人教版三年级下册数学除法专项练习

三年级下册除法专项练习题
一、直接写出得数(10分)
90÷3= 7200÷9= 240÷4= 5000÷5= 99÷9=
600÷3= 250÷5= 75÷9= 39÷3= 0÷100=
二、填空(每空一分,共23分)
1、口算240÷6=(),想:240是()个十,()除以6等于()个十,就是()。

2、32个十除以4是()个十,就是(),8个百除以4是()个百,也就是()。

3、0÷()=0,括号中不能填()。

4、792÷8商的最高位是()位,商是()数。

5、621÷6商的最高位是()位,商是()数。

6、在()÷5=24……()中,余数最大是(),这时被除数是()。

7、要使()62÷5的商是2位数,括号里可以填();要使商是3位数,括号里可以填()。

8、要检验272÷5=54…..2是否正确,方法是()。

9、估算364÷4,可以将364看成(),再用()除以4得(),所以364÷4≈()。

三、判断(5分)
1、5()3÷4的商一定是三位数。

()
2、除数是一位数的除法,如果被除数的中间或末尾有0的,商的中
间或末尾就一定有0.()
3、0除以任何数都的0. ()
4、除数缩小4倍,被除数不变,商扩大4倍。

()
5、一个数除以3,商和余数相等,这时的被除数最大是24. ()
四、选择(10分)
1、除数是一位数的除法要被除数的哪一位开始除。

()
A、任意一位
B、最低位
C、最高位
2、下面三个算式中商是三位数的是()
A、244÷6
B、587÷4
C、356÷4
3、487÷()的商是2位数,括号里最小填()
A、4
B、3
C、5
4、被除数的末尾有2个0,商的末尾有()个0.
A、1
B、2
C、不确定
5、一个三位数除以3,商是2位数,被除数的最高位最大是()
A、2
B、3
C、1
五、计算(32分)
1、用竖式计算。

(每题2分,验算1分,带⊿号的要验算)738÷3= 164÷8= ⊿227÷5=
428÷4= 750÷5= ⊿416÷7=
2、估算。

(每题1分,共8分)
239÷4≈ 145÷2≈ 98÷2≈ 807÷9≈ 124÷6≈ 644÷8≈ 355÷9≈ 207÷3≈3、脱式计算。

(每题2分,共6分)
720÷2÷3 36×4÷9 693÷9+259
六、解决问题。

(每小题5分,共20分)
1、三年级有245名学生乘车参观红木家具馆,每辆车可坐6人,需要几辆车?
2、3只青蛙捉害虫318条,平均每只青蛙捉多少只害虫?
3、一个饮料架有5层,每层有25瓶饮料,每瓶4元,小丽5天卖完,平均每天卖多少瓶?这些饮料一共多少钱?
4、面包房今天烤了357个面包,如果每9个装一袋,大约可以装多
少袋?如果每6个装一袋,大约可以装多少袋? .。

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人教版三年级下册数学除法专项练习

人教版三年级下册数学除法专项练习

三年级下册除法专项练习题一、直接写出得数(10分)90 + 3=7200 + 9=240 + 4=5000 + 5=99 + 9=600 + 3=250 + 5=75 + 9=39 + 3=0 + 100=二、填空(每空一分,共23分)1、口算240 + 6=),想:240是()个十,()除以6等于()个十,就是()。

2、32个十除以4是()个十,就是(),8个百除以4是()个百,也就是()。

3、0 + () =0,括号中不能填()。

4、792+待的最高位是()位,商是()数。

5、621+猗的最高位是()位,商是()数。

6、在()+ 5=24••••()中,余数最大是(),这时被除数是()。

7、要使()62 + 5的商是2位数,括号里可以填();要使商是3位数,括号里可以填()。

8、要检验272 + 5=54…是否正确,方法是()。

9、估算364+4可以将364看成(),再用()除以4得(),所以364 + 4 的。

三、判断(5分)1、5() 3+丽勺商一定是三位数。

()2、除数是一位数的除法,如果被除数的中间或末尾有0的,商的中间或末尾就一定有0.()3、0除以任何数都的0. ()4、除数缩小4倍,被除数不变,商扩大4倍。

()5、一个数除以3,商和余数相等,这时的被除数最大是24.()四、选择(10分)1、除数是一位数的除法要被除数的哪一位开始除。

()A、任意一位B、最低位C、最高位2、下面三个算式中商是三位数的是()A、244 + 6B587 + 4C356 + 43、487 +()的商是2位数,括号里最小填()A、4B、3C、54、被除数的末尾有2个0,商的末尾有()个0.A、1B、2C、不确定5、一个三位数除以3,商是2位数,被除数的最高位最大是(A、2B、3G 1五、计算(32分)1、用竖式计算。

(每题2分,验算1分,带/号的要验算))738 + 3=164 土8227 + 5=428 + 4=750 土5416 + 7=2、估算。

人教版数学3年级下册 第2单元(除数是一位数的除法)综合练习题(含答案)

人教版数学3年级下册 第2单元(除数是一位数的除法)综合练习题(含答案)

人教版三下第二单元除数是一位数的除法综合练习题一、选择题1.下面算式中商最接近70的是()。

A.254÷4 B.492÷7 C.560÷72.428连续减去4,最多可以减()次后等于0。

A.170 B.107 C.173.581÷7的商最高位在()。

A.个位B.十位C.百位4.商最接近60的算式是()。

A.290÷4 B.208÷3 C.489÷8 D.268÷5 5.“用36朵花扎花束,每3朵扎一束,可以扎多少束?”下面的竖式计算中,箭头所指部分表示()。

A.已经用了3朵B.已经用了30朵C.剩下3朵D.已经用了36朵6.用750连续减5,减()次后等于0。

A.51 B.105 C.150 D.157.粮店运来143袋大米,一次最多运6袋,至少要运()次。

A.9 B.23 C.248.谁平均每天加工的零件多?()A.李师傅B.王师傅C.无法确定9.明月餐厅买了80枝玫瑰花,如果每一个花瓶都要插7枝玫瑰花,最多能插()个这样的花瓶。

A.10 B.11 C.12 D.280二、填空题10.一位数除三位数,商最多是( )位数,最少是( )位数。

11.36□÷5,要使计算结果没有余数,方框中可以填( )或( )。

12.可乐5元钱一瓶,28元钱最多能买( )瓶这样的可乐。

13.□÷6=41……△,△最大可以是( ),此时□是( )。

14.食堂运来175千克大米,5天正好用完,平均每天用( )千克。

15.小明骑自行车时3分钟能骑600米,他每分钟能骑( )米。

16.不计算,判断下面各题的商是几位数。

17.45的里面有( )个9,9的3倍是( )。

三、判断题18.一个三位数除以一个一位数,商也是三位数。

( )19.陈老师5分钟打字512个,吴老师4分钟打字385个,陈老师打得快。

( )20.估算645÷8,估算的结果比80小一点。

人教版小学三年级下册第二单元除数是一位数的除法练习题

人教版小学三年级下册第二单元除数是一位数的除法练习题

除数是一位数的除法练习一、口算下面各题。

80÷2=600÷5=210-70=39÷3=300÷6=430+90=120÷4=13×4=9×200=5500÷5= 2400÷2= 4000÷8=0×5=0÷5=0+5=二、估算。

161÷2 191÷6 718÷9483÷8 423÷7 279÷4三、把不对的算式改正四、列竖式计算。

(带◎的演算)90÷6840÷7 612÷2504÷9453÷8 483÷3504÷4 824÷8 650÷5◎302÷2 ◎780÷3 ◎624÷6五、我会算。

104÷3×516×8÷4427÷7-2190+369÷3六、估一估,哪个算式的商最接近圈中的数?在它上面画“√”。

七、在括号里最大能填几?5×()<42 ()×8<68 38>4×()()×6<79 7×()<100 4×()<63八、在○里填上合适的数。

(1)○÷7=127 (6)(2)○÷2=349……○(3)46÷○=7 (4)(4)○÷○(除数为一位数)=17 (6)○÷○=17......6 ○÷○=17 (6)九、在○里填上“>”、“<”或“=”。

384÷6○192÷3504÷9○224÷467×3○410÷5456÷8○100-34十、分类182 415 94 279 627905 524 609 583 2570能被2整除的数:()能被3整除的数:()能被5整除的数:()十一、选择题。

【必刷题】三年级数学下册乘除法专项综合练习-2020-2021学年人教版(含答案)

【必刷题】三年级数学下册乘除法专项综合练习-2020-2021学年人教版(含答案)

三年级数学下册乘除法专项综合练习1. 两种花各买18束,一共需要多少钱?2. 小丽每天写13个毛笔字,像这样坚持一个星期,一共能写______个毛笔字.3. 4个小队的少先队员去摘西瓜,每个小队有12人,每人摘8个,一共摘了多少个西瓜?4. 最大的两位数与最小的三位数相乘,积是______。

5. 王老师带100元钱给同学们买文具。

(1)如果只买圆珠笔,可以买多少支?(2)如果先买10本日记本,剩下的钱可以买多少副三角板?6. 用竖式计算。

①48÷3= ②72÷4= ③95÷5= ④49÷2=7. 35×45的积的最高位是( )位。

A .十B .百C .千8. 竖式计算。

9. 希望小学的张老师和王老师带19名学生去动物园游玩,带500元钱买门票够吗?为什么?10. 粮店运进30袋大米,每袋25千克,每千克卖4元,一共可以卖多少钱? (1)算式30×25×4:先求______,再求______。

(2)算式25 ×4×30:先求______.再求______。

11. 直接写出得数。

120×6=______ 770×10=______ 32×20=______600×4=______ 300×13=______ 90×30=______12. 算一算,填一填。

13. 体育用品店有20盒羽毛球,每盒有30个,一共有多少个?14. 比16的30倍少36的数是______。

15. 王老师用180元买了2盒钢笔,每盒里有6支钢笔。

平均每支钢笔多少钱?乘数27 38 74 49乘数32 16 50 51积______ ______ ______ ______17. 用竖式计算49×8= 97×3=18. 已知一个菠萝重720克。

1个梨重多少克?1个苹果重多少克?19. 送小猫回家。

人教版数学3年级下册 第2单元(除数是一位数的除法)2.1口算除法 课后练(含答案)

人教版数学3年级下册 第2单元(除数是一位数的除法)2.1口算除法 课后练(含答案)

人教版小学数学三年级下册第2单元 2.1口算除法课后练一、选择题(将正确答案的字母填在括号里)1.小明家离学校600米,他每天来回两趟,共要走()米。

A.2400B.1200C.18002.四1班举行夹玻璃球比赛,第一组8人参加,5分钟共夹了440个,第二组9人参加,5分钟共夹了450个,第二组平均每人夹多少个球?下面列式正确的是().A.440÷8÷5B.450÷9÷5C.450÷93.整百数乘一位数,积的末尾()有3个0。

A.一定B.不可能C.可能4.一头大肥猪重200千克,犀牛的体重是大肥猪的5倍,犀牛重()。

A.1000克B.1吨C.40千克D.205千克5.淘气3分钟跑900米,笑笑5分钟跑1000米,两人跑步速度相比,()。

A.笑笑快B.淘气快C.一样快二、判断题(对的在括号里打√,错的打✕)6.一个因数的末尾有0,则积的末尾也一定有0。

()7.整十数乘一位数且积是180的乘法算式,只能写出2个。

()8.540÷6读作6除540。

()9.每袋酱油重250mL,4袋这样的酱油重1L。

()10.一位数乘整十、整百、整千数,乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0。

()三、填空题11.201×7积的中间有0,250×4的积的末尾有个0,150×8积的末尾有个0。

12.860里面有个4;240×5的积的末尾有个0;315×8的积是位数。

13.在横线上填上“>”“<”或“=”。

18+ 181-1828×1323×31710-61079-69640÷8350÷7 90×7070×90 208÷2408÷4 14.在横线填上适当的数。

-300=620 320÷=4470+=980 ×9=54015.160是8的倍;8个160是;810是的9倍。

【必刷题】三年级数学下册乘除法专项同步练习-2020-2021人教(含答案)

【必刷题】三年级数学下册乘除法专项同步练习-2020-2021人教(含答案)

三年级数学下册乘除法专项同步练习-2020-2021人教(含答案)1. 填一填。

①62 × 29的积比1200______,比2100______。

②用最小的两位数乘36,积是______。

③2个140是______,10个140是______,12个140是______ 。

④170×50的积的末尾有______个0。

⑤甲数是30,乙数比甲数的4倍多10,乙数是______。

2. 直接写出得数。

120×6=______ 770×10=______ 32×20=______600×4=______ 300×13=______ 90×30=______3. 脱式计算。

①24÷6÷3 ②560÷(4×2) ③912÷8÷34. 学校准备在42个教室里摆放一些鲜花,每个教室摆放12盆。

500盆鲜花够吗?5. 小林在计算一道除数是一位数的除法时,把除数3写成了5,结果商是135。

正确的商是多少?6. 10乘6得______,4个21是______.7. 前三个图形是按一定规律旋转得到的,请在第四个图中涂出按规律旋转后的图形。

8. 填一填。

乘数13 23 25 38 40 30乘数20 30 40 10 40 50积______ ______ ______ ______ ______ ______ 9. 奶奶今年65岁,孙女今年5岁。

(1)今年奶奶的年龄是孙女年龄的多少倍?(2)明年奶奶的年龄是孙女的多少倍?10. 算一算。

①11. 计算。

25×40-20045×30-10018+17×3012. 列竖式计算下面各题,带☆的要验算。

①906÷3=②☆724÷8=③450÷6=④623÷7=⑤☆209÷3=⑥676÷6=13. 送小猫回家。

人教版三年级下册除法、除数专题(最新整理)

新人教版三年级下册《第1 章除法、除数是一位数的除法》单元测试卷一、填一填.1.最大的三位数除以最大的一位数,商是位数.2.甲数是129,乙数是3,甲数是乙数的倍.3.236÷4 的商是位数,615÷5 的商的最高位是位.4.□18÷6 要使商是三位数,□里最小应填;要使商是两位数,□里最大应填.5.7 口5÷7,要使商的中间有0,口里最大可以填,口里最小可以填.6.小东3 分钟跳绳267 下,小丽2 分钟跳绳194 下,他们两人平均每分钟跳的次数相比,跳的多一些.二、算一算.7.口算我最棒420÷6=140÷7=96÷3=250÷5=400÷8=930÷3=0÷8=216÷3=70×9=84÷4=480÷8=200÷5=210×3=300÷5=540÷6=66÷6=0×8÷9=70+0÷6=906÷3=80×5=8.竖式计算434÷8=754÷5=860÷6=754÷5=82÷4=162÷7=三、判断9.在一道除法算式里,余数是7,除数最小是9.(判断对错)10.三位数除以一位数,商一定是三位数.(判断对错)11.在有余数的除法中,用商×除数=被除数来验算.(判断对错)12.0 除以任何一个不是零的数都得0.(判断对错)四、选一选.(将正确答案的序号写在括号里)13.下面的除法算式中,商的中间是0 的是()A.664÷6 B.204÷3C.612÷6 D.837÷914.下面的除法算式中,商是两位数的是()A.612÷4 B.380÷5 C.324÷3 D.424÷8 15.要使21 口÷3 的商的末尾有0,口里可以填()A.2、3、4 B.1、2、3C.0、1、2 D.任何数都可以五、解决问题16.食堂运来500 千克面粉,吃了7 天还剩325 千克,平均每天吃多少千克?17.学校买来9 箱图书,每箱80 本,平均分给5 个年级,每个年级分得多少本?除法、除数是一位数的除法单元测试卷参考答案与试题解析一、填一填.1.最大的三位数除以最大的一位数,商是 3 位数.【分析】最大的三位数是999,最小的一位数是9,则最大的三位数除以最大的一位数,商是:999÷9=111.即商是3 位数.【解答】解:999÷9=111.即大的三位数除以最大的一位数,商是 3 位数.故答案为:3.2.甲数是129,乙数是3,甲数是乙数的43 倍.【分析】根据除法的意义,求甲数是乙数的几倍,用129 除以 3 即可.【解答】解:129÷3=43答:甲数是乙数的43倍.故答案为:43.3.236÷4 的商是两位数,615÷5 的商的最高位是百位.【分析】三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在十位上,就是一个两位数.【解答】解:236÷4 中,2<4,所以商是两位数,商的最高位是十位;615÷5 中6>5,所以商是三位数,商的最高位是百位.故答案为:两,百.4.□18÷6 要使商是三位数,□里最小应填 6 ;要使商是两位数,□里最大应填 5 .【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小,百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数,比一位数小,商就是两位数.【解答】解:只要百位上的数字大于等于4,商就是三位数,所以□最小填6;□<6 商是两位数,所以□最大填5.故答案为:6,5.5.7 口5÷7,要使商的中间有0,口里最大可以填 6 ,口里最小可以填0 .【分析】被除数百位上的数字7 除以7 商1,没有余数,那么只要被除数十位上的数字比7 小这一位上就要商0.【解答】解:7 口5÷7,要使商的中间有0,只要□中数字比7 小就可以,□中数字可以是:0、1、2、3、4、5、6,所以口里最大可以填6,口里最小可以填0.故答案为:6,0.6.小东3 分钟跳绳267 下,小丽2 分钟跳绳194 下,他们两人平均每分钟跳的次数相比,小丽跳的多一些.【分析】根据除法平均分的意义,小东3 分钟跳的下数除以3,即可求出小东每分钟跳多少下,同理求出小丽每分钟跳的下数,再比较即可.【解答】解:267÷3=89(下)194÷2=97(下)89<97答:他们两人平均每分钟跳的次数相比,小丽跳的多一些.故答案为:小丽.二、算一算.7.口算我最棒420÷6=140÷7=96÷3=250÷5=400÷8=930÷3=0÷8=216÷3=70×9=84÷4=480÷8=200÷5=210×3=300÷5=540÷6=66÷6=0×8÷9=70+0÷6=906÷3=80×5=【分析】根据整数加减乘除的计算方法进行计算.【解答】解:250÷5=50 420÷6=70 140÷7=20 96÷3=32400÷8=50 930÷3=310 0÷8=0 216÷3=7270×9=630 84÷4=21 480÷8=60 200÷5=40210×3=630 300÷5=60 540÷6=90 66÷6=110×8÷9=0 70+0÷6=70 906÷3=302 80×5=4008.竖式计算434÷8=754÷5=860÷6=754÷5=82÷4=162÷7=【分析】直接利用整数除法的计算法则列竖式计算即可.【解答】解:434÷8=54…2;754÷5=150…4;860÷6=143…2;754÷5=150…4;82÷4=20…2;162÷7=23…1.三、判断9.在一道除法算式里,余数是7,除数最小是9.×(判断对错)【分析】根据在有余数的除法中,余数小于除数,余数是7,除数最小是:余数+1;据此解答.【解答】解:除数最小是:7+1=8,不是9.故答案为:×.10.三位数除以一位数,商一定是三位数×.(判断对错)【分析】三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,看够不够除,就是说百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商写在百位上,就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要写在十位上,就是一个两位数;据此解答.【解答】解:被除数百位上的数字和一位数比较大小,百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数,比一位数小,商就是两位数;所以商可能是两位数也可能是三位数.故答案为:×.11.在有余数的除法中,用商×除数=被除数来验算.×(判断对错)【分析】除法是乘法的逆运算,可以运用乘法来验算除法:在有余数的除法中,先算出除数与商的积,再加上余数与被除数比较即可;据此判断.【解答】解:在有余数的除法中,用商×除数+余数=被除数来验算;故答案为:×.12.0 除以任何一个不是零的数都得0.√(判断对错)【分析】依据0 乘任何数都得0,进行解答.【解答】解:因为找不到0 乘一个非零的数,还得原数,比如:0×()=5,找不到这样的数,所以0 除以任何不是零的数都是0,说法正确.故答案为:√.四、选一选.(将正确答案的序号写在括号里)13.下面的除法算式中,商的中间是0 的是()A.664÷6 B.204÷3C.612÷6 D.837÷9【分析】根据整数除法的计算方法,分别计算出每个选项中算式的结果,然后再进一步解答.【解答】解:A、664÷6=110…4;B、204÷3=68;C、612÷6=102;D、837÷9=93;只有C 选项的结果102 中间有0.故选:C.14.下面的除法算式中,商是两位数的是()A.612÷4 B.380÷5 C.324÷3 D.424÷8【分析】比较被除数的最高位和除数的关系,如果被除数的百位上的数字比除数大或相等,那么商就是三位数,否则就是两位数.【解答】解:A,612÷4 中6>4,所以商是三位数B,380÷5 中3<5,所以商是两位数;C,324÷3 中3=3,所以商是三位数;D,424÷8 中4<8,所以商是两位数.故选:BD.15.要使21 口÷3 的商的末尾有0,口里可以填()A.2、3、4 B.1、2、3C.0、1、2 D.任何数都可以【分析】因为21÷3=7,没有余数,要使商的末尾是0,那么被除数的末尾要比除数 3小即可.【解答】解:由分析可得:因为21÷3=7,没有余数;所以,□<3,可以填0、1、2.故选:C.五、解决问题16.食堂运来500 千克面粉,吃了7 天还剩325 千克,平均每天吃多少克?【分析】用运来的总千克数减去剩下的325 千克,即可求出7 天吃的千克数,再除以7 即可得出平均每天吃的千克数.【解答】解:(500﹣325)÷7=175÷7=25(千克)答:平均每天吃25 千克.17.学校买来9 箱图书,每箱80 本,平均分给5 个年级,每个年级分得多少本?【分析】根据题干,先求出图书的总本数是80×9=720 本,再除以5 即可求出每个年级分得的本数.【解答】解:80×9÷5=720÷5=144(本);答:每个年级分得144 本.“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。

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