小学少先队活动课总结
少先队活动总结(5篇)
少先队活动总结（通用5篇）少先队活动总结1本学期，我校少先队在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，围绕培育合格建立者和接班人的主要目标，坚持一手抓实践活动，一手抓根底建立，加大深化“手拉手“互助活动，组织开展“争当文明学生“活动和形式多样的社区活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、独立、创新的作用，拓宽了队员的活动领域，全面推动少先队工作向纵深进展，开创了学校少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
进一步加强少先队根底和组织建立，连续做好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。
1、健全和完善少先队组织，少先队组织建立是促进学校工作，进展少先队员共性的重要阵地、加强少先队工作队伍。
是抓好中队辅导员的配备工作。
2、搞好少先队阵地建立。
标准红领巾播送室、文化长廊、橱窗等宣传阵地。
3、争取社会力气，优化社会环境。
4、加强与宣传机构的联系，努力实现学校少先队工作与传播媒介的广泛沟通，进一步扩大学校少先队的社会影响。
5、积极调动社会力气，利用社会资源，充分发挥校外教育机构的教育作用。
建立校外实践基地，与交警大队联合开展警校共建活动。
6、坚持标准的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
7、努力做好学校的卫生工作，加强精神文明检查，促使学生良好行为的养成。
过去一学期的实践，制造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启发：少先工作只有围绕党的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与教育部门亲密合作，得到教育行政部队门的大力支持才有推动力；只有以素养教育为主题，强化自主性的培育，才能拓展学生内涵；只有以活动为龙头，才能推动工作稳步进展。
在今后的工作中，我们将总结阅历，找出缺乏，再接再励，开拓创新，加强少先队根底建立力度，加强少先队理论讨论力度，推动素养教育的实施，为我校少先队工作长远进展做出更大的奉献。
少先队活动总结24月7日，别开生面的少先队活动课在金水区文化绿城小学拉开了序幕。
少先队活动开展情况总结7篇
少先队活动开展情况总结7篇篇1一、引言本学期，少先队活动作为培养学生综合素质、弘扬社会主义核心价值观的重要载体，得到了广泛而深入的实施。
我们围绕爱国主义教育、劳动教育、集体主义教育等方面，开展了丰富多彩的活动，取得了显著成效。
现将本学期少先队活动开展情况总结如下。
二、活动开展概况1. 爱国主义教育活动本学期，我们紧密结合时事，通过主题队会、讲座、参观等形式，广泛开展爱国主义教育活动。
我们组织了参观革命纪念馆、烈士陵园等活动，使学生深刻感受到爱国主义精神的伟大力量。
同时，我们还开展了“我和我的祖国”主题征文比赛，激发学生的爱国情怀。
2. 劳动教育活动劳动教育是培养学生劳动技能、劳动态度和劳动习惯的重要途径。
本学期，我们组织了多次劳动教育活动，包括校园清洁、义务植树、志愿服务等。
这些活动使学生亲身体验到劳动的乐趣，增强了他们的劳动意识和社会责任感。
3. 集体主义教育活动集体主义教育是少先队活动的重要内容。
我们通过各种形式的活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
例如，我们组织了拔河比赛、接力比赛等团队项目，让学生在比赛中学会互相支持、互相鼓励，增强集体凝聚力。
三、活动成效1. 提高了学生的综合素质通过本学期的少先队活动，学生的综合素质得到了显著提高。
他们不仅增长了知识，还培养了道德品质、劳动技能和团队协作能力。
2. 弘扬了社会主义核心价值观少先队活动作为弘扬社会主义核心价值观的重要载体，通过爱国主义、劳动教育、集体主义等方面的活动，使学生深刻理解和践行社会主义核心价值观。
3. 增强了学生的社会责任感通过参与各种社会实践活动，学生增强了社会责任感，学会了关注社会、关注他人，积极为社会做贡献。
四、存在问题及改进措施1. 活动宣传不够部分活动宣传不到位，导致部分学生和家长对活动了解不足。
今后我们将加强活动宣传，提高活动的知名度和影响力。
2. 活动形式单一部分活动形式较为单一，缺乏创新。
今后我们将不断创新活动形式，丰富活动内容，提高活动的吸引力和实效性。
小学少先队的活动总结模板(完整版)
小学少先队的活动总结模板（完整版）尊敬的领导、老师、家长和亲爱的小朋友们：大家好！为了回顾过去一段时间内少先队活动的开展情况，总结经验，展望未来，特撰写本文对小学少先队的活动进行全面而深入的总结。
一、活动概述在过去的时间里，我们的少先队组织积极开展了多项丰富多彩的活动。
具体来说，我们开展了一系列的主题学习活动、社会实践活动以及体育健身活动。
通过这些活动，我们不仅增强了同学们的知识储备和实践能力，也提高了他们的集体意识和团队协作能力。
二、主题学习活动为了拓宽同学们的知识面，我们组织了一系列主题学习活动。
其中包括科普讲座、课外阅读活动、科学实验等。
这些活动既满足了小学生对知识的好奇心，又增强了他们学习的主动性和探索精神。
通过参与这些活动，同学们掌握了更多的知识，培养了科学思维和创新能力。
三、社会实践活动为了让同学们更好地了解社会，我们组织了一系列的社会实践活动。
我们参观了科技馆、博物馆、艺术展览等，让同学们近距离接触各类文化艺术形式，开拓了他们的眼界。
此外，我们还组织了义务植树、捐款助学、关爱环境等活动，培养了同学们的社会责任感和奉献精神。
四、体育健身活动体育健身活动是我们活动中不可或缺的一部分。
我们定期组织了各类体育运动比赛，如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等。
通过这些比赛，同学们锻炼了身体，培养了团队合作精神和竞争意识。
同时，我们也组织了健康生活讲座、康体舞蹈等活动，提高了同学们的健康意识和生活素养。
五、活动特色作为一所小学，我们的少先队组织在活动开展过程中形成了一些独特的特色。
首先，我们注重培养同学们的社会责任感和团队协作能力，通过参与各类实践活动，让同学们意识到自己是社会的一员，要为社会做出贡献。
其次，我们注重培养同学们的创新思维和实践能力，通过开展各种主题学习活动和科学实验，激发同学们的创新潜力和兴趣。
最后，我们注重培养同学们的身心健康，通过体育健身活动和健康生活讲座，让同学们养成良好的生活习惯和健康意识。
2024年小学少先队活动学期末工作总结
2024年小学少先队活动学期末工作总结随着学期的结束，我对2024年小学少先队活动进行了全面的总结和评估。
在这个学期里，我们围绕着“弘扬社会主义核心价值观，培养优秀少先队员”的主题，积极组织了丰富多彩的活动，取得了一定的成效。
首先，我们注重了对少先队员思想品德的培养。
通过开展主题讲座、读书分享和讨论等活动，我们着力培养少先队员的良好品德，引导他们树立正确的价值观和世界观。
我们还组织了志愿者活动和社区服务等实践活动，让少先队员从小学会关心他人、乐于助人，培养了他们的社会责任感和团队合作精神。
其次，我们加强了对少先队员爱国主义情感的培养。
我们组织了参观纪念馆、党史学习和革命传统教育等活动，让少先队员感受到自己是祖国未来的希望，让他们懂得珍惜幸福生活，热爱祖国。
同时，在各项活动中，我们注重培养少先队员的爱护环境和节约资源的意识，让他们从小就养成良好的环保习惯。
此外，我们还关注了对少先队员身心健康的培养。
通过组织各类体育活动、健康科普讲座和心理健康教育等活动，我们积极引导少先队员积极参与体育锻炼，培养他们的体育意识和健康生活方式。
同时，我们还重视对少先队员情感的关怀，通过开展心理健康教育和心理疏导活动，帮助他们更好地面对学习和生活中的挑战。
在这个学期的活动中，我们取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足之处。
首先，我们在活动的组织和策划上还需进一步完善，确保各项活动的质量和效果。
其次，在活动宣传和推广方面，需要注重与家长的沟通与合作，增强家校共育的效果。
此外，活动中的评估和总结工作也亟待加强，以明确活动目标和效果，为今后的工作提供参考。
面对问题和不足，我将认真总结经验教训，在今后的工作中做出改进和创新。
我将加强对少先队员的个别辅导和关怀，提高活动的针对性和有效性。
同时，我还将加强对活动的评估和总结，不断完善工作计划和方案，提高活动的质量和影响力。
总之，2024年小学少先队活动学期末工作总结，我感到我们在培养少先队员思想品德、爱国情感和身心健康方面取得了一定的成果。
少先队活动课教研组总结(3篇)
第1篇一、活动背景为深入贯彻落实《少先队改革方案》精神，进一步推进少先队活动课程改革，提高少先队活动课程教学质量，我校少先队活动课教研组在学期初制定了详细的工作计划，并在全学期内开展了丰富多彩的教研活动。
现将本学期少先队活动课教研组工作总结如下：二、工作目标1. 深入学习贯彻《少先队改革方案》，提高少先队活动课程质量。
2. 优化教研组建设，提高教研组整体实力。
3. 培养一批优秀的少先队活动课程教师，打造一支高素质的少先队活动课程教师队伍。
4. 创新少先队活动课程，丰富学生校园生活。
三、工作措施1. 加强理论学习，提高教师素质本学期，教研组组织教师认真学习《少先队改革方案》等相关文件，使教师充分认识到少先队活动课程的重要性，明确改革方向。
同时，教研组还邀请专家进行专题讲座，帮助教师掌握少先队活动课程的设计与实施方法。
2. 优化教研活动，提高教研实效（1）开展集体备课活动。
教研组组织教师针对少先队活动课程进行集体备课，共同探讨课程设计、教学方法、活动组织等方面的问题，提高备课质量。
（2）组织教学观摩活动。
教研组定期组织教师进行教学观摩，通过观摩优秀教师的课堂，学习先进的教学经验，提高自身的教学水平。
（3）开展教学研讨活动。
教研组定期组织教师开展教学研讨，针对教学中遇到的问题进行深入探讨，共同寻求解决方案。
3. 创新活动形式，丰富学生校园生活（1）开展主题教育活动。
结合重大节日、纪念日等，开展丰富多彩的主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。
（2）举办校园文化活动。
组织学生参加各类文艺、体育、科技等比赛，激发学生的兴趣，提高学生的综合素质。
（3）加强家校合作。
通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长。
四、工作成果1. 教师队伍建设方面：通过本学期的教研活动，教师们的教学水平得到了显著提高，涌现出一批优秀的少先队活动课程教师。
2. 课程质量方面：本学期，少先队活动课程的教学质量得到了学生、家长和学校的认可。
少先队活动课工作总结6篇
少先队活动课工作总结6篇少先队活动课工作总结 (1) 少先队工作是学校教育工作的重要环节，如何开展少先队工作，使每个队员都能健康、全面发展。
本学期，根据学校提出的“尊老爱幼教育年”，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等活动，重点抓好队员们良好行为习惯养成教育。
因此，我们中队积极开展“争当文明学生”的活动，充分发挥少先队积极、开拓、自立的作用。
帮助学生通过自主实践和理性思考，不断提高学生的素质，弘扬少先队的主体性，使学生在自主、积极的实践活动中会满足自我实现、个性发展。
一、工作必须深入实际，不能浮于表面第一，要充分了解学生情况，不了解学生，很难做好学生管理工作。
所以对我管理的全部学生，我都建立了详细的档案，从生活背景、家庭情况、平时表现、学习成绩、兴趣爱好等都一一作了记录，收集他们的联系方式，便于工作的开展和落实。
第二，对学生经常关注的焦点和热点，我也给予极大的关注，像男生喜欢运动和女生喜欢娱乐和艺术，说他们熟悉的事，聊他们感兴趣的话题，自然就更容易开展工作。
第三，经常深入学生当中，通过经常性的班会，走访学生家庭等，及时了解学生情况，有针对性地开展学生管理工作。
二、做好少先队辅导员，首先要有“四心”第一，要有爱心。
这爱心并不是简单意义上的爱，而是对待学生要一视同仁，以出于对学生负责的态度，关心他们的利益，立足于他们自身的成长和发展，这样学生才能听你的，才会真心把你当作前辈和好朋友。
在做学生思想工作的时候，我们也不能用更不需要用简单的说教，把道理讲明白了，无需更多要求，他们也会自觉努力。
第二，要细心。
学生工作很琐碎，但却没有小事。
第三，要有耐心。
学生无论什么时候、无论什么事，只要找到我，都是耐心对待，也许有的事情我也没有更好的办法，但是有了好的态度、愿意倾听就能使我和学生走得更近。
第四，要有责任心。
学生管理工作千头万绪，却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事，做好学生工作，辅导员责无旁贷。
2024年少先队活动课总结
2024年少先队活动课总结一、活动目的和背景____年，少先队活动课在全国各地的少先队组织中得到广泛推广和开展。
该活动课旨在通过各种形式的活动，培养少先队员良好的品德素养、创新精神和团队合作意识，为他们的全面发展提供有力支持。
在该活动课中，少先队员通过参与各种有趣和富有教育意义的活动，不仅展示了个人的才艺，也增强了与队友之间的默契与协作能力。
本文将对____年少先队活动课的总结进行详细介绍。
二、活动内容和形式1. 学习活动（1）爱国主义教育活动：通过讲述先辈英雄事迹、参观革命纪念馆等形式，向少先队员传递爱国主义精神。
（2）科技创新活动：包括编程、机器人制作、电子产品拆解等科技活动，培养少先队员的创新思维和动手能力。
（3）文化艺术活动：包括舞蹈、音乐、书法等文化艺术活动，提高少先队员的文化素养和艺术修养。
2. 实践活动（1）社区服务活动：通过参与社区志愿活动、帮扶贫困家庭等形式，培养少先队员的社会责任感和奉献精神。
（2）体育健身活动：包括各类球类运动、散步、登山等体育活动，增强少先队员的体质和锻炼习惯。
（3）军事训练活动：包括军事化管理、队列训练、射击等活动，培养少先队员的纪律意识和团队协作能力。
3. 娱乐活动（1）戏剧表演：包括话剧、小品等形式的戏剧表演，培养少先队员的表达能力和舞台表演能力。
（2）游戏竞赛：包括各类小游戏、智力竞赛等活动，提高少先队员的思维能力和竞争意识。
（3）旅行探险：通过组织户外活动、旅行等形式，增强少先队员的探索精神和团队合作能力。
三、活动效果和影响1. 个人效果通过参与活动课，少先队员的个人效果得到了显著提升。
他们在各种活动中锻炼了自己的意志品质和创新能力，培养了积极乐观的心态和团队合作意识。
同时，他们也通过活动课得到了对社会的认知和了解，培养了社会责任感和奉献精神。
2. 集体效果活动课的开展不仅提升了少先队员的个人能力，也增强了整个队伍的凝聚力和向心力。
通过活动课，少先队员之间建立了深厚的友谊，形成了团结协作的集体氛围。
少先队活动开展情况总结7篇
少先队活动开展情况总结7篇篇1学校：XXX小学时间：XXXX年XX月一、引言少先队活动是学校德育工作的重要组成部分，旨在培养学生的组织纪律观念、团队合作意识和创新精神。
我校少先队活动以“立德树人”为根本任务，以“培养社会主义建设者和接班人”为核心目标，积极开展各类主题活动，取得了显著成效。
1. 主题活动丰富多彩我校少先队结合重要节日、纪念日，开展了一系列主题活动。
如国庆节期间的“我和我的祖国”主题队会，让学生了解祖国的辉煌历史和成就；五一劳动节期间的“劳动最光荣”主题活动，让学生体验劳动的乐趣，培养尊重劳动、热爱劳动的品质。
此外，还开展了“文明礼仪伴我行”、“争做新时代好队员”等主题活动，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。
2. 实践活动锻炼能力我校少先队注重实践教育，通过开展各种实践活动，锻炼学生的能力。
如“小小志愿者”活动，让学生参与校园、社区志愿服务，培养奉献精神和社会责任感；环保知识竞赛、科技创意比赛等活动，让学生在竞赛中增长知识、锻炼能力。
同时，还鼓励学生参加校外实践基地的活动，如农耕体验、工业体验等，让学生亲身体验劳动的艰辛和乐趣，培养尊重劳动、热爱劳动的品质。
3. 阵地建设夯实基础我校少先队注重阵地建设，通过建立和完善少先队室、红领巾广播站、黑板报等宣传阵地，营造浓厚的少先队文化氛围。
同时，加强网络阵地建设，利用微信公众平台、学校网站等网络媒体，及时发布少先队活动信息，实现家校共育。
此外，还积极争取社会支持，与当地消防队、交警队等单位建立共建关系，为学生提供更广阔的活动平台和实践机会。
三、取得成效通过一系列丰富多彩的少先队活动，学生的组织纪律观念、团队合作意识和创新精神得到了有效培养。
学生在活动中学会了团结协作、互相帮助、尊重他人等良好品质，同时也锻炼了他们的动手能力和实践能力。
此外，少先队活动还增强了学生对祖国的热爱和对社会的责任感，培养了他们成为社会主义建设者和接班人的意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学少先队活动课总结
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
小学少先队活动课总结（一）
本学期，在学校少先队工作中，我们高举邓小平理论伟大旗帜，实践“三个代表”重要思想，加强少先队员们思想道德建设，全面学习“八荣八耻”重要讲话精神，以此为契机，带动少先队员深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，开辟多渠道育人途径，创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围，使学生养成良好的道德行为习惯，提高文明素养。
把少年儿童培养成为适应未来社会发展的、具备良好素养的接班人，切实推进素质教育进程。
现总结如下：
一、加强少年儿童思想道德教育，培养新一代有责任感的小公民。
1、常规教育毫不松懈。
我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由大队升旗手负责，每星期一的升旗手有六年级的少先队员担任旗手，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人
的骄傲，从而更自觉地爱国;那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人，要懂得从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。
2、继续对学生进行“革命传统教育”。
按照学校统一部署，对全体学生进行革命传统教育，利用校园广播引导学生了解我国革命的历史和革命传统故事。
在校园橱窗，宣传栏营造教育氛围。
各班利用思想教育和班队课对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
3、坚持活动育人。
开展丰富多彩的少先队事件活动是对学生进行教育的有机载体。
充分发挥第一课堂主渠道的作用，积极开辟法制教育第二课堂，加强对少先队员的法制教育，充分利用各种媒体开展公益性法制宣传教育。
重视学生心理健康教育，家校携手共创育人环境，关注孩子生存智慧
每一个对当今中国社会比较了解的人都知道：升学压力，就业压力，生存压力已经是当今社会最大的压力。
未来中国人才的竞争，将不仅仅是学科知识的竞争，也不仅仅是创新能里的竞争，更重要的是生存智慧的竞争!生存智慧决定着一个人的生存空间、发展空间以及生活幸福。
举行单项体育竞赛活动，增强学生素质。
4、继续加大力度继续开展“文明礼仪”训练活动，对学生进行文明礼仪常规教育。
值日学生对个别学生的不文明行为进行劝导，引导队员养成文明的好习惯，以实际行动学会储蓄人生的精神财富——“文明财富”。
三、充实完善和加强少先队基础建设
1、以年级为单位，成立二至六年级各大队，健全少先大队、中队、小组组织，完善入队手续，规范队礼，佩戴队标。
2、少先队辅导员、各大、中队辅导员加强少先队理论研究，不断探索，努力提高自身素质，研究少先队工作的新内容和新方法。
3、加强对少先队活动档案的管理。
4、国庆节前夕，组织一年级18名学生举行了新队员入队仪式，一批新队员光荣地加入少先队组织。
广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
四、结合学校实际，抓好日常工作。
1、文明班评比工作，本学期加大力度做适当的整改，抓好文明礼仪，操会，卫生的评比活动，每周设立流动红旗表彰，并纳入每位教师的年度工作考核。
2、继续加强对队干部的培训工作，发挥大队干部的模范带头作用。
3、做好材料的收集工作，以便总结经验，发现不足。
4、值日学生做好每天值日工作。
总之，抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。
培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。
在今后的工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好!相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。
小学少先队活动课总结（二）
根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，以“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的寄语要求和指导，深入贯彻党的十八大精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观
念，创新方法，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。
现将本学期的少先队活动课程开展情况汇报如下
一、推进少先队活动课程进课表工作。
小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。
要求各中队制定《中队活动计划》并严格按照计划开展活动，加强对班队会的检查，注重过程管理。
加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。
本学期共组织召开了二次主题大队会和一次主题中队会观摩课，使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动，使全体队员得到了队知识教育。
我校加强了制度建设和活动方案的设计，注意了资料的积累，每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。
二、落实少先队活动课程工作的内容。
我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。
要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。
在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及
培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。
1、坚持“红领巾值日岗”监督制“红领巾值日岗”担负着我校一日常规考核工作。
红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。
学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。
同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。
本学期以班级为单位，对红领巾值日岗同学进行评比，将评出红领巾值日岗优胜班若干名。
2、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。
我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。
国旗下讲话内容也丰富多彩。
3、加强了少先队的阵地建设。
开学初，我校提出队室整改方案，带领队员对队室进行重新布置，在原有的基础上不断充实教育内容，逐步实现了少先队室的规范化，使队室真正成了少先队员当家作主的主阵地。
利用队室进行了队的基本知识教育，队员学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，
并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。
4、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。
本学期坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。
5、加强少先队理论研究和信息交流，努力提高辅导员的业务水平。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，认真组织大、中队辅导员学习、领会团县委精神，使少先队辅导员业务水平得到了提高。
6、红领巾广播电视站播出作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具有趣味性和生动性，结合学生的心理特点，我校充分发挥校园广播站的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育实效。
三、狠抓少先队课程工作的特色建设。
我校进一步推动少先队品牌活动形成教育功能，用好每一周的少先队活动课，充分运用艺术、时尚、情感元素，开展好“硬笔书画比赛”、“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”“星级标兵评选”等活
动。
1、广泛运用QQ群建立兄弟学校之间日常沟通的桥梁，推进少先队建设，加强少先队活动建设的宣传。
2、开展了以“浓浓尊师意、款款爱生情”系列活动。
要求三至六年级各班组织每一位队员选择典型的事例，突出中心，写写“心中最难忘的好老师”，思考教师的爱心与责任。
3、组织“扬长征精神，做红军传人”少先队大队会本着少先队队员全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育，演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。
四、指明少先队课程工作的努力发现。
1、认真开展良好的行为习惯养成教育。
近年来，虽然我们做了不少工作，但我校学生的行为习惯还是存在着一定的问题，养成教育也亟待加强。
2、进一步加强文化建设，要进一步办好红领巾广播站和校园小报。
下学期打算让红领巾广播电视站对各班开放，让队员尽可能地得到锻炼，更好地体现队员的主人翁意识，为学校今后更好地开展工作选拔出优秀人才。
3、认真做好基础工作，加强中队辅导员、队干部的培训，聘请校外辅导员的志愿者辅导员，认真开展少先队传统教育。
以上就是对我校本学期少先队活动课程开展情况的简单总结及今后的工作方向。
我们将不断开拓、积极创新，在校党支部的正确领导下努力工作，开创我校少先队工作的新局面。
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！。