法律知识辩论赛策划书3篇
法学辩论赛策划书范本（2篇）
法学辩论赛策划书范本北大-社科院法律辩论赛在法学院团委指导下，由北大法硕联合会、社科院法律硕士协会共同举办。
旨在强化口才，促进沟通，本次辩论赛作为____年北大法硕联合会拟举办的北京高校法律硕士辩论赛的筹备赛事，以期锻炼辩论队伍、完善赛制。
第一，比赛时间。
由于考虑到十二月后期或者一月初期的期末考试，比赛在十二月上旬左右或者下学期初举行。
具体时间，双方另行商谈。
第二，比赛场次。
比赛两场，分别在北京大学法学院和中国社科院法学所举行。
这样既有利于双方对于辩论的深入交流，也有利于加强双方之间的亲密友好关系。
第三：比赛赛制。
借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。
第一阶段，陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。
剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第二阶段，补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。
剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第三阶段，攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。
正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。
双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。
双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。
问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。
在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第四阶段，自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。
一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。
在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。
观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。
第五阶段，总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。
双方各四分钟。
评判标准：可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。
法学辩论赛策划书的范文8篇
法学辩论赛策划书的范文8篇法学辩论赛策划书的范文 (1) 活动宗旨:给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。
活动口号:“之辩，魅力无限。
”活动主题:以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
活动日程:一、前期活动阶段为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。
(1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。
要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。
(2)辩题搜集。
辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。
(3)评委嘉宾的邀请。
在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。
二、赛前准备阶段(1) 在比赛前三天进行比赛抽签。
以两天为准备时间.(2) 每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。
(3) 在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。
三、赛程安排：根据学院各班级的课程时间安排比赛。
比赛具体规则:一、比赛形式：比赛分为初赛、复赛,决赛。
1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。
复赛选出前四名进入决赛.3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛.三、比赛程序及用时规定1 正方一辩发言 3分反方一辩发言 3分2 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒每个提问不超过10秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒每次回答不超过20秒3 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒4 正方一辩进行攻辩小结 2分反方一辩进行攻辩小结 2分5 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)6 观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答7 观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答8 反方四辩总结陈词 4分钟正方四辩总结陈词 4分钟注: 全程比赛用时38分钟四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1 、队员入场2 、主持人介绍参赛队及其所持立场3 、主持人介绍参赛队员4 、主持人介绍评委5 、主持人介绍比赛程序6 、主持人宣布比赛开始7 、辩论结束后评委评议8 、评委代表点评此场比赛9 、主持人宣布比赛结果10、主持人宣布辩论赛结束五、辩论赛细则1、时间提示当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。
法律案例辩论赛活动(3篇)
第1篇正文：一、活动背景随着我国法治建设的不断深入，法律教育日益受到重视。
为提高大学生法律素养，培养其思辨能力和团队协作精神，我校法学与公共管理学院于近日成功举办了一场别开生面的法律案例辩论赛。
本次辩论赛旨在通过模拟法庭的形式，让学生们深入探讨法律问题，锻炼法律思维，提升法律实践能力。
二、活动目的1. 提高学生的法律素养，增强法律意识。
2. 培养学生的思辨能力和团队协作精神。
3. 锻炼学生的法律实践能力，为将来从事法律工作打下坚实基础。
4. 促进法学与公共管理学院内部交流，提升学院整体实力。
三、活动组织1. 主办单位：法学与公共管理学院2. 承办单位：法学与公共管理学院学生会3. 协办单位：校辩论协会、校法律援助中心四、活动流程1. 报名阶段：各年级法学专业学生均可组队报名，每队3-5人。
2. 初赛阶段：根据报名情况，分为若干小组进行辩论，每组胜者晋级。
3. 半决赛阶段：胜出的队伍进行两两对决，胜者晋级决赛。
4. 决赛阶段：胜出的两支队伍进行最终对决，评选出冠、亚、季军。
五、活动亮点1. 案例选取贴近实际：本次辩论赛选取的案例均为近年来社会关注的典型案例，如环境污染、食品安全、网络侵权等，具有较强的现实意义。
2. 辩论形式多样化：比赛采用自由辩论、攻辩、总结陈词等多种形式，充分展示学生的法律思维和表达能力。
3. 赛事组织严谨：本次辩论赛邀请校内外法学专家担任评委，确保比赛公正、公平。
六、活动成果1. 提升了学生的法律素养，增强了法律意识。
2. 锻炼了学生的思辨能力和团队协作精神。
3. 培养了一批具有较高法律实践能力的优秀人才。
4. 加强了学院内部交流，提升了学院整体实力。
以下是部分精彩辩论片段：（一）自由辩论环节正方一辩：我们认为，在环境污染案件中，企业应当承担主要责任。
因为企业是污染的源头，其排放的污染物直接导致环境污染。
反方一辩：我们不同意正方的观点。
环境污染案件涉及多方主体，包括企业、政府、公民等。
法学辩论赛策划书的范文3篇_辩论赛_
法学辩论赛策划书的范文3篇辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。
下面是小编整理了法学辩论赛的范文3篇，供你参考。
法学辩论赛策划书的范文1一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：20xx年11月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动具体安排：(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。
通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
法律知识辩论赛策划书3篇
法律知识辩论赛策划书3篇法协与辩协友谊辩论赛策划书一、活动背景;为了丰富校园文化，促进学生思想交流，激发和活跃学术氛围，提供一个展现自我与培养创新精神的舞台。
我会主办的“辩协与法协辩论友谊赛”近期将拉开战幕，以“强化口才，促进沟通”的宗旨，以此为平台携手两个协会，锻炼出优秀的辩论队伍、并培养和提高同学们的逻辑分析、辩证思考能力，促进个人的发展和两个协会之间的交流。
二、活动时间：xx年6月12日晚三、活动地点：（待定）四、举办单位：广西民族大学相思湖学院法律协会五、活动前各种准备工作1、前期 __，时间：xx年6月1日至xx年6月5日。
2、各种申请工作：器材、教室、经费的申请。
（主要由秘书部负责）3、各种邀请工作：邀请各兄弟社团前来做嘉宾观看比赛。
4、比赛所需的 PPT以及视频的制作。
（研讨部负责）5、各种后勤工作：水等物品的购买。
（主要由组织部负责）六、所需经费的申请及用途七、活动当天所需人员的安排1、会场的布置工作主要由组织部负责（5-7人）2、现场的招待工作主要由研讨部和秘书部（8-10人）3、现场的秩序主要由机动组负责（10人）4、现场的PPT和视频的操作（2人）5、主席(1人)6、评委7、计时和计分(分别是2人、4人)8、举牌：2人（正反各1人）八、比赛流程辩论赛程序（由主席即主持人执行）1、主持人介绍评委、参赛队员及其双方所持立场参赛对赛队伍是正和反两队，辩题是“恋爱是大学生的选修课还是必修课”正方，观点是“恋爱是大学生的选修课”；反方，观点是“恋爱是大学生的必修课”2、介绍比赛赛制、规则；3、比赛正式开始；4、评判团评分、计分组统分；同时请嘉宾代表点评本场比赛；5、主席宣布比赛结束（合影留念）九、赛制：１、正方一辩陈述观点（时间三分钟，提前30秒提醒）反方一辩陈述观点（时间三分钟，提前30秒提醒）2、正方二辩可任意选择反方二或三辩盘问，反方必须回答且不得反问正方，正方每个问题发言时间不得超过30秒；（反方回答时间每次不得超过30秒，反方回答总时间为1分30秒）；反方二辩可任意选择正方二或三辩盘问，正方必须回答且不得反问反方，反方每个问题发言时间不得超过30秒；正方回答时间每次不得超过30秒，正方回答总时间为１分30秒；3、正方三辩可任意选择反方二或三辩盘问，反方必须回答且不得反问正方，正方每个问题发言时间不得超过30秒；反方回答时间每次不得超过30秒，反方回答总时间为１分30秒；反方三辩可任意选择正方二或三辩盘问，正方必须回答且不得反问反方，反方每个问题发言时间不得超过30秒；正方回答时间每次不得超过30秒，正方回答总时间为１分30秒；4、正方一辩进行盘问小结（时间为１分30秒，提前30秒提醒）反方一辩进行盘问小结（时间为１分30秒，提前30秒提醒）5、自由辩论阶段（由正方开始，任何一个辩手皆可）：双方累计时间各为４分钟，提前30秒提醒。
高中生法治辩论比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国法治建设的不断深入，法治意识已经逐渐深入人心。
为了提高高中生的法治素养，培养他们的思辨能力和团队协作精神，特举办此次高中生法治辩论比赛。
通过辩论的形式，让学生在实践中学习法律知识，增强法治观念，为我国法治建设贡献力量。
二、比赛目的1. 增强高中生的法治意识，提高他们的法律素养。
2. 培养高中生的思辨能力和逻辑思维能力。
3. 提升高中生的团队协作精神和沟通能力。
4. 促进学校之间、地区之间的交流与合作。
三、比赛组织1. 主办单位：市教育局、市普法办公室2. 承办单位：某中学3. 协办单位：各高中学校四、比赛时间2023年10月15日至11月15日五、比赛地点某中学报告厅六、参赛对象全市范围内的高中生，每所学校可组队参赛。
七、比赛形式1. 初赛：各学校内部选拔，每校选拔出2支队伍进入复赛。
2. 复赛：全市范围内各学校选拔出的4支队伍进行角逐，决出8支队伍进入决赛。
3. 决赛：8支队伍进行最终对决，评选出冠、亚、季军。
八、比赛主题本次辩论赛主题为：“法治与德治：谁在现代社会中更具影响力？”九、比赛规则1. 比赛采用单场辩论形式，每场辩论时间为60分钟。
2. 比赛分为立论、质询、辩论、总结四个环节。
3. 每支队伍由4名队员组成，包括一名领队、一名一辩、一名二辩、一名三辩和一名四辩。
4. 比赛采用积分制，每场比赛结束后，评委根据辩论内容、技巧、表现等方面进行评分。
5. 评委由主办单位聘请的法律专家、教育专家、知名律师等组成。
十、比赛流程1. 报名阶段：各学校于2023年9月30日前将报名表报送至承办单位。
2. 初赛阶段：各学校内部选拔，于2023年10月10日前将晋级复赛的队伍名单报送至承办单位。
3. 复赛阶段：2023年10月15日至16日，各学校晋级队伍进行复赛。
4. 决赛阶段：2023年11月1日至2日，全市范围内8支队伍进行决赛。
十一、奖项设置1. 冠军：1支队伍，颁发奖杯、证书和奖金。
法律案例辩论赛(3篇)
第1篇主题：关于“李某某故意伤害案”的判决是否合理参赛队伍：- 正方：认为判决合理- 反方：认为判决不合理比赛时间：2023年10月25日比赛地点：法学院模拟法庭评委：五位法学教授参赛选手：- 正方一辩：张三- 正方二辩：李四- 正方三辩：王五- 反方一辩：赵六- 反方二辩：钱七- 反方三辩：孙八主持人：周九---主持人：各位评委、各位同学，大家好！欢迎来到今天的法律案例辩论赛。
本次辩论的主题是关于“李某某故意伤害案”的判决是否合理。
我们非常荣幸地邀请到了五位法学教授担任评委，他们分别是：张教授、李教授、王教授、赵教授和钱教授。
现在，让我们有请参赛选手和评委入座。
（选手和评委入座，主持人宣布比赛正式开始）主持人：首先，有请正方一辩张三同学进行立论。
正方一辩：尊敬的评委、各位同学，我方认为“李某某故意伤害案”的判决是合理的。
以下是我的观点：1. 法律事实认定准确：法院在审理过程中，对案件事实的认定是准确的。
李某某在醉酒后，持刀伤害他人，其行为已经构成了故意伤害罪。
2. 法律适用恰当：法院在判决中，依据《中华人民共和国刑法》的相关规定，对李某某进行了定罪量刑。
判决书中的法律适用是恰当的。
3. 刑罚轻重适宜：根据李某某的犯罪情节、悔罪表现等因素，法院对其判处有期徒刑三年，符合罪责刑相适应的原则。
4. 社会效果良好：本案的判决，有利于维护社会秩序，警示他人不要酒后行凶，具有良好的社会效果。
主持人：感谢正方一辩的精彩立论。
接下来，有请反方一辩赵六同学进行立论。
反方一辩：尊敬的评委、各位同学，我方认为“李某某故意伤害案”的判决是不合理的。
以下是我的观点：1. 证据不足：法院在判决中，主要依据的是李某某的供述。
然而，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定，仅有被告人供述不足以定罪。
2. 量刑过重：李某某在醉酒后，持刀伤害他人，但其主观恶性不大，且犯罪情节较轻。
法院对其判处有期徒刑三年，明显过重。
3. 程序违法：在审理过程中，法院未充分保障被告人的辩护权。
法律案例辩论赛活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断深入，法律意识的普及和提升已成为社会发展的迫切需求。
为提高大学生的法律素养，培养他们的思辨能力和团队协作精神，我校决定举办一场法律案例辩论赛。
本次活动旨在激发学生对法律学习的兴趣，锻炼他们的法律思维，提升法律实践能力。
二、活动目的1. 增强学生的法律意识，提高法律素养。
2. 培养学生的思辨能力和团队协作精神。
3. 检验学生法律知识的应用能力，促进法律知识的传播。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的法治氛围。
三、活动主题“以辩促学，以学促法”四、活动时间2022年10月15日-11月5日五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校各年级、各专业学生均可报名参加。
七、比赛形式1. 初赛：各学院选拔优秀选手组成辩论队，进行校内选拔赛，选出优胜队伍进入复赛。
2. 复赛：优胜队伍进行两两对决，胜者进入决赛。
3. 决赛：四支队伍进行最终对决，评选出冠、亚、季军及优秀辩手。
八、比赛流程1. 报名阶段：各学院组织学生报名，填写报名表，提交至活动组委会。
2. 初赛阶段：各学院选拔赛，优胜队伍进入复赛。
3. 复赛阶段：优胜队伍进行两两对决，胜者进入决赛。
4. 决赛阶段：四支队伍进行最终对决，评选出冠、亚、季军及优秀辩手。
5. 颁奖典礼：对获奖队伍及优秀辩手进行表彰。
九、评委及评分标准1. 评委：邀请我校法学专家、资深律师、优秀辩手等担任评委。
2. 评分标准：（1）立论阶段：观点鲜明、论据充分、逻辑严密。
（2）攻辩阶段：言辞犀利、逻辑严谨、论据有力。
（3）自由辩论阶段：观点明确、反应迅速、应对自如。
（4）总结陈词阶段：总结到位、观点鲜明、语言有力。
十、奖项设置1. 冠军：1队2. 亚军：1队3. 季军：1队4. 优秀辩手：若干5. 优秀组织奖：各学院十一、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，在学校各大宣传栏张贴。
2. 利用校园广播、微信公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请校内外媒体进行报道。
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法律知识辩论赛策划书3篇法协与辩协友谊辩论赛策划书一、活动背景;为了丰富校园文化，促进学生思想交流，激发和活跃学术氛围，提供一个展现自我与培养创新精神的舞台。
我会主办的“辩协与法协辩论友谊赛”近期将拉开战幕，以“强化口才，促进沟通”的宗旨，以此为平台携手两个协会，锻炼出优秀的辩论队伍、并培养和提高同学们的逻辑分析、辩证思考能力，促进个人的发展和两个协会之间的交流。
二、活动时间：xx年6月12日晚三、活动地点：（待定）四、举办单位：广西民族大学相思湖学院法律协会五、活动前各种准备工作1、前期 __，时间：xx年6月1日至xx年6月5日。
2、各种申请工作：器材、教室、经费的申请。
（主要由秘书部负责）3、各种邀请工作：邀请各兄弟社团前来做嘉宾观看比赛。
4、比赛所需的 PPT以及视频的制作。
（研讨部负责）5、各种后勤工作：水等物品的购买。
（主要由组织部负责）六、所需经费的申请及用途七、活动当天所需人员的安排1、会场的布置工作主要由组织部负责（5-7人）2、现场的招待工作主要由研讨部和秘书部（8-10人）3、现场的秩序主要由机动组负责（10人）4、现场的PPT和视频的操作（2人）5、主席(1人)6、评委7、计时和计分(分别是2人、4人)8、举牌：2人（正反各1人）八、比赛流程辩论赛程序（由主席即主持人执行）1、主持人介绍评委、参赛队员及其双方所持立场参赛对赛队伍是正和反两队，辩题是“恋爱是大学生的选修课还是必修课”正方，观点是“恋爱是大学生的选修课”；反方，观点是“恋爱是大学生的必修课”2、介绍比赛赛制、规则；3、比赛正式开始；4、评判团评分、计分组统分；同时请嘉宾代表点评本场比赛；5、主席宣布比赛结束（合影留念）九、赛制：１、正方一辩陈述观点（时间三分钟，提前30秒提醒）反方一辩陈述观点（时间三分钟，提前30秒提醒）2、正方二辩可任意选择反方二或三辩盘问，反方必须回答且不得反问正方，正方每个问题发言时间不得超过30秒；（反方回答时间每次不得超过30秒，反方回答总时间为1分30秒）；反方二辩可任意选择正方二或三辩盘问，正方必须回答且不得反问反方，反方每个问题发言时间不得超过30秒；正方回答时间每次不得超过30秒，正方回答总时间为１分30秒；3、正方三辩可任意选择反方二或三辩盘问，反方必须回答且不得反问正方，正方每个问题发言时间不得超过30秒；反方回答时间每次不得超过30秒，反方回答总时间为１分30秒；反方三辩可任意选择正方二或三辩盘问，正方必须回答且不得反问反方，反方每个问题发言时间不得超过30秒；正方回答时间每次不得超过30秒，正方回答总时间为１分30秒；4、正方一辩进行盘问小结（时间为１分30秒，提前30秒提醒）反方一辩进行盘问小结（时间为１分30秒，提前30秒提醒）5、自由辩论阶段（由正方开始，任何一个辩手皆可）：双方累计时间各为４分钟，提前30秒提醒。
发言双方必须正反交替进行：若一方时间已用完，另一方还剩余时间的可继续发言，也可以放弃发言。
6、反方四辩总结陈词。
（时间为3分钟，提前30秒提醒）正方四辩总结陈词。
（时间为3分钟，提前30秒提醒）7、观众提问（观众先向反方提问）：正反双方必须回答评判团所通过的观众提问；每方不超过２个问题，每题回答时间不超过１分钟，被问一方可以让任意一个或多个辩手回答。
注：以上一方的时间计算以另一方的发言结束为开始，或以主席讲话结束为开始③、辩论赛注意事项：1、盘问规则：每次提问只限一个问题，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳、反问。
2、自由辩论规则：（1）自由辩论发言需在双方之间交替进行，首先由正方一名队员发问，然后到反方一名队员发问，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各对耗时累计计算，当一方发言结束，即开始另一方用时。
（3）在总时间内，各队员的发言秩序、次数和用时不限。
（4）如果一方的时间用完，另一队可放弃发言，也可轮流发言，直到本队时间用完为止。
放弃发言不影响④、辩论规则：１、不得使用不文明语言；２、不得进行人身攻击；３、辩手不得随意打断他人发言；４、所有参赛队必须服从评判团的裁决。
⑤、注意事项：１、赛前１５分钟参赛队员要到工作台前签到，并进行身份验证（以学生证为准）；２、参赛队员服装要统一整洁，仪容大方得体，精神状态良好，按时入场，退场，听从比赛领导小组的调配和安排；３、计时人员的组成：工作人员2名，正反双方监督员各１名；４、记分人员的组成：记分员2名，核分员2名，正反双方核分员各１名；５、正反双方核分员必须在经核实后的记分表上签名，经主席宣布即为标准得分，更改无效；６、每场辩论赛结束后正反双方的领队，核分监督员必须到工作台前，在当场辩论赛的《评分表》上签字；７、工作人员要及时选好并统一的培训。
8、评委需打完分才可离席作点评和议9、计时员对辩手的回答须计时，提醒主席及辩手，同时给予评委反馈，只须提醒评委超时几次，由评委酌情扣分。
师范大学化学化工学院“梦想杯”辩论赛主办单位：化学化工学院分团委学生会策划书化学化工学院“梦想杯”辩论赛策划书一、活动背景：新生是锐利的，他们就像是一把刚刚磨砺出来的剑，需要一试锋利。
刚刚挣脱考试束缚的他们大脑灵活，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑中爆发。
大二的同学已度过一年精彩的大学生活，对学校和社会事件都有了等多的了解，他们也期待着能一展风采。
二、活动目的：为化学化工学院的同学们提供一个展示自己口才、思辨、反应能力的平台，同时活跃了同学们的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。
三、活动主题：各抒己见论文采·唇枪舌战辩真知四、活动时间：xx年12月8日（初赛）xx年12月10日（决赛）五、主办单位：化学化工学院分团委学生会六、活动对象：化学化工学院大一和大二班级，共10个班（11-4，12-1,12-2，12-3,12-5，13-1,13-2，13-3,13-4，13-5）七、活动形式：参加此次活动的共十个班级，为公平起见我们采取抽签的形式。
本次比赛分初赛和决赛。
初赛阶段分为两轮比赛，第一轮比赛先请十个班级抽签，共五场比赛，获胜的五个班级和此轮比赛中被淘汰的班级中的总分最高的班级直接进入下一场比赛。
第二轮比赛由六个班继续比赛，此环节淘汰三个班。
决赛分为两轮，由初赛第二轮获胜第二和第三名的班级比赛，胜出者和初赛第二轮的第一名争夺冠军。
,八、活动流程：1、11月30号发通知给各班班长（确立辩手报名并于12月1号交表）2、12月6号收表并通知报名者抽取辩题，并召开选手会议。
3、12月8号进行初赛第一轮比赛地点：化工楼模拟法庭时间：北京时间10:00—14:00 4、12月10号进行决赛地点：化工楼模拟法庭时间: 北京时间19:30—22:00九、比赛流程：1、开篇立论正方一辩开篇立论(限时3分钟)，反方一辩开篇立论(限时3分钟)2、攻辩环节由正方二辩开始作为攻方提问，反方二辩、三辩为守方回答再由反方二辩作为攻方提问，正方二辩、三辩为守方回答之后由正方三辩和反方三辩分别做攻辩小结（限时1分钟）（攻方陈述时间不得超过30秒，守方陈述时间不得超过90秒，攻守两方交替进行）3、自由辩论（10分钟）4、总结陈词反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）（总结陈词阶段由正反两方分别陈词，共用时4分钟）十、辩论规则：1、时间提示当辩手发言时间剩余10秒时，计时员以一次短促的提示音，用时满时，以两响提示音终止发言。
否则作违规处理。
2、攻辩规则（1）此环节总时间10分钟（提问限时30秒，回答限时90秒，小结限时一分钟）（2）每个队员回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
（3）对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
（4）守方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，守方得说明理由，拒绝回答。
3、自由辩论规则（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。
也可以放弃发言。
放弃发言不影响打分。
5、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。
十一、评判标准:1、每场比赛有6名专家组成评判团。
2、评判办法（本次比赛采取打分方法，团体和个人分别记分）。
（1）比赛的胜方由4位评委所打分数总和决定，得分高的一队取胜。
（去掉一个最高分，去掉一个最低分）（2）优秀辩手由得分最高者获得，该总分为各评委所打分数之和。
（3）辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。
六、评判标准依据1、团体得分部分（100分）（1）审题（20分）对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方的难点是否有较好的处理方法。
（2）论证（25分）论证是否有说服力，论证是否充足，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。
（3）辩驳（25分）提问是否抓住对方的要害，问题明了。
在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。
是否正面回答对方问题，是否给人有理有据的感觉。
不回答或不正面回答问题应适当扣分。
（4）配合（20分）是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。
（5）辩风（10分）语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中；尊重对方辩手，尊重评委，尊重观众；表演得体、错落大方，有幽默感。
2、个人得分部分（100分）（1）辩论技巧（40分）我们学校政法系是在全国都能排上名次的，所以保持好我们学校政法系的先进性是我们学校重点考虑的事情。
为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入，将理论运用在实践中，我们学校政法系准备举行辩论大赛。
为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好，特别指定如下策划书：一、活动背景：我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。
几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。
本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。
二、活动地点：博西五、六楼教室（具体地点安排将另行通知）三、活动时间：xx年5月30日四、主办单位：政法系团委承办单位：政法系法律协会、学生会学习部五、报名截止日期：4月0日上午9：30活动室六、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）（一）辩论资格赛：4月3日下午：30 在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题（二）复赛：4月30日下午：30 在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题（三）半决赛：5月3日晚上7：00 在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题（四）决赛：5月8日下午3：00 七、活动宣传： 1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。