班级形象设计大赛策划书
班级形象策划书模板3篇
班级形象策划书模板3篇篇一班级形象策划书一、班级形象策划的背景和目标1. 背景介绍班级的基本情况，包括班级名称、年级、专业等。
分析当前班级形象的现状，找出存在的问题和不足之处。
2. 目标二、班级形象的定位和理念1. 定位确定班级的形象定位，例如团结友爱、积极向上、勤奋学习等。
根据定位，制定相应的形象策略和宣传口号。
2. 理念阐述班级的核心理念和价值观，例如尊重、信任、合作等。
这些理念将贯穿于班级形象策划的各个方面，成为班级的精神支柱。
三、班级形象的设计和传播1. 设计（1）班级标志设计：设计一个简洁、富有创意和代表性的班级标志，用于班级的宣传和标识。
（2）班级口号设计：制定一个简洁明了、富有感染力的班级口号，能够体现班级的特色和精神。
（3）班级文化墙设计：设计一个班级文化墙，展示班级的历史、荣誉、活动照片等，营造浓厚的班级文化氛围。
（4）班级服装设计：设计一套具有班级特色的服装，用于班级活动和比赛等场合，增强班级的凝聚力和归属感。
2. 传播（1）班级网站建设：建立一个班级网站，展示班级的形象、活动、成果等，方便班级成员之间的交流和沟通。
（2）社交媒体宣传：利用、微博等社交媒体平台，宣传班级的形象和活动，扩大班级的影响力。
（3）班级活动策划：组织各种班级活动，如主题班会、文艺比赛、体育比赛等，增强班级的凝聚力和向心力。
（4）班级形象宣传册制作：制作一本班级形象宣传册，介绍班级的历史、文化、活动等，用于对外宣传和交流。
四、班级形象的维护和管理1. 维护建立班级形象维护机制，定期对班级形象进行评估和调整，确保班级形象的一致性和稳定性。
2. 管理五、班级形象策划的实施步骤和时间表1. 实施步骤（1）明确班级形象策划的目标和任务。
（2）进行班级形象的定位和理念设计。
（3）完成班级形象的设计和制作。
（4）制定班级形象的传播和推广计划。
（5）组织实施班级形象策划方案。
（6）对班级形象策划的效果进行评估和调整。
班级形象设计大赛策划书
经济管理学院11级年级组班级形象展示策划书一、活动目的为大一新生创造一个增强班级凝聚力、增进同学间情谊以及展示自身才艺的平台。
同时，通过此活动展示经管学院学生的风采，丰富大一新生的课余生活，缔造良好的校园文化。
活跃班级气氛，突出班级内涵，弘扬班级精神，并且有助于大一新生团队意识\集体荣誉感的培养和个人素质的拓展。
二、活动简介本次活动以班级为单位，面向大一全部班级，在全院开展班级形象设计展示。
参赛班级将通过展板，PRESENTATION,DV短片，PPT，电子杂志，歌舞表演，戏曲小品，现场游戏，主持等各种形式（形式鼓励同学们在可行性范围内进行创新）向院领导和全院同学展现班级凝聚力，主要成绩和趣闻乐事等。
（硬性要求：有班徽，班服的展示，提出自己班级的口号，有一个节目形式的班级内涵班级文化展示，有DV短片，并且每班推选出一位班级形象代言人，最终选出两名年级的形象代言人。
各班推选形象代言人须上传照片及班级缩影等到年级人人平台进行投票，投票结果占最后结果的10%）各班展示时间为10—15分钟。
最后评选出年级徽，年级口号，年级形象代言人。
三、活动时间·地点10周：准备阶段11周：暂定周四展板展示（校篮球场），周日在管楼进行答辩展示。
四·活动宣传1．通过展板、海报、传单、条幅进行宣传（本周至下周）：在校内粘贴海报（印有活动logo）（注：共7个地点包括男生宿舍楼门口、女生宿舍楼门口、食堂、餐厅、经管楼、篮球场围栏、主楼）；2．本周三（16号）晚召集各班宣传委员集会，向各班级发策划书并阐述详细要求，做好第一次宣传工作，确保信息传达无误。
3．并且同步可以在年级平台上发布相关信息，还可以通过学生广播等方式扩大影响力。
六、活动安排1. 11.16—11.17完善策划、前期宣传等（具体包括：①展板（块）、海报（张）、条幅（条）的制作。
②礼仪（4名：主要负责在总展台进行开始班级展示时的引导，分发投票用背贴，比赛过程中相关问题的咨询以及比赛结束后的颁奖）（礼仪需要穿着正装）。
班徽、班旗设计大赛策划书
班徽、班旗设计大赛策划书活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛一）活动背景及目的为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。
二）活动内容充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。
三）活动时间：11月20日-12月4日四）策划承办单位：第一、二、XXX五）活动要求1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。
色彩、图案鲜明，有活力。
2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。
3、各个班级只需一份作品加入比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为：4、作品要有明显主题，内容主动向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和优秀的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新；5、作品版面要求简洁风雅，具有美感。
6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。
（六）活动流程：1、11月19日召开各个团总支负责人动员大会，协商本次活动相关事宜。
2、11月20日-22日，与各团总支活动前期准备，做好活动的筹备宣传、组织实施等具体相关工作。
3、12月1月初赛,由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表。
4、12月4日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。
5、后期宣传：做好简报及其工作总结，张贴海报公告获奖名单。
6、视情况而定，举行班旗、班徽作品展览。
七）活动宣传（11月20日-22日）：1、方式：各团总支渗透思想，做好前期宣传工作。
2、海报：要求主题性强，画面精美，笔触张弛有力。
3、宣传单：落实到各班级（每班级2份）。
4、展板：要求醒目显著具体，色彩丰富。
八）指导老师：XXX老师九）评分标准：1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。
2024年大学生形象设计大赛活动策划书
2024年大学生形象设计大赛活动策划书活动名称：2024年大学生形象设计大赛一、活动背景及目的随着社会经济的发展和时代的进步，形象设计作为一门新兴的艺术设计学科，越来越受到人们的重视和关注。
为了促进大学生形象设计专业的发展，激发大学生的创造力和创新意识，提高大学生形象设计水平，现拟举办2024年大学生形象设计大赛。
活动旨在为广大大学生提供一个展示自己才华和创意的舞台，激发大学生形象设计的热情和创新能力，培养大学生的综合素质和创新思维，促进大学生形象设计专业的发展与交流。
二、活动时间和地点活动时间：2024年5月至6月活动地点：各参赛高校及线上平台三、活动内容和形式1. 比赛形式本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。
初赛为线上海选，复赛和决赛为线下决赛。
初赛将根据参赛作品的形象设计创意、技术水平、表现力等方面进行评审，选拔出一定数量的作品进入复赛；复赛将邀请专业形象设计师和学术专家组成评委进行评审，选出入围作品进入决赛；决赛将进行作品展示和现场评审，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2. 参赛作品要求（1）作品类别：以形象设计为主题，包括但不限于产品形象设计、品牌形象设计、平面广告设计、动画设计等。
（2）参赛资格：全国各高校在校本科生均可报名参赛，每个高校可以推荐不超过10名学生参赛。
（3）作品要求：参赛作品需为原创作品，可包括设计图案、设计文案、设计说明等。
作品要求创意独特、表现力强、技术水平高。
3. 活动亮点（1）邀请知名设计师和专家组成评委团，对参赛作品进行公正、专业的评审，提高比赛的权威性和公信力。
（2）举办形象设计专题论坛，邀请行业专家和学者就形象设计的发展趋势、技术创新等进行分享和交流，为大学生提供学习和成长的机会。
（3）开设形象设计工作坊，邀请专业人士进行指导和辅导，帮助大学生提升设计能力和技术水平。
（4）举办形象设计展览，展示大赛优秀作品，并邀请相关行业人士和媒体进行观摩和报道，提升大赛的影响力和知名度。
班级形象设计大赛活动策划书
班级形象设计大赛活动策划书一、活动概况1.1 活动名称：班级形象设计大赛1.2 活动主题：优秀设计，展现班级风采1.3 活动时间：XX年XX月XX日1.4 活动地点：学校礼堂1.5 参赛对象：全校各班级二、活动目标2.1 促进班级之间的交流与合作，增进班级凝聚力和向心力；2.2 激发学生的创新思维和设计能力，展现学生的才艺和创意；2.3 提高班级的形象和号召力，为全校带来更多正能量。
三、活动策划3.1 比赛规则比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛以班级为单位，每个班级可以提交一份设计作品。
设计作品以班级形象为主题，可以是班级LOGO、宣传海报、标语、口号等。
初赛评选出10个优秀班级进入决赛。
决赛环节内容包括展示设计作品、现场问答、评委打分。
参赛班级需要进行现场展示和解说，回答评委的提问。
评委采取百分制打分，综合考虑设计创意、设计技巧、表达能力、团队协作等多个因素。
评选出前三名，并颁发奖项和证书。
3.2 宣传推广为了引起学生和家长们的广泛关注和参与，我们将通过校内外多种渠道进行宣传推广。
具体措施如下：（1）发布海报：在学校各个角落张贴宣传海报，吸引学生关注。
（2）班会宣传：在各班的班会上宣传比赛相关信息，鼓励班级参与。
（3）QQ群推广：通过学生QQ群向同学们发送活动信息，展示往届比赛获奖班级的设计作品。
（4）微信公众号推广：发布比赛相关信息和学校支持的活动内容，引导学生参与。
3.3 策划效果通过本次比赛，预计达到以下三个方面的效果：（1）增强学生的班级凝聚力和向心力，提高学生对班级的归属感。
（2）激发学生创新思维和设计能力，培养学生动手实践的能力和创新素质。
（3）提升班级的形象和号召力，传递积极向上的班级文化信仰，为学校带来更多正能量。
四、活动实施4.1 筹备阶段（1）确定活动主题与方案（2）组织活动宣传（3）设计比赛规则和评分标准（4）邀请和确定比赛评委4.2 活动执行阶段（1）开展初赛（2）准备决赛场地和设备（3）展示设计作品和解说（4）评审比赛结果并颁奖4.3 活动总结阶段（1）对比赛进行总结和评估（2）颁发奖项和证书（3）确定比赛经验和教训，在日后的活动中总结经验借鉴。
关于班级形象策划书3篇
关于班级形象策划书3篇篇一《关于班级形象策划书》一、策划背景班级形象是班级文化的重要组成部分，它不仅能够体现班级的特色和风格，还能够增强班级的凝聚力和向心力。
为了打造一个积极向上、团结友爱、富有特色的班级形象，我们特制定本策划书。
二、策划目的1. 树立班级的良好形象，提高班级的知名度和美誉度。
2. 增强班级的凝聚力和向心力，促进班级成员之间的交流和合作。
3. 培养班级成员的团队意识和创新精神，提高班级成员的综合素质。
三、策划时间[具体时间]四、策划人员[具体人员]五、班级形象定位1. 班级名称：[班级名称]2. 班级口号：[班级口号]3. 班级标志：[班级标志]4. 班级特色：[班级特色]六、班级形象设计1. 班级名称设计：含义：[解释班级名称的含义]字体设计：[设计班级名称的字体]2. 班级口号设计：含义：[解释班级口号的含义]表达方式：[设计班级口号的表达方式，如押韵、对仗等]3. 班级标志设计：含义：[解释班级标志的含义]图形设计：[设计班级标志的图形]4. 班级特色设计：学习方面：[介绍班级在学习方面的特色，如学习方法、学习氛围等]活动方面：[介绍班级在活动方面的特色，如文体活动、社会实践等]其他方面：[介绍班级在其他方面的特色，如班级文化、班级管理等]七、班级形象宣传1. 班级网站建设：网站内容：[介绍班级网站的内容，如班级新闻、班级相册、班级论坛等]网站设计：[设计班级网站的界面和布局]2. 班级微博建设：微博内容：[介绍班级微博的内容，如班级动态、班级趣事、班级活动等]微博互动：[设计班级微博的互动方式，如话题讨论、投票调查等]3. 班级宣传海报制作：海报内容：[介绍班级宣传海报的内容，如班级名称、班级口号、班级标志等]海报设计：[设计班级宣传海报的图形和文字]4. 班级文化墙建设：文化墙内容：[介绍班级文化墙的内容，如班级规章制度、班级荣誉、班级成员风采等]文化墙设计：[设计班级文化墙的布局和装饰]八、班级形象维护1. 班级成员培训：培训内容：[介绍班级成员培训的内容，如团队意识、沟通技巧、创新能力等]培训方式：[设计班级成员培训的方式，如讲座、讨论、实践等]2. 班级规章制度建设：规章制度内容：[介绍班级规章制度的内容，如考勤制度、学习制度、卫生制度等] 规章制度执行：[设计班级规章制度的执行方式，如监督、考核、奖惩等]3. 班级活动组织：活动内容：[介绍班级活动的内容，如文体活动、社会实践、志愿服务等]活动组织：[设计班级活动的组织方式，如策划、宣传、实施等]4. 班级形象评估：评估内容：[介绍班级形象评估的内容，如班级知名度、班级美誉度、班级凝聚力等]评估方式：[设计班级形象评估的方式，如问卷调查、访谈、观察等]九、策划预算1. 班级网站建设费用：[X]元2. 班级微博建设费用：[X]元3. 班级宣传海报制作费用：[X]元4. 班级文化墙建设费用：[X]元5. 班级成员培训费用：[X]元6. 班级规章制度建设费用：[X]元7. 班级活动组织费用：[X]元8. 班级形象评估费用：[X]元十、注意事项1. 策划书的实施需要全体班级成员的共同努力和配合，因此在实施过程中要充分调动班级成员的积极性和主动性。
2024年校园形象设计大赛策划书
3、才艺展示（３0分）：选手可在比赛中展示歌唱、舞蹈、乐器演奏等方面的特长
4、形象展示（30分）：规定选手去预选赞助商家赞助的.服装自行搭配出个人喜欢的风格，在此环节进行展示，评委可具体了解选手的个性风格，进行评分。在服装展示过程中，要求选手根据自己的理解即兴讲说对自身着装的理解，对该系列服装的认识设计大赛策划书
校园形象设计大赛策划书1
一、承办单位：
政治系
二、活动宗旨
展示当代青年学生内强素质、外塑形象、积极向上、开拓进取的青春风采和出色的综合才艺，帮助学生开拓视野，陶冶情操，全面提高自身素质。
三、比赛内容
1、形象展示（60分）：规定6个系列的服装，即校园装、中式服装、晚装、运动装、休闲装和职业装。其中前3个系列为必须展示的.服装。此外，每位选手在后三个系列中，任选1个系列进行展示。
一、承办单位：
二、活动时间：12月中旬
三、地点待定：（五舍广场或体育馆中厅）。
四、工作人员
总负责人：陈伶俐
其他负责人：曾冠霖、骆杏元、韩宁、刘镇宇
五、活动流程
选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生面临新世纪激烈竞争与挑战，敢于塑造自我，超越自我的新意识，求知欲望和青春活泼、靓丽聪明的健康时代形象。 1.推荐选手
校园形象设计大赛策划书2
一年一届的具有较大影响力的校园“盛事”，从初赛到决赛持续半个月之久，能广泛动员全校学生积极参与，是校园艺术节的重头戏。为了展现岳麓山下丰富充实的校园文化生活,展示当代大学生的风采,塑造新世纪大学生的优秀形象,表现湖南师范大学学生在新世纪激烈竞争和挑战，压力面前敢于不断完善自己、不断超越自己、满怀求知欲望、充满信心的向理想冲刺！
校园形象之星大赛活动策划书策划方案
校园形象之星大赛活动策划书策划方案一、活动背景随着校园文化的不断发展，我们希望通过举办“校园形象之星大赛”，选拔出一批具有优秀品质、良好形象、积极向上的校园代言人，展现我国青年学子的风采。
二、活动目的1.培养学生的综合素质，提高校园文化氛围。
2.选拔具有潜力的校园形象代表，为学校树立良好形象。
3.激发学生参与校园活动的热情，增强团队凝聚力。
三、活动主题“青春风采，魅力校园”四、活动对象全校范围内，18-25岁的在校大学生五、活动流程1.海选阶段（1）宣传发动：通过海报、、微博等渠道进行广泛宣传，吸引学生关注和参与。
（2）报名参赛：学生自行报名，提交个人简介、生活照、才艺展示视频等资料。
（3）筛选阶段：评委根据报名资料，筛选出50名晋级选手。
2.复赛阶段（1）培训阶段：组织晋级选手进行为期一周的培训，包括形象设计、礼仪培训、才艺辅导等。
（2）比赛阶段：50名选手分为10组，每组5人，进行才艺展示、团队协作等环节的比赛。
（3）评委评分：评委根据选手表现，给出评分。
3.决赛阶段（1）晋级选手：根据复赛成绩，选拔出10名选手晋级决赛。
（2）比赛环节：决赛分为个人展示、团队协作、问答环节等。
（3）评委评分：评委根据选手表现，给出评分。
4.颁奖典礼根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发奖品和荣誉证书。
六、活动宣传1.线上宣传：利用、微博、抖音等平台，发布活动海报、选手风采、比赛花絮等。
2.线下宣传：在校园内张贴海报，设置宣传展台，发放活动手册等。
3.媒体宣传：邀请校园广播、校报等媒体进行采访报道。
七、活动预算1.场地费用：10000元2.培训费用：5000元3.宣传费用：3000元4.奖品费用：2000元5.其他费用：2000元总计：22000元八、活动筹备1.筹备组：成立活动筹备组，负责活动策划、组织、执行等工作。
2.评委邀请：邀请校内外知名人士、专业导师担任评委。
3.场地准备：提前预订比赛场地，布置现场。
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经济管理学院11级年级组
班级形象展示策划书
一、活动目的
为大一新生创造一个增强班级凝聚力、增进同学间情谊以及展示自身才艺的平台。
同时，通过此活动展示经管学院学生的风采，丰富大一新生的课余生活，缔造良好的校园文化。
活跃班级气氛，突出班级内涵，弘扬班级精神，并且有助于大一新生团队意识\集体荣誉感的培养和个人素质的拓展。
二、活动简介
本次活动以班级为单位，面向大一全部班级，在全院开展班级形象设计展示。
参赛班级将通过展板，PRESENTATION,DV短片，PPT，电子杂志，歌舞表演，戏曲小品，现场游戏，主持等各种形式（形式鼓励同学们在可行性范围内进行创新）向院领导和全院同学展现班级凝聚力，主要成绩和趣闻乐事等。
（硬性要求：有班徽，班服的展示，提出自己班级的口号，有一个节目形式的班级内涵班级文化展示，有DV短片，并且每班推选出一位班级形象代言人，最终选出两名年级的形象代言人。
各班推选形象代言人须上传照片及班级缩影等到年级人人平台进行投票，投票结果占最后结果的10%）各班展示时间为10—15分钟。
最后评选出年级徽，年级口号，年级形象代言人。
三、活动时间·地点
10周：准备阶段11周：暂定周四展板展示（校篮球场），周日在管楼进行答辩展示。
四·活动宣传
1．通过展板、海报、传单、条幅进行宣传（本周至下周）：在校内粘贴海报（印有活动logo）（注：共7个地点包括男生宿舍楼门口、女生宿舍楼门口、食堂、餐厅、经管楼、篮球场围栏、主楼）；
2．本周三（16号）晚召集各班宣传委员集会，向各班级发策划书并阐述详细要求，做好第一次宣传工作，确保信息传达无误。
3．并且同步可以在年级平台上发布相关信息，还可以通过学生广播等方式扩大影响力。
六、活动安排
1. 11.16—11.17完善策划、前期宣传等（具体包括：①展板（块）、海报（张）、条幅（条）的制作。
②礼仪（4名：主要负责在总展台进行开始班级展示时的引导，分发投票用背贴，
比赛过程中相关问题的咨询以及比赛结束后的颁奖）（礼仪需要穿着正装）。
③组织部：需要购买比赛所需物品（文具、奖状、奖品、饮用水……）。
2. 11.16宣委开会通知各班着手准备，确保信息传达无误（建议各班通过主题班会来征集意见以及传达信息）随后将会为同学们组织年级徽设计的专业相关培训。
11.18完成所有准备工作（时间确定、地点确定、工作人员具体分工、购买所需物品、邀请嘉宾等）。
3. 11.18，召集11级各班负责人开会，了解各班活动准备情况及进度，同时收集各班拟定的主题及策划书，尽量避免出现主题相似或雷同的状况。
同时进行展台分布位置抽签，确定展台分布。
4. 11.24（暂定），校篮球场举办班级展板展示活动。
5. 11.27 举办班级形象答辩展示，管楼313晚7:00（暂定）。
6．11.29，活动后期宣传以及校内各新闻网站及年级宣传平台（把获奖班级相关活动成果用展板在本部经管楼大厅进行展示）。
七、活动流程
1．以班级为单位，自定班级名称、展示主题和展示形式。
每个班级负责在规定时间内布置和装扮一个展位（要求：布置和装扮风格清新、健康向上、贴合各班既定主题且经济环保），用来展示各班班级形象和参与后期评比。
（要求各班为自己的展位提前拍摄整体照片以及局部照片，活动中的照片也尽可能拍摄，留做海报用）
2．每位评委在遍览所有班级展位后，将在总展台获得的投票（即背贴）贴在自己喜欢的展台前面的评分板上，不可重复投票。
3..以班级为单位，进行班级展示答辩，形式主题自选。
要求有班徽，班服的展示，提出自己班级的口号，有一个节目形式的班级内涵班级文化展示，有DV短片。
可以通过歌舞表演，戏曲小品，现场游戏，主持等各种形式。
4..评委根据其班级涵义和现场表现创意等进行评分。
4．最终综合展板票数结果以及网络投票和答辩评委评分结果，决出名次和各种奖项，并颁发相应奖品。
八、活动亮点
1．凸显特色，拒绝平庸
以具有高度发展力和影响力的经管院为依托，着力强化赛事自身所具有的校
园文化性，时尚性，娱乐性，趣味性和观赏性，紧抓学生们的心理，致力于将活动办出特色。
2．强势媒体持续宣传
以校园媒体为依托，联动广播，年级平台，网络，海报等多种传媒，展开超强度全方位立体式宣传攻势，形成持续不断的影响力和高强度的试听冲击力。
九、后期宣传
将获奖作品制作成展板，在经管楼大厅进行展示；并且同时发布在年级人人宣传平台上。
十、奖项设置
一等奖、二等奖、三等奖、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳组织奖（商讨是否可以设置更具有吸引力的奖品，如班级加分之类的）
十一、经费预算
宣传费用：390元（海报160元（8张）、后期展示展板100元（2块）、条幅100元（1条）、传单150元（150张）；
奖状及奖品费用：200元；
其他费用：500元（水、文具、姓名牌、丝带、评分板、布置装饰材料等）。
总计：1000元左右
十二、注意事项
1．秩序：由于此次活动形式自由活泼，请同学们自觉遵守相关条例，注意人身、财产安全，注意场地卫生和竞争的公平性，注意赛场秩序。
2．对自己的得分由疑义的班级可以于比赛结束后的24小时内向办公室提出质疑，经过复查和审议通过，可以予以追加授奖及其他相应的处理。