全国音乐听力考级教程二级详解
视唱练耳与乐理考级教程(1-3级)
视唱练耳与乐理考级教程（1-3级）视唱练耳与乐理考级教程（1-3级）视唱练耳与乐理是音乐学习中非常重要的一部分，根据不同级别的要求，以下是1-3级的教程。
一级视唱练耳：在一级的视唱练耳考试中，学生需要能够轻松识别、唱出简单旋律和节奏模式。
这些旋律通常由少量的音符组成，为12个半音音阶内的音符。
学生还需要能够唱出简单的和弦结构。
一级乐理：在一级的乐理考试中，学生需要了解基本的音乐符号和记谱法。
他们需要能够识别和理解音符、休止符、调号和节拍符号。
学生还需要掌握简单的音阶和音程，包括大调和小调。
二级视唱练耳：在二级的视唱练耳考试中，学生需要能够唱出稍微复杂的旋律和节奏模式。
这些旋律通常由更多的音符组成，可能涉及到1个八度内的音符。
学生还需要能够唱出简单的和弦进行和节奏图形。
二级乐理：在二级的乐理考试中，学生需要进一步加深对音乐符号和记谱法的理解。
他们需要了解简单的节拍图案和拍子类型，并能够用正确的节拍数演奏。
学生还需要了解并识别简单的调性和和弦进行。
三级视唱练耳：在三级的视唱练耳考试中，学生需要能够唱出相对复杂的旋律和节奏模式。
这些旋律可能由更多的音符和复杂的音程组成。
学生还需要能够唱出较复杂的和弦进行和节奏图形。
三级乐理：在三级的乐理考试中，学生需要对音乐符号和记谱法有深入的理解。
他们需要熟悉不同拍子的强弱规律，并能够准确地演奏复杂的节奏图案。
学生还需要熟悉各种调性和和弦进行，并能够分析简单的音乐作品。
以上是视唱练耳与乐理考级教程的1-3级内容。
学生在学习过程中，应重点掌握每个级别的要求，并逐步提高自己的技能和理解能力。
中国院乐理二级听音范围
中国院乐理二级听音范围中国音乐学院乐理二级考试是一项对学生音乐理论知识和听音能力的综合测试。
其中，听音部分是考察学生对音乐元素的感知和辨认能力，是乐理学习的重要内容之一。
本文将以中国院乐理二级听音范围为标题，详细介绍该考试听音部分的内容和要求。
一、听音内容中国院乐理二级听音范围主要包括以下几个方面：1. 音高辨认：从一组音中辨认出指定音高的音符。
要求学生能够准确地辨认出不同音高的音符，包括高音、中音和低音。
2. 音程辨认：从一组音中辨认出指定音程的音符。
音程是指两个音符之间的距离，常见的音程有纯一度、纯二度、纯三度等。
学生需要通过听音来判断出给定音程的两个音符。
3. 和弦辨认：从一组音中辨认出指定和弦的音符。
和弦是指多个音符同时发出的组合，常见的和弦有三和弦、四和弦等。
学生需要通过听音来判断给定和弦的音符组成。
4. 节奏辨认：从一段音乐中辨认出指定的节奏。
节奏是音乐中时间的组织方式，包括拍子、音符的时值等。
学生需要通过听音来判断给定节奏的拍子和音符时值。
5. 曲式辨认：从一段音乐中辨认出指定的曲式。
曲式是音乐作品的整体结构和布局方式，包括主题、副题、发展段等。
学生需要通过听音来判断给定曲式的结构和特点。
以上是中国院乐理二级听音范围的主要内容，每个部分都对学生的听音能力提出了不同的要求。
在考试中，学生需要通过耳朵准确地辨认出所听到的音符、音程、和弦、节奏和曲式，从而回答出题目中的相关问题。
二、听音要求中国院乐理二级听音部分的题目形式多样，有选择题、听写题、判断题等。
在做题时，学生需要注意以下要求：1. 仔细聆听：学生应该认真倾听所播放的音乐片段，注意每个音符的音高、时值和强弱等要素。
2. 理解题意：学生在听音时要明确题目要求，搞清楚自己需要辨认的是什么，例如音高、音程、和弦、节奏还是曲式。
3. 多练习：为了提高听音能力，学生需要多进行听音练习，培养敏锐的听觉和准确的辨认能力。
可以通过听音乐、听音乐鉴赏讲座等方式进行练习。
全国音乐听力考级教程
全国音乐听力考级教程导语：音乐听力是音乐学习的重要一环。
在中国，全国音乐考级制度由中国文化部主管，是为培养音乐人才，提高音乐学习水平而设立的。
音乐听力考级是其中的一项重要内容，本文将为大家介绍全国音乐听力考级教程。
一、了解考级体系在开始进行音乐听力考级之前，首先需要了解全国音乐考级体系。
这个体系包括了音乐知识、乐理、演奏和听力四个方面。
在全国音乐考级体系中，音乐听力是其中一个重要的组成部分。
二、了解考试形式全国音乐考级体系中，音乐听力考试通常由听力测试和听音答题两个部分组成。
在听力测试中，考生将要听到一段乐曲或歌曲，并回答与之相关的问题。
在听音答题中，考生将要听到一段乐曲或歌曲，并根据听到的乐曲或歌曲进行填空或选择。
三、提前熟悉题型在进行音乐听力考级之前，需要提前熟悉题型。
可以通过练习题或真题进行练习，理解不同类型的题目要求和答题技巧。
熟悉题型可以准确预测考试内容，提高答题准确率。
四、培养听力技巧要想在音乐听力考级中取得好成绩，需要培养一定的听力技巧。
首先，要提高对音乐的感知能力，包括对节奏、旋律、和声等要素的辨识和理解能力。
可以通过听音乐会、音乐节等活动来提高对音乐的感知能力。
其次，要加强对不同乐器的辨识能力。
理解不同乐器的音色特点，可以帮助更好地理解和欣赏音乐。
同时，要学会分析音乐结构。
了解音乐的结构可以更好地理解音乐的表达方式和整体构思。
五、不断积累音乐知识音乐听力考级中的问题往往要求考生具备一定的音乐知识。
因此，考生需要不断积累音乐知识，包括作曲家、乐曲风格、音乐历史背景等方面的知识。
可以通过阅读音乐书籍、参加音乐讲座等方式来积累音乐知识。
六、切实做好练习音乐听力考级需要大量的练习。
考生可以通过听音乐、跟谱乐曲、参加乐团或合唱团等方式来提高自己的音乐听力水平。
在练习过程中，可以多听不同类型的音乐，加强对不同风格的辨识和理解。
同时，可以通过做题训练来提高答题速度和准确率。
七、注意备考时间安排备考也需要合理的时间安排。
中央音乐学院听力二级考级曲目
7
2/4
《让我们荡起双桨》
刘炽
陈铭志
A徵调式
1
2/4
《旱天雷》
严老烈
蒋雄达改编
B徵七声音阶
2
2/4
《秋收》
陕北民歌
靳延平编
D羽调式
1
4/4
《采蘑菇的小姑娘》
谷建芬
当代著名女作曲家
2
2/4
《康定情歌》
四川民歌
E羽调式
3
2/4
《郊游》
路珈改编
4
2/4
《紫竹调》
江苏民歌
G羽调式
5
2/4
《愉快的小牧民》
李自立
A羽调式
6
2/4
《四季调》
青海民歌
音阶
序号
拍号
曲名
作者
备注
C大调
1
2/2
《单簧管波尔卡》
波兰民间乐曲
2
2/4
《小诙谐曲》
谢列凡诺夫
3
2/4
《可爱的蓝精灵》
郑秋枫
4
4/4
《我是一条小青龙》
关峡
F大调
1
3/4
《西班牙圆舞曲》
瓦尔特托菲尔
2
6/8
《缆车》
丹查
3
2/4
《洋娃娃和小熊跳舞》
波兰儿童歌曲
4
2/4
《F大调小奏鸣曲第一乐章》
贝多芬
德国作曲家乐圣
5
4/4
《斗牛士之歌》
比才
法国作曲家
G大调
1
3/4
《G大调小步舞曲》
贝多芬
德国作曲家乐圣
2
4/4
《G大调第二学生协奏曲第一乐章》
央音二级乐理考试乐器辨认-概述说明以及解释
央音二级乐理考试乐器辨认-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容旨在介绍本文的主题和背景信息。
央音二级乐理考试乐器辨认是音乐学习和考试中的一个重要部分，考察学生对不同乐器的声音和特点的辨别能力。
这项考试内容旨在培养学生对各类乐器的音色、演奏方式以及乐器在音乐中的作用的理解和感知。
乐器辨认是音乐教育中的一个关键环节，对于提升学生的音乐素养和音乐表演能力具有重要意义。
本文将围绕央音二级乐理考试乐器辨认展开讨论，详细介绍该考试内容和相关知识点，以便帮助考生更好地准备考试。
首先，我们将介绍考试内容，包括相关的乐理知识和技能要求。
其次，我们将重点讨论乐器辨认，包括如何利用听觉和视觉感知不同乐器的音色和特点。
通过学习乐器辨认，考生将能够培养自己对乐器音色的敏感度和辨别能力，有助于提高自己在音乐学习和表演中的整体水平。
本文的目的在于为央音二级乐理考试的考生提供一份系统而全面的乐器辨认的学习指南。
通过学习本文的内容，考生将能够对各类乐器的音色、演奏方式以及乐器在音乐中的作用有更深入的理解和感知。
同时，本文也将提供一些学习乐器辨认的方法和技巧，帮助考生更好地进行准备和实践。
在下一节的正文部分，我们将详细介绍央音二级乐理考试的内容和要求，以及乐器辨认的学习方法和技巧。
通过系统的学习和实践，相信考生们在央音二级乐理考试中的乐器辨认能力将有所提升，取得优异的成绩。
最后，我们将总结全文的主要内容，并提出一些建议，以供考生们在学习和备考过程中参考。
希望本文对央音二级乐理考试的乐器辨认有所帮助，促进考生们的音乐学习和进步。
1.2 文章结构文章结构是指文章整体的组织框架和布局。
一个合理的文章结构能够清晰地展示文章的逻辑关系和内容组织方式，帮助读者更好地理解和把握文章的主题和论点。
本次长文旨在讨论央音二级乐理考试的乐器辨认部分，因此文章结构将分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，我们将首先进行概述，简要介绍央音二级乐理考试的背景和乐器辨认的重要性。
听力二级音乐考试题及答案
听力二级音乐考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位作曲家不是古典音乐时期的代表人物？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 肖邦答案：D2. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案：B3. 音乐术语“Adagio”表示的含义是？A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢答案：C4. 以下哪部作品是柴可夫斯基的作品？A. 《四季》B. 《胡桃夹子》C. 《天鹅湖》D. 《费加罗的婚礼》答案：B、C5. 以下哪个音乐术语表示渐强？A. crescendoB. diminuendoC. accelerandoD. ritardando答案：A6. 以下哪个音乐术语表示渐弱？A. crescendoB. diminuendoC. accelerandoD. ritardando答案：B7. 以下哪个音乐术语表示渐快？A. crescendoB. diminuendoC. accelerandoD. ritardando答案：C8. 以下哪个音乐术语表示渐慢？A. crescendoB. diminuendoC. accelerandoD. ritardando答案：D9. 以下哪个音乐术语表示强音？A. forteB. pianoC. mezzo-forteD. mezzo-piano答案：A10. 以下哪个音乐术语表示弱音？A. forteB. pianoC. mezzo-forteD. mezzo-piano答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1. 古典音乐时期的起始标志是__________的去世。
答案：巴赫2. 被称为“乐器之王”的是__________。
答案：钢琴3. 贝多芬的第五交响曲开头的四个音符被称为__________。
答案：命运动机4. 音乐术语“pizzicato”表示用__________演奏。
答案：拨弦5. 音乐术语“glissando”表示__________。
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本文档旨在为全国科学听力考级教程(第二级)考试的复提供资料和指导。
下面将提供一些复的建议和策略。
复建议
- 制定合理的复计划：根据自己的时间和能力情况，制定一个合理的复计划，确保能够充分复每个考试要点。
- 注重听力训练：科学听力考级教程中，听力是重要的考试项目。
因此，将听力训练作为复的重中之重，通过多听录音、做听力练题来提高自己的听力水平。
- 多做模拟题：通过做大量的模拟题，可以熟悉考试题型和要求，提高答题速度和准确性。
可以通过查找相关的考试模拟题或者找老师或同学提供一些模拟题进行练。
- 注意重点知识点：根据考试大纲，找出重点知识点并重点复，确保对这些知识点有深入的理解和掌握。
- 制定良好的复方法：不同的人有不同的研究方法，根据自己
的情况制定适合自己的复方法，可以是记笔记、画思维导图、讲解
给别人听等方法。
复策略
- 分阶段复：将复分为不同的阶段，每个阶段专注于不同的内容，确保每个阶段的复有重点和计划性。
- 查漏补缺：在复过程中，及时查找并填补自己的知识漏洞和
不足，可以通过向老师请教、参考相关书籍和资料等方式进行补充
研究。
- 多种复方式：复不仅可以通过看书或听讲座等方式进行，还
可以通过参加讨论、做实验等实践方式进行，使得复过程更加生动
有趣。
- 合理利用资源：利用各种研究资源，如图书馆、网络、资料等，扩大自己的知识面和了解深度。
希望以上的建议和策略能对你的复习有所帮助，祝你考试顺利！。
全国音乐听力考级教程二级详解
全国音乐听力考级教程二级详解展现出了他独特的风格和才华。
其中，C单簧管___是一首来自波兰的民间乐曲，也是一种快节奏的圆圈舞。
而C小诙谐曲则是苏联著名作曲家___所创作的一首小提琴曲，以轻快的节奏和幽默的情趣为特点。
___的作品《思念》和《我爱你，中国》也是非常著名的音乐作品。
可爱的蓝精灵是一首进行曲，而西班牙圆舞曲则是一首华尔兹，都是以弦乐为主要乐器。
而《让我们荡起双桨》则是___改编自青海民歌的作品，展现出了他作曲的多样性和才华。
另外，___是法国著名作曲家，他的作品《溜冰圆舞曲》和小提琴曲也是非常著名的。
缆车（也叫___）是一首弦乐作品，而大调小步舞曲则是___的经典作品之一。
《洋娃娃和小熊跳舞》是一首来自波兰的儿歌，以___为主要乐器。
最后，F大调小奏鸣曲的第一乐章是___创作的又一经典之作，展现出了他的音乐才华和风格。
开创了浪漫主义音乐的先河，被誉为“乐圣”的作曲家是谁呢？他就是___。
他的音乐充满了激情和感情，被誉为浪漫主义音乐的代表人物。
___和他的哥哥___是___电影的音乐创作人员，他们的作品曾获得“迪士尼传奇”称号。
他们共同创作了许多脍炙人口的歌曲，如《小小世界》、《幻想音色或振音琴》、《曼美国进行曲》等。
___是德国小提琴演奏家和作曲家，他创作了五首《学生协奏曲》，其中G大调第二学生协奏曲第一乐章和第三乐章都是著名的小提琴曲。
___是俄罗斯历史上最伟大的作曲家之一，他的作品包括芭蕾舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》和交响曲《第四交响曲》、《第五交响曲》、《第六悲怆交响曲》，以及钢琴套曲《四季》中的第三首。
___才是法国作曲家，他创作了世界上演出率最高的歌剧《卡门》。
其序曲中的《斗牛士之歌》是著名的乐曲之一。
___是上海女作曲家，她创作了许多优美的音乐作品，如《牧歌》、《乌苏里船歌》等。
她还为电影《青春之歌》谱写了音乐。
___是广东民间艺人，他创作了许多扬琴曲，如《旱天雷》、《倒垂帘》、《连环扣》等。
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全国音乐听力考级教程二级详解
曲名作者重点
波尔卡舞曲，一种快二拍子的圆圈舞C单簧管波尔卡。
捷克民间舞蹈，以男女对舞为主。
2/2拍波兰它是一种舞蹈的特有音乐，华尔滋也 Clarinet Clarinet 民间乐曲是一种舞蹈音乐。
(欣赏世界著名波尔Polka 又叫黑管，克拉管。
木管乐器。
有卡舞曲。
) 1 长管弦乐队中的“演说家”和戏
剧女高音之称。
“谐谑”是指用音乐来表现诙谐，幽默C小诙谐曲的情趣。
主要特点是速度轻快，节奏谢列凡诺夫苏联著名的作曲家 2/4 拍活跃而明确，常出现突发的强弱对比，
带有舞曲性与戏剧性的特征。
小提琴曲 C 四季调青海民歌表现载歌载舞的欢快情绪 2/4拍王家阳改编
王家阳还创作了一首中提琴协协奏曲香港演艺学院客座教《思念》很著名 2 授，国家一级演奏家。
C可爱的蓝精灵2/4 《我爱你，中国》郑秋枫曲钢琴，进行曲《帕米尔，我的家乡多么美》著名作曲家
F西班牙圆舞曲 E.瓦尔特托法国著名作曲家，钢琴家，指挥弦乐，华尔兹《溜冰圆舞曲》及本曲(小提琴曲) 菲尔家 Strings Waltz
著名的有歌剧<阿诗玛> ;大合唱<祖
国颂> ;歌曲<我的祖国>(电影<上3
著名电影作曲及歌曲家，师从冼甘岭>插曲)、《风烟滚滚唱英雄》(电D让我们荡起双桨刘炽星海影<英雄儿女>插曲)、《让我们荡起
双桨》(电影《祖国的花朵》插曲);
舞蹈音乐《荷花舞》等
又名《弗尼古利》，这是个拟声19世纪末，意大利名城那不勒斯为F 缆车丹查意大利词，类似于我国的“吱溜溜”。
招揽生意，老板请丹查作曲。
6/8拍，弦乐Strings 进行曲 March 增强律动感。
写于1796年3月，以“”六首钢琴小
步舞曲”的标题所出版的小步舞曲集4 中的第二首。
小步舞曲原来是法国乡G 大调小步舞曲贝多芬村的一种民间舞蹈音乐，后来进入宫
廷，成为贵族舞曲。
它多采用3/4拍，
中速，节奏平稳，风格典雅，明快，
轻巧。
舞曲大致分为急速、徐缓和玛祖卡节
奏等三种类型，一般为二拍子，三部F 洋娃娃和波尔卡舞曲，振音琴波兰儿歌曲式，节奏活泼。
常用三部曲式写成。
5 小熊跳舞 Polka Vibes 速度较快，音乐性格轻快活泼，优美
生动。
F大调小奏鸣曲路德维希?凡?贝多芬是德国最伟大的音乐家之一。
集古典音乐之大贝多芬德国 5 第一乐章成，开浪漫主义先河。
被称为“乐圣”。
理查德?谢尔曼和他的哥哥罗伯小小世界理查德?谢尔特?谢尔曼共同为迪士尼电影创幻想音色或振音琴曼美国作歌曲，他们曾在1991年获得进行曲他的哥哥2012年3月去“迪士尼传奇”称号。
6
世。
《美好明天》，《欢乐满人间》
弗里德里希?塞茨，德国小提琴G大调第二学生协他创作了五首《学生协奏曲》，为学生塞茨演奏家，作曲家，1884年起，德国奏曲第一乐章初级内容。
国家交响乐领导人。
彼得?伊里奇?柴可夫斯基，俄
罗斯历史上最伟大的作曲家之一
G 云雀之歌。
芭蕾舞剧《天鹅湖》，《胡桃
钢琴套曲《四季》夹子》，《睡美人》和交响曲柴可夫斯基中的《三月》。
(就《第四交响曲》，《第五交响曲本曲选自钢琴套曲是云雀之歌。
) 》，《第六悲怆交响曲》。
歌剧7 《四季》中的第三首。
套曲共12首，《叶甫根尼?奥涅
金》，《黑桃皇用音乐描写了一年中12个月的性后》等。
格，并配专作的诗歌。
合称“四季”。
弗里德里希?塞茨，德国小提琴演奏G大调第二学生协塞茨小提琴曲家，作曲家，1884年起，德国国家交奏曲第三乐章响乐领导人。
本曲选自《卡门》的序曲。
最后一F 斗牛士之歌比才幕，斗牛士上场时的音乐。
8 世界上演出率
最高的歌剧《卡门》的作者。
乔治?比才法国
《牧歌》《乌苏里船歌》 G 听妈妈讲那过去瞿希贤上海女作曲家。
2008年去世。
电影音乐《青春之歌》的事情牧歌是无伴奏合唱。
C 四小天鹅柴可夫斯基俄罗斯自芭蕾舞剧《天鹅湖》
扬琴是明朝末期由波斯传入。
本曲表
现了人们久旱逢甘霖的喜悦。
严老烈:广东民间艺人，以"右竹奏法扬琴，又称洋琴、9 打琴、铜丝琴、扇面琴、蝙蝠琴、"，创作了《旱天雷》、《倒垂帘》、《连严老烈原曲 D 旱天雷蝴蝶琴，击弦乐器蒋雄达改编
环扣》等曲。
小提琴奏家，作曲家。
作曲家作品有大提琴曲《欢乐舞曲》、钢琴曲《序打莲湘，古代民间一种娱乐形式C 打莲湘陈铭志曲曲与赋格十二首》、《钢琴小品八首》，著有10 ，用来祝愿“国泰民安，风调雨《赋格曲写作》、《复调音乐基础教程》等。
顺”，祈求来年丰收。
a小调协奏曲第一维瓦尔迪安东尼奥?维瓦尔迪，1678年意大最著名的作品是四部小提琴协奏曲，
乐章小提琴曲利出生。
小提琴家，作曲家。
总称为《四季》。
本曲是根据法国南部民间加沃特舞的
节奏和素材写的。
他是法国交响乐的奠基者，他运用曼D大调加沃特舞曲戈塞克海姆乐派的经验，扩大乐队编制(采
用单簧管，长号，圆号，锣)，善于
法国作曲家，指利用力度和色彩效果。
对法国交响音
挥家，出生在比利时，法国著名乐的发展有直接影响。
11 交响乐作曲家。
小约翰施特劳斯，是老约翰施特
劳斯的儿子。
奥地利著名的轻音
D蓝色多瑙河 J?施特劳斯乐家。
本曲，及《维也纳森林的
故事》，《艺术家的生活》，
《春之声》等。
“圆舞曲之王”
华尔兹圆舞曲弦乐 D月儿弯弯像只船温崇哲
12
D 健康歌 S. 伍雷音色: 单簧管 Clarinet 节奏: 迪斯科 Disco
弗里德里希?塞茨，德国小提琴D大调第五学生协塞茨演奏家，作曲家，1884年起，德国奏曲第一乐章国家交响乐领导人。
13
詹姆斯?L?皮尔彭特，美国管风琴圣诞歌曲振音琴Vibes D 铃儿响叮当彼尔彭特演奏家与作曲家，乡村音乐Country
代表作品有《滚滚长江东逝水》、《海
滩的石子》、《歌声与微笑》、《妈妈的F 采蘑菇的小姑娘谷建芬(女) 吻》、《绿叶对根的情意》，
《思念》、《烛光里的妈妈》《历史的天14
学生: 空》、《今天是你的生日，我的中国》
毛阿敏，那英，刘欢，孙楠
四川民歌康定县地处四川盆地西缘山地与F 康定情歌陈鸿铎，上海音乐学院教授。
陈鸿铎改编青藏高原的过渡地带
本曲选自歌剧《卡门》第一幕，主人
世界上演出率最高的歌剧《卡门》公的咏叹调《爱情像只小小鸟》 F 哈巴涅
拉比才的作者。
哈巴涅拉，是一种产生于古巴哈瓦那
乔治?比才法国的舞曲。
节奏缓慢，二拍子，第一拍15 用切分节奏或附点节奏。
G 郊游路珈
俄罗斯吉普赛人，根据《大英百科全书》的说法，最早生活在印度北部，F
两把吉他 16 吉普赛乐曲然后游牧至高加索，分散在俄罗斯、西班牙和其他欧洲
国家等。
D 牧歌西蒙尼蒂小提琴 C 我是一条小青龙关峡
关峡，国家一级作曲，中国交响乐团团长。
连续剧《围
城》、《我爱我家》里的音乐。
之后创作的中国歌剧《木兰诗篇》、民族歌17 剧《悲怆的黎明》，以及电视剧《激情燃烧的岁月》等的音乐。
交响幻想曲
《霸王别姬》。
降B 愉快的小牧李自立民
星海音乐学院小提琴教授。
《丰收渔歌》、《喜见光明》、《茨
梨花》、《忆延安》
千绵伟功谱曲填词，渡部チェル编写G 数码宝贝千绵伟功的摇滚单曲。
动画《数码宝贝》的主Butter-Fly 日本题曲
1919年加入上海"中华音乐会"，在霍18 元甲创办的精武体育会音乐部主事，
成功地制成了高胡(高音二胡)。
写景抒情的《平湖秋月》、《蕉石鸣琴》、吕文成曲 A 步步高 <渔歌晚唱> 李自立改编活泼向上的《青梅竹马》、《醒狮》、《步
步高》吕文成，广东音乐
民族觉醒精神的《恨东皇》、《齐破阵》、名家。
清末。
作曲家，演奏家。
《泣长城》
它原来是一首流行于苏州的爱情小调。
后来成为上海沪剧曲牌。
经历代G 紫竹调江苏民歌艺人传播修改，成为一首含蓄的，具有江南丝竹风格的歌曲。
19
A小步舞曲博凯里尼意大利作曲家、大提琴家。
德国最伟大的作曲家之一，以创作
《勃兰登堡协奏曲》、《b小调弥撒
曲》、《平均律钢琴曲集》、以及大
量的教堂音乐和器乐曲而著称。
他把G 布列舞曲巴赫德国前人发展起来的主要风格、形式和传
统概括地加以研究并汇集在一起，使20 作品深之更加丰富多彩。
他的先辈世代均为沉、悲壮、广阔、内在，充满了乐师，他的4个儿子均为作曲家。
18世纪上半叶德国现实生活的气
息。
陕北民歌代表作:《春之舞》，《贺新春》。
E 秋收沈阳音乐学院小提琴教授。
靳延平改编小提琴协奏曲:《我的祖国》，《儿童》。