2011-2012学年度德育处工作计划
2011年至2012年德育教育计划
少先队
4、各班对学生纪律及安全巡查，做好评优选择好工作
本月
各班主任
一月份
自我评价教育
1、各班举行迎新年活动。
本月
各班主任
2、期末学习动员。
本月
各班主任
3、各班开展学习竞赛。
本月
各班主任
4、评选“三好学生”、“优秀学生干部”等。
本月
各班主任
5、各班做好学生在假期间纪律及安全教育工作，确保学生过快乐假期
双田小学2011-2012学年第一学期
德育主要工作安排表
新学期、新理想、新突破，在这新的学期里，我校积极响应上级教育部号召，继续围绕人民群众教育热点问题，实施以“树立行业新风，办人民满意的教育”为主题。在教育实施方面，着力抓好学生思想素质，促学生向好的方向发展。特别在各项实施上我校准备多活动、活跃学生思野，激发学生个个精神饱满，人人满腹胸志，使学生热爱祖国、热爱学校、遵纪守法、尊老爱幼。同时使学生爱学、乐学，努力提高学校教育教学质量，现制定出本学期德育主要工作安排：
本月
各班主任
本月
少先队
5、各班组织学生学习《小学生行为规范》，强化安全、卫生、纪律教育；进行早操集会的规范训练，做到安全文明，秩序井然。
本月
各班主任
6、各班召开一次主题班会。
本月
各班主任
7、各班加强队员思想教育，切实抓好纪律及安全
本月
各班主任
十月份
爱国主义教育
红领巾组织教育
1、对学生进行少先队知识的教育。
本月
少先队
时间
主题
具体工作
完成时间
负责人
九月份
行为规范教育
1、制订德育工作计划，各班根据学校德育工作计划，制订班主任工作计划和班队活动计划。
德育工作计划2011-2012
德育工作计划2011—2012学年度上学期为了在新学年有效开展德育常规教育管理工作，充分保证学校教育教学质量的提升，本学期开始，学校德育处将在以下三个重点方面进行进一步尝试和完善。
一、评星晋级。
通过上学期一个学期的课改实践，我校现在的八、九年级学生在责任、实践、诚信、奉献等几个方面都得到了锻炼、培养和提升。
尤其在学生责任意识方面，反思课、课堂教学分组、社团活动、《班级日常管理三十六件小事》等都有针对性的对学生进行了教育和培养。
但结合一个学期的实践经验，我们将在本学期强化以下几个方面问题：1、完善并健全评星晋级体系，将标准设定与有效控制有效结合。
2、科学规划操作流程，统一赋星时限、监督、确认等操作办法和程序。
并在管理上形成系统化。
3、健全激励机制，加强研讨、交流和培训，实施阶段性强化引领工作。
二、常规反思。
结合学校课改实际，继续开展“课前品质诵读”、“日中反思十分钟”、“周反思课”常规教育管理工作，让学生不断在同学间相互督促和提示下，规范自己的行为，进而不断提升自己的道德素养和语言的整理、表达能力。
而且，本学期将借鉴上学期的经验教训，在实施该工作时统一思想，在操作过程中提升执行力。
并将相关辅助教学管理行为与既定目标保持一致，从真正意义上体现“课堂为德育主阵地”这一根本。
有效提高教师在教育教学管理过程中的实践、掌控能力，对于学生业已养成的良好学习及行为习惯会起到良好的引领和推动。
三、班级值周。
本学期德育处将继续延续上学期的班级轮流值周的方式。
这种方式在操作确实存在一定弊端，尤其是涉及班级学习安排、课间辅导、班级职责、班主任意识等很多方面似乎都有冲突，但更重要的是对学生自我教育、自我管理能力的提升。
所以，本学期重点加强对值周学生日常行为习惯的培养，进而能使其在认真参与值周、规范的值岗的过程中完善自我，提升自我，确保学生参与管理化作自我教育的原动力、良好道德修养和责任意识。
工作要点：九月：1、完善评星晋级的实施方案，落实年级、班级德育工作重心及重点，明确相关责任。
2011—2012学年度第一学期德育室工作计划
德育室2011—2012学年度第一学期工作要点一、重点工作（一）德育工作1、开展“好习惯、好孩子”，“好习惯、好学生”德育活动。
2、开展班主任教研骨干培养工作。
树立一批班主任教研典型，总结典型经验，推动全县班主任教研工作再上新台阶。
3、在中小学开展“品《弟子规》，做道德人”实践体验活动。
4、加强班主任教研基地建设，发挥基地的引路和示范作用。
5、充分利用网络，开展德育论文、班主任工作经验征集活动。
（二）心理健康工作1、对中小学心理健康教育教学和心理咨询室的建立进行检查。
2、做好心理健康教育专兼职教师的培训工作，适时对他们进行教学能力培训。
二、主要工作1、本学期，继续对基层学校学生良好行为习惯养成、常规德育管理、主题班会进行检查和指导。
重点检查小学“好习惯、好孩子”，中学“好习惯、好学生”活动的开展情况。
2、进行小学主题班会评优活动。
3、开展班主任明星评选活动。
4、召开品“弟子规，做道德人”实践活动研讨会，并向市学院上报活动计划。
5、中小学心理健康教师培训会。
6、参加省、市教育学会召开的研讨会和成果交流会。
7、继续开展中小学班主任“我的教育故事”征文活动，择优向上级推荐并在刊物上发表。
三、保障措施1、加强政治理论和业务知识的学习。
继续坚持间周五的政治、业务学习制度，至少读2本教育理论书籍，写一篇教育教学论文。
2、坚持指导基层、服务基层的原则。
增强尊重意识、服务意识和创新意识，不断提高服务质量和服务水平。
3、团结合作，同甘共苦，扎实做好本职工作，提高工作效率，营造愉悦的工作环境。
4、加强本部的常规工作管理力度，坚持及时总结和归档，抓住工作重点，增强计划性，突出实效性。
5、充分利用网络资源，创新性的开展工作，探索网上教研、信息传递模式，发挥网络平台作用。
计划月程表月份工作内容负责人8月1、制定工作计划2、参加市德育、心理健康工作会韦玉军张娟9月1、县级小学主题班会评优2、市班主任明星评选材料上报3、上报参加市主题班会人员材料4、收集各乡镇中、小学品“弟子规，做道德人”实践活动计划，并向市学院上报韦玉军张娟10月1、市级班主任明星评选2、市主题班会评优3、指导检查班主任教研基地4、检查中小学心理咨询室建设情况韦玉军张娟11月1、检查中小学心理咨询室建设情况2、心理健康教师专题培训3、下乡对中小学学生行为习惯养成进行检查指导韦玉军张娟12月1、检查中小学心理咨询室建设情况2、征集中小学班主任“我的教育故事”征文韦玉军张娟1月期末总结、资料归档韦玉军张娟。
2011-2012学年德育工作计划
2011年德育工作计划我校坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，切实落实科学发展观，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。
加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。
现特制订如下工作计划。
（一）、德育工作重点将班主任培养工作进一步加强；以家长学校、家访等为德育工作的重点。
将继续在常规管理上下功夫，细化各项学生及班级的常规管理，每月要开展有特色的主题教育活动，九月份开展“行为规范月”养成教育活动。
十月份开展“十一爱我中华”“环保教育”系列活动。
十一月份开展“高效学习月”活动。
十二月份，开展“家长会”活动。
一月份开展“家校联系月”活动。
三月份开展“行为规范月”养成教育活动。
四月份开展“感恩教育月”活动。
五月份开展“校园文体月”文体教育活动。
六月份开展“社会实践月”社会教育活动。
让各项活动都能围绕这一主题，使学校的德育工作进入系统化、常规化、科学化的轨道。
（二）、进一步加强班主任队伍建设，实施全员德育，提高教师的德育管理水平。
1、进一步建立健全各项规章制度。
九月份开学时，将结合工作实际和我校德育队伍的实际情况，进一步制定和完善《班主任工作职责》、《班主任德育工作评价及考核制度》制度，量化一系列非常具体的要求，使德育工作队伍的管理工作有章可循，有法可依。
2、进一步加强班主任队伍的培训。
本学年，将对班主任的培训和指导采取新老班主任结对子，年级组培养，班主任会培训，德育处日常检查共研班级出现的问题等形式，促进和提高新班主任的工作能力和水平。
3、进一步加强青年班主任的培养。
本学年将通过《德育工作简报》组织青年教师学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《班主任暂行规定》等相应的文件，学习优秀班主任先进事迹。
2011-2012德育工作计划
三拨子总校2011-2012学年度第二学期德育工作计划一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕加强管理，提高办学水平和教学质量这一中心，严格遵循教育规律和学生身心发展规律，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。
以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以少年儿童身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，力促教育面貌有新变化，教育质量有新提高，开创学校工作新局面，努力办好让人民满意的教育。
二、工作目标及要求（一）、加强和改进学校德育、体育、艺术、卫生、科技教育工作，促进学生全面发展，提高育人质量。
1、坚持育人为本、德育为先的工作理念；以中学生守则和行为规范为基础，进一步强化行为习惯养成教育；以培养爱国情感、弘扬民族文化、民族精神为主旨，继续深入开展理想信念、中华经典诵读、爱国主义读书、中华传统美德等教育活动。
2、加强学校体育设施建设；认真落实国家体育课程要求；全面推进“阳光体育运动”，大力推广校园武术健身操，掀起体育锻炼热潮。
3、认真落实音乐、美术课程计划；继续加强六拨子小学艺术项目校建设；加强艺术教师的培训；开展丰富多彩的艺术活动，推动艺术教育稳步发展。
4、以防止近视眼和传染病防治为重点，监测学生健康状况，改善学校教学卫生条件，培养良好卫生习惯，切实提高学生健康水平。
5、积极开展科技教育活动，培养学生创新精神和动手能力。
（二）大力推进学校标准化建设，提高整体办学水平。
结合小学布局调整、校园文化建设以及文明生态校园、平安校园等创建，全面推进学校标准化建设和特色校创建工作。
（三）巩固提高“普三”成果，促进学前教育健康、可持续发展。
2011-2012学年度第一学期德育工作计划
2011—2012学年度第一学期德育工作计划指导思想:围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革命战争面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
一、工作目标:（1）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
（2）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（3）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
（4）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。
二、工作要点：（1）发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
（2）不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，（3）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。
（4）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
具体设想：1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。
即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。
2011-2012学年德育工作计划
2011-2012学年第二学期德育工作计划根据《中小学德育大纲》的要求，为切实推进我校德育工作的开展，创造良好的德育氛围，坚持育人为本，德育为先的工作原则，坚持“一切为了学生的健康成长”的理念，为培养具有社会主义核心价值观的合格公民，学生身心健康发展奠定基础，不断提升德育水平。
结合我校实际，制定2011-2012学年第二学期德育工作计划如下：一、建立、完善道德教育规章制度建立健全各项德育工作制度。
加强德育组织管理，坚持以德育人，徳智并举，端正教育思想，更新教育观念，加强理论学习，用科学发展观的研究创新德育的方法、内容，在教育教学的实践中使德育水平和能力逐步提高。
认真学习各类加强德育教育的文件、通知，并积极组织落实实施，全面推进学校德育工作整体深化。
根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。
如《学生日常管理制度》，《班主任培训制度》,《班主任考核制度》，《优秀班级评选制度》，《优秀学生干部评选制度》等。
二、加强道德教育管理工作1、修订和完善符合我校实际的利于操作的各项德育管理制度。
2、做好后进生的转化工作。
以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。
3、抓好班级文化建设。
做好班级文化的宣传工作，定期出好主题黑板报并进行检查评比，通过黑板报形成良好的校园文化氛围，对学生进行熏陶教育。
4、做好学生日常行为规范的检查管理制度，做好学生日常行为规范的检查考核。
5、加强班级管理，班主任及代课老师坚持以德育人的教育原则，为学生创造良好的德育氛围；班级实行民主管理，精心培养班干部，形成班风建设的骨干力量，让学生自主管理班级事务。
三、加强学生养成教育好的行为习惯可以影响人的一生，为了使我校学生养成良好的行为、学习习惯，本学期我校主要加强学生养成教育的培养，具体注重以下几个方面：1、课内重视学习习惯的培养教育：小至上课的一个坐势，大至学习某类固定课型的学习方法，我们都要求贯穿于每一堂课的教学之中。
2011-2012第二学期德育处工作计划
西和二中2011-2012学年度第二学期德育处工作计划德育处2012年3月2日西和二中2011-2012学年度第二学期德育处工作计划本学期，是我校发展承前启后的关键一年。
做好本学期的学校德育工作和学生管理工作，对于进一步提高教育教学质量，推动学校和谐、有序、健康、持续发展，意义重大而深远。
现结合我校实际，制定本计划。
一、指导思想在校党支部和校委会统一领导下，以科学发展观为指导，切实落实“德育为首、育人为本”的要求，实施精细化、科学化管理；继续完善德育工作管理制度，推进我校德育常规工作的精细化、科学化、规范化进程；以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育、安全意识教育等，使每项工作落到实处。
建立健全学校师德师风、家长学校、留守子女等德育工作相关制度和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。
二、工作重点（一）建立健全德育处工作机制，着力抓好德育队伍建设。
1、加强德育处自身建设。
以全校开展的“三抓五治”活动为契机，进一步建立健全德育处工作人员考核等制度，教育、引导全体工作人员认真履行岗位职责，彻底转变庸、拖、拉、懒、散、慢、软的做法，尽心尽职做好每一项工作；工作分工不分家，加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效，提高工作效率；加强理论学习，提高自身素质，维护学生合法权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。
2、加大值周力度，使值周工作落到实处。
本学期每周继续安排四名值周教师承担管理督查任务，填写值周日志（操场内包级领导、年级组自行安排）；由一位副校长和一位处室主任具体负责，督促检查值周教师的值周情况及本周内各类事件的处理；各年级学生干部一名，分级进行纪律、卫生等常规检查记载。
周末由值周领导、值周教师根据有关记载，写出值周总结，评选出本周每级的文明班级并颁发纪律、卫生流动红旗，激励先进，鞭策后进。
2011--2012学年德育工作计划
高村小学2011~2012学年第二学期德育工作计划新学期的到来，学校将继续以“以德治校”的理念，将德育工作抓紧抓好。
在制定德育工作计划时会根据学校学生的实际情况及家长的需求综合治理。
现制定以下2012学校德育工作计划：一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七届三中全会精神，牢固树立和落实科学发展观，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，为我们学校顺利完成本年度教育教学任务打下扎实基础。
二、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育工作计划，并加强师生的安全教育工作计划，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“行为规范达标班”、“文明班队”“行为习惯评定”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
落实学校校风“教书育人、读书做人”。
三、主要工作措施：（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
要继续认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，重点组织教师学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做到意见精神深入人心。
学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。
并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
2011-2012德育工作计划
2011-2012学年度第二学期柳泉中学德育工作计划一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，更新教育理念，创新管理方法，以“创新教育、精致学校、提高质量、幸福师生、服务社会”为实践理念，全面贯彻党的教育方针和国家、省市中长期教育改革发展规划纲要，自觉落实2012年西固区教育行政工作会议精神，着力打造特色教育品牌，打造精品中学而努力奋斗。
二、工作思路以爱心教育为主线，以学生日常行为规范养成教育为重点，以学生喜闻乐见的形式为载体，以国内外重大节日、重大时事为契机，重视后进生的帮扶转化和学生心理健康教育，重视德育科研，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。
三、工作目标（一）抓好队伍建设，强化德育意识继续做好班主任的培训工作，开展班主任结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
（二）加强学生日常行为教育，增强文明素养从《中学生日常行为规范》入手，把文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。
1、时间上从早抓起，规范学生进校后的一切言行，争做文明学生，争创文明班级，开展文明之星和文明班级评比活动。
2、仪表上从头抓起，抓好学生头发、违禁物品的携带、服装整洁等检查，抓好学生仪表文明。
3、内容上从小抓起，消灭管理中的真空状态和管理中的盲区；规范班级布置，卫生用品的摆放、教室讲台和学生课桌摆放、课堂坐姿、走路、讲话要求、师生问好、进出校门、自行车摆放、出操升国旗要求、节约水电、卫生习惯、自修课要求等，从细小抓起，经常抓、反复抓、抓反复，抓出规范，抓出真效，抓出成效。
（三）通过各种方式做好后进生的帮扶转化工作。
1、建立健全后进生转化工作档案。
新学期开始，对每一位后进生的思想，学习状况，性格特点，爱好特长，家庭情况等都作详细记录，并针对学生的情况建立后进生档案，进行分类归档。
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旬阳中学2011—2012学年度第一学期
德育处工作要点
指导思想：坚持“以人为本，以德为先”的教育原则，认真贯彻落实暑教会报告精神，夯实德育基础，加强德育常规管理，改革德育工作形式，增强德育工作的有效性，以科学规范的主题为载体，全面提升学校德育管理水平。
一、常规工作
1、做好每周一的升国旗仪式工作。
有计划、有步骤安排国旗下讲话内容；规范升旗仪式的行为；培训旗手；做好旗杆维修护理，及时更换国旗工作；特殊日子做好升降旗工作。
2、加强班主任的培训层次，增强班主任的高度的责任心，增强班主任文化管理、特色管理的意识。
本学期拟召开班主任会议四次，严格会议考勤会议纪律。
具体安排如下：学习本学期德育工作要点；学习班主任职责；开展德育研究活动；期末班主任的工作总结会。
3、严格班务量化考核。
从卫生、纪律、出勤、宿舍、班级文化等方面健全班务量化考核制度，做到客观、公正、公平，奖励先进，激励后进。
4、建立健全学生综合素质评价制度。
要求各班主任认真组织本班学生学习和领会综合素质评价的范围及标准，把综合素质评价制度落到实处，真正起到督促、鞭策、激励的作用。
5、做好卫生检查工作，净化校园环境。
每周清洁区卫生检查两次；教室卫生检查两次；宿舍卫生检查两次。
每次检查情况汇总评比，发校园网上公布，并与班主任量化考核挂钩。
卫生工作不力，出现工作失误的班级，德育处将予以通报批评，并建立与该班主任、卫生委员谈话制度。
6、做好每周两次的日常行为规范的检查工作。
堵迟到、早退，劝说学生不得将零食小吃带入校园，检查长发、染发，检查佩戴首饰及不雅着装。
检查结果与班务量化考核及学生综合素质评价挂钩。
7、继续加强校园文化建设。
开辟新的健康教育宣传专栏；补足补齐校园文化宣传标语；及时更换展板和橱窗内容；办好公布栏和文化园地主题板报；精心准备“每周一言”；用心设计有创意的规范行为的提示语；做好家长会及迎战高考的宣传工作；强化宿舍文化宣传；加强学生道德修养教育，提升校园文化的内涵。
8、加大宿舍管理，提升学生自我管理的品质。
本学期完成由生活老师管理到学生自治管理的过渡工作，发动学生的组织力量，培养学生自治能力，走宿舍管理内涵式发展道路。
9、做好年级组德育工作的指导工作。
确定各年级每周主题班会内容及德育工作重点，落实学校分年级分阶段德育管理工作计划；深入普通班做好学生的德育教育工作，并以高一年级为重点；做好召开家长会的指导工作；做好入学教育的系列工作；做好德育宣传工作；做好违纪学生的教育批评和处分工作；做好学生与学生、学生与老师、家长与老师之间的矛盾调解工作。
做好高一入学教育，完成高二过渡教育，做好高三心理教育。
10、培养优秀学生干部，组织青年志愿者活动，树立正气，表彰先进，以模范道德影响人，以高尚情操感染人，以文明行为带动人，发挥先进模范的带头作用，发挥学生会的团队力量，发挥青年志愿者向上力量，形成良好的主流文化。
二、重点工作
1、做好高一新生的军训工作，培养学生坚强的意志，守纪的品质，培养团队精神、协作意识，树立荣辱观。
2、用心规划入学教育的德育内容，以养成教育、遵纪守法、宿舍管理为突破点，让新生尽快完成角色的转变。
3、继续开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，掀起爱国主义热潮，确立正确的价值观和人生观，搞活德育教育工作，使校园文化内涵更丰富、更深刻。
4、组织好校园歌舞大奖赛，让更多有才艺的学生展示他们的才华，增强他们的自信，鼓励教师参与，让校园充满活力，提升学校品位，充分展现旬阳中学精神风貌，为七十年校庆做好铺垫工作。
5、建立贫困生、学困生、双差生与留守学生档案，做好关怀教育工作，体现旬中人的博爱情怀和人文关怀。
开启“一帮一”帮扶工程的三期工作，由校领导的带头过渡到年级组、党员的引领，再到任课教师自觉担当，使“一帮一”帮扶工程全面推广开来，凸显旬阳中学育人特色。
6、做好贫困学生申请的审核和考察工作，认真落实国家助学金发放工作。
健全贫困家庭学生补助资金的发放制度，做到公正、公平。
具体流程为申请（村、组证明，残疾、低保证明印影件）——审核（贫困学生减免条件）——公示（校内公示，校园网公示）——发放——备档。
重视考察认定发放的过程，重视档案记载和社会宣传。
7、办好《德育简报》，加强校园网德育板块的建设，及时收集信息，及时填充更换内容。
8、继续做好“双创工作”。
美化校园环境，净化周围环境；积极推动“绿色校园”的申报工作；积极推动“园林单位”的建设工作。
9、做好全校学生的体检工作。
做好预案，做好组织，做好服务，做好反馈信息的整理汇报。
10、做好双创工作，推进无烟校园的创建工作，增强教职工、学生的健康意识，文明意识。
11、做好学生心理健康工作和教师职业健康工作。
12、建设好校园信息平台，充分发挥校讯通的作用。
本学期，德育处将一如既往地做好日常工作，坚持以活动为载体开展德育工作，坚守德育思想阵地，坚定培养健康人的目标，让德育工作多样化特色化，努力提升德育管理水平。
2011年9月8日
2011-2012学年度第一学期德育处月活动安排
2011年9月：养成教育
1、开学典礼及组织学生观看“开学第一课”
2、办理学生保险及校园责任险
3、日常行为规范检查及清洁区的划分
4、学生体检及学生健康情况反馈
5、新生入学教育及高一年级家长会
6、班主任培训：学习德育处工作计划，制定年级组工作计划班主
任工作计划
2011年10月：理想教育
1、军训活动
2、学生会换届选举
3、困难学生的审核及认定
4、理想教育、爱校教育
5、校园歌舞大奖赛活动
6、班级墙报评比活动
2011年11月：诚信教育
1、行为规范大检查
2、广播体操比赛
3、诚信教育、感恩教育
4、举办青春期心理专题讲座
5、发放国家助学金
6、班主任培训：学习班主任工作职责，工作经验交流2011年12月：健康教育
1、预防艾滋病知识专题讲座，做好防治传染病工作
2、讲故事、诵诗文活动
3、庆祝元旦系列活动：高一高二乒乓球、羽毛球对抗赛
4、校园不良行为图片展
5、召开学生会代表会及召开宿舍舍长会
6、班主任培训：德育研究工作的开展
2012年1月：成功教育
1、检查指导学生成长档案及素质报告册的填写
2、班级仪容仪表、财产、卫生综合检查评比
3、设计寒假学生社会实践活动报告及通知书
4、班主任量化考核，收交班务工作总结、学生会工作总结
5、期末考试动员
6、班主任培训：总结德育处工作成绩并提出不足。