编导艺考:编讲故事第五节 悬念
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编导艺考:编讲故事第五节悬念
(一)什么是悬念?
提出悬而未决的矛盾冲突,引起观众的关注,这就是悬念。
(二)设计悬念有两种方法:
第一种,只简要地在影片开头部分提出激烈或生动的矛盾冲突,以引起观众急于想知道前因或后果的意念。这种悬念比较常见,如著名影片《卡萨布兰卡》,一开始就让观众替主人公担心起来:在德国法西斯严密控制,并已经严阵以待的危险境地里,反法西斯战士拉斯罗能够逃脱魔掌么?
第二种,特意让观众知道某凶险事件的全部真相,而影片中的主人公却还不了解,进入“套”中。这类悬念,在诸多侦探片、警匪片中,更为多见。
什么是悬念?
法国著名剧作家贝克曾对悬念作过确切的解释:悬念就是“兴趣不断向前冲、紧张和预知后事如何的迫切要求。”比如:我们正在看一场乒乓球男子决赛,比赛的两个对手实力相若,而且前四轮的比分两人持平,最后一轮的比赛成了胜负的关键。我们在观看最后一轮的比赛时,会始终处于紧张的情绪中,对接下去比赛的发展变化毫无所知,但又急于要探其结果,于是产生看下去的兴趣。
又如:《正大综艺》节目中,主持人往往会去一些陌生的国家旅游,然后在那里的集市上找到一个当地特产的、奇怪的物品,然后问我们:“猜猜看,这是干什么用的?”这种节目的形式既有参与感,又有悬念感,主持人在一开始就暗示我们,那个奇怪的物品是有用的,可是又不告诉我们到底做什么用的,使我们产生了疑惑,在不经意间就对这个问题产生了兴趣。
从上面两个例子,我们可以总结出:悬念就是人们由持续疑虑不安而产生的期待心理,在故事中是对情节悬而未决、结局难料的安排以引起观众急于知其后果的迫切期待心理。
悬念在故事创作中最具有戏剧性的技巧,如果我们用“三S”原则来分解悬念,可以表现为:悬置[Suspension]、惊奇[Surprise] 、满足[Satisfaction]。
悬置是构成戏剧性的重要因素。悬置的方法有很多,比如:提问式,《正大综艺》节目中“猜猜看,这是干什么用的?”或者故弄玄虚式,写到紧要关头嘎然而止,来一个“预知后事如何,请听下回分解”的噱头。
惊奇是悬念的过程。需要注意的是,这里的“惊奇”有两层意思,法国的哲学家狄德罗说:“悬念有时让我们吃惊,但这里指的吃惊并不只是吃惊一下子,而是有准备的。”所以,惊奇除了字面的解释外,还可以解释为有准备的吃惊。那么,我们在设置悬念的时候,切勿前一秒提出问题,后一秒就进行解答,我们需要引起读者长时间的焦虑。
满足是悬念产生的结果。读者由“悬置”而产生兴趣,随着故事情节的发展,悬念逐渐化解,伴随而来的是人和命运的巨变,这种巨变往往是人物遭受挫折或者事件遭到毁灭,而这种挫折或毁灭带给观众心灵上的强烈震撼,观众由此而得到心理上的满足。在故事中,悬念主要通过新颖、巧妙的情节,通过人物命运在剧烈的矛盾冲突中跌宕起伏,给观众以精神上强刺激,使观众产生满足感。
了解了什么是悬念,我们再进一步探讨一下,看看构成悬念的诸多因素:
一、人物命运中潜伏着危机。
“文学是人学。”古今中外许多优秀文学作品大都是写人物命运的,因为作品中最能打动人的就是人物的命运。因此,故事以人物命运作为悬念的较多。
在戏剧理论中,我们把“悬念”比作“达摩克利斯之剑”,即在人的头顶上系着一把利剑,这把利剑摇摇欲坠,时刻危及到人物的命运。可见,设置悬念的时候,要时刻制造人物的危机感,把人物推向深渊,比如:本期《走出迷宫》,男主人公因儿子痴呆而企图将其遗弃于迷宫之中,结果却弄巧成拙,将自己困在了迷宫里,这时各种不利的因素涌向男主人公,首先是晚上突然下起了雪,迷宫由于是露天的,气温急剧下降;接着,迷宫里没有人迹,导游已经下班,男主人公没有记住门口写着的导游电话;第三,男主人公的手机没电了,找不到任何与外界联系的方式。故事发展到这里,读者的心给“悬”了起来,男主人公会怎么办呢?他能否走出迷宫?他的儿子命运将会怎样?此时的情节把男主人公推向了绝境,引起了读者强烈的关切之情。
二、扣人心弦的事件
故事注重的是情节,一个新颖、奇特或者巧妙的情节,可以直接用来作为悬念。在事情的设置中,我们应该遵循“四个需要”:
1、需要使读者产生“预知后事如何”的迫切要求。这是“四个需要”中的首要条件。许多故事会把悬念放在故事的开端,目的是为了引起读者的兴趣。比如:本期《一个非典型粉丝的案例》,歌星甜甜的献血照片公布于网上后,被网友们看出是伪造的照片,因此引来了“甜甜假献血”风波,于是她的粉丝肖强为捍卫偶像的清白和尊严,在网上进行了反击。故事发展到这里,读者的心中产生一连串的疑团:照片怎么会是假的?假献血案是真是假?如果是假的,那位网友能否捍卫偶像的形象?作者把设置的悬念放在作品的开
头,使其成为笼罩全篇的总悬念,使读者们更想预知故事的结果。又如:本期《要的就是坦诚》,故事一开始就把悬念推至读者面前:“你信不,这个路口在十分钟之内将会发生一起车祸!”问题一提出,读者会想,有这么神吗?我倒是要看看,当读者产生疑惑、引起兴趣的时候,悬念的作用已经产生了。
2、需要有发生势均力敌必须有结果的冲突。在观看“世界杯”的时候,我们对于决赛的关注度往往要高于小组赛,因为决赛中的球队实力很强,而且旗鼓相当,比赛的过程会很精彩,比赛的结果难以预料,故事同样如此,矛盾冲突越强烈,故事就越好看,当故事人物间对抗的水平越高,实力越强,读者也就越关注。
3、需要具有两种或两种以上的结局或者答案。在悬念的设置中,故事的结局永远是一个谜,而唯一的答案并不是故事中最好的结局。比如:本期《为你写信》,女主人公在机场意外和男友相遇,男友又说是特地赶来向她求婚的,而男友的行色举止又不像是来求婚的样子,疑团重重,迷雾层层,读者们会想,求婚不像,不求婚也不像,那男友到底是要来做什么呢?此时未知的多个结局萦绕在读者脑中,使读者产生了强烈的“预知后事如何”的愿望。
4、需要观众对未来事态发展的趋势清楚。我们在看喜剧小品的时候会感到惊奇、获得满足,喜剧小品中的喜来自于幽默搞笑的台词,更来自于观众预先就清楚的事态发展趋势,在欣赏喜剧小品时,观众总比剧中人聪明点,知道、判断得多一点,因此对剧中人物、情节的发展也有着更多的期待性。在悬念的设置中,把事件的发展趋势有意识地交代给读者,使读者能够预料到故事的必然结果,从而对故事中人物命运的发展产生焦虑,对情节的发展产生期待,这也是一种常见的方法。举个戏剧作品的例子:在《雷雨》中,所有人物对自己的命运都是不可知的,所有人物都掩藏着秘密,他们都不知道事情下一步会怎样,甚至他们互相之间许多内情也是不清楚的,周朴园不知道蘩漪与周萍的关系,蘩漪不知道鲁妈的真实身份,周冲也不知道蘩漪、周萍、四凤之间的纠葛,只有观众知道所有的真相,期待着剧情的下一步发展。
三、贯穿情节的道具
在故事的悬念中,往往存在着一些作为线索贯穿始终的道具,比如:《少奶奶的扇子》中的扇子、《雷雨》中鲁侍萍的照片,这些道具会与主人公、与事件的发展有着密切的联系,道具可能有着不同寻常的来历,可能掩藏着许多的秘密,可能代表着一段感人的经历……
其实,悬念构成的要素还有很多,比如奇特的结尾、引人关注的话题、惊险的场面、恐怖的气氛等等,这里就不一一详解了。
需要注意的是:我们在设置悬念的时候,要根据故事的情节、题材、结构,找出合适的构成要素,运用到作品中,以此来增强作品的可看度。那么,具体应该怎么设置呢?
今天先开个头,等到下回分解。