以“阳光”为话题 ,作文指导ppt
【相关材料】
• 1、北极考察队队长贝德要求每个队员坚持写日记，日记以阳光下的景 物为主。后因日期延误，考察队无法按时返回，他们将在黑暗寒冷极地 长夜中停留一段时间。他们感到很孤寂。这时，贝德要求大家朗读日记。 于是，一个个阳光下的故事使人仿佛看到了闪着银光的雪原，笨拙的北 极熊.....就这样，烦躁和焦虑一扫而光，心完全被幸福的回忆和美好的 憧憬占据了。漫长的黑夜终于过去了，考察队迎来了久违的阳光。其实， 只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗和寒冷，你的世界 也会明媚而温暖。
于是生活的阳光与黑暗之别由此泾渭分明。只可惜“自古逢秋悲寂寥”的人太多， “我言秋日胜春朝”的人太少。于是看见“晴空一鹤排云上”，刘禹锡一人“便引 诗情到碧霄”，独自笑待人生，尤显难能可贵。试想，又有多少人能便引“悲”情 到碧霄呢。 事实上，生活中太多的人心中堵满了忧伤的往事，太多的人心中一片黑暗。他们总 是渴望上天“给点阳光就灿烂”，却不知真正的阳光只在心中。正如汪国真诗中所 说：心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。而我要说：只要心中光明， 生活就不分昼夜。 其实每个人心中都应该有一班阳光快车。试问，人生漫长，真的就没有一点美好的 回忆吗？就真的只有痛苦伤感吗？决不，最不幸的人也曾经快乐过，只要你把这些 美好的回忆存储在心中，只要你向远方极目眺望，阳光快车自然会带你驶向幸福终 点站。于是，看见“山重水复疑无路”，你想到的会是“柳暗花明又一村”，因为 你心中充满了阳光。
东边是厚黑的云，风像刀子样刮着我长满霉菌的脸上，我都准备好了，就 是死也要像飞蛾那样死在阳光的烈焰下。突然，一道金光从云边射出，乌 云立刻镀上了一层金边。眨眼间火球腾空，射出万道金色的光芒，把乌云 撕成了碎片。我心潮澎湃，热血喷涌，虽然身体也热辣辣地痛，霉菌枯萎， 老皮一层层地剥落，但我异常镇定：要死，我也无所畏惧；死了，我也毫 不遗憾。但强烈的阳光还是让我头晕目眩，眼前一黑，我晕死过去。
4、《太阳的味道》：
• 一位台湾女作家，在她的散文中写了这样的句子：“初夏的日子，阳光 改变了空气的气味。”一位大陆评论家评论道：“这样写很好，用的是美 文笔法，善用通感，讲究炼字，刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑 然失笑，因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子，晚 上睡觉时女儿说：“妈妈，我最喜欢睡晒过的被子，里面有太阳的味 道。”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画 家说过：“每一个孩子都是艺术家。”
3、《省略阳光》 :
• 据报道：山野莱贸易中，蕨菜出口主要是对日本。以前销路非常好，有 多少收多少。可是最近几年，国外客商却不要了，因为莱不好。采蕨莱 的最佳时间只有十天左右，这期间的蕨菜鲜嫩好吃，早了不成，晚了就 老了。采好后，要摊放在地里晾晒一天，第二天翻个个，再晾晒一天， 把水分蒸发干，然后再成把捆好，装箱。等食用时放在水里浸泡一下就 可以了。可是当地农民为了多采多卖，把蕨莱采到家，来不及放在地上 晾晒，而是放在热炕上暖，这样只用两个小时就烘干了。这样加工处理 的蕨菜，从外表上看哪都一样，可是食用时，不管放在水里怎么泡，都 像老树根一样，又老又硬，根本咬不动。客商发现后，对此提出警告， 一次，两次，还是如此。结果，人家干脆封杀，再不从我国进口了!那 些一心想加工速成蕨菜的农民，省略了两天的阳光，但是最终被烘干的 却是自己！
【例文荐评】 阳光
• 我是一棵蒲公英，我已成为了一个母亲，我的孩子才刚刚诞生，却即将离我 而去。我不忍心将它们放飞天涯，然而这是事实，也是命运。我也仅仅只能 期待它们在离开我的日子里能够茁壮地成长。
• 于是，我祈求太阳，将它的光芒照满大地，照醒我那还迷糊着睡眼的孩子， 告诉它们去寻找自己的未来与希望。
阴历8月15 阴 星期日
• 我鼓动精灵鬼出去看看太阳，结果他报告了族长，我被关押了起来，但 我的思想却飞了起来。我要阳光，我要燃烧，哪怕就1秒！
• “算了吧，霉鬼就该在潮湿发霉的地方呆着，”精灵鬼说，“这是祖宗定下 的！”
• 阴历正月初一 晴 星期一 • 过年，终于被放了出来，我找了个机会头也不回地跑出村子，爬上了高 山。山上有积雪，路很不好走，我摔了好几跤，但我下定决心，一定要 看看新年的太阳，霉鬼并不是生来就该呆在发霉的地方，我要见阳光， 我要拥抱太阳，哪怕烈焰焚身，哪怕灰飞烟灭，哪怕魂飞魄散！
我是蒲公英，是个刚出生的婴儿。我刚从母亲的怀里探出个小脑瓜，便领会到了 世界的美丽，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一阵子，妈妈让我别摇了，我才静了 下来，但心里的激动并没有停止。
不知为什么，妈妈似乎很忧伤，我问妈妈有什么事，妈妈说，孩子，你们明天便 要离开我了啊！为什么…… 你们要独立去生活，成长，成为一棵棵美丽的蒲公英。不过你们别担心，有太阳 在你们身边，有阳光的地方，便有妈妈。妈妈就是太阳。 一夜，我一点也没睡，妈妈也没睡。她一直在祈求着太阳，好好地照顾我们。而 我也跟着祈求，希望太阳能保佑我和妈妈，永远都不分离。 可惜的是，我的愿望未能实现，我还是离开了妈妈。可我始终记得妈妈的话：有 阳光的地方，便有妈妈。妈妈就是太阳。
同样是喝酒，李白曾“举杯消愁愁更愁”，后又放歌“天生我才必有 用”。这告诉我，心灵的黑暗是短暂的，不是绝对的，那么让我们一 起扫尽心中之不快，让我们永远心存阳光，笑对人生，走上阳光大道 吧！
阳光 试验目的：探究阳光让不同的心情发生的变化。 实验器材：三只大试管、试管夹、“阳光试剂”、“开心”溶液、“悲伤”溶液、 “愤怒”颗粒。
以“阳光”命题作文写作指导 【命题展示】 《现代汉语词典》中“阳光下 列项： ①日光； ②积极开朗、充满青春活力 的；
③(事物、现象等)公开透明。
【写作点拨】
• 晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大 的艺术魅力，古往今来“晨曦”、“夕照”入诗入画的不可胜数。万物生长 靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类 的精神世界，它让我们产生丰富的联想和想像，激励我们去追求美好的 事物……不同的人对阳光有着不同的感受。
• 同样面对夕阳，李商隐叹息“夕阳无限好，只是近黄昏”，刘禹锡感慨“但得夕阳无限好,何须 惆怅近黄昏”，叶剑英将军满怀豪情“老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明” 这是为什么呢？。 • 面对长江，苏轼有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈之语；李煜有“问君能有几多 愁，恰似一江春水向东流”的哀婉之词。这又是为什么呢？ • 同样是春天，同样是游玩，孟郊高高兴兴，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；李清照 凄凄惨惨，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。一个没有阳光灿烂，刮风下雨也无妨；可 另一个拥有阳光仍阴暗，愈是明媚愈让人闷烦。为什么？ • 只因为孟郊满脑都是登科后的喜悦，心中充满了阳光般的回忆；只因为她满心都是亡夫后 的离愁，心中的阳光被忧伤的回忆挡住了。
2、《阳光城的奇迹》：
• 1972年，新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告，大意是说，我们 新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十几米高的海浪，我们除了一 年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有，要发展旅游业，实在是巧妇 难为无米之炊。李光耀看过这份报告，非常气愤。据说，他在报告上批 了这么一行字：你想让上帝给我们多少东西？阳光，阳光就够了！”后 来，新加坡利用一年四季直射的阳光种花植草，植草很短的时间里，发 展成为世界上著名的“花园城市”，连续多年旅游收入列亚洲第三位。
阳光 阴历7月16日 晴 星期一
• 月半，人们创传中的鬼节，老鬼们说今天可以出去吓吓人，让人们对我 们保持敬畏，也只有今天，人们晚上才可以看见我们，我们白天也才可 以看见他们，但白天是不可以出去的。精灵鬼皮了件白衣服就出门了， 据说特刺激，下倒了好几个。我趁他眉飞色舞地说着“鬼”话的时候溜走 了，只留下一大串笑声和老老鬼的呵斥：“谁让你吓这么多？一个就够 了！还有任何时候白天都不许出去混，不许见阳光！那是毒药、是烈 火……” • 其实昨晚我就坐在大树下看月亮，不小心睡者了，早晨醒的时候暖烘烘 的，说不出的舒服，一点都不像地下的家阴暗潮湿。山顶一个红彤彤的 火球冉冉升起，透过树荫我也能感觉到她的温暖……不好！我缩回地下， 但那鲜红的阳光似乎已经流遍我的全身，天哪，那是什么感觉呀，我快 要疯了！
实验方程式：
• 1、“开心”溶液+“阳光”试剂=“快乐”固体+“积极”气体 • 2、“悲伤”溶液+“阳光”试剂=“平常”溶液
• 3、“愤怒”颗粒+“阳光”试剂=“开心”溶液
• 实验结论：“阳光”试剂对各种物质都有优化作用。 • 实验时间：2006年2月18日 • 后记: • 晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴望阳光。灿烂的阳光有着巨大的艺 术魅力，古往今来“晨曦”、“夕阳”入诗入画的不可胜数。万物生长靠太阳，阳 光丰富了人的精神世界，它让我们产生丰富的联想和想象，激励我们去追求 美好的事物。所以，每天多吸收一些阳光，做一个快乐的人吧！
“阳光”一词义项：
• ①日光；②积极开朗、充满青春活力的；③(事物、现象等)公开透明。 我们可在“阳光”这个义项的范围内拓展思路。阳光既是自然资源，又是 文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献，象征积极开朗、充满 青春活力， (事物、现象等)公开透明更可使我们展开联想,联系相关生 活实际。我们头脑中日常储存积累了哪些 “阳光”相关的材料,此时就要 把他们从脑海这个仓库中筛选提取出来,比如:有哪些活生生的与阳光有 关的新闻报道、趣闻逸事、诗词歌赋等等,我们在行文中适当引用这些 材料就有可能增加我们文章的厚度。
• 我一夜未眠，就是在等待太阳的出现，然而黑夜真是漫长啊，我焦急地等待 着。渐渐地，对面的山腰上露出太阳小小的额头，一会儿功夫，太阳便将自 己那慈善的目光投向了我们，投向了每个角落。然而此时的我，心情却复杂 起来。我希望它们能在阳光的抚摸下独立、坚强地成长，可我却放不下它们。 • 命运并没有改变，它们，我的孩子带着泪水离我而去，我也只能告诉它们， 有阳光的地方，便有妈妈。妈妈就是太阳。不知何时，我的绿叶上，变出了 几颗晶莹的水珠，那是我的泪，伴随着阳光，希望带去一个母亲的祝福。
合集下载
《我心中那一道阳光》作文讲评 ppt课件
擎弓 ·杀敌
灼日炎炎，赤红大地，充斥着热气的大地， 似乎要将你彻底击倒在酷热的夏中。
他站在刺眼的烈日下，手持弯弓，神情凝重、 严肃，弓箭被拉到极限，同一满月在他手中， “月亮”发出耀眼的光芒，这是从他内心散发出 来的。这光，足以同太阳的强光比个高低。他将 弓转到西北方，凝视着。手臂抬高，欲将弓箭射 出，心里想着要血战沙场，报效祖国。
请以我心中的那一道阳光为题写一篇文给了我人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是回顾作文流程回顾作文流程人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是如何表现人物精神品质
《我心中那一道阳光》 作文讲评
《我心中香那散乾一坤 道阳光》作文讲 评 第二段：……是幽香进了我的梦，是倩影进了我的心。
我久久注视着那枝品格高雅的梅，“感到一股暖流流到 全身每个角落。 第三段：忽然一夜清香发”，清雅脱俗的梅像冬日的阳光， 给我无限的温暖。
傲霜斗雪 第二段：我久久注视着那枝不肯屈服的梅，“感到一股暖 流流到全身每个角落。 第三段：“花中气节最高坚”，至刚不渝的梅像冬日的阳 光，给我无限的温暖。
因理想的支撑，他的报国之情，为国立功的 急切心情被宣泄的淋漓尽致，只因理想的支撑， 他的信念越来越深。
《我心中你那们给一了我道力阳量 光》作文讲 评 李白 ·酒不醉人人自醉
弯月如钩，夜风微凉。
你坐在阶上，眼神中充满了哀伤，眉毛蹙在 一起，增加了几缕惆怅。你望着地上自己的影子 发呆，阴影将你的脸埋没了一半。你举起酒杯， 一饮而尽，想冲散政治失意的忧愁，却愈喝欲烈， 直到带上醉意。你哪来笔墨，开始创作，内心的 感受如流水从笔尖涌出，洋洋洒洒。一笔一划， 那么苍劲有力。当最后一个字写完后，你释然的 一笑，毕竟路还很长，要坚强的走下去
灼日炎炎，赤红大地，充斥着热气的大地， 似乎要将你彻底击倒在酷热的夏中。
他站在刺眼的烈日下，手持弯弓，神情凝重、 严肃，弓箭被拉到极限，同一满月在他手中， “月亮”发出耀眼的光芒，这是从他内心散发出 来的。这光，足以同太阳的强光比个高低。他将 弓转到西北方，凝视着。手臂抬高，欲将弓箭射 出，心里想着要血战沙场，报效祖国。
请以我心中的那一道阳光为题写一篇文给了我人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是回顾作文流程回顾作文流程人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是如何表现人物精神品质
《我心中那一道阳光》 作文讲评
《我心中香那散乾一坤 道阳光》作文讲 评 第二段：……是幽香进了我的梦，是倩影进了我的心。
我久久注视着那枝品格高雅的梅，“感到一股暖流流到 全身每个角落。 第三段：忽然一夜清香发”，清雅脱俗的梅像冬日的阳光， 给我无限的温暖。
傲霜斗雪 第二段：我久久注视着那枝不肯屈服的梅，“感到一股暖 流流到全身每个角落。 第三段：“花中气节最高坚”，至刚不渝的梅像冬日的阳 光，给我无限的温暖。
因理想的支撑，他的报国之情，为国立功的 急切心情被宣泄的淋漓尽致，只因理想的支撑， 他的信念越来越深。
《我心中你那们给一了我道力阳量 光》作文讲 评 李白 ·酒不醉人人自醉
弯月如钩，夜风微凉。
你坐在阶上，眼神中充满了哀伤，眉毛蹙在 一起，增加了几缕惆怅。你望着地上自己的影子 发呆，阴影将你的脸埋没了一半。你举起酒杯， 一饮而尽，想冲散政治失意的忧愁，却愈喝欲烈， 直到带上醉意。你哪来笔墨，开始创作，内心的 感受如流水从笔尖涌出，洋洋洒洒。一笔一划， 那么苍劲有力。当最后一个字写完后，你释然的 一笑，毕竟路还很长，要坚强的走下去
高中作文_作文讲评(阳光)ppt
感悟经典
成功学学者拿破仑· 希尔关于心态的 意义说过这样一段话：“人与人之间只 有很小的差异，但是这种很小的差异却 造成了巨大的差异！很小的差异就是所 具备的心态是积极的还是消极的，巨大 的差异就是成功和失败" 朋友，记住德国人爱说的一句话吧： “即使世界明天毁灭，我也要在今天种 下我的葡萄树。"
范文欣赏
读赛尔玛的故事有感
林佳
年轻的赛尔玛，在父亲的启发下， 在枯燥的生活中找到了快乐，摘取了 “星星”。同样的环境，同样的人，曾 有过枯燥苦闷，却也能得到轻松快乐， 究竟是什么原因呢？
有位哲人说过：“境随心转。同是 临海的环境，得意时大海生辉，心旷神 怡；失意时大海令人生厌，甚至感到苦 海无边。”这充满哲理的话语恰恰回答 了上面的问题：有不同的心境，就会有 不同的感受。同是一片火红的枫叶，悲 观失意者会发出对生命短暂的无奈慨叹， 而乐观得意者会赞叹它是火一般涌动的 生命的象征。倘若悲观者能调适好心境， 他眼前灰暗的乌云将散去，那么他也能 看到“星星”，看到希望。
如果一个人心态是正确的，那么他 的世界也是正确的。 倘若你想改变你的世界，就首先应 该改变自己心态。当你抱着积极正确的 心态去对待人生时，你的世界将光辉灿 烂；当你抱着消极错误的心态去对待人 生时，你的世界将迷惘灰暗……
柳永会咏出“此去经年，应是良辰 好景虚设”的词句，也难怪《悲惨世界》 中的痴情者会这样诉说：“你走了，也 带走了我天空的太阳，我的世界从此变 得黑暗。” 一个人的心情遥控着一个世界：在 忧愁者心中，世界是灰暗的；而在乐天 派心中，世界又是何等的美好。
父亲的回信很短，只有一句话： “两个人从牢房的铁窗望出去，一个看 到泥土，另一个看到星星。”她反复琢 磨这句话，开始悟出什么，便走出小屋， 与土著人交朋友，学习他们的语言，了 解他们的生活，研究他们的历史和文化。 几年之后，她写出了《快乐的城堡》一 书，十分畅销。她不但看到星星，而且 摘取了“星星”。
初一叙事作文《阳光》450字(共7页PPT)
到,几声,太阳,屁股,口水,一地,美 梦,渐渐,醒来,看到,哥哥,坐在,床 边,弟弟,终于,舅妈,早就,出门,逛 街,下午,七八点,回来,今天,真巧, 回来,我们,吃完饭,世界。
初一叙事作文《阳光》
时候 “我答应了。在吃饭的
我问
哥哥：“我的世界我玩过机会
了真的很好玩”哥哥说：“可不是 吗！”吃完饭我们就开始玩了。我们
初一叙事作文
阳光
450字
பைடு நூலகம்
温暖的阳光从东方升起，它把自
花 己的温暖、宽容和乐观，带给了
朵；带给了小草；带给了大
树；也带给了我们。
日 记得，那是一个风和日丽的
子。太阳从东方升起，那一屡屡温
房间 暖的阳光直射进我的
。我感
到很温暖。
关键词：温暖,阳光,东方,升起,
自己,温暖,宽容,乐观,带给,花朵, 带给,小草,带给,大树,带给,我们, 记得,一个,风和日丽,日子,太阳,东 方,升起,屡屡,温暖,阳光,直射,房 间,感到,温暖。
最容易做到的事是把简单的事变复杂，最 难做到的事是把复杂的事变简单。
再见
戏了逗我玩，我生气了我去看电
视了过来一会。过了一会我才明白哥 哥在逗我玩。
哥哥看到我又高兴起来。他就笑 起来了，他的笑像阳光一样温暖着我。
关键词：我们,一段时间,哥哥,
游戏,逗我,生气,看电视,过来,一会, 一会,明白,哥哥,逗我,哥哥,看到, 高兴,起来,起来,阳光,一样,温暖。
初一叙事作文《阳光》
比赛在游戏里建设酒店，正在
建设时哥哥说：“我下载一个JS快速 建设一个吧！”我说：“好！
关键词：答应,吃饭,时候,哥哥,
世界,机会,真的,好玩,哥哥,可不是, 吃完饭,我们,开始,我们,比赛,游戏, 建设,酒店,正在,建设,哥哥,下载, 一个,JS,快速,建设,一个。
初一叙事作文《阳光》
时候 “我答应了。在吃饭的
我问
哥哥：“我的世界我玩过机会
了真的很好玩”哥哥说：“可不是 吗！”吃完饭我们就开始玩了。我们
初一叙事作文
阳光
450字
பைடு நூலகம்
温暖的阳光从东方升起，它把自
花 己的温暖、宽容和乐观，带给了
朵；带给了小草；带给了大
树；也带给了我们。
日 记得，那是一个风和日丽的
子。太阳从东方升起，那一屡屡温
房间 暖的阳光直射进我的
。我感
到很温暖。
关键词：温暖,阳光,东方,升起,
自己,温暖,宽容,乐观,带给,花朵, 带给,小草,带给,大树,带给,我们, 记得,一个,风和日丽,日子,太阳,东 方,升起,屡屡,温暖,阳光,直射,房 间,感到,温暖。
最容易做到的事是把简单的事变复杂，最 难做到的事是把复杂的事变简单。
再见
戏了逗我玩，我生气了我去看电
视了过来一会。过了一会我才明白哥 哥在逗我玩。
哥哥看到我又高兴起来。他就笑 起来了，他的笑像阳光一样温暖着我。
关键词：我们,一段时间,哥哥,
游戏,逗我,生气,看电视,过来,一会, 一会,明白,哥哥,逗我,哥哥,看到, 高兴,起来,起来,阳光,一样,温暖。
初一叙事作文《阳光》
比赛在游戏里建设酒店，正在
建设时哥哥说：“我下载一个JS快速 建设一个吧！”我说：“好！
关键词：答应,吃饭,时候,哥哥,
世界,机会,真的,好玩,哥哥,可不是, 吃完饭,我们,开始,我们,比赛,游戏, 建设,酒店,正在,建设,哥哥,下载, 一个,JS,快速,建设,一个。
在阳光下成长话题作文PPT课件
A、话题+【 】 如：成长路上有你相伴《 ……伴我成长》 《成长与责任》 B、【 】+话题 如：品味成长 C、【 】+话题+【 】 如：承担，在成 长路上
②驰骋想象法： 由所给话题展开 想象，让自己的思维自由驰骋，从 而拟出新颖独特的题目。
如《成长的颜色》、《成长的滋味》
③拟人拟物法 ：运用拟人、 比拟的方法把所给话题拟人化， 从而拟出人性化的题目。
昧、自私、幼稚……我们长大了。
在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历， 有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题， 写一篇不少于600字的文章。
要求：立意自定，文体自选，题目自拟。
清晨温暖的太阳 映射你我的脸庞 我能想象 在远方有一双双期盼目光 追逐理想的路上 抛开一切的幻想 我能想象 成功的信仰注定要成长 纵然是迷惑彷徨 还要闯 纵然是失败受伤 都不放 汗水浸湿胸膛使我拼搏一路上更坚强 泪水充斥眼眶使我挫折中散发光芒 用最真诚的心将换来无数赞扬 相信自己就能创造出无数辉煌 沐浴阳光梦想插上翅膀带着你我飞翔 积聚所有力量未来就在前方
晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的 阳光有着巨大的艺术魅力，古往今来“晨曦”、“夕照”入诗 入画的不可胜数。万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会 带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界，它让我们产 生丰富的联想和想像，激励我们去追求美好的事物……不同的 人对阳光有着不同的感受。
什么是“成长”？
“成长”是一种变 化，是—个 蜕 变的过 程，从无知到有知，从 有错到认错，从没感受 到感受深刻，我们在写 作文时还要注意这种变 化。
懂得了道理、学习的进步、自主能力的提
高、感受的加深……
A.品德方面的成长：会帮助同学了 为父母做事了 能恪守 诺言 坚持原则 …… B.学习方面的成长：能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了 能体会到大人的苦心了 知道细心的 重要…… C.能力方面的成长：学会了一项技能 能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情…… D.友情方面的成长：会解决同学矛盾 会真心对待朋友 学会了谦让…… E.在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发 摩擦中懂得 谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长
②驰骋想象法： 由所给话题展开 想象，让自己的思维自由驰骋，从 而拟出新颖独特的题目。
如《成长的颜色》、《成长的滋味》
③拟人拟物法 ：运用拟人、 比拟的方法把所给话题拟人化， 从而拟出人性化的题目。
昧、自私、幼稚……我们长大了。
在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历， 有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题， 写一篇不少于600字的文章。
要求：立意自定，文体自选，题目自拟。
清晨温暖的太阳 映射你我的脸庞 我能想象 在远方有一双双期盼目光 追逐理想的路上 抛开一切的幻想 我能想象 成功的信仰注定要成长 纵然是迷惑彷徨 还要闯 纵然是失败受伤 都不放 汗水浸湿胸膛使我拼搏一路上更坚强 泪水充斥眼眶使我挫折中散发光芒 用最真诚的心将换来无数赞扬 相信自己就能创造出无数辉煌 沐浴阳光梦想插上翅膀带着你我飞翔 积聚所有力量未来就在前方
晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的 阳光有着巨大的艺术魅力，古往今来“晨曦”、“夕照”入诗 入画的不可胜数。万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会 带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界，它让我们产 生丰富的联想和想像，激励我们去追求美好的事物……不同的 人对阳光有着不同的感受。
什么是“成长”？
“成长”是一种变 化，是—个 蜕 变的过 程，从无知到有知，从 有错到认错，从没感受 到感受深刻，我们在写 作文时还要注意这种变 化。
懂得了道理、学习的进步、自主能力的提
高、感受的加深……
A.品德方面的成长：会帮助同学了 为父母做事了 能恪守 诺言 坚持原则 …… B.学习方面的成长：能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了 能体会到大人的苦心了 知道细心的 重要…… C.能力方面的成长：学会了一项技能 能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情…… D.友情方面的成长：会解决同学矛盾 会真心对待朋友 学会了谦让…… E.在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发 摩擦中懂得 谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长
《成长路上的阳光》作文 ppt课件
耳朵，把期盼的目光聚焦，听她在双唇的张合间把故事幻化成甜蜜
的糖，在蜜糖沁入心间之时美美地睡去。当黑暗被赶走，朝阳匆匆 地突触一缕红弧，光线把我的成长路照亮，促使我前进。
• 小学，我的书架陆续接待了几十位客人。也不谦让，它们争抢
着要排在最显眼的位置。闲暇之余，我便捧起一本，让和风把书页
拂响，让百合的花影跳跃在纸间。书中的人物总是那么打动人心，
• 昨日，我整理房间，无意间撞到书架，一本《夏洛的网》失足坠落。 “砰”地，震得我惊心动魄。再看它，险些摔得粉身碎骨。弯腰到九十度， 书中夏洛的形象在如山如海的尘封记忆中忽地清晰起来，一阵一阵，刺痛着 我的大脑。那只善良的蜘蛛开始在脑海中吐丝，逐渐织成一张回忆的网，把 我对它的感情牢牢缠住。心头开始漾起波纹，久久无法平息……
审题
• “成长路上的阳光”：阳光，顾名思义，能带给人温暖、光亮、 给养的种种关爱、友善、物品，这种东西可以是物质的、 也可以是心灵上的、精神上的，但归根结底是心灵和精神 上的温暖、感动、激励和帮助。在我们成长的路上给我们 以启迪、导引、帮助、呵护、关爱------
写作提示：你可以写经历过的父母的关爱的几件事，并且要写 出由于父母的哪些关爱，你在成长路上得到了什么样的帮助；你也 可以写老师的教诲的一件或几件事，由于老师的教诲，你改变了哪 些不良的行为；你还可以写书籍给你带来的改变，使你由原来的什 么样变成了现在的什么样（但要是正面的哦）------
人生需要阳光成长癿路上有阳光为伴那暖暖癿如同新出炉癿蛋糕癿感觉会一直随你走过人生癿风雨无论怎样阴云密布大雨滂沱只要你丌放弃希望希望也丌会放弃你
作文
中考作文评分标准：
河南省中招作文评分标准
内容
Байду номын сангаас
的糖，在蜜糖沁入心间之时美美地睡去。当黑暗被赶走，朝阳匆匆 地突触一缕红弧，光线把我的成长路照亮，促使我前进。
• 小学，我的书架陆续接待了几十位客人。也不谦让，它们争抢
着要排在最显眼的位置。闲暇之余，我便捧起一本，让和风把书页
拂响，让百合的花影跳跃在纸间。书中的人物总是那么打动人心，
• 昨日，我整理房间，无意间撞到书架，一本《夏洛的网》失足坠落。 “砰”地，震得我惊心动魄。再看它，险些摔得粉身碎骨。弯腰到九十度， 书中夏洛的形象在如山如海的尘封记忆中忽地清晰起来，一阵一阵，刺痛着 我的大脑。那只善良的蜘蛛开始在脑海中吐丝，逐渐织成一张回忆的网，把 我对它的感情牢牢缠住。心头开始漾起波纹，久久无法平息……
审题
• “成长路上的阳光”：阳光，顾名思义，能带给人温暖、光亮、 给养的种种关爱、友善、物品，这种东西可以是物质的、 也可以是心灵上的、精神上的，但归根结底是心灵和精神 上的温暖、感动、激励和帮助。在我们成长的路上给我们 以启迪、导引、帮助、呵护、关爱------
写作提示：你可以写经历过的父母的关爱的几件事，并且要写 出由于父母的哪些关爱，你在成长路上得到了什么样的帮助；你也 可以写老师的教诲的一件或几件事，由于老师的教诲，你改变了哪 些不良的行为；你还可以写书籍给你带来的改变，使你由原来的什 么样变成了现在的什么样（但要是正面的哦）------
人生需要阳光成长癿路上有阳光为伴那暖暖癿如同新出炉癿蛋糕癿感觉会一直随你走过人生癿风雨无论怎样阴云密布大雨滂沱只要你丌放弃希望希望也丌会放弃你
作文
中考作文评分标准：
河南省中招作文评分标准
内容
Байду номын сангаас
以阳光为话题的范文欣赏PPT课件
15.10.2024
.
8
三
陶渊明啊，通达明慧，这样一位通子，他的阳光不在狭隘的 五斗米而是东篱下的黄花。
苏轼啊，清逸悠扬，这样一位铅华中自在而行的吟游家，他 的阳光是“石之皮，破也”，他的阳光是“多情总被无情恼”，他 的阳光系在少女的千秋之上，得出的是“天涯何处无芳草”。
岳飞啊，功与名皆是尘与土，铁骑踏破金人的蛮横，忠于自 己心中的阳光而不是十二道金牌。他心中的阳光彪炳千年，华光耀 耀，不正是“风波于汝莫须有，经史传孙知奈何”吗？
1意5.10义.202，4 看到了我的价值，找. 到了生长的力量。
3
日子一天天从我身边滑过 我感到身体内有一股力量，积蓄已久、压抑已久。终 于，在今天，我把它释放出来，生出一朵红色的小花。 它并不漂亮，与我过去的同伴的美丽相比，相去甚远， 但我不再难过。 “好棒，你开花了!我要向你学习，不能落你太远啊!” 主人十分高兴地说。 在明媚的阳光中，我展开了我并不美丽的笑脸，但那 笑容是灿烂的。 给我一缕阳光——我也可以灿烂!
15.10.2024
.
2
“我可以买它吗?”“你想要的话就拿走吧，反正是没人
要的东西!”接着一双手碰醒了昏昏沉沉的我。“好可
怜啊，这副模样!”接着，我也被带走了。
我的新家也很简陋，是一间拥挤的小屋，里边只有一
些陈旧的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上边还有
一排厚厚的书。“以后你就可以和我做伴了。你虽然
照顾好家小？为什么我不能铸造千秋功名？
15.10.2024
.
7
杜甫穷尽一生，为了遥不可及的阳光。
二 踏青云而来的谪仙人，会当一饮三 百杯啊。在长安，仙人过得了御手调羹， 贵妃捧墨，力士脱靴的日子，又大摇大摆 地回到了他自己的世界。他入仕时，当即 证明了他不是蓬蒿之人，他出仕时，却又 宣扬了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得 开心颜”的真理。李白，一生犹如一个 “快”字，痛快，爽快！只要他想，他愿 意何处不是阳光普照？ 李白的阳光，无处不在。李白的阳 光随着他的脚步直至他的羽化也满是诗意。
小学五年级作文《阳光》350字(共6页PPT)
小学五年级作文《阳光》
未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
再见
小学五年级作文《阳光》
瞬间，阳光普照着大地，一株小 草露出可爱的脑袋，望向四周的 伙伴：“一切安全！”不一会儿， 一排排草儿都破土而出啦！
阳光是世上最美的，她给予大地
生机，为人类带来健康，更为 我们送来光明！
关键词：瞬间,阳光普照,大地,
一株,小草,露出,可爱,脑袋,四周, 伙伴,一切,安全,不一会儿,一排排, 草儿,破土而出,阳光,世上,最美,给 予,大地,生机,人类,带来,健康,更 为,我们,送来,光明。
样，那浸润着阳光味道的空气
身体 也缠绕着我的
，像一条亲切
的丝绸迎合在我身躯上，让我
仙境 如沐于
，飘飘然起来。一丝
丝阳光闪入我的眼中，让我蓦然惊醒，
定睛一看，是一颗颗剔透的小
露珠，她们在阳光的洗涤下熠熠
生辉，好像天空中眨着眼睛的
星星。
关键词：阳光,撒于,空中,滞留,
大地,母亲,怀抱,滋养,一切,生灵, 同样,浸润,阳光,味道,空气,缠绕着, 身体,一条,亲切,丝绸,迎合,身躯, 沐于,仙境,飘飘然,起来,一丝丝,阳 光,闪入,眼中,蓦然,惊醒,定睛一看, 一颗颗,剔透,露珠,她们,阳光,洗涤, 熠熠生辉,好像,天空,眼睛,星星。
脚尖,飞落,在世界上,树荫下,绿叶, 阳光,交织,一起,一片,耀动,绿海, 波光粼粼,此时,闪烁着,绿光,草地, 仿如,柔软,沙发,定会,有种,懒洋洋, 青草,味道,蔓延,整片,土地,犹如, 缭绕,妈妈,秀发,香水味,丝丝,沁入, 心脾。
小学五年级作文《阳光》
阳光飘撒于空中，滞留于大地母
亲的怀抱，滋养着一切生灵。同
小学五年级作文
阳光
初二作文《阳光》800字(共11页PPT)
察出了那微乎其微的变化：天好
像变冷了，冬天来了。 冬天来得好快好快。还来不及抹
掉那苦闷和难过，她就已经悄悄地来 了。
关键词：秋雨,似乎,没有,停下
来,样子,一直,一直,一直,讲述,辛 酸,故事,敏感,还是,觉察出,微乎其 微,变化,好像,变冷,冬天,冬天,来 得,来不及,抹掉,苦闷,难过,已经, 悄悄地。
初二作文《阳光》
雪花 窗外大雪纷飞，
在空中翩翩
起舞，我却在窗口看着雪发呆，甚至
一言不发。我怎么了？以前的我不这
美景 样啊！以前的我面对这样的
一定会感叹的，我到底怎么了？强烈
的内心挣扎后，我有了答案：
以前面对太阳，看见这皑皑白雪，
银装素裹的世界，我觉得阳
光依然是灿烂的；
关键词：窗外,大雪纷飞,雪花,
秋露,毁灭,那个,纯洁,无暇,美好, 无比,秋雨,说来,任何人,喘息,机会, 连绵不断,半着,一声声,撕心裂肺, 叫声,随着,一阵阵,痛心疾首,嚎哭, 一段段,催人泪下,呐喊声,破碎,一 瞬间,一刹那,眨眼,功夫。
初二作文《阳光》
样子 秋雨似乎没有停下来的
，
它一直下，一直落，一直在讲述那辛
酸的故事。但敏感的我还是觉
初二作文《阳光》
童年的阳光那样舒适，常常令我
待在原地，不想动弹--贪婪的
吮吸它那令人留连忘返的暖。伴着一
缕花的芳香，一缕草的翠氧，
一缕土的清新，一切的一切都那样惬 意，那样温馨。我快乐的与太阳做伴，
星 渴望天长地久，海枯石烂，斗转 衣移。
关键词：童年,阳光,那样,舒适,
常常,原地,不想,动弹,贪婪,吮吸, 令人,留连忘返,一缕,芳香,一缕,翠 氧,一缕,清新,一切,一切,那样,惬 意,那样,温馨,快乐,太阳,做伴,渴 望,天长地久,海枯石烂,斗转,星衣。
阳光与阴影作文指导PPT课件
就一件事物而言，乐观的人会说那是阳光，而悲观 的人则会说那是阴影，所以看事物也是正反两面的；心 情不好的时候，你会觉得这个世界暗淡无光，而在心情 好的时候，你只会觉得这个世界充满阳光，还有精彩的 一面。
阳光与阴影互相依偎在人们的身边，去考验人们， 让人们拥有更好的心态去面对现在这个充满竞争的社会。
第5页/共32页
这个女人不美，但她有强大的吸引力ห้องสมุดไป่ตู้她把阳光 全吸引到身上、心中，她让爱神眷恋着自己。
史铁生，是一个在年轻充满希望的时候就失去双 腿的人，但他接受了身体残疾的阴影，畅游于园中， 放手于阳光外，他的心中没有阴影，他如每个健康的 人一样平等的享受着每个日出，每一缕阳光，每一份 希望。
第12页/共32页
奥黛丝赫本，这个人间的天使，她让人着迷的不 仅仅是《罗马假日》中的美丽的公主、美丽的爱情， 还有她那敢于接受眉毛一高一低的现实阴影，却始终 舒展着眉毛对大家温柔的笑。她的美丽从不被人们遗 忘……
对美丽的追求是人生的一种享受，而有人追求美 的同时却拒绝自身的阴影因而从此与阳光无缘。杰克 逊曾是一个黑皮肤影星，一笑就会露出可爱的洁白牙 齿，可他拒绝自己的矮鼻梁、小眼睛甚至黑皮肤，他 不惜重金一次又一次的整容，直至一个皮肤惨白、眼 睛空洞的魔鬼般的人出现在人们面前。他拒绝了容貌 上的缺陷与阴影，呆在化妆室的阴空下，他永远失去 了曾经的单纯与阳光，让无数崇拜的影迷伤心透顶。 然而总有人会勇敢的接受着阴影，挑战着阴影，从而 最终把阳光揽入胸中。
第17页/共32页
评论：在议论文的论证中往往应该做到材料详略得当， 而几个简略事例的连用可以增大文章的容量，从而使 文章更具说服力。在写作中，我们可以学习、模仿此 类论据处理，但应注意以下几点：
1. 由于材料只做简单叙述，选择的论据宜为所 较大家熟知的。如在本语段里，作者选用的是罗曼罗 兰、贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰这些文学、 艺术泰斗的例子。
阳光与阴影互相依偎在人们的身边，去考验人们， 让人们拥有更好的心态去面对现在这个充满竞争的社会。
第5页/共32页
这个女人不美，但她有强大的吸引力ห้องสมุดไป่ตู้她把阳光 全吸引到身上、心中，她让爱神眷恋着自己。
史铁生，是一个在年轻充满希望的时候就失去双 腿的人，但他接受了身体残疾的阴影，畅游于园中， 放手于阳光外，他的心中没有阴影，他如每个健康的 人一样平等的享受着每个日出，每一缕阳光，每一份 希望。
第12页/共32页
奥黛丝赫本，这个人间的天使，她让人着迷的不 仅仅是《罗马假日》中的美丽的公主、美丽的爱情， 还有她那敢于接受眉毛一高一低的现实阴影，却始终 舒展着眉毛对大家温柔的笑。她的美丽从不被人们遗 忘……
对美丽的追求是人生的一种享受，而有人追求美 的同时却拒绝自身的阴影因而从此与阳光无缘。杰克 逊曾是一个黑皮肤影星，一笑就会露出可爱的洁白牙 齿，可他拒绝自己的矮鼻梁、小眼睛甚至黑皮肤，他 不惜重金一次又一次的整容，直至一个皮肤惨白、眼 睛空洞的魔鬼般的人出现在人们面前。他拒绝了容貌 上的缺陷与阴影，呆在化妆室的阴空下，他永远失去 了曾经的单纯与阳光，让无数崇拜的影迷伤心透顶。 然而总有人会勇敢的接受着阴影，挑战着阴影，从而 最终把阳光揽入胸中。
第17页/共32页
评论：在议论文的论证中往往应该做到材料详略得当， 而几个简略事例的连用可以增大文章的容量，从而使 文章更具说服力。在写作中，我们可以学习、模仿此 类论据处理，但应注意以下几点：
1. 由于材料只做简单叙述，选择的论据宜为所 较大家熟知的。如在本语段里，作者选用的是罗曼罗 兰、贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰这些文学、 艺术泰斗的例子。
初二作文《阳光》1300字(共15页PPT)
初二作文《阳光》
时间 01秒的
还没反映过来，一堆
红红绿绿的东西就冲我砸过来，我
本能的伸手一挡，笔盒垂直掉
下，笔，尺子，橡皮什么的洒
了一地。“你才死了妈呢！”他恶狠
狠地冲我说，眼睛里的怒火像
是要把我灼伤，他扭头跑了出去。
关键词：01,时间,反映,过来,一
堆,红红绿绿的,东西,砸过来,本能, 伸手,笔盒,垂直,尺子,橡皮,什么, 一地,恶狠狠,眼睛,怒火,像是,灼伤, 扭头,出去。
初二作文
阳光
1300字
人与人之间真诚的沟通，也如春 天的阳光般清澈而灿烂，埋葬所有的
仇恨，驱散所有的阴霾……
2003年某一个春天的下午，我站
眼睛 在窗前眯起
，想着很久以前
的一个春天，也是这样的下午，这样 略带潮湿的阳光，虽孱弱却清澈透明，
瞳仁 它洒向我深黑色的
，在我黑
影子 暗的心中投下明媚的
……
关键词：之间,真诚,沟通,春天,
初二作文《阳光》
鸟 窗外的雨大颗大颗地砸了下来，
儿不见了，似乎是被我的眼泪砸
伤了。
回家之后我心烦意乱地翻看
书籍。打开一页就赫然写着“别
仇恨 让
蒙蔽了你的双眼”；换一
本：“墙，推倒了就是桥”；
关键词：窗外,大颗,大颗,下来,
鸟儿,不见,似乎,眼泪,砸伤,回家, 之后,心烦意乱,翻看,书籍,打开,一 页,赫然,仇恨,蒙蔽,双眼,一本,推 倒,就是。
初二作文《阳光》
春雷响起。也许雨又要来了，我
看着窗外的天空，鸟儿在深
灰色的天空下仓皇不安地急速
飞翔。它们在逃什么、躲避什么呢？
液体 想着想着，咸咸涩涩地
已经