升旗仪式考核管理办法
小学升旗仪式考核方案(试用)
小学升旗仪式考核方案（试用）升旗仪式是学校德育工作的主要载体，是学校进行爱国主义教育和文明礼仪教育的重要渠道。
为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式质量，经研究特制订以下规章制度并实施监督管理。
一、升旗仪式程序主持人开场白：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！傅庄街道中心小学升旗仪式现在开始！第一项：全体立正，出旗，奏出旗曲。
第二项：升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼，其他师生行注目礼。
（礼毕）第三项：背诵校训：有识为智，德高为贤。
第四项：由升旗班级学生代表进行国旗下讲话。
第五项：升旗仪式到此结束，请各班同学按秩序退场。
二、旗手、升旗手、护旗手要求1、着装统一：穿整洁校服，带白色手套，穿运动鞋。
2、每周一早上，旗手、升旗手、护旗手应提前15分钟到大队部集中，认真做好升旗准备工作。
三、学生队伍1、着装。
统一穿着校服，佩戴红领巾，不得穿拖鞋、戴帽子。
2、入场。
每周一7:45运动员进行曲响后，各班主任应迅速到达教室组织学生在门前排好队伍，由班级领队带领按秩序进入操场指定位置，并由体育委员整理好本班队伍。
3、整队。
听从指挥口令认真整理队伍，做到前后左右对齐。
4、仪式过程。
保持肃静，不说话、不搞小动作、不随意走动。
升旗过程少先队队员行队礼，一年级未入队的学生行注目礼。
唱国歌时，声音洪亮。
对上台讲话的老师或同学报以热烈的掌声表示欢迎或感谢。
5、退场。
升旗仪式结束后，各班学生按秩序退场，不喧哗、不拥挤。
四、教职工队伍1、着装。
穿着整齐。
2、入场。
运动员进行曲响后，班主任到教室组织学生队伍，其他教职工应迅速到操场按指定位置列队（班主任站在本班队伍后面，校领导、非班主任教职工按指定位置分列在出旗通道两侧）。
3、整队。
听从指挥口令整理队伍，与学生队伍前后左右对齐。
4、仪式过程。
保持肃静，不说话，不随意走动，升旗过程行注目礼。
对上台讲话的老师或同学报以热烈的掌声表示欢迎或感谢。
5、退场。
升旗仪式结束后，尽量让学生先退场，不与学生抢道。
教师升旗仪式考勤制度
教师升旗仪式考勤制度在众多学校的日常管理中，升旗仪式作为一项重要的爱国主义教育活动，不仅要求学生的全员参与，同时也需要教师的积极参与和规范出勤。
为了确保此项活动的严肃性和效果，制定一套合理的教师升旗仪式考勤制度显得尤为重要。
本文旨在提供一个教师升旗仪式考勤制度的范本，以供参考。
一、目的与原则制定教师升旗仪式考勤制度的目的在于明确教师参与升旗仪式的义务，强化教师的责任感和使命感，同时通过规范管理，提升升旗仪式的整体质量。
制度应坚持公正客观的原则，确保每位教师都能在平等的条件下接受考核。
二、考勤对象本考勤制度适用于全校所有教职工，包括校领导、教师及其他教学辅助人员。
特殊情况无法参加者需提前履行请假手续。
三、考勤时间升旗仪式通常在每周一的早晨进行，全体教职工需提前十五分钟到达指定地点集合。
考勤记录将在仪式开始前完成，迟到者将视为缺勤处理。
四、考勤方式1. 采用电子考勤系统进行签到，每位教职工需使用校园卡或指定设备打卡。
2. 对于未能使用电子考勤系统的特殊情况，需由部门负责人现场确认并记录。
五、考勤要求1. 全体教职工必须按时参加升旗仪式，未经批准不得无故缺席。
2. 着装要求整洁大方，佩戴校徽，展现出良好的教师形象。
3. 仪式期间保持庄严肃穆，不得交头接耳或做其他干扰仪式的行为。
六、请假与报备1. 因故不能参加升旗仪式的教职工，应提前向所在部门负责人提出请假申请，并说明理由。
2. 部门负责人需对请假情况进行审核，并在仪式前一日将请假名单报备至校办公室。
3. 紧急情况无法提前请假者，应在第一时间内联系部门负责人并说明情况，事后补交请假证明。
七、缺勤处理1. 无故缺勤者将被记入个人考勤记录，根据情节轻重给予相应的管理措施。
2. 连续三次无故缺勤者将被通报批评，并在年度考核时予以扣分处理。
3. 特殊情况下，经学校认定的合理理由可免除相关责任。
八、奖励机制1. 对于连续一年未缺勤且表现积极的教职工，学校将给予表彰和奖励。
学生升国旗仪式管理办法(参考)
20__政教处范文学生升国旗仪式管理办法（参考）政教处范文之中学学生升国旗仪式治理方法为了维护国旗的尊严，加强大学生的国家观念，使学生的爱国主义教育制度化、标准化，依照《中华人民共和国国旗法》的有关精神，特制定本方法。
一、举行升国旗仪式的时间全校学生每周一课间操时间，在10分钟内以班为单位，按规定列队带到指定位置，参加升国旗仪式。
二、升国旗仪式的组织1、校团委在全校范围内组建校升旗队。
2、升国旗队队员的选拔条件由校团委规定。
3、升国旗仪式中设校值班员和值班首长。
升国旗仪式由校团委统一组织布置。
三、升、降国旗的程序（一）升旗1、升旗前10分钟，升旗队携旗做好升旗预备。
2、升旗前3分钟值班员及参加升旗的全体人员到指定位置就位。
3、升旗前一分钟，校值班员在队前就位。
4、升国旗仪式中的详细规程由校团委依法规定并组织施行。
5、举行升旗仪式时，参加者和在场所有人员均应向国旗肃立致敬，并奏唱国歌。
全体人员听到乐声起，全体师生行注目礼，同时，升旗员将国旗缓缓升起。
1模板6、国旗升到顶端后，校值班员发出“礼毕”的口令，参加升旗的全体人员礼毕，以班为单位依次跑步离开。
（二）降旗降旗时不列队，由学校升旗队按规定时间降旗。
四、参加升旗仪式的要求（一）全校师生都要参加周一升国旗仪式。
（二）升、降国旗时，在附近过往和进展其他活动的人员，应当面向国旗立正并行注目礼。
升、降旗完毕后，可自行离去。
（三）参加升旗仪式的人员都必须穿着整洁，姿势端正，或按规定着统一服装。
不准着背心、短裤、穿拖鞋等。
（四）下雨天不升旗。
五、无故不参加升国旗仪式者，按照学校学籍治理中上课出勤的有关规定处理。
六、本方法由校团委制定并负责解释。
七、本方法自下发之日起执行。
2。
学校升旗仪式管理制度（7篇）
学校升旗仪式管理制度升旗仪式管理办法升旗仪式是学校根据《____国旗法》的有关规定对学生进行爱国主义教育的重要形式，是每大周学校最重要、最庄严的教育活动。
为切实保证这项教育活动的规范性和严肃性，特制定以下管理办法：一、现场管理：1、各班班主任应于升旗仪式正式开始前____分钟____好本班学生在指定地点完成列队，各班队列站好之后，认真清点人数，并做好必要的教育和管理。
2、升旗仪式包括升国旗、国旗下讲话等议程。
要求所有学生在整个过程中必须立正、严守集会纪律；在“出国旗”“升国旗”的过程中，应该态度严肃、神情专注、庄严肃穆；唱国歌饱含深情、声音洪亮。
3、升旗仪式结束后学生迅速、有序回到本班教室。
4、升旗仪式现场由团委____管理，学校学生处指导，学生会对各班情况进行检查和评比。
二、环境管理1、在整个升旗仪式过程中所有师生员工不得进出和走动。
2、升旗仪式全校师生都要参加，各班教室不留任何人员。
无故不参加升旗仪式的学生，按____节旷课处理，三次无故不参加升旗仪式的学生，思想品德评定为不及格。
4、升旗仪式的环境管理，由值日领导负责、学生处____、班主任具体落实。
教室里、校园内流动的学生，学生处通报给班主任，由班主任老师进行教育。
三、____管理升旗仪式的管理由学生处牵头，团委、班主任、学生会等协同管理。
学校升旗仪式管理制度（二）升旗仪式是学校德育工作的重要阵地，是学校进行爱国主义教育和文明礼仪教育的重要渠道。
为规范我校升旗仪式，制定本制度。
一、升旗仪式程序1.主持人开场白：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好。
升旗仪式现在开始。
请允许我向同学们隆重介绍升旗手和护旗手。
2.宣布升旗仪式开始：升旗仪式现在开始。
升旗、行注目礼、奏国歌。
唱国歌，指挥：____同学。
下面，有请____同学讲话，大家欢迎。
3.宣布退场。
升旗仪式到此结束，请依次退场。
二、升旗仪式管理要求：1.主管部门：学工处（安排升旗、审稿、培训主持人和升旗手、培训升旗班级）；2.每周一早晨升旗，下雨则改为广播讲话。
学校升旗仪式管理办法
学校升旗仪式管理办法一、引言学校升旗仪式是学校日常管理工作的一部分，是培养学生爱国主义情感和集体荣誉感的重要途径。
有效管理升旗仪式对于营造良好的教育氛围至关重要。
本文将从学校升旗仪式的目的、组织方式、礼仪举措等方面展开回答写作。
二、升旗仪式的目的学校升旗仪式是培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感，增强学生成为合格公民的意识和责任感的重要途径。
通过正式而庄重的升旗仪式，学生能够感受到国旗的价值，激发爱国情怀，培养集体荣誉感和责任感，提高他们对于集体的归属感。
三、升旗仪式的组织方式学校升旗仪式的组织应遵循一定的程序和原则。
首先，根据学校特点和规模合理安排仪式的时间和地点。
其次，确定升旗队和升旗仪式的主持人，确保他们具备相应的知识和技巧。
另外，升旗仪式的内容应体现学校的特色，可以加入学生表演、国旗护卫队等元素丰富仪式形式。
四、升旗仪式的仪式举措学校升旗仪式需要遵循一定的礼仪举措，以确保仪式的庄重和规范。
首先，升旗队应进行仪容仪表的训练，确保升旗动作整齐划一。
其次，升旗仪式的文艺表演应符合庄重的主题，并注重演员的形象和表演技巧。
同时，要严格控制仪式的时长，避免过分冗长和拖沓。
五、升旗仪式中的安全管理学校升旗仪式中的安全管理是关乎学生生命安全的重要环节。
首先，升旗现场应进行必要的安全检查，确保场地、设备等符合安全要求。
其次，指定专人负责现场指挥和应急处置事宜，确保安全情况的监控和处理。
此外，学生和工作人员应接受安全知识培训，提高应对紧急情况的能力。
六、升旗仪式中的师生参与学校升旗仪式是一个集体活动，需要广泛凝聚师生参与。
教职员工和学生应共同参与仪式的准备和实施，形成全校师生共同行动的氛围。
通过积极参与升旗仪式，师生可以加深对国家、校园的认同感和荣誉感，增强学生的责任感和参与感。
七、升旗仪式的评估和改进学校升旗仪式的持续改进是促进学校管理的重要手段。
通过定期进行升旗仪式的评估，搜集师生和家长的意见和建议，并根据实际情况进行相应的改进措施。
升旗仪式考核要求
队伍整齐。按学校要求站成方队，每排、每行 距离适当，前后对齐。不整齐，每一人没对齐 扣0.1分，直至扣完为止。
遵守纪律。升国旗是一项严肃的政治活动，国 升 旗 旗升起时，全体教师肃立行注目礼，小学生高 （2分） 唱国歌、行队礼，保持安静，神情专注。交头
接耳、嬉笑打闹每人扣0.1分。
教师到位 班主任、协助教师跟班督班。(满分2分)差每人 （2分） 扣1分。
汉丰二校升旗仪式班级纪律考核细则
评价项目
评分标准
每项 2 分
统一着装。每周一升国旗仪式必须统一穿校服 (上衣+裤装)、佩戴红领巾。如有不符，每人扣 0.1分，扣完为止。
集合整队 （6分）
准时到位，做到快、静仪式发现一人次扣0.1分。
学校升旗队制度
一、制度背景升旗仪式是学校爱国主义教育的重要组成部分，也是展现学校精神风貌的重要平台。
为了加强学校爱国主义教育，培养学生的集体荣誉感和责任感，特制定本制度。
二、组织架构1. 升旗队由学校团委负责组建和管理。
2. 升旗队成员由全校学生自愿报名，经选拔、培训后组成。
3. 升旗队设队长一名，副队长一名，负责组织协调各项工作。
4. 升旗队下设若干小队，分别负责升旗仪式中的不同环节。
三、选拔与培训1. 选拔条件：（1）热爱祖国，具有良好的思想品德和道德修养。
（2）具有较强的组织纪律观念和团队协作精神。
（3）身体健康，能够胜任升旗任务。
（4）学习成绩良好，品行端正。
2. 选拔程序：（1）学生自愿报名，填写报名表。
（2）学校团委组织面试，考察报名学生的综合素质。
（3）选拔出优秀学生作为升旗队成员。
3. 培训内容：（1）升旗仪式的基本流程和注意事项。
（2）国旗、国徽、国歌等相关知识。
（3）队列训练、礼仪规范等。
四、升旗仪式1. 升旗仪式时间：每周一早晨，如遇特殊情况，可根据实际情况调整。
2. 升旗仪式流程：（1）出旗：升旗队成员手持国旗，跟随音乐节奏前进。
（2）升旗：升旗手将国旗升至旗杆顶端。
（3）奏唱国歌：全体师生肃立，奏唱国歌。
（4）降旗：降旗手将国旗降下。
（5）仪式结束：升旗队成员整理国旗，有序退场。
3. 升旗仪式要求：（1）升旗手、护旗手、执旗手等成员需提前到达指定地点，做好准备工作。
（2）升旗仪式期间，全体师生需肃立，遵守纪律。
（3）升旗仪式结束后，升旗队成员需迅速撤离，保持校园整洁。
五、考核与奖惩1. 考核内容：（1）升旗仪式中的表现。
（2）队列训练、礼仪规范等。
（3）学习、生活等方面的表现。
2. 奖惩措施：（1）对表现优秀的升旗队成员，给予表彰和奖励。
（2）对表现不佳的成员，进行批评教育，督促其改进。
（3）对严重违反纪律的成员，取消其升旗队成员资格。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校团委负责解释。
学校升旗仪式考核制度
一、目的为了加强学校升旗仪式的组织和管理，提高升旗仪式的质量和效果，培养同学们的爱国情怀和集体荣誉感，特制定本考核制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生参加的升旗仪式。
三、考核内容1. 升旗仪式的组织与实施：包括升旗仪式的筹备、实施、总结等环节。
2. 升旗仪式的参与度：包括师生参与人数、参与积极性等。
3. 升旗仪式的秩序维护：包括纪律、礼仪、安全等方面。
4. 升旗仪式的宣传教育效果：包括爱国主义教育、集体主义教育等方面。
四、考核标准1. 升旗仪式的组织与实施：（1）筹备工作：提前一周完成升旗仪式的筹备工作，包括确定升旗手、护旗手、主持人等人员，以及升旗仪式的流程和内容。
（2）实施过程：升旗仪式流程规范，升旗手、护旗手、主持人等人员职责明确，动作标准，仪式庄重。
（3）总结反馈：升旗仪式结束后，及时进行总结和反馈，对存在的问题进行改进。
2. 升旗仪式的参与度：（1）师生参与人数：要求全体师生参加升旗仪式，不得无故缺席。
（2）参与积极性：师生在升旗仪式中表现出积极向上的精神风貌，遵守纪律，态度认真。
3. 升旗仪式的秩序维护：（1）纪律：升旗仪式过程中，全体师生必须保持安静，不得大声喧哗、随意走动。
（2）礼仪：升旗仪式时，全体师生应面向国旗肃立，行注目礼。
（3）安全：确保升旗仪式过程中的安全，防止意外事故发生。
4. 升旗仪式的宣传教育效果：（1）爱国主义教育：通过升旗仪式，增强师生对祖国的热爱之情。
（2）集体主义教育：培养师生团结协作、共同进步的精神。
五、考核方式1. 组织检查：学校领导、班主任、学生会等组成考核小组，对升旗仪式进行现场检查。
2. 问卷调查：对升旗仪式的参与师生进行问卷调查，了解升旗仪式的效果。
3. 总结反馈：对升旗仪式的筹备、实施、总结等环节进行综合评价。
六、奖惩措施1. 对升旗仪式组织得力、参与度高的班级和个人给予表彰和奖励。
2. 对升旗仪式组织不力、参与度低的班级和个人进行通报批评，并责令整改。
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XXXXX公司
升旗仪式考核管理办法
一、总则
（一）目的
1.为严肃升旗仪式的庄重性，有效规范升旗仪式的各项管理工作；
2.为提高公司全体职工爱党、爱国、爱厂的意识，倡导公司职工树立银海铝业公司的企业价值观，特制定本管理办法。
（二）适用范围：所有参加升旗仪式职工。
二、检查考核方式
1.升旗仪式检查工作在公司安排的每周一升旗仪式同时进行，每月底通报当月检查情况；
2.对检查发现的问题，所在单位要及时进行整改，积极采取有效措施，防止类似问题重复出现；
3.检查考核方式：考核项目参照职工工作状态考核权重系数，直接纳入各单位绩效考核结果。
三、升旗仪式的管理考核办法：
（一）参加升旗仪式全体职工的要求及考核办法：
1.参加升旗职工7：40分前在办公楼前广场排好队列，7：50列队入场，听从升旗主持人组织队伍和着装整理，8点准时升旗，超过7：50分到场的一律按迟到处理；
2.应到而未参加升旗又不履行请假手续的职工按缺勤处理；
3.参加升旗仪式职工应统一穿整洁的工作服；
4.升旗过程中应脱帽、目视国旗、立正并保持严肃的气氛，不准东张西望、接打手机；
5.列队听从现场管理人员的安排；
6.考核办法：达不到要求的扣所在单位0.2分/人﹒次。
（二）升旗手的要求及考核办法：
1.升旗手应仪容整洁、着装统一，精神饱满，严肃冷静；
2.升旗手行走步伐应协调一致，动作标准统一，声音洪亮有力；
3.升旗过程动作统一，升旗速度与音乐配合默契，三面旗帜在升旗过程相差不超过50cm。
升旗到位和音乐完毕之间不超过2秒；
4.考核办法：达不到要求的扣所在单位0.2分/人﹒次。
（三）升国旗、集团旗、公司旗的要求及考核办法：
1.国旗、集团旗、公司旗应妥善保管，保持旗帜的完好、整洁；
2.国旗、集团旗、公司旗应保持颜色亮丽，退色、陈旧的旗帜不得悬挂；
3.升旗手在行进时，旗帜不得拖地；
4.旗帜应伴随国歌徐徐升起，不得出现停顿、滑落现象；
5.考核办法：达不到要求的扣旗手所在单位0.2分/次。
（四）唱国歌的要求及考核办法：
1.国歌播放的要求：在升旗过程中音乐无故障、播放流畅；
2.唱国歌的要求：声音洪亮、整齐，音量在50分贝以上；
3.宣誓的要求：手握拳头，抬手迅速有力、右手整齐划一停在右眉侧；宣誓声音洪亮、整齐，音量在50分贝以上；
（音量的测量由质量检测中心负责）
4.考核办法：达不到要求的扣所有参加升旗单位各0.2分。
（五）升旗仪式准备和组织的要求及考核办法：
1.计算机中心负责音乐播放控制，应在7：40分前准备好音响，凡因音响影响升旗的扣0.2分/次；
2.办公室负责升旗仪式的安排组织，主持人的声音应刚劲有力，组织有序，凡出现安排、组织失误的扣0.2分/次。
四、本办法解释权属业绩管理部
五、本办法自2011年1月1日发布当日起执行。