人教部编版道德与法治四年级下册第三单元美好生活哪里来检测卷 (含答案)

第三单元美好生活哪里来
一.选择题(共10题,共20分)
1.()是我们的衣食之源,我们吃的、用的、住的、行的,样样离不开它。

A.工业
B.农业
C.服务业
2.我们所穿的衣物离不开()的劳动。

A.农民
B.纺织工人
C.建筑工人
3.你认为“中国创造”和“中国制造”()。

A.没有区别
B.制造的核心是加工,而创造的核心是设计
C.区别不大
4.下列不属于大米来源的步骤的是()。

A.插秧
B.收割
C.碾米
D.磨面
5.下列厨房中的物品,不属于工业制造的是()。

A.电饭锅
B.冰箱
C.菜刀
D.米饭
6.下列行为错误的是()。

A.小华的鞋坏了,修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了,小华说了声:“谢谢!”
B.小明家脏了,就打电话叫清洁工人打扫
C.邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中
7.以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品,而现在已经不生产了?()
A.BB机
B.电脑
C.电饭煲
8.()包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。

有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。

A.种植业
B.林业
C.畜牧业
9.身份最高贵的劳动者是()。

A.司机
B.农民
C.董事长
D.没有最高贵的劳动者
10.有了空调,人们的生活变得更加()。

A.舒适
B.复杂
C.沉重
D.困难
二.填空题(共10题,共25分)
1.我们的生活离不开各种各样的()。

2.农业是我们的(),我们()、()、()、()、(),样样离不开农业。

3.农业生产种类多样,有种植业、()、()、()等。

4.我们的生活离不开各行各业()的付出,各行各业的()给人们提供了不同的服务,才使这个社会()地运转起来。

5.每粒米都来之不易,我们既要感谢大地对庄稼的(),也要感谢种田人付出()。

6.现在,走到世界各国,我们都可以看到很多()(Made in China)的商品。

7.各行各业的()给人们提供了不同的(),才使这个社会有序的运转起来。

8.我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开
()。

农业为我们提供(),为工业生产提供()。

9.()在每年的5月1日,这一天,我们对有()的劳动者进行表彰。

10.很多劳动者从事的工作看起来也许非常()和(),但其实并不是我们想象的那么容易。

三.判断题(共10题,共20分)
1.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。

()
2.环卫工人都是些收入底,干累活、脏活的人,对社会的贡献小。

()
3.神州系列都是“中国创造”。

()
4.中国的高铁实现了由“中国制造”到“中国创造”的跨越。

()
5.我们可以用自己的实际行动感谢劳动者的劳动。

()
6.现在“中国创造”在世界上有了一席之地。

()
7.我们应当倍加珍惜生产工人的劳动成果。

()
8.我们餐桌上的螃蟹来自渔业。

()
9.工业产品的创新和发展,使我们的生活更加舒适和方便。

()
10.大米是凭空生成的,所以我们能够随意浪费。

()
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。

玉米畜牧业
木材渔业
牛奶种植业
鲤鱼林业
五.简答题(共2题,共13分)
1.生活中你是怎样用实际行动感谢我们身边的劳动者的?
2.请说说你了解的“中国创造”有哪些?从中你有什么感受呢?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.小明的妈妈对小明说:“如果你不好好读书,将来你就会没出息,你就会去扫马路。

”小明的妈妈说法对吗?为什么?
七.综合题(共1题,共10分)
1.从“中国制造”到“中国创造”,我们付出了很多的努力。

请你说一说你知道的“中国创造”的故事,分享给大家。

参考答案
一.选择题
1.B
3.B
4.D
5.D
6.B
7.A
8.A
9.D
10.0
二.填空题
1.生活用品
2.衣食之源;吃的;穿的;用的;住的;行
3.畜牧业;林业;渔业
4.劳动者;劳动者;有序
5.养育;辛勤劳动
6.中国制造
7.劳动者;服务
8.农业;食物;原材料
9.“五一”国际劳动节;突出贡献
10.普通;简单
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.①在学校食堂吃午餐时,我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上,保持餐桌和地面的整洁。

这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了②我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱,清洁工打扫起来会方便一些。

③外卖小哥为我们提供服务时,我常常给他们一个微笑,道一声谢谢。

2.中国创造有:高铁、神舟系列飞船、“天眼”、大飞机C919等。

感受:厉害了,我的国!中国终于从中国制造走向了中国创造!创新是一个国家和民族进步的灵魂。

六.辨析题
1.小明的妈妈说法不对。

因为人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。

七.综合题
1.作为中国为数不多的女性掌门人,董明珠能吃苦、独立、不服输的精神为业界称道。

1994 年底,在格力电器最困难的时候,董明珠接过了经营部长一职,着手治理格力渠道乱象,一年之后,格力销售收入增长了7倍,达到28亿。

从1995年至2005年,董明珠领导的格力电器,连续11年空调产销量、销售收入、市场占有率均居全国首位。

在2012年5月,格力电器宣布,公司总裁董明珠正式被任命为格力集团董事长。

在长期的
市场实践中,董明珠摸索出一整套独特的营销模式——“格力模式”也迎来业界纷纷效仿,即自建销售渠道,将厂商利益进行了有机的捆绑,充分抓住了当时渠道的性格,建成了“利益共同体”,为格力的持续、高效、稳步发展提供强有力的动力支持。

即使这样董明珠遭遇的质疑也从未间断。

2013年,在董明珠的带领下,格力创下总营收1200亿元。

面对市场的追逐,董明珠并没有让格力迷失方向。

长期以来,董明珠带领格力在技术创新、提高能源效率和缓和环境恶化方面进行着不懈的努力。

2014年9月17日,董明珠被联合国正式聘为“城市可持续发展宣传大使”。

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部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷带完整答案(名师系列)

部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷带完整答案(名师系列)

部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.为我们出行做出贡献的是()。

A.售票员B.司机C.交警D.以上全都是2.我国渔业一般分为淡水渔业和()两类。

A.海洋B.湖泊C.咸水D.河流3.我们所穿的衣物离不开()的劳动。

A.农民B.纺织工人C.建筑工人4.下列工业产品给人们带来方便的是()。

A.洗衣机B.空调C.电视机D.以上都是5.大米生产过程的正确排序()。

①碾米②田间管理③插秧④收割⑤育秧A.①②③④⑤B.⑤③②④①C.③②⑤④①D.④①②⑤③二.填空题(共6题,共20分)1.我们可以用自己的实际行动来()他们的劳动。

2.过去,在高科技领域()的身影还不算多。

现在,这种局面已经有所改善,()也有了一席之地。

3.我们国家是一个农业大国,农业的生产种类多样,有种植业,有()、有()、有()等。

4.我们国家是一个()大国,农业生产种类多样。

5.随着社会的进步和人们生活需求的提高,工业产品的生产也在不断(),目的它给人们提供更加()的生活。

6.很多生活用品是由()生产提供的。

三.判断题(共6题,共12分)1.泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。

()2.我们穿的衣服是在工厂生产出来的。

()3.林业为我们提供不了什么生活用品。

()4.离开哪个行业的工作者,我们的生活都无法正常运转。

()5.社会离开普通劳动者的劳动一样运转有序。

()6.白糖来自种植业。

()四.连线题(共1题,共4分)1.农业是我们的衣食之源,我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。

农业为我们提供食物,为工业生产提供材料。

你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线连接起来吗?地瓜畜牧业木材渔业牛羊肉种植业螃蟹林业五.简答题(共4题,共27分)1.说说你了解到的“中国创造”有哪些?2.下面是大米的种植过程,请你排一下序,从中你又体会到什么?①育秧②收割③插秧④碾米⑤田间管理3.下图是在某学校食堂拍到的照片。

部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷含完整答案(考点梳理)

部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷含完整答案(考点梳理)

部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.如果没有畜牧业,我们的生活()。

A.没有粮食和蔬菜可吃B.没有禽蛋和肉类可吃C.没有纸张和桌椅家具可用2.下列不属于工业行为的是()。

A.设计产品样式B.按步骤制作产品C.运送产品D.生产产品原材料3.农业生产种类包括()。

①种植业②畜牧业③林业④渔业A.①B.①②③C.①②③④4.清洁工人是一种劳动者,他们的工作内容是()。

A.指挥列车运行B.清扫街道C.驾驶火车D.生产农产品5.由“中国制造”到“中国创造”我们要()。

A.必须在中国生产B.必须重视科技创新C.必须从国外进口先进的二.填空题(共6题,共20分)1.国际劳动节在每年的()月()日。

2.()是我们的衣食之源。

我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样离不开()。

3.每粒米都来之不易,我们既要感谢()对庄稼的养育,也要感谢()付出的辛勤劳动。

4.我们的生活中的很生活用品是由()生产提供的。

5.()是我们的衣食之源,为工业生产提供()。

6.我们的生活离不开各行各业()的付出。

三.判断题(共6题,共12分)1.我国设立农民丰收节,体现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。

()2.汽车调度员的工作最轻松,不值得尊重。

()3.白糖来自种植业。

()4.林业为我们提供不了什么生活用品。

()5.列车调度员坐在电脑旁调度列车,所以他们不辛苦。

()6.我们应该珍惜那些发明和制造产品的人的劳动成果。

()四.连线题(共1题,共4分)1.我会连。

人民的卫士教师白衣天使邮递员人类灵魂工程师武警战士绿衣天使医务工作者五.简答题(共4题,共20分)1.我们为什么要感谢筑路工人?2.请你简单说一说毛绒玩具的生产步骤。

3.简述我国畜牧业的发展状况。

4.米饭是我们熟悉的食物,你知道这小小的一粒米是怎样来的吗?六.综合题(共1题,共4分)1.当前标有“中国制造”的产品已经遍布世界各地,但这还不够,更需要的是“中国创造”,比如中国高铁、神州十一号飞船的技术已进入世界前列,你能列举几个中国创造的例子吗?给同学们分享一下。

统编人教部编版四年级下册道德与法治第三单元美好生活哪里来测试题(含答案)

统编人教部编版四年级下册道德与法治第三单元美好生活哪里来测试题(含答案)

统编版道德与法治四年级第三单元美好生活哪里来班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题(每空1分,共25分)1、每粒米都来之不易,我们既要感谢大地对庄稼的______,也要感谢种田人付出的______。

2、我们的国家是一个______大国, _______生产种类多样,有______、______、林业和渔业等。

3、一粒米粒的形成过程包括育秧、_____、田间管理、________、________。

4、随着社会的_______和人们生活______的提高,需要工业产品的生产不断_______和变化。

5、工业产品的创新和发展,使我们的生活更加______、_______,我们要感谢那些发明和______产品的人,是他们用_____和劳动为我们创造着幸福的______。

6、______的良好运转需要不同职业人们的劳动,尽管不同的职业在________上存在着差别但劳动者之间是_______的。

7、人们无论从事什么职业,只是______不同、没有________之分。

8、很多劳动者从事的工作看起来也许非常_____和______,但其实并不是我们想象的那么______。

二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题2,共20分)1、我国草原辽阔,生活在草原上的牧民以放牧牛羊为主。

()2、海参、海带来源于淡水渔业。

()3、我们农村盖房用的椽子和门框来源于林业。

()4、我们应当倍加珍惜生产工人的劳动成果。

()5、“中国制造”与“中国创造”意思一样,没什么区别。

()6、标有“中国创造”的商品遍布世界各地。

()7、小红的爸爸是一名建筑工人,小明感到很自卑。

()8、快递员、厨师、清洁工都是一些低贱的职业,因为他们挣钱少。

()9、妈妈看见环卫工人正在清理下水道,捂着鼻子走开了。

()10、我们要感谢那些默默无闻为社会做出的贡献的劳动者。

()三、选择题(每小题3分,共24分)1、我们国家是一个农业大国,农业生产多种多样,下列不属于农业生产的是()B、种植业C、畜牧业2、下列关于畜牧业的说法,错误的是( )A、畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。

部编版四年级道德与法治下册 第三单元 美好生活哪里来 测评卷 (含答案)

部编版四年级道德与法治下册 第三单元 美好生活哪里来 测评卷 (含答案)

第三单元测评卷一、填空题(每空1分,共15分)1.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的_________。

2.我们的生活离不开各行各业_________的付出。

3.畜牧业是饲养_________、________的农业生产活动。

4.人们无论从事什么职业,只是_________,没有________。

5.农民利用________保温保湿,精心培育和护理秧苗。

6.________为了让大家吃上美味的饭菜,常常持锅翻炒。

7.很多劳动者从事的工作看起来也许非常________和________,但其实并不是我们想象的那么________。

8.如果没有________这个职业,不知会有多少病人饱受疾病带来的痛苦。

9.工业产品的________,使我们的生活更加舒适方便,我们要感谢那些发明和制造产品的人。

10.中国的高铁创造了叫得响的“_________”,已经实现了由“中国制造”向“________”的跨越。

二、判断题(对的画“√”,错的画“X”)(10分)1.我们的父母和其他亲人不是劳动者中的一员。

( )2.为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求,现在农村出现了许多养殖专业户。

( )3.将来,我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。

( )4.过去,在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。

现在,这种局面已经有所改善,“中国创造”也有了一席之地。

( )5.社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。

( )6.我们书包里的学习用品和书本与农业无关,全是工业品。

( )7.我国草原辽阔,适合畜牧业的发展。

( )8.家里的电视机是在工厂中生产出来的。

( )9.林业是农业的- -种,与它同级的分类还有种植业、渔业等。

( )10.农业是我们的衣食之源,我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样离不开农业。

( )三、选择题(将正确答案的序号填入括号中)(30分)1.农业生产活动的种类很多,下列活动不属于农业生产的是( )A.养殖鸡鸭B.养殖螃蟹C.种植果蔬D.汽车制造2.我国将每年_______日定为“中国农民丰收节”。

部编人教版小学四年级道德与法治下册第三单元《美好生活哪里来》测试卷及答案(含六套题)

部编人教版小学四年级道德与法治下册第三单元《美好生活哪里来》测试卷及答案(含六套题)

○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第三单元《美好生活哪里来》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、填一填( 本大题共10小题,每空1.5分,共 36分)1.我们身边的劳动者让我们享受着 、 、 的生活。

2.一粥一饭,当思 ;半丝半缕,恒念 。

3.农业生产种类多样,有 、畜牧业、 、 等。

农业生产与人们生活联系 。

4.我们餐桌上的 、 、 这些食品来自渔业。

5.自 年起,我国将每年秋分日定为“ ”。

6.为了给人们提供更加 和 的生活,工业产品的生产也在不断发展和 。

7. 、 都属于“中国创造”。

8.对劳动者最好的尊重,就是用 爱护他们的劳动成果。

9.不同的职业只是在 上存在着差别,劳动者之间是 的。

10.有人送来了快递,我要对他说“ ”;有保洁擦干净了玻璃,我要对他说“ ”。

二、选择题(本大题共8小题,把正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共16分。

)A.农民伯伯B.环卫工人C.公交车司机D.卖早餐的阿姨 2.下面来自工业生产的有( )(多选)A.蔬菜B.沙发C.冰箱D.厨具 3、承担着国家生态建设主要任务的是农业中的( )。

A.种植业 B.畜牧业 C.林业 D.渔业4.下面哪些是不尊重劳动者的行为( )。

① ②③ ④A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ 5.劳动最( )(多选)A.辛苦B.快乐C.光荣D.痛苦6.5月12日是( )。

A.护士节 B.教师节 C.劳动节 D.母亲节7.( )属于“中国创造”。

部编人教版四年级下册道德与法治第三单元美好生活哪里来 测试题(含答案

部编人教版四年级下册道德与法治第三单元美好生活哪里来 测试题(含答案

四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试题一、填空题(每空2分,共26分)1.____ __为我们提供食物,为工业生产提供_____。

2.人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有______之分。

3.生活中我们使用的很多用品是由______提供的。

4._______ 的创新和发展,使我们的生活更加舒适、方便。

5.我们要感谢那些发明和_______的人,是他们用智慧和_____为我们创造着幸福生活,我们应当倍加_____他们的劳动成果。

6.过去,在_____领域“中国创造”的身影还不算多。

7.设立“中国农民丰收节”,体现了我国重视____,尊重农民,感恩______的文化传统。

8.各行各业的劳动者每天辛勤的劳动,为我们生活提供了不同的______,才使这个社会有序地运转起来。

9.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开_____的劳作。

二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共20分)1.白糖来自种植业。

()2.工业产品是机器加工生产的,所以浪费点没关系。

()3.现在“中国创造”在世界上有了一席之地。

()4.南来北往的火车运送旅客仅仅离不开驾驶员的劳动。

()5. 泥瓦匠虽然是凭力气干活的职业,一样是光荣的。

()6.妈妈作为医生为病人服务,可是没人给她服务。

()7.列车调度员坐在电脑旁调度列车,所以他们不辛苦。

()8.科研工作者这个职业在社会上地位比较高。

()9.离开哪个行业的工作者,我们的生活都无法正常运转。

()10.饭店服务员是伺候人的工作,不好!()三.选择题(每小题3分,共30分)1.2018年起,我国将每年的()定位“中国农民丰收节”。

A. 春分日B.秋分日C. 夏至日2.下列物品来自种植业的有()①药材②茶叶③红薯④牛奶⑤鲜鱼⑤玩具熊A.①②③B. ②③④C.①③④3.以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品,而现在已经不生产了()。

A.BB机B.电脑C.电饭煲4.你认为“中国创造”和“中国制造”()A.没有区别B.制造的核心是加工,而创造的核心是设计C.区别不大5.下面哪个观点是正确的()A.李晓的爸爸是大公司的高级管理人员,好多人都听他的指挥,很高贵。

四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷附参考答案(综合卷)

部编版四年级下册道德与法治第三单元?美好生活哪里来?测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.生活中,治病救人的是〔〕。

A.警察B.医生C.教师2.以下属于劳动者的是〔〕。

A.农民B.医生C.工人D.以上都是3.以下不能表达工业产品的创新和开展给人们的生活带来方便的是〔〕。

A.空调的使用B.电动车的普及C.杂交水稻的诞生D.智能的使用4.以下不是种植业的产品的是〔〕。

A.大米B.小麦C.紫菜D.高粱5.以下产品来自于加工业的是〔〕。

A.大衣柜B.电视C.汽车二.填空题(共6题,共24分)1.我们的生活有各行各业的〔〕的付出,这个社会才会有序运转。

2.在世界上有影响的“中国创造〞有:〔〕、〔〕〔〕。

3.中国的高铁创造了叫得响的“中国品牌〞,已经实现了“〔〕〞向“〔〕〞的跨越。

4.我们的国家是一个〔〕大国,〔〕生产种类多样,有〔〕、〔〕、林业和渔业等。

5.在世界高科技领域中,“中国〔〕〞已经有了一席之地。

6.农业是我们的〔〕,我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样离不开农业。

三.判断题(共6题,共12分)1.我们的生活用品都是农业生产提供的。

〔〕2.“五一〞国际劳动节是每年的5月1日,每年这一天,我国举国欢庆,并对有突出奉献的劳动者进行表彰。

〔〕3.离开哪个行业的工作者,我们的生活都无法正常运转。

〔〕4.如果没有了种植业,我们就不能够吃上大米和面条了。

〔〕5.只有身体弱的人才容易感染新型冠状病毒。

〔〕6.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,各行各业劳动者给人们提供了不同的效劳,这才使这个社会有序的运转起来。

〔〕四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:林业养殖鱼虾渔业种植果树种植业放牧牛羊畜牧业植树造林五.简答题(共4题,共22分)1.请你对劳动者说一句表示感谢的话。

2.说说你知道的来自农业中的种植业的生活物品?3.请说说你了解的“中国创造〞有哪些?从中你有什么感受呢?4.请选择一种农作物,说一说他的种植过程,并从中谈谈你的感受。

部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷及参考答案(考试直接用)

部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.如果没有畜牧业,我们的生活()。

A.没有粮食和蔬菜可吃B.没有禽蛋和肉类可吃C.没有纸张和桌椅家具可用2.交通警察是一种劳动者,他们的工作内容是()。

A.清扫马路B.指挥列车运行C.指挥交通D.治病救人3.下列不属于文明行为的是()。

A.看见掉落的商品主动捡起来放到货架上B.把购物车中不想买的东西随意放在旁边的货架上C.轻拿轻放4.下列不是种植业的产品的是()。

A.大米B.小麦C.紫菜D.高粱5.晓娟对李辉说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员,好多人都听他的指挥,刘明的爸爸没法比,他只是进城务工的人。

”对于这句话,我认为:()。

A.晓娟的爸爸高贵,因为他是大公司的高级管理人员B.刘明的爸爸低贱,因为他只是进城务工的人C.晓娟的爸爸和刘明的爸爸没有高低贵贱之分,他们都是劳动者,只是社会分工不同二.填空题(共6题,共22分)1.2020年的武汉疫情,如果没有()这个职业,不知会有多少人饱受新冠肺炎带来的痛苦与死亡。

2.农业为我们提供(),为工业生产提供()。

3.农业包括()、()、()、()。

4.我们可以用自己的实际行动来()他们的劳动。

5.现在,走到世界各国,我们都可以看到很多()(Made in China)的商品。

6.()在每年的5月1日,这一天,我们对有()的劳动者进行表彰。

三.判断题(共6题,共12分)1.自2018年起,我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。

()2.我们经常吃的羊肉来自农业中的种植业。

()3.饭店服务员给我们上菜时,要给她们一个微笑,道一声谢谢。

()4.劳动者最光荣。

()5.现在“中国制造”比较多,但“中国创造”还比较少。

()6.演员不是为我们服务的人。

()四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:林业养殖鱼虾渔业种植果树种植业放牧牛羊畜牧业植树造林五.简答题(共4题,共28分)1.在世界有影响的“中国创造”有哪些?(至少3个)2.我们为什么要感谢那些发明和制造产品的人?3.当你吃着香喷喷的米饭时,可知道这小小的一粒米是怎样来的吗?请写下种植过程。

部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷附参考答案(典型题)

部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.()会更换小区里不亮的灯泡。

A.电工师傅B.村委会主任C.保洁人员2.下列食品来自渔业的是()。

A.米饭B.面C.鱼虾D.青菜3.下列不是劳动者的是()。

A.工人B.农民C.司机D.学生4.下列不属于农业的范畴的是()。

A.小方家是种植水稻的大户B.小梦家里养着三十多头猪C.小林家开了一个生产丝织品的工厂D.小杜家开了一个养鸡场5.为我们出行做出贡献的是()。

A.售票员B.司机C.交警D.以上全都是二.填空题(共6题,共20分)1.把不爱吃的食物扔掉是浪费,这种浪费是容易被()的,也许每次浪费的量看起来并不多,但()就是一个很大的数目。

2.国际劳动节在每年的(),它是世界上八十多个国家的全国性节日。

3.中国是一个农业大国,养活着14亿多人口!!粮食生产是我们国家的大事情,我们中国的国徽上还有(),寓意希望农民能够年年五谷丰登,丰衣足食。

4.农业包括()、()、()、()。

5.现在,走到世界各国,我们都可以看到很多()(Made in China)的商品。

6.()为了让大家吃上美味的饭菜,常常持锅翻炒。

三.判断题(共6题,共12分)1.我们的生活离不开工业。

()2.妈妈看见环卫工人正在清理下水道,捂着鼻子走开了。

()3.工业生产对我们的生活没有什么影响,所以发不发展工业无所谓。

()4.小明觉得售票员就是坐在那卖卖票,一点也不辛苦。

()5.汽车调度员的工作最轻松,不值得尊重。

()6.玩具的制造离不开工业。

()四.连线题(共1题,共4分)1.农业是我们的衣食之源,我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。

农业为我们提供食物,为工业生产提供材料。

你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线连接起来吗?地瓜畜牧业木材渔业牛羊肉种植业螃蟹林业五.简答题(共4题,共17分)1.请你说出三种秋天收获的农作物。

2.介绍一下爸爸妈妈所从事的职业,他们为我们大家提供了什么样的服务呢!3.说说你了解到的“中国创造”有哪些?4.请说说你了解的“中国创造”有哪些?从中你有什么感受呢?六.综合题(共1题,共12分)1.列举这个行业还生产哪些商品,以及没有这个行业的危害?种植业商品还有:()、(),如果没有种植业,我们的生活会()。

部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷及参考答案(实用)

部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下列()属于在世界上有影响的“中国创造”。

A.羽毛球B.钢笔C.中国高铁D.衬衫2.()是我们的衣食之源,我们吃的、用的、住的、行的,样样离不开它。

A.工业B.农业C.服务业3.凝聚人心,增强正能量的事业()。

A.教育事业B.公益事业4.下面哪种物品来自种植业是()。

A.鸡蛋B.大米C.猪肉5.夜晚,列车调度指挥大厅内,为保证列车安全、正点、有序开行,()还在忙碌着。

A.B.C.D.二.填空题(共6题,共20分)1.()在每年的5月1日,这一天,我们对有()的劳动者进行表彰。

2.把不爱吃的食物扔掉是浪费,这种浪费是容易被()的,也许每次浪费的量看起来并不多,但()就是一个很大的数目。

3.如果没有()这个职业,不知会有多少病人饱受疾病带来的痛苦。

4.我国是一个农业大国,()与人们生活联系密切。

5.王承富认为:每个人职责(),但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的()。

6.社会的良好运转需要()。

尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别,但劳动者之间是()。

三.判断题(共6题,共12分)1.暑假里,李亚同学参加了出国旅行,在国外看到了许多中国制造,他很自豪,觉得中国很了不起。

()2.服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:“谢谢。

”()3.老师也是劳动者。

()4.我们应该用实际行动感谢劳动者们的辛勤付出,比如给为我们服务的人员一个微笑,道一声谢谢。

()5.“中国制造”与“中国创造”意思一样,没什么区别。

()6.我国草原辽阔,适合畜牧业的发展。

()四.连线题(共1题,共5分)1.连线题城市美容师医务工作者人民的卫士教师白衣天使环卫工人人类灵魂的工程师邮递员绿衣天使武警战士五.简答题(共4题,共25分)1.请列举我们身边的劳动者及他从事的工作。

2.想一想,生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务?如果缺少了这些服务,会给生活带来什么影响?3.结合大米的生产过程,说说你对“白米饭好吃,五谷田难种”这句话的理解。

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