破解英语单词的密码
同化还存在于语法中
▪ 在名词变复数和动词变第三人称单数时，关于-s 读音有这么一条规律，-s在清辅音后发音为[s]， 在浊辅音及元音后发音为 [z]。如：
▪ stop－stops [s] ,make－makes [s] ; map—maps[s]，book—books[s];
▪ read－reads [z] , play－plays [z]; bird—birds[z]，boy—boys[z]
▪ a;e;i;o;u;y不发音的现象，叫语音的脱落。
脱落的产生和规律
按照英语表音文字的特点，最初造词时，组成单词 的每个字母都是发音的。在流传的过程中有些字 母的发音逐渐弱化，最后就不发音了
基本的规律是： ▪ 1.辅音字母除了j/q/v/x，其它22个字母都有在单
词中不发音的情况。 ▪ 2.元音字母e在词尾往往不发音。 ▪ 3.元音字母组合中大都只有一个字母发音，另外
异化的结果
▪ 由于有一些字母的发音不止一个，在这样 的情况下，就存在两个字母或几个字母发 同一个音的情况。
▪ 如：y和i都可以发音节[ai][i]，这直接导致 y和i的混写。
▪ tyre [taiə] n. 轮胎 （BE）; tire [taiə]n.轮胎 （AE） v.(使)疲劳，(使)厌倦
汉语中的语音脱落、衍生、同化、异化
▪ 一般的汉字我们可大致猜出其含义或意类，不能读出其读音，我们称 其为表意文字。
这是英、汉两种文字造字之初，给事物命名的不同之处。
英、汉文字的优劣
▪ 汉字：跨越时空，3000年前的诗经，广东、 福建的公文传递；记录并传承文明，四大 文明唯一没有断代的；巩固统一广大疆域
▪ 英语单词：500年前的英语读不懂，声音传 之不远，跨越时空的能力较差；疆域较小， 尤其是没有发明快速的交通工具和录音设 备之前
破解英语单词的密码 Alex
要点概览
▪ 1.英语单词的发音密码 ▪ 2.英语单词的拼写密码 ▪ 3.英语单词的词义密码 ▪ 4.英语新词产生的方式 ▪ 5.词义与文化
英语单词发音密码
The Secrets of English pronunciation （脱落，衍生，同化，异化）
文字的三要素：音/形/义 关系：字形记录发音和意义
●actor[‘æktə]n.演员
actress['æ ktris]n.女演员
● mister/Mr. [‘mistə] n. 先生； mistress/Mrs. ['mistris] n.夫人
●waiter [‘weitə] n. 侍者 waitress ['weitris] n. 女侍
●headmaster [‘hed’mɑ:stə]n. 中小学校 长（英）
●welcome ['welkəm] vt.欢迎【wel=well好；字母 l脱落，come来，welcome=well come】
2.衍生
▪ insecticide [in‘sektisaid]n. 杀虫剂 【insect [’insekt]n. 昆虫；cide=kill杀， 衍生字母i，连接两个词根，以缓冲音节】
英词Word
▪ 顺序颠倒：live（生活、居住）--evil(罪恶、 邪恶)；dog（狗）--god（神、上帝）；
▪ 中心对称：mama （妈妈），level(水平的、 平坦的)，eye(眼),dad(爸爸)，bib(围兜)， civic(城市的)，deed（行为）
▪ 可拆卸： nun（尼姑，修女），bun（面 包），gun（枪），run（跑），tun（酒 桶），sun（太阳） ， fun（有趣的）， pun（双关语）
●width [widθ]n.宽度,广度【wid=wide [waid]adj. 广泛的,宽阔的→ ，字母e脱落】
● shepherd ['ʃepəd]n.牧羊者【shep=sheep羊， 字母e脱落，herd [hə:d]n.兽群,牧人；本义“牧 羊的人”】
● depth [depθ] n. 深度【dep=deep深的；字母e 脱落，-th后缀】
衍生产生的原因
▪ 1.发音的衍生往往是为了发音的顺畅，说 起来顺口，而增加音节，这直接导致了拼 写时的字母衍生。
▪ 2.还有一种是为了表达新的意思而增加音 节，如派生词中的加后缀制造新词，如： drive增加音节[ə]创造出新词driver。
3.同化
▪ 在sports [spɔ:ts], stand[stænd], school[sku:l] , strike[straik]等单词发音 时，清辅音[p][t][k][tr]分别 读成了浊辅 音[b][d][g][dr]，这是由于受它们前面的 [s]的影响造成的，这叫做语音的同化现 象。
▪ 3. “不用”（buyong）连读成“甭”（beng），字母u，y 脱落，ong发音异化为eng。
▪ 4. 湖南人说话时往往在句子的最后加一个上扬的“sai”音， 如：把“吃饭了？”说成“吃饭了噻？”，这里面就衍生 出“sai”的发音。 5.“n，l”不分，男人=蓝人，南京=蓝鲸，河南=荷兰
英语单词拼写密码
英汉语文字的差别： 英语是表音文字；汉语是表
意文字
字形记录音、义
▪ table :a piece of furniture consisting of a flat top supported on one or more legs.英国赋予这种“一个平面，下有一条或多条腿支撑的家具”以名 称table,用五个字母表示，我们不能依据这五个字母推出上面的英文 解释，
▪ settle [‘setl]v. 安放, 安顿【sett=set 放置，安置；衍生字母t，-le后缀】
▪ sophomore [‘sɔfəmɔ:]n.大学二年级 生【soph-=wisdom智慧，聪明；衍 生字母o，more更；“与大学一年级 相比更聪明的学生”】
▪ spokesman [‘spəuksmən]n.发言人 【spoke说，衍生字母s，man人】 类似的词还有：
▪ 英语是线条性的文字，由字母左右排列， 换句话说，它不能上下、内外排列。
汉字Character
▪ 鑫（xīn）森（sēn），淼又作“渺”，垚 (yao ），焱（yàn） ；羴（shān），猋 （通“飙” ） ；掱（pá） ；
▪ 明：日、月 左右构成；易：日、月上下 构成。
▪ 有的构件上下左右换一下位置可以构成新 字， 如：旮：日在九下；旯：日在九上； 旭:日在九旁；杲、杳。呆:口在木上；束： 口在木中；杏口在木下。
▪ 这就是英语的特点：看到其文字可以准确读出或大致读出其读音， 但不能猜出其含义，我们称之为表音文字。
▪ 汉语在表达上述table 含义时用的是“桌子、几”，称作“几”是取 其象形，“象其高而上平可倚，下有足” （《说文解字注》），如： 茶几；
▪ “桌”从卓从八，卓本义“高也”，超出地面，超出同类之意，如： 卓越，卓尔不群。远古之世是没有“桌”只有“几”，《说文解字》 就没有“桌”只有“卓”，“桌”是后来才发明的。给“卓”加上两 根腿（八）便产生了“桌”。从字形上，我们多少可以窥出些其含义 的蛛丝马迹。“桌子”的“子”是助词，为的是凑足音节。
1.脱落
▪ 在doubt; muscle; fridge; different; sign; ghost; fright; knee; talk; grammar; autumn; tomorrow psychologist;island;listen;wrong;
▪ tea; life; friend ;soup; guest ; play等单 词中字母 b;c;d;f;g;h;gh;k;l;m;n;p;r;s;t;w;
的字母不发音。（在英语中元音字母和辅音字母 的组合中元音和辅音往往都发音。）
2.衍生
▪ 不定冠词最初只有一个a，没有an。因为 a发元音， 如果被修饰的词的第一个音素 也发元音，两个元音 连续读很拗口，于 是就在a后加了一个辅音音素[n] 来缓冲 音节，在书写时，写作字母n。这样，an 就诞生了。 这样的现象叫做语音的衍生。
The Secrets of English spelling (脱落，衍生，同化，异化，错简)
英汉造字构词符号的差别
▪ 汉字是二维的平面方块体，由笔画和偏旁 组成，可以上下、左右、内外排列，乃至 综合上下、左右、内外的复杂排列，极具 有图画性，这也就是汉字书法是世界上唯 一一种能作为艺术欣赏的文字（日语也是 如此，因为它借用了汉字）。
▪ 这便是语音的同化现象引起的。老师常常总结为 “清清浊浊”，就是清辅音后加-s读清辅音[s]， 浊辅音后加-s读浊辅音[z]，元音的发音比较响亮 也使-s的发音浊化。
4.异化
▪ 英语有26个字母，但音素却有48个，这表 明有一些字母的 发音不止一个，如：a除 了发字母音[ei]， 另外还有五个发音 [æ];[a:];[e]; [ɔ];[ə]，这就是发音的异化现 象。
▪ genius[‘dʒi:njəs]n. 天才, 天赋 【gen=gene=birth基因，生；i衍生字母， -us名词后缀】
▪ height [hait]n.高度【heigh=high [hai]a. 高的；衍生出字母e；-t名词后缀】
▪ situation [ˌsitju‘eiʃən]n.位置, 形势, 局面, 处境【sit坐；衍生字母u，ation名词后缀；“某人所坐的位置”】
headmistress['hed'mistris]n.女校长 ●tiger [‘taigə]n. 老虎
tigress ['taigris]n.母老虎
ห้องสมุดไป่ตู้
● procedure [prə’si:dʒə]n.程序,手续,步骤 【proced= proceed [prə‘si:d]vi.继续进行字母 e脱落，-ure名词后缀】
高级表白密码解密36种
高级表白密码解密36种•相关推荐高级表白密码（解密36种）密码是一种用来混淆的技术，使用者希望将正常的（可识别的）信息转变为无法识别的信息。
但这种无法识别的信息部分是可以再加工并恢复和破解的。
下面是店铺为大家收集的高级表白密码（解密36种），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高级表白密码（1）：反字母表(埃特巴什码Atbash)：r olev f表白解密：把26个字母对折（词穷，暂且这样描述。
）就会得到：A B C D E F G H I J K L MZ Y X W V U T S R Q P O N所以，R对应的就是I，E对应的就是L，O对应的就是L，L对应的就是O，E对应的就是V，V对应的就是E，F对应的就是U答案：I LOVE U 。
或者我们能够用这个：R OLEV BLF，对应的也就是I LOVE YOU 了。
高级表白密码（2）：整句倒序：u evol i高级表白密码（3）：翻译密码：墙眼睛膝盖墙壁=Wall，眼睛=eye，膝盖=knee。
那么谐音就是“我爱你”。
高级表白密码（4）：单词倒序：i evol u高级表白密码（5）：空格重组：il ov eu表白解密：这个表白密码也容易识别，两个空格移位即可。
高级表白密码（6）：大小写变化：ilOvEU表白解密：这个很简单，换成我们常见的大小写即可。
高级表白密码（7）：字母表白数字密码：9121522521表白解密：从1开始到26，分别表示从A到Z，即：A（1）B （2） C（3） D（4） E（5） F（6） G（7） H（8） I（9） J（10）K（11） L（12） M（13） N（14） O（15） P（16） Q（17） R （18）S（19）T（20）U（21）V（22）W（23）X（24）Y （25） Z（26）。
9=I12=L15=O22=V5=E21=U结果是 I LOVE U。
所以，当你发送这样一串数字给你喜欢的人的时候，跟他（她）说这是一串异常异常有意义的数字，让他（她）解开。
英语单词速记大法
尖---结束了---完成交易，整理帐目---财政、金融
b-f互换
例词：bid---confident
bid和fid都是表示“信任”的词根，辅音字母b和f发生了转换，所以这两个单词都和“信任”有关。bid是“投标”的意思，表示获得信任以得到某种东西。confident中的ent是个形容词后缀，没有含义，这个单词表示信任别人或自己，“有信心”的意思。
k-ch互换
例词：market---merchant
mark的意思是“标记”，后缀et表示“小”，那么小标记怎么就是市场呢？这个单词本指刻在树木或木板上的小标记，用来记录销售数量，后来演变成了“贸易和市场”。因此，mark作词根是就表示“贸易”。mark中的辅音字母k变成辅音字母组合ch，意思没有发生变化，名词后缀ant表示人，merchant就是指做贸易的人，也就是商人。
像我们经常读错的：确凿，角色，都属于元音音变的情况。
1．单个元音字母(a,e,i,o,u)可以互换
例词：lip--- lap舔
lip这个单词可能女孩子们更熟悉，在化妆品上常看到，是“嘴唇”的意思，但lap是什么意思呢？我想大家已经猜到了，一定和嘴有关，原来他是“舔”的意思。
有的朋友可能会问，那为什么不是舌头的意思呢？大家要注意，我们是记单词，而不是创造单词，它产生时赋予了什么意思，我们就记什么意思。
元音音变中，以单个元音字母之间以及单个元音字母和元音字母组合之间的音变最为常见。
辅音音变解密
每次我去另一个教学区上课的时候，在公共汽车上总能看到一家医院的广告，广告词是“细心ke护女性健康” ，这里的“he护”就被错读为“ke护”。这说明我们汉语当中不只是有元音音变，同样也存在辅音音变。只是我们不叫做辅音，而是叫做声母。
破解英语词汇记忆的密码
二、英语与汉语共有的 一些语言现象
（一）、英汉表达意思 有类似的思维方式
end
（李乐毅，2006）
冬→终
（李乐毅，2006）
centre
chief
（李乐毅，2006）
卑
humble
(二)、汉语的部首 与英语的词根
女
（李乐毅，2006）
母
（李乐毅，2006）
好
（李乐毅，2006）
如
？
yī yāo
1
8 bā fā
an, on, in, un, oun 一
a /ei,/;an/n, n, n/ art. 1. (非特指的)一(个) 2. (同类事物中的)任何一(个) 3. 每一(个)
any/eni/（an=a一，-y后缀） pron. 无论哪个，无论哪些 a. 1. 任一的，任何的 2. [疑问、否定、条件句中]什么，一些，丝毫的 ad. 略，稍，丝毫
kuo
gua
王
wang
huang
取
qu
qiu
觉
jue
jiao
软
ruan
yuan
肉
rou
you
搁
ge
gao
扔
reng
leng
人
ren
len
Singapore ?
Istanbul ？
/istnbul/
eis ten polin 希腊语：into the city
Naples ？
one/wn/ num. 一，一个 pron． 1. (其中的)一人，一个 2. (泛指)一个人，任何人 3. [用于代替上文中的名词] a. 1. (任何)一个的，某一(个)的，同一的 2. 一体的，完整的
破解小学英语单词教学的密码
Little Learner Magazine Multiple Intelligences TeachingJanuary20192019·01多元智能教学Multiple Intelligences Teaching———小学生教学方法破解小学英语单词教学的密码?王静【摘要】单词是英语学习的关键。
语言好比一座精美的城堡，而单词就是最基础的一砖一瓦，拥有充足的词汇量是做好阅读理解、写出一篇好作文的基础。
小学是学生记忆单词、培养语感并建立对英语的学习兴趣的黄金时期，因此教师要采取适合学生的课堂教学方法，引导学生掌握词汇学习的方法，帮助学生顺利度过小学阶段的英语学习。
【关键词】小学英语；课堂教学；单词教学；方法策略在一门语言的学习过程中，单词的学习往往是最为基础也是最为关键的，学生的词汇量是决定学生英语阅读、完形填空等其他部分学习效果的关键。
对于处于小学阶段的学生来说，他们还没有形成完整的抽象思维能力，因此在学习单词时容易采取死记硬背的方法进行记忆，然而这种方法所取得的学习效果往往不尽人意。
因此，小学英语教师要根据学生的认知水平采取相应的教学方法，加强单词教学的趣味性和直观性，引导学生将读音和拼写一起记忆，从而有效提高学生单词学习的效果。
接下来，笔者将就有效开展小学英语单词教学的方法展开详细论述。
一、结合读音拼写，提高教学效率在英语的学习过程中，听、说、读、写这四项基本功一直都是密不可分的，如果仅抠住一个部分展开教学往往不能起到很好的学习效果。
因此在小学英语课堂教学中，教师应当将单词的读音、拼写和词义结合起来开展高效的英语词汇教学。
在日常的单词教学中，教师可以在带领学生开始记忆单词前先带领学生朗读几遍单词，让学生尽可能地去模仿教师的发音，这样可以帮助学生对单词的发音规则和拼写有一个初步的认识。
在此过程中，教师可以借助音标加强学生对单词读音的记忆，掌握了音标之后，学生便可以自主地去模仿单词的读音，由此提高单词记忆的效率。
(完整word版)通过字母破解英语单词的秘密
通过字母破解英语单词的秘密人们普通认为：英语是拼音文字，因而与象形无关。
但是，实际上，即使作为拼音文字，其字母的来源也与象形有关。
根据笔者十多年的研究结果，英语中的二十六个字母每个字母都有其象形意义，而且更重要的是：这些字母的象形意义对于记忆大量的英语单词具有重要意义。
本文专门探讨英语中二十六个字母最重要的象形意义及其在英语单词记忆中的作用。
字母A a——象形人头，指男人，人头, 喻向前英语中的第一个字母a 从外形上看象一个“人头”（head）.常用来指(man),所以在man（男人）一词中有a，而man的第一个字母m 象山，也代表坚强如山的男人，另外male （男性的）一词也有m和a这两个字母，而同时ale意为“麦酒”“浓啤酒”正是男人喜欢喝的酒。
a 同时仍保留“人头”的象形意义，如face（脸），f象形女性的披肩长发。
a是“人头”，女人人头上的脸才是人们最爱看的，另外在bad（坏的）一词中，也有一个人头a，这个人在b和d左右挤压下。
只剩下一个人头，自然是处于很坏(bad)的境地了。
另外，由于人向前走，头即向前倾，所以表示人“头”的a又可喻指向前，如advance（前进）。
字母B b - 象形上小下大的物品，指扫帚、木棒和大肚子，喻稳固、牢固英语字母b则象形上小下大的物品，外形上象扫帚、大头棒、大肚子、木棒等上小下大的东西，因此，我们有broom（扫帚）一词，就是一把扫帚（外形象b）放在房间(room)的旁边。
同时因为b象大棒，我们有了bat（球棒），而且beat（打）更形象地表达出挨打就是吃(eat)这个大棒(b)，而且b又象大肚子的形状，所以有 bear（熊），熊的肚子够大的了。
又如born（出生的），可以这样应用这几个字母的象形意义：妈妈生孩子首先是肚子大了(b)，孩子出生时肯定张开口（o）“啊……”“啊……（r的拟声）地哭，也就进入了世界这个大门（n）。
另外，由于b上小下大，显得十分稳定，故又用来比喻稳固、牢固。
词汇密码锁：破解词汇构成与搭配的秘密
• 通过设置词汇密码锁来增加作品的趣味性和挑战性
• 保护作品的情节或主题不被轻易泄露
文学作品中的词汇密码锁可以用于展示作者的创意和技巧
• 通过设计独特的词汇密码锁来展示作者的创意和技巧
• 增加作品的吸引力和艺术价值
文学作品中的词汇密码锁可以用于引导读者的思考和解读
• 增加了语言学习的乐趣和挑战性
词汇密码锁有助于提高语言能力和创造力
• 通过破解密码可以学习到新的词汇和表达方式
• 创造出独特的密码可以提高个人的创造力
词汇密码锁的构成要素
词汇密码锁的基本元素是词汇
• 可以是单词、短语或句子
• 词汇的选择和搭配决定了密码的难度和趣味性
词汇密码锁的结构和规则
• 可以是固定的格式或自由的组合
• 通过设置词汇密码锁来引导读者思考和解读作品
• 增加读者的阅读兴趣和参与度
词汇密码锁在日常生活中的应用
日常生活中的
词汇密码锁可
以用于保护个
人信息或重要
信息
日常生活中的
词汇密码锁可
以用于增加趣
味性和挑战性
日常生活中的
词汇密码锁可
以用于培养语
言能力和创造
力
01
02
03
• 通过设置词汇密码锁来保护
• 通过设置词汇密码锁来增加
• 增加词汇密码锁的实用性和趣味
• 增加词汇密码锁的受众范围和应
影响力
性
用领域
• 增加词汇密码锁的市场潜力和竞
争力
词汇密码锁在不同领域的应用拓展
词汇密码锁可以在教育领域用于学习语言和提高思维能力
• 通过设置词汇密码锁来增加学习的趣味性和挑战性
破解英语词汇记忆的密码
破解英语词汇记忆的密码英语单词由三部分组成：前缀、词根和后缀。
一个单词可以没有前缀和后缀，但通常一定要有词根。
什么是前缀？前缀就好比是汉字的偏旁部首，通常表示单词的方位和性质。
什么是后缀？英语单词比汉字多了后缀，后缀表示单词的词性。
什么是词根？词根就是被大量使用的词素。
例如：人、好人、坏人、男人、女人，其中的“人”就相当于汉语中的词根。
一个单词的灵魂是词根，所以我们重点要学习的是词根。
同源异形根与音变在汉语中，同一个字的发音在不同的地区可能是不同的，各地的方言就证明了这一点。
汉字发音的不同并没有影响到书写形式的变化，而英语单词的情况却不一样。
英语是用字母来组合构成单词的，发音上的不同导致了书写上的差异。
英语属于印欧语，属印欧语的语种有着共同的起源，只是后来由于人口迁移到不同的地方，才使语言发生了变化。
但这种变化类似于汉语方言的变化，是有很强的规律性的。
正是由于这种变化，我们会发现表示同一意思的单词或词根通常有几种不同的形式。
同源异形根是指来自同一个词源的异形词根，它是由于音变而产生的。
一个词根中的一个或几个字母有规律地变成了另外的一个或几个字母，这就是音变。
我们用最简单的几组单词作为实例，体验一下英语单词构成的奥秘:一、元音音变规律元音音变共有四种情况：1. 单个元音(a,e,i,o,u)可以互换2. 元音字母与元音字母组合的互换3. 元音字母组合与元音字母组合的互换4. 元辅字母组合的互换实例一：单个元音字母(a,e,i,o,u)互换这种单个元音字母互变规律应用十分广泛，以不规则动词最为典型。
例词：begin---began---begunbegin中的元音字母i发生音变，变成a是过去式，变成u是过去分词。
实例二：元音字母与元音字母组合的互换这种元音字母与元音字母组合的互换规律应用也十分广泛。
例词：sit---seatsit中的元音字母i变成了发音相近的元音字母组合ea，就由动词“坐”变成了名词“座位”。
破解英语单词记忆密码
破解英语单词记忆密码!本文转自为什么中国人记不住英语单词呢——央央的国度，堂堂的民族，我们是龙凤的子孙啊有着绝顶的智慧，却反反复复为了２６个字母老大徒伤悲！只因为，你没有掌握——密码！小人相貌浅薄，但求思想深刻，今天也是犹豫再三才决心吐露真知，我毫不夸张地说，今天，如果由于种种原因而没有亲自赶到现场来的同学将猪肚那个在悔恨和遗憾当中度过余生！人类最古老的文字埃及象形文字由三部分组成，表意符号，表音符号，限定符号。
象形文字虽然花鸟鱼虫，优美灿烂，但是书写麻烦，又不便拼读，生活在地中海的腓尼基人受埃及象形文字的启发造就出腓尼基文字，又经古希腊、拉丁文、日耳曼人的改良演进，形成了古代英语，中古英语，进而现代英语。
时光久远，本性难移，那当年的表意符号，表音符号，限定符号就是今天现代英语单词中的辅音字母元音字母和表词性的后缀。
朋友，你想记住一个单词的含义，你却不知道单词中表示含义的部分在哪，你就休想吧！说英语单词是纯粹的表音文字，这是弥天大谎，任何成熟的文字都必然是表音、表意相结合。
我们都有过这样一种尴尬，一个单词记住了，很熟悉，见过，但是这单词什么意思想不起来？为什么？你压根不曾认识它！文字的秘密是什么？在古老的岁月中，当人们用波纹的形象表示水，用起伏的姿态表达山，简陋的文字就这样诞生了。
几千年过去了，形象传承，灵魂不变，直到现代英语中和“水”相关的文字依然把单词开头的位置留给神圣不可侵犯的辅音字母w，（water水weep泪wave波wash 洗wine酒）。
汉字中有三点水旁，英文中有w的形象，更当我们看到w－water从两个眼睛ee里淌下来的时候，反观汉字的“泪”——也是水自目中流啊。
M是山，w是水，天地之大，不出山水之间，自然万物，可分阴阳两类。
古人发现男人像山一样伟岸，于是管男人叫做man，女人似流水般温柔，就称女人为-woman，文化沧桑，万年流转，几千年之后，“男人像山，女人似水”的概念，也依然亘古不变地在世界各种文化中演绎和传承。
破解单音节英语单词记忆密码
破解单音节英语单词记忆密码[真诚为您服务]无论是准备四六级词汇或者考研词汇，我们要记忆的英语单词总是分成两种——单音节单词和多音节单词。
多音节单词由单音节单词加上前/后缀组合而成，而单音节单词是由表示含义的开头辅音字母部分和表示声音的其余元音部分组成。
那么想要记住一个英语单词，先要看清楚这是个多音节词还是单音节词，如果是多音节就要刨根问底找到这其中的词根(也就是一个单音节词)的含义;如果要记忆单音节词，就要弄清楚这个英语单词开头的辅音字母(组合)的含义到底是什么。
今天我以几个很多词汇老师和书籍都喜欢讲解的形近词为例，和大家探讨一下我们如何去发掘并且利用一个个英语单词的记忆密码。
横向比较首先当我们看到loom(织布机、隐现)、zoom(猛增、陡然上升)、bloom(花、开花)、gloom(阴郁、阴暗)、broom(扫帚)、room(房间)——这样一组意义毫不相关的单词的时候，我们应该有一个猜想就是，这些单音节英语单词的含义应该是由其词首彼此不同的辅音字母部分决定的，而词尾那些千篇一律的-oom 应该就是不影响单词含义的、简单的表音成分。
进而，如果我们能找到这些开头的辅音字母所代表的稳定的含义，也就破解了这些单词的表义密码。
而如果能再将这些密码应用到以相同的辅音字母(组合)开头的更多单词中去，我们便找到了英语单词记忆的万能钥匙。
纵向延伸假设gloom的含义真的是由开头的辅音字母“gl-”表达出来的，我们首先罗列一下更多由gl-开头的单词，看这些单词是否有相同或者相近的含义:glass(玻璃)、glance(一瞥、眼光、目光)、glare(眩目的光、怒目而视)、glitter(闪光、闪耀)、glory(光荣)、glow(发光、发热)、glad(高兴;心情敞亮)。
我们发现这些单词都有强烈的“光”的含义，结论显而易见:gl-的密码含义是“光”。
运用密码gloom 阴暗，阴沉，阴郁，微光【一男讲词】gl/oomgl-光，oom-表音成分，无义。
破解英语词汇记忆的密码
angle ankle
g-h 对应
红 gōng hóng
gōng：女红 Hóng ：红火
guest hostess
h-k 对应
吭 háng kēng
háng ：引吭高歌； kēng：吭声，一声不吭
short color shirt hole skirt
d-t 音
弹 dàn tán
dàn：子弹； tán：弹钢琴
time democracy
s-sh 对应
似 sìshì
sì ：相似； shì ：乐得什么似的
d-sh 对应
石 dàn shí dàn：容量单位， shí ：石板
a-o-e-i-u 音
阿 ā,ē ā：阿宝； ē：刚直不阿
的 de,dí ,dì
de：我的； dí ：的确； dì ：目的；
模 mó, mú
wor
world 中的wor指的是“男人”，ld就是old，
指的是age。 world本来意为“life or age of man”，即 “男人的生命或年纪”，由此引申为“现 在地球上的生命”，到后来则变成“世间， 人间，世界”。
Niagara Falls
“男人”的“美德”？
wor, vir 男人，强 W-double V VV
mó：模范 mú：模样；模子
think thank
long length linger
伯 bó,bǎi bó：伯伯 bǎi：大伯子
陆 liù lù liù：“六”的大写 lù：陆地
atom esteem
爪zhǎo, zhuǎ zhǎo：爪牙 zhuǎ：爪子
lead load
和 hã hâ hú huï huî
virtual /vtul, vtjul/（virt=vir男人， -ual属于…的；男人的品质等的是→） a．实质上的，事实上的，实际上的 virtually/vtuli/（见上，-ly副词后缀） ad. 实际上，事实上