力
力的概念和分类
力的概念和分类力是物体相互作用下所产生的一种物理量，它可以改变物体的运动状态，包括速度、方向和形状等。
力的概念是物理学中的重要基础，通过对力的分类可以更好地理解其作用和性质。
一、力的概念力是描述物体受到相互作用的结果，是描述物体运动状态变化的物理量。
根据牛顿运动定律，物体的运动状态由合外力决定，力可以引起物体的加速度和运动方向的改变。
力的大小用牛顿（N）作为单位，方向包括拉力、推力、重力等。
二、力的分类力的分类主要从不同的角度来进行，下面将介绍几种常见的分类方式：1. 按照作用对象分类根据力的作用对象不同，力可以分为接触力和非接触力两大类。
接触力是指物体之间直接接触产生的力，如物体的重力、摩擦力；非接触力是指物体之间通过场的相互作用产生的力，如电磁力、万有引力。
2. 按照力的性质分类根据力的性质不同，力可以分为有心力和无心力两大类。
有心力是指作用力的作用线通过物体的转动轴心，如弹簧的弹力；无心力是指作用力的作用线不通过物体的转动轴心，如重力。
3. 按照力的产生方式分类根据力的产生方式不同，力可以分为接触力和远程力两大类。
接触力是指物体之间直接接触产生的力，如人的肌肉对物体的推拉；远程力是指物体之间通过场的相互作用产生的力，如磁力、电力。
4. 按照力的方向分类根据力的方向不同，力可以分为平行力、垂直力和斜向力等。
平行力是指作用力与物体的运动方向平行，如水平方向的推力；垂直力是指作用力与物体的运动方向垂直，如垂直向下的重力；斜向力是指作用力与物体的运动方向构成夹角，如斜向上的摩擦力。
5. 按照力的大小分类根据力的大小不同，力可以分为大小相等的平行力、大小不等的平行力等。
总结：力是描述物体相互作用下所产生的一种物理量，其概念的理解和分类的掌握对于理解物体的运动和相互作用具有重要意义。
力既可以根据作用对象、性质、产生方式、方向等进行分类，也可以根据大小进行分组。
通过力的分类，可以更好地理解物体受力运动的规律，提高对力学知识的理解和应用能力。
力的拼音组词
力的拼音组词
力lì
力的拼音是： lì
力的组词：回天无力、出力、活力、无力、得力、火力、电力、力气、拉力、
主力、动力、风力、浮力、铿锵有力、悉力、致力、全力以赴、声嘶力竭、竭力、无能为力、斥力、阻力、魔力、奋力、记忆力、魄力、努力、乏力、孔武有力、力所能及、毅力、力排众议、魅力、膂力、据理力争、力挽狂澜、想象力、身体力行、苍白无力、自食其力、不遗余力、水力发电、同等学力、自力更生、势均力敌、工悉敌、脑力劳动、想像力、离心力、升力、热力、推力、酒力、听力、自然力、畜力、效力、武装力量、压力锅、内力、拉力器、助力、半劳动力、财力、极力、有气无力、耳力、心力、吸力、勉力、力气活、卖力气、力战、磁力、军力、为力、体力劳动、大力士、拼力、军力、勉力、气力、笔力、心余力绌、力求、独力、不力、一臂之力、自不量力、力挫、民力、专力、运力、接力赛跑、智力、续航力、并力、接力、通力、暴力、战斗力、卖力、力争、精力充沛、引力、视力、全力、万有引力、潜力、生产能力、火力点、力主、惜力、地力、表面张力、主力舰、铁力木、目力、主力军。
力的作用原理
力的作用原理力是物体发生运动或形变的原因，是物体之间相互作用的结果。
根据牛顿运动定律，力的作用会改变物体的运动状态，包括速度、方向和形状等。
本文将探讨力的作用原理及其相关概念。
一、力的定义力是物体之间相互作用的结果，其大小用牛顿（N）作单位。
力的方向可以使物体沿着特定方向运动，也可以改变物体运动的方向。
力的作用通常可分为接触力和非接触力两种形式。
二、接触力接触力是指物体之间通过直接接触而产生的力，例如，推、拉、摩擦力等。
接触力的作用原理是两个物体之间存在着微观接触，并通过接触点上微观粒子之间的相互作用传递力的效应。
接触力的大小与物体之间的接触面积、表面粗糙度以及施力的大小有关。
三、非接触力非接触力是指物体之间在没有直接接触的情况下产生的力，例如，引力、电磁力等。
非接触力的作用原理是物体之间通过场的相互作用而产生力的效应。
以引力为例，地球吸引物体的力就是一种非接触力，这是由于地球周围存在引力场，任何物体都会受到地球引力的作用。
四、力的合成与分解当多个力同时作用在一个物体上时，这些力的合效果可以通过力的合成来计算。
力的合成是指将多个力按照一定规则进行叠加，得到它们的合力。
合力的大小和方向可以通过几何法或向量法来求解。
相反地，当一个力可以分解为多个力的合力时，这些力的分效果可以通过力的分解来计算。
力的分解是指将一个力按照一定规则分解为几个力，其合力与原来的力相等，但方向可能不同。
力的分解可以通过几何法或向量法来实现。
五、力的作用效果力的作用会改变物体的运动状态，包括速度、方向和形状等。
具体而言，力可以使静止的物体开始运动，可以使运动的物体停下来，还可以改变物体的运动方向和速度。
另外，力也可以使物体发生形变，例如，拉伸、压缩等。
六、力的单位力的单位是牛顿（N），代表着施力物体所具有的能力。
牛顿的换算关系是1N=1kg·m/s²。
这意味着一个牛顿的力能够以每秒1米的速度改变1千克的物体的运动状态。
力在文言文中的意思
力在文言文中的意思
1、[名词] 力：力气;人或动物肌肉的效能。
【例句】《题木居士》：朽蠹不胜刀锯力，匠人虽巧欲何如?”
2、[名词] 力：能力;能胜任某项工作或事物的主要条件。
【例句】《周易·系辞下》：德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及矣。
3、[名词] 力：权势。
【例句】《诗经·大雅·桑柔》：民之回遹，职竞用力。
4、[名词] 力：功劳;功效。
【例句】《周礼·夏官·司勋》：事功曰劳，治功曰力。
5、[名词] 力：劳役;仆役。
【例句】《论语·八佾》：为力不同科，古之道也。
6、[名词] 力：劳动;劳作。
【例句】《韩非子·五蠹第四十九》：不事力而养足，人民少而财有余，故民不争。
7、[形容词] 力：用很大力量;尽力。
【例句】《诗经·大雅·烝民》：古训是式，威议是力。
8、[动词] 力：役使。
【例句】《湖南运判到任谢表》：视贱躯之可力，倾尽而为，傥宿疚之或平，糜捐以报。
9、[副词] 力：甚;厉害。
【例句】《汉书·汲黯传》：臣常有狗马之心，今病力，不能任郡事。
10、[量词] 力：古代测量弓的强度单位。
一个力是九斤十四两(或云九斤四两)。
【例句】《儿女英雄传》第十五回：我开得十六力的硬弓。
【物理知识点】力的定义
【物理知识点】力的定义力是力学中的基本概念之一，是使物体获得加速度或形变的外因。
在动力学中它等于物体的质量与加速度的乘积。
力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。
两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。
力的作用是相互的。
万有引力：存在与宇宙万物之间的力，它使行星围绕太阳旋转，万有引力大小：F=G*m1*m2/r²，其中G为万有引力常量。
重力：地球有一种奇异的力量，它能把空中的物体向下拉，这种力叫做“重力”。
人使劲往上跳，即使跳得很高，也会很快落到地面上。
这是因为他们受了重力的作用。
重力的大小叫重量。
如果同样的物体到了北极或南极，它的重量也将发生改变。
重力是地球与物体间万有引力的一个分力，方向竖直向下（只有在南北两极点上才指向地心），另一个分力则为物体随地球一起旋转时的向心力。
弹力：物体发生弹性形变时产生的力，例如，你压缩一个弹簧，弹簧反抗你的压缩，这个反抗的力就是弹力。
摩擦力：相互接触的两个物体，当他们要发生相对运动时，摩擦面就产生阻碍运动的力，并且方向与物体运动方向相反。
摩擦力一定要阻碍物体的相对运动，并产生热。
当你扔出一个球，球在空气之中运动时，球与空气之间就存在摩擦力，我们称之为空气阻力。
当太空的尘埃物质进入地球大气层，与空气发生剧烈运动而发生剧烈摩擦而发光，这就是流星。
压力一定时，物体表面越粗糙，摩擦力越强；物体表面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越强。
人走路不会滑倒是因为有摩擦力，若摩擦力太小，人就会滑倒。
摩擦力分为滑动摩擦、静摩擦和滚动摩擦。
摩擦力与受力面积的大小无关。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
力的组词100个
力的组词100个一、表示力量、能力相关。
1. 力气。
2. 力量。
3. 力大。
4. 力强。
5. 力盛。
6. 力足。
7. 力猛。
8. 力壮。
9. 力竭。
10. 力疲。
11. 力乏。
12. 力弱。
13. 力薄。
14. 力雄。
15. 力能。
16. 力可。
17. 力够。
19. 力亏。
20. 力超。
二、和人力有关。
21. 人力。
22. 劳力。
23. 苦力。
24. 力工。
25. 力夫。
26. 力人。
27. 力员。
28. 力手。
三、与力学概念相关。
29. 重力。
30. 引力。
31. 磁力。
32. 电力。
33. 水力。
34. 风力。
35. 热力。
37. 拉力。
38. 推力。
39. 弹力。
40. 摩擦力。
41. 向心力。
42. 离心力。
43. 浮力。
44. 阻力。
45. 动力。
46. 应力。
47. 内力。
48. 外力。
四、表示努力、尽力等行为。
49. 努力。
50. 奋力。
51. 竭力。
52. 极力。
53. 勉力。
54. 勤力。
55. 劳力（劳作努力的意思）56. 奋力拼搏。
57. 尽力而为。
58. 不力（不尽力）五、从力量的效果方面。
59. 力效。
60. 力果。
61. 力用。
62. 力成（力量达成的成果）六、和社会力量有关。
63. 势力。
64. 权力。
65. 兵力。
66. 警力。
67. 药力（药物的效力）68. 笔力（写作、绘画等的力量感）69. 眼力（看东西的能力，一种力量的体现）70. 听力。
71. 脚力（走路的力量或者代步牲口的力量）72. 腕力。
73. 臂力。
74. 腰力。
75. 背力。
七、有力量感的组合。
76. 力战。
77. 力斗。
78. 力胜。
79. 力败。
80. 力降（用力量降伏）81. 力制（用力制止）八、和团队力量有关。
82. 合力。
83. 众力。
84. 群力。
85. 集力（集合力量）九、特殊语境下的力。
86. 地力（土地的肥力等力量）87. 天力（上天给予的力量，一种想象中的力量）88. 神力（神的力量，超自然力量）89. 妖力（妖怪的力量，虚构概念中的力量）90. 魔力（魔法的力量）91. 鬼力（鬼所具备的力量，传说中的力量）92. 怪力（怪异的力量）十、表示精力方面。
力的基本性质
力的基本性质
力的性质有物质性、相互性、矢量性、同时性、独立性。
力的三大要素是大小、方向、作用点。
力的基本定义就是物体之间的相互作用，因此所有的力都是相互的。
力不但有大小，而且还有方向。
它是由大小和方向共同决定的。
扩展资料
力的作用效果
1、力可以改变物体的形状，使物体发生形变。
2、力可以改变物体的运动状态（速度大小、运动方向，两者至少有一个会发生改变）。
在力学的范围内，所谓形变是指物体的形状或体积的变化。
所谓运动状态的'变化指的是物体的速度变化，包括速度大小或方向的变化，即产生加速度。
3、力使物体保持匀变速不变。
力的部首-力的拼音-力的组词-力的意思
力的部首|力的拼音|力的组词|力的意思◎一切事物的效能：视力。
生产力。
控制力。
◎物理学上指物体之间相互作用，引起运动加速或形变：力学。
作用力。
保守力。
◎用极大的力量：尽力。
力挫。
力挽狂澜。
◎姓。
英文翻译◎力all one's best force power puissance strength详细解释详细字义◎力lì〈名〉(1) (象形。
甲骨文字形,象耒形,有柄有尖,用以翻地。
用耒表示执耒耕作需要花费力气。
“力”是汉字部首之一。
本义:体力,力气)(2) 同本义[effort;physical strength]力,筋也。
像人筋之形。
——《说文》。
筋下曰:肉之力也。
二篆为转注。
筋者其体,力者其用也。
其行之以货力。
——《礼记·礼运》。
注:“筋骸强者也。
”力农数耘。
——《汉书·食货志》。
注:“谓勤作之也。
”有力如虎,执辔如组。
——《诗·邶风》力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。
——宋·王安石《游褒禅山记》以缚背刃,力上下,得绝。
——唐·柳宗元《童区寄传》吾力足以举百钧,而不足以举一羽。
——《孟子·梁惠王上》(3) 又如:四肢无力;力人(力气很大的人);力尽神危(力气精神都疲惫到极点);力软筋麻(力尽筋疲。
筋疲力尽);力屈(力竭);力尽(力气用尽);力竭(力气用尽)(4) 力量[force;power;strength]战疾力。
——《汉书·灌婴传》。
注:“强力也。
”愿将军量力而处之。
——《资治通鉴》朽蠹不胜刀锯力,匠人虽巧欲何如?——韩愈《题木居士》盛夏力作。
——宋·苏轼《教战守》(5) 又如:力劣(力量薄弱);力薄(力量薄弱)(6) 能力[ability;capability]欲为陛下所为者甚众,顾力不能耳。
——《史记·淮阴侯列传》(7) 又如:理解力;才力(才能;能力);脑力(人的记忆、理解、想像等的能力);力用(能力和作用);力怯(力小胆怯)(8) 威力;权势[power;might;influence]以力服人者,非心服也。
力的概念三种基本力
力的基本概念：1、定义：力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用。
2、力的性质（1）物质性：由于力是物体对物体的作用，所以力概念是不能脱离物体而独立存在的，任意一个力必然与两个物体密切相关，一个是其施力物体，另一个是其受力物体。
把握住力的物质性特征，就可以通过对形象的物体的研究而达到了解抽象的力的概念之目的。
（2）矢量性：力不仅有大小，而且有方向，在相关的运算中所遵从的是平行四边形定则，也就是说，力是矢量。
把握住力的矢量性特征，就应该在定量研究力时特别注意到力的方向所产生的影响，就能够自觉地运用相应的处理矢量的“几何方法”。
（3）瞬时性：力作用于物体必将产生一定的效果，而所谓的力的瞬时性特征，指的是力与其作用效果是在同一瞬间产生的。
把握住力的瞬时性特性，应可以在对力概念的研究中，把力与其作用效果建立起联系。
（4）独立性：力的独立性特征指的是某个力的作用效果与其它力是否存在毫无关系，只由该力的三要素来决定。
把握住力的独立性特征，就可以采用分解的手段，把产生不同效果的不同分力分解开分别进行研究。
（5）相互性：力的作用总是相互的，物体A施力于物体B的同时，物体B也必将施力于物体A。
而两个物体间相互作用的这一对力总是满足大小相等，方向相互，作用线共线，分别作用于两个物体上，同时产生，同种性质等关系。
把握住力的相互性特征，就可以灵活地从施力物出发去了解受力物的受力情况。
3、力的分类：①按性质分类：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力、安培力等（按现代物理学理论，物体间的相互作用分四类：长程相互作用有引力相互作用、电磁相互作用；短程相互作用有强相互作用和弱相互作用。
宏观物体间只存在前两种相互作用。
）②按效果分类：拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、浮力、回复力等③按研究对象分类：内力和外力。
④按作用方式分类：重力、电场力、磁场力等为场力，即非接触力，弹力、摩擦力为接触力。
说明：性质不同的力可能有相同的效果，效果不同的力也可能是性质相同的。
力学常见的力
力学常见的力
在物理学和工程学的领域中，力学是研究物体运动和力的学科。
以下是一些常见的力：
1.重力：是地球或其他天体对物体的吸引作用，通常用符号Fg 表示。
2.弹力：是物体受拉伸或压缩后具有的恢复力，通常用符号Fk 表示。
3.摩擦力：是阻碍物体在表面上运动的力，通常用符号f表示。
分为静摩擦力和动摩擦力。
4.引力：是物体间由于万有引力而产生的吸引力，通常用符号Fg 表示。
5.推力：是物体受到的推动力，通常用符号Ft表示。
6.浮力：是物体在液体或气体中所受的向上的力，通常用符号Fb 表示。
7.惯性力：是物体在惯性参照系中所受的力，通常用符号Fi表示。
8.阻力：是物体在流体或空气中运动时所受的阻碍力，通常用符号Fr表示。
这些力在物理学和工程学中都具有重要的应用，它们之间的相互作用和平衡状态对于物体运动和稳定性起到了关键的作用。
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一、选择题
1．关于重力的方向，下列说法中正确的是 ( ) A．物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面
B．物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面
C．在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下的
D．在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下的
2．桥头一般都竖有如右图所示的标志牌，下面对该标志牌的解释正确的是 ( )
A．过桥车辆的重力不能超过20 t
B．过桥车辆的质量不能超过20 kg
C．过桥车辆的重力不能超过2×104kg
D．过桥车辆的重力不能超过1．96×105N
3．如果没有重力，下列说法中不正确的是 ( ) A．河水不流动 B．物体没有质量
C．人一跳起来就会离开地球 D．茶杯里的水倒不进嘴里
4．关于重力，下列说法中不正确的是 ( ) A．重力是物体的固有属性 B．重力的大小和物体的质量成正比
C．重力的方向总是竖直向下的 D．重力的作用点称为物体的重心5．“g=9．8 N／kg”表示的物理意义是 ( ) A．重力为1 N的物体，其质量是9．8 kg
B．质量为1 kg的物体，其重力是9．8 N
C．质量为9．8 N的物体，其重力是1kg
D．质量为1 kg的物体，其重力是9．8 N／kg
6．一块大石头和一块小石子都被举高后，下列说法正确的是 ( ) A．大石头有重力势能，小石子没有重力势能
B．大石头没有重力势能，小石子有重力势能
C．大石头、小石子都有重力势能
D．大石头、小石予都没有重力势能
7．重力约4 N的物体可能是 ( ) A．物理教科书 B．一枚图钉 C．一个鸡蛋 D．一只母鸡
8．运动员托起排球，排球在空中运动，受到的力是(不计空气阻力) ( ) A．重力 B．重力和运动员的手对排球的作用力
C．运动员的手对排球的作用力 D．重力和地球吸引力
9．从桥上向下行驶的汽车，受到的重力 ( ) A．大小、方向都变 B．大小、方向都不变
C．大小不变、方向变 D．大小变、方向不变
10．如图所示是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是 ( )
二、填空题
11．小明的质量为45 kg，则他的体重为________N．
12．甲、乙两个物体的质量之比是9：4．其
中甲物体重450 N，
那么乙物体重________N．
13．在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是台挂正，如
图所示，这是利用了重力的方向总是_________的．
14．由我国科学家研制的、第一次用于对宁宙空间带电粒子进行观
测的阿尔法磁谱仪的质量是2 t，该磁谱仪在地球上重________N．
15．某同学用弹簧测力计和钩码探究物重与质量的关系．下表是该同学实验
(2)实验和计算表明：物体受到的重力的大小与它的质量成________关系，物重与质
量的比等于_______N／kg；
(3)若用符号G表示物重，m表示质量，g表示物重与质量之比，则G=_________．16．最初的跳高比赛运动员采用“跨越式”，后来采取“俯卧式”，现在采用“背卧式”，如图所示，试用力学知识解释跳高运动发展的过程．
17．某举重运动员能举起170 kg的杠铃，他能不能举起重为1500 N的一块钢锭?试用两种方法加以计算说明．
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
三、解答题
18．3个完全相同的弹簧测力计按如图所示的方法连接起来，在第3个弹簧测力计下面挂一个物体．已知第1、2个弹簧测力计的示数分别为2 N、
1．5 N，第三个弹簧测力计刻度模糊不清．请根据第1、2个弹簧测力
计的示数，求出所挂物体受到的重力．
19．从高处释放一个物体，在重力作用下，物体竖直向下做自由运动，这种运动我们把它叫做自由落体运动．当然，真正的自由落体运动只有在没有空气的空间里才能发生．在日常生活中，由于空气阻力较小，我们也可以把日常物体的自由下落视为自由落体运动．一名同学为了研究物体下落过程中的运动速度与运动时间的关系，用一个小球做了一
20．在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂
间关系的图线．由此可写出重力G(N)和质量m(g)之间的关系式是：_________．
21．
(2)分析表中实验数据，得出结论是_________________．
(3)在通常情况下，我们认为g为9．8 N／kg，但经过科学家的精确测量，发现在不
同的地理位置g值存在着微小差异．下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表
②猜想g值变化的可能原因是______________________．
参考答案
1．D 2．D 3 B 4．A 5．B 6．C 7．A 8．A 9．B 10．C
11．441
12．200
13．竖随向下 14．1．96×104
15．(1)9．8N／kg 9．8N／kg 9．8N／kg (2)正比 9．8 (3)mg
16．人的重心在人站立时大约在胸口以下部位．一个人在跳跃时，重心上升的高度基本上相差不大，采用“跨越式”跳高，重心高出横杆40 cm左右，采用“俯卧式”跳高，重心仍高出横杆20 cm左右．采用“背卧式”跳高，由于人在过杆时身体是弯曲的，重心稍高于横杆即可，故采用“背卧式”跳得最高．
17．解法一：由物重跟质量的关系G=mg，可得杠铃的重为
G
杠=m
杠
g=170 kg×9．8 N／kg=1666 N．
因为 G
杠＞G
锭
=1500 N．所以能举起钢锭．
解法二：由物重跟质量的关系G=mg，可得钢锭的质量为
1500
153.0
9.8/
G N
m kg
g N kg
==≈
锭
锭
因为 m
锭＜m
杠
=170 kg．所以能举起钢锭．
18．按右图所示的方法连接时，弹簧测力计自身的重力不能忽略，因此各弹簧
测力计的示数都不相同．设物体所受重力为G
1
，各弹簧测力计的自重为G，
第1、2、3个弹簧测力计的示数分别是F
1、F
2
、F
3
．
第3个弹簧测力计秤钩只受到重物G
1
对它的拉力，它的示数等于拉力，所
以F
3=G
1
．
第2个弹簧测力计受到第3个弹簧测力计对它的拉力，大小等于第3个弹簧测力计
受到的拉力F
3
与自身重力G之和，则第2个弹簧测力计的示数
F
2=F
3
+G=G
1
+G．①同理，第1个弹簧测力计的示数
F
1=F
2
+G=G
1
+2G．②由①③式得
G=F
1－F
2
=2 N－1．5 N=0．5 N．代入①式得
G
1=F
2
－G=1．5 N－0．5 N=1 N．故被测物体受到的重力为1 N．
19．物体下落的时间越长，速度越大．而且进一步分析还可得出物体自由下落的速度与时间成正比．
21．(1)天平弹簧测力计
(2)物体所受重力与质量成正比
(3)①武汉和上海广州和莫斯科②g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大。