人教版八年级数学上册知识点汇总(框架图)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版八年级上册数学知识点汇总第十一章全等三角形
全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形。
全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点。
对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边。
对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角。
三角形的稳定性:三角形三边
的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这
个性质叫做三角形的稳定性。
全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等。
边边边(SSS):三边对应相等的两个三角形全等。
边角边(SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。
判定定理角边角(ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。
角角边(AAS):两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。
斜边、直角边(HL):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。
画法:课本第19页。
角平分线性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等。
性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。
1、明确命题中的已知和求证。
基本方法2、根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证。
3、经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程。
第十二章轴对称
轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做
轴对称图形。
两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另
一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称。
基本概念 线段的垂直平分线:经过线
段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的
垂直平分线。
等腰三角形:有两条边相等的三角
形叫做等腰三角形。相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底
边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角。
等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三
对
称轴都是任何一对对应点所连线段的垂直平分
2、对称的图形都全等。 1、 线段垂直平分线上的点与这条线段两个
端点的距
的性质 2、与一
垂直平分线上。
1、点P (x ,y )关于x 轴
-y )。
点的坐标性质 2、点P (x ,y )关于y 轴
P 〞(-x ,y )。
等腰三角形两腰相等。
2、等腰三角形两底角相等(等边对
3、
等腰三角形的顶角角平分线、底
。 4、等腰三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(1条)。
1、等边三角形三边都相等。
2、等边三角形三个内角都相等,都
3、等边三角形每条边上都存在三线
4、等边三角形是轴对称图形,对称
轴是三线合一(3条)。
1、有两条边相等的三角形是等腰
2、如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角
对等边)。
1、三条边都相等的三角形是等边三角形。
2、三个角都相等的三角形是等边
3、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。
1、做已知线段的垂直平分线:书本第35页。
2、作对称轴:连接两个对应点,作所连线段的垂
直平分线。
基本方法 3、作已知点关于直线的对称点的方法:书本第40
页。
4、作已知图形关于某直线的对称图形:书本第40页。
5、在直线上做一点,使它到该直线同侧的两个
已知点的距离之和最短。书本第42页。
第十三章 实数
算术平方根:若2x =a ,则x 为a 的算术平方根。[记
(a ≥0)]
平方根:若2x =a ,则x 为a 的平方根。[记作:(a ≥0)]
性质:正数有两个平方根,互为相反数,0的平
方根是0,负数没有平方根。
a ;2
=a (a ≥0) 定义:若3x a =,那么x 为a 的立方根。)。
性质:正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0。
a =;3a =
0、负实数。
性质2、数的范围扩大到实数之后,在有理数范围内的概念,法则在实数范围
内同样适用。
运算
:)
0,0
a b
≥≥
;
)
0,0
a b
=≥>
第十四章一次函数
变量:数值发生变化的量叫做变量。
常量:数值始终不变的量叫做常量。
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么x是自变量,y是x的函数,y是因变量。如果当x a
=时y b
=,
a时的函数值。
定义:把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平
面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图像。
步骤:列表→描点→连线→标记表达一般地,形如y kx
=(k是常数,0
k≠)的函数,叫正比例
图像:一条经过原点是直线。
1、当0
k>时,直线y kx
=经过第一、三象限,从左向右上升,y随x的增大而增大。
2、当0
k<时,直线y kx
=经过第二、四象限,从左向右下降,y随x的增大而减小。
求法:令函数为y kx
=,代入一个在该直
k的值。
y kx b
=+(k、b是常数,0
k≠)的函数,一条直线,可以看作由直线y kx
=平移b个单位长度而得到0时,向上平移;当0
b<时,向下平移)。
1、当0
k>时,直线y kx b
=+从左向右上升,y随x的增大而增大。