形势与政策课后作业

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2024年春国家开放大学《形势与政策》第二次作业及答案(试分析新征程上推进生态文明建设需要处理好哪五

2024年春国家开放大学《形势与政策》第二次作业及答案(试分析新征程上推进生态文明建设需要处理好哪五

也是中国签署的第22个自贸协定。
A正确B错误
.发达国家可以依靠自己力量解决所有创新难题。
A正确B错误
.截至2023年6月底,中国与150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件,“丝路海运 ”航线通达全球43个国家的117个港口,中欧班列累计开行7.4万列,通达欧洲25个国家的200多个城市。
综上所述,新征程上推进生态文明建设需要处理好高质量发展和高水平保护、重点攻坚和协同治理、自然恢复 和人工修复、外部约束和内生动力的关系以及“双碳”承诺和自主行动这五个方面的重大关系。只有正确处理这些关 系才能推动我国生态文明建设不断取得新的成效和经验为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障和支持。
三、处理好自然恢复和人工修复的关系
第三,自然恢复和人工修复的关系也需要得到妥善处理。实践充分证明,对生态受损严重、依靠自身难以恢复 的区域,要主动采取科学的人工修复措施,加快生态系统恢复进程。这表明在自然恢复的基础上,有时需要结合人 工手段进行修复,以加快生态系统的恢复速度和提高修复效果。因此,在新征程上推进生态文明建设时,我们要坚 持因地制宜、分类施策的原则,根据具体情况选择合适的修复方式和方法。
.习近平总书记强调:“我们要坚持和平发展,坚定奉行互利共赢的开放战略,维护国际公平正义,践行真正的多 边主义,推动落实(ABC),推动构建人类命运共同体,同各国人民携手努力,应对各种全球性挑战,共创人类的美 好未来!”
A全球文明倡议
B全球发展倡议
C全球安全倡议
.加快建设全国统一大市场的主要目标是(ABCD)。
A门来封闭运行。 A正确B错误 三、多选题 1.加快建立全国统一大市场,要坚持(ABCD)的工作原 则。 A有效市场,有为政府 B立足内需,畅通循环 C立破并举,完善制度 D系统协调,统筹推进 2.破解经济全球化困局的中国方案包括(ABCD)。 A坚持多边,反对单边霸凌 B坚持包容,反对利益垄断 C坚持开放,反对封闭排它 D坚持合作,反对冲突对抗

2024年秋季江苏开放大学形势与政策作业二

2024年秋季江苏开放大学形势与政策作业二

我的作业100.0作业最终成绩取最高分试题列表单选题题型:单选题客观题分值5分难度:中等得分:51我国各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平,国民素质()。

•A•持续下降••B•持续齐平•••持续提升•学生答案:C题型:单选题客观题分值5分难度:中等得分:52我国科技事业发生了历史性、整体性、格局性重大变化,成功进入创新型国家行列。

•A•错误•••正确•学生答案:B题型:单选题客观题分值5分难度:中等得分:5356个民族像()一样紧紧抱在一起,中华民族共同体意识日益牢固。

•A•西瓜籽•••石榴籽••C•香蕉•D•木瓜籽•学生答案:B题型:单选题客观题分值5分难度:中等得分:54我国全球创新指数排名从2012年第34位上升到2023年第()位。

•A17••B•15•••12••D•10•学生答案:C题型:单选题客观题分值5分难度:中等得分:552020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。

•A•错误•••正确•学生答案:B题型:单选题客观题分值5分难度:中等得分:56中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织。

•A•正确••B•错误•学生答案:A题型:单选题客观题分值5分难度:中等得分:57全国累计完成国土绿化任务16.8亿亩,全国森林面积、森林蓄积量连续多年保持“双增长”,人工林面积13.14亿亩,位居()。

•A•世界第一••B•世界第二••C•世界前三•学生答案:A题型:单选题客观题分值5分难度:中等得分:58民族自治地方政府的主席、州长、县长或旗长,均由实行区域自治的民族的公民担任。

••正确••B•错误•学生答案:A题型:单选题客观题分值5分难度:中等59近年来,我国把()纳入生态文明建设整体布局。

•A•碳中和••B•碳达峰•••碳达峰、碳中和•学生答案:C题型:客观题分值5分难度:中等得分:510长期以来,我们坚持不懈在全社会进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神和时代精神,切实加强社会主义思想道德建设,促进全体人民形成共同的理想信念、价值理念、道德观念。

形势与政策课程作业答案

形势与政策课程作业答案

形势与政策课程作业答案一、当前国际形势的特点当前的国际形势表现出了许多特点,其中最突出的包括全球化、多极化以及不确定性的增加。

首先,全球化是当前国际形势的主要特点之一。

随着全球经济的发展和信息技术的快速进步,世界各国之间的联系日益紧密。

国家之间的经济、贸易、文化等方面的交流与合作达到了前所未有的程度。

全球化使得国际形势变得更加依赖和相互关联,国际问题的解决也需要各国通力合作才能取得成功。

其次,多极化是国际形势的另一个鲜明特点。

相较于过去的两极格局,现在世界上出现了许多新兴大国和地区性强国,世界力量的分布更加均衡。

这种多极化的趋势使得国际体系更加复杂,各国间的利益纠葛和矛盾也更加突出。

因此,各国之间的竞争和合作关系显得尤为重要。

最后,不确定性的增加也是当前国际形势的一个显著特点。

全球性挑战和问题的增多,如环境问题、恐怖主义等,给国际社会带来了许多不确定因素。

加之各国之间的利益冲突及其难以预测的发展方向,使得国际形势更加复杂和紧张。

面对不确定性的挑战,各国需要通过加强合作、加强对话和协商等方式来共同应对。

二、当前中国的对外政策当前中国的对外政策具有一贯性和务实性的特点。

中国一直秉持和平发展的原则,坚持互利共赢的合作方式,致力于维护全球和地区的稳定与发展。

首先,中国坚持和平发展的原则,主张通过和平协商和外交手段解决国际争端与矛盾。

中国始终奉行独立自主的和平外交政策,主张国家间应以和平共处五项原则为基础,尊重彼此独立、尊重国家主权和领土完整。

中国通过在国际事务中发挥建设性作用,努力推动和平解决方案,维护全球和地区的和平稳定。

其次,中国积极参与国际合作,倡导互利共赢的合作方式。

中国倡导构建开放型世界经济,积极参与全球经济治理体系的改革与建设。

中国提出的“一带一路”倡议就是典型案例,旨在通过合作共赢的方式,共同推动中国与相关国家的共同发展。

中国还积极参与全球性问题的解决与治理,为实现全球治理体系的合理性和公正性贡献中国智慧。

(最新整理)2023年国家开放大学《形势与政策大作业》参考答案

(最新整理)2023年国家开放大学《形势与政策大作业》参考答案
总之,伟大建党精神的时代价值在于为中国共产党坚持党的领导、人民立党、全面从严治党、改革开放、党的 建设、国际合作提供了坚实的理论基础和历史经验。实践要求则是在不断变化的时代背景下,根据中国国情和国际 环境的特点,灵活运用这一精神,不断推进党的事业和中国特色社会主义事业的发展。
考核说明:课程学期考核包括学习行为表现与大作业。其中,学习行为表现占课程综合成绩的20%,大作业占课 程综合成绩的80吼
.答题要做到论述严谨、语句通顺,最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料,进行深入分析,字数不少于 Io。字。
参考答案1:
在庆祝中国共产党成立100周年大会上习近平总书记首次阐释了伟大建党精神,指出:“一百年前,中国共产党 的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚 、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源”。准确把握伟大建党精神的深刻内涵、鲜明特征、时代价 值和实践要求,对于更好地继承和弘扬伟大建党精神,发扬光荣传统,廖续红色血脉,推进新时代党的建设新的伟 大工程、夺取新时代中国特色社会主义事业伟大胜利,具有重大现实意义和深远历史意义。
3、坚持全面从严治党:伟大建党精神强调党内纪律和党风廉政建设的重要性。在当今时代,反腐败斗争仍然是 巩固党的执政地位、维护党的纯洁性的关键一环。全面从严治党应当更加深化,确保党的队伍干净、纯洁、忠诚、 担当。
4、坚持改革开放:伟大建党精神的实践要求之一是不断推进改革开放,顺应时代潮流,积极适应国内外形势的 变化。必须坚持开放发展,促进经济社会的不断发展和进步。
(三)实践价值:新时代推进党的建设的强大精神力量。习近平总书记关于伟大建党精神的概括提炼,在以往 斗争实践的基础上,科学分析和概括总结了我们党百年奋斗的精神之源,高度凝练地回答了我们党举什么旗、走什 么路,以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等一系列根本性问题,为我们党在新 时代弘扬光荣传统、廖续红色血脉,把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起 各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义政党提供了科学行动指南和强大精神力量。

国开《形势与政策》大作业及答案(第3套)

国开《形势与政策》大作业及答案(第3套)

答案三(如何正确认识伟大建党精神的时代价值与实践要求?)答:在庆祝中国共产党成立一百周年大会上,习近平总书记发表重要讲话时首次提出和概括了伟大建党精神,即:坚持真理、坚守理想;践行初心、担当使命;不怕牺牲、英勇斗争;对党忠诚、不负人民等意蕴深厚的精神内涵。

伟大建党精神是进行伟大斗争的思想武器。

伟大建党精神铸就了中国共产党敢于斗争、善于斗争并从斗争中汲取经验教训和精神力量。

正是依靠伟大建党精神,中国共产党历经了从炮火纷飞中浴血奋战的斗争、和平年代下反腐败的斗争、进行自我革命的斗争、战胜各种自然灾害的斗争、抗击疫情的斗争、反对国际霸权主义的斗争等一系列伟大斗争过渡性的岁月,在面对以美国为首的西方国家对我国进行的种种“打压”“围堵”“遏制”“诋毁”、各种“卡脖子”的难题、改革发展稳定任务也越发艰巨、发展数字经济、全面推进乡村振兴、实现“双碳”目标任务艰巨等重重挑战,所以说我们只有把握新的伟大斗争的历史特点,抓住和利用好历史机遇和应对好各种挑战,下好先手棋、打好主动仗,发扬斗争精神,增强斗争本领,凝聚起全党全国人民的意志和力量,就一定能够战胜一切可以预见和难以预见的风险挑战。

伟大建党精神是建设伟大工程的重要法宝。

坚持伟大建党精神,推进新时代党的建设新的伟大工程,就要始终坚持伟大建党精神,始终坚持对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终践行以人民为中心的发展思想,始终坚持党的初心使命以及保持无产阶级政党的政治本色,始终以自我革命的精神推进全面从严治党,确保党始终成为坚强领导核心。

伟大建党精神是推进伟大事业的有力支撑。

从罗布泊迅速升起第一朵蘑菇云,“两弹一星”的相继问世、“神舟”问天、“蛟龙”深潜、“嫦娥”落月、“祝融”升空,中国战略科技一路追赶并成功实现科技领跑。

伟大建党精神是实现伟大梦想的精神动力。

无数仁人志士英勇斗争的事例无不激励着我们年轻一代拼搏向上,努力奋斗。

形势与政策作业1答案

形势与政策作业1答案

形势与政策第1次平时作业一、单选题(每小题4分,共40分)1.改革开放40年来,我国减贫人口占全球减贫超过( C ),对全球减贫作出了巨大贡献。

A.50%B.60%C.70%D.80%2.中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入( D )的关键时期召开的一次十分重要的大会。

A.新时期B.新阶段C.新征程D.新时代3.十九大的主题是:不忘初心,( B ) ,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

A.继续前进B.牢记使命C.方得始终D.砥砺前行4.五年来,我们统筹推进( A )总体布局、协调推进( A )战略布局,“十二五”规划胜利完成,“十三五”规划顺利实施,党和国家事业全面开创新局面。

A.五位一体 四个全面B.四位一体 五个全面C.五个全面 四位一体D.四个全面 五位一体5.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的(D )需要和(D )的发展之间的矛盾。

A.美好生活不充分不平衡B.幸福生活不平衡不充分C.幸福生活不充分不平衡D.美好生活不平衡不充分6.( C )是当代中国发展进步的根本制度保障。

A.中国特色社会主义道路B.中国特色社会主义理论体系C.中国特色社会主义制度D.中国特色社会主义文化7.新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是( D )。

A.“五位一体”总体布局B.建设中国特色社会主义法治体系C.人民利益为根本出发点D.中国共产党领导8.( A )是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

A.全面依法治国B.全面从严治党C.全面发展经济D.全面可持续发展9.( D )是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

A.道路自信B.理论自信C.制度自信D.文化自信10.从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会( B )。

大学生形势与政策课后习题答案

大学生形势与政策课后习题答案

大学生形势与政策课后习题答案目录第一讲 (1)一、简述科学发展观的形成与发展历程? (1)二、谈谈你对科学发展观的主要内容的认识? (1)三、如何理解科学发展观的根本方法是统筹兼顾? (2)四、新世纪大学生应如何努力践行科学发展观? (2)第二讲 (2)一、举例说明当前按我国经济发展取得的成就与存在的问题? (2)二、当前我国经济发展的主要任务有? (2)三、如何深化改革来推动经济发展方式的转变? (3)第三讲 (3)六、为什么说群众工作是社会管理的基础性、经常性、根本性工作? (4)第四讲 (5)一、两岸关系发展的历史大体经历了哪几个时期? (5)二、当前两岸关系出现哪些积极变化? (5)三、当前及今后一段时期促进两岸关系发展工作的方针政策是什么? (5)第五讲 (6)一、当前国际形势总的特点有哪些? (6)二、如何从金融危机看资本主义制度的弊端? (6)三、当前国际竞争态势如何? (6)四、当前国际非传统安全形势如何? (7)五、谈谈中国外交的机遇和挑战。

(7)第六讲 (7)一、当前加快和推进新农村建设有什么意义? (7)二、新农村建设的基本标志是什么? (8)三、十七大报告在阐述统筹城乡发展。

扎实推进新农村建设时强调要走中国特色农业现代化道路,应该怎样理解走中国农业现代化道路? (8)四、大学生如何积极投身新农村建设? (9)第七讲 (9)一、建设海峡西岸经济区的目标和主要任务? (9)二、当代大学生应怎样为海峡西岸经济区建设作出贡献? (9)第八讲 (9)一、校园文化的主要功能有哪些? (9)二、校园文化在大学生综合素质培养中有哪些重要作用? (10)三、福建农林大学的“五种品格”的具体内容是什么?福建农林大学的“八型校园”建设体现了那些建校理念?他们对大学生的成长成才有什么作用?.10四、如何以社会主义核心价值体系引领高校校园文化的建设? (10)第九讲 (11)一、阐述在大学生中加强廉洁教育的重要意义? (11)二、大学生廉洁教育的主要内容和基本要求有哪些? (11)三、谈谈大学生如何在廉政文化建设中发挥自己的作用? (11)第十讲 (11)一、如何理解加强大学生安全教育的重要性? (11)二、大学生消防意识淡薄表现在那些方面? (12)三、火灾紧急疏散逃生自救十要素具体内容是什么? (12)四、大学生就业中的试用期陷进主要有哪些? (12)五、你对大学生安全教育有哪些建议? (12)第一讲一、简述科学发展观的形成与发展历程?科学发展观的提出经历了一个在实践中逐步丰富和发展的过程。

形势与政策作业二答案

形势与政策作业二答案

形势与政策作业二
一、课程巩固(5 x 10’=50’)
1、简述当前我国食品安全形势
(1)加强食品安全工作是一项重要和紧迫的任务
(2)我国食品安全形势正处于逐步好转的过程中
(3)我国食品安全形势依然严峻、不容乐观
2、我国食品安全工作今后需要着力做好的重点工作有哪些?
(1)集中治理突出问题(2)切实强化日常监管
(3)进一步改进食品企业的安全管理(4)完善食品安全监管体制机制(5)加强技术支撑体系建设(6)加强食品安全应急处置工作(7)建立健全责任制和责任追究制
3、我国食品安全工作需要处理好的几个关系有哪些?
(1)正确处理食品安全和食品产业发展的关系
(2)正确处理加强舆论监督和舆论引导的关系
(3)正确处理部门监督和政府领导的关系
(4)正确处理政府监管和社会参与的关系
4、培育健康社会心态的现实意义是什么?
(1)培育健康社会心态,有利于促进个人幸福和全面发展
(2)培育健康社会心态,有利于推动经济社会和谐发展
(3)培育健康社会心态,有利于为我国发展营造良好外部环境
5、进一步加快文化产业发展的主要任务有哪些?
(1)坚持社会主义先进文化前进方向,着力提升文化产品服务的内涵和质量(2)着眼做大做优做强,培育一批有实力的文化产业发展主体
(3)推进文化与科技融合,增强我国文化产业发展后劲
(4)着力培育和开拓市场,打开文化产业发展的广阔发展空间
(5)扩大文化产品和服务出口,不断提高我国文化产业的国际竞争力
(6)加强人才培养,完善政策保障,为文化产业又好又快发展创造良好环境
二、课程拓展(2 x 25’=50’)
1、解决食品安全问题的出路在哪?
2、你认为当代大学生应当具备什么样的心态?。

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第一讲巴以问题专题
1、巴以和平进程为什么难以取得进展?巴以双方应如何实现和平?
2、美国为什么偏袒以色列?
第二讲核问题专题
1、伊朗核问题的实质是什么?
2、试分析欧盟、俄罗斯、中国对伊核问题的态度及原因.
3、朝鲜发展核武器的原因及后果
第三讲中俄关系专题
1、试述中俄关系的现状
2、如何看待中俄关系发展的前景
第四讲中日关系专题
1、近年来日本在历史问题上倒退的主要表现及原因
2、试述中日关系陷入僵局的深层原因
3、试述中日关系的现状及发展走向
第五讲能源问题专题
1、中国的能源形势及对策
2、中国石油形势面临的问题及对策
3、如何看待中国能源威胁论
第六讲台海专题
1、为什么说台湾是中国领土不可分割的一部分?
2、台湾问题与两德问题、朝鲜半岛问题有什么不同?
参考书
教材及教学参考书
1、教育部每年颁发的关于上半年和下半年形势与政策教学要点;
2、《参考消息》,新华社;
3、《时事资料》手册
4、网上资料
三、课程内容
第一讲巴以问题专题
教学目的和要求:通过介绍巴以冲突的由来,巴以冲突的进程,制约巴以和平的主要问题,让学
生明白巴以问题产生的复杂性,和它背后的大国因素,对巴以冲突解决的长期性和艰巨性有足够的认识,理解我国在这一问题上的立场和政策,培养学生正确分析国际问题的能力。

重点和难点:1、巴以冲突的由来
2、巴以冲突的进程
主要内容:一、巴以问题的由来二、巴以冲突的进程三、制约巴以和平的主要问题
主要教学环节的组织:多媒体课件教学,课堂讲授为主,并结合学生自主学习,包括播放影音资料,启发学生思考。

思考题:1、巴以和平进程为什么难以取得进展?巴以双方应如何实现和平?
2、美国为什么偏袒以色列?
第二讲核问题专题
教学目的和要求:通过介绍伊核问题的由来,伊核问题的发展,各国对伊核问题的态度立场,让学生了解伊核问题的实质,和各国在伊朗的利益,理解我国在这一问题上的立场和政策。

重点和难点:1、伊核问题的实质
2、大国与伊核问题
主要内容:一、伊核问题的由来和现状二、伊核问题的实质
三、伊核问题展望四、朝鲜核问题
主要教学环节的组织:多媒体课件教学,课堂讲授为主,并结合学生自主学习,包括播放影音资料,启发学生思考。

思考题:1、伊朗核问题的实质是什么?
2、试分析欧盟、俄罗斯、中国对伊核问题的态度及原因.
3、朝鲜发展核武器的原因及后果
中日关系专题
教学目的和要求:要求学生了解战后以来中日关系的发展过程,以及中日关系的现状,正确认识当前中日关系的地位与困境,全面了解新的世纪以来,日本谋求政治军事大国的新动向对我国安全的影响以及我们的对策,学会用理性的态度和务实的精神来处理当前的中日关系。

重点和难点:1、当前中日关系的现状
2、制约中日关系发展的主要问题
3、中日关系陷入僵局的主要原因
主要内容:一、中日关系发展的历史和现状
二、制约中日关系发展的主要问题:历史问题、台湾问题、日本入常问题、钓鱼岛问题、中日东海资源之争
三、中日关系处于僵局的深层原因
四、正确看待和把握中日关系
主要教学环节的组织:课件演示和讲解,播放相关影音资料
思考题:1、近年来日本在历史问题上倒退的主要表现及原因
2、试述中日关系陷入僵局的深层原因
3、试述中日关系的现状及发展走向
能源问题专题
教学目的和要求:要求学生了解世界和中国能源问题的现状和困境,石油对经济发展的重要性,了解我国为缓解能源压力所作的积极努力和采取的措施,增强学生对能源问题重要性的认识,树立积极解决我国能源问题,促进我国经济可持续发展的意识。

重点和难点:1、世界各国对石油的争夺;2、中国当前能源形势与对策
主要内容:一、世界能源简介:世界能源发展的三个阶段、世界各国应对当前能源形势的措施
二、中国的能源形势与对策:二、中国的能源形势与对策:中国石油发展史、当前中国总的能源形势、当前中国石油安全形势与对策
三、中国能源威胁论
主要教学环节的组织:课件演示、讲解、播放相关教学资料,进行启发式教学
思考题:1、中国的能源形势及对策
2、中国石油形势面临的问题及对策
3、如何看待中国能源威胁论
台海专题
教学目的和要求:要求学生了解历史上台湾的主权归属,台湾问题的由来,台湾当局的政策变迁,大陆对台政策的变迁,正确认识当前台海局势,支持党和国家在台湾问题上的决策,树立早日解决台湾问题的信心。

重点和难点:1、台湾问题的由来;
2、台湾当局处理台湾问题的政策变迁
3、中国政府对台政策的历史演变
主要内容:一、台湾是中国领土不可分割的一部分
二、台湾问题的由来
(一)台湾问题是国共内战的产物
(二)美国干涉中国内政的结果
三、台湾当局处理台湾问题的政策变迁:蒋介石时期:坚守一个中国;蒋经国时期:继续坚守一个中国;李登辉时期:逐渐放弃一个中国政策;陈水扁时期:公开走向台独
四、中国政府对台政策的历史演变:建国初期到50年代中期:武力解放台湾;50年代中期到70年代末:和平解放台湾;70年代末至今:和平统一,一国两制
五、台湾问题前途展望:两岸现状;我们的对策
主要教学环节的组织:课件演示、讲解、设问,播放音像资料
思考题:1、为什么说台湾是中国领土不可分割的一部分?
2、台湾问题与两德问题、朝鲜半岛问题有什么不同?。

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