天津市八年级下学期数学期末考试试卷
天津市八年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）(2018·张家界) 下列图形中，既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（）A .B .C .D .2. （2分）方程x2=4x的解是（）A . x=4B . x1=0，x2=4C . x=0D . x1=2，x2=﹣23. （2分）下列变量之间的关系：（1）三角形面积与它的底边（高为定值）；（2）x﹣y=3中的x与y；（3）圆的面积与圆的半径；（4）y=|x|中的x与y．其中成函数关系的有（）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个4. （2分）某地区A医院获得2005年10月在该院出生的20名初生婴儿的体重数据。
现在要了解这20名初生婴儿的体重分布情况，需考察哪一个特征数（）。
A . 极差B . 平均数C . 方差D . 频数5. （2分）若m是方程x2+x﹣1=0的根,则式子3m2+3m+2006的值为（）A . 2007B . 2008C . 2009D . 20106. （2分）某射击运动员练习射击，5次成绩分别是：8、9、7、8、x（单位：环）．下列说法中正确的是（）A . 若这5次成绩的中位数为8，则x=8B . 若这5次成绩的众数是8，则x=8C . 若这5次成绩的方差为8，则x=8D . 若这5次成绩的平均成绩是8，则x=87. （2分） (2017九上·梅江月考) 下列说法中正确的是（）A . 两条对角线垂直的四边形是菱形B . 对角线垂直且相等的四边形是正方形C . 两条对角线相等的四边形是矩形D . 两条对角线相等的平行四边形是矩形8. （2分）若正方形的对角线长为2，则这个正方形的面积为（）A . 2B . 4C .D . 2二、填空题 (共8题；共8分)9. （1分） (2016八上·江阴期末) 如图是一个围棋棋盘的局部，若把这个围棋棋盘放置在一个平面直角坐标系中，白棋①的坐标是（-2，-2），白棋③的坐标是（-1，-4），则黑棋②的坐标是________．10. （1分）(2019·台江模拟) 若正多边形的一个内角等于120°，则这个正多边形的边数是________．11. （1分）方程x2－2x－3＝0的解为________.12. （1分） (2020八上·南京期末) 如果A（1，2），B（2，4），P（4，m）三点在同一直线上，则m＝________．13. （1分）若关于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有两个相等的实数根，则m=________ .14. （1分）一个样本的50个数据分别落在5个组内，第1、2、3、5组数据的频数分别为2、8、10、5，则第4组数据的频数为________ 。
15. （1分）(2016·南沙模拟) 如图，在菱形ABCD中，∠BAC=30°，则∠B=________度．16. （1分）(2019·鄂州) 如图，在平面直角坐标系中，已知C（3，4），以点C为圆心的圆与y轴相切.点A、B在x轴上，且OA＝O B.点P为⊙C上的动点，∠APB＝90°,则AB长度的最大值为________.三、综合题 (共12题；共109分)17. （5分）在y=kx+b中，当x=1时y=4，当x=2时y=10．求k，b的值．18. （5分）在△ABC中，AD是BC边上的中线，延长AD到点E，使DE=AD，连结BE和CE，根据对角线互相平分的四边形是平行四边形，易得四边形ABEC是平行四边形．这种方法是数学证明常用的一种添辅助线的方法，叫做“加倍中线法”，请用这种方法解决下列问题：如图，在△ABC中，AB=AC，延长AB到点D，使DB=AB，E是AB 的中点．求证：CD=2CE．19. （10分）(2018·马边模拟) 如图，在△ABC中，AB AC，AE是∠BAC的平分线，∠ABC的平分线BM交AE于点M，点O在AB上，以点O为圆心，OB的长为半径的圆经过点M，交BC于点G，交AB于点F．（1）求证：AE为⊙O的切线；（2）当BC=4，AC=6时，求⊙O的半径；（3）在（2）的条件下，求线段BG的长．20. （11分）(2020·上海模拟) 在抗击“新冠肺炎疫情”的日子里，上海全市学生积极响应号召开展“停课不停学”的线上学习活动，某中学为了了解全校1200名学生一周内平均每天进行在家体育锻炼时间的情况，随机调查了该校100名学生一周内平均每天在家体育锻炼时间的情况，结果如下表：时间（分）15202530354045505560人数16241410868464完成下列各题：（1）根据上述统计表中的信息，可知这100名学生一周内平均每天在家体育锻炼时间的众数是________分，中位数是________分；（2）小李根据上述统计表中的信息，制作了如下频数分布表和频数分布直方图（不完整），那么①频数分布表中m=________，n=________；②请补全频数分布直方图；（3）请估计该学校平均每天在家体育锻炼时间不少于35分钟的学生大约有________人．21. （10分）某超市去年12月份的销售额为100万元，今年2月份的销售额比今年1月份的销售额多24万元，若去年12月份到今年2月份每个月销售额增长的百分数相同．求：（1）这个相同的百分数；（2） 2月份的销售额．22. （6分）尺规作图：已知线段a，作一个等腰，使底边长为a，底边上的高为.(要求：写出已知求作，保留作图痕迹，在所作图中标出必要的字母，不写作法和结论)已知：求作：，使AB=AC,BC=a,且AD=23. （10分） (2018九上·沙洋期中) 已知关于x的方程x2﹣2（m+1）x+m2+2=0．（1）若方程总有两个实数根，求m的取值范围；（2）若两实数根x1、x2满足（x1+1）（x2+1）=8，求m的值．24. （10分） (2017七下·广东期中) 如图，以直角三角形AOC的直角顶点O为原点，以OC、OA所在直线为x轴和y轴建立平面直角坐标系，点A（0，a），C（b，0）满足 +|b﹣2|=0．（1）则C点的坐标为________；A点的坐标为________．（2）已知坐标轴上有两动点P、Q同时出发，P点从C点出发沿x轴负方向以1个单位长度每秒的速度匀速移动，Q 点从O点出发以2个单位长度每秒的速度沿y轴正方向移动，点Q到达A点整个运动随之结束．AC的中点D的坐标是（1，2），设运动时间为t（t＞0）秒．问：是否存在这样的t，使S△ODP=S△ODQ？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由（3）点F是线段AC上一点，满足∠FOC=∠FCO，点G是第二象限中一点，连OG，使得∠AOG=∠AOF．点E是线段OA上一动点，连CE交OF于点H，当点E在线段OA上运动的过程中，的值是否会发生变化？若不变，请求出它的值；若变化，请说明理由．25. （11分） (2020九上·玉环期末) 有这样一个问题，如图1，在等边中，，为的中点，，分别是边，上的动点，且，若，试求的长.爱钻研的小峰同学发现，可以通过几何与函数相结合的方法来解决这个问题，下面是他的探究思路，请帮他补充完整.（1）注意到为等边三角形，且，可得，于是可证，进而可得，注意到为中点，，因此和满足的等量关系为________.（2）设，，则的取值范围是________.结合（1）中的关系求与的函数关系.________（3）在平面直角坐标系中，根据已有的经验画出与的函数图象，请在图2中完成画图.（4）回到原问题，要使，即为，利用（3）中的图象，通过测量，可以得到原问题的近似解为 ________（精确到0.1）26. （15分）如图，等边△ABC和等边△ECD的边长相等，BC与CD在同一直线上，请根据如下要求，使用无刻度的直尺画图．（1）在图①中画一个直角三角形；（2）在图②中画出∠ACE的平分线．27. （11分）(2016·绍兴) 如图，在矩形ABCD中，点O为坐标原点，点B的坐标为（4，3），点A、C在坐标轴上，点P在BC边上，直线l1：y=2x+3，直线l2：y=2x﹣3．（1）分别求直线l1与x轴，直线l2与AB的交点坐标；（2）已知点M在第一象限，且是直线l2上的点，若△APM是等腰直角三角形，求点M的坐标；（3）我们把直线l1和直线l2上的点所组成的图形为图形F．已知矩形ANPQ的顶点N在图形F上，Q是坐标平面内的点，且N点的横坐标为x，请直接写出x的取值范围（不用说明理由）．28. （5分） (2018九上·黄冈月考) 用适当方法解下列方程（1）（2）；（3）；（4）．参考答案一、选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、填空题 (共8题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、综合题 (共12题；共109分)17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、27-1、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、。
天津市部分区八年级(下)期末数学试卷
天津市部分区八年级(下)期末数学试卷一、选择题1. 3.5-1.2最接近的估值是（）。
A. 2.3B. 2.4C. 2.5D. 2.62. 8.45÷0.05=（）A. 169B. 1690C. 16900D. 1690003. 若a:b=3:5，b:c=4:7，则a:c=（）。
A. 6:35B. 12:35C. 5:12D. 15:284. 下列各数中，最小的是（）。
A. 0.08B. 0.8%C. 0.008D. 8‰5. 解方程x+4=6的解为（）。
A. x=10B. x=2C. x=5D. x=66. 假设一个等边三角形的周长为12cm，则其每边长为（）cm。
A. 2B. 4C. 6D. 87. 若直角三角形的两条直角边分别为3cm和4cm，则斜边长为（）cm。
A. 5B. 6C. 7D. 88. 一个长方形的长是3cm，宽是4cm，则它的面积是（）cm²。
A. 10B. 12C. 14D. 169. 一长方体的底面积是20cm²，高是5cm，则其体积是（）cm³。
A. 100B. 40C. 80D. 2010. 若2x-3=5，则x的值为（）。
A. 4B. 5C. 6D. 7二、填空题11. 15%写成小数是（）。
12. 锐角三角形的角度范围是（）°。
13. a:b=3:4，b:c=2:5，求a:b:c=?14. 如果一个长方形的长是5cm，宽是3cm，则它的周长是（）cm。
15. 如果一个长方体的长、宽、高分别是3cm，4cm，5cm，则它的表面积是（）cm²。
16. 若x的平方等于16，则x=（）或x=（）。
17. 若一个正多面体的顶点数是10个，棱数是20条，则该多面体的面数是（）。
18. 如果一个等边三角形的每条边长是8cm，则它的周长是（）cm。
19. 如图所示△ABC，AB=5cm，BC=4cm，则AC=（）cm。
天津市东丽区2021-2022学年八年级下学期期末考试数学试题
天津市东丽区2021-2022学年八年级下学期期末考试数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题+√20的运算结果应在（）1．估计√32×√12A．6到7之间B．7到8之间C．8到9之间D．9到10之间2．已知a=3+√5，b=3−√5，则代数式√a2−ab+b2的值是（）A．2√6B．±2√6C．24D．2√53．如果三角形满足一个角是另一个角的3倍，那么我们称这个三角形为“智慧三角形”．下列各组数据中，能作为一个智慧三角形三边长的一组是()A．1，2，3B．1，1，√2C．1，1，√3D．1，2，√3【答案】D【分析】A、根据三角形三边关系可知，不能构成三角形，依此即可作出判定；B、根据勾股定理的逆定理可知是等腰直角三角形，依此即可作出判定；C、解直角三角形可知是顶角120°，底角30°的等腰三角形，依此即可作出判定；D、解直角三角形可知是三个角分别是90°，60°，30°的直角三角形，依此即可作出判定．【详解】∵1+2=3，不能构成三角形，故选项错误；B、∵12+12=(√2)2，是等腰直角三角形，故选项错误；C、底边上的高是√12-（√32）2=12，可知是顶角120°，底角30°的等腰三角形，故选项错误；D、解直角三角形可知是三个角分别是90°，60°，30°的直角三角形，其中90°÷30°=3，符合“智慧三角形”的定义，故选项正确．故选D．4．下列命题为假命题是()A．两组对边分别相等的四边形是平行四边形B．四个内角都相等的四边形是矩形C．四条边都相等的四边形是菱形D．两条对角线垂直且互相平分的四边形是正方形【答案】D【分析】根据平行四边形，矩形，菱形，正方形的判定判断即可．【详解】解：A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形，是真命题，不符合题意；B、四个内角都相等的四边形是矩形，是真命题，不符合题意；C、四条边都相等的四边形是菱形，是真命题，不符合题意；D、两条对角线垂直，相等且互相平分的四边形是正方形，原命题是假命题，符合题意；故选：D．【点睛】本题考查的是平行四边形，矩形，菱形，正方形的判定定理，熟练运用定理是解题的关键．5．如图，菱形ABCD中,∠D=150°，则∠1=（）A．30°B．25°C．20°D．15°【答案】D【分析】根据菱形的性质得出AB∵CD，∵BAD=2∵1，求出∵BAD=30°，即可得出∵1=15°．【详解】∵四边形ABCD是菱形，∵D=150°，∵AB∵CD，∵BAD=2∵1，∵∵BAD+∵D=180°，∵∵BAD=180°﹣150°=30°，∵∵1=15°．故选D．【点睛】本题考查了菱形的性质，以及平行线的性质，熟练掌握菱形的性质是解答本题的关键．6．如图是自动测温仪记录的图象，它反映了齐齐哈尔市的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化，下列从图象中得到的信息正确的是()A．0点时气温达到最低B．最低气温是零下4∵C．0点到14点之间气温持续上升D．最高气温是8∵【答案】D【分析】根据气温T如何随时间t的变化而变化图像直接可解答此题.【详解】A.根据图像4时气温最低，故A错误；B.最低气温为零下3∵，故B错误；C. 0点到14点之间气温先下降后上升，故C错误；D描述正确.【点睛】本题考查了学生看图像获取信息的能力，掌握看图像得到有用信息是解决此题的关键.7．甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习，图中l1，l2分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程s（千米）随时间t（分）变化的函数图象，以下说法：∵甲比乙提前12分到达；∵甲的平均速度为15千米/时；∵甲乙相遇时，乙走了6千米；∵乙出发6分钟后追上甲.其中正确的有（）A．4个B．3个C．2个D．1个【答案】B【分析】根据题目的要求结合一次函数的性质，先计算出相关的选项结果，再判断正误.【详解】解：∵乙在28分时到达，甲在40分时到达，所以乙比甲提前了12分钟到达；=15千米/故∵错误；∵根据甲到达目的地时的路程和时间知：甲的平均速度=10÷4060时；故∵正确；∵设乙出发x分钟后追上甲，则有：10 28−18×x=1040×(18+x)解得x=6，故∵正确；∵由∵知：乙第一次遇到甲时，所走的距离为：6×1028−18=6km，故∵正确；所以正确的结论有三个：∵∵∵，故选B．【点睛】此题重点考查学生对一次函数的实际应用，掌握一次函数的性质是解题的关键. 8．歌唱比赛有二十位评委给选手打分，统计每位选手得分时，会去掉一个最高分和一个最低分，这样做，肯定不会对所有评委打分的哪一个统计量产生影响（）A．平均分B．众数C．中位数D．极差【答案】C【分析】根据中位数的定义即可求解．【详解】统计每位选手得分时，会去掉一个最高分和一个最低分，这样做不会对数据的中间的数产生影响，即中位数．故选：C．【点睛】此题主要考查中位数的性质，解题的关键是熟知中位数的定义．9．如图，在矩形ABCD中，AD=1，AB>1，AG平分∠BAD，分别过点B、C作BE⊥AG 于点E，CF⊥AG于点F，则(AE−GF)的值为（）A．1B．√32C．√22D．√210．如图，菱形ABCD的边长是4厘米，∠B=60∘，动点P以1厘米/秒的速度自A点出发沿AB方向运动至B点停止，动点Q以2厘米/秒的速度自B点出发沿折线BCD运动至D点停止．若点P，Q同时出发运动了t秒，记ΔBPQ的面积为S厘米2，下面图象中能表示S 与t之间的函数关系的是（）A．B．C．D．【答案】D二、填空题11．如图，在等腰RtΔOAA1中，∠OAA1=90°，OA=1，以OA1为直角边作等腰Rt△OA1A2，以OA2为直角边作等腰Rt△OA2A3，…则OA8的长度为__．【分析】利用等腰直角三角形的性质以及勾股定理分别求出各边长，进而得出答案．【详解】解：∵∵OAA1为等腰直角三角形，OA=1，∵AA1=OA=1，OA1=√2OA=√2；∵∵OA1A2为等腰直角三角形，∵A1A2=OA1=√2，OA2=√2OA1=2；∵∵OA2A3为等腰直角三角形，12．如图，以∵ABC的三边为边分别作等边∵ACD、∵ABE、∵BCF，则下列结论：∵∵EBF∵∵DFC；∵四边形AEFD为平行四边形；∵当AB=AC，∵BAC=1200时，四边形AEFD是正方形．其中正确的结论是_________．（请写出正确结论的番号）．【答案】∵∵．【详解】试题分析：∵∵ABE、∵BCF为等边三角形，∵AB=BE=AE，BC=CF=FB，∵ABE=∵CBF=60°，∵∵ABE﹣∵ABF=∵FBC﹣∵ABF，即∵CBA=∵FBE，在∵ABC和∵EBF中，∵AB=EB，∵CBA=∵FBE，BC=BF，∵∵ABC∵∵EBF（SAS），选项∵正确；∵EF=AC，又∵∵ADC为等边三角形，∵CD=AD=AC，∵EF=AD，同理可得AE=DF，∵四边形AEFD是平行四边形，选项∵正确；若AB=AC，∵BAC=120°，则有AE=AD，∵EAD=120°，此时AEFD为菱形，选项∵错误，故答案为∵∵．考点：1．全等三角形的判定与性质；2．等边三角形的性质；3．平行四边形的判定；4．正方形的判定．三、解答题13．计算：(−13)−2−2sin45°+(π−3.14)0+12√8.14．若a、b、c为△ABC的三边长，且a、b、c满足等式(a−5)2+(b−12)2+|c−13|=0，求△ABC的面积.【答案】30【分析】首先根据非负数的性质可得a、b、c的值，再利用勾股定理逆定理证明△ABC 是直角三角形，然后根据三角形的面积公式计算即可．【详解】解：∵（a-5）2+（b-12）2+|c-13|=0，∵a-5=0，b-12=0，c-13=0，∵a=5，b=12，c=13，∵52+122=132，∵∵ABC是直角三角形，∵S△ABC=12×5×12=30．【点睛】此题考查了非负数的性质，勾股定理逆定理以及三角形的面积，关键是掌握如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形就是直角三角形．15．如图，直角坐标系xOy中，一次函数y=﹣12x+5的图象l1分别与x，y轴交于A，B 两点，正比例函数的图象l2与l1交于点C（m，4）．（1）求m的值及l2的解析式；（2）求S△AOC﹣S△BOC的值；（3）一次函数y=kx+1的图象为l3，且11，l2，l3不能围成三角形，直接写出k的值．或﹣12．【分析】（1）先求得点C 的坐标，再运用待定系数法即可得到l 2的解析式；（2）过C 作CD ∵AO 于D ，CE ∵BO 于E ，则CD =4，CE =2，再根据A （10，0），B （0，5），可得AO =10，BO =5，进而得出S △AOC ﹣S △BOC 的值；（3）分三种情况：当l 3经过点C （2，4）时，k =32；当l 2，l 3平行时，k =2；当11，l 3平行时，k =﹣12；故k 的值为32或2或﹣12．【详解】解：（1）把C （m ，4）代入一次函数y =﹣12x +5，可得 4=﹣12m +5，解得m =2， ∵C （2，4），设l 2的解析式为y =ax ，则4=2a ， 解得a =2，∵l 2的解析式为y =2x ；（2）如图，过C 作CD ∵AO 于D ，CE ∵BO 于E ，则CD =4，CE =2， y =﹣12x +5，令x =0，则y =5；令y =0，则x =10，∵A （10，0），B （0，5）， ∵AO =10，BO =5，∵S △AOC ﹣S △BOC =12×10×4﹣12×5×2=20﹣5=15；（3）一次函数y =kx +1的图象为l 3，且11，l 2，l 3不能围成三角形， ∵当l 3经过点C （2，4）时，k =32； 当l 2，l 3平行时，k =2； 当11，l 3平行时，k =﹣12；16．某校积极开展中学生社会实践活动，决定成立文明宣传、环境保护、交通监督三个志愿者队伍，每名学生最多选择一个队伍，为了了解学生的选择意向，随机抽取A，B，C，D四个班，共200名学生进行调查．将调查得到的数据进行整理，绘制成如下统计图（不完整）（1）求扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角度数；（2）求D班选择环境保护的学生人数，并补全折线统计图；（温馨提示：请画在答题卷相对应的图上）（3）若该校共有学生2500人，试估计该校选择文明宣传的学生人数．【答案】（1）97.2°；（2）D班选择环境保护的学生人数是15人；补全折线统计图见解析；（3）估计该校选择文明宣传的学生人数是950人．【详解】分析：（1）由折线图得出选择交通监督的人数，除以总人数得出选择交通监督的百分比，再乘以360°即可求出扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角度数；（2）用选择环境保护的学生总人数减去A，B，C三个班选择环境保护的学生人数即可得出D班选择环境保护的学生人数，进而补全折线图；（3）用2500乘以样本中选择文明宣传的学生所占的百分比即可．详解：（1）选择交通监督的人数是：12+15+13+14=54（人），×100%=27%，选择交通监督的百分比是：54200扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角度数是：360°×27%=97.2°；（2）D班选择环境保护的学生人数是：200×30%﹣15﹣14﹣16=15（人）．补全折线统计图如图所示；（3）2500×（1﹣30%﹣27%﹣5%）=950（人），即估计该校选择文明宣传的学生人数是950人．点睛：本题考查折线统计图、用样本估计总体、扇形统计图，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件、利用数形结合的思想解答问题．17．如图所示，在矩形ABCD中，AB=8，BC=6，将矩形沿AC折叠后，点D落在点E 处，且CE与AB交于F．(1)判断△AFC的形状，并说明理由．(2)求△AFC的面积．【答案】(1)等腰三角形，理由见解析(2)754【分析】（1）由折叠的性质得到∠DCA=∠ECA，再由AB∥CD得∠DCA=∠BAC，从而得到∠BAC=∠ECA，进而证得结论（2）设AF=FC=x，则EF=CE−CF=8−x，由勾股定理建立关于x的方程解出x，进而可求得△AFC面积（1）解：∵矩形ABCD沿AC折叠，∴∠DCA=∠ECA∵AB∥CD∴∠DCA=∠BAC∴∠BAC=∠ECA∴AF=CF∴△AFC是等腰三角形．（2）解：由折叠的性质知，AE=AD=BC=6，CE=CD=AB=8，由（1）知：AF=CF，设AF=FC=x，则EF=CE−CF=8−x，在Rt△AEF中，由勾股定理得，AE2+FE2=AF2即62+(8−x)2=x2，解得：x=254，∴S△ACF=12⋅AF⋅CB=12×254×6=754【点睛】此题考查了折叠的性质，勾股定理，等腰三角形的判定及性质，解题的关键是用勾股定理建立等量关系求出AF．18．某医药研究所开发了一种新药，在试验药效时发现，如果成人按规定剂量服用，那么服药后2小时血液中含药量最高，达每毫升10微克，接着逐步衰减，8小时时血液中含药量为每毫升6微克，每毫升血液中含药量y（微克），随时间x（小时）的变化如图所示，当成人按规定剂量服药后，(1)求y与x之间的解析式；(2)如果每毫升血液中含药量不低于5微克时，在治疗疾病时是有效的，那么该药的有效时间是多少？． 【答案】(1)y ={5x(0≤x ≤2)−23x +343(x >2) (2)8.5小时【分析】（1）直接根据图像上点的坐标特征用待定系数法解得（2）根据图像可知每毫升血液中含药量为5微克是在两个函数图像上都有，所以把y =5，分别代入y =5x,y =−23x +343，求出x 的值即可解决问题 （1）解：当0≤x ≤2时，设y =k 1x ，把 (2,10) 代入上式，得 k 1=5，∴x ≤2时，y =5x ；当x >2时，设y =k 2x +b ，把(2,10)，(8,6)代入上式，得{2k 2+b =108k 2+b =6解得：{k 2=−23b =343∴y =−23x +343， 综上，y ={5x(0≤x ≤2)−23x +343(x >2) ；（2） 解：把y =5代入y =5x ，得x 1=1；把y =5代入y =−23x +343，得x 2=192，则x 2−x 1=192−1=172小时．答：这个有效时间为8.5小时．【点睛】本题主要考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力和读图能力．要先根据题意列出函数关系式，再代数求值．解题的关键是要分析题意根据实际意义准确地列出解析式，再把对应值代入求解，并会根据图像得出所需要的信息．19．如图1，已知直线y ＝2x +2与y 轴，x 轴分别交于A ，B 两点，以B 为直角顶点在第二象限作等腰Rt∵ABC（1）求点C的坐标，并求出直线AC的关系式；（2）如图2，直线CB交y轴于E，在直线CB上取一点D，连接AD，若AD＝AC，求证：BE＝DE．（3）如图3，在（1）的条件下，直线AC交x轴于点M，P（﹣52，k）是线段BC上一点，在x轴上是否存在一点N，使∵BPN面积等于∵BCM面积的一半？若存在，请求出点N的坐标；若不存在，请说明理由．0）【分析】（1）过点C作CH∵x轴于点H，根据直线y＝2x+2与y轴，x轴分别交于A，B 两点，可得点A、B的坐标分别为：（0，2）、（﹣1，0），再证得∵CHB∵∵BOA，可得BH＝OA＝2，CH＝OB，即可求解；（2）过点C作CH∵x轴于点H，DF∵x轴于点F，DG∵y轴于点G，可先证明∵BCH∵∵BDF，得到BF=BH，再由B（-1，0），C（﹣3，1），可得到OF=OB=1，从而得到DG=OB=1，进而证得∵BOE∵∵DGE，即可求证；（3）先求出直线BC的表达式为y=−12x−12，可得k＝34，再求出点M（﹣6，0），从而得到S△BMC，S△BPN，即可求解．【详解】解：（1）过点C作CH∵x轴于点H，令x＝0，则y＝2，令y＝0，则x＝﹣2，则点A、B的坐标分别为：（0，2）、（﹣1，0），∵∵HCB+∵CBH＝90°，∵CBH+∵ABO＝90°，∵∵ABO ＝∵BCH ，∵∵CHB ＝∵BOA ＝90°，BC ＝BA ，∵∵CHB ∵∵BOA （AAS ），∵BH ＝OA ＝2，CH ＝OB ，则点C （﹣3，1），设直线AC 的表达式为y ＝mx +b (m ≠0) ，将点A 、C 的坐标代入一次函数表达式：y ＝mx +b 得：{b =21=−3m +b ，解得：{m =13b =2， 故直线AC 的表达式为：y ＝13x +2； （2）如图，过点C 作CH ∵x 轴于点H ，DF ∵x 轴于点F ，DG ∵y 轴于点G ，∵AC =AD ，AB ∵CB ，∵BC =BD ，∵∵CBH =∵FBD ，∵∵BCH ∵∵BDF ，∵BF =BH ，∵C （﹣3，1），∵OH =3，∵B （-1，0），∵OB =1， BF =BH =2，∵OF =OB =1，∵DG =OB =1，∵∵OEB =∵DEG ，∵∵BOE ∵∵DGE ，∵BE =DE ；（3）设直线BC 的解析式为y =k 1x +b 1(k 1≠0) ，把点C （﹣3，1），B （﹣1，0），代入，得：20．如图，在平面直角坐标系中，点A （0，3），B （3√3，0），AB =6，作∵DBO =∵ABO ，点H 为y 轴上的点，∵CAH=∵BAO ，BD 交y 轴于点E ，直线DO 交AC 于点C ．（1）证明：∵ABE 为等边三角形；（2）若CD ∵AB 于点F ，求线段CD 的长；（3）动点P 从A 出发，沿A ﹣O ﹣B 路线运动，速度为1个单位长度每秒，到B 点处停止运动；动点Q 从B 出发，沿B ﹣O ﹣A 路线运动，速度为2个单位长度每秒，到A 点处停止运动．两点同时开始运动，都要到达相应的终点才能停止．在某时刻，作PM ∵CD 于点M ，QN ∵CD 于点N ．问两动点运动多长时间时∵OPM 与∵OQN 全等？秒时，△OPM 与△OQN 全等.【分析】（1）先证∵AOB ∵∵EOB 得到AE =BE =AB ，从而可以得出结论；【点睛】本题考查了全等三角形的判定、含30°角的直角三角形的性质、等边三角形的判定与性质，坐标与图形的性质．正确分类讨论是解题的关键．。
2023-2024学年天津市滨海新区八年级(下)期末数学试卷及答案解析
2023-2024学年天津市滨海新区八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（3分）下列二次根式中是最简二次根式的是（）A．B．C．D．2．（3分）若直角三角形的两条直角边长分别是3和4，则斜边长为（）A．5B．C．2.4D．73．（3分）下列计算正确的是（）A．B．C．D．4．（3分）若平行四边形周长为40，两邻边之差为4，则较短的边长是（）A．12B．11C．8D．65．（3分）下列曲线中能表示y是x的函数的为（）A．B．C．D．6．（3分）已知一组数据2，2，3，2，x，1的平均数是2，那么这组数据的中位数是（）A．1B．1.5C．2D．37．（3分）一次函数y＝2024x﹣2023的图象不经过的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限8．（3分）如果点A（x1，1）与点B（x2，2）都在直线y＝2x﹣3上，那么x1、x2的大小关系是（）A．x1＜x2B．x1＞x2C．x1＝x2D．无法判断9．（3分）在边长为的正方形ABCD中，E为BC边上一点，EF⊥AC，EG⊥BD，垂足分别为F，G，则EF+EG的长是（）A．5B．C．10D．10．（3分）已知甲、乙两组数据的平均数都是5，甲组数据的方差＝，乙组数据的方差，那么下列说法正确的是（）A．甲组数据比乙组数据的波动大B．乙组数据比甲组数据的波动大C．甲组数据与乙组数据的波动一样大D．甲、乙两组数据的波动大小不能比较11．（3分）如图，正方形ABCD边长为2，点E是BC边的中点，∠DAE的平分线交CD于点F，交BC 延长线于点G，则CG的长是（）A．2B．C．D．12．（3分）平面直角坐标系xOy中，一次函数y1＝ax+b与y2＝cx+d的图象如图所示，有下列结论：①一次函数y＝bx+c，y随x的增大而增大；②关于x的不等式ax+b＞cx+d的解集是x＜3；③一次函数y＝ax+d的图象不经过第一象限；④．其中，正确结论的个数是（）A．1B．2C．3D．4二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．（3分）计算：+＝．14．（3分）将直线y＝2x+1向上平移2个单位长度，平移后与x轴的交点坐标是．15．（3分）某校拟招聘一批优秀教师，其中某位教师笔试、试讲、面试三轮测试得分分别为92分、85分、90分，综合成绩笔试占40%，试讲占40%，面试占20%，则该名教师的综合成绩为分．16．（3分）计算（）（）的结果等于．17．（3分）如图，在菱形ABCD中，，对角线BD＝4，过点C作CE⊥AB，垂足为点E，则EC 的长度是．18．（3分）在如图所示的8×8网格中，每个小正方形的边长均为1，每个小正方形的顶点称为格点，△ABC的顶点A，B，C均落在格点上．（1）AC的长等于；（2）请在如图所示的网格中，用无刻度的直尺，①画出正方形ABCD；（简要说明画法，不要求证明）②画出线段AC的中点O．（简要说明画法，不要求证明）三、解答题（本大题共7小题，共66分，解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程）19．（8分）计算：（1）；（2）．20．（8分）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，BD平分∠ABC交AC于点D，AD＝10，求BC的长．21．（10分）某学校为了解学生每月参加社区志愿者活动情况，随机调查了a名学生的每月参加社区志愿活动时长（单位：小时）．根据统计的结果，绘制出如下的统计图①和图②．请根据相关信息，解答下列问题：（1）填空：a的值为，图①中m的值为；（2）求统计的这组学生每月参加志愿活动时长数据的平均数、众数和中位数．（3）根据统计的这组学生每月参加志愿活动时长的样本数据，若该校共有800名初中学生，估计该校学生每月参加志愿活动时长不少于16小时的人数．22．（10分）如图，在△ABC中，AC＝BC，点M在BC的延长线上．（1）按下列要求使用直尺和圆规作图，保留作图痕迹（不要求写作法和证明）；并在图中标明相应的字母．①作∠ACM的平分线CN；②在CN上截取CD＝AB，连结AD；（2）在（1）的条件下，判断四边形ABCD形状，并证明你的结论．23．（10分）如图，已知四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，AO＝OC，OB＝OD且∠1＝∠2．（1）求证：四边形ABCD是菱形；（2）E为AO上一点，连接BE，若AE＝4，AB＝6，EB＝2，求AO的长．24．（10分）在“看图说故事”活动中，某学习小组结合图象设计了一个问题情境．已知小旭家，图书馆，超市依次在同一条直线上，图书馆离小旭家1.5km，超市离小旭家2.9km．周末小旭先从家出发匀速骑行10min到超市，停留了7min购买文具：然后匀速骑行5min到图书馆；在图书馆借书停留了24min后，匀速骑行了7min返回家中．下面图中x表示时间，y表示离家的距离．图象反映了这个过程中小旭离家的距离与时间之间的对应关系．请根据相关信息，回答下列问题：（1）填表：小旭离开家的时间/min510152253小旭离家的距离/km 2.90（2）填空：①超市到图书馆的距离为km；②当小旭离家的距离为1km时，他离开家的时间为min．（3）当0≤x≤22时，请直接写出小旭离家的距离y关于时间x的函数解析式．25．（10分）如图，在平面直角坐标系中，O为原点，矩形OABC的顶点A在x轴上，顶点C在y轴上，OA＝10，OC＝6，在AB上取一点M，△CBM沿CM所在直线翻折后，点B落在x轴上，记作点B'．（1）求B'点的坐标；（2）求折痕CM所在直线的解析式；（3）在折痕CM上是否存在一点P，使PO+PB'值最小？若存在，请求出最小值，若不存在，请说明理由．2023-2024学年天津市滨海新区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．【分析】根据最简二次根式的定义对各选项进行判断．【解答】解：A、＝＝，所以A选项不符合题意；B、＝，所以B选项不符合题意；C、＝2，所以C选项不符合题意；D、为最简二次根式，所以D选项符合题意；故选：D．【点评】本题考查了最简二次根式，理解最简二次根式的满足的条件：（1）被开方数的因数是整数或字母，因式是整式；（2）被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式．2．【分析】直接根据勾股定理求解可得．【解答】解：∵直角三角形的两条直角边长分别是3和4，∴斜边长为＝5，故选：A．【点评】本题考查勾股定理，在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方．即如果直角三角形的两条直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么a2+b2＝c2．3．【分析】根据二次根式的加减法和二次根式的性质进行化简计算，然后作出判断．【解答】解：A.，故此选项符合题意；B.，故此选项不符合题意；C.+＝2+2，故此选项不符合题意；D.＝2故此选项不符合题意；故选：A．【点评】本题考查二次根式的加减法，二次根式的性质，，掌握运算法则准确计算是解题关键．4．【分析】由平行四边形的性质可得AB＝CD，AD＝BC，可得AB+BC＝20，又根据BC﹣AB＝4，可求BC，AB的长，即可求解．【解答】解：如图，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，AD＝BC，∵平行四边形的周长等于40，∴AB+CD+AD+BC＝40，∴AB+BC＝20，∵BC﹣AB＝4，∴BC＝12，AB＝8，故选：C．【点评】本题考查了平行四边形的性质：平行四边形的对边相等．注意解此题需要利用方程思想．5．【分析】根据函数的定义可知，满足对于x的每一个取值，y都有唯一确定的值与之对应关系，据此即可判断．【解答】解：A、B、C选项，一个x的值对应有两个y值，故不能表示y是x的函数，错误，D选项，x的每一个值，y都有唯一确定的值与它对应，正确．故选：D．【点评】主要考查了函数的定义．函数的定义：在一个变化过程中，有两个变量x，y，对于x的每一个取值，y都有唯一确定的值与之对应，则y是x的函数，x叫自变量．6．【分析】根据平均数的计算公式先求出x的值，再根据中位数的定义即可得出答案．【解答】解：根据题意知：＝2，解得：x＝2，将数据重新排列为1，2，2，2，2，3，所以中位数为，故选：C．【点评】本题考查平均数与中位数的意义．中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．7．【分析】根据k，b的符号判断一次函数y＝2024x﹣2023的图象所经过的象限．【解答】解：由题意，得：k＞0，b＜0，故直线经过第一、三、四象限．即不经过第二象限．故选：B．【点评】本题考查了一次函数的图象与系数的关系，能够根据k ，b 的符号正确判断直线所经过的象限是解题的关键．8．【分析】由k ＝2＞0，利用一次函数的性质，可得出y 随x 的增大而增大，再结合1＜2，即可得出结果．【解答】解：∵k ＝2＞0，∴y 随x 的增大而增大，又∵点（x 1，1）（x 2，2）都在直线y ＝2x ﹣3上，且1＜2，∴x 1＜x 2．故选：A ．【点评】本题考查了一次函数的性质，牢记“k ＞0，y 随x 的增大而增大；k ＜0，y 随x 的增大而减小”是解题的关键．9．【分析】由正方形ABCD ，以及对角线BD 的长，得到对角线互相垂直，OB 等于BD 的一半，根据三个角为直角的四边形为矩形得到四边形GEFO 为矩形，进而得到矩形的对边相等，同时得到三角形CEF 为等腰直角三角形，由等量代换得到EF +EG ＝OC ，求出即可．【解答】解：∵正方形ABCD ，，∴．∠ACB ＝45°，BD ⊥AC ，∴．∵EF ⊥AC ，EG ⊥OB ，∴∠OFE ＝∠OGE ＝∠BOC ＝90°，∴四边形GEFO 为矩形，△CEF 为等腰直角三角形，∴EF ＝CF ，EG ＝OF ，∴EF +EG ＝CF +OF ＝OC ＝5．故选：A ．【点评】此题考查了正方形的性质，矩形的判定，以及等腰直角三角形的判定与性质，熟练掌握正方形的性质是解本题的关键．10．【分析】直接利用方差的意义进而得出答案．【解答】解：∵甲组数据的方差S 甲2＝，乙组数据的方差S 乙2＝，∴乙组数据比甲组数据的波动大．故选：B ．【点评】此题主要考查了方差，正确把握方差的意义是解题关键．11．【分析】由条件先求出，再求出CG的长．【解答】解：∵正方形ABCD中，点E是BC边的中点，∴AB＝BC＝CD＝2，BE＝CE＝1，∴，∵AF平分∠DAE，∴∠DAF＝∠EAF，∵AD∥BC，∴∠DAF＝∠G，∴∠EAF＝∠G，∴，∴，故选：B．【点评】本题考查了正方形的性质，等腰三角形的性质和判定，勾股定理等知识点，能灵活运用定理进行推理是解此题的关键．12．【分析】利用函数图象得到a＜0，b＞0，c＞0，d＜0，即可根据一次函数的性质判断①③；根据图象即可判断②；求得方程ax+b＝cx+d的解，由方程的解为x＝3即可判断④．【解答】解：由函数图象可知，a＜0，b＞0，c＞0，d＜0，∴一次函数y＝bx+c，y随x的增大而增大，故①正确；∵当x＜3时，直线y1＝ax+b在直线y2＝cx+d的上方，∴关于x的不等式ax+b＞cx+d的解集是x＜3，故②正确；∵a＜0，d＜0，∴一次函数y＝ax+d的图象不经过第一象限，故③正确；∵一次函数y1＝ax+b与y2＝cx+d的图象的交点横坐标为x＝3，∴方程ax+b＝cx+d的解为x＝3，解方程ax+b＝cx+d得，x＝，∴＝3，∴，故④正确．故选：D．【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式，一次函数的图象与性质，掌握一次函数的性质，利用数形结合是解题的关键．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．【分析】本题考查了二次根式的加减运算，应先化为最简二次根式，再合并同类二次根式．【解答】解：原式＝2+＝3．【点评】同类二次根式是指几个二次根式化简成最简二次根式后，被开方数相同的二次根式．二次根式的加减运算，先化为最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并．合并同类二次根式的实质是合并同类二次根式的系数，根指数与被开方数不变．14．【分析】利用一次函数平移规律得出平移后解析式，进而得出图象与x轴的交点．【解答】解：∵直线y＝2x+1向上平移2个单位长度，∴平移后的解析式为：y＝2x+1+2，即y＝2x+3．当y＝0，则x＝﹣，∴平移后直线与x轴的交点坐标为：（﹣，0）．故答案为：（﹣，0）．【点评】此题主要考查了一次函数图象与几何变换，得出平移后解析式是解题关键．15．【分析】根据加权平均数的计算方法求值即可．【解答】解：由题意，则该名教师的综合成绩为：92×40%+85×40%+90×20%＝36.8+34+18＝88.8故答案为：88.8【点评】本题考查了加权平均数．掌握加权平均数的算法是解决本题的关键．16．【分析】利用平方差公式计算．【解答】解：原式＝7﹣3＝4．故答案为4．【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化简为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．17．【分析】连接AC交BD于O，由菱形的性质得出，OB＝OD＝＝2，AC⊥BD，由勾股定理求出OA，得出AC，再由菱形面积的两种计算方法，即可求出CE的长．【解答】解：连接AC交BD于O，如图所示：∵四边形ABCD是菱形，∴，OB＝OD＝＝2，AC⊥BD，∴∠AOB＝90°，∴OA＝＝＝1，∴AC＝2OA＝2，∵CE⊥AB，∴，即，解得：CE＝，故答案为：．【点评】本题考查了菱形的性质、勾股定理、菱形面积的计算方法；熟练掌握菱形的性质，由菱形面积的两种计算方法得出结果是解决问题的关键．18．【分析】（1）利用勾股定理计算即可．（2）①由勾股定理以及勾股定理的逆定理可得AB＝BC，∠ABC＝90°．过点C作CD∥AB，且CD ＝AB，连接AD即可．②结合正方形的性质，连接BD，交AC于点O，则点O即为所求．【解答】解：（1）由勾股定理得，AC＝＝．故答案为：．（2）①由勾股定理得，AB＝BC＝＝5，∴AB2+BC2＝AC2，∴∠ABC＝90°．如图，过点C作CD∥AB，且CD＝AB，连接AD，则四边形ABCD即为所求．②如图，连接BD，交AC于点O，则点O即为所求．【点评】本题考查作图—复杂作图、勾股定理、勾股定理的逆定理、正方形的判定与性质，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．三、解答题（本大题共7小题，共66分，解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程）19．【分析】（1）先把化为最简二次根式，再根据二次根式的减法法则进行计算即可；（2）先算乘法，再算加减即可．【解答】解：（1）＝2﹣＝；（2）＝（）2﹣（）2﹣6﹣9＝13﹣7﹣6﹣9＝﹣9．【点评】本题考查的是二次根式的混合运算，熟知二次根式混合运算的法则是解题的关键．20．【分析】根据三角形的内角和定理得到∠CBA＝90°﹣30°＝60°，根据角平分线定义得到∠CBD＝∠ABD＝∠ABC＝×60°＝30°，推出BD＝AD＝10，根据勾股定理即可得出BC得长．【解答】解：∵∠C＝90°，∠A＝30°，∴∠CBA＝90°﹣30°＝60°，∵BD平分∠ABC，∴∠CBD＝∠ABD＝∠ABC＝×60°＝30°，∴∠A＝∠ABD，∴BD＝AD＝10，∵∠CBD＝30°，∴CD＝BD＝5，∴BC＝＝＝5．【点评】本题考查了含30°角的直角三角形的性质，角平分线的定义，勾股定理，熟练掌握直角三角形的性质是解题的关键．21．【分析】（1）根据参加志愿活动时长为13小时的人数和所占百分比求出a的值，用参加志愿活动时长为16小时的人数除以总人数即可求出m的值；（2）利用加权平均数，众数，中位数定义得出结果即可；（3）用总人数乘以参加志愿活动时长不少于16小时的人数所占的百分比即可．【解答】解：（1）a＝4÷10%＝40，∵m%＝×100%＝30%，∴m＝30；故答案为：40，30；（2）平均数为＝15，众数为16，中位数为＝15；（3）800×＝300（名），答：估计该校学生每月参加志愿活动时长不少于16小时的人数有300名．【点评】本题考查条形统计图，扇形统计图，用样本估计总体以及加权平均数、中位数、众数，理解统计图中数量之间的关系是正确计算的前提．22．【分析】（1）①②利用角平分线的作法和作一条线段等于已知线段画出CN和CD；（2）先证明∠MAD＝∠ABC，从而得到AD∥BC，然后根据平行四边形的判定方法可判断四边形ABCD 是平行四边形．【解答】解：（1）①如图，射线CN为所求的图形；②如图，AD为所作；（2）四边形ABCD是平行四边形．理由如下：∵CA＝CB∴∠ABC＝∠CAB，∵CN平分∠MAC，∴∠MCD＝∠ACD，∵∠ACD+∠MCD＝∠ABC+∠CAB，∴∠MCD＝∠ABC，∴AB∥CD，∵AB＝CD，∴四边形ABCD是平行四边形．【点评】本题考查了作图﹣复杂作图：复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图，一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法．解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作．也考查了平行四边形的判定．23．【分析】（1）根据AO＝OC，OB＝OD，可得四边形ABCD是平行四边形，然后证明AB＝CB，进而可以解决问题；（2）根据菱形的对角线互相垂直，设OE＝x，利用勾股定理求出x的值，进而可以解决问题．【解答】（1）证明：∵AO＝OC，OB＝OD，∴四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠2＝∠ACB，∵∠1＝∠2，∴∠1＝∠ACB∴AB＝CB，∴平行四边形ABCD是菱形；（2）解：∵四边形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，在Rt△ABO和Rt△EBO中，根据勾股定理得：OB2＝AB2﹣AO2＝BE2﹣OE2，设OE＝x，∵AE＝4，AB＝6，EB＝2，AO＝4+x，∴62﹣（4+x）2＝（2）2﹣x2，解得：x＝1，∴AO＝AE+OE＝4+1＝5．【点评】本题考查了菱形的判定与性质，平行四边形的判定与性质，等腰三角形的判定以及勾股定理等知识，解决本题的关键是掌握菱形的判定与性质．24．【分析】（1）根据图象及“速度＝路程÷时间”和“路程＝速度×时间”计算即可；（2）①根据“超市到图书馆的距离＝超市离小旭家的距离﹣图书馆离小旭家的距离”计算即可；②根据“时间＝路程÷速度”求出小旭从家去超市的过程中小旭离家的距离为1km时，他离开家的时间；根据“速度＝路程÷时间”和“路程＝速度×时间”写出小旭从图书馆回家的过程中y关于x的函数关系式，求出当y＝1时对应x的值即可；（3）利用待定系数法求解即可．【解答】解：（1）小旭从家去超市的过程中速度为2.9÷10＝0.29（km/min），则5min时离家的距离为0.29×5＝1.45（km）；当x＝15时，y＝2.9；当x＝22时，y＝1.5．故答案为：1.45，2.9，1.5．（2）①超市到图书馆的距离为2.9﹣1.5＝1.4（km）．故答案为：1.4．②由（1）可知，小旭从家去超市的过程中速度为0.29km/min，则在这个过程中小旭离家的距离为1km时，他离开家的时间为1÷0.29＝（min）；小旭从图书馆回家的过程中速度为1.5÷7＝（km/min），则y＝1.5﹣（x﹣46），当1.5﹣（x﹣46）＝1时，解得x＝；∴当小旭离家的距离为1km时，他离开家的时间为min或min．故答案为：或．（3）当0≤x＜10时，y＝0.29x；当10≤x＜17时，y＝2.9；当17≤x≤22时，设y＝kx+b（k、b为常数，且k≠0）．将坐标（17，2.9）和（22，1.5）分别代入y＝kx+b，得，解得，∴y＝﹣0.28x+7.66；综上，小旭离家的距离y关于时间x的函数解析式为y＝．【点评】本题考查一次函数的应用，掌握速度、时间和路程之间的数量关系及待定系数求函数表达式是解题的关键．25．【分析】（1）在Rt△B'OC中，求出OB'即可得答案；（2）在Rt△AB'M中，求出AM可得M坐标，从而可以求CM所在直线的解析式；（3）连接OB，OB与CM交点即为所求点P，连接PB'，根据△CBM沿CM翻折后，点B落在B'点，知PO+PB'＝PO+PB≥OB，用勾股定理即可求出PO+PB'的最小值为．【解答】解：（1）∵四边形OABC是长方形，OA＝10，∴BC＝OA＝10，∵△CBM沿CM翻折，∴B'C＝BC＝10，在Rt△B′OC中，B′C＝10，OC＝6，∴B'O＝，∴B'（8，0）；（2）设AM＝x，则BM＝AB﹣AM＝6﹣x，∵OA＝10，B′O＝8，∴B'A＝2，∵△CBM沿CM翻折，∴B'M＝BM＝6﹣x，在Rt△AB'M中，B′A2+AM2＝B′M2，∴22+x2＝（6﹣x）2，解得x＝，∴M（10，），设CM所在直线的解析式为y＝kx+b，将C（0，6）、M（10，）代入得：，解得：，∴CM所在直线的解析式为y＝﹣x+6；（3）折痕CM上存在一点P，使PO+PB'最小，连接OB，OB与CM交点即为所求点P，连接PB'，如图，∵△CBM沿CM翻折后，点B落在B'点，∴PB＝PB'，∴PO+PB'＝PO+PB≥OB，当O、P、B共线时，PO+PB'最小，∵，∴PO+PB'的最小值为．【点评】本题考查一次函数的综合应用，涉及待定系数法、长方形中的折叠、最短距离等知识，掌握折叠的性质以及熟练运用勾股定理是解题的关键。
2022-2023学年天津市西青区八年级下学期期末考数学试卷含答案
2022～2023学年度第二学期——学校学习质量检测八年级数学试卷本试卷分为第I 卷（选择题）：第II 卷（非选择题）两部分，第I 卷为第1页至第3页，第II 卷为第4页至第8页试卷满分120分考试时间100分钟．答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号等相关信息填写在“答题卡”上答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回，第I 卷（选择题共36分）注意事项：1．每题选出答案后，用2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点．2．本卷共12题，共36分．一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1在实数范围内有意义，则a 的取值范围是（）A ．12a -B ．12aC ．12a -D ．12a 2．如果一组数据：1，2，3，x 的平均数是3，则x 的值是（）A ．5B ．6C ．7D ．83．某校甲、乙、丙、丁四位同学参加体育训练，近期进行了10次跳绳测试，四位同学跳绳测试的平均成绩都是每分钟174个，四位同学跳绳测试成绩的方差分别是20.023S =甲，20.020S =乙，20.018S =丙，20.021S =丁，则这10次跳绳测试中发挥最稳定的同学是（）A ．甲B ．乙C ．丙D ．J4．在ABCD 中，若A ∠比B ∠大20︒，则D ∠的度数为（）A ．100︒B ．90︒C ．80︒D ．70︒5．将一次函数2y x =+的图象沿y 轴向下平移5个单位长度后，所得图象对应的函数关系式为（）A ．7y x =+B ．7y x =-C ．5y x =-D ．3y x =-6．下列命题的逆命题成立的是（）A ．同旁内角互补，两直线平行B ．如果两个实数都是正数，那么它们的积是正数C ．全等三角形的对应角相等D ．对顶角相等7．如图，从电线杆离地面8m 的A 处向地面B 处拉一条长17m 的缆绳，则B 处到电线杆底部C 处的距离为（）A 353mB ．25mC ．15mD ．9m8．若一次函数y kx b =+（k ，b 是常数，0k ≠）中，y 随x 的增大而减小，0b <，则这个函数的图象不经过的象限是（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限9．在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的所有运动员的成绩如下表所示：成绩/m 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80人数232341则这些运动员跳高成绩的众数和中位数分别是（）A ．1.75和1.65B ．1.75和1.70C ．1.70和1.60D ．1.60和1.7010．如图，l 1．反映了某公司的销售收入（单位：元）与销售量（单位：t ）的关系，l 2，反映了该公司产品的销售成本（单位：元）与销售量（单位：t ）的关系，当该公司盈利（收入大于成本）时，销售量应满足的范围是A ．小于3tB ．小于4tC ．大于3tD ．大于4t 11．如图，矩形ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，DE AC ∥，CE BD ∥，点M ，N 分别是AD ，AO 的中点，连接MN ，若四边形OCED 的周长是16，则MN 的长为（）A ．1B ．2C ．4D ．812．如图，点E 是正方形ABCD 对角线AC 上一点，过点E 作EF BC ∥交AB 于点F ，连接DE ，若13DE =，12BF =，则AC 的长为（）A ．B ．C ．D ．第Ⅱ卷（非选择题共84分）注意事项：1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2023-2024学年天津市南开区八年级(下)期末数学试卷及答案解析.
2023-2024学年天津市南开区八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，有一项是符合题目要求的）1．（3分）下列x的取值中，可以使有意义的是（）A．13B．10C．7D．42．（3分）下列长度的线段中，能构成直角三角形的一组是（）A．5，12，13B．6，8，12C．3，4，6D．8，15，163．（3分）直线y＝﹣x﹣2不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限4．（3分）的倒数是（）A．B．C．D．5．（3分）一个四边形的四边长依次为a，b，c，d，且（a﹣c）2+|b﹣d|＝0，则这个四边形一定（）A．平行四边形B．矩形C．菱形D．正方形6．（3分）骑行某共享单车前a公里1元，超过a公里的，按每公里2元收费，若要使骑行该共享单车的50%的人只花1元钱，那么a应该取所收集数据的（）A．平均数B．众数C．方差D．中位数7．（3分）将直线向上平移3个单位长度，得到新的直线解析式为（）A．B．C．D．8．（3分）甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩（单位：个）如图所示，则下列判断正确的是（）A．乙的最好成绩比甲高B．甲的成绩的平均数比乙大C．乙的成绩比甲稳定D．甲的成绩的中位数比乙大9．（3分）如图，在Rt△ABC中，分别以这个三角形的三边为边长向外侧作正方形，面积分别记为S1，S2，S3．若S1＝10，S3＝24．则图中阴影部分的面积为（）A．14B．C．7D．10．（3分）如图，将矩形ABCD沿对角线BD所在直线折叠，点C落在同一平面内，落点记为C′，BC′与AD交于点E，若，BC＝2，则DE的长为（）A．B．1C．D．211．（3分）如图，直线与x轴、y轴分别交于点A，B．按照如下尺规作图的步骤进行操作：①以点A为圆心，以AB为半径画弧，交x轴负半轴于点C，连接BC；②分别以点B，C为圆心，以大于长为半径画弧，两弧交于点D；③连接DA并延长，交y轴于点E．则下列结论中错误的是（）A．点A的坐标为（﹣6，0）B．点B的坐标为（0，8）C．点C的坐标为（﹣16，0）D．点E的坐标为（0，﹣8）12．（3分）如图，在平面直角坐标系中，点A（0，4），点B在x轴正半轴上，点C在y轴负半轴上，直线AB，BC的解析式分别为y1＝﹣2x+a和y2＝kx+b（其中a，k，b均为常数）．有下列结论：①点B的坐标为（2，0）；②方程组的解为；③不等式﹣2x+a≥kx+b的解集为x≥2；④若点P（4，m），点Q（4，n）分别在直线y1＝﹣2x+a和y2＝kx+b上，则n﹣m+b＝4．其中，正确的结论个数是（）A．1B．2C．3D．4二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分．请将答案直接填在答题纸中对应的横线上）13．（3分）直线y＝kx（k≠0）过点（﹣4，2），则k的值为．14．（3分）计算的结果为．15．（3分）在▱ABCD中，若∠B+∠D＝200°，则∠B为（度）．16．（3分）如图，边长为1的正方形OABC的边OC落在数轴上，点C表示的数为1，点P表示的数为﹣1，以P点为圆心，PB长为半径画弧与数轴交于点D，则点D表示的数为．17．（3分）如图，正方形ABCD的边长为4，点E在边AB上，点F在边AD的延长线上，且BE＝DF＝．点M，N分别在边AD，BC上，MN与EF交于点P，且∠MPF＝45°，则MN的长为．18．（3分）如图，在每个小正方形的边长为1的网格中，每个小正方形的顶点叫做格点．平行四边形ABCD 的顶点A，D均在格点上，B，C均在网格线上．（Ⅰ）线段AD的长为；（Ⅱ）在直线CD上找一点P，连接BP，使得BP平分∠ABC．请用无刻度的直尺在如图所示的网格中，画出点P，并简要说明点P的位置是如何找到的（不要求证明）．三、解答题（本大题共6小题，共46分．解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程）19．（6分）计算：（Ⅰ）；（Ⅱ）．20．（8分）某部门为了解工人的生产能力情况，进行了抽样调查，随机抽取了a名工人每人每天加工零件的件数（单位：件），绘制出如下的统计图①和图②．请根据相关信息，解答下列问题：（Ⅰ）填空：a的值为，图①中的m值为；（Ⅱ）求统计的这组工人加工零件数据的平均数、众数和中位数．21．（6分）如图，正方形ABCD中，点F为CD的中点，点E为BC上一点，且，设CE的长为a（a＞0）．（Ⅰ）用含有a的式子表示AF和EF；（Ⅱ）求∠AFE的大小．22．（8分）菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，取OC中点F，连接BF并延长，使得BF＝FE，连接CE，DE．（Ⅰ）如图1，求证：四边形OCED为矩形；（Ⅱ）如图2，若∠EBD＝15°，BE＝16，连接DF．求：△BED的面积和菱形ABCD的面积．23．（8分）已知甲、乙、丙三地依次在一条直线上，丙地距离甲地480km，乙地距离甲地300km．张师傅驾车从甲地出发匀速行驶了5h到达乙地，在乙地休整了1h，然后继续以原来的速度匀速行驶到达丙地．当张师傅从甲地出发时，王师傅驾车从丙地出发匀速行驶到达甲地后，立即以原速返回丙地，结果他比张师傅提前1h到达丙地．给出的图象反映了这个过程中两位师傅离甲地的距离y（单位：km）与他们行驶的时间x（单位：h）之间的对应关系．请结合相关信息，解答下列问题：（Ⅰ）填表：张师傅行驶的时间（单位：h）156a＝张师傅离甲地的距离（单位：km）300300480（Ⅱ）请直接写出王师傅离甲地的距离y（单位：km）与他行驶的时间x（单位：h）之间的函数解析式；（Ⅲ）填空：①在王师傅返回丙地的过程中，他与张师傅相遇时距离乙地km；②两位师傅从出发到张师傅到达丙地的整个过程中，他们相距100km时，x为（h）．24．（10分）在平面直角坐标系中，O为原点，平行四边形ABCD的顶点A（6，0），B（10，0），D（0，6），矩形OBEF的顶点．（Ⅰ）如图1，EF与AD，BC交于点G，H．①直接写出直线BC的解析式和点H的坐标；②求证：四边形ABHG为菱形；（Ⅱ）如图2，将矩形OBEF沿水平方向向右平移，得到矩形O′B′E′F′，点O，B，E，F的对应点分别为O′，B′，E′，F′．设OO′＝t（t＞0），矩形O′B′E′F′与平行四边形ABCD重合部分图形的周长为L．①在平移过程中，当矩形O′B′E′F′与平行四边形ABCD重合部分为四边形时，直接用含有t的式子表示L，并直接写出t的取值范围；②如图3，若F′O′的中点为M，矩形O′B′E′F′对角线的交点为N，连接MA，NB．在平移过程中，当MA+NB最小时，直接写出此时L的值．2023-2024学年天津市南开区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，有一项是符合题目要求的）1．【分析】直接利用二次根式有意义的条件得出x的取值范围．【解答】解：∵要使根式有意义，∴6﹣x≥0，解得：x≤6，故它的值可以为：4．故选：D．【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确把握二次根式的定义是解题关键．2．【分析】根据勾股定理的逆定理可以判断各个选项中的三条线段能否构成直角三角形，本题得以解决．【解答】解：A、52+122＝132，故选项A符合题意；B、62+82≠122，故选项B不符合题意；C、32+42≠62，故选项C不符合题意；D、82+152≠162，故选项D不符合题意．故选：A．【点评】本题考查了勾股定理的逆定理，在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．3．【分析】直接根据一次函数的性质进行判断即可．【解答】解：∵直线y＝﹣x﹣2中，k＝﹣1＜0，b＝﹣2＜0，∴此函数的图象在二、三、四象限．故选：A．【点评】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系，熟知一次函数y＝kx+b（k≠0）中，当k＜0，b ＜0时函数的图象在二、三、四象限是解答此题的关键．4．【分析】根据倒数的定义即可得出答案．【解答】解：﹣的倒数是﹣；故选：D．【点评】此题主要考查了倒数，倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．5．【分析】根据（a﹣c）2+|b﹣d|＝0这个方程可求出四边的关系，即对边相等，从而判断四边形形状．【解答】解：∵（a﹣c）2+|b﹣d|＝0，∴a＝c，b＝d．∴这个四边形是平行四边形．故选：A．【点评】本题考查绝对值和偶次幂，掌握平行四边形的判定是解题的关键．6．【分析】由于要使使用该共享单车50%的人只花1元钱，根据中位数的意义分析即可．【解答】解：要使骑行该共享单车的50%的人只花1元钱，即要一半的人骑行该共享单车只花1元钱，只要知道骑行该共享单车的人骑行路程的中位数即可．故选：D．【点评】本题考查了中位数意义．解题的关键是正确的求出这组数据的中位数．7．【分析】根据“上加下减”的平移规律解答即可．【解答】解：将直线向上向上平移3个单位长度后得到的直线解析式为：将直线y＝x+1．故选：B．【点评】本题考查一次函数图象与几何变换，掌握“左加右减，上加下减”的平移规律是解题的关键．8．【分析】分别计算出两人成绩的平均数、中位数、方差可得出答案．【解答】解：甲同学的成绩依次为：8、9、8、7、8，从小到大依次排列为：7、8、8、8、9，则其中位数为8，平均数为8，方差为×[（7﹣8）2+3×（8﹣8）2+（9﹣8）2]＝0.4；乙同学的成绩依次为：6、7、10、8、9，从小到大依次排列为：6、7、8、9、10，乙的最好成绩比甲高，则其中位数为8，平均数为8，方差为×[（6﹣8）2+（7﹣8）2+（8﹣8）2+（9﹣8）2+（10﹣8）2]＝2，∴甲的成绩比乙稳定，甲、乙的平均成绩和中位数均相等，甲的最好成绩比乙低，故选：A．【点评】本题考查了折线统计图，方差，方差是反映一组数据的波动大小的一个量．方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．也考查了中位数，平均数．9．【分析】由勾股定理得S1+S2＝S3，再由S3﹣S1＝S2求出S2＝14，即可解决问题．【解答】解：在Rt△ABC中，由勾股定理得：AC2+AB2＝BC2，即S1+S2＝S3，S2＝S3﹣S1＝24﹣10＝14，∴S2＝14，由图形可知，阴影部分的面积＝S2，∴阴影部分的面积＝7，故选：C．【点评】本题考查了勾股定理以及正方形的面积，由勾股定理得出S1+S2＝S3是解题的关键．10．【分析】由翻转变换的性质得到∠EBD＝∠CBD，根据平行线的性质得到∠EDB＝∠CBD，得到EB＝ED，设DE＝x，根据勾股定理列方程，解方程即可．【解答】解：由翻转变换的性质可知，∠EBD＝∠CBD，∵AD∥BC，∴∠EDB＝∠CBD，∴∠EDB＝∠EBD，∴EB＝ED，设DE＝x，则BE＝x，AE＝2﹣x，在Rt△ABE中，x2＝（）2+（2﹣x）2，解得x＝，故选：C．【点评】本题考查翻折变换（折叠问题），矩形的性质，解答本题的关键要明确翻转变换是一种对称变换，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．11．【分析】如图，设AD交CB于点K．根据直线AB的解析式，求出A，B两点坐标，再根据AB＝AC＝5，判断出点C的坐标，再利用相似三角形的性质求出BE可得结论．【解答】解：如图，设AD交CB于点K．∵直线与x轴、y轴分别交于点A，B，∴A（﹣6，0），B（0，8），故选项A，B正确．∴OA＝6，OB＝8，∴AB＝＝＝10，由作图可知DE垂直平分线段BC，∴AC＝AB＝10，∴OC＝10+6＝16，∴C（﹣16，0），故选项C正确．∴BC＝＝＝8，∴CK＝DK＝4，∵∠COB＝∠EKB＝90°，∠CBO＝∠EBK，∴△COB∽△EKB，∴＝，∴＝，∴BE＝20，∴OB＝BE﹣OB＝20﹣8＝12，∴E（0，﹣12）．故选项D错误．故选：D．【点评】本题考查作图﹣基本作图，一次函数的性质，一次函数图象上的点的坐标特征，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．12．【分析】把点A（0，4）代入y1＝﹣2x+a得a＝4，求得y1＝﹣2x+4，当y＝0时，得到B（2，0），故①正确；根据两直线的交点坐标即为方程组的解得到，故②错误；根据函数的图象得到不等式﹣2x+a≥kx+b的解集为x≤2，故③错误；把B（2，0）代入y2＝kx+b得2k+b＝0，求得y2＝﹣x+b，把点P（4，m），点Q（4，n）分别代入y1＝﹣2x+4和y2＝﹣x+b，得到m＝﹣4，n＝﹣b，于是得到n﹣m+b＝﹣b+4+b＝4，故④正确．【解答】解：（1）把点A（0，4）代入y1＝﹣2x+a得a＝4，∴y1＝﹣2x+4，当y＝0时，0＝﹣2x+4，∴x＝2，∴B（2，0），故①正确；∵直线AB，BC的解析式分别为y1＝﹣2x+a和y2＝kx+b交于B，∴方程组的解为，故②错误；∵当x≤2时，y1＝﹣2x+a的图象在y2＝kx+b的上面，∴不等式﹣2x+a≥kx+b的解集为x≤2，故③错误；把B（2，0）代入y2＝kx+b得2k+b＝0，∴k＝﹣，∴y2＝﹣x+b，∵点P（4，m），点Q（4，n）分别在直线y1＝﹣2x+4和y2＝﹣x+b上，∴m＝﹣4，n＝﹣b，∴n﹣m+b＝﹣b+4+b＝4，故④正确；故选：B．【点评】本题考查了一次函数与二元一次方程组，待定系数法求函数的解析式，一次函数与一元一次不等式，正确地理解题意是解题的关键．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分．请将答案直接填在答题纸中对应的横线上）13．【分析】将点（﹣4，2）代入直线y＝kx中，即可求出答案．【解答】解：将点（﹣4，2）代入直线y＝kx中，即2＝﹣4k，解得：k＝﹣．故答案为：﹣．【点评】本题主要考查一次函数图象上点的坐标特征，理解点在直线上的定义是解题的关键．14．【分析】应用平方差公式计算即可．【解答】解：，故答案为：﹣1．【点评】本题考查二次根式的混合运算，平方差公式等知识，解题的关键是掌握平方差公式的应用．15．【分析】根据平行四边形的对角相等即可得出∠B的度数．【解答】解：如图所示：∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠B＝∠D，∵∠B+∠D＝200°，∴∠B＝∠D＝100°，故答案为：100．【点评】本题考查平行四边形的性质，解答本题的关键是掌握平行四边形的对角相等．16．【分析】根据勾股定理求出PB的长，即PD的长，再根据两点间的距离公式求出点D对应的数．【解答】解：由勾股定理知：PB＝＝＝，∴PD＝，∴点D表示的数为﹣1．故答案为：﹣1．【点评】此题考查了正方形的性质，勾股定理和实数与数轴，得出PD的长是解题的关键．17．【分析】连接CF、CE，先求出CF的长度，再判定四边形CFMN是平行四边形，得出．【解答】解：如图，连接CF、CE，∵四边形ABCD是正方形，∴AD＝BC＝CD＝AB＝4，∠A＝∠B＝∠ADC＝90°，FM∥CN，∴∠CDF＝90°，∵AE＝AB﹣BE＝，AF＝AD+DF＝，∴＝＝，同理可求：，EF2＝AF2+AE2＝＝36，∴CE＝CF，CF2+CE2＝EF2，∴△CEF是等腰直角三角形，∴∠CFE＝∠MPF＝45°，∴CF∥MN，∴四边形CFMN是平行四边形，∴，故答案为：．【点评】本题主要考查了正方形的性质，平行四边形的判定和性质，掌握勾股定理是解题的关键．18．【分析】（Ⅰ）利用勾股定理求解；构造等腰三角形CBP即可；（Ⅱ）构造等腰三角形CBP即可．【解答】解：（Ⅰ）AD＝＝5．故答案为：5；（Ⅱ）如图，连接AC，BD交于点O，在AB的延长线上取一点T，使得AT＝5，连接TO，延长TO交直线CD于点P，点P即为所求．由△AOT≌△COP，得到CP＝AT＝5，∵BC＝＝5，CP＝5，∴BC＝CP，∴∠P＝∠CBP，∵AB∥CP，∴∠P＝∠ABP，∴∠ABP＝∠CBP，即BP平分∠ABC．故答案为：如图，连接AC，BD交于点O，在AB的延长线上取一点T，使得AT＝5，连接TO，延长TO交直线CD于点P，点P即为所求．【点评】本题考查作图﹣复杂作图，角平分线的性质，勾股定理，平行四边形的性质等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．三、解答题（本大题共6小题，共46分．解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程）19．【分析】（Ⅰ）先去括号，再把各二次根式化为最简二次根式，合并同类二次根式即可；（Ⅱ）先算乘方，除法，再算加减即可．【解答】解：（Ⅰ）＝++﹣＝2+2+﹣＝3+；（Ⅱ）＝4﹣（6+3+2）＝4﹣（9+6）＝4﹣9﹣6＝﹣9﹣2．【点评】本题考查的是二次根式的混合运算，熟知二次根式混合运算的法则是解题的关键．20．【分析】（Ⅰ）根据生产120个零件的人数是4人，占调查人数的20%，即可求出a的值，进而求出生产130个零件的工人所占的百分比，确定m的值；（Ⅱ）根据加权平均数、中位数、众数的计算方法进行计算即可．【解答】解：（Ⅰ）a＝4÷20%＝20，∵m%＝5÷20×100%＝25%，∴m＝25；故答案为：20，25；（Ⅱ）由条形统计图中的数据可得，平均数为＝124，车间工人生产零件数量出现次数最多的是130个，共有5人，因此众数是130，将这20名工人生产零件数从小到大排列，第10个和第11个数分别是120和130，因此中位数是＝125，答：这组工人加工零件数据的平均数是124、众数是130和中位数是125．【点评】本题考查条形统计图、扇形统计图以及平均数、中位数、众数，理解两个统计图中数量之间的关系以及平均数、中位数、众数的计算方法是正确解答的关键．21．【分析】（1）由正方形的性质得AD＝CD＝BC＝4a，∠C＝∠D＝90°，由勾股定理得EF＝，AF＝，即可求解；（2）连接AE，由勾股定理得AE2＝AB2+CE2＝25a2，可得EF2+AF2＝AE2，即可求解．【解答】解：（1）∵CE＝BC，CE＝a∴BC＝4a，∵四边形ABCD是正方形，∴AD＝CD＝BC＝4a，∠C＝∠D＝90°，∵F是CD的中点，∴CF＝DF＝2a，∴EF＝＝＝a，AF＝＝＝2a，∴EF＝a，AF＝2a；（2）如图，连接AE，∵四边形ABCD是正方形，∴∠B＝90°，由（1）得AB＝4a，∴BE＝BC−CE＝3a，∴AE2＝AB2+BE2＝（4a）2+（3a）2＝25a2，由（1）得：EF2＝5a2，AF2＝20a2，∴EF2+AF2＝AE2，∴△AFE是直角三角形，∴∠AFE＝90°．【点评】本题考查了正方形的性质，勾股定理及其逆定理，掌握正方形的性质，勾股定理及其逆定理是解题的关键．22．【分析】（Ⅰ）由菱形的性质得OB＝OD，OA＝OC，AC⊥BD，再证明OF是△BDE的中位线，得OF ∥DE，OF＝DE，则OC＝DE，然后证明△OCED是平行四边形，即可得出结论；（Ⅱ）过点D作DG⊥BE于点G，由矩形的性质得OC＝DE，∠ODE＝90°，再由三角形的外角性质得∠DFG＝∠FDB+∠EBD＝30°，则DG＝DF＝4，进而由勾股定理得FG＝4，DE＝4﹣4，BD＝4+4，然后由三角形面积公式和菱形面积公式列式计算即可．【解答】（Ⅰ）证明：∵四边形ABCD是菱形，∴OB＝OD，OA＝OC，AC⊥BD，∴∠COD＝90°，∵F是OC的中点，∴OF是△BDE的中位线，OF＝CF＝OC，∴OF∥DE，OF＝DE，∴OC＝DE，∴△OCED是平行四边形，又∵∠COD＝90°，∴平行四边形OCED为矩形；（Ⅱ）解：如图2，过点D作DG⊥BE于点G，则∠DGF＝∠DGE＝90°，∵BF＝FE，BE＝16，∴BF＝FE＝8，由（1）可知，四边形OCED是矩形，∴OC＝DE，∠ODE＝90°，∴DF＝BE＝BF＝8，∴∠FDB＝∠EBD＝15°，∴∠DFG＝∠FDB+∠EBD＝30°，∴DG＝DF＝4，∴FG＝＝＝4，∴EG＝FE﹣FG＝8﹣4，∴DE＝＝＝4﹣4，∴OC＝DE＝4﹣4，∴AC＝2OC＝8﹣8，BD＝＝＝4+4，∴△BED的面积＝BD•DE＝×（4+4）（4﹣4）＝32，菱形ABCD的面积＝BD•AC＝×（4+4）（8﹣8）＝64．【点评】本题考查了矩形的判定与性质、三角形中位线定理、平行四边形的判定与性质、菱形的性质、直角三角形斜边上的中线性质、勾股定理以及三角形面积等知识，熟练掌握矩形的判定与性质是解题的关键．23．【分析】（Ⅰ）由图象可得张师傅驾车的速度为300÷5＝60（km/h），即可求解；（Ⅱ）设王师傅驾车的速度为bkm/h，由等量关系式：张师傅所用的时间﹣王师傅所用的时间＝1h，可求出王师傅的速度，分段当0≤x＜4时，当4≤x≤8时，列出函数关系式，即可求解；（Ⅲ）①由待定系数法可求王师傅回来时的直线关系式为y＝120x﹣480，张师傅休整后行驶的图象直线的解析式为y＝60x﹣60，联立即可求解；②分阶段讨论当0≤x≤时，当＜x≤4时，当4＜x≤6时，当6＜x≤9时，即可求解．【解答】（Ⅰ）解：由题意得张师傅驾车的速度为300÷5＝60（km/h），当x＝1时，60×1＝60（km），∴a ＝+1＝9（h ）；故答案为：60，9．（Ⅱ）设王师傅驾车的速度为b km /h ，则有+1﹣×2＝1，解得：b ＝120，经检验：b ＝120是所列方程的解，且符合实际意义，∴＝4（h ），∴×2＝8（h ），当0≤x ＜4时，y ＝480﹣120x ，当4≤x ≤8时，y ＝120（x ﹣4）＝120x ﹣480，＝120x ﹣480，∴y ＝．（Ⅲ）①设王师傅回来时的直线关系式为y ＝kx +b ，经过（4，0），（8，480），则有，解得：，∴y ＝120x ﹣480，同理可求，张师傅休整后行驶的图象直线的解析式为y ＝60x ﹣60，∴联立得，解得：，360﹣300＝60（km ）．故答案为：60．②60x +120x ＝480，解得：x ＝，当0≤x ≤时，60x +120x +100＝480，解得：x ＝，当＜x≤4时，120x+60x＝480+100，解得：x＝，当4＜x≤6时，300﹣（120x﹣480）＝100，解得：x＝，当6＜x≤9时，480﹣60（x﹣1）＝100，解得：x＝，此时王师傅还没有到达丙地，故舍弃，综上所述：x为或或．故答案为：或或．【点评】本题考查了一次函数的应用，找得等量关系是解题的关键．24．【分析】（1）①B（10，0），C（4，6），利用待定系数法求出BC解析式，将y＝代入函数中，求出点H的坐标；②先证明四边形ABHG是平行四边形，再根据AB＝BH得出四边形ABHG是菱形；（2）①时，重叠部分是菱形ABHG，当＜t≤10﹣时，重叠部分是四边形，分类讨论即可；②当E，N，Q三点共线时，AM+BN取得最小值，此时L的值为：．【解答】解：（1）①∵A（6，0），B（10，0），∴AB＝10﹣6＝4，∵平行四边形ABCD，D（0，6）∴得到AB＝CD＝4，AB∥CD，∴点C与点D的纵坐标相同即C（4，6），设直线BC的解析式为y＝kx+b，，解得，故BC的解析式为y＝﹣x+10，∵矩形OBEF的顶点，设点，代入解析式y＝﹣x+10，得，解得，∴点；②过点H作HQ⊥BA于点Q，∵平行四边形ABCD，∴AG∥BH，∵矩形OBEF，∴HG∥AB，∴四边形ABHG为平行四边形，∵，∴，根据勾股定理，得，∵AB＝4，∴AB＝BH，∴四边形ABHG为菱形；（2）①∵A（6，0），D（0，6），设直线AD的解析式为y＝mx+n，，解得，故AD的解析式为y＝﹣x+6，∵矩形OBEF的顶点，设点，代入解析式y＝﹣x+6，得，解得，故点，过点G作GP⊥BA于点P，则，时，重叠部分是菱形ABHG，此时L＝4AB＝16；过点H作HN⊥BA于点N，∵A（6，0），，当＜t≤10﹣时，重叠部分是四边形，此时BO′＝10﹣t，，，BH＝4；此时，∴L＝；②根据题意，得F′O′的中点为M，矩形O′B′E′F′对角线的交点为N，则直线MN是矩形O′B′E′F′的对称轴，∴BN＝EN，∵B（10，0），∴OB＝10，∴O′B′＝10，∴MN＝5，MN∥O′B′，过点N作QN∥MA，交O′B′于点Q，则四边形QNMA是平行四边形，∴AQ＝MN＝5，AM＝NQ，∴BQ＝AQ﹣AB＝1，∴AM+BN＝NQ+NE，∵NQ+NE≥EQ，∴当E，N，Q三点共线时，AM+BN取得最小值，设MN与BE的交点为R，根据题意，得CN＝BN＝NQ，ER＝BR，∴，∴MR＝4.5，∵四边形MO′BR是矩形，∴O′B＝4.5，O′A＝0.5，OO′＝5.5，过点H作HP⊥OB于点P，则四边形F′O′PH是矩形，∴FH＝O′P＝4.5﹣，AB＝BH＝4，∵A（6，0），D（0，6），∴OA＝OD，∴∠OAD＝45°，∴，，此时L 的值为：．【点评】本题考查了一次函数的性质，菱形的性质等，掌握一次函数的性质是解题的关键。
2023-2024学年天津市部分区八年级(下)期末数学试卷(含答案)
2023-2024学年天津市部分区八年级（下）期末数学试卷一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.要使x−3有意义，x必须满足( )A. x≥0B. x≤3C. x为任意实数D. x≥32.以下列各组数为边长，能构成直角三角形的是( )A. 1，2，3B. 7，24，25C. 2，3，5D. 6，7，83.下列各曲线中哪些不是表示y是x的函数( )A. B.C. D.4.在校运会中进入八年级男子立定跳远决赛的5位运动员成绩分别为2.7m，2.2m，2.5m，2.9m，2.4m，这组数据的中位数是( )A. 2.2B. 2.5C. 2.7D. 2.95.下面各点中，在函数y=−x+3图象上的点是( )A. (3,0)B. (−2,1)C. (2,5)D. (4,1)6.要使▱ABCD成为矩形，则可添加一个条件是( )A. AC=BDB. AC⊥BDC. AD=BCD. AB=AD7.甲、乙两名射击运动员的10次射击训练成绩的平均成绩均为8.5环，两名运动员的10次射击成绩的方差s2甲=1.45，s2乙=0.85，若从甲、乙两名运动员中选取成绩稳定的一名参加比赛，你认为应该选择哪名运动员( )A. 甲B. 乙C. 甲、乙均可D. 无法确定8.已知函数y=2x+1的图象经过点A(−1,y1)，B(1,y2)，则比较y1，y2的大小为( )A. y1>y2B. y1<y2C. y1=y2D. 无法比较9.已知方程kx+b=0的解是x=3，则函数y=kx+b的图象可能是( )A. B. C. D.10.如图，O为原点，▱ABCD的顶点A(0,4)，B(−5,−1)，C(0,−1)，则点D的坐标为( )A. (5,5)B. (4,5)C. (5,4)D. (4,4)11.如图，点E，F分别在矩形纸片ABCD的边AD，BC上，沿EF折叠矩形，点A，B的对应点分别为M，N，EM交BC于点H，若∠EHC=60°，FH=2，则AB的长为( )A. 1B. 2C. 3D. 212.如图，某电信公司提供了A，B两种方案的手机通讯费用y(元)与上网流量x(GB)之间的关系，有下列结论：①若上网流量少于20GB，则A方案比B方案便宜；②通讯费用为70元，则B方案比A方案的上网流量多；③若上网流量多于30GB，则B方案比A方案便宜.其中，正确结论的个数是( )A. 0B. 1C. 2D. 3二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。
天津市部分区2024届八年级数学第二学期期末联考试题含解析
天津市部分区2024届八年级数学第二学期期末联考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)1．下列命题，①4的平方根是2；②有两边和一角相等的两个三角形全等；③等腰三角形的底角必为锐角；④两组对角分别相等的四边形是平行四边形.其中真命题有( )A．4个B．3个C．2个D．1个2．下列各曲线中，表示y是x的函数是（）A．B．C．D．3．计算的结果是( )A．6 B．3 C．D．4．如图，点A，B，C，D的坐标分别是（1，7），（1，1），（4，1），（6，1），以C，D，E为顶点的三角形与△ABC 相似，则点E的坐标不可能是A．（6，0）B．（6，3）C．（6，5）D．（4，2）5．能使分式21 21 --+ xx x的值为零的所有x的值是()A ．x ＝1B ．x ＝﹣1C ．x ＝1或x ＝﹣1D ．x ＝2或x ＝16．方程20x x -=的根是（ ）A ．1x =B ．120x x ==C ．121x x ==D ．10x =，21x =7．下列函数的图象经过()0,1，且y 随x 的增大而减小的是（ ） A ．y x =- B ．1y x =-C ．21y x =+D ．1y x =-+ 8．下列说法正确的有几个（ ）①对角线互相平分的四边形是平行四边形；②对角线互相垂直的四边形是菱形；③对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形；④对角线相等的平行四边形是矩形．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个9．下列说法中，错误．．的是（ ） A ．两组对边分别相等的四边形是平行四边形B ．有一个角是直角的平行四边形是矩形C ．有三条边相等的四边形是菱形D ．对角线互相垂直的矩形是正方形10．如图，在四边形中，下列条件不能判定四边形是平行四边形的是（ ）A ．B ．C ．D ．二、填空题(每小题3分,共24分)11．如图，所有阴影部分四边形都是正方形，所有三角形都是直角三角形，若正方形B 、C 、D 的面积依次为4、3、9，则正方形A 的面积为_______．12．如图，以ABC △的三边为边向外作正方形，其面积分别为123,.S S S ，且139,25S S ==，当2S =__________时.90ACB ∠=.13．如图，四边形ABCD 是矩形，对角线AC 、BD 相交于点O ，如果再添加一个条件，即可推出该四边形是正方形，这个条件可以是_________．14．设m ，n 分别为一元二次方程x 2+2x ﹣2018=0的两个实数根，则m 2+3m+n=______．15．一个不透明的布袋中装有分别标着数字1，2，3，4的四张卡片，现从袋中随机摸出两张卡片，则这两张卡片上的数字之和大于5的概率为_______.16． “折竹抵地”问题源自《九章算术》中，即：今有竹高一丈，末折抵地，去本四尺，问折者高几何？意思是：一根竹子，原高一丈，一阵风将竹子折断，其竹梢恰好抵地，抵地处离竹子底部4尺远，则折断后的竹子高度为_____尺．17．某公司测试自动驾驶5G 技术,发现移动中汽车“5G ”通信中每个IP 数据包传输的测量精度大约为0.0000018秒，请将数据0.0000018用科学计数法表示为__________．18．在四边形ABCD 中，给出下列条件：①//AB CD ②BC AD = ③A C ∠=∠ ④//BC AD其中能判定四边形是平行四边形的组合是________或 ________或_________或_________．三、解答题(共66分)19．（10分）如图，在平面直角坐标系xoy 中，直线24y x =-+交y 轴于点A ，交x 轴于点B ．点C 在y 轴的负半轴上，且ABC ∆的面积为8，直线y x =和直线BC 相交于点D ．（1）求直线BC 的解析式；（2）在线段OA 上找一点F ，使得AFD ABO ∠=∠，线段DF 与AB 相交于点E ．①求点E 的坐标；②点P 在y 轴上，且45PDF ∠=︒，直接写出OP 的长为 ． 20．（6分）因式分解222(4)16x x +-= __________________21．（6分）化简：2162a a --÷（a-4）-12a -． 22．（8分） 先化简，再求值：（﹣x ﹣1）÷，其中x ＝1．23．（8分）计算:(1)48÷3-12×12+24 ；(2)(-1)101+(π-3)0+-112⎛⎫ ⎪⎝⎭-2(1-2). 24．（8分）某商店以固定进价一次性购进一种商品，3月份按一定售价销售，销售额为2400元，为扩大销量，减少库存，4月份在3月份售价基础上打9折销售，结果销售量增加30件，销售额增加840元．（1）求该商店3月份这种商品的售价是多少元？（2）如果该商店3月份销售这种商品的利润为900元，那么该商店4月份销售这种商品的利润是多少元？25．（10分）如图，E 、F 是矩形ABCD 边BC 上的两点，AF =DE ．（1）求证：BE =CF ；（2）若∠1=∠2=30°，AB =5，FC =2，求矩形ABCD 的面积(结果保留根号)．26．（10分）如图，在四边形ABDC 中，∠A =90°，AB =9，AC =12，BD =8，CD =1．（1）连接BC，求BC的长；（2）求△BCD的面积．参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解题分析】根据平方根的定义对①进行判断；根据全等三角形的判定方法对②进行判断；根据等腰三角形的性质和平行四边形的判定方法对③④进行判断．【题目详解】解：①4的平方根是±2，是假命题；②有两边和其夹角相等的两个三角形全等，是假命题；③等腰三角形的底角必为锐角，是真命题；④两组对角分别相等的四边形是平行四边形是真命题；故选：C．【题目点拨】本题考查命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．2、B【解题分析】对于x的每一个值，y都有唯一的值与它对应，则称y是x的函数，据此观察图象可得.【题目详解】解：A,C,D 曲线，对于每一个x 值，都有2个y 值与它对应，因此不符合函数的定义，B 中一个x 对应一个y 值，故B 曲线表示y 是x 的函数.故答案为：B【题目点拨】本题考查了函数的定义，准确把握定义是解题的关键.3、C【解题分析】直接利用二次根式的乘法运算法则计算得出答案【题目详解】 解：，故选：C ．【题目点拨】此题主要考查了二次根式的乘法运算，正确化简二次根式是解题关键．4、B【解题分析】试题分析：△ABC 中，∠ABC=90°，AB=6，BC=3，AB ：BC=1．A 、当点E 的坐标为（6，0）时，∠CDE=90°，CD=1，DE=1，则AB ：BC=CD ：DE ，△CDE ∽△ABC ，故本选项不符合题意；B 、当点E 的坐标为（6，3）时，∠CDE=90°，CD=1，DE=1，则AB ：BC≠CD ：DE ，△CDE 与△ABC 不相似，故本选项符合题意；C 、当点E 的坐标为（6，5）时，∠CDE=90°，CD=1，DE=4，则AB ：BC=DE ：CD ，△EDC ∽△ABC ，故本选项不符合题意；D 、当点E 的坐标为（4，1）时，∠ECD=90°，CD=1，CE=1，则AB ：BC=CD ：CE ，△DCE ∽△ABC ，故本选项不符合题意．故选B ．5、B【解题分析】分析：根据分式的值为0的条件：分子等于0，分母≠0，构成不等式组求解即可. 详解：由题意可知：210210x x x ⎧-=⎨-+≠⎩解得x=-1.故选B.点睛：此题主要考查了分式的值为0的条件，利用分式的值为0的条件：分子等于0，分母≠0，构造不等式组求解是解题关键.6、D【解题分析】此题用因式分解法比较简单，提取公因式，可得方程因式分解的形式，即可求解．【题目详解】解：x 2−x ＝0，x （x−1）＝0，解得x 1＝0，x 2＝1．故选：D ．【题目点拨】本题考查了一元二次方程的解法，解一元二次方程常用的方法有直接开平方法，配方法，公式法，因式分解法，要根据方程的特点灵活选用合适的方法，此题方程两边公因式较明显，所以本题运用的是因式分解法．7、D【解题分析】根据一次函数的性质，k ＜0，y 随x 的增大而减小，找出各选项中k 值小于0的选项即可．再把点()0,1代入，符合的函数解析式即为答案.【题目详解】A. y x =-，当x=0时，y=0，图象不经过()0,1，不符合题意;B. ,1y x =-，当x=0时，y=-1，图象不经过()0,1，不符合题意; C. 21y x =+，k=2>0，y 随x 的增大而增大,不符合题意;D. y=-x+1，当x=0时，y=1，图象经过()0,1,k=-1<0，y 随x 的增大而减小【题目点拨】 本题考查了一次函数图像的性质，判断函数图像是否经过点，把点的x 坐标代入求y 坐标，如果y 值相等则函数图像经过点，如不相等则不经过，当k>o, y 随x 的增大而增大，,当k<0，y 随x 的增大而减小.8、C【解题分析】根据对角线互相平分的四边形是平行四边形；对角线互相平分且垂直的四边形是菱形；对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形；对角线互相平分且相等的四边形是矩形进行分析即可．【题目详解】（1）对角线互相平分的四边形是平行四边形，说法正确；（2）对角线互相垂直的四边形是菱形，说法错误；（3）对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形，说法正确；（4）对角线相等的平行四边形是矩形，说法正确．正确的个数有3个，故选C．【题目点拨】此题主要考查了命题与定理，关键是掌握平行四边形、菱形、矩形和正方形的判定方法．9、C【解题分析】分别利用平行四边形、矩形、菱形及正方形的判定方法对四个选项逐项判断即可．【题目详解】A. 利用平行四边形的判定定理可知两组对边分别相等的四边形是平行四边形正确；B. 利用矩形的判定定理可知有一个角是直角的平行四边形是矩形正确；C. 根据四条边相等的四边形是菱形可知本选项错误；D. 根据正方形的判定定理可知对角线互相垂直的矩形是正方形正确，故选C.【题目点拨】此题考查正方形的判定，平行四边形的判定，矩形的判定，解题关键在于掌握各性质定义.10、C【解题分析】根据平行四边形的5种判定方法分别进行分析即可．【题目详解】A. 根据两组对边分别平行，是平行四边形可判定四边形ABCD是平行四边形，故此选项不合题意；B. 根据两组对边分别相等，是平行四边形可判定四边形ABCD是平行四边形，故此选项不合题意；C.不能判定判定四边形ABCD是平行四边形，故此选项符合题意；D. 根据一组对边平行且相等，是平行四边形可判定四边形ABCD是平行四边形，故此选项不合题意；故选C.【题目点拨】此题考查平行四边形的判定，解题关键在于掌握判定定理二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【解题分析】根据勾股定理的几何意义：得到S正方形A+S正方形B=S正方形E，S正方形D﹣S正方形C=S正方形E，求解即可．【题目详解】由题意：S正方形A+S正方形B=S正方形E，S正方形D﹣S正方形C=S正方形E，∴S正方形A+S正方形B=S正方形D﹣S正方形C．∵正方形B，C，D的面积依次为4，3，9，∴S正方形A+4=9﹣3，∴S正方形A=1．故答案为1．【题目点拨】本题考查了勾股定理，要熟悉勾股定理的几何意义，知道直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方．12、16【解题分析】先设Rt△ABC的三边分别为a、b、c，再分别用a、b、c表示S1、S2、S3的值，由勾股定理即可得出S2的值．【题目详解】解：设Rt△ABC的三边分别为a、b、c，∴S1=a2=9，S2=b2，S3=c2=25，∵△ABC是直角三角形，∴a2+b2=c2，即S1+S2=S3，∴S2=S3−S1=16.故答案为：16.【题目点拨】此题主要考查了正方形的面积公式及勾股定理的应用，关键是熟练掌握勾股定理：在任何一个直角三角形中，两条直角边的平方之和一定等于斜边的平方．13、AC⊥BD【解题分析】对角线互相垂直的矩形是正方形，根据正方形的判定定理添加即可.【题目详解】∵四边形ABCD 是矩形，对角线AC 、BD 相交于点O ，∴当AC ⊥BD 时，四边形ABCD 是正方形，故答案为：AC ⊥BD.【题目点拨】此题考查正方形的判定定理，熟记定理并运用解题是关键.14、2016【解题分析】由题意可得，2220180x x +-=，222018x x +=，∵m ，n 为方程的2个根，∴222018m m +=，2m n +=-，∴223(2)()m m n m m m n ++=+++2016=．15、13【解题分析】根据题意先画出树状图，求出所有出现的情况数，再根据概率公式即可得出答案．【题目详解】根据题意画树状图如下： 共有12种情况，两张卡片上的数字之和大于5的有4种，则这两张卡片上的数字之和大于5的概率为41=123； 故答案为：13. 【题目点拨】此题考查列表法与树状图法，解题关键在于题意画树状图.16、4.1．【解题分析】根据题意结合勾股定理得出折断处离地面的长度即可．【题目详解】解：设折断处离地面的高度OA 是x 尺，根据题意可得：x 1+41＝（10﹣x ）1，解得：x ＝4.1，答：折断处离地面的高度OA 是4.1尺．故答案为：4.1．【题目点拨】本题主要考查了勾股定理的应用，在本题中理解题意，知道柱子折断后刚好构成一个直角三角形是解题的关键. 17、61.810-⨯【解题分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为10n a -⨯，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【题目详解】60.0000018 1.810-=⨯．故答案为：61.810-⨯．【题目点拨】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为10n a -⨯，其中110a ≤＜，n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．18、①③ ①④ ②④ ③④【解题分析】根据平行四边形的判定定理确定即可.【题目详解】解：如图，①③：//AB CD ，180,180,//A D A C C D AD BC ︒︒∴∠+∠=∠=∠∴∠+∠=∴，∴ 四边形ABCD 是平行四边形（两组对边分别平行的四边形是平行四边形）；①④：//AB CD ，//BC AD ，∴ 四边形ABCD 是平行四边形（两组对边分别平行的四边形是平行四边形）； ②④：BC AD =，//BC AD ，∴ 四边形ABCD 是平行四边形（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形）； ③④：//,180,,180,//BC AD A B A C C B AB CD ︒︒∴∠+∠=∠=∠∴∠+∠=∴，∴ 四边形ABCD 是平行四边形（两组对边分别平行的四边形是平行四边形）；所以能判定四边形是平行四边形的组合是①③或①④或②④或③④.故答案为：①③或①④或②④或③④.【题目点拨】本题考查了平行四边形的判定定理，一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；两组对边分别平行的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边形，灵活选用条件及合适的判定定理是解题的关键.三、解答题(共66分)19、（1）直线BC 的解析式为24y x =-；（2）①4(5E ，12)5，②满足条件的OP 的值为8或163． 【解题分析】（1）求出B ，C 两点坐标，利用待定系数法即可解决问题．（2）①连接AD ，利用全等三角形的性质，求出直线DF 的解析式，构建方程组确定交点E 坐标即可．②如图1中，将线段FD 绕点F 顺时针旋转90°得到FG ，作DE ⊥y 轴于E ，GH ⊥y 轴于F ．根据全等三角形，分两种情形分别求解即可．【题目详解】（1）直线24y x =-+交y 轴于点A ，交x 轴于点B ， )4(0,A ∴，(2,0)B ，点C 在y 轴的负半轴上，且ABC ∆的面积为8， ∴182AC OB ⨯⨯=， 8AC ∴=，则(0,4)C -，设直线BC 的解析式为y kx b =+即204k b b +=⎧⎨=-⎩， 解得24k b =⎧⎨=-⎩， 故直线BC 的解析式为24y x =-．（2）①连接AD ．点D 是直线BC 和直线y x =的交点，故联立24y x y x =-⎧⎨=⎩， 解得44x y =⎧⎨=⎩，即(4,4)D ． (0,4)A ，故AD AO =，且90DAO ∠=︒，90DAO AOB ∴∠=∠=︒，AFD ABO ∠=∠，()DAF AOB AAS ∴∆≅∆，2AF OB ∴==，2OF =，即(0,2)F ，可求直线DF 的解析式为122y x =+， 点E 是直线AB 和直线DF 的交点， 故联立12224y x y x ⎧=+⎪⎨⎪=-+⎩，解得45125x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩， 即4(5E ，12)5． ②如图1中，将线段FD 绕点F 顺时针旋转90︒得到FG ，作DE y ⊥轴于E ，GH y ⊥轴于F ．则()DEF FGH AAS ∆≅∆，2EF GH ∴==，4DE FH ==，(2,-2)G ∴，(4,4)D ，∴直线DG 的解析式为38y x =-，设直线DG 交y 轴于P ，则45PDF ∠=︒，(0,8)P ∴-，8OP ∴=．作DP DP '⊥，则45P DF ∠'=，可得直线P D '的解析式为11633y x =-+， 16(0,)3P ∴'， 163OP ∴'=， 综上所述，满足条件的OP 的值为8或163． 【题目点拨】本题考查用待定系数法求一次函数的解析式,两条直线的交点，利用坐标求线段长度证全等，灵活运用一次函数以及全等是解题的关键.20、（x+1）1（x-1）1．【解题分析】首先利用平方差公式分解因式，进而利用完全平方公式分解因式得出即可．【题目详解】解：（x 1+4）1-16x 1=（x 1+4+4x ）（x 1+4-4x ）=（x+1）1（x-1）1．故答案为：（x+1）1（x-1）1．【题目点拨】本题考查公式法分解因式，熟练应用乘法公式是解题关键．21、32a a +- 【解题分析】先利用平方差公式22()()a b a b a b -=+-对216a -进行因式分解，然后把除法运算转化为乘法运算，能约分的要约分，最后进行减法运算即可．【题目详解】原式=()()4411242a a a a a +-⋅---- =4122a a a +--- =32a a +- 【题目点拨】本题主要考查分式的混合运算，掌握分式混合运算顺序和法则是解题的关键．22、﹣x 1﹣x +1，﹣2【解题分析】先根据分式混合运算顺序和运算法则化简原式，再将x 的值代入计算可得．【题目详解】（﹣x ﹣1）÷ ＝， ＝，＝﹣（x ﹣1）（x +1）＝﹣x 1﹣x +1，当x ＝1时，原式＝﹣2﹣1+1＝﹣2．【题目点拨】本题主要考查分式的化简求值，解题的关键是掌握分式混合运算顺序和运算法则．23、（1）4（2）3【解题分析】根据二次根式的性质化简，再合并同类二次根式即可.根据乘方、0指数幂、负整数指数幂及二次根式的性质化简后，再合并即可.【题目详解】44==+(2)(-1)101+(π-3)0+-112⎛⎫ ⎪⎝⎭)11213-++-=【题目点拨】 本题考查的是二次根式的性质及实数的运算，掌握二次根式的性质及乘方、0指数幂、负整数指数幂是关键.24、（1）该商店3月份这种商品的售价是40元；（2）该商店4月份销售这种商品的利润是990元．【解题分析】（1）设该商店3月份这种商品的售价为x 元，则4月份这种商品的售价为0.9x 元，根据数量=总价÷单价结合4月份比3月份多销售30件，即可得出关于x 的分式方程，解之经检验即可得出结论；（2）设该商品的进价为y 元，根据销售利润=每件的利润×销售数量，即可得出关于y 的一元一次方程，解之即可得出该商品的进价，再利用4月份的利润=每件的利润×销售数量，即可求出结论．【题目详解】（1）设该商店3月份这种商品的售价为x 元，则4月份这种商品的售价为0.9x 元，根据题意得：24002400840300.9x x+=-， 解得：x=40，经检验，x=40是原分式方程的解．答：该商店3月份这种商品的售价是40元．（2）设该商品的进价为y 元，根据题意得：（40﹣a ）×240040=900， 解得：a=25，∴（40×0.9﹣25）×2400+840400.9⨯=990（元）． 答：该商店4月份销售这种商品的利润是990元．【题目点拨】本题考查了分式方程的应用以及一元一次方程的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出分式方程；（2）找准等量关系，正确列出一元一次方程．25、（1）见解析；（2）10【解题分析】（1）首先证明Rt△ABF≌Rt△DCE，从而可得到BF=CE，然后由等式的性质进行证明即可；（2）先依据含30°直角三角形的性质求得AF的长，然后依据勾股定理求得BF的长，从而可求得BC的长，最后，依据矩形的面积公式求解即可．【题目详解】解：（1）∵矩形ABCD中∠B=∠C=90°，AB=CD．又∵AF=DE∴Rt△ABF≌Rt△DCE（HL），∴BF=CE．∴BF-EF=CE-EF，即BE=CF；（2）∵Rt△ABF中，∠2=30°，∴AF=2AB=1．∴==∴BC=BF+FC=2，∴矩形ABCD的面积=AB•BC=5（2）=10【题目点拨】本题主要考查的是矩形的性质、全等三角形的性质和判定、勾股定理的应用，熟练掌握相关知识是解题的关键．26、（1）BC=15；（2）S△BCD=2．【解题分析】（1）根据勾股定理可求得BC的长．（2）根据勾股定理的逆定理可得到△BCD也是直角三角形，根据三角形的面积即可得到结论．【题目详解】（1）∵∠A=90°，AB=9，AC=12∴BC，（2）∵BC=15，BD=8，CD=1∴BC2+BD2=CD2∴△BCD是直角三角形∴S△BCD=12×15×8=2．【题目点拨】本题考查了勾股定理、勾股定理的逆定理；熟练掌握勾股定理和勾股定理的逆定理，通过作辅助线证明三角形是直角三角形是解决问题的关键．。
天津市各区历年八年级下数学期末试卷真题30套
目录（1）2019-2020学年天津市和平区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉3（2）2019-2020学年天津市东丽区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉8（3）2019-2020学年天津市部分区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉11（4）2019-2020学年天津市滨海新区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉15（5）2018-2019学年天津市南开区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉19（6）2018-2019学年天津市河西区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉24（7）2018-2019学年天津市河东区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉27（8）2018-2019学年天津市和平区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉31（9）2018-2019学年天津市滨海新区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉36（10）2017-2018学年天津市南开区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉40（11）2017-2018学年天津市河北区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉45（12）2017-2018学年天津市和平区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉48（13）2017-2018学年天津市部分区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉53（14）2017-2018学年天津市滨海新区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉57（15）2016-2017学年天津市红桥区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉61（16）2016-2017学年天津市河北区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉65（17）2016-2017学年天津市和平区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉69（18）2016-2017学年天津市部分区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉75（19）2015-2016学年天津市五区县八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉80（20）2015-2016学年天津市南开区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉84（21）2015-2016学年天津市红桥区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉89（22）2015-2016学年天津市和平区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉95（23）2015-2016学年天津市滨海新区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉98（24）2014-2015学年天津市五区县八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉102（25）2014-2015学年天津市和平区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉106（26）2013-2014学年天津市五区县八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉111（27）2013-2014学年天津市河西区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉114（28）2012-2013学年天津市五区县八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉119（29）2010-2011学年天津市河西区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉122（30）2008-2009学年天津市河西区八年级（下）期末数学试卷┉┉┉┉┉1262019-2020学年天津市和平区八年级（下）期末数学试卷1．（3分）在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x≥3B．x＞3C．x≤3D．x＜33．（3分）如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，以下说法错误的是（）A．∠ABC＝90°B．AC＝BD C．OA＝OB D．△ABO≌△ADO 4．（3分）一次函数y＝﹣5x+1的图象不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限5．（3分）某个一次函数的图象与直线y═x+6平行，并且经过点（﹣2，﹣4），则这个一次函数的解析式为（）A．y＝﹣x﹣5B．y＝x+3C．y＝x﹣3D．y＝﹣2x﹣8 6．（3分）利用勾股定理，可以作出长为无理数的线段．如图，在数轴上找到点A，使OA ＝5，过点A作直线l垂直于OA，在1上取点B，使AB＝2，以原点O为圆心，以OB 长为半径作弧，弧与数轴的交点为C，那么点C表示的无理数是（）A．B．C．7D．297．（3分）某招聘考试要进行笔试和面试，其中笔试占60%，面试占40%．孔明笔试成绩90分，面试成绩85分，那么孔明的最后成绩是（）A．88.5分B．88分C．87.5分D．87分8．（3分）顺次连接菱形四边中点得到的四边形是（）A．正方形B．矩形C．菱形D．等腰梯形（3分）下列命题中，是真命题的是（）A．两条对角线互相平分的四边形是平行四边形B．两条对角线相等的四边形是矩形C．两条对角线互相垂直的四边形是菱形D．两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形9．第3题第6题第10题10．（3分）已知一次函数y＝kx+b的图象如图所示，当x＜2时，y的取值范围是（）A．y＜﹣4B．﹣4＜y＜0C．y＜2D．y＜011．（3分）甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城，在整个行驶过程中，甲、乙两车离开A城的距离y（km）与甲车行驶的时间t（h）之间的函数关系如图所示．下列说法错误的是（）A．A，B两城相距300千米B．乙车比甲车晚出发1小时，却早到1小时C．乙车出发后1.5小时追上甲车D．在一车追上另一车之前，当两车相距40千米时，t＝12．（3分）如图1，将正方形ABCD置于平面直角坐标系中，其中AD边在x轴上，其余各边均与坐标轴平行，直线l：y＝x﹣3沿x轴的负方向以每秒1个单位的速度平移，在平移的过程中，该直线被正方形ABCD的边所截得的线段长为m，平移的时间为t（秒），m与t的函数图象如图2所示，则图2中b的值为（）A．5B．4C．3D．214．（3分）某班随机调查了10名学生，了解他们一周的体育锻炼时间，结果如表所示，则这10名学生在这一周的平均体育锻炼时间是小时．15．（3分）某次射击练习，甲、乙二人各射靶5次，命中的环数如表，通过计算可知＝＝7，S＝0.8，S＝2，所以射击成绩比较稳定的是．16．（3分）若正比例函数y＝kx（k为常数，且k≠0）的函数值y随着x的增大而减小，则k的值可以是．（写出一个即可）17．（3分）已知一次函数y＝﹣2x+3，当0≤x≤5时，函数y的最大值是．18．（3分）如图，在△ABC中，∠ABC＝90°，BD为AC边上的中线，过点C作CE⊥BD 于点E，过点A作BD的平行线，交CE的延长线于点F，在AF的延长线上截取FG＝BD，连接BG、DF．若AG＝13，BG＝5，则CF的长为．20．为了解某校九年级男生的体能情况，体育老师随机抽取部分男生进行引体向上测试，并对成绩进行了统计，绘制出如下的统计图①和图②，请跟进相关信息，解答下列问题：（Ⅰ）本次抽测的男生人数为，图①中m的值为；（Ⅱ）求本次抽测的这组数据的平均数、众数和中位数；（Ⅲ）若规定引体向上5次以上（含5次）为体能达标，根据样本数据，估计该校350名九年级男生中有多少人体能达标．21．如图，△ABC是一个边长为6的等边三角形，BD是△ABC的高，求BD的长．22．已知，四边形ABCD是菱形，（1）若AB＝5，则菱形ABCD的周长＝；（2）如图①，AC、BD是对角线，则AC与BD的位置关系是．（3）如图②，点M、N分别在AB、AD上，且BM＝DN，MG∥AD，NF∥AB，点G、F分别在CD、BC上，MG与NF相交于点E．求证：四边形AMEN是菱形．23．甲、乙两家商场平时以同样价格出售相同的商品．春节期间两家商场都让利酬宾，其中甲商场所有商品按8折出售，乙商场对一次购物中超过200元后的价格部分打7折．设原价购物金额累计为x元（x＞0）．（1）根据题意，填写如表：（2）设在甲商场实际购物金额为y甲元，在乙商场实际购物金额为y乙元，分别写出y甲、y乙关于x的函数解析式；（3）根据题意填空：①若在甲商场和在乙商场实际购物花费金额一样多，则在同一商场所购商品原价金额累计为元；②若在同一商场购物，商品原价购物金额累计为800元，则在甲、乙两家商场中的商场实际购物花费金额少；③若在同一商场实际购物金额为400元，则在甲、乙两家商场中的商场商品原价购物累计金额多．24．如图，P为正方形ABCD的边BC上的一动点（P不与B、C重合），连接AP，过点B 作BQ⊥AP交CD于点Q，将△BCQ沿着BQ所在直线翻折得到△BQE，延长QE交BA 的延长线于点M．（1）探求AP与BQ的数量关系；（2）若AB＝3，BP＝2PC，求QM的长．25．已知，直线y＝3x﹣3与x轴交于点A，与y轴交于点B．（1）如图①，点A的坐标为，点B的坐标为；（2）如图②，点C是直线AB上不同于点B的点，且CA＝AB．①点C的坐标为；②过动点P（m，0）且垂直于x轴的直线与直线AB交于点E，若点E在线段BC上，则m的取值范围是；（3）若∠ABN＝45°，求直线BN的解析式．2019-2020学年天津市东丽区八年级（下）期末数学试卷2．（3分）要使二次根式有意义，则m的取值范围为（）A．m＜3B．m≤3C．m＞3D．m≥33．（3分）直角三角形两条直角边长分别是5和12，则第三边上的中线长为（）A．5B．6C．6.5D．124．如图，在四边形ABCD中，AB＝CD，BC＝AD，若∠D＝120°，则∠C的度数为（）A．60°B．70°C．80°D．90°5．（3分）﹣3，﹣2，4，x，5，8这六个数的平均数是3，则x的值为（）A．4B．5C．6D．76．有五名射击运动员，教练为了分析他们成绩的波动程度，应选择下列统计量中的（）A．方差B．中位数C．众数D．平均数7．（3分）下列命题中错误的是（）A．对角线相等的四边形是矩形B．两组对边分别相等的四边形是平行四边形C．矩形的对角线相等D．平行四边形的对边相等8．将一次函数y＝2x﹣3的图象沿y轴向上平移8个单位长度，所得直线的解析式为（）A．y＝2x﹣5B．y＝2x+5C．y＝2x+8D．y＝2x﹣89．（3分）若一次函数y＝（k﹣2）x+17，当x＝﹣3时，y＝2，则k的值为（）A．﹣4B．8C．﹣3D．710．顺次连接一个四边形的各边中点，得到了一个正方形，则这个四边形最可能是（）A．平行四边形B．菱形C．矩形D．正方形11．如图，直线y＝ax+b过点A（0，2）和点B（﹣3，0），则方程ax+b＝0的解是（）A．x＝2B．x＝0C．x＝﹣1D．x＝﹣3第4题第11题第12题12．（3分）如图四边形ABCD，AD∥BC，AB⊥BC，AD＝1，AB＝2，BC＝3，P为AB边上的一动点，以PD，PC为边作平行四边形PCQD，则对角线PQ的长的最小值是（）A．3B．4C．5D．614．（3分）直角三角形的两直角边是3和4，则斜边是15．（3分）在一次函数y＝3x+1中，y随x的增大而．16．（3分）一次函数y＝2x﹣3与y＝﹣x+1的图象的交点坐标为．17．（3分）如图，在△ABC中，AB＝4，BC＝2，DB＝1，CD＝，则AC＝．18．（3分）在平行四边形ABCD中，BC边上的高为4，AB＝5，AC＝2，则平行四边形ABCD周长等于．20．（8分）一次函数图象经过（3，1），（2，0）两点．（1）求这个一次函数的解析式；（2）求当x＝6时，y的值．21．（10分）某校八年级有500名学生，从中随机抽取了一部分学生，统计每晚写作业的时间，根据它们的时间（单位：分钟），绘制出如图的统计图①和图②请根据相关信息，解答下列问题：（1）图①中m＝，n＝；（2）求统计的这组数据的平均数、众数和中位数；（3）根据样本数据，估计这500名学生中，时间为120分钟的约有多少学生？22．（10分）已知：如图，在▱BEDF中，点A、C在对角线EF所在的直线上，且AE＝CF．求证：四边形ABCD是平行四边形．23．（10分）如图在平面直角坐标系中，网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度．（1）请在所给的网格内画出以线段AB、BC为边的菱形，并完成填空：点D的坐标是，线段BC的长是；（2）请计算菱形ABCD的面积．24．（10分）某学校积极响应怀化市“三城同创”的号召，绿化校园，计划购进A，B两种树苗，共21棵，已知A种树苗每棵90元，B种树苗每棵70元．设购买A种树苗x棵，购买两种树苗所需费用为y元．（1）求y与x的函数表达式，其中0≤x≤21；（2）若购买B种树苗的数量少于A种树苗的数量，请给出一种费用最省的方案，并求出该方案所需费用．25．（10分）已知，▱ABCD中，∠ABC＝90°，AB＝4cm，BC＝8cm，AC的垂直平分线EF分别交AD、BC于点E、F，垂足为O．（1）如图1，连接AF、CE．求证：四边形AFCE为菱形．（2）如图1，求AF的长．（3）如图2，动点P、Q分别从A、C两点同时出发，沿△AFB和△CDE各边匀速运动一周．即点P自A→F→B→A停止，点Q自C→D→E→C停止，在运动过程中，点P的速度为每秒1cm，点Q的速度为每秒0.8cm，设运动时间为t秒，若当以A、P、C、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时，求t的值．2019-2020学年天津市部分区八年级（下）期末数学试卷1．（3分）要使二次根式有意义，x必须满足（）A．x≤2B．x≥2C．x＞2D．x＜23．（3分）由线段a，b，c组成的三角形是直角三角形的是（）A．a＝2，b＝3，c＝4B．a＝3，b＝4，c＝5C．a＝4，b＝5，c＝6D．a＝5，b＝6，c＝74．（3分）下列函数中，表示y是x的正比例函数的是（）A．y＝x﹣1B．y＝C．y＝3x D．y2＝x5．（3分）下列说法错误的是（）A．对角线互相垂直的四边形是正方形B．对角线相等的平行四边形是矩形C．对角线互相垂直的平行四边形是菱形D．对角线互相平分的四边形是平行四边形6．如图▱ABCD的对角线交于点O，∠ACD＝70°，BE⊥AC，则∠ABE的度数为（）A．50°B．40°C．30°D．20°7．（3分）一次函数y＝5x﹣1的图象不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限8．（3分）已知P1（﹣1，y1），P2（1，y2）是一次函数y＝﹣x﹣1的图象上的两个点，则y1和y2的大小关系是（）A．y1＝y2B．y1＞y2C．y1＜y2D．不能确定9．（3分）某篮球队12名队员的年龄统计如图所示，则该队队员年龄的众数和中位数分别是（）A．16，15B．15，15.5C．15，17D．15，1610．（3分）如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，A、B、C三点均在正方形格点上，则∠BAC的大小是（）A．∠BAC＝30°B．∠BAC＝45°C．∠BAC＝60°D．∠BAC＝90°第6题第9题第10题11．（3分）如图在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，H为AD边中点，菱形ABCD 的周长为32，则OH的长等于（）A．8B．6C．7D．412．（3分）如图所示的计算程序中，y与x之间的函数关系式是（）A．y＝﹣2x+3B．y＝2x+3C．y＝﹣2x﹣3D．y＝2x﹣3 14．（3分）若函数y＝x m﹣1+2是一次函数，则m＝．15．（3分）小张和小李练习射击，两人10次射击训练成绩（环数）的统计结果如表所示，通常新手的成绩不稳定，根据表格中的信息，估计小张和小李两人中新手是．16．（3分）一次函数y1＝﹣x﹣1与y2＝x+4的图象如图，则﹣x﹣1＞x+4的解集是．第11题第16题第17题17．（3分）如图，阴影部分是一个正方形，则这个正方形的面积为cm2．18．（3分）如图，矩形纸片ABCD中，AB＝6cm，BC＝8cm．现将其沿AE对折，使得点B 落在边AD上的点B1处，折痕与边BC交于点E，则CB1的长为（cm）．20．（5分）某班评选一名优秀学生干部，如表是班长、学习委员和团支部书记的得分情况，假设在评选优秀干部时，思想表现、学习成绩、工作能力这三方面的比为3：3：4，通过计算说明谁应当选为优秀学生干部．21．（7分）如图，在▱ABCD中，点E、F分别在边BC和AD上，且BE＝DF．（1）求证：△ABE≌△CDF．（2）求证：四边形AECF是平行四边形．22．（6分）在平面直角坐标系中，直线l与x轴、y轴分别交于点A、B（0，4）两点，且点C（2，2）在直线l上．（1）求直线l的解析式；（2）求△AOB的面积．23．（6分）为了提高学生阅读能力，我区某校倡议八年级学生利用双休日加强课外阅读，为了解同学们阅读的情况，学校随机抽查了部分同学周末阅读时间，并且得到数据绘制了不完整的统计图，根据图中信息回答下列问题：（1）将条形统计图补充完整；被调查的学生周末阅读时间众数是小时，中位数是小时；（2）计算被调查学生阅读时间的平均数；（3）该校八年级共有500人，试估计周末阅读时间不低于1.5小时的人数．24．（8分）如图，△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC交BC于点D，AE平分∠BAC的外角，且∠AEB＝90°．求证：四边形ADBE是矩形．25．（8分）一家蔬菜公司计划到某绿色蔬菜基地收购A、B两种蔬菜共140吨，预计两种蔬菜销售后获利的情况如表所示：其中A种蔬菜的5%、B种蔬菜的3%须运往C市场销售，但C市场的销售总量不超过5.8吨．设销售利润为y元（不计损耗），设购进A种蔬菜x吨．（1）求y与x之间的函数关系式；（2）求自变量x的取值范围；（3）将这140吨蔬菜全部销售完，最多可获得多少利润？2019-2020学年天津市滨海新区八年级（下）期末数学试卷1．（3分）若是二次根式，则x的取值范围是（）A．x≥1B．x≤1C．x＜1D．x≥03．（3分）下列各组数分别为一个三角形三边的长，其中能构成直角三角形的一组是（）A．2，2，3B．2，3，4C．3，4，5D．4，5，64．（3分）下列各式中，y不是x的函数的是（）A．y＝x B．|y|＝x C．y＝2x+1D．y＝x25．（3分）如图，在▱ABCD中，若∠B＝70°，则∠D＝（）A．35°B．70°C．110°D．130°6．（3分）在平面直角坐标系中，下列各点在直线y＝2x﹣1上的是（）A．P（﹣2.5，﹣4）B．Q（1，3）C．M（2.5，4）D．N（﹣1，0）7．（3分）如图，下列四组条件中，不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（）A．AD＝BC，AD∥BC B．AD∥BC，AB＝DCC．AD＝BC，AB＝DC D．AD∥BC，AB∥DC8．（3分）由于台风的影响，一棵树在离地面6m处折断，树顶落在离树干底部8m处，则这棵树在折断前（不包括树根）长度是（）A．8m B．10m C．16m D．18m9．（3分）下列命题中，为真命题的是（）A．对角线互相垂直的四边形是菱形B．对角线相等的四边形是矩形C．一组邻边相等的菱形是正方形D．对角线相等的菱形是正方形10．（3分）关于函数y＝﹣2x+1，下列结论正确的是（）A．图象与直线y＝2x+1平行B．y随x的增大而增大C．图象经过第一、二、三象限D．当x＞时，y＜011．（3分）如图所示，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E是CD的中点，若BC ＝6，则OE的长为（）A．2B．2.5C．3D．4第5题第7题第8题第11题12．（3分）如图所示，小明家、食堂、图书馆在同一条直线上．小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．图反映了这个过程中，小明离家的距离y（单位：km）与时间x（单位：min）之间对应关系．根据图象：下列说法错误的是（）A．食堂离小明家0.6km B．小明在图书馆读报用了30minC．食堂离图书馆0.2km D．小明从图书馆回家平均速度是0.02km/min14．（3分）一次函数y＝﹣x+5是由正比例函数向平移个单位得到的．15．（3分）如图，利用函数图象回答下列问题：方程组的解为．16．（3分）当x＝﹣1时，代数式x2+2x+1的值是．17．（3分）如图，四边形ABCD是矩形纸片，AD＝10，CD＝8．在CD边上取一点E，将纸片沿AE翻折，使点D落在BC边上的点F处．则AF＝；CF＝；DE ＝．第15题第17题第18题18．（3分）在如图所示的7×7网格中，每个小正方形的边长均为1，点A、B均落在格点上．（Ⅰ）AB的长等于；（Ⅱ）请在如图所示的网格中，用无刻度的直尺，画出一个以AB为边的正方形ABCD，并简要说明画图的方法（不要求证明）．20．（8分）如图，在▱ABCD中，点M，N分别是边AB，CD的中点．求证：AN＝CM．21．（10分）如图所示，四边形ABCD中，AB＝3cm，AD＝4cm，BC＝13cm，CD＝12cm，∠A＝90°，求四边形ABCD的面积．22．（10分）已知，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O．（Ⅰ）如图①，若AB＝6，BC＝8，则BD＝，OD＝；（Ⅱ）如图②，DE∥AC，CE∥BD，求证：四边形OCED是菱形．23．（10分）已知正比例函数y＝kx（k≠0）的图象经过点（3，﹣6）．（Ⅰ）求这个函数的解析式；（Ⅱ）画出这个函数的图象；（Ⅲ）图象上有两点（﹣1，y1），（2，y2），比较y1与y2的大小．24．（10分）“黄金1号”玉米种子的价格为5元/kg，如果一次购买2kg以上的种子，超过2kg部分的种子的价格打8折．（Ⅰ）根据题意，填写下表：（Ⅱ）设购买种子数量为xkg，付款金额为y元，求y关于x的函数解析式；（Ⅲ）若小张一次购买该种子花费了30元，求他购买种子的数量．25．（10分）如图，在平面直角坐标系中，O为原点，已知直线y＝﹣x+4与x轴交于点A，与y轴交于点B．（Ⅰ）点A的坐标为，点B的坐标为；（Ⅱ）如图①，若点M（x，y）在线段AB上运动（不与端点A、B重合），连接OM，设△AOM的面积为S，写出S关于x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；（Ⅲ）如图②，若四边形OADC是菱形，求菱形对角线OD的长．2018-2019学年天津市南开区八年级（下）期末数学试卷1．（3分）下列一元二次方程中，没有实数根的是（）A．2x2+3＝0B．x2＝2x C．x2+4x﹣1＝0D．x2﹣8x+16＝0 2．（3分）计算一组数据方差的算式为S2＝[（x1﹣10）2+（x2﹣10）2+…+（x5﹣10）2]，由比得到的信息中不正确的是（）A．这组数据中有5个数据B．这组数据的平均数是10C．计算出的方差是一个非负数D．当x1增加时，方差的值一定随之增加3．（3分）用配方法解下列方程，其中应在方程左右两边同时加上4的是（）A．x2﹣2x＝5B．x2+4x＝5C．2x2﹣4x＝5D．4x2+4x＝54．（3分）如图，四边形ABCD中∠A＝60°，∠B＝∠D＝90°，AD＝8，AB＝7，则BC+CD 等于（）A．B．5C．4D．35．（3分）菱形和矩形一定都具有的性质是（）A．对角线相等B．对角线互相垂直C．对角线互相平分D．对角线互相平分且相等6．（3分）顺次连接一个四边形的各边中点，得到了一个正方形，则这个四边形最可能是（）A．平行四边形B．菱形C．矩形D．正方形7．（3分）如图，已知一次函数y＝kx+b的图象与x轴，y轴分别交于点（2，0），点（0，3）．有下列结论：①关于x的方程kx+b＝0的解为x＝2；②关于x的方程kx+b＝3的解为x＝0；③当x＞2时，y＜0；④当x＜0时，y＜3．其中正确的是（）A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④8．（3分）如图，在△ABC中，D，E，F分别为BC，AC，AB边的中点，AH⊥BC于H，FD＝16，则HE等于（）A．32 B．16C．8D．10第4题第7题第8题9．（3分）若A（x1，y1）、B（x2，y2）是一次函数y＝（a﹣1）x+2图象上的不同的两个点，当x1＞x2时，y1＜y2，则a的取值范围是（）A．a＞0B．a＜0C．a＞1D．a＜110．（3分）某地2017年为做好“精准扶贫”，投入资金1280万元用于异地安置，并规划投入资金逐年增加，2019年在2017年的基础上增加投入资金1600万元．设从2017年到2019年该地投入异地安置资金的年平均增长率为x，则下列方程正确的是（）A．1280（1+x）＝1600 B．1280（1+2x）＝1600C．1280（1+x）2＝2880D．1280（1+x）+1280（1+x）2＝288011．（3分）如图1，将正方形ABCD置于平面直角坐标系中，其中AD边在x轴上，其余各边均与坐标轴平行，直线l：y＝x﹣3沿x轴的负方向以每秒1个单位的速度平移，在平移的过程中，该直线被正方形ABCD的边所截得的线段长为m，平移的时间为t（秒），m与t的函数图象如图2所示，则图2中b的值为（）A．5B．4C．3D．2第11题第12题12．（3分）如图，已知直线l1：y＝x+与直线l2：y＝﹣2x+16相交于点C，直线l1，l2分别交x轴于A、B两点，矩形DEFG的顶点D、E分别在l1、l2上，顶点F、G都在x 轴上，且点G与B点重合，那么S矩形DEFG：S△ABC＝（）A．1：3B．8：9C．9：16D．32：3513．（3分）某中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验，两班平均分和方差分别为甲＝82分，乙＝82分，S甲2＝245，S乙2＝190．那么成绩较为整齐的是班（填“甲”或“乙”）．14．（3分）如图，已知▱ABCD中，AD＝8cm，AB＝6cm，DE平分∠ADC交边BC于点E，则BE＝cm．15．（3分）已知x＝2是关于x的一元二次方程kx2+（k2﹣2）x+2k+4＝0的一个根，则k的值为．16．（3分）在△ABC中，AB＝，AC＝5，若BC边上的高等于3，则BC边的长为．17．（3分）如图，正方形ABCD的边长为8，点E是BC上的一点，连接AE并延长交射线DC于点F，将△ABE沿直线AE翻折，点B落在点N处，AN的延长线交DC于点M，当AB＝2CF时，则NM的长为．18．（3分）如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长为1个单位长度．△ABC的三个顶点都在格点上．（Ⅰ）请你借助网格，使用无刻度的直尺在线段AC上找一点P，使得PC2﹣P A2＝AB2，画出点P的位置，并简要说明画法．（Ⅱ）直接写出（Ⅰ）中线段P A的长．第14题第17题第18题19．（8分）解方程：（Ⅰ）（3x﹣1）2＝（x﹣1）2（Ⅱ）3x（x﹣1）＝2﹣2x20．（7分）在一次中学生田径运动会上，根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩（单位：m）．绘制出如下的统计图①和图②，请根据相关信息，解答下列问题：（Ⅰ）图①中a的值为；（Ⅱ）求统计的这组初赛成绩数据的平均数、众数和中位数；（Ⅲ）根据这组初赛成绩，由高到低确定10人能进入复赛，请直接写出初赛成绩为1.65m 的运动员能否进入复赛．21．（7分）已知关于x的一元二次方程x2+x+m﹣1＝0．（Ⅰ）当m＝0时，求方程的实数根．（Ⅱ）若方程有两个不相等的实数根，求实数m的取值范围．22．（8分）如图，正△ABC的边长为2，过点B的直线l⊥AB，且△ABC与△A′BC′关于直线l对称，（Ⅰ）连接CC′，判断四边形CBA′C′的形状并进行证明．（Ⅱ）D为线段BC′上一动点，求AD+CD的最小值．23．（8分）某商场为了抓住夏季来临，衬衫热销的契机，决定用46000元购进A、B、C三种品牌的衬衫共300件，并且购进的每一种衬衫的数量都不少于90件．设购进A种型号的衬衣x件，购进B种型号的衬衣y件，三种品牌的衬衫的进价和售价如表所示：（Ⅰ）直接用含x、y的代数式表示购进C种型号衬衣的件数，其结果可表示为．（Ⅱ）求y与x之间的函数关系式．（Ⅲ）如果该商场能够将购进的衬衫全部售出，但在销售这些衬衫的过程中还需要另外支出各种费用共计1000元①求利润P（元）与x（件）之间的函数关系式；②求商场能够获得的最大利润．24．（8分）如图1，矩形OABC摆放在平面直角坐标系中，点A在x轴上，点C在y轴上，OA＝3，OC＝2，过点A的直线交矩形OABC的边BC于点P，且点P不与点B、C重合，过点P作∠CPD＝∠APB，PD交x轴于点D，交y轴于点E．（Ⅰ）若△APD为等腰直角三角形①直接写出此时P点的坐标：；直线AP的解析式为．②在x轴上另有一点G的坐标为（2，0），请在直线AP和y轴上分别找一点M、N，使△GMN的周长最小，并求出此时点N的坐标和△GMN周长的最小值；（Ⅱ）如图2，过点E作EF∥AP交x轴于点F，若以A、P、E、F为顶点的四边形是平行四边形，求直线PE的解析式．2018-2019学年天津市河西区八年级（下）期末数学试卷3．（3分）在下列长度的各组线段中，能组成直角三角形的是（）A．1，2，3B．7，24，25C．3，3，5D．9，12，14 4．（3分）下列各点在直线y＝2x+6上的是（）A．（﹣5，4）B．（﹣7，20）C．（﹣5，﹣4）D．（7，﹣20）5．（3分）如果某函数的图象如图所示，那么y随x的增大而（）A．增大B．减小C．不变D．有时增大有时减小6．（3分）等边三角形的边长为2，则该等边三角形的面积是（）A．B．2C．1D．7．（3分）将直线y＝3x+1向下平移2个单位长度，平移后直线的解析式为（）A．y＝3x﹣1B．y＝﹣3x+1C．y＝3x+3D．y＝x﹣38．（3分）下列方程中，没有实数根的是（）A．x2+4＝4x B．x2﹣x﹣1＝0C．2x2+4x+3＝0D．3x﹣8＝0 9．（3分）要组织一次羽毛球邀请赛，参赛的两个队之间都要比赛一场．根据场地和时间等条件，赛程计划安排6天，每天安排6场比赛，设比赛组织者应邀请x个队参赛，则x 满足的关系式为（）A．x（x+1）＝36 B．x（x﹣1）＝36C．x（x+1）＝36 D．x（x﹣1）＝36 10．（3分）如图，有一正方形的纸片ABCD，边长为6，点E是DC边上一点且DC＝3DE，把△ADE沿AE折叠使△ADE落在△AFE的位置，延长EF交BC边于点G，连接BF有以下四个结论：其中正确的结论序号是（）①∠GAE＝45°；②BG+DE＝GE；③点G是BC的中点；④连接FC，则BF⊥FC；A．①②③④B．①②③C．①②D．②③第5题第10题11．（3分）方程x2＝9的根是．12．（3分）在实数范围内，使得有意义的x的取值范围为．13．（3分）已知一次函数的图象经过点（0，2），且满足y随x的增大而增大，则该一次函数的解析式可以为（写出一个即可）14．一个直角三角形的两条直角边长分别为2，，直角三角形的斜边长为．15．（3分）如图，若菱形ABCD的顶点A，B的坐标分别为（3，0），（﹣2，0），点D在y 轴上，则点C的坐标是．16．（3分）如图，在每个小正方形的边长为1的网格中，点A、B、O、P均在格点上．（I）OB的长等于；（II）点M在射线OA上，点N在射线OB上，当△PMN的周长最小时，请在如图所示的网格中，用无刻度的直尺，画出△PMN，并简要说明点M，N的位置是如何找到的（不要求证明）．第15题第16题17．（6分）解方程：x2﹣4x＝719．（8分）已知平行四边形ABCD，对角线AC、BD交于点O，线段EF过点O交AD于点E，交BC于点F．求证：OE＝OF．20．（8分）已知函数y＝3x+1，（I）画出该函数的图象；（Ⅱ）当1＜x＜3时，y的取值范围是；（Ⅲ）若该图象与x轴，y轴分别交于A，B两点，求AB的长度．21．（8分）用配方法解一元二次方程x2+4x+c＝0（c为常数）22．（8分）用A4纸复印文件，在甲复印店不管一次复印多少页，每页收费0.1元．在乙复印店复印同样的文件，一次复印页数不超过20时，每页收费0.12元；一次复印页数超过20时，超过部分每页收费0.09元．设在同一家复印店一次复印文件的页数为x（x为非负整数）．（1）根据题意，填写下表：（2）设在甲复印店复印收费y1元，在乙复印店复印收费y2元，分别写出y1，y2关于x的函数关系式；（3）当x＞70时，顾客在哪家复印店复印花费少？请说明理由．23．（8分）如图①，在平面直角坐标系中，一次函数y＝﹣2x+8的图象与x轴，y轴分别交于点A，点C，过点A作AB⊥x轴，垂足为点A，过点C作CB⊥y轴，垂足为点C，两条垂线相交于点B．（I）线段AB，BC，AC的长分别为：AB＝BC＝AC＝；（Ⅱ）折叠△ABC，使点A与点C重合，再将折叠后的图形展开，折痕DE交AB于点D，交AC于点E连接CD，如图②①求点D的坐标；②在y轴上，是否存在点P，使得△APD为等腰三角形？若存在，请直接写出符合条件的所有点P的坐标；若不存在，请说明理由．2018-2019学年天津市河东区八年级（下）期末数学试卷1．（3分）在实数范围内，有意义，则x的取值范围是（）A．x≥0B．x≤0C．x＞0D．x＜02．（3分）下列各组数据中能作为直角三角形的三边长的是（）A．1，2，2B．1，1，C．13，14，15D．6，8，10 3．（3分）下列函数中，y随x的增大而减小的函数是（）A．y＝3x B．y＝4x﹣1C．y＝﹣x﹣2D．y＝3x﹣1 4．（3分）如图，平行四边形ABCD中，E，F分别为AD，BC边上的一点，增加下列条件，不一定能得出BE∥DF的是（）A．AE＝CF B．BE＝DF C．∠EBF＝∠FDE D．∠BED＝∠BFD 5．（3分）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝15，分别以AC，BC为边向△ABC外作正方形，两个正方形的面积分别记为S1，S2，则S1+S2等于（）A．30B．150C．200D．2256．（3分）已知y是x的正比例函数，且函数图象经过点（4，﹣6），则在此正比例函数图象上的点是（）A．（2，3）B．（﹣4，6）C．（3，﹣2）D．（﹣6，4）7．（3分）某中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验，班平均分和方差分别为甲＝82分，乙＝82分，S甲2＝245，S乙2＝190，那么成绩较为整齐的是（）A．甲班B．乙班C．两班一样整齐D．无法确定8．（3分）对于一次函数y＝﹣2x+4，下列结论错误的是（）A．函数的图象与x轴的交点坐标是（0，4）B．函数值随自变量的增大而减小C．函数的图象不经过第三象限D．函数的图象向下平移4个单位长度得y＝﹣2x的图象9．（3分）如图，菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为6和8，则这个菱形的周长是（）A．20B．24C．40D．4810．（3分）如图，在矩形ABCD中，有以下结论：①△AOB是等腰三角形；②S△ABO＝S△ADO；③AC＝BD；④AC⊥BD；⑤当∠ABD＝45°时，矩形ABCD会变成正方形．正确结论的个数是（）A．2B．3C．4D．5第4题第5题第9题第10题。
【三套打包】天津市八年级下学期期末数学试卷及答案
最新八年级（下）数学期末考试试题及答案一.选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分） 1．（4分）下列二次根式中，最简二次根式是( )A B C D2．（4分）下列计算正确的是( )A ．3=BC =D 23．（4分）已知样本1x ，2x ，3x ，4x 的平均数是 2 ，则13x +，23x +，33x +，43x +的平均数为( )A ． 2B ． 2.75C ． 3D ． 54．（4分）我校男子足球队22名队员的年龄如下表所示：这些队员年龄的众数和中位数分别是( )A ．18，17B ．17，18C ．18，17.5D ．17.5，185．（412a =-，则a 的取值范围为( ) A ．12a <B ．12a >C ．12a …D ．12a …6．（4分）在2(1)1y k x k =++-中，若y 是x 的正比例函数，则k 值为( ) A ．1B ．1-C ．1±D ．无法确定7．（4分）若等腰ABC ∆的周长是50cm ，一腰长为xcm ，底边长为ycm ，则y 与x 的函数关系式及自变量x 的取值范围是( ) A ．502(050)y x x =-<< B ．1(502)(050)2y x x =-<<C ．25502(25)2y x x =-<< D ．125(502)(25)22y x x =-<<8．（4分）如图，在44⨯的正方形网格中，ABC ∆的顶点都在格点上，下列结论错误的是()A ．5AB =B ．90C ∠=︒C ．AC =D ．30A ∠=︒9．（4分）若顺次连结四边形四条边的中点，所得的四边形是菱形，则原四边形一定是()A ．平行四边形B ．矩形C ．对角线相等的四边形D ．对角线互相垂直的四边形10．（4分）如图，四边形ABCD 中，//AD BC ，90ABC DCB ∠+∠=︒，且2B C A D=，以AB ，BC ，CD 为边向外作正方形，其面积分别为1S ，2S ，3S ．若14S =，264S =，则3S 的值为( )A ．8B ．12C ．24D ．60二.填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）11．（4分）将直线21y x =+向下平移2个单位，所得直线的表达式是 ．12．（4分）八年级两个班一次数学考试的成绩如下：八（1）班46人，平均成绩为86分；八（2）班54人，平均成绩为80分，则这两个班的平均成绩为 分．13．（4分）如图，已知一次函数2y x =-+与的图象相交于(1,3)P -，则关于x 的不等式22x x m -+<+的解集是 ．14．（4分）如图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成的．若6AC =，5BC =，将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍，得到如图所示的“数学风车”，则这个风车的外围周长是 ．15．（4分）如图，在ABC ∆中，5AB =，13AC =，BC 边上的中线6AD =，则ABD ∆的面积是 ．16．（4分）如图，在矩形ABCD 中，5AB =，12BC =，点E 是BC 边上一点，连接AE ，将ABE ∆沿AE 折叠，使点B 落在点B '处．当CEB ∆'为直角三角形时，BE = ．三.解答题（本大题共9小题，共86分）17．（8分）（12-（2）已知1x ，求代数式221x x +-的值．18．（8分）如图，矩形ABCD中，对角线AC的垂直平分线MN与AD相交于点M，与BC 相交于点N，连接AN，CM．求证：四边形AMCN是菱形．19．（8分）甲、乙两名同学进入八年级后，某科6次考试成绩如图所示：（1）请根据统计图填写下表：（2）请你分别从以下两个不同的方面对甲、乙两名同学6次考试成绩进行分析，你认为反映出什么问题？①从平均数和方差相结合分析；②从折线图上两名同学分数的走势上分析．20．（8分）如图，四边形ABCD是平行四边形，E是AD边上一点．（1）只用无刻度直尺在BC边上作点F，使得CF AE=，保留作图痕迹，不写作法；（2）在（1）的条件下，若2AE=，2==，求四边形ABCD的周长．AB FB FC21．（8分）求证：矩形的对角线相等．（要求：画出图形，写出已知，求证和证明过程） 22．（10分）某办公用品销售商店推出两种优惠方法：①购1个书包，赠送1支水性笔；②购书包和水性笔一律按9折优惠．书包每个定价20元，水性笔每支定价5元．小丽和同学需买4个书包，水性笔若干支（不少于4支）．（1）分别写出两种优惠方法购买费用y （元)与所买水性笔支数x （支)之间的函数关系式； （2）对x 的取值情况进行分析，说明按哪种优惠方法购买比较便宜；（3）小丽和同学需买这种书包4个和水性笔12支，请你设计怎样购买最经济．23．（10分）对于自变量x 的不同的取值范围，有着不同的对应法则，这样的函数通常叫做分段函数．对于分段函数，在自变量x 不同的取值范围内，对应的函数表达式也不同．例如：1(0)1(0)x x y x x -+⎧=⎨+<⎩…是分段函数，当0x …时，函数的表达式为1y x =-+；当0x <时，函数表达式为1y x =+．（1）请在平面直角坐标系中画出函数1(0)1(0)x x y x x -+⎧=⎨+<⎩…的图象；（2）当2x =-时，求y 的值；（3）当4y -…时，求自变量x 的取值范围．24．（12分）如图，正方形ABCD ，点P 为对角线AC 上一个动点，Q 为CD 边上一点，且90BPQ ∠=︒．（1）求证：PB PQ =；（2）若四边形BCQP 的面积为25，试探求BC 与CQ 满足的数量关系式；（3）若Q 为射线DC 上的点，设AP x =，四边形ABCD 的周长为y ，且4CQ =，求y 与x 的函数关系式．25．（14分）已知：直线:3(0)l y kx k k =-+≠始终经过某定点P ． （1）求该定点P 的坐标；（2）已知(2,1)A -，(0,2)B ，若直线l 与线段AB 相交，求k 的取值范围；（3）在02x 剟范围内，任取3个自变量1x ，2x ，3x ，它们对应的函数值分别为1y ，2y ，3y ，若以1y ，2y ，3y 为长度的3条线段能围成三角形，求k 的取值范围．2018-2019学年福建省龙岩市新罗区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一.选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）【分析】下列二次根式中，最简二次根式是．【解答】解：2=，故本选项不合题意；是最简二次根式，故本选项符合题意；，故本选项不合题意；D=，故本选项不合题意；故选：B．【点评】此题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式定义是解本题的关键．【分析】根据二次根式的运算法则即可判断【解答】解：A选项，33+=B2=，选项错误C=D2，选项错误故选：C．【点评】此题主要考二次根式的混合运算，在二次根式的混合运算中，结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．【分析最新八年级（下）数学期末考试试题及答案一.选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）1．（4分）下列二次根式中，最简二次根式是()A B C D2．（4分）下列计算正确的是()A ．3=BC =D 23．（4分）已知样本1x ，2x ，3x ，4x 的平均数是 2 ，则13x +，23x +，33x +，43x +的平均数为( )A ． 2B ． 2.75C ． 3D ． 54．（4分）我校男子足球队22名队员的年龄如下表所示：这些队员年龄的众数和中位数分别是( )A ．18，17B ．17，18C ．18，17.5D ．17.5，185．（412a =-，则a 的取值范围为( ) A ．12a <B ．12a >C ．12a …D ．12a …6．（4分）在2(1)1y k x k =++-中，若y 是x 的正比例函数，则k 值为( ) A ．1B ．1-C ．1±D ．无法确定7．（4分）若等腰ABC ∆的周长是50cm ，一腰长为xcm ，底边长为ycm ，则y 与x 的函数关系式及自变量x 的取值范围是( ) A ．502(050)y x x =-<< B ．1(502)(050)2y x x =-<<C ．25502(25)2y x x =-<< D ．125(502)(25)22y x x =-<<8．（4分）如图，在44⨯的正方形网格中，ABC ∆的顶点都在格点上，下列结论错误的是()A ．5AB =B ．90C ∠=︒C ．AC =D ．30A ∠=︒9．（4分）若顺次连结四边形四条边的中点，所得的四边形是菱形，则原四边形一定是()A ．平行四边形B ．矩形C ．对角线相等的四边形D ．对角线互相垂直的四边形10．（4分）如图，四边形ABCD 中，//AD BC ，90ABC DCB ∠+∠=︒，且2B C A D=，以AB ，BC ，CD 为边向外作正方形，其面积分别为1S ，2S ，3S ．若14S =，264S =，则3S 的值为( )A ．8B ．12C ．24D ．60二.填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）11．（4分）将直线21y x =+向下平移2个单位，所得直线的表达式是 ．12．（4分）八年级两个班一次数学考试的成绩如下：八（1）班46人，平均成绩为86分；八（2）班54人，平均成绩为80分，则这两个班的平均成绩为 分．13．（4分）如图，已知一次函数2y x =-+与的图象相交于(1,3)P -，则关于x 的不等式22x x m -+<+的解集是 ．14．（4分）如图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成的．若6AC =，5BC =，将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍，得到如图所示的“数学风车”，则这个风车的外围周长是 ．15．（4分）如图，在ABC ∆中，5AB =，13AC =，BC 边上的中线6AD =，则ABD ∆的面积是 ．16．（4分）如图，在矩形ABCD 中，5AB =，12BC =，点E 是BC 边上一点，连接AE ，将ABE ∆沿AE 折叠，使点B 落在点B '处．当CEB ∆'为直角三角形时，BE = ．三.解答题（本大题共9小题，共86分）17．（8分）（12-（2）已知1x ，求代数式221x x +-的值．18．（8分）如图，矩形ABCD 中，对角线AC 的垂直平分线MN 与AD 相交于点M ，与BC 相交于点N ，连接AN ，CM ． 求证：四边形AMCN 是菱形．19．（8分）甲、乙两名同学进入八年级后，某科6次考试成绩如图所示：（1）请根据统计图填写下表：（2）请你分别从以下两个不同的方面对甲、乙两名同学6次考试成绩进行分析，你认为反映出什么问题？①从平均数和方差相结合分析；②从折线图上两名同学分数的走势上分析．20．（8分）如图，四边形ABCD是平行四边形，E是AD边上一点．（1）只用无刻度直尺在BC边上作点F，使得CF AE=，保留作图痕迹，不写作法；（2）在（1）的条件下，若2AE=，2==，求四边形ABCD的周长．AB FB FC21．（8分）求证：矩形的对角线相等．（要求：画出图形，写出已知，求证和证明过程）22．（10分）某办公用品销售商店推出两种优惠方法：①购1个书包，赠送1支水性笔；②购书包和水性笔一律按9折优惠．书包每个定价20元，水性笔每支定价5元．小丽和同学需买4个书包，水性笔若干支（不少于4支）．（1）分别写出两种优惠方法购买费用y（元)与所买水性笔支数x（支)之间的函数关系式；（2）对x的取值情况进行分析，说明按哪种优惠方法购买比较便宜；（3）小丽和同学需买这种书包4个和水性笔12支，请你设计怎样购买最经济．23．（10分）对于自变量x 的不同的取值范围，有着不同的对应法则，这样的函数通常叫做分段函数．对于分段函数，在自变量x 不同的取值范围内，对应的函数表达式也不同．例如：1(0)1(0)x x y x x -+⎧=⎨+<⎩…是分段函数，当0x …时，函数的表达式为1y x =-+；当0x <时，函数表达式为1y x =+．（1）请在平面直角坐标系中画出函数1(0)1(0)x x y x x -+⎧=⎨+<⎩…的图象；（2）当2x =-时，求y 的值；（3）当4y -…时，求自变量x 的取值范围．24．（12分）如图，正方形ABCD ，点P 为对角线AC 上一个动点，Q 为CD 边上一点，且90BPQ ∠=︒．（1）求证：PB PQ =；（2）若四边形BCQP 的面积为25，试探求BC 与CQ 满足的数量关系式；（3）若Q 为射线DC 上的点，设AP x =，四边形ABCD 的周长为y ，且4CQ =，求y 与x 的函数关系式．25．（14分）已知：直线:3(0)l y kx k k =-+≠始终经过某定点P ． （1）求该定点P 的坐标；（2）已知(2,1)A -，(0,2)B ，若直线l 与线段AB 相交，求k 的取值范围；（3）在02x 剟范围内，任取3个自变量1x ，2x ，3x ，它们对应的函数值分别为1y ，2y ，3y ，若以1y ，2y ，3y 为长度的3条线段能围成三角形，求k 的取值范围．2018-2019学年福建省龙岩市新罗区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一.选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）【分析】下列二次根式中，最简二次根式是．【解答】解：2=，故本选项不合题意；是最简二次根式，故本选项符合题意；，故本选项不合题意；D=，故本选项不合题意；故选：B．【点评】此题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式定义是解本题的关键．【分析】根据二次根式的运算法则即可判断【解答】解：A选项，33+=B2=，选项错误C=D2，选项错误故选：C．【点评】此题主要考二次根式的混合运算，在二次根式的混合运算中，结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．【分析新人教版八年级数学下册期末考试试题(含答案)一、选择题（每小题3分，共30分）1．当分式3-1x有意义时，字母x应满足（）A、x≠1B、x＝0C、x≠－1D、x≠3 答案：A考点：分式的意义。
天津市八年级下学期期末数学试卷
天津市八年级下学期期末数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2019八下·长兴期中) 下列运算正确的是（）A .B .C .D .2. （2分） (2020八上·天桥期末) 在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:成绩(m) 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80人数(人)124332这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是（）A . 1.70m，1.65mB . 1.70m，1.70mC . 1.65m，1.65mD . 3人，4人3. （2分）如图，点P是菱形ABCD内一点，PE⊥AB，PF⊥AD，垂足分别是E和F，若PE=PF，下列说法不正确的是（）A . 点P一定在菱形ABCD的对角线AC上B . 可用H•L证明Rt△AEP≌Rt△AFPC . AP平分∠BADD . 点P一定是菱形ABCD的两条对角线的交点4. （2分）如图，在正方形ABCD中，对角线AC和BD交于点O，则∠ABD等于（）A . 30°B . 45°C . 60°D . 90°5. （2分） (2019八上·郑州期中) 下列说法中正确的有（）①负数没有平方根，但负数有立方根；②一个数的立方根等于它本身，则这个数是0或1；③无理数与数轴上的点一一对应；④ 的平方根是±2；⑤- 一定是负数A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个6. （2分）如图，一只蚂蚁沿边长为1的正方体表面从点A爬到点B，则它走过的路程最短为（）A .B . 5C . 3D .7. （2分）甲骑摩托车从A地去B 地,乙开汽车从B地去A地，同时出发,匀速行驶,各自到达终点后停止,设甲、乙两人间距离为s (单位:千米),甲行驶的时间为t(单位:小时), s与t之间的函数关系如图所示,有下列结论:①出发1小时时,甲、乙在途中相遇;②出发1.5小时时,乙比甲多行驶了60千米;③出发3小时时,甲、乙同时到达终点;④甲的速度是乙速度的一半.其中,正确结论的个数是（）A . 4B . 3C . 2D . 18. （2分）(2018·五华模拟) 如图所示，正方形ABCD中，BE=EF=FC，CG=2GD，BG分别交AE，AF于M，N，下列结论：①AF⊥BG；②BN= NF；③ ；④S四边形CGNF= S四边形ANGD ．其中正确的结论的序号是（）A . ①③B . ②④C . ①②D . ③④二、填空题 (共7题；共7分)9. （1分）已知函数y=（m-1） +3是一次函数，则m= ________ .10. （1分）将四根木条钉成的长方形木框变形为平行四边形ABCD的形状，并使其面积为长方形面积的一半（木条宽度忽略不计），则这个平行四边形的最小内角为________度．11. （1分） (2020九上·建湖月考) 分式有意义，则x的取值范围是________.12. （1分）(2019·嘉定模拟) 若a、b、c是△ABC的三边，且a＝3cm，b＝4cm，c＝5cm，则△ABC最大边上的高是________cm．13. （1分）(2016·重庆A) 正方形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，DE平分∠ADO交AC于点E，把△ADE沿AD翻折，得到△ADE′，点F是DE的中点，连接AF，BF，E′F．若AE= ．则四边形ABFE′的面积是________．14. （1分） (2017八下·南江期末) 直线与平行，且经过（2，1），则 + =________。