急救第三节幼儿急症救助措施
幼儿园急救处理方法
幼儿园急救处理方法在幼儿园里，急救处理方法是非常重要的，因为儿童的身体发育尚未完全成熟，他们更容易发生意外事故。
幼儿园老师和工作人员需要具备基本的急救知识和技能，以保护和救护幼儿园里的孩子们。
以下是一些常见的幼儿园急救处理方法。
1. 清醒孩子的呼吸道：如果幼儿无法呼吸，首先需要确保其呼吸道通畅。
可以稍微抬高孩子的头部，轻轻地扭动孩子的头部，以清除可能堵塞呼吸道的异物。
2. 恢复呼吸：如果幼儿停止呼吸，需要进行心肺复苏术（CPR）。
首先将孩子平放在坚硬的地面上，然后开始进行胸外心脏挤压按压，保持每分钟约100至120次，同时配合人工呼吸，按照30次按压和2次人工呼吸的比例进行。
3. 停止出血：如果幼儿出血，首先需要用干净的纱布或毛巾直接压在出血的部位上，然后迅速抬高伤肢或伤口所在的部位，以减少出血。
如果出血无法控制，应尽快送孩子就医。
4. 处理扭伤和骨折：如果幼儿扭伤了手脚或可能有骨折的情况，应首先让孩子保持静止，不要移动受伤的部位。
可以用冷敷物冷敷受伤部位，以减轻疼痛和肿胀。
然后送孩子到医院进一步诊治。
5. 烧伤处理：如果幼儿被热液体、火等烫伤，首先要将灼伤的部位放入冷水中冲洗，约十五分钟。
然后用干净的干布轻轻擦干，不要用力摩擦。
如果烧伤严重，应该立即送孩子到医院进行进一步治疗。
6. 溺水急救：如果幼儿发生溺水，应首先迅速将他们从水中救起，然后检查呼吸并进行心肺复苏术（CPR）和人工呼吸。
之后，立即通知家长和医院，并确保幼儿及时得到医疗救助。
7. 食物卡喉：如果幼儿吞咽异物而导致窒息，需要迅速采取急救措施。
可以用掌心轻拍孩子的背部，以帮助他们排出异物。
如果异物无法排出，应立即呼叫急救车辆并给予心肺复苏术（CPR）。
8. 过敏反应和药物中毒：如果幼儿出现严重过敏反应或怀疑中毒，应立即给予温暖的水冲洗受感染的皮肤部位，并立即拨打急救电话。
在等待急救车辆的到来时，可以让孩子喝些温水，以稀释毒素或过敏原。
儿童急救
宝宝吃错药的急救法
如果误服的是一般性药物且剂量较少，如毒副作用很小 的普通中成药或维生素等，可让孩子多饮凉开水，使药 物稀释并及时从尿中排出。 如果吃下的药物剂量大且有毒性，或副作用大(如误 服避孕药、安眠药等)，则应及时送往医院治疗，切忌延 误时间。如果误服的是腐蚀性较强药物，在将病人送往 医院的这段时间内，要由有医疗常识的人采取相应的急 救措施。比如说误服强碱药物，应立即服用食醋、柠檬 汁、桔汁等;误服强酸，应使用肥皂水、生蛋清，保护胃 黏膜;误服碘酒等，则应饮用米汤、面汤等含淀粉的液体。
儿童头部外伤 如何急救？
五、注意观察孩子的四肢活动是否对称，若发现孩 子的某一侧肢体活动不灵，或不能活动，有可能仅仅是 肢体损伤，也有可能是头颅外伤的严重表现，而且往往 是后期出现的症状。为保险起见，应将孩子及时送医院 检查。
儿童触电 紧急救护
如有可能，应关掉总电源。如果不能关掉总电源，就站在绝 缘的物体上，如一堆干报纸，用不易导电的木棒等挪开电线 或移开孩子。手头一时没有适用的东西，应尽可能用多些干 布或干报纸把手包起来，抓住孩子的衣服。注意：不要触及 他的皮肤。在孩子脱离电源前，不要直接抱住触电的孩子， 以免自己也触电。 脱离电源后，检查孩子神志是否清醒。如果神志不清， 检查他的呼吸，必要时立即开始口对口人工呼吸。如颈动脉 搏动消失或听不到心跳声，则立即做心脏按摩。根据小儿大 小，人工呼吸每分钟可为18-25次，心脏按摩为每分钟80100次。一般人工呼吸1次，心脏按摩4次。抢救时一定要充 满信心，坚持到底，即使是在送往医院的途中也不放弃。
对父母来说，他们在鼓励孩子进行探 索活动的同时，还应时刻留意他身边的潜 在危险。但这样的防御措施实在被动，无 法降低宝宝出现意外事件的概率。可怜的 父母们只有一次次地带孩子上医院急救， 可是到了医院，医生看了孩子情况后却告 诉父母，如果能懂得一些急救知识，或者 可以让孩子少吃许多不必要的苦头。 在此，我们介绍儿童家庭急救知识， 帮助父母将伤害降到最低程度。
幼儿园突发疾病急救方案 幼儿园急救
一、引言幼儿园作为孩子们学习成长的地方，安全是最重要的保障。
然而，幼儿园突发疾病的情况时有发生，故而幼儿园急救方案的建立显得尤为重要。
本文将就幼儿园突发疾病的急救方案展开讨论，旨在为幼儿园及其教职工提供有效的应急救助指南，以确保儿童在突发疾病发生时能够得到及时有效的救治和护理。
二、常见突发疾病及应急处理1.高热惊厥高热惊厥是幼儿突然发生的一种癫痫样抽动，主要由于高热刺激引起。
突然发生的高热惊厥往往会让家长和幼儿园教职员措手不及，因此需要有针对性的急救措施。
（1）及时冷敷：幼儿发生高热惊厥时，首先要立即将其身体冷却，可用湿毛巾或冰袋敷在其额头、腋下和膝窝等部位，以降低其体温。
（2）紧急送医：同时要及时拨打急救，紧急送幼儿到医院进行进一步的治疗与抢救。
2.呼吸道异物梗阻由于幼儿对周围环境缺乏认识，常常会将小玩具或食品误吞入口中，引发呼吸道异物梗阻。
呼吸道异物梗阻是一种危及生命的急症，需要迅速而准确地处理。
（1）背部拍击法：当发现幼儿出现窒息现象时，可将幼儿放置在自己的大腿上，用力拍击其背部，帮助幼儿排出呼吸道异物。
（2）人工呼吸：若拍击背部未能有效排出异物，就应该立即进行人工呼吸，并及时请救护车送幼儿到医院救治。
3.心脏骤停心脏骤停是指心脏停止搏动，血液无法流动，是最常见的心脏急救事件之一。
对于幼儿园而言，如何在发生心脏骤停时进行有效的急救措施至关重要。
（1）心肺复苏术：一旦发生心脏骤停，首先要确保幼儿的呼吸道通畅，然后进行心肺复苏术。
教职员工应该经过相关培训，学会正确的心肺复苏术。
（2）使用自动体外除颤器（AED）：在应急情况下，幼儿园内应该配备AED，并对教职员工进行培训，以便在必要时使用AED为幼儿进行电除颤。
三、幼儿园急救设备与急救培训1.急救设备配备幼儿园应当配备必要的应急急救设备，如一次性医用手套、伤口敷料、止血带、冰袋、口罩、紧急急救箱等。
这些急救器材在应急情况下能够派上用场，对幼儿的健康和生命安全起到关键作用。
儿童急症救助培训
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骨骼、关节及肌肉损伤的紧急救助
1.休息。让孩子选择自己最喜欢的体位 2.冷敷。 3.加压 4.抬高伤处
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急症救助要点
●用弹力绷带加压包扎时不要包得太紧 ●检查绷带包扎身体远端皮肤的颜色 ●为了保护皮肤，冷敷时一定要用薄的布
把冰袋包起来 ●用冰袋冷敷的时间一次不要超过20~30
分钟 ●通常我们不建议幼儿园老师或保育员对
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请大家观看操作录像 第一部分
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第三章 呼吸困难
●快速将阻塞气道的物体（称异物）去除使空 气能进入肺部，这叫做呼吸道阻塞处理。
●气道阻塞了就不能呼吸。通过人工方法将空 气重新送入已没有呼 吸的孩子肺部，此过 程称为呼吸急救。
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情况判断
呼吸困难的常见体征 ●流涎 ●点头呼吸 ●鼻翼扇动 ●深吸气姿势 ●三脚架的姿势 ●呼吸性喘鸣
护苗计划
儿童急症救助培训
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第一章 什么是儿童急症救助
●在孩子突然患病或受伤后，幼儿园老师和 保育员在医疗救护人员及家长到达前，对 这些孩子采取的简单救助措施。
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第二章 儿童急症救助概述
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儿童急症救助八步骤
1.观察现场 2.观察评估三要素 3.看管其他孩子 4.检查评估五要素 5.实施儿童急症救助 6.通知孩子的家长 7.与孩子沟通 8.记录
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救助方法
1.观察现场 2.观察评估三要素 3.看管其他孩子 4.检查评估五要素 5.实施儿童急症救助 6.通知孩子的家长 7.与孩子沟通 8.记录
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抽搐性惊厥的紧急救助
1.让孩子侧卧位
2.松开紧身的衣服。
幼儿紧急处理方法
幼儿紧急处理方法
幼儿紧急处理方法应该根据具体情况采取不同的措施。
以下是一些常见的幼儿紧急处理方法：
1. 深呼吸和保持冷静：在紧急情况下，保持冷静非常重要。
深呼吸可以帮助你冷静下来，以便更好地应对事态发展。
2. 呼喊帮助：如果你在面对幼儿紧急情况时需要帮助，立即呼喊其他人前来协助。
3. 打电话给紧急救援中心：如果幼儿出现严重的状况，如剧烈呼吸困难、严重受伤等，立即拨打当地的紧急救援中心电话寻求帮助。
4. 进行简单的急救措施：例如，如果幼儿停止呼吸，进行心肺复苏；如果幼儿出现严重出血，使用干净的布固定或压迫伤口来控制出血。
5. 避免进一步危险：将幼儿从危险的环境中移开，确保其人身安全。
6. 监测幼儿状况：在幼儿出现紧急情况后，监测其状况的变化，并迅速报告给专业人员或紧急救援人员。
在任何情况下，如果你不确定如何处理幼儿的紧急情况，最好从紧急救援中心获
得指导。
同时，及时告知家长或监护人，并寻求专业医疗人员的看护和处理。
儿童急救常识培训
儿童急救常识培训儿童急救常识培训安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度。
各班很有必要通过扎实开展安全教育，引导幼儿牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，机智地处置遇到的各种异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。
以下举例最常见的意外伤害及处理措施。
一、烧伤的紧急处理1、孩子烧伤时有衣物附着在患处，要脱去附着物。
如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。
4、将孩子的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。
5、如果伤较严重，就要将孩子平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向体内的重要器官，防止儿童休克。
二、碰伤1、孩子受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。
如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带孩子去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将孩子送去医院救治。
三、扭伤1、将扭伤的孩子平躺在床上．抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆-绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。
如果孩子的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明孩子病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治疗。
四、烫伤1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
幼儿园十二种急救常识
幼儿园十二种急救常识
1. 心肺复苏：如果孩子突然停止呼吸或心跳，立即进行心肺复苏。
2. 烧伤：用干净的凉水冲洗烧伤部位，保持受伤部分稳定静止。
3. 窒息：如果孩子窒息，立即采取紧急处理，包括使用胸腕法或背部敲击。
4. 呼吸急促：如果孩子呼吸急促，导致喉部痉挛和气喘，需要让孩子保持镇静，有选择地吸氧。
5. 心脏骤停：如果怀疑孩子心脏骤停，需要立即使用电除颤器和药物治疗，以恢复心脏正常运作。
6. 意外坠落：如果孩子从高处坠落或碰撞头部，需要立即检查是否有失去意识、呕吐、瞳孔扩大等症状，必要时紧急送医。
7. 中暑：在高温情况下，孩子可能会中暑，如果出现头痛、恶心、呕吐等症状，需要立即采取降温措施，让孩子喝清凉的水。
8. 口腔出血：如果孩子口腔出血，必要时需要进行口腔处理，如用4%的硫酸亚铁水溶液漱口，或用生理盐水口腔冲洗。
9. 指甲被夹：如果孩子的指甲被夹或错位，需要进行及时处理，包括清洁伤口，用干净的纱布覆盖伤口，以及紧急输液。
10. 动物咬伤：如果孩子被动物咬伤，需要立即进行伤口处理，如用清水冲洗伤口，用消毒剂消毒伤口，必要时进行破伤风疫苗注射。
11. 中毒：如果孩子感觉不适，呕吐，眩晕等症状，可能是中毒引起，需要立即送医治疗。
12. 呼吸道堵塞：如果孩子呼吸道被堵塞，使得呼吸困难或窒息，需要立即采取紧急处理，如使用呼吸机、给予恢复呼吸等操作。
《幼儿急症救助与突发事件应急处理》3
分
幼儿外耳道异物大致可分为三类：非生物类、植物类和昆虫类等，其中以小虫子、蟑螂和其
析 他圆滑颗粒物较多，如小玩具、小钉子、小石子、豆子等，因为耳道狭窄、弯曲，放进去容易取
出来难，有时甚至不易被及时发现，因此生活中需要特别留心。
知识殿堂
2. 外耳道异物的应急处理
幼儿耳道娇嫩，错误的取出方法往往会导致外耳道炎，耳道红肿，疼痛明显。异物取出后，炎 症一般便可消退。若鼓膜损伤，则可能会引起听力障碍。
步骤七 做好事后追踪，及时了解幼儿健康状况，并与相关人员进行及时有效的沟通。
步骤八 上报相关部门，记录归档。
（2）眼内异物的应急处理措施
① 若幼儿只是眼部有轻微不适，无其他异常症状，且怀疑异物为眼睫毛、微尘等异物时，可进 行如下操作：
知识殿堂
② 若幼儿眼部有剧烈疼痛，无法睁眼，并伴有流血症状，且怀疑异物为木屑、玻璃碎片、金属 片等尖锐物时，异物可能已嵌入或刺入眼睛时，可进行如下操作：
三 外耳道异物的应急处理与预防
耳包括外耳、中耳和内耳，其中，外耳由耳郭和外耳道组成。外耳道是一条自外耳门至鼓膜的 弯曲管道。通常所说的耳朵内异物，主要指外耳道异物。
知识殿堂
1. 外耳道异物的症状
外耳道异物的症状取决于异物的大小、性质、停留时间等因素。有如下症状时，常提示外耳道 内有异物：
耳中明显有异物。 有耳痛、耳鸣等症状。 耳朵有脓液或脓血流出。 幼儿对周围声音反应迟钝，说话音量大等。 烦躁不安、哭闹、抓耳朵、经常摇头等异常行为。
尖锐的异物 ·应尽快送医，以免造成损伤或加重损伤
② 若异物不可见，不要盲目取出，应尽快送医，并联系幼儿家长。
步骤五 事后追踪，及时了解幼儿健康状况，并与相关人员进行及时有效的沟通。 步骤六 上报相关部门，记录归档。
幼儿园幼儿急救措施
幼儿园幼儿急救措施幼儿园是幼儿的主要生活和活动场所,是幼儿意外伤害的高发场所。
那么，你知道幼儿园幼儿急救措施有哪些吗?以下就是店铺整理的幼儿园幼儿急救措施，以供参考。
幼儿园幼儿急救措施幼儿园幼儿急救措施一、碰伤基于孩子的身体发育特点，碰伤多数都是头部。
2—4 岁孩子头颅占整个身体比重的四分之一，跌倒后头先着地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果没有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿的目的。
具体操作方法为：用保鲜袋、毛巾包上冰块，或蘸冷水冷敷5—10分钟。
如果有破皮要先清洗创口并检查伤口深度，一般浅表性破皮处理用生理盐水清创，然后贴上创口贴，这样，没有刺激感。
孩子跌倒后会因为惊慌、疼痛，基本上都大哭不止了。
药物刺激可免则免吧。
"幼儿园幼儿急救措施二、跌伤这个要注意孩子创伤部位和孩子跌倒损伤后的反应，一般的小伤参照碰伤处理。
如果发现孩子跌倒后，有一次性意识丧失，几秒十几秒后才有反应，应该注意观察，有无呕吐、嗜睡等。
遇到这种情况应该立刻将孩子平送往医院检查处理，严重跌伤昏迷醒来后，观察护理时应每隔一小时叫醒孩子一次或遵从医嘱。
幼儿园幼儿急救措施三、骨折骨折的孩子孩子跌倒后，一般会身体某部位着地，并且不能立刻爬起来。
老师要了解着地部位及当时详情，不要牵拉或强行抱起孩子，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿部、脚等部位发生骨折。
根据外伤暴力程度又分为闭合性和开放性骨折。
患儿受伤后未经急救包扎前不要轻易搬动肢体尤其是受伤的肢体，以免引起骨折移位，损伤的血管或神经引起大出血。
对于闭合性骨折先用棍棒或木版固定受伤的部位再及时送到医院处理。
对开放性骨折先在伤口处覆盖消毒过的敷料或纱布包扎伤口止血后再送往医院。
幼儿园幼儿急救措施四、烫伤冬季孩子穿衣服较多，烫伤机会少一点，特别是广东等华南地区，夏秋春三季就要注意防止烫伤。
(1.)开水提前灌入保温桶内，夏季桶盖不要盖严，保持水温在35 度—40 度左右即可。
幼儿急救常识主要有哪些
幼儿急救常识主要有哪些当出现事故时，一定要坚持在现场抢救，切不可惊慌失措，束手无策，造成可当场救活的人，由于救治不及时、不得不失去生命。
下面就是小编给大家带来的幼儿急救常识，希望大家喜欢!幼儿急救常识一一、气管异物倒拎拍背法：适合用于小年龄幼儿，将其倒提，在两肩胛骨间拍击; 趴卧拍背法：适合用于大龄幼儿，可让其趴卧在成人腿上，胸部紧贴急救者的膝部，头部朝下，拍其背部。
站位急救法：成人站在患儿身后，双臂围绕幼儿腰部，一手握拳，拳头的拇指顶在患儿的上腹部(脐稍上方)，另一手握住握拳的手向上、后方猛烈挤压上腹部。
易进入气管，随气管扩张改变形状，不易排出而造成危险。
一般人常会采用拍打后背的方法来帮助伤者清除进入气道的异物。
但事实上，这种方法对清除像果冻、年糕、汤团等具有一定粘性的食物所引起的气道阻塞，往往难以见效。
可采用哈姆立克急救法。
具体的做法是：施救者站在伤者的后面，以拳头的大拇指侧与食指侧，对准伤者肚脐与剑突之间的腹部，另一手置于拳头上并紧握，而后快速向上方压挤。
使横隔膜突然向上，压迫肺部，以使阻塞气管的异物喷出。
②鱼刺：急救措施较小的鱼刺，有时随着吞咽，自然就可滑下去了。
如果感觉刺痛，可用手电筒照亮口咽部，用小勺将舌背压低。
仔细检查咽峡部，主要是喉咽的入口两边，因为这是鱼刺最容易卡住的地方，如果发现刺不大，扎得不深，就可用长镊子夹出。
对较小的细刺，也可用食醋或威灵仙煎汤含漱，效果也较为理想。
注意事项较大的或扎得较深的鱼刺，无论怎样作吞咽动作，疼痛不减，喉咙的入口两边及四周如果均不见鱼刺，就应去医院治疗。
当鱼刺卡在嗓子里时，千万不能让患者囫囵吞咽大块馒头、烙饼等食物。
虽然有时这样作可以把鱼刺除掉，但有时这样不恰当的处理，不仅没把鱼刺除掉，反而使其刺得更深，更不宜取出，严重时感染发炎就更麻烦了。
二、头部摔伤一、凡孩子头部着地跌倒或被硬物碰撞头颅，即使当时无任何症状，也应让他安静休息，并注意观察。
观察最少需要24小时，若达48小时则更为安全出血时，立即用一块消毒纱布轻轻按压伤口，并及时送医院;：如嗜睡、恶心呕吐、头痛、意识模糊、抽搐等症状出现就要引起重视紧急送往医院。
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触到定位的食指。
•之后，救护者双手掌重叠十指相扣，
手指上翘，两手臂伸直垂直胸壁向
下挤压，使伤者胸骨下陷4—5厘米，
然后放松。
•进行胸外按压时，数数是极为讲究
的，不是1、2、3……，而是01、
02、03、04…… h
第 43 页
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一岁以上儿童心肺复苏视频
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第 45 页
1.请说一说在这节课中你的感想与收获。 2.分小组讨论，在幼儿园急症救助中需要注意哪些事项。
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第 46 页
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第 47 页
主要参考材料： 《儿童急症救助》 幼儿园教师及保育员系类培训教材 人民卫生出版社 ２００７年５月版 《幼儿卫生学》第三版 人民教育出版社 2009年12月第三版
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•异物窒息是5岁以下宝宝最常见的意外伤害。 •异物种类繁多，如花生米、瓜子、果冻、玩具零件、 纽扣甚至铁钉、硬币等。
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症状和体征
完全性气道阻塞症状： •意识丧失 •不会哭吵 •不能说话 •没有呼吸 •不会咳嗽
部分气道阻塞症状： •咳嗽 •焦虑不安
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症状和体征
•呼吸困难常见体征： •流涎 •点头呼吸 •鼻翼煽动 •深吸气姿势 •三脚架姿势 •呼吸性喘鸣
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8. 惊厥发作后应让孩子侧身躺下休息（康复 体位）。
9. 如果惊厥的孩子出现发热，应在医生或孩 子监护人同意情况下给予退热药物。
10. 应该为既往有惊厥史的孩子制定一个照顾 计划。
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第5页
注意
惊厥急症救助要点
•不要把任何东西强行塞入惊厥孩子的牙齿间 •不要强行束缚孩子的肢体活动 •保护好孩子避免伤害 •孩子完全清醒前，不要给孩子吃任何东西或喝水
开放气道： •解开伤员胸前衣服，清理 口腔异物。 •压住伤员前额使其头部后 仰，另一只手的食指和中 指顶住伤者下颌骨将其抬 起。
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第 41 页
心肺复苏的完整流程： 心肺复苏分为六个步骤：叫--叫--体位--A--B--C。
进行人工呼吸：
•捏住伤者鼻翼，深吸一口
气后，唇部包覆伤者唇部
缓慢吹气，时间为1-2秒，
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第 31 页
1.检查意识反应：
•确定是否需要呼吸急救；
•可轻拍儿童身体，并对其进行呼唤；
2.通知120急救中心：
•如有其他人在场，请其他人帮忙打急救电话； •如没有其他人在场，先做2分钟急救，再通 知120急救中心；
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3.开放气道：
•确定是否需要呼吸急救； •可轻拍儿童身体，并对其进 行呼唤； •采用压额抬下颌法开放气道： 救助者一手放在儿童的前额， 使孩子的头轻轻向后倾斜， 另一手的手指放在孩子的下 巴下，轻轻向上抬起下巴。
2. 收集相关信息并保持镇定，尽可能了解以下信息：
• 孩子的年龄和体重 • 毒物的名称 • 服毒的剂量 • 孩子的一般状况
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3. 如果患儿对刺激能做出反 应，带着患儿和盛放毒物 的容器，给120急救中心 打电话，遵循急救人员建 议进行救治；
4. 如果患儿不能对刺激 做出反应，立即给120 急救中心打电话送医；
1. 清除口鼻里的堵塞物：
• 使溺水者头朝下
• 用手指清除其口中杂
物
• 再用手掌迅速连续击
打其肩后背部，让其
呼吸道畅通
• 并确保舌头不会向后
堵住呼吸通道。
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2.松解衣扣和裤带；
3.控水：救护者半跪
（站立）姿势，将溺水
者趴在救护者膝盖（肩
膀）上，使其头下垂，
按压其腹部、背部，使
溺水者口、咽及气管内
切记不可急送气。
•在进行人工呼吸前，可以
找纱布等透气性好的物品
盖在伤者嘴上。
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第 42 页
心肺复苏的完整流程： 心肺复苏分为六个步骤：叫--叫--体位--A--B--C。
胸外心脏按压（最重要）
•按压前，先在胸骨下端定位。
•一手中指从伤员一侧肋骨下端滑到
两肋弓交会，食指和中指并拢，
另一手掌根部放在胸骨中线上，并
呼吸，立即给予2次人工呼吸；
•每次人工呼吸吹气时间为1秒钟，
见胸部起伏才算有效； •救助者一手捏住孩子的鼻子，然后 对孩子的口吹气；
•吹气候1秒钟使气体从胸部排出；
•第一次人工呼吸后，如胸部仍无起 伏，需重新开放气道，再进行一次；
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2 7.胸部按压30次与人工呼吸 次
交替进行： ✓胸部按压时，胸部下陷的深度为 胸廓厚度的1/3~1/2； ✓在急救中心人员未到达之前， 需连续进行人工呼吸和胸部按压。
上海市群益职业技术学校
杨明
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第0页
幼儿从滑梯摔 下，你该怎么 办？
如何做才最合 适？
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第1页
症状和体征
•意识丧失，没有反应 •短暂的呼吸停止 •整个身体强直痉挛、抽动 •颈、背部疼痛 •双眼球上翻 •流口水或口吐白沫 •大小便失禁
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1. 让孩子侧卧位，这样有 利于口中分泌物流出，并 可以防止舌后坠阻塞气道。
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心肺复苏的完整流程： 心肺复苏分为六个步骤：叫--叫--体位--A--B--C。
体位： •是将伤员仰卧在坚硬地面 上，在翻转时注意保护伤 员的颈部，避免二次伤害。 •需要注意的是，救护者所 站的位置必须是安全的一 侧。
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第 40 页
心肺复苏的完整流程： 心肺复苏分为六个步骤：叫--叫--体位--A--B--C。
•每次冷敷时间为20~30分钟
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第 15 页
3.加压
•可用弹力绷带压住受伤部位，限
制血液和其他体液进一步聚集到
伤口，引起更严重肿胀。
•如孩子有发冷、发麻感，应立即
松开绷带。
4.抬高伤处
•可用枕头将受伤部位抬高，高于
心脏位置。减少血液聚集到伤处，
减轻肿胀。
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第 16 页
救助要点： •用弹力绷带加压包扎时不要包的太紧 •绷带加压包扎后要检查包扎处远端皮肤的颜色，以确保 碰带不要缠得太紧 •为了保护皮肤，冷敷时一定要用薄的布把冰袋包起来。 •用冰袋冷敷的时间一次不要超过20~30分钟，以免伤及 皮肤。
的水控出（时间不宜过
长）；
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半跪姿势控水
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站立姿势控水
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4.检查溺水者呼吸、心 跳情况；
5.如无呼吸无意识，则 立即进行心肺复苏
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注意
➢溺水的急救，以心肺复苏最常用、最有效，不 能轻易放弃抢救，直到无法挽救为止。 ➢经现场抢救基本恢复的溺水者，也应送医院观 察。
提示：不需要判断孩子是骨折了还是脱臼了，因为这两种 情况下的紧急救助的方法是相同的
注意：孩子不想动通常都提示有骨骼、关节或肌肉的损伤。
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1.休息
•让孩子选择自己最喜欢的
体位坐着或者躺着
•不要强迫移动
2.冷敷
•在受伤处盖上一层纱布，受
伤后的24~48小时内每隔两
三个小时对受伤部位进行一
次冷敷。
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注意事项： •通常不建议教师或保育员对年幼的 儿童进行伤口固定，除非止血需要 加压或在急救人员到达前必须要把 孩子移动到安全的地方。 •如果怀疑儿童的开放性伤口可能伴 有骨折，那么不要去清洁这个伤口。 •如果怀疑儿童可能有脊柱损伤，不 要对孩子做任何的移动。
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防止运动损伤的方法： •负责体育或户外运动的老师应该了解高强度的训练可能 对儿童造成的损伤。 •负责体育或户外运动的老师应经过专业的儿童急症救助 培训。 •参加体育运动前，儿童应进行全面的体格检查。 •确保运动区域没有危险的碎片。 •运动前要做热身运动，运动后要做放松运动。
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1. 立即让患儿脱离中毒现场，并拨打120急救中心电话。
2. 如果患儿对刺激不能做出反应，遵循呼吸困难的步骤 实施抢救。
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溺水者有哪些具体的症状？
• 呼吸不规律； • 呼吸困难，气道阻塞； • 全身皮肤发紫，血液循环不畅； • 咳嗽不停； • 甚至呼吸、心跳停止。
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5. 保持左侧位。可以延缓胃内容物排空，也可保持气道通 畅，有利于呕吐物排出。
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一氧化碳吸入性中毒 如何判断儿童是否一氧化碳中毒？
中毒轻者症状：
•感到头痛、头晕； •耳鸣、眼花； •恶心； •四肢无力。
中毒重者症状：
•呼吸困难 •陷入昏迷 •嘴唇、指（趾）甲呈 鲜红色
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呼吸困难但意识清醒的救助：
1.倒垂击背法： •适用于婴幼儿。 •左手提起宝宝的双脚，使 宝宝呈倒立状态， •然后用右手掌用力在宝宝 背部拍打数下，使异物松 动，脱落吐出。
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呼吸困难但意识清醒的救助： 2.腹部推压法
•救助者站在孩子后面，一手握拳，放
在孩子肚脐眼上方、胸骨下方，
2. 松开紧身的衣服。
3. 如牙齿紧闭，则不要把任何 东西塞进孩子的口中。
4. 移开周围的玩具或家具。
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5. 把你的手伸到孩子头下 面，尽可能保护头部免受 伤害。
6. 注意惊厥开始和停止的 时间，观察身体受累的部 位。
7. 如果孩子既往无惊厥发 作史，或者孩子惊厥时不 知道该做什么，立即联系 120急救中心。
•使孩子紧紧贴近救助者，左手握拳，
右手覆盖住左手，用握紧的拳头快速
向上、向内推压孩子的腹部，