。 图腾柱是其中一种形式。
精选文档
岭南版美术教材第七册第五课
中华民族的图腾与图腾柱 团结、勇敢、一往无前
精选文档
岭南版美术教材第七册第五课
精选文档
造型 颜色 主题
岭南版美术教材第七册第五课
精选文档
造型 颜色 主题
精选文档
岭南版美术教材第七册第五课
精选文档
造型 颜色 主题
岭南版美术教材第七册第五课
造型 颜色 主题
你会画了吗？
开场吧！
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岭南版美术教材第七册第五课
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造型 颜色 主题
岭南版美术教材第七册第五课想一想造型精选文档
造型 颜色 主题
岭南版美术教材第七册第五课
精选文档
造型 颜色 主题
岭南版美术教材第七册第五课
图腾柱的造型特点：
美术四年级上册5.神秘的图腾柱(共22张PPT)
变形
造型的处理是精细的还是概括式？
概括
示范展示
画一画 做一做
图腾柱 组合：人物+人物、人物+动物、动物+动物 造型特点：夸张、变形、概括 色彩特点：鲜艳、对比强烈 请结合以上特点，进行图腾柱的设计
作品欣赏Biblioteka 作品欣赏小结拓展图腾，由于其独特的造型，成为广场、公 园、景区一道靓丽的风景线。让我们来做 传承文化的小使者！将图腾文化传承下去！
猜一猜，下列图腾有什么意义？
太阳
凤凰
老鹰
老虎
思考：这是什么图腾？
北京天安门城楼汉白玉华表 中华儿女以龙的传人自诩，龙在 人们的目中是威严而神圣的，中 华民族以龙为图勝文化
思考：壮族人民为什么以牛为图腾？
牛是力量与财富的象征，它强壮 勤劳，是劳作的时得力帮手，由 此可见图腾柱是人们崇拜力量的 精神寄托。
印第安人是美洲大陆 最古老的居民
什么是图腾柱？
图腾柱是雕刻和绘画着代表家世血统、 神话或历史事件的标志形象的杆或柱， 常出现在北美洲西北海岸的印第安人部 落的房屋前面，尤其是特林基特和斯基 塔该坦语系的氏族。 在我国，图腾柱也是常见的文化符号， 如汉族的“龙”柱，满族的“斑吉” （满语）柱等。这些图腾柱象征着各民 族的图腾祖先，具有独特的文化意义。 以上内容仅供参考，如需更多信息，建 议查阅相关文献或咨询民俗学家。
神秘的 图腾柱
一起来做表情秀
奇奇怪怪的柱子，你有见过吗？ 你知道这些柱子上面是人还是怪 兽吗？ 你知道这些柱子主要来自什么地 方吗？
思考：什么是图腾？
什么是图腾？
“图腾”一词起源于印第安语“totem”, 意思是“他的标志”原始部落认为自然界 中某种动物（鹰、狼、虎、熊等）或者某 种元素（火、水、风等）和自己部落有着 特殊关系，他们崇拜这些自然的力量，于 是将其当成本氏族的标志，形成图腾，以 此可以获得他们的力量和技能。而图腾柱 是其中一种表现形式。
造型的处理是精细的还是概括式？
概括
示范展示
画一画 做一做
图腾柱 组合：人物+人物、人物+动物、动物+动物 造型特点：夸张、变形、概括 色彩特点：鲜艳、对比强烈 请结合以上特点，进行图腾柱的设计
作品欣赏Biblioteka 作品欣赏小结拓展图腾，由于其独特的造型，成为广场、公 园、景区一道靓丽的风景线。让我们来做 传承文化的小使者！将图腾文化传承下去！
猜一猜，下列图腾有什么意义？
太阳
凤凰
老鹰
老虎
思考：这是什么图腾？
北京天安门城楼汉白玉华表 中华儿女以龙的传人自诩，龙在 人们的目中是威严而神圣的，中 华民族以龙为图勝文化
思考：壮族人民为什么以牛为图腾？
牛是力量与财富的象征，它强壮 勤劳，是劳作的时得力帮手，由 此可见图腾柱是人们崇拜力量的 精神寄托。
印第安人是美洲大陆 最古老的居民
什么是图腾柱？
图腾柱是雕刻和绘画着代表家世血统、 神话或历史事件的标志形象的杆或柱， 常出现在北美洲西北海岸的印第安人部 落的房屋前面，尤其是特林基特和斯基 塔该坦语系的氏族。 在我国，图腾柱也是常见的文化符号， 如汉族的“龙”柱，满族的“斑吉” （满语）柱等。这些图腾柱象征着各民 族的图腾祖先，具有独特的文化意义。 以上内容仅供参考，如需更多信息，建 议查阅相关文献或咨询民俗学家。
神秘的 图腾柱
一起来做表情秀
奇奇怪怪的柱子，你有见过吗？ 你知道这些柱子上面是人还是怪 兽吗？ 你知道这些柱子主要来自什么地 方吗？
思考：什么是图腾？
什么是图腾？
“图腾”一词起源于印第安语“totem”, 意思是“他的标志”原始部落认为自然界 中某种动物（鹰、狼、虎、熊等）或者某 种元素（火、水、风等）和自己部落有着 特殊关系，他们崇拜这些自然的力量，于 是将其当成本氏族的标志，形成图腾，以 此可以获得他们的力量和技能。而图腾柱 是其中一种表现形式。