六月红领巾广播稿
小学生红领巾广播稿通用15篇
小学生红领巾播送稿通用15篇小学生红领巾播送稿1小学生六月红领巾播送稿主题：辞别陋习，走向文明〔播放背景音乐——〕a：采撷一缕阳光，编织多彩童年b：留住一阵清风，播洒希望明天合：七——彩——童——音。
a：敬爱的老师，b：亲爱的同学们：合：早上好！a：我是主持人〔〕b：我是主持人〔〕a：伴着春姑娘轻盈的脚步，我们一起“寻找春天，放飞梦想〞，走进了愉快、充实的第( )周。
b：细心的同学或许已经发现,最近我们的学校变化很大。
a：新的教学楼、宿舍楼拔地而起，已建设得初具规模。
b：校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。
这是老师们加班加点努力的结果。
a：就拿我们每个班级的教室来说，在辅导员老师和同学的共同努力下，每个班级都装点得多姿多彩，置身于这样优美的环境中，我们感觉学习起来也更有信心了。
b：校园绿化也在悄然的进行着，更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景！ a：男：其实不光校园景色美，人也美！同学们也用实际行动支持学校建设。
瞧，每天早晨，同学们清扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。
课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。
就餐时，每个班级都在老师带着下，排着整齐的队伍走向餐厅。
课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
b：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，本期播送的主题是“辞别陋习，走向文明〞。
a：文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那我们在学校又该以怎样的准那么来标准自己的文明礼仪呢?b：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，表达出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
a：升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦〞这个美誉。
六月红领巾广播稿
六月红领巾广播稿亲爱的同学们：大家好！欢迎收听六月的红领巾广播。
六月，是一个充满生机与活力的季节。
阳光明媚，绿草如茵，花朵绽放，鸟儿欢唱。
在这个美好的时光里，我们怀揣着梦想和希望，在知识的海洋中畅游，在成长的道路上不断前行。
六月，是属于孩子们的季节。
在这个月里，我们迎来了“六一”国际儿童节。
那一天，校园里充满了欢声笑语，同学们穿着漂亮的衣服，表演着精彩的节目。
歌声、笑声、掌声交织在一起，构成了一幅欢乐的画卷。
这是我们最快乐的时光，也是我们展示自我风采的舞台。
六月，也是一个收获的季节。
经过一个学期的努力学习，我们在知识的田野里辛勤耕耘，终于迎来了丰收的时刻。
在课堂上，我们认真听讲，积极思考，勇敢发言；在课后，我们认真完成作业，复习功课，阅读书籍。
我们用汗水和努力，换来了优异的成绩和进步。
此刻，让我们为自己的付出和收获感到骄傲和自豪。
同时，六月也是一个感恩的季节。
我们要感谢父母的养育之恩，他们为我们付出了无数的心血和汗水，给予我们无微不至的关怀和照顾；我们要感谢老师的教导之恩，他们用智慧和爱心，引领我们在知识的道路上不断前进；我们还要感谢同学的陪伴和帮助，在成长的过程中，我们一起学习，一起玩耍，一起度过了许多美好的时光。
在这个六月里，我们还要积极参加各种活动。
比如，学校组织的运动会、文艺比赛、科技展览等等。
这些活动不仅能够丰富我们的课余生活，还能够锻炼我们的身体，培养我们的兴趣爱好和团队合作精神。
让我们积极参与，展现出新时代少年的风采。
然而，在享受快乐和收获的同时，我们也不能忘记自己的责任和使命。
作为一名少先队员，我们要时刻牢记红领巾的含义，用自己的行动践行社会主义核心价值观。
我们要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党；要遵守纪律，尊敬师长，团结同学；要努力学习，勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同学们，让我们珍惜这美好的六月时光，努力学习，快乐成长，让梦想在这里起航，让青春在这里绽放！最后，祝愿同学们在六月里收获满满，快乐无限！今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，我们下期再见！。
六月份红领巾广播稿范文(精选6篇)
六月份红领巾广播稿范文（精选6篇）六月份红领巾广播稿范文篇1男：敬爱的老师女：亲爱的同学们合：大家好!男：红领巾广播又和大家见面啦!女：本期我们为大家安排的节目主要是有《复习、考试的意义》、《要用科学的方法去迎接挑战》《复习计划》《复习迎考金点子》等栏目。
男：时间过得真快，转眼已进入了本学期就要结束了，这意味着期末考试又悄悄临近了。
我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。
男：学校将于23号进行考试，可以说让我们学习的时间已经不多了，在有限的时间里找到学习中存在的不足,找找学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力，争取优异的成绩来向家长汇报。
我们要从现在起“温故知新，用科学的方法迎接期末考试。
”女：一、首先要正确认识复习、考试的意义我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。
“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。
这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新知识的基础。
同学们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深知识;而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。
男：那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。
因为考试对同学们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。
同学们为了要取得一个满意的学习成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。
这对同学努力学习起着激励作用，同时也培养了同学们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。
同学们通过考试，还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。
六月红领巾广播稿
六月红领巾广播稿以下是关于六月红领巾广播稿，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
篇一：六月红领巾广播稿（齐）：敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好！（宋、张、许、朱、卓、岑）：我是主持人——。
（齐）：今天由我们三（3）班为大家广播，希望大家能喜欢。
卓：我们大多数都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。
首先请听《小学生心理健康的标准》宋：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
许：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。
宋：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心·境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。
许：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
宋：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
许：（5）社会适应性：心理健康的小学生能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求。
宋：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动。
卓：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题：《当别人得第一》在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。
六月小学红领巾广播主持稿
六月小学红领巾广播主持稿
同学们，大家好！
我是今天的红领巾广播主持人，很荣幸能够为大家带来六月的广播节目。
在这个美丽
的六月，我们迎来了夏天的到来，也意味着我们即将结束这个学年，迎接暑假的到来。
让我们一起来回顾一下这个学年的点点滴滴吧！
在这个学年中，同学们取得了丰硕的成果和进步，大家都经历了许多有趣的课堂活动
和校园生活。
有的同学在数学竞赛中获得了奖项，有的同学在英语学习中有了很大的
突破，还有的同学在体育运动中展现出了自己的才华。
无论是学习上的进步还是在其
他方面的成绩，每个同学都值得我们的骄傲和赞扬！
在这个学年中，我们还一起度过了许多难忘的活动和节日。
五四青年节，我们举办了
各种有趣的班级活动，展示了同学们的才艺和团队合作精神。
清明节，我们一起向先
烈致敬，学习了他们的爱国精神和崇尚科学的品质。
在六月，虽然大家即将分别，但我们仍要珍惜这最后的日子，与同学们共同度过。
让
我们一起回忆这一年来的美好时光，一起分享彼此的成长和进步。
最后，让我们对即将到来的暑假充满期待！在这个假期里，大家可以做自己喜欢的事情，放松身心，开心玩耍。
但同时也要记得合理安排时间，不忘记学习的重要性，充
电备战新的学年。
同学们，让我们用欢笑和感动来度过这个六月，用成长和进步来铺展未来。
希望大家
度过一个愉快的暑假，我们明年再见！
谢谢大家收听，再见！。
爱祖国爱红领巾广播稿（精选5篇）
爱祖国爱红领巾广播稿爱祖国爱红领巾广播稿我们广播前一般都会预先准备好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果。
以下是小编整理的爱祖国爱红领巾广播稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱祖国爱红领巾广播稿1亲爱的老师、同学们：大家上午好！红领巾广播站现在开始广播，欢迎您的收听！我是播音员**。
今天我们继续本期播报的主题《我爱红领巾》。
在这里我想问同学们一个问题：你珍爱你胸前的红领巾吗？我们都听老师说过，红领巾是五星红旗的一角，是烈士鲜血染成的。
红红的领巾里，有着许许多多革命英雄的故事。
我最感动的是那些少年抗日英雄的故事：十三岁的王朴，从小跟随父母参加抗日工作，当敌人用刀架在他脖子上时，他视死如归，高喊着“誓死不当汉奸” 的口号，和他的妈妈一起倒在了血泊中。
十二岁的儿童团长海娃，每天一边放羊，一边放哨，监视着敌人的活动。
有一次，他在敌人的眼皮子底下勇敢周旋，历尽千难万险，虽然身受枪伤，但终于成功地将鸡毛信交给了八路军叔叔。
放牛郎王二小的故事已被人们传唱了六十多年：王二小是儿童团团员，当日本鬼子又来扫荡他的家乡的时候，他趁着鬼子迷了路，故意将他们带进八路军的埋伏圈。
鬼子发现上当后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到大石头上。
这时候，八路军从山上冲下来，全部消灭了敌人，几千老乡终于得到了安全。
可是，我们年仅十三岁的王二小永远睡在了冰冷的山间，他的.鲜血染红了美丽的山谷。
十三岁、十二岁、十三岁……他们不都是孩子吗？可正是这些年幼的孩子，为了保家卫国，和无数革命先辈一起走在了最前线。
是他们抛头颅，洒热血，才让五星红旗在共和国的天空里迎风招展！是他们用生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活！回想起先烈的故事，抚摩着胸前的红领巾，我的心久久不能平静。
我们都是沐浴着共和国阳光的孩子，我们一定要牢记革命先辈的遗志，爱祖国，爱人民，好好学习，争做优秀少先队员，为红领巾增光添彩！红领巾，我爱你！爱祖国爱红领巾广播稿2红领巾是少先队员的标志，每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
六月份红领巾广播稿范文
六月份红领巾广播稿范文各位同学，亲爱的小朋友们：大家好！我是你们的班主任XXX。
首先，我要对大家在本学期里的辛勤努力表示由衷的赞赏和感谢。
回想一下，我们共同度过了多少个快乐而充实的时光。
现在，我们即将迎来一个非常特别的节日——六一国际儿童节。
以此为契机，本次广播稿将带领大家回顾一下我们班级在六月份所取得的成就和收获。
首先，我们要感谢所有同学们在课堂上的积极参与和努力学习。
在过去的一个月里，我们班共举办了多次知识竞赛和小组PK活动。
每位同学都为了班级的荣誉和自己的进步而努力拼搏，展现出了自己的才华和能力。
在这个过程中，我们不仅学到了新知识，还培养了团队合作意识和竞争意识。
在接下来的暑假里，希望大家能够继续保持这种学习的热情和努力，不断进步。
其次，我们要感谢所有同学们在班级活动中的积极参与和表现。
在六月份，我们班组织了多次有趣的活动，例如夏令营、户外拓展和文艺晚会等等。
每一位同学都积极参与，展示了自己的才艺和特长。
同时，大家也通过这些活动增进了彼此的了解和友谊。
希望在以后的日子里，我们能够继续保持团结合作的精神，共同创造更多美好的回忆。
再次，我们要感谢所有同学们在社会实践中的付出和贡献。
在六月份，我们班开展了多次志愿者活动，参与了社区清洁、老人陪伴等公益项目。
每一位同学都展现了自己乐于助人的品质和责任意识。
通过参与社会实践，我们不仅帮助了他人，也培养了自己的社会责任感和爱心。
希望以后大家能够继续关注社会问题，积极参与公益活动，为社会发展贡献自己的力量。
最后，我要衷心感谢每一位同学和家长对班级工作的支持和配合。
正是有了你们的理解和支持，我们才能顺利开展各项工作。
希望在以后的日子里，我们能够继续保持密切的沟通和合作，共同为孩子们的成长和发展创造更好的环境和条件。
就在今天，我们迎来了六一国际儿童节。
我代表全体老师祝愿所有的小朋友们节日快乐！希望每一位同学在假期里能够开心、快乐地玩耍，保持良好的作息习惯，多读好书，健康成长。
XX6月红领巾广播稿
XX6月红领巾广播稿六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。
以下是品才网小编为您整理的红领巾广播稿，欢迎阅读。
XX6月红领巾广播稿开头：(播放一段音乐)---欢快曲子(1分钟)甲：敬爱的老师!乙：亲爱的同学们!合：大家下午好!红领巾广播站又和大家见面了!甲：本次的广播由我们三3班为大家播出。
我是今天的主持人XXX。
乙：我是XXX。
甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂、最快活的日子!乙：昨天，是六一国际儿童节。
一个属于小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐!甲：是啊，昨天的歌声似乎还在我们耳边回荡。
乙：昨天的舞蹈似乎还在我们眼前闪烁。
甲：昨天的游戏至今还让我留连。
乙：那一幕幕的情景依然让我难忘。
甲：感谢学校让我们又度过了一个难忘的六一儿童节。
乙：是的。
同学们，”每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。
那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。
但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命呢?甲：同学们，想知道答案吗?一段音乐之后，回来告诉你。
(播放音乐虫儿飞2分钟)甲：老师们、同学们，欢迎继续收听我们的广播。
乙：接下来为大家介绍------国际六一儿童节的来历。
甲：那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和所有婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
乙：为了悼念利迪策村和全世界全部在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
甲：同学们，听了我们的介绍，你是不是对我们的儿童节又多了一些了解了呢?乙：希望是这样。
2023年六月的红领巾广播稿
2023年六月的红领巾广播稿2023年六月的红领巾广播稿1（男）尊敬的各位老师；（女）亲爱的小伙伴们；（合）大家好！（男）弹去五月的风尘，迎来六月的时光，（女）听，悠扬的乐曲声荡起一片欢乐的海洋，（男）六月，是童年的摇篮；（女）六月，是童年的太阳；（合）六月，是我们大家的节日，我们在这里放飞希望。
（男）小螺号校园广播现在开始播音。
我是主持人王威。
（女）我是主持人吴琳琳。
（男）今天的播音是这样为您安排的：首先我们一起走进聪明小屋，学知识、长见识，了解端午节的由来。
（女）听故事谈收获，欢迎您走进童话城堡；艺海泛舟、快乐写作，优秀作品请您欣赏；（男）开心驿站，话说六一；最后是温馨提示。
下面请收听详细内容。
（女）同学们，欢迎您来聪明小屋做客。
一年一度的端午节就要来到了，大家对端午节的知识了解多少呢？(男) 嗨！端午节不就是吃鸡蛋、吃粽子吗？（女）你知道端午节为什么要吃鸡蛋和粽子吗？(男) 不知道，你快给大家说说吧！（女）端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有２０００多年的历史。
端午节的由来与传说很多，其中以纪念屈原的传说流传最广。
相传，公元前２７８年，秦军攻破楚国京都。
爱国诗人屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于阴历５月５日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投进汨罗江，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。
有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了，人们见后纷纷仿效。
一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈原。
后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
XX年六月份红领巾广播稿
XX年六月份红领巾广播稿(甲乙)：敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好!(甲)：我是主持人。
(乙)：我是主持人。
(甲乙)：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
(甲)：今天广播的主要内容是《关于在我校开展“创建节约型校园，从我做起”系列活动方案》为深入贯彻执行《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》、《小学生日常行为规范》、及教育部颁发的《建设节约型学校的通知》等文件精神。
在全校开展“创建节约型校园，从我做起”的系列活动，与构建社会主义和谐社会有机结合起来，大兴节约之风，力倡节约意识，切实树立“节约光荣、浪费可耻”的思想，广泛、深入、持久的开展建设节约型学校活动，真正让节约之花在我校生根发芽，开遍校园。
经学校研究决定于XX年3月5月在我校开展“创建节约型校园，从我做起”系列活动乙一：活动要求：甲：1、活动始终坚持以科学发展观为指导，认识活动的意义，为建设节约型万州，构建和谐社会，维持社会的可持续性发展作出努力。
乙：2、以班级为单位，各中队要根据学校方案，结合中队实际情况，对本中队的活动及早地作出安排，并及时落实。
不断丰富内容，创新形式，既组织参加全校性的活动，也适当开展有一定影响、有自身特色的班级活动，争创“节约班级”。
甲：3、以班主任为活动指导，各班同学为主体，全校师生齐动员，结合“优化师德，端正师风”这一主题活动，教师带头示范，以身作则，在节约型社会中起到率先垂范的作用，作出榜样，并对教师提出要求，争当“节约领头羊”。
乙：4、制定“节约小标兵调查卡”，如实填写学生在家里和学校的表现，在学校与家长的配合下培养学生的节约意识，并进行规范教育。
甲：5、牢固树立“节约资源，人人有责”的意识和良好的行为习惯，深入开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、每一根粉笔、每一个教具”为内容的“六个一”主题活动，通过不同的形式，组织少先队员认真查找身边在学习、生活中的各种奢侈、浪费的不良习气，引导学生从自身做起，从现在做起，养成节约的好习惯，争做就“节约型”少先队员。
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六月红领巾广播稿导读：本文是关于六月红领巾广播稿，希望能帮助到您！篇一：六月红领巾广播稿（齐）：敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好！（宋、张、许、朱、卓、岑）：我是主持人——。
（齐）：今天由我们三（3）班为大家广播，希望大家能喜欢。
卓：我们大多数都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。
首先请听《小学生心理健康的标准》宋：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
许：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。
宋：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。
许：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
宋：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
许：（5）社会适应性：心理健康的小学生能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求。
宋：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动。
卓：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题：《当别人得第一》在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。
老师多次表扬小博。
如果你是小齐，你会怎么做？宋：（1）很生气，不再理小博。
朱：（2）逢人就说小博的坏话。
宋：（3）大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。
朱：（4）虚心向他学习。
宋：（5）如果他有困难，真诚地帮助他。
朱：选（1）（2），这两种做法不可取。
不理他，说明你心胸狭窄。
说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。
宋：选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。
你会进步更快，人缘更好。
朱：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：1 早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。
”然后，对着镜子笑一笑。
2 经常默念自己的优点。
3 看一些有趣的书。
宋：心情不好的时候，我们可以：1 听一首优美的曲子，或者唱歌。
2 去跑步或者打球。
3 打扫自己的房间或书桌。
4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。
想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。
张：同学们马上要到紧张的期末复习阶段了。
岑：我们在校学习要面对形形色色的大考小考。
一提到考试，有的同学就紧张，甚至惧怕。
其实，我们应当正确对待考试与分数。
张：一考试就紧张，说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用。
考试是教学过程中的重要环节。
考试是对同学们在一段时间内学习成绩的检查和评定的重要方法之一。
考试过程是把知识系统化，加深理解和巩固提高的过程，也是培养大家思维能力、创造精神，锻炼提高学习能力的过程。
同时，还可以激发大家的进取精神。
认真反思学习过程，发现学习中的薄弱环节，修订学习计划，改进学习方法，从而提高学习成绩。
岑：下面给同学们讲个爱迪生的故事：：爱迪生，一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。
他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。
”爱迪生常对助手说。
“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。
”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。
他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。
”助手立刻读出了数字。
爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”卓：在这个故事中我们看到了爱迪生做事讲究方法、如何珍惜时间奋发努力。
联系我们自己，考试失败，便从此一蹶不振，自暴自弃，这是不应该的。
同学们应该知道：在人生的道路上，我们每个人都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷，学习也是如此，不要把分数看得过重，但也不能抱无所谓的态度，而应通过试卷讲评，大家进行反思：若考得分高，则我们总结经验，继续发扬；若考得分较低，则反思为什么会有如此成绩；若是基础差，“欠帐”太多，则要尽快把“欠帐”补起来；若是基础知识掌握有缺陷，则必须认真阅读教材、请教他人，及时把缺陷补上去；若是粗心大意，则要在平时学习中，养成一丝不苟的好习惯。
只有这样，每次考试才能成为同学们勤奋学习的“加油站”。
宋：下面请大家欣赏我班沈榛臣同学的“我爱徐家汇”征文——心中的灯塔张、宋：2014年巴西世界杯即将开赛，时间为6月13日至7月14日，为期一个月。
首场比赛将于北京时间6月13日凌晨4点开战，下面请同学们欣赏巴西世界杯主题曲《We Are One》（万众一心）。
时间总是匆匆流逝，一路上我们在成长，今天的栏目也要告一段落了！——感谢大家收听这一期的节目！让我们相约下周，同一时间不见不散！篇二：六月红领巾广播稿播放《开始曲》男：队员们，大家好，我是主持人王志远，很高兴在节日里与您在电波里相约。
女：是啊，今天可是我们自己的节日。
一年才这一次啊。
大家好，我是主持人陈安琪。
男：我们今天为大家安排的是一档庆六一的特别节目-------乘着歌声的翅膀。
女：嗯，让我们在美妙动听的歌声里度过这快乐的20分钟。
男：首先让我们来欣赏一首歌曲《快乐的节日》（播放歌曲《快乐的节日》）女：听完了，歌，下面我们为大家介绍一下“儿童节由来”。
男：对啊，我也只知道六一是我们少年儿童的节日，至于是怎么来的，我也不太清楚。
女：别急，听我一一道来。
每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。
那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。
但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。
男：那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
（播放歌曲《天亮了》）女：为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争分子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
男：新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日作出决定，规定6月1日为新中国的儿童节，同时宣布废除旧中国国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。
女：目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。
联合国1990年通过的《儿童权利公约》，我国是参与制定国和签约国之一。
在批准《儿童权利公约》的同一年，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。
男：听到六一节来历的介绍，我觉得六一节的意义很重要了，我们要铭记那段历史，不能再让这样的人间惨剧重演。
（播放歌曲《祈祷》）女：下面我们聊点轻松的话题吧。
新中国成立后，党和政府非常关心少年儿童的健康成长。
男：是啊，建国后，我国拍了许多的儿童电影就说明了这一点。
女：说起电影，大家有首歌肯定耳熟能详。
一起来听一听？（播放歌曲《让我们荡起双桨》）男：我知道，这首歌叫作《让我们荡起双桨》，我很喜欢这首歌。
女：嗯，它就是电影《祖国花朵》的主题歌。
男：哦，这部电影我倒是第一次听说。
女：这部电影其实也很好看，更富有教育意义。
男：说到儿童电影，你知道我们国家有几部儿童电影获奖吗？女：知道呀。
《月光下的小屋》获印度第4届国际儿童电影节最佳故事片奖，国际评奖团授予金像奖和儿童评奖团授予的金牌。
《我也有爸爸》获印度海德拉巴第10届国际儿童电影节最高荣誉奖“金象奖”。
《金秋鹿鸣》获第七届开罗国际儿童电影节长故事片金奖和儿童评委奖。
《天堂回信》（导演：王君正）获第43届柏林电影节“国际儿童青年电影中心奖”；荷兰第7届国际儿童电影电视节最高奖“儿童电影节奖”；美国芝加哥第10届国际儿童电影节成人评委和儿童评委两项最佳影片奖；伊朗第9届国际儿童电影节最佳导演奖。
《泉水叮咚》获伊朗德黑兰第15届国际教育电影节教育类专片比赛铜奖。
男：说到泉水叮咚这部电影，我这也有它的主题歌，一起来欣赏吧。
（播放歌曲《泉水叮咚》）女：刚才，我们欣赏了不少儿童电影的插曲，其实现在更有许多儿童动画片更是精彩纷呈。
下面我们就来听动画片西游记主题曲《猴哥》。
（播放歌曲《猴哥》）男：听了这么多好听的歌曲，还真想听下去。
女：是啊，但结束的时间到了，我们只能向大家说再见了男：好再见女：等等，我们忘记说了一句齐：祝大家节日快乐！（播放结束曲）。