人教版 英语七年级上册各单元知识点总结归纳

Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening早上(上午)/下午/晚上好。

答语相同。

在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。

如:Good morning , class!同学们,早上好!△Good night!晚安(晚间告别用语)2. Hello, Frank! 你好,弗兰克。

3. A; How are you? 你(身体)好吗?B; (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好,谢谢。

你呢?A: (I’m)fine/OK, too.我也很好4. thanks = thank you 谢谢5. HB(铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English1. What’s this/that? 这/那是什么?It’s a/an + 物品(△不说This/That is...)1) What’s this/that? 这/那是什么?2) What’s this/that? 这/那是什么?It’s a ruler. (这/那是)直尺。

It’s an apple. (这/那是)苹果。

2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说?It’s a/an + 物品(△不说This/That is...)in + 语言:用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语3. a 和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面,表示“一”。

a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。

这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母。

如:a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素)an orange / / 一个桔子(/ /为元音音素)4. P停车(区)NBA(美国)全国篮球协会kg千克5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。

K – E - Y.Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。

P – E - N.注:please置于句末时,前面要加逗号。

Starter Unit 3 What color is it?1. What’s this/that? 这/那是什么?It’s V. 这是V。

V是字母,是专有名词,前面不必加冠词,但表示某一类东西,则在其单数名词前加a或an。

2. 问颜色:What color1) What color is + 单数名词?2) What color are + 复数名词?It’s /It is + 颜色. They’re/They are + 颜色.如1) What color is the key?(这把)钥匙是什么颜色的?It’s (It is)yellow. (它是)黄色的。

2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的?They’re (They are) red.. (它们)是红色的。

3. color 1) n.颜色2) v. 给......着色,把......染成某种颜色color sth + 颜色Color the pencil red. 把铅笔涂成红色。

4. It’s black and white. 它是黑白相间色。

5. S 小号M 中号L 大号UFO 不明飞行物CCTV 中国中央电视台UN 联合国6. The key is yellow. 钥匙是黄色的。

The是定冠词,表示“这(个),那(个),这些,那些” ,在元音音素前读/ /,在辅音音素前读/ /。

它可以用在名词前,表示特指说话双方都知道的人或物,或上文提到的人或物。

1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。

(特指)2) Where is the teacher? 老师在哪?(双方都知道)3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔,钢笔是黑色的。

(指上文提到的事物)7. 5个元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu1句子开头的第一个单词的第一个字母要大写,单词与单词之间要有适当的距离,一般为放入一个字母的空隙,句末要有标点符号,英语的句号是个实心圆点,而不是汉语中的小圆圈。

12.大写字母的用法1)英语句子开头的第一个字母必须大写。

2)I(我),OK在句中任何位置都大写。

3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。

4)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词(如:名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。

English Weekly《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》5)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。

6)某些缩略词的第一个字母都必须大写。

7)表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。

Uncle Wang王叔叔14. 英语句子成分一、主语(subject): 句子说明的人或事物。

1.The sun rises in the east.太阳从东方升起。

(名词)2.He likes dancing.他喜欢跳舞。

(代词)3.Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间。

(数词)4.Seeing is believing.眼见为实。

(动名词)5.To see is to believe. 眼见为实。

(不定式)6.What he needs is a book. 他所需要的是本书(主语从句)二、谓语(predicate): 说明主语的动作、状态和特征。

1.We study English. 我们学习英语2. He is asleep. 他睡着了。

三、表语(predicative):表示主语“是什么”或者“怎么样”,表语前面的动词称为系动词。

a teacher.他是个老师(名词) 2. Five and five is ten.五加五等于十(数3.He is asleep.他睡着了(形容词)4.His father is in. 他的父亲(副词)25.The picture is on the wall.画在墙上。

(介词短语)6.That sounds good 那听起来很好。

7.Tom looks thin. 汤姆看上去很瘦。

常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来,smell(闻起来), taste(尝起来、吃起来), feel(感觉)...四、宾语:动作、行为的对象1.I like China.我喜欢中国。

(名词)2.You can help me. 你能帮助我。

(代词)3.How many do you need? We need two. 你们需要多少?我们需要两个。

(数词)4. I like playing soccer. 我喜欢踢足球。

(动名词)5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果。

(不定式)6.Did you write down what he said? 你写下他所说的话了吗?(宾语从句)双宾语-----间宾(指人)和直宾(指物)Tom’s mother buy him some books.汤姆的妈妈给他买了一些书。

五、宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。

1.We elected him monitor. 我们选他当班长(名词)2.We will make them happy. 我们将让他们高兴。

(形容词)3. We found nobody in. 我们发现没人在里面。

( 副词)4.His father help him to do his homework. 他的父亲帮他做家庭作业。

(带to不定式)六、定语:修饰名词或代词的词、词组或句子。

1. He is a Chinese teacher. 他是个语文老师。

(名词)2. He is our friend. 他是我们的朋友。

(代词)3. I have three books. 我有三本书。

(数词)4. He is a good student. 他是个好学生。

(形容词)5.The boy in red is my brother. 穿红衣服的男孩是我的弟弟。

(介词短语)七、状语:用来修饰动词、形容词、副词或句子。

表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。

1.I go to school at seven o’clock.我在七点钟上学。

2.He reads the book in the room.他在房间里看书。

3.I don’t like thrillers because they are scary. 我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。

15. 冠词冠词的定义冠词是置于名词之前,对名词起限制作用的一种虚词。

冠词可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而独立存在。

冠词的分类冠词分为不定冠词"a,an"、定冠词"the"和零冠词三种。

零冠词指的是不用冠词的情况。

不定冠词表示泛指,定冠词表示特指。

不定冠词的用法-1不定冠词有"a和an"两种形式。

"a"用在以辅音开头的词前,"an"用在以元音开头的词前。

判断一个词是以元音开头还是以辅音开头,是根据读音而不是根据字母。

1) 用于可数名词的单数形式前,表示"一"There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。

2) 表示一类人和东西A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。

3) 表示"某一个"的意思A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。

4) 表示"同一"的意思They are nearly of an age. 他们几乎同岁。

The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。

5) 表示"每一"的意思We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。

6) 用在作表语的单数可数名词前,表示身份、职业My mother is a teacher. 我妈妈是教师。

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人教版七年级英语上册Unit1-Unit9_语法知识汇总

人教版七年级英语上册Unit1-Unit9_语法知识汇总
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冠词
冠词是位于名词之前,说明名词所表示的人或事物的一种虚词。冠词包括不定冠词和定冠词。
1.不定冠词包括a, an。不定冠词表示泛指,泛指某一类人或物,并不指特定的某人或某物。还可以用在第一次提到某人或某物时。
[注意]a和an的区别:an用在以元音音素开头的词前,a用在以辅音音素开头的词前。有些词虽然以辅音字母开头,但它的发音却是以元音音素开头的,如hour, honest等。如:half an hour半小时
复数
our, your, their
名词性物主代词
单数
mine, yours, his, hers, its
复数
ours, yours, theirs
[注意]名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
3.指示代词
指示代词就是表示“这个”、“那个”、“这些”和
“那些”概念的词。
this (复数these)
This is my sister.
这是我的姐姐。
That is Lily’s ruler.
那是莉莉的尺子。
These are my friends.
这些是我的朋友。
数词
数词包括基数词和序数词。基数词用来表示数量。序数词用来表示顺序。
1.基数词
(1) 1—12分别是one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。
Unit1-Unit9语法知识汇总
语法
项目
常考点及易错点
示例
名词
名词按其表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
1.可数名词有单数和复数之分。名词变复数时有规则变化和不规则变化两种。

人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理

人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理

人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理She’s my sister.她是我的妹妹。

3.This is a picture of my family.这是我家人的一张照片。

4.In the first photo。

there’s my XXX.在第一张照片里,有我的爷爷。

5.This is my family tree.这是我的家谱。

6.What’s the name of your father?你父亲叫什么名字?7.Have a good day!过得愉快!重点语法1.名词所有格2.复数形式3.人称代词宾格4.指示代词this和these的用法5.介绍人物时的基本用语:This is …/These are…1.指示代词:this。

that。

these。

those - 这个,那个,这些,那些2.名词复数规则:1)一般情况下直接加s。

2)以s,x,sh,ch结尾的加es。

3)以辅音字母加y结尾的将y变i再加es。

4)以o结尾的加s或es。

(有生命+es物生命加s)5)以f/fe结尾的名词,先将f/fv变成v再加es。

3.人称代词:I。

he。

she。

it和they - 我,他,她,它,他们/她们/它们4.重点短语:Is this/that your。

- 这/那是你的……吗?Yes。

it is。

/ No。

it isn't。

- 是的,是它。

/ 不,不是。

XXX。

- 这些/那些是我的……Here are。

- 这里有……This/That is my。

- 这/那是我的……Have a good day。

- 祝你玩得愉快!Excuse me for interrupting。

but could I ask you a n?Thank you very much.Could you please speak in English?Do you enjoy playing computer games?Have you checked in the lost and found case to see if your item is there?Please call 685-6034 to reach me.I lost my school ID card and need to find it.I need a set of pencils for my art class.Key XXX structures:Is that your school bag?No。

人教版七年级英语上册各单元知识点汇总归纳

人教版七年级英语上册各单元知识点汇总归纳

人教版七年级英语上册各单元知识点汇总归纳Unit 1: Greetings- Greetings and introductions- Personal information (name, age, nationality)- Asking and answering questions about someone's name, age, and nationality Unit 2: School Life- School facilities and subjects- Classroom objects- School rules and routines- Expressing likes and dislikes- Talking about one's daily school lifeUnit 3: Hobbies- Hobbies and leisure activities- Expressing preferences- Talking about frequency of activities- Asking and answering questions about hobbiesUnit 4: Food and Drinks- Food and drinks vocabulary- Expressing likes and dislikes for food and drinks- Ordering food and drinks- Talking about meals and snacks- Talking about healthy and unhealthy foodUnit 5: Family and Friends- Family members and relationships- Describing family members- Talking about family activities- Describing friends- Talking about friendship- Discussing family and friends using possessive adjectives Unit 6: Animals- Animal vocabulary- Describing animals- Talking about pets and pet care- Talking about animal characteristics and behavior- Discussing animal conservationUnit 7: Numbers- Numbers 0-1000- Counting objects- Talking about prices and money- Telling time- Expressing ageUnit 8: Colors and Shapes- Colors and shapes vocabulary- Describing objects based on colors and shapes- Talking about preferences for colors and shapes- Describing objects based on their sizes and quantities Unit 9: Clothes- Clothing vocabulary- Describing clothes- Talking about clothes for different occasions- Discussing preferences for clothing styles and colors - Talking about shopping for clothes。

人教版英语七年级上册所有单元知识点总结(最新最全)

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人教版英语七年级上册所有单元知识点总结(最新最全)Yes。

they are.是的,他们是。

5.—Who’s that in the first photo?第一张照片里的那个人是谁?That’s my XXX.那是我的爷爷。

重点语法1.名词所有格的构成单数名词在词尾加’s,复数名词在词尾加s’2.形容词的比较级和最高级比较级:形容词+er,如bigger,taller;最高级:形容词+est,如biggest,tallest3.人称代词宾格I meyou youhe himshe herit itwe usthey themUnit3 Is this your pencil?重点短语1.school bag书包2.XXX在学校3.in the pencil box在铅笔盒里4.the blue one那个蓝色的5.on XXX在桌子上XXX在书包里重点句型1.—Is this your pencil?这是你的铅笔吗?Yes。

it is./No。

it isn’t.是的/不是。

2.—What color is your pencil case?你的铅笔盒是什么颜色的?It’s blue.它是蓝色的。

3.This XXX.这是我的书包。

4.—What’s in your pencil box?你的铅笔盒里有什么?Some pencils。

XXX.一些铅笔、一支钢笔和一个橡皮。

5.—Where’s my ruler?我的尺子在哪里?It’s on the desk.它在桌子上。

重点语法1.物主代词的宾格my meyour youhis himher herits itour ustheir them2.名词的单复数形式一般情况下,在名词后加s表示复数,如pencils,desks;不规则变化的名词需要记忆,如child-children,mouse-mice等。

3.介词in和on的用法in表示在某个范围或物体内部,如in the pencil box,在铅笔盒里;on表示在某个物体表面或位置上,如on the desk,在桌子上。

人教版七年级英语上册各单元知识点汇总

人教版七年级英语上册各单元知识点汇总

⼈教版七年级英语上册各单元知识点汇总⼈教版七上各单元知识点汇总(交际⽤语、基础知识、语法等)交际⽤语:1.打招呼⽤语:-Good morning, Eric!(早上好!) -Good morning, Dale!-Good afternoon, Helen!(下午好!)-Good afternoon, Cindy!-Good evening, Alice!(晚上好!)-Good evening, Bob!-Hi/Hello/Hey!喂-Hi/Hello/Hey!喂2. 问候:-How are you ?(你好吗?)-I’m fine/OK/well, thank you/thanks . 我很好,谢谢And you?(=How are you ?)你呢?-I’m OK.我很好。

-How do you do ?(你好!) -How do you do?(你好!)3.询问物体名字:-What’s this in English?这个⽤英语怎么说?-It’s a map/ a ruler/a pen/ a quilt/a key/ an orange/ an apple/an eraser.(回答What’s⽤It’s)注意:an⽤于元⾳⾳素开头的单词前;a⽤于辅⾳⾳素开头的单词前。

第⼀次提及⽤,再次提及⽤the-What’s this/that in English? -It’s a jacket.-Spell it, please.=How do you spell it?(怎样拼写….) -J-A-C-K-E-T.4. 询问物体颜⾊:-What color is it?(问颜⾊⽤What color)- It’s red/ yellow/ green/ blue/ black/ white.(颜⾊前⽆冠词a/an/the)五个元⾳字母:Aa Ee Ii Oo Uu字母读⾳归类:Aa Hh Jj KkBb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv (Zz)Ff Ll Mm Nn Ss Xx (Zz)Ii YyOoQq Uu WwRrUnit 11.询问⼈名:-What’s your name? -My name is Alan.=I’m Alan.-What’s her name ? -Her name is Mary.=She is Mary.-What’s his name? -His name is Peter.=He is Peter.总结:询问别⼈名字⽤:What’s ……name?名词前要⽤形容词性物主代词2.- Nice to meet you !(见到你很⾼兴)-Nice to meet you, too !(见到你也很⾼兴)3.你是某某吗?-Are you..? –Yes, I am. / No, I’m not.他/她是某某吗?-Is he/ she ...? –Yes, he/she is. / No, he/she isn’t.4. 总结:be(am/ is /are)的⽤法(⼀)基本⽤法:我⽤am,I am. 你⽤are,you are. is跟着he/she/it. this/that ⽤is. these/those/they⽤are单数名词⽤is 复数名词要are1.-I ____ Linda. _____ you Bob? –Yes, I ______.2.This _____ my friend. His name_____ Tom. His telephone number_____ 486-123.3.It _____ a black pen.4.Bob and Mike ____ in China.5.-What color _____ his quilt? –It _____ red.6.He and I______ friends.(⼆)陈述句变⼀般疑问句:变⼀般,be (am/ is /are)往前提Eg. (1)I am Linda.(2)He is Jack.(3)Her name is Rose.(4)This is a blue pen.(三)陈述句变否定句:变否定在be (am/ is /are)后加not.即:am not, is not =isn’t, are not=aren’teg.1.I’m Mike.2.She is Lucy.3.His name’s Bob.4.That is a ruler.5.They are Mike and Bob.(四)对划线部分提问:划线提问的是特殊疑问句=疑问词+⼀般疑问句。

新版人教版七年级英语上册各单元知识点

新版人教版七年级英语上册各单元知识点

空间
form Monday to Friday 从周一到周五
form Beijing to Shanghai 从北京到上海
6.finish的用法
finish作不及物动词时,意为“完成;做好”
They start work early and finish late every day.他们每天开工早收工晚。

作及物动词,后接动词时,要用动名词形式,即finish doing sth. 表示“做完某事,
完成某事”
Jim usually finishes doing his homework before 8:00.吉姆通常在8点前做完作业。

7.thank sb for的用法:
thank sb for意为“因……而感谢某人”,for是介词,后接名词、代词或动名词,表感
谢的原因或内容。

Thank him for telling me. 谢谢他告诉我。

Thank you for helping with my English.多谢你帮我学英语。

8.for two hours的用法:
“for+一段时间”是介词短语,意为“……时间”,表示某事持续多长时间。

对其提问要用
how long
—How long will you stay in Beijing 你将在北京待多长时间?
—For about three days. 大约三天。

七年级上册人教知识点英语

七年级上册人教知识点英语
以下是七年级上册英语(人教版)各单元的部分知识点:
- Unit 1: Good morning! 重点学习英文字母和打招呼的基本表达。

- Unit 2: What’s this in English? 学习如何用英语确认物体以及拼写单词。

- Unit 3: What color is it? 学习颜色的表达以及如何询问和描述物体的颜色。

- Unit 4: My name’s Gina. 学习如何询问和介绍姓名。

- Unit 5: This is my sister. 学习家庭成员的称谓和介绍家庭成员的基本表达。

- Unit 6: Do you like bananas? 学习食物名称和表达喜好。

- Unit 7: How much are these socks? 学习询问价格和购物用语。

- Unit 8: When is your birthday? 学习日期的表达和庆祝生日的相关用语。

- Unit 9: My favorite subject is science. 学习课程名称和表达喜好。

2024 人教版七年级英语上册知识点

2024人教版七年级英语上册知识点1.Starter Unit1Good morning!(1)重点短语:∙Good morning!(早上好!)∙Good afternoon!(下午好!)∙Good evening!(晚上好!)∙How are you?(你好吗?)∙I'm fine,thanks.(我很好,谢谢。

)(2)例句:∙Good morning,Miss Li!(早上好,李老师!)∙Good afternoon!Nice to see you.(下午好!很高兴见到你。

)∙Good evening!What are you doing?(晚上好!你在做什么?)∙How are you today?(你今天怎么样?)∙I'm fine,thanks.And you?(我很好,谢谢。

你呢?)(3)重点语法:∙字母的读音和书写:掌握26个英文字母的大小写形式、读音及基本书写规范,这是学习英语的基础。

∙音标基础:初步接触一些简单的音标,为后续学习单词的正确发音做准备,比如元音音标/æ/、/e/、/ɪ/等和一些简单的辅音音标/p/、/b/、/t/等。

∙Be动词的简单用法:学习Be动词am、is、are的最基本用法。

在这个单元中,主要让学生了解I搭配am,you搭配are,这是最基础的Be动词搭配形式。

2.Starter Unit2What's this in English?:(1)重点单词:map(地图)cup(杯子)ruler(尺子)pen(钢笔)orange(橙子)jacket(夹克衫)key(钥匙)quilt(被子)what(什么)in(在……里)English(英语;英文)。

(2)重点短语:∙询问物品:What's this in English?(这个用英语怎么说?)、What's that inEnglish?(那个用英语怎么说?)∙回答方式:It's a/an...(它是一个……)。

人教版英语各单元知识点汇总

人教版七年级英语上册各单元知识要点汇总StarterUnit 1 Good morning.1.早上(上午)/下午/晚上好。

Goodmorning/afternoon/evening.答语也相同。

在熟人或家人之间可省略good。

熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。

如:Goodmorning , class!同学们,早上好!△Goodnight!晚安(晚间告别用语)2. Hello,Frank! 你好,弗兰克。

3. A: How are you? 你(身体)好吗?B: (I‘m) fine/Very well/I‘m OK, Thank you./thanks. How areyou? / And you? 我很好,谢谢。

你呢?A: (I‘m)fine/OK, too. 我也很好。

4. thanks= thank you 谢谢5. HB(铅笔芯)硬黑CD光盘 BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this inEnglish?1.What‘s this/that? 这/那是什么?It’s a/an+ 单数物品(△不说This/That is...)1) What‘s this/that? 这/那是什么?2) What‘s this/that? 这/那是什么?It’s aruler. (这/那是)直尺。

It’s an apple. (这/那是)苹果。

2.What‘s this/that in English? 这/那用英语怎么说?It’s a/an + 单数物品(△不说This/That is...)What‘sthis in English? 这用英语怎么说?It‘sa jacket. 夹克衫What‘sthat in English? 那用英语怎么说?It‘san orange. 橘子。

in + 语言:用某种语言 in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What‘s the English for….?表达同样的含义。

人教版七年级英语上册各单元重难点知识归纳

人教版七年级英语上册各单元重难点知识归纳UNIT 1 You and MeSECTION A How do we get to know each other?重点单词1. full adj. 完整的;满的2. grade n. 年级;等级3. classmate n. 同班同学4. mistake n. 错误;失误5. country n. 国家6. same adj. 相同的7. twin n. 双胞胎之一;adj. 双胞胎之一的8. both adj. & pron. 两个;两个都9. band n. 乐队10. pot n. 锅11. tofu n. 豆腐词形变换1. full →empty (反义词)2. classmate →classmates (复数形式)3. mistake →mistakes (复数形式)4. country →countries (复数形式)5. same →different (反义词)6. twin →twins (复数形式)7. one →first (序数词)8. China →Chinese (形容词)重点短语1. make friends 交朋友2. get to know 认识;了解3. each other 互相;彼此4. how old 多大年纪;几岁了5. full name 全名6. last name 姓氏7. be from 来自8. in Class 1, Grade 7 在七年级一班9. class teacher 班主任10. first name 名字11. a lot /very much 很;非常12. hot pot 火锅13. personal information 个人信息14. pet cat 宠物猫15. in the school band 在学校乐队16. Chinese food 中国食物17. in the same class 在相同的班18. live with 和……一起住19. Mapo tofu 麻婆豆腐重点句型1. —How old are you? 你多大了?—I'm 12 years old.我十二岁。

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