五年级英语上册期末复习Unit2(人教版PEP)完美版
新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点复习总结
新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点复习总结新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’s he like?重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t.不，他不年轻。
3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。
语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：b y 乘坐m y 我的wh y 为什么cr y 哭fl y 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；识记口诀：我用am, 你用are, is用于他、她、它，所有复数都用are。
PEP新版五年级英语上册Unit2复习完美版
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
三、我会连词成句。 1.do, on, what, Wednesdays, do ，you?
2.2.do what on you weekends do?
3.3.on do Tuesdays what have you?
4.4.homework read do often I books and.
二、选出下列划线部分读音不同的单词。 1.A. beef B. teaC. meet D. bread 2. A. brown B. now C. window D. How 3. A. crowB. crop C. cream D. clean 4. A. black B. blow C. brown D. block 5. A. mouth B .our C .house D.young
Unit2重难知识点(复习讲义)五年级英语上册单元速记巧练(人教PEP版)
Unit 2 My week重难点讲解(含答案)一、词汇讲解1. often经常，频率副词类似的还有：always, usually, often, sometimesalways goto schoolat 7:30.我总是在七点半去上学。
I usually have milk and bread for breakfast. 早餐我通常吃牛奶喝面包。
Mike often plays basketball in the afternoon. 麦克经常在下午打篮球。
I walk to school sometimes. 我有时步行去上学。
I am never for school.我上学从不迟到。
2.play + 球类、棋类、娱乐活动;例如：play football踢足球play sports做体育运动play pingpong打乒乓球◆play + the + 乐器例如：play the pipa弹琵琶play the piano弹钢琴play the violin拉小提琴3.时间介词on, in, at◆on+星期名词、具体日期、具体到某一天的早中晚例如：on Monday/Tuesday…在星期一/二on Children’s Day 在儿童节On May 1st在五月一日on the morning of a hot day 在炎热的一天早上◆at+具体时刻（…点钟）例如：12 o’clock 在十二点整◆in+年、月、季节、早、中、晚例如：in 2014 在2014年in the morning/afternoon/evening在早上/中午/晚上in December在十二月in spring在春季二、重难点讲解1.询问对方某一天有什么课程的句型—What do you have on ...?【句型结构】问句：What do you have on+星期名称(Mondays/Fridays…)?答语：I/We have+课程名称(Chinese, English…).例如：—What do you have on Thursdays? 你在星期四有什么（课）？—I have maths, English and music. 我有数学、英语和音乐（课）。
人教版五年级上册英语Unit 2的知识点总结
人教版五年级上册英语Unit 2的知识点总结人教版五年级上册英语“Unit 2 My week”的知识点总结如下：一、单词1、星期的单词Monday（星期一）Tuesday（星期二）Wednesday（星期三）Thursday（星期四）Friday（星期五）Saturday（星期六）Sunday （星期日）weekend（周末）2、动词的单词do（做；干）wash（洗）read（看；读）watch（看）play（踢；玩；参加）should（应该；应当）3、名词的单词cooking （烹饪；烹调）park （公园）sport （体育运动）schedule（工作计划；日程安排）4、形容词的单词tired （疲倦的）every（每一个，每个）二、短语watch TV（看电视）do homework（做作业）read books（看书）play football（踢足球）play sports做体育运动wash my clothes（洗衣服）三、句型1、问某人某天课程安排的句型句型：“What do/does+主语+have on+星期类单词的复数形式?”常用来询问某人某一天的课程安排。
答语：通常为“主语(人称代词)+have/has+表示课程的名词。
”例子：问句：What do you have on Thursdays?（翻译：星期四你有什么课？）回答：I have math,English and music.（翻译：我有数学，英语和音乐课。
）2、问某人的日常安排的句型问句：What do you do on Thursdays,Grandpa?（翻译：爷爷星期四你做什么?）注：上述的问句中第一个do为助动词，第二个do是实义动词，这个问句是一个特殊疑问句，不能用yes/no回答，要根实际情况回答。
回答：Oh,I have a cooking class with your grandma!（翻译：噢，我和你奶奶有一节烹饪课！）3、问对方是否经常做某事的句型句型：“Do/Does+主语+often+动词短语+其他”用来询问某人是否经常做某事。
PEP人教版五年级上英语Unit2知识点、考点梳理精编4篇
PEP人教版五年级上英语Unit2知识点、考点梳理精编PEP人教版五年级上英语Unit2知识点、考点梳理精编精选4篇（一）1. 单词：- 早晨：morning- 午后：afternoon- 午饭：lunch- 过去的：past- 时间：time- 半：half- 分钟：minute- 再见：goodbye2. 词组：- 早晨好：Good morning- 午后好：Good afternoon- 午饭好：Good lunch- 三点半：half past three- 八点钟：eight o'clock- 七点五十分：ten minutes to seven- 再见：Goodbye3. 句型：- What's the time?（几点了？）- It's ______ o'clock.（几点了。
）4. 语法：- 表示时间的基本句型：It's ______ o'clock.- 以半或到为基准的表示时间的句型：It's half past ______. / It's ______ to ______. - 阴天：It's cloudy.- 多云：It's partly cloudy.- 多云转晴：It's cloudy turning fine.5. 对话：- A: What's the time?（现在几点了？）B: It's ______ o'clock.（现在几点了。
）6. 考点：- 掌握表达时间的词汇和句型；- 掌握询问时间的方式；- 熟练运用不同时间的表达方式；PEP人教版五年级上英语Unit2知识点、考点梳理精编精选4篇（二）Unit 3知识点梳理：1. 词汇：- take care of：照顾- look after：照顾- make the bed：整理床铺- do the dishes：洗碗- sweep the floor：扫地- water the flowers：浇花- feed the pet：喂宠物- tidy up the room：整理房间- clean the windows：擦窗户- take out the trash：倒垃圾- cook dinner：做饭- do the laundry：洗衣服- walk the dog：遛狗- help with the homework：帮助做作业2. 句型：- Who takes care of your pet?：谁照顾你的宠物？- I take care of my pet.：我照顾我的宠物。
(完整)新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结,推荐文档
新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’s he like?重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t.不，他不年轻。
3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。
语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：b y 乘坐m y 我的wh y 为什么cr y 哭fl y 飞重点知识及语法-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
Unit2 My week (复习课件)-五年级英语上册期末核心考点集训(人教PEP版)
( A )9．（2022秋·广东梅州·五年级统考期中）Do you often play football ______ Saturdays?
A．on
B．at
C．in
解析：短语搭配on+星期。
( B )10．（2022秋·江西上饶·五年级统考期中）They often play_______ football on Saturdays.
必备语音知识
/i:/ ee ea
feet tea
beef read
meet eat
二、考点导图
频度副词总结：always, usually,often, sometimes,never：
always, usually,often, sometimes,never等词被称 为“频度副词”,它们都是用来表示动作频率的：
必备句型
1.What do you have on Thursdays? 星期四你有什么课? 2.I have maths. English and music. 我有数学、英语和音乐课。 3. Do you often read books in this park? 你经常在这个公园里看书吗? 4.No, I don't 不，我不经常在这里看书。No, I don't.
例：I sometimes go to the library. 我有时去图书馆。
(2)频度副词在句中的位置。
①频度副词在句中习惯上位于be动词、助动词、情 态动词之后，行为动词之前。
例：She is often late for class. 她上课经常迟到。 When do you usually get up in the morning? 早上你通常什么时候起床?
新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)
1新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’shelike?重点单词old 老的，年纪大的polite 有礼貌的的，辛勤的maths/math 数学young年轻的shy 羞怯的，怕生的music 音乐Chinese 语文，中文funny 滑稽的可笑的helpful 有用的art美术sometimes 有时，间或kind 体贴的clever 聪明的，聪颖的science 科学robot 机器人strict 严格的hard-working工作努力English 英语speak 说讲（某种语言）重点句子1.—Who’s yourartteacher? 谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。
2.—Isheyoung?他年轻吗？—Yes,heis.是的，他年轻。
—No,heisn’t.3.—What’s WuYifanlike?吴一帆怎样？—He’shard-working.他很勤奋。
4.MsWangwillbe ournewChineseteacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5.Heisveryhelpful athome. 他在家很能干。
6.Robinisshortbutstrong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7.HecanspeakChineseandEnglish . 他会说中文和英语。
8.Hemakesmefinishmyhomework. 他让我完成我的作业。
语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[i]。
例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ai] 例：by 乘坐my我的why为什么cry哭fly 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/shelike? -He/Sheiskind/⋯2、一般疑问句的问与答：—Ishe/she⋯？—Yes,he/sheis. —No,he/sheisn’t.—Doyouknow⋯?—Yes,Ido.—No,Idon’t3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：I+am, He,she,it ，人名、物名+is We,you,they+are4、and和but的区别：and“和，与”，表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。
五年级上册英语素材复习Unit2_人教PEP(2024秋)
Unit 2●四会单词wash my clothes 洗我的衣服play football 踢足球watch TV 看电视play sports 做体育运动do homework 做作业cooking 烹饪read books（read a book）看书，读书on the weekend 在周末Monday 星期一[来源:ZXXK]Friday 星期五Tuesday 星期二Saturday 星期六Wednesday 星期三Sunday 星期天[来源:学。
科。
网Z。
X。
X。
K]Thursday 星期四often 常常，常常●重点句型What do you have on Thurs days(复数)?I have maths, art and music. 星期四你有什么课？我有数学、美术和音乐课。
What do you do on Thursdays(复数)?I watch TV with my father.[来源:] What about you?I often read books. 星期四你做什么？我和我的爸爸看电视。
你呢？我常常读书。
Do you often play football? 确定回答：Yes, I do.否定回答：No, I don’t. 你常常踢足球吗？是的，我常常踢。
不，我不常常踢。
（我很少踢）●语法学问①字母组合ee, ea在单词中一般发/i:/。
如：tea green bee sheep see meet read但是在great 中发/ei/，在bread中发/e/。
※②介词in, on, at + 时间,表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用in。
如：in May，在五月。
in 2024，在2024年。
表示在某段时间（如在上午，下午，晚上），也用in。
如：in the morning，in the afternoon表示在某日，在星期几时，用on。
如on Monday，on Sunday，on the weekend 表示在几点几分，在详细时间时，用at。
PEP人教版五年级英语上册UNIT2复习单词
Unit 2 My week
(Words)
基础：
1.星期一（缩写）
2.星期二（缩写）
3.星期三（缩写）
4.星期四（缩写）
5.星期五（缩写）
6.星期六（缩写）
7.星期日（缩写）
8.周末
9.洗我的衣服
10看电视
11.做作业
12.看书
13.踢足球
14.烹饪，烹调
15.时常，常常
16.公园
17.疲倦的
18.做体育运动
19.（常用于纠正别人）应该，应当
20.每一个，每个
21.一天，一日
22.工作计划
Unit 2 My week
(Sentences) 1.你们周四有什么课？
2.我有数学、英语和音乐课。
3.你经常做运动吗？
4.不，我不经常做运动。
我不喜欢运动。
5.你经常在周末读书吗？
6.不，但是我常常睡觉。
7.你经常在这个公园里看书吗？
8.是，我经常在这里看书。
9.I’ll=
10.what’s=
11.let’s=
12.he’s=
13.she’s=
14.I（宾格）
15.he（宾格）
16.she（宾格）
17.we（宾格）
18.you（宾格）。