人教版小学英语三年级下册-Unit-1-Welcome-back-to-school-教案
人教版小学三年级英语下册第一单元教案UNIT ONE Welcome back to school !(Lesson 1)一．Teaching contents and analysis1. Teaching contents: A Let’s talk2. Teaching aims and demands:主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。
二．Teaching main points and difficulties句型：We have two new friends today. I’m from UK …词汇：welcome, UK, Canada, China难点：Welcome的发音。
三．Teaching aids1．准备Amy, Zhang Peng和Bailing的头饰。
2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］3．教材相配套的教学录音带四．Teaching designStep 1, Warm-up1．复习第一册所学歌曲“Hello”。
[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.]2．对话练习：教师：Hello, A.学生：Hello，teacher.教师：Welcome back to school. Nice to see you again.学生：Nice to see you, too.请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。
Step2, Presentation1．师生问侯：教师：Good morning, boys and girls.学生：Good morning teacher.教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you?鼓励学生说出：I’m… I’m from China.2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from…3．教师：Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。
［使用Let’s talk A动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。
4．教师问： What’s the girl’s name? (Amy)Is she from China? (No)What does Amy say？让学生模仿Amy说出：Hi! I’m Amy. I’m from America.学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome.5．教师解释并教读单词：welcome6．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。
7．用手中的国旗做提示，教读学习单词China, America, Canada以及句型I’m from…8．让学生戴上头饰分别扮演Amy, Bai Ling和Mike上台做自我介绍。
Step3, Practice1．Pass the balloon.游戏规则：6－8人一组围坐成圈，每组发一个气球。
谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。
如：游戏开始时，一人拿着气球说：I’m Tom. I’m from China.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。
（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。
）2．在Let’s talk 的基础上，自编对话并表演。
A:（指着B）I have a new friend.B:（起立）Hi, I am… I am from…C: (全班) Nice to meet you.B：Nice to meet you, too.3．让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。
让学生用I’m from....来表达出他们所喜欢的地方。
如：I’m from HaiNan./ShanDong…等等。
做完这一练习后，还可让学生找一找班内有没有老乡，如有都是谁。
Step4, Add-activities拿出一些美国、加拿大、中国等国家的总统、总理、科学家或运动员等知名人士照片或图片向学生提问：Who’s he/she? （可让学生用中文回答）Where is he/she from? 教师可向学生介绍一些主要的国家名称。
Step 5, Blackboard WritingUnit 1 Welcome back to schoolGood moning./HiWe have new friend today.I’m from …Step 6, Teaching postscriptUNIT ONE Welcome back to school !(Lesson 2)一．Teaching contents and analysis：A Let’s Learn Let’s chant1、能听说认读单词：UK，Canada， USA， China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用。
2、借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。
3、培养学生乐于模仿，敢于交流。
二．Teaching main points：重点：国家名称的读音。
三．Teaching difficulties：难点：掌握Canada的单词正确读音。
四．Teaching aids：教材相配套的视频、动画课件 Unit 1 A Let’s learn 五．Teaching designStep 1, Warm-up1.Let’s sing！2.日常口语练习I’m ….I’m from …Step2, Presentation1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK， USA， China， Canada。
2.认读单词。
3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单词。
4.学生小组讨论：这些图片中的建筑物名称及所属国家。
5.小组活动：把图片和国家配对。
看看谁最先完成。
教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人出示图片，另一个人说：I’m from….让学生反复练习句子。
6.听录音，跟读对话。
Step3, Practice1.两人一组用国旗或图片进行对话。
2.Let’s chant。
听录音，跟着说唱。
Step4, Add-activities同桌互相说几个国家的名称和著名建筑。
Step5, Blackboard WritingUNIT ONE Welcome back to school !(Lesson 2)I’m ….I’m from ...UK Canada USA ChinaStep6, Teaching postscriptUNIT ONE Welcome back to school !(Lesson 3)一．Teaching contents and analysis：A Let’s spell Listen and write1、能够听、说、读、写单词cat, bag, dad, hand.学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。
2、通过听、说复习单词的写法，强化小学英语单词的书写训练。
3、培养学生良好的学习习惯。
二．Teaching main points：能够听懂、会说单词cat, bag, dad, hand。
能够朗读、听写以及圈出本课所学单词。
掌握元音字母a的发音。
三．Teaching difficulties：元音a的发音，引导学生认识字母有元音和辅音之分。
四．Teaching aids：字母卡、单词卡、录音带五．Teaching designStep 1, Warm-up1.日常口语练习。
2.复习上册书的有关字母A的Let’s chant!Step2, Presentation1.教师出示字母卡并问：What’s it? An“ Aa” What’s the sound of letter “A”? 引导学生说出元音字母a在单词中的发音/æ/。
2.出示含有这个字母相同发音的单词图片。
cat bag hand dad /æ/3.放Let’s spell部分的录音，学生跟读。
4.小组学习：找一找还有那些单词中字母a的发音是/æ/？5.小组汇报交流并总结。
Step3, Practice1.游戏：听一听，辩一辩。
教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a/æ/的发音。
如：bag dad hand apple cake2.游戏：击鼓传花谁拿到花，必须说出一个含有字母a的单词。
3.学写单词，并指导学生描红。
Step4, Assessment1、在四线格中书写单词。
2、同桌或四人小组读单词。
Step5, Blackboard WritingUNIT ONE Welcome back to school !(Lesson 3)/æ/ cat bag hand dadStep6, Teaching postscriptUNIT ONE Welcome back to school !(Lesson 4)一．Teaching contents and analysis：B let’s talk Look and say1、能听懂会说 Where are you from? I'm from .../This is my friend...并实际情景中自然运用。
2、培养学生乐于模仿，敢于交流。
二．Teaching main points：听懂、会说：“Where are you from? I'm from... This is my friend...三．Teaching difficulties：在情境中运用语言及单词from、Australia的发音。
四．Teaching aids：人物头饰、课件、动物头饰、国旗五．Teaching designStep 1, Warm-up1. 孩子出示自己的头饰，做自我介绍：“I'm lily. I'm from Canada.”（引导其他孩子用:“Good morning. lily!”回答）2. 学生以小组为单位扩展表演A部分Let's talk的对话。
（不同孩子扮演对话中的不同人物，孩子也可以根据自己的情况做扩展表演。
）Step2, Presentation1. game （教师制作一些人物名片，并在卡片背面画上国家的国旗）听音乐，传卡片。
拿到卡片的孩子到前面扮演卡片上的人物。
做自我介绍:“I'm Amy.”教师提问：“Where are you from?”孩子回答“I'm from America.”孩子们试着提问：“Where are you from?”得到小卡片的同学根据情况回答。
24年春最新人教PEP版小学三年级英语下册Unit1 单元知识清单
【知识清单】人教PEP版英语三年级下册第一单元（教师版）第一单元Welcome back to school!一、“四会”词汇（听、说、读、写）China中国the UK英国the USA美国Canada 加拿大she她he他teacher老师pupil小学生student 学生boy男孩girl女孩二、其他词汇（认读）friend朋友cat猫black黑色的bag包hand手panda 熊猫kangaroo袋鼠bold eagle秃鹰welcome欢迎Australia澳大利亚三、短语:new friend新朋友new teacher新老师black cat黑猫in his hands在他的手里in the bag在包里new student新学生四、句型1. 你来自哪里？Where are you from?2.很高兴见到你。
Nice to see you!3. 欢迎回到学校。
Welcome back to school.4.我们今天有两位新朋友。
We have two new friends today.5. 我来自中国。
I am form China.6. 我们是朋友！We are friends!7. 我们喜欢在一起玩。
We like to play.8.你呢?What about you?9.她是女生。
She is a girl.10.他是一名学生？He is a student.知识点01：询问国籍：-Where are you from？-I’m from...【语法解析】1.对国籍提问用Where are you from?（你来自哪里？）2.回答时用句型I‘m from...【eg1】-Where are you from?你来自哪里？-I‘m from China.我来自中国。
【牛刀小试】（）1．-________ are you from?-I’m from the UK.A．What B．Where C．How（）2．-Where is she from?- _______ is from the USA.A．He B．She C. I参考答案：1.B【详解】句意：-你来自哪里？-我来自英国。
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二、给下列句子选择对应的汉语翻译。。
( B ) 1. I have a new friend.
A. 我来自美国。
( C ) 2. Hi, I'm Amy.
B. 我有一个新朋友。
( A ) 3. I'm from the USA.
C.你好！我是艾米！
Summary
1. 学习了下列单词：UK, Canada, USA, China
【详解】此句型用来询问他人的情况，一般用在介绍完自己 的情况之后，以示对他人的关心，用同样的问题询问对方为 避免重复，常用“What abou you?”来询问对方。
e.g. -How are you? -I'm fine. Thank you. What about you?
Guess: Where are they from? I'm Amy. I'm from __t_h_e_U_K__.
Hello, Mike! Do, oh, do.
Hello! Hello! Hello!
It’s time to go to school!
点击画面 播放视频
Lead in
Meet a new friend.
Boys and girls, welcome back to school! Nice to see you! We have a new friend today. Let's have a look!
1. cat
bag
3. Canada panda
2. bag dad 4. hand dad
Try to read more words.
Exercises
一、选出下列单词中不同类的一项。
小学英语三年级下册堂堂清训练题
小学英语三年级下册堂堂清训练题Unit1Welcomebacktoschool第一课时一、情景选择。
1、班里来了一名新同学，你应该说：_________A.Welcome.B.Thankyou.C.Oh,no.2、早上，你的同学对你说：“Goodmorning”你会说：______A.Goodevening.B.Goodmorning.C.Goodafternoon.3你想介绍自己是从加拿大来的，你应该说：_________A.I'mfromCanada.B.I'mChina.C.MynameisChina.二、我是小小翻译家。
()1.同学们！A.Boyandgirl!B.Boysandgirls!()2.今天我们班来了两位新朋友!A.Ihaveanewfriend!B.wehavetwonewfriendstoday!()3.我是艾米，我来自英国。
A.I'mAmy.I'mfromUSA.B.I'mAmy.I'mfromUK.()4.你呢？A.Whatabout?B.Whataboutyou?三、Choosetherightanswer.(选择填空。
)（）（1）Hi!I’m_______.A.ZhangPengB.zhangpeng（）（2）Hello!I’m_______theUK.A.toB.from（）（3）Wehavetwonew_______today.A.friendB.friends（）（4）Ihave_______friend.A.aB.an第二课时一、我能找到好朋友(把句子编号填入适当的括号内)。
()()()()A.ZhangPang:I'mfromChina.B.Amy:I'mfromtheUSA.C.Mike:I'mfromCanada.D.Sarah:I'mfromtheUK.二、我来选（）AA.美国B.英国C.中国()2.newA.好的B.新的C.旧的()3.studentA.朋友B.学生C.教师()4.heA.他B.她C.男孩()A.英国B.美国C.加拿大三、选择填空（）（1）I’mfrom_________UK.A.aB.the（）（2）I’mfrom_________ChinaA.aB./（）（3）I’mfromthe_________.aA（）（4）I’mfrom_________.A.CanadaB.canada第三课时Ⅰ、读一读,写一写.Catbaghanddad根据问句选择相应的答语()1、Whereareyoufrom?A、MynameisZhangpong.()2、Goodmorning.B、Seeyou!()3、What`syourname?C、Goodmorning.()4、Goodbye!D、I`mfromShandong.()5、Nicetomeetyou!E、Fine,thankyou.()6、Howareyou?F、Nicetomeetyou,too.()7、Howoldareyou?G、I`mnine.第四课时一．情景反应：1.班里来了一位新同学，你想问他“你从哪里来？”你应该说：______A.Howareyou?B.Whereareyoufrom?2.向别人介绍自己的朋友，你应该说：_______ A．Thisismynewfriend,Amy.B．I’mAmy.3.向别人告别应该说：________A．Goodbye.B.I’msorry.二．选择1.---_____areyoufrom?---I’mfromChina.A.WhatB.WhoC.Where2.This___mynewfriend,Amy.A.isB.amC.are2.___mymother.A.She`sB.He`sC.She三、Choosetherightanswer.(选择填空)（）1.你想问对方来自哪个国家时，你可以问:A.Whereareyou?B.Whereareyoufrom？（）2.Whereareyoufrom？A.ThisisChina.B.IamfromChina.（）3.3月8日，你想对你的妈妈说：A.HappyTeachers’Day!B.HappyWomen’sDay!第五课时一、火眼金睛。
人教版三年级英语下册Unit1WelcomeBacktoSchool教案
Unit One Welcome Back to School！单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级下册第一单元。
单元主题为Welcome back to school（欢迎回学校），经过一个寒假，同学们刚刚返回学校，这样的主题正好符合他们的生活实际。
在这个单元里，学生们要学习如何来介绍自己或他人的国籍、籍贯、身份等。
本单元共分A、B、C三部分。
A部分共三页，分三课时。
第一课时为情景对话和练习部分。
怀特老师向大家介绍两位新同学。
他们分别是Amy和张鹏，分别来自英国和山东。
通过他们的自我介绍，来引出本单元的重点句型：Hi. I’m Amy. I’m from the UK. 在看一看、说一说练习中，学生通过观察国旗来模仿图中人物进行介绍。
在这课时里，学生初步接触国家名称类单词和主要句型。
第二课时为重点词汇和重点句型呈现，Amy做小老师，给大家介绍四个国家名称，UK，Canada, USA, China，并向大家介绍自己的名字和国籍，再一次出现重点句型：I’m…I’m from…并通过韵句：We are friends. We like to play. 来进一步巩固重点单词和句型。
第三课时为语音学习，通过听一听、读一读，读听圈，听一听写一写三个活动，让学生理解并掌握字母a在单词里发的短音/æ /。
B部分共四页，分两课时。
第一课时仍然呈现情景对话和练习。
琼斯老师在自己的课上同新来的同学Amy进行对话。
首先吴一凡先向老师介绍新同学，从而引出句型This is Amy. She’s a new student. 老师再和Amy进行交流：Where are you from? I’m from the UK. 从而呈现本单元的重点功能句式，询问并回答自己或他人的国籍、籍贯。
第二课时呈现重点单词she, he, student, teacher，并通过 Amy和吴一凡的课上画一画说一说的小游戏，来引出介绍他人身份的句式: This is Amy. S he’s a student. 之后通过一个小韵句来使学生区分使用he和she，并进一步熟悉新授词汇。
最新PEP人教版小学英语三年级下册课堂同步试题及答案(全册)
第一课时一、给下列图片选出合适的单词。
A. girlB. ChinaC. the UKD. boy（）1. （）2.（）3. （）4.二、给下列汉语选出合适的翻译。
（）1. 朋友 A. friend B. have（）2. 中国 A. the UK B. China（）3. 新的 A. new B. today（）4. 男孩 A. girl B. boy（）5. 欢迎 A. welcome B. thanks三、给下列句子选出合适的答语。
（）1. Good morning, boys and girls.A. Good morning, Miss White!B. Welcome!（）2. I’m Lily. I’m from the UK.A. We have two new friends today.B. I’m Mike. I’m from the US.（）3. Hi, I’m Mike. I’m from Canada. What about you?A. I’m nine.B. I’m from China.参考答案一、1. A 2. C 3. D 4. B二、1. A 2. B 3. A 4. B 5. A三、1. A 2. B 3. B第二课时一、将图片与相应的国家连线。
1. 2. 3. 4.A.ChinaB. UKC. USAD. Canada二、选出下列每组单词中不同类的一项。
（）1. A. UK B. USA C. China D. are（）2. A. USA B. UK C. Canada D. hand（）3. A. boy B. Amy C. Mike D. Sarah（）4. A. hello B. cat C. dog D. panda三、给下列图片选出合适的句子。
（）1. （）2. （）3. （）4.A. I’m Mike. I’m from Canada.参考答案一、1— B 2— C 3— D 4— A二、1.D 2.D 3.A 4.A三、1.B 2.D 3.C 4.A第三课时一、圈出与图片相符的单词。
人教版小学英语3—6年级四会单词句子大全
三—六年级四会单词四会句子大全PEP英语三年级（上册）三会单词Unit 1 Hello!pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校Unit 2 Look at me.head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg 腿foot 脚body 身体Unit3 Let’s paint.red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit 4 We love animals.cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠Unit 5 Let’s eat!cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡Unit 6 Happy birthday!one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机三年级（上）句型总汇1.What’s your name？你叫什么名字？2.My name’s Chen Jie。
我的名字叫陈洁3.Good morning。
早上好4.Let’s go to school。
让我们一起去上学吧。
单词表 人教版小学英语三年级上册 下册
人教版小学英语三年级上册单词表pen：[pen]钢笔 pencil：['pensl] 铅笔pencil-case：['penslkeis] 铅笔盒ruler：['ru:lə]尺子eraser：[i'reisə]橡皮crayon：['kreiən]蜡笔book：[buk] 书 bag：[bæg]书包sharpener：['ʃɑ:pənə]卷笔刀school ：[sku:l]学校head：[hed] 头 face[feis] 脸nose：[nəuz]鼻子mouth：[mauθ]嘴eye：[ai] 眼睛 ear：[iə]耳朵arm：[ɑ:m]胳膊 finger['fiŋgə]手指leg：[leg]腿foot：[fut] 脚 body：['bɔdi]身体red：[red] 红色的 yellow：['jeləu]黄色的 green：[gri:n] 绿色的 blue：[blu:] 蓝色的purple：['pə:pl]紫色的white：[hwait] 白色的 black：[blæk]黑色的orange：['ɔ:rindʒ]橙色的pink：[piŋk]粉色的brown：[braun] 棕色的cat：[kæt]猫 dog：[dɔg]狗 monkey：['mʌŋki]猴子 panda：['pændə]熊猫rabbit：['ræbit]兔子 duck：[dʌk]鸭子 pig：[pig] 猪bird[bə:d]鸟bear：[bɛə]熊 elephant：['elifənt]大象mouse：[maus] 老鼠squirrel：['skwirəl]松鼠cake：[keik] 蛋糕bread：[bred] 面包 hot dog：[hɔt][dɔg]热狗hamburger ：['hæmbə:gə]汉堡包chicken：['tʃikin]鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice：[dʒu:s]果汁milk：[milk] 牛奶water：['wɔ:tə]水tea：[ti:] 茶one：[wʌn]一two：[tu:] 二three：[θri:]三four：[fɔ:]四five：[faiv] 五six：[siks] 六seven：['sevn] 七eight：[eit] 八nine：[nain] 九ten ：[ten]十doll：[dɔl]玩具娃娃boat：[bəut]小船ball：[bɔ:l]球kite：[kait] 风筝balloon：[bə'lu:n]气球car ：[k ɑ:]小汽车plane：[plein] 飞机boy：[bɔi]男孩girl：[gə:l]女孩teacher：['ti:tʃə]教师student：['stju:dənt]学生this：[ðis]这个my：[mai] 我的friend：[frend] 朋友I’m=I am 我是nice：[nais] 好的愉快的 good morning ：[gud]['mɔ:niŋ]早上好good afternoon：：[gud]['ɑ:ftə'nu:n]下午好meet：[mi:t]遇见；碰见goodbye：[,gud'bai] 再见too ：[tu:]也；太father：['fɑ:ðə]爸爸dad：[dæd]爸爸口语 mother：['mʌðə]母亲；妈妈mom：[mɔm]妈妈口语man：[mæn]男人woman：['wumən]女人grandmother['grænd,mʌðə]外祖母grandma：['grændmɑ:]（口语）（外）祖母grandfather：['grænd,fɑ:ðə]（外）祖父 grandpa：['grændpɑ:]（口语）（外）祖父sister：['sistə]姐妹brother：['brʌðə]兄妹let’s=let us 让我们great：[greit] 太好了really：['riəli]真地；确切地 and：[ænd]和；并且eleven：[i'levn] 十一 twelve：[twelv] 十二 thirteen：['θə:ti:n]十三fourteen：['fɔ:'ti:n]十四fifteen：['fif'ti:n] 十五 sixteen：['siks'ti:n] 十六seventeen：[,sevn'ti:n] 十七eighteen：['ei'ti:n] 十八nineteen：['nain'ti:n] 十九twenty：['twenti] 二十how many ：[hau]：['meni]多少can：[kæn]能够；可以look at：[luk][æt]看；瞧小学三年级英语下册单词表/word/searchwordsorts-40-0-6-1.htmlPEP小学英语三年级下册单词表共6课174个单词已有11578人背诵Unit 1 Welcome back to school 单词数：35 单词浏览Unit 2 My family 单词数：32 单词浏览Unit 3 How many? 单词数：28 单词浏览Unit 4 Do you like pears? 单词数：29 单词浏览Unit 5 Where is my ruler? 单词数：32 单词浏览Unit 6 At the zoo 单词数：22 单词浏览新版小学英语三年级下册单词表共6课63个单词已有2529人背诵Unit1 Let's go to school 单词数：10 单词浏览Unit2 How old are you? 单词数：12 单词浏览Unit3 This is my father. 单词数：10 单词浏览Unit4 Do you like candy? 单词数：10 单词浏览Unit5 It's a parrot. 单词数：10 单词浏览Unit6 Is this your skirt? 单词数：11 单词浏览广州版小学英语三年级下册单词表共12课192个单词已有17729人背诵单词浏览Module1 Relationships Unit1 Look at My F... 单词数：25单词浏览Module1 Relationships Unit2 Who Are They... 单词数：21Module2 Animals Unit4 We Like Your Farm 单词数：24 单词浏览Module2 Animals Unit5 I Have Cute Pets 单词数：9 单词浏览Module3 Nationalities Unit7 I Have Many ... 单词数：14 单词浏览Module3 Nationalities Unit8 Where Are Th... 单词数：10 单词浏览Module4 My Room Unit10 It Is My Bedroom 单词数：11 单词浏览Module4 My Room Unit11 Put the Table Aga... 单词数：22 单词浏览Module5 My House Unit13 Come in! 单词数：14 单词浏览Module5 My House Unit14 This Is My House... 单词数：12 单词浏览Module6 My School Unit16 Clean the Class... 单词数：15 单词浏览Module6 My School Unit17 Visit Our Schoo... 单词数：15 单词浏览冀教版小学英语（三年级起始）第二册单词表共4课77个单词已有1136人背诵UNIT 1 Food and More Numbers 单词数：26 单词浏览UNIT 2 Food and Restaurants 单词数：18 单词浏览UNIT 3 Clothes We Wear 单词数：21 单词浏览UNIT 4 At Home 单词数：12 单词浏览广东版开心学英语三年级下共9课96个单词已有3982人背诵Unit 1 Hello, Gogo! 单词数：9 单词浏览Unit 2 They're big. 单词数：9 单词浏览Unit 3 Do you like baseball? 单词数：9 单词浏览Unit 5 What's that? 单词数：11 单词浏览Unit 6 what are these? 单词数：11 单词浏览Unit 7 Where's my book? 单词数：11 单词浏览Unit 9 What time is it? 单词数：15 单词浏览Unit 10 How many are there? 单词数：10 单词浏览Unit 11 Do you have plates? 单词数：11 单词浏览重庆版小学英语三年级下共6课113个单词已有877人背诵Unit 1 School Days 单词数：20 单词浏览Unit 2 In the Classroom 单词数：19 单词浏览Unit 3 My Favorite Food 单词数：18 单词浏览Unit 4 My Family 单词数：19 单词浏览Unit 5 My Toys 单词数：19 单词浏览Unit 6 My Body 单词数：18 单词浏览湘少版三年级下册单词表共14课204个单词已有6934人背诵Unit 1 How are you? 单词数：10 单词浏览Unit 2 What's your number? 单词数：25 单词浏览Unit 3 How old are you? 单词数：8 单词浏览Unit 4 What's the time? 单词数：19 单词浏览Unit 5 How many pens are there? 单词数：17 单词浏览Unit 6 What colour is this balloon? 单词数：15 单词浏览Unit 7 This isn't my food. 单词数：13 单词浏览Unit 8 Is this a mango? 单词数：14 单词浏览Unit 9 I like a sunny day. 单词数：11 单词浏览Unit 10 It's a cold day. 单词数：15 单词浏览Unit 11 Look at the T-shirts. 单词数：16 单词浏览Unit 12 I come to school by bus. 单词数：19 单词浏览Unit 13 What shape is this? 单词数：8 单词浏览Unit 14 Here's a jumper. 单词数：14 单词浏览牛津上海小学英语（全国版）三年级下册单词表共10课116个单词已有1235人背诵Module 1 Using my five senses Unit 1 Lo... 单词数：8 单词浏览Module 1 Using my five senses Unit 2 Li... 单词数：13 单词浏览Module 1 Using my five senses Unit 3 Tou... 单词数：12 单词浏览Module 1 Using my five senses Unit 4 Ta... 单词数：10 单词浏览Module 2 My favourite things Unit 1 An... 单词数：9 单词浏览Module 2 My favourite things Unit 2 Toys... 单词数：9 单词浏览Module 2 My favourite things Unit 3 Peo... 单词数：14 单词浏览Module 3 Things around us Unit 1 Colour... 单词数：9 单词浏览Module 3 Things around us Unit 2 Noises 单词数：10 单词浏览Module 3 Things around us Unit 3 The sea... 单词数：22 单词浏览牛津上海小学英语（本地版）三年级下册单词表共4课183个单词已有5487人背诵Module 1 Using my five senses 单词数：46 单词浏览Module 2 My favourite things 单词数：50 单词浏览Module 3 Things around us 单词数：37 单词浏览Module 4 More things to learn 单词数：50 单词浏览北师大版小学英语三年级下册单词表共6课88个单词已有3983人背诵Unit 7 At the restaurant 单词数：13 单词浏览Unit 8 Big bird! 单词数：17 单词浏览Unit 9 Hot soup! 单词数：14 单词浏览Unit 10 Mocky's store 单词数：18 单词浏览Unit 11 Green berries 单词数：25 单词浏览Unit 12 Review 单词数：2 单词浏览江苏牛津小学英语3B共10课81个单词已有4740人背诵Unit 1 My school bag 单词数：8 单词浏览Unit 2 Yes or no 单词数：6 单词浏览Unit 3 Family members 单词数：9 单词浏览Unit 4 Time 单词数：12 单词浏览Unit 5 Plus and minus 单词数：8 单词浏览Unit 7 Where? 单词数：6 单词浏览Unit 8 I'm hungry 单词数：8 单词浏览Unit 9 Shopping 单词数：8 单词浏览Unit 10 Do you play…? 单词数：8 单词浏览Unit 11 A good idea 单词数：8 单词浏览深圳版小学英语第六册单词表共8课101个单词已有5613人背诵Unit 1 Our favourite subjects 单词数：12 单词浏览Unit 2 Pet corner 单词数：11 单词浏览Unit 3 My day 单词数：11 单词浏览Unit 4 Our lessons 单词数：12 单词浏览Unit 6 At home 单词数：14 单词浏览Unit 7 Helping at home 单词数：12 单词浏览Unit 8 At the market 单词数：16 单词浏览Unit 9 Planning a party 单词数：13 单词浏览冀教版小学英语（一年级起始）第六册单词表共4课103个单词已有1359人背诵UNIT 1 How do you feel? 单词数：20 单词浏览UNIT 2 My day 单词数：28 单词浏览UNIT 3 Shopping where I live 单词数：30 单词浏览UNIT 4 Healthy me! 单词数：25 单词浏览外研版小学英语（一年级起始）第六册单词表共10课81个单词已有6772人背诵Module1 单词数：11 单词浏览Module2 单词数：9 单词浏览Module3 单词数：4 单词浏览Module4 单词数：3 单词浏览Module5 单词数：13 单词浏览Module6 单词数：8 单词浏览Module7 单词数：9 单词浏览Module8 单词数：7 单词浏览Module9 单词数：9 单词浏览Module10 单词数：9 单词浏览新起点小学英语三年级下册单词表共6课85个单词已有13637人背诵Unit 9 My School 单词数：14 单词浏览Unit 10 My Classes 单词数：16 单词浏览Unit 11 After School Activities 单词数：13 单词浏览Unit 13 My Home 单词数：14 单词浏览Unit 14 My Family 单词数：18 单词浏览Unit 15 Family Activities 单词数：10 单词浏览。
(2021年整理)最新版精选人教版PEP小学英语三年级下册教案(全册)
最新版精选人教版PEP小学英语三年级下册教案(全册)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（最新版精选人教版PEP小学英语三年级下册教案(全册)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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PEP三年级下册英语教案Unit 1 Welcome back to school第一课时教学内容Let's talk part A教学目标A：能听会说“I'm from …”；B:能理解课文内容： Boys and girls ,we have two newfriends today巩固；C：能主动参与句型的对话练习,对英语感兴趣。
三、【教学重点】句型：We have a new friend today. I’m from the USA 词汇：welcome， America, Canada, China四、【教学难点】Welcome的发音.五、教具：录音机、卡片、国旗六、教学方法：Comunicating.Reading。
Co-operation.Discussion。
七、课时类型：新授课课时 1课时教学过程：1。
热身/复习（Warm—up/Revision）（1）播放英语歌“Hello"的录音，让学生跟着录音演唱。
（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。
2．新课展示（Presentation）接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入We have a new friend。
如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰,引出该句。
人教版pep小学英语三起点三年级下册课文及翻译(完整)
人教版pep小学英语三起点三年级下册Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校！（A )Welcome! 欢迎！Wu Yifan, this is Amy. 吴一凡，这是艾米。
Hi! Nice to meet you. 你好！很高兴见到你。
Where are you from? 你从哪里来？I'm from the UK. 我从英国来。
Welcome back! 欢迎回来！Nice to see you again. 很高兴再见到你们。
Nice to see you, too. 我们也很高兴见到你。
A Let's talk. A 我们来说一说。
Boys and girls, 孩子们，we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。
Hi, I'm Amy. 大家好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
Hi, I'm Zhang Peng. 大家好，我是张鹏。
I'm from Shandong. 我是山东人。
Welcome! 欢迎！Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
A boy from Canada, A girl from the UK, 男孩来自加拿大，女孩来自英国，Friends from China and the USA. 中国美国的朋友们。
Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并说唱。
(完整版)三年级英语下册练习题
Unit 1 Welcome back to school!Period 1一、看图，选择与图片对应的单词。
A．girl B．China C．the UK D．boy1．()2．()3．()4．()二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。
() 1．朋友A．friend B．have() 2．中国A．the UK B．China() 3．新的A．new B．Today() 4．男孩A．girl B．boy() 5．欢迎A．welcome B．thanks三、选择对应的中文释义，将序号写在括号里。
() 1．Hi, I’m Amy. I’m from the UK.() 2．Hi, I’m Sarah. I’m from the USA.() 3．We have two new friends today.A．你好，我叫莎娜。
我来自美国。
B．今天我们有两位新同学。
C．你好，我叫艾米。
我来自英国。
四、读问句，选择对应的答句。
() 1．Good morning, boys and girls.A．Good morning, Miss White! B．Goodbye, Miss White.() 2．I’m Lily, I’m from the UK.A．We have two new friends today. B．Welcome!() 3．Hi, I’m Mike. I’m from Canada. What about you?A．I’m nine.B．I’m from China.Period 2一、下列图片分别是哪个国家的标志性建筑？将序号写在对应的括号里。
A．the USA B．the UK C．Canada D．China二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。
() 1．美国A．the UA B．the USA() 2．中国A．the UK B．China() 3．英国A．the UK B．the USA() 4．加拿大A．Canada B．China三、读读句子，选择正确的选项填空。