八年级政治下册1-3单元复习资料
八年级政治下册1-3单元复习资料第一单元 生活在社会主义国家里第一节 发展中的社会主义1、新中国成立之初的状况：生产力水平及其低下，经济建设起点低、基础差。
（基本情况）2、新中国成立后，我国取得的那些成就？P2答：①经过社会主义改造，我国建立了社会主义的基本制度，中国人民开始走上社会主义道路。
②社会主义的各项事业不断发展，制度不断完善，综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，文化事业正走向繁荣。
③特别是改革开放以来的成就为世界所瞩目。
坚持了正确的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；④在中国共产党的带领下，全国各族人民坚持走中国特色社会主义道路。
（这是我国事业取得胜利的最可靠的保证） 4、社会主义的本质是什么？P4答 5、为什么我国仍然处于社会主义初级阶段？（目前我国的现状是什么？社会主义初级阶段的特点是什么？）答：现阶段我国生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。
即我国仍然处于社会主义初级阶段。
(所谓初级阶段，就是不发达阶段。
) ▲6、我国现阶段的基本国情是怎样的？P4答：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（从20世纪的50年代到21世纪的中叶）。
（表现或者原因：我国生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。
）▲【知识拓展】7、现阶段我国的主要矛盾是什么？答：现阶段我国的主要矛盾是：人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
▲8、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？其核心内容是什么？制定依据和出发点各是什么？ 革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
﹙主体、方针、途径、目标﹚（2坚持改革开放”，简而言之,就是“一个中心，两个基本点”。
（3）制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的这一基本国情。
（4）出发点：全国各族人民的根本利益。
﹙p5﹚ ▲9、我国的立国之本、强国之路分别是什么？答：（1）立国之本是：四项基本原则。
（2）强国之路是：改革开放。
【知识拓展】10、什么是四项基本原则？答：四项基本原则是：坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持共产党的领导；坚持马列主义、毛泽东思想,邓小平理论 “三个代表”、科学发展观的重要思想。
11、什么是中国特色的社会主义道路？P5答：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
在▲1、我国现阶段的基本经济制度是什么？制定的依据是什么？P8答：（1）基本经济制度 （2）制定依据：我国社会主义性质、初级阶段的基本国情。
▲2、什么是国有经济？国有经济的地位和作用怎样？（为什么国有经济是国民经济的主导力量？）P8 答：（1（2）地位：国有经（3）作用：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的任务。
3、为什么国有经济是国民经济的主导力量？P8答：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的任务。
▲4、什么是集体经济？它的地位和作用怎样？P9答：（12）地位：是公有3）作用：集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
5、公有制经济包括哪些经济成分（公有制经济的构成）？它的地位如何？P9答：（1）构成：①国有经济、②集体经济、③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（2）地位：公有制经济是社会主义经济制度的基础，是我国经济的主体， ▲6、我国有哪些非公有制经济形式？它们有何地位、作用？P10答：（12）地位：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
（3）作用：在促进经济增长、繁荣市场、方便人民生活、解决就业方面，发挥着日益重要的作用。
7、我国坚持现在的基本经济制度有什么重要意义？（作用）P10答（1）社会主义经济制度充满了生机和活力，促进了多种所有制经济的发展。
（2）公有制经济和非公有制经济之间相互联系、相互交融、平等竞争，才让一切创造财富的源泉充分涌流，造福于人民。
【知识拓展】 7、如何正确处理公有制经济和非公有制经济的关系？（或如何坚持基本经济制度？） 答：“以公有制为主体，多种所有制经共同发展”是一项充满活力的经济制度。
在社会主义现代化1、什么是中国特色的社会主义社会？（怎样理解中国特色社会主义？）P11答 ：中国特色社会主义社会，是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协凋发展的社会。
【知识拓展】2、如何理解三个文明协调发展？▲3、我国的根本政治制度是什么？P11我的基本的政治制度有哪些？P13答：（1）我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
（2导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度。
4、在我国人民是怎样当家作主？P11-12 答：广大的人民群众通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家的权力机关，再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
▲5、在我国，国家的一切权利属于——人民▲6、我国的权力机关——人民代表大会，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，它们是人民行使当家作主权力的机关。
P11▲7、我国最高的权力机关——全国人民代表大会,它地位最高、权力最大。
其主要职权有：最高的立法权（最主要）、重大事项决定权、最高任免权、产生和监督其他国家机关权。
8、为什么我国要建设社会主义精神文明？P13答：因为：（1）中国特色社会主义社会，是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会，我们不仅要建设高度的物质文明，使人们的生活水平不断提高，而且要建设高度的政治文明，保证人民当家作主，还要建设高度的精神文明，发展和繁荣社会主义文化，充实人们的精神生活。
（2）建设精神文明能为物质文明、政治文明提供精神动力和智力支持。
如：中国优秀的民族传统文化都是中华儿女增强民族凝聚力、民族自豪感和提高民族文化素质的重要资源。
▲9、如何建设社会主义精神文明？（怎样建设中国特色社会主义文化？）P13-14答（1）以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观。
▲10、怎样加强思想道德建设？P14【知识拓展】11、开展精神文明创建活动有哪些具体有效的形式？▲答：（1）国家范围内的有：①创建文明城市的“创三优”活动创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务）。
②创建文明村镇活动，如：“文明户”评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书书库”活动及其他各种易风易俗活动。
③“青年文明号活动”。
④“扶残助残”活动。
⑤“百城万店无无假货”活动等。
（2）学校范围内的有：①校园文化艺术节。
②“知荣辱、除陋习、树新风”主题班班会活动。
③“文明班级”、“校园之星”评选活动。
④青年志愿者服务活动。
〖拓展延伸〗——▲社会主义核心价值观是什么？答：富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标）自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取向）爱国、敬业、诚信、友善（个人层面的价值准则）〖拓展延伸〗社会主义荣辱观，即“八荣八耻”的具体内容是什么？答：社会主义荣辱观，即“八荣八耻”的具体内容是：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
第二单元走进小康时代第一节感受小康1、什么是小康？它包括那些内容? P19答：（1）小康是在实现温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。
（2）内容：既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。
2、小康目标（小康生活）实现有什么意义？P20-21答:（12）也意味着我们的精神生活的日益充实。
3、邓小平提出我国现代化建设大体分“三步走”的战略部署，是什么？﹙20世纪80年代，邓小平提出我国现代化建设大体分“三步走”的战略部署，是哪三步？﹚p21答：第一步从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步从1991年世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步到21世纪中叶，人均国民4、小康的实现过程是怎样的？P20答：（1）我们要达到的小康，是一个综合性的指标体系，它的是一个有步骤、分阶段实现的过程。
（2）在社会主义现代化建设的不同时期，我国小康生活的具体标准是不同的（基本小康，全面小康）。
（3）随着社会的发展，我国已逐步由温饱型社会进入小康型社会，小康生活进入寻常百姓家，长久以来的小康梦想正逐步转化为现实。
5、在社会主义现代化建设的不同时期，我国小康生活的具体标准是不同的。
表现在：①我国在20世纪90年代提出了小康的基本标准；②在21世纪初提出了全面小康的奋斗目标。
﹙P20﹚第二节改革开放富起来▲1、我国改革的实质和目标？P23 答：（1）实质：社会主义制度的自我完善。
（2）目标：是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本改变束缚我国生产力发展的经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化的要求。
2、我国应该怎样进行对外开放？P24答：（1）对外开放，是建设中国特色社会主义的一项基本国策。
（2）加强国际间的合作与交流，吸收利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主义。
3、改革开放有什么重要意义？（作用）P24.27答：（1）正是通过改革开放，我国的综合国力有了明显提高，社会生活的方方面面都发生了巨大变化，小康社会成为现实。
这充分证明：发展是硬道理，发展是第一要义。
（2）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国。
（3）改革开放是我国的强国之路，我们要毫不动摇地坚持改革开放。
▲4、改革开放的一个重要内容就是：建立社会主义市场经济体制。
P265、什么是社会主义市场经济？（社会主义市场经济得到特点是什么？）P26答：社会主义市场经济就是充分发挥市场作用，调动并合理配置各种生产要素，使有限的资源得到合理的利用，最大限度地满足人民群众物质文化生活的需要。
初二政治下册知识点
初二政治下册知识点第一章中国共产党的诞生和发展1.中国共产党的诞生–五四运动和五四运动对中国共产主义产生的影响–中国共产党的成立经过和时间–中共一大的召开和它的意义2.中国共产党的发展历程–中国共产党在革命时期的重要经历–中国共产党在抗日战争和解放战争中的作用–新中国的成立和中国共产党的领导第二章中国共产党的基本路线和奋斗目标1.中国共产党的基本路线–中国共产党的基本路线的内涵和基本内容–中国共产党的基本路线对中国的发展的意义–中国共产党的基本路线的历次修正和调整2.中国共产党的奋斗目标–实现中国的现代化和全面建设小康社会的奋斗目标–中国共产党的奋斗目标和国家发展战略的对应关系–中国共产党的奋斗目标在国际环境下的意义和重要性第三章中国共产党的领导核心和组织原则1.中国共产党的领导核心–中国共产党的领导核心的提出和形成经历–中国共产党的领导核心的主要作用和职责–中国共产党的领导核心的选拔与培养方式2.中国共产党的组织原则–中国共产党的民主集中制原则和党内民主的实现途径–中国共产党的干部选拔任用原则和干部队伍建设–中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争的组织原则第四章中国共产党的优良传统和党员党的形象建设1.中国共产党的优良传统和光荣历程–中国共产党的优良传统和光荣历程的主要内容和特点–中国共产党的优良传统的现实意义和对党员的要求–中共十九大报告中对中国共产党的优良传统的强调2.党员的形象建设–党员的标准和党员的基本要求–党员的形象建设的主要内容和途径–党员的形象建设与党的事业发展的关系第五章中国共产党的组织建设和发展1.中国共产党的组织体系–中国共产党的组织体系的层级和结构–中国共产党的党支部和党的地方组织的基本情况–中国共产党的组织建设的现代化和创新2.中国共产党的发展和吸纳新党员–中国共产党的发展和吸纳新党员的重要性和必要性–中国共产党的发展和吸纳新党员的条件和程序–中国共产党的发展和吸纳新党员的原则和方法以上是初二政治下册的主要知识点简述，通过对这些知识点的学习，可以更好地了解中国共产党的历史、发展和核心价值观。
八年级下册政治知识点归纳
八年级下册政治知识点归纳一、政府与公民1. 政府的职能与责任- 维护国家安全- 促进经济发展- 保障社会公正- 提供公共服务2. 公民的权利与义务- 选举权与被选举权- 言论自由与集会自由- 遵守法律法规- 纳税与社会服务二、法律与社会秩序1. 法律的基本概念- 法律的定义- 法律的分类- 法律的作用2. 社会秩序的维护- 社会规范与道德- 法律与道德的关系- 公民如何维护社会秩序三、经济制度与市场1. 经济制度的类型- 资本主义- 社会主义- 混合经济2. 市场机制与经济活动- 供求关系- 市场竞争- 市场监管四、公民参与与公共政策1. 公民参与的形式- 选举与投票- 社区服务- 公共讨论与倡议2. 公共政策的制定与执行- 政策制定的过程- 政策的影响评估- 政策的监督与反馈五、人权与国际关系1. 人权的基本原则- 人权的定义与重要性- 国际人权法的框架2. 国际关系与合作- 国际组织的作用- 国际合作与冲突解决- 全球化对国家与个人的影响六、环境与可持续发展1. 环境问题的挑战- 气候变化- 资源消耗与浪费- 生物多样性的保护2. 可持续发展的目标与实践- 可持续发展的定义- 可持续发展的三个维度：经济、社会、环境- 个人与社区如何参与可持续发展请根据您所在地区的教育要求和具体教材内容，对上述内容进行适当的调整和补充。
确保每个部分都详细列出了相关的子点，并提供了简洁明了的解释。
这样的文档将有助于学生复习和巩固学期内学到的知识。
部编版道德与法律八年级下册全册复习资料
部编版道德与法律八年级下册全册复习资
料
第一单元：我与国家
基本概念
- 国家的定义：国家是一个有人口、有固定领土、有政权的独立主权的社会集团。
- 国家的特征：国土、人民、政权、主权。
国家的组成
- 国土：国家的领土包括陆地、领海、领空。
- 人民：国家的核心和基础。
- 政权：国家权力的组织与实施的机构。
- 主权：国家的独立性和自主决策的权利。
我们的权利和义务
- 具体权利：、自由、平等权利等。
- 具体义务：遵守法律、守护家庭等。
第二单元：守护家园
环境保护与生态文明
- 环境保护的重要性：保护环境是保护生存环境、保护人类健康的基本要求。
- 生态文明的理念：人与自然和谐共生，可持续发展。
环境保护的方式与措施
- 垃圾分类与回收利用：对垃圾进行分类，进行资源再利用。
- 节约能源：合理使用电、水、燃气等资源，节约能源减少污染。
- 保护水资源：节约用水，防止水污染。
第三单元：食品安全
食品安全知识
- 食品安全的定义：食品无毒、无害、合理。
- 食品安全的重要性：与人民的生命健康密切相关。
- 食品安全的保障措施：食品安全法律的制定与实施、食品安全监管等。
食品安全的实践
- 合理膳食：均衡饮食、多样化饮食。
- 识别食品标签：了解食品的成分和产地。
- 勤洗手、煮熟食物等个人卫生惯。
（这里只是一个简要的复习资料，具体内容可以根据需要进行补充和拓展。
）。
教科版八年级下册思想品德1--3单元复习资料
第一单元自然的声音第一课人类的朋友1、为什么说自然资源是人类生存的基础？人类的生活每时每刻都离不开自然资源。
我们日常生活所必需的吃、穿、用、行等都直接或间接地来自自然资源。
所以，土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。
2、自然资源的含义及分类含义：自然资源是从自然环境中得到的可以采取各种方式被人们使用的任何东西。
分类：①可再生资源，如各种生物资源、土地资源、气候资源、水资源等；、②不可再生资源：如石油、煤炭、天然气和其他矿产资源。
3、认识生物多样性各种生物也是人类生存和发展的重要资源。
生物多样性是自然界的重要特征。
生物的多样性：指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。
在地球的陆地生态系统中，生物多校性最为丰富的区域是热带雨林。
★4、生物多样性的重要性（意义或作用）：①生物多样性具有很高的价值，最为宝贵的是：它是大自然造就的基因资源库；②生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础；③危害：生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。
5、自然环境由哪些物质构成？包括哪些因素？它对人的生存有什么重要意义？构成物质：自然环境由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成。
包括因素：地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。
意义：自然环境是人类赖以生存的物质基础，它不仅提供了生物生存的三个必要条件——适宜的温度、液态水和氧气，而且为人类的工农业生产提供了原料和能源，为人类的衣、食、住、行等生活需要提供了物质保证。
人类在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展，因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
6、自然环境中各种生物间的关系在自然环境中，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。
★7、人类与大自然是怎样的关系？①人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。
部编人教版八年级政治下册各单元知识点期末复习资料(全套)
部编人教版八年级政治下册各单元知识点期末复习资料(全套)
- 第一单元：全球化与中国
- 全球化的概念
- 全球化的特点
- 全球化对中国的影响
- 中国积极参与全球化的原因和贡献
- 第二单元：与时代同行-网络与我
- 网络的概念和特点
- 网络的利与弊
- 网络安全的重要性和防范措施
- 网络对年轻人的影响
- 第三单元：政治与法律
- 政治的概念和作用
- 法律的概念和特点
- 国家对法律的作用和维护
- 个人对法律的遵守和维护
- 第四单元：民主与法治
- 民主的概念和特点
- 中国的民主制度
- 法治的概念和作用
- 法治对社会的影响和保障
- 第五单元：自信、自强的心理- 自信的概念和重要性
- 自强的含义和实践
- 克服困难的方法和技巧
- 培养自信和自强的途径
- 第六单元：文化自信与多元融合- 文化自信的概念和意义
- 中华优秀传统文化的特点和价值- 多元融合的内涵和重要性
- 文化自信与多元融合的关系
- 第七单元：国家安全与个人安全
- 国家安全的概念和重要性
- 维护国家安全的措施和方法
- 个人安全的概念和意义
- 个人安全的保护和责任
- 第八单元：和平与发展
- 和平的含义和重要性
- 发展的概念和目标
- 和平与发展的关系和促进
- 个人应承担的和平与发展的责任
以上是部编人教版八年级政治下册各单元的知识点期末复习资料。
希望对你的复习有所帮助！。
八年级政治下册1-3单元复习资料
八年级政治下册1-3单元复习资料第一单元 生活在社会主义国家里第一节 发展中的社会主义1、新中国成立之初的状况：生产力水平及其低下，经济建设起点低、基础差。
（基本情况）2、新中国成立后，我国取得的那些成就？P2答：①经过社会主义改造，我国建立了社会主义的基本制度，中国人民开始走上社会主义道路。
②社会主义的各项事业不断发展，制度不断完善，综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，文化事业正走向繁荣。
③特别是改革开放以来的成就为世界所瞩目。
坚持了正确的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；④在中国共产党的带领下，全国各族人民坚持走中国特色社会主义道路。
（这是我国事业取得胜利的最可靠的保证） 4、社会主义的本质是什么？P4答 5、为什么我国仍然处于社会主义初级阶段？（目前我国的现状是什么？社会主义初级阶段的特点是什么？）答：现阶段我国生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。
即我国仍然处于社会主义初级阶段。
(所谓初级阶段，就是不发达阶段。
) ▲6、我国现阶段的基本国情是怎样的？P4答：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（从20世纪的50年代到21世纪的中叶）。
（表现或者原因：我国生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。
）▲【知识拓展】7、现阶段我国的主要矛盾是什么？答：现阶段我国的主要矛盾是：人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
▲8、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？其核心内容是什么？制定依据和出发点各是什么？ 革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
﹙主体、方针、途径、目标﹚（2坚持改革开放”，简而言之,就是“一个中心，两个基本点”。
（3）制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的这一基本国情。
2024新部编版道德与法治八年级下册全册知识点汇总
初中道德与法治知识点八年级下册知识点目录八年级下册第一单元坚持宪法权威第1课党的主张和人民意志的统一（公民权利的保障书）：党的领导、国家权力属于人民、人权+治国安邦的总章程：设置国家机构、规范权力运行第2课保障宪法实施坚持依宪治国：宪法地位、宪法权威+加强宪法实施：宪法监督制度+宪法意识第二单元权利义务第3课权利内容+如何行使第4课义务内容+如何履行第三单元制度、机关第5课政治制度、经济制度第6课权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关第四单元法治精神第7课自由平等第8课公平正义八年级下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.1党的主张和人民意志的统一1、党的领导地位是如何确立的？2、为什么坚持中国共产党领导？填空3、如何坚持中国共产党的领导？（党自身角度）/中国共产党与宪法法律之间的关系。
（1）中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
（2）中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。
4、我国宪法的基本原则、原则和我国的国家性质P3 填空（1）宪法的基本原则：尊重和保障人权。
（2）宪法的基本原则：一切权力属于人民。
（3）我国的国家性质是：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
5、宪法如何保障国家权力属于人民？P3-5①宪法规定了国家性质和人民当家作主的地位；②宪法规定了社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础；③宪法规定了社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和方式；④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
6、最大的人权是什么P6：人民幸福生活是最大的人权。
7、我国人权的主体和内容P7:人权的主体：包括我国公民和外国人，不仅保护个人，也保护群体。
人权的内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括经济、社会、文化方面的权利。
八年级下册政治复习提纲
八年级下册政治复习提纲单元一：人权与法治1. 人权的概念及分类•人权的含义和特点•人权的分类和内容•中国的人权保障2. 法治的基本概念•法治的含义和特点•法治与人权的关系•法治的要求与发展单元二：当代世界经济与政治1. 全球化的概念与特征•全球化的含义和发展背景•全球化的特征和影响•全球化与中国的关系2. 大国关系与地区合作•大国间的竞争与合作•地区合作组织的作用与影响•中国参与全球经济与政治的方针和策略单元三：生产与管理1. 生产要素与生产关系•生产要素的定义和种类•生产关系的含义和作用•生产关系的调整与改革2. 资本主义与社会主义制度的比较•资本主义与社会主义制度的区别•资本主义和社会主义的发展和变革•中国的制度选择和发展道路单元四：生产要素的有偿使用与分配1. 地租的性质与形成•地租的含义和特点•地租的形成机制•地租在不同社会制度下的变化2. 利润的产生与分配•利润的概念和特点•利润的来源和产生方式•利润的分配和调节单元五：人口与发展1. 人口增长与人口问题•人口增长的影响和趋势•人口问题的定义和分类•中国人口问题的应对措施2. 城乡差距与城市化•城乡差距的原因和表现•城市化的意义和阶段•中国城市化的挑战和发展道路以上为八年级下册政治复习提纲，总计1200字。
通过对每个单元的主要内容进行概括和总结，可以帮助学生在复习过程中快速回顾重点知识点，便于查找和整理。
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第一单元 坚持宪法至上 复习-部编版道德与法治八年级下册
C 自卫权、继承权、人身权利等公民的基本权利做了详细和深度的规定。可见
（ ）①民法典规定的内容是全局性根本性的问题 ②宪法是根本法，规 定和制约了民法典内容 ③民法典是其他法律的立法基础和立法依据 ④民
法典是基本法，细化并延伸宪法的内容
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2、从2019年12月1日至7日，中宣部、司法部、全国普法办在全国部署开展以
10.党的10大历史经验：坚持党的领导；坚持人民至上；坚 特理论创新；坚持独立自主；坚持中国道路；坚持胸怀天下； 坚持开拓创新；坚持敢于斗争；坚持统一战线；坚持自我革 命。 11.党的百年历史发展的主题主线：争取民族独立，人民解 放和实现国家富强，人民幸福。 12.党的百年历史的主流本质：不懈奋斗史，不怕牺牲史， 理论探索史，为民造福史，自身建设史.
C 治，费用国家全免，充分体现人民至上的理念。坚持人民至上的根本原因是
() A．人民当家作主是社会主义民主的真谛 B．发展的根本目的是增进民生福祉 C．我国是人民民主专政的社会主义国家 D．社会主义制度能集中力量办大事
7.我国车法规定:"一切国家机关和武装力量， 各政党和各社会团体、各企业 事业组织都必须遵守宪法和法律。”这一规定表明我国宪法的核心价值追求 是( ) A.依法行使权力，守护人民根本利益 B.规范国家权力运行以保障公民权利的实现 C.法定职责必须为，法无授权任性为 D.让人民监督权力，让权力在阳光下运行 8.习近平总书记曾在视察广西时强调,要注重加强民主集中制教育培养,提高 各级领导班子和领导干部贯彻执行民主集中制的意识和能力。对于民主集中 制的认识正确的是①在国家机构与人民关系方面，国家权力来自人民，由人 民选举产生国家权力机关②在同级国家机构中,政府部门居于主导地位③在中 央和地方关系方面，遵循中央的统一领导下，充分发挥地方的积极性 ④在国 家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制 A①②③ B ①③④ C. ②③④ D. ①②④
初二政治下册重要章节梳理
初二政治下册重要章节梳理第一章关爱集体
1.1 集体的涵义
1.2 个人与集体的关系
1.3 关爱集体的意义与方法
第二章遵纪守法
2.1 法律的作用
2.2 遵纪守法的意义与方法
2.3 青少年与遵纪守法
第三章公民的权利和义务
3.1 公民的权利
3.2 公民的义务
3.3 公民的权利和义务的关系
第四章诚信做人
4.1 诚信的涵义
4.2 诚信做人的意义与方法
4.3 青少年与诚信做人
第五章学会交往
5.1 交往的意义
5.2 交往的艺术与技巧
5.3 网络交往
第六章学会调控情绪
6.1 情绪的类型与影响
6.2 调控情绪的方法
6.3 青少年与情绪调控
第七章面对生活中的不良诱惑
7.1 不良诱惑的类型与危害7.2 抵制不良诱惑的方法7.3 青少年与抵制不良诱惑
第八章做自尊自信的人
8.1 自尊的涵义与重要性8.2 自信的涵义与重要性8.3 做自尊自信的人的方法
第九章正确认识自我
9.1 自我的认识
9.2 正确评价自我
9.3 正确对待他人评价
第十章塑造自我新形象
10.1 自我形象的认识
10.2 塑造自我新形象的方法
10.3 青少年与自我形象
以上就是初二政治下册重要章节的梳理，希望同学们在复习时
能有所侧重，同时也要全面掌握教材内容，做到系统地学习和复习。