宝宝衣服纸样
晒衣服小班美术教案5篇
晒衣服小班美术教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!晒衣服小班美术教案5篇教案的编写要注重培养学生的实践能力和解决问题的能力，优秀教案的编写过程可以促使教师更加注重学生的综合素质培养，以下是本店铺精心为您推荐的晒衣服小班美术教案5篇，供大家参考。
宝宝连衣裙的制作方法
宝宝连衣裙的制作方法宝宝连衣裙是宝宝时尚穿着的一种款式，它可以让宝宝看起来更加可爱和迷人。
而且，制作宝宝连衣裙并不难，只要有一些基本的缝纫技巧和耐心，就可以轻松完成。
下面，我将介绍一下制作宝宝连衣裙的方法。
首先，我们需要准备一些材料和工具。
材料包括布料、纽扣、拉链或者松紧带等。
布料的选择要考虑到宝宝的舒适度和安全性，最好选择纯棉或者其他透气性好的布料。
工具包括缝纫机、缝纫针、剪刀、量尺等。
接下来，我们需要测量宝宝的身体尺寸。
首先是胸围、腰围和臀围，然后是肩宽和身长。
根据这些尺寸，可以确定连衣裙的尺寸。
一般来说，宝宝连衣裙可以做成A字型、直筒型或者泡泡袖等不同款式，可以根据自己的喜好和能力来选择。
然后，我们需要根据连衣裙的设计图案来裁剪布料。
在裁剪之前，需要根据宝宝的尺寸将布料剪成对应的尺寸，并且留出一些多余的边缘用来缝合。
注意裁剪布料的时候要将布料叠好，确保两块布料尺寸一致。
接下来，就是缝纫的过程。
首先，将两块前身和两块后身的布料分别对对缝，然后再将前身和后身对对缝。
接着，缝合肩部和两侧。
最后，再缝上袖子、领口和下摆，根据设计的款式缝上纽扣、拉链或者松紧带。
这样一个宝宝连衣裙就完成了。
当然，以上只是制作宝宝连衣裙的基本步骤，具体的制作过程还需要根据不同的款式和设计来确定。
而且，在制作宝宝连衣裙的过程中，还需要注意一些细节，比如裁剪布料的方向、缝合的位置、尺寸的精确等等。
因此，需要有一些基本的缝纫技巧和经验。
总的来说，制作宝宝连衣裙并不难，只要有一些基本的缝纫技巧和一些耐心，就可以轻松完成。
而且，通过手工制作，不仅可以获得满足感，还可以为宝宝打造独一无二的连衣裙。
希望以上的介绍对想要制作宝宝连衣裙的朋友有所帮助。
小班美术花衣服教案5篇
小班美术花衣服教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班美术教案花衣服(12篇)
小班美术教案花衣服（12篇）小班美术教案花衣服（1）一、活动目标：1、巩固对红、黄、绿三种颜色，对颜色感爱好。
2、试试用蔬菜印画进行。
3、体悟动手操作的乐趣。
4、培育幼儿初步的制造力量。
5、体悟运用不同方式与伙伴合作作画的乐趣。
二、活动预备：1、藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块若干；2、水粉颜料、调色盘、抹布若干；3、红黄绿颜色宝宝各一个，会发声音的光身娃娃一个。
三、活动过程：1、引起爱好今日老师带来了三个颜色宝宝，你们熟悉它吗？我们跟它们打个招呼吧。
2、导入主题。
传来娃娃的叫声。
咦？这是谁的声音啊？（幼儿回答）哦，原来是娃娃在哭啊。
让我们一起来问问娃娃为什么哭得那么难过好吗？（老师抱起娃娃作听状）哦，原来娃娃观察你们玩得那么高兴它也很想和你们一起玩但是———（引领幼儿思索并回答没衣服穿）对啊，娃娃没有衣服穿不好意思出来玩怎么办呢？我么一起来帮忙它好吗？3、介绍、讲解用藕头、萝卜头等拓印的技法。
我们一起作些好看的衣服送给娃娃好吗？（展示藕头等印章）你们知道这些是用来做什么的吗？它是给我们用来装饰衣服用的现在看清楚是怎样用的哦。
要点：要把印章那平—在调色盘里醮一下————用力按在衣服上———再轻轻拿起来4、交待要求及留意事项。
留意：告知幼儿一种印章只能醮一种颜色。
5、引领幼儿大胆操作，老师巡察指导。
6、展现幼儿作品，确定评价作品。
（把全部作品展现出来老师把着娃娃）娃娃很开心感谢小伴计！现在让娃娃自己来选他喜爱那一件好吗？（确定幼儿的作品）四、活动延长：1、引领幼儿和娃娃积颜色宝宝一起跳舞。
娃娃说小伴计真能干做出这么好看的衣服让它穿着好看衣服和你们一起跳舞吧！教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，老师在今后设计的活动中，能够从平面开头逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。
小班美术教案花衣服（2）设计思路：近阶段我们开展了《动物的花花衣》主题，幼儿对斑点狗、斑马、奶牛、长颈鹿、熊猫等小动物都特别感爱好，且大部分都有到动物园参观的阅历，孩子们能区分这些动物的外观轮廓，但在区分相像皮毛的动物上还有的难度。
小班美术教案花衣服范文五份
小班美术教案花衣服范文五份（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小孩斗篷的裁剪方法
小孩斗篷的裁剪方法
小孩斗篷超可爱，谁不想给自家宝贝来一件呢？那咱就直接开整裁剪方法。
先准备好布料，最好是柔软舒适的那种，就像小宝贝的脸蛋一样软乎乎。
量好宝贝的尺寸，可别搞错了，这就好比做饭不能放错调料一样重要。
然后在布料上画出斗篷的形状，这就像在白纸上画画，要有耐心哦。
接着用剪刀小心翼翼地剪下来，哇塞，这感觉就像在打开一个神秘的礼物。
裁剪过程中安全性那可是杠杠的。
布料不能有尖锐的边角，不然就像小刺猬一样会扎到宝贝，那可不得了。
稳定性也很关键，缝的时候要缝得结实，不能让斗篷散架了，不然就像没盖好的城堡一样随时会倒塌。
小孩斗篷的应用场景那可多了去了。
出门的时候披上，哇，就像小勇士披上了战袍，既保暖又时尚。
在家里当小盖毯也不错呀，宝贝随时都能感受到温暖。
优势嘛，那就是方便又可爱，简直是宝贝的时尚必备单品。
我就给我小侄女做过一件斗篷，她穿上可开心了，就像小蝴蝶一样飞来飞去。
那效果，简直绝了。
小宝贝们穿上斗篷，就像童话里的小精灵一样可爱。
小孩斗篷就是宝贝们的时尚魔法，能让他们瞬间变得萌萌哒。
赶紧动手做起来吧！。
《花衣服》小班美术教案
《花衣服》小班美术教案教学目标：1、尝试用手的不同变化(手掌、拳头、手指等)来给衣服印花。
2、初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。
教学重点难点：教学重点：尝试用手的不同变化(手掌、拳头、手指等)来给衣服印花。
教学难点：初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。
重难点的解决：实行让幼儿充分观赏和争论，了解颜色及手的变化，明确花和叶子的位置;再请幼儿演示，在演示中带着问题思索，以激发幼儿的思维和想象;并让幼儿自己找朋友共同作画，来解决重难点。
教学预备：花衣服(范例);衣服纸样四人一件;水粉颜料(红、橘黄、蓝、绿);抹布。
教学过程：1、观赏和争论黄教师做了一件衣服(出示，你们看衣服上有什么呀?我们给它起名叫花衣服。
花衣服上的花是用什么方法印出来的呢?衣服)(用手蘸水粉颜料印出来的)花儿有些什么颜色?(红、橘黄)这朵红花是怎么用手印的?(整只手)印了几次?还有什么地方也是用整只手印的?(花的叶子)是同一只手印的吗?一只手可以印，那两只手可以吗?怎么印?(请一幼儿用动作示范)这朵橘黄色的花是怎么用手印的?(拳头印花蕊，手教导印花瓣)2、演示与思索教师示范拳头印花蕊，请二到三位幼儿演示、集体争论：(1)是用什么方法印花的?(2)颜料不够时怎么办?(3)换另一种颜色怎么换?3、创作要求还有什么样的花?可用什么方法来印?四个人一件衣服，商议好怎么印?把你们的衣服装扮的更好看更美丽。
4、幼儿作画，教师指导要求(1)提示幼儿两个人要商议好，你印什么我印什么不争吵。
(2)启发幼儿大胆想象，用不同的方法来印花。
(3)提示幼儿换色时，要准时用抹布擦洁净再换颜色。
(4)留意保持画面、衣服的洁净。
5、引导评价现在请小朋友穿上你们的花衣服，让我们的客人教师看一看，谁的花衣服美丽。
课后反思：学生对这一课题特别的感兴趣，他们每个人的衣服都许多，而且也都喜爱穿好看的花衣服。
所以学起来积极性很高。
他们仔细听讲，积极思索，大胆创新。
小花衣美术教案5篇
小花衣美术教案5篇小花衣美术教案篇1活动目标：1、以儿歌的形式引导幼儿初步学习用竖线和横线组合成方形在指定范围内进行绘画。
2、鼓舞幼儿愿意参加绘画活动，体验胜利的乐趣。
活动预备：1、长颈鹿线条画人手一张。
2、蜡笔人手一盒、勾线笔假设干。
活动过程：1、故事导入，激起幼儿绘画的爱好。
(出示长颈鹿)今日，动物王国要进行迎新年活动，可是长颈鹿没有美丽的衣服呢。
怎么办?(1)小伙伴们想一想，长颈鹿穿的衣服是怎样的?老师小结：长颈鹿身上的衣服是一块一块的，方方的，它还有一个好听的名字叫"方形"。
(2)(出示勾线笔)看，这是什么呀?它还会变魔术。
小眼睛，看好了，笔宝宝开始变魔术了。
2、老师示范画方形，为长颈鹿穿新衣。
(1) 老师一边念儿歌一边画方形：竖线线，横线线，竖线线，横线线，大家一起手拉手，变出一个正方形。
(2) 刚才笔宝宝先变出什么线，再变出什么线，最末变成一个什么呀?幼儿说，老师边念儿歌边示范画。
(3) 谁也会用食指妈妈变出小方形?老师带幼儿空手练习画方形。
(4) 现在，谁想用笔宝宝来援助长颈鹿身上画出很多的小方形?幼儿示范画，其他幼儿帮着念儿歌。
(5) 你们的小手真能干!假如小方形再涂上颜色就更美丽了。
3、幼儿作画，老师提要求，巡回指导。
(1) 那里还有很多长颈鹿宝宝没穿上新衣服，我们快去援助它们穿上新衣服吧!(2) 老师讲作画要求。
4、展示作品，实时讲评。
小伙伴画好后，可以去讲给老师听，她们还会奖给你一个小礼物呢!活动反思：本班同学对动物都比较喜欢，所以这节课我带领他们学习了长颈鹿，先引导同学说出长颈鹿的形状特征，如长长的脖颈、可爱的面孔、瘦长的尾巴等等，接着与同学争论作画的顺次，最末让同学开始动手绘画长颈鹿了。
俗话说：爱好是最好的老师。
如何在把握好教学目标的基础上，又能结合同学的爱好、需要、阅历和知识的储备，通过引导、启发、提示、鼓舞、诱发，在同学的头脑中引起创作的愿望。
本次活动的开展是基于让同学更进一步了解长颈鹿的基本形态和特征，我采纳了径直出示范例作品来激发同学的绘画爱好，使同学掌控初步的绘画的技巧。