《图文转化》课件

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高考语文图文转换题答题技巧课件

高考语文图文转换题答题技巧课件

一、表文转化
1、下面是海滨市和崧山市春节期间的天气预报表,请 据此写一段温馨的解说词,简要介绍天气情况(不得出 现数字),并为市民出行提出建议。要求:用语亲切、 自然,60字左右。
城市 天气状况 温 度 名称
风力风向 空气 状况
海滨 晴转多云 16oC—210C 南风2—3 较差 级
崧山 中到大雪 -27oC— 10oC
解读图表的流程: 源信息(图表)→观察认读→ 分析理解→归纳概括→文字表达。
2、为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习 成果,请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字, 介绍汉字字形的演变特点。要求:①至少答出两个特点;② 语言准确、简明、连贯;③不少于40字。(4分)
(示例)汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的 特点。从“鱼”“马”等字看,小篆及之前的汉字与图画相 关,象形性强,笔画繁复;之后象形程度减弱,字形逐步简 化。
【正确答案】 会徽以表示举办年份的“2012”数字通过变体
形式成为主体,表示举办地点的“London”和奥运 会五环标志分别被嵌在第一个“2”和“0”中。整 个会徽包含了“2012”、奥林匹克五环及英文单词 伦敦(London)。整个会徽象征着富有活力的奥林匹 克精神及其能感染全世界人民的能力,伦敦2012年 奥运会将是所有人的奥运会、所有人的2012。 【增分提示】
小美:一棵棵被砍伐的树木,留下了一 墩墩树桩,失去了树木的伐木人,拎着斧 子。 (1分) (忽略细节-人物外形)
描述画面
参考答案
这 幅 名 为 《砍》的 漫画中, 有 许 多 树 桩 , 一个人脚踏在树桩上, 站立着。他一手拿着一 把大斧,一手放在抬起 的腿上。他砍光了树, 脑袋也不翼而飞。
《砍》

2025届高考语文复习:图文转换课件

2025届高考语文复习:图文转换课件

注 析(纵向、横向、局部、整体等)
意 答案与源信息要求同一,注意陈说对象、
事 项
比较项目、比较角度、事物发展的趋势 分析等
表述要全面准确,思路清楚,语言简洁
例1、下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”, 请用文字表述出表中反应的两种主要情况。
人数% 年级
学校
农村中学 城镇中学
初一500人
55.4 50.2
动等的时间、地点等。
下列徽标中有哪些汉字或汉字的变形?
下列徽标中有哪些数字或数字的变形?
中国科学技术馆新馆建在 奥林匹克公园内,西傍奥 运水系,南望奥运主体育 场,北邻森林公园。
例20、请根据下面的示意图,对广州体育馆的所在位置作一个 介绍。
广州新体育馆位于广州市白云大道西侧,隔道东望鸣泉居度假 村和风景秀丽的白云山,西傍白云新城,南接蓝天花园,北邻 白云国际会议中心。
您例顺21着、万在国某路市向的北汽走车,站到门鹿口鸣,路你口遇向到东了(一右位)外走地,人在,聚向贤你路打和听鹿 鸣去路青的春交中汇学处的就路是,青你春该中怎学么了介。绍路呢上?谨请慎根。据下面的地图,用简 您洁顺的着语万言国表路达向出北来走。,到育人路口向东(右)走,到聚贤路口向 北(左)走到聚贤路和鹿鸣路的交汇处就是青春中学了,路上谨
①各消费层次均有约半数消费者选择专卖店。 ②随着收入增长,选择外资或合资商店的比例递增,而选择私营 服装店的比例则在递减。
例4、用简明的语言概括下表所包含的主要信息。表述中不得出
现具体数字。
网络语言发展前景调查表
发展前景
人数 百分比
部分网络语言会进入汉语词典
336
26.7
网络语言会代替传统语言
84
图表类

高考语文复习图文转换课件39张

高考语文复习图文转换课件39张

调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字,班级准备出一期“感受汉字魅力,增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目,为了帮助大家明确主要信息,请你简 要概括它的主要内容。
考查方式:
1.描绘徽标的内容(简要说明徽标的构成) 2.解释徽标的含义(谈谈徽标的创意)
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等,说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
(1)整体观察。徽标由几部分 构成,主体图案(或外形)是 什么(或像什么),文字写的 什么内容。(2)局部观察。图 案由哪些要素构成,中英文大 小写、数字及其变形,色彩等 。
1.自建国以来,我国人口总数 整体呈增长趋势;
2.1982年实行计划生育前, 人口增长率逐年大幅提高;
3.实行计划生育后,人口增长 率大幅下降;
4.逐渐放开二胎后,人口增长 率下降趋势虽有减缓,但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 , 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计,通过图像、形状、颜色等多种元素的组合,以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 , 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此,解读徽标, 一定要透过现象挖掘本质,这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例: 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析, 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标, 然后制订达成目标的操作策略, 最后展开评估与信息反馈,再据此 作进一步修订。

《图文转化》教案

《图文转化》教案

课题:图文转换授课年级:高三教学目标:掌握图文转换的类型和方法教学重点:熟练掌握图文转换的方法教学难点:熟练掌握图文转换的方法课型:专题复习课时:4课时第一课时教学目标:掌握表格转化成文字的方法教学重点、难点:熟练掌握表文转换的方法教学过程:一、考点阐释:图文转换是指把图表中的信息转换成语言文字信息,一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。

图文转换综合考查对材料的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。

图文转换题的题型(一)从所供材料角度分为:1、表(格)文(字)转换题;2、图文转换题;3、(漫)画文(字)转换。

(二)从表达角度分为:直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种二、表文转换在信息交流和传递中,图表是一种重要的表现形式之一,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者观点态度。

解读图表的流程:源信息(图表)→观察认读(数据变化)→分析理解(得出规律)→归纳概括(得出结论)→文字表达(一)、文字转换题:直接客观地反映图表包含的信息1、标志性词语有:“上面图表显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”2、答案与源信息要求同一。

陈述对象、比较的项目角度、事物发展的趋势,全面准确,不遗漏。

适当引用图表中的具体数据如:将下列图表转换成一段叙述文字,不超过60字。

截至1998年6 月,全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比较表: 全国注册的私营 全国注册的私营 全国注册的私营企业户数 企业的从业人员 企业的注册资金104万户 1458万人 6554亿元100% 123% 100% 124% 100% 153% 97年6月 98年6月 97年6月 98年6月 97年6月 98年6月【分析】 本题提供了1997年6 月和1998年6月的私企注册 户数、从业人员、注册资金的数据。

截至1998年6月,全国注册的私营企业达104万户,从业人员1458万人,注册资金6554亿元,分别比1997年同期增长23%、24%和53%。

2022年中考语文二轮专项复习-图文转换题型答题技巧课件(29张)

2022年中考语文二轮专项复习-图文转换题型答题技巧课件(29张)
1、仔细观察整体画面(描述要全面)
仔细观察画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情, 标题以及其他文字信息等 。(如有标题,一定要写出来)
2、抓住特征客观描述画面(说明性文字)
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时只要 求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给图文信息添枝 加叶,用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序
题型2、揭示寓意
1、细致观察画面内容
2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为(画面的形象 主体不一定是讽刺或颂扬的对象)注意夸张、变形 之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音, 是漫画所要表达的寓意所在。
3、联系生活(表——里、实——虚、果——因)
例2、请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,50字 左右。
标题示例:暗饱私囊 如此团结
假公济私 如此划船
答题点拨: 1.紧扣主题,思想健康; 2.通俗简明,生动有文采。
答案示例:
巧妙用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
——比喻
莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路 ——顶真
一吸毒成千古恨 劝君莫染吸毒瘾,独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼,要让健康驻人间。

【分析】这幅名为《砍》的漫画中,有许多树桩,一个人脚踏 在树桩上,站立着。他一手拄着一把大斧,一手摁在抬起的腿 上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。
漫画告诉我们,破坏环境,必将殃及人类自身。
练习.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。 要求:①简要说明漫画主要内容②点明漫画寓意
题型3、拟写标题
——化用名句
不吸不知道,一吸就ห้องสมุดไป่ตู้了——请勿试毒 远离毒品不尝试,你好我好大家好

图文转换漫画寓意教案讲义及练习

图文转换漫画寓意教案讲义及练习

教学过程一、课堂导入所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述。

这是一种较新的题型。

图文题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价。

图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力,能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来,说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。

二、复习预习这类题的特点是综合性强,信息量密集,既有宏观信息引导,又有微观信息呈现。

解答这类题要注意一下几点:(1)此类题试题考查面广,信息含量大,要抓住重点,探寻规律,类比联想,依题择法,依问作答。

(2)侧重于探究,要求熟悉活动的每个过程和环节。

充分调动学科之间的联系,应用在综合性学习的表达中。

(3)语言表达能力和文字功底要是答题语言中尽情展现。

三、知识讲解知识点1信息的转换。

所谓转换就是把表格所表现的内容用文字叙述出来。

这类题考查学生的能力较为全面,如分析观察能力,联想想象的能力,概括综合的能力,考查的范围较为广泛;出题的角度较为新颖等,因此它得到了很多命题人的青睐,经常出现在试卷中,考生对此不可掉以轻心。

有表头,数据变化有规律的(要纵横观察、比较数据),进行信息提取与概括。

——表头提示陈述对象(什么),图表中的数据变化的规律是陈述内容(怎么样)。

做此类题要做到以下几点:①注重整体阅读。

对这类考题,应当对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。

要注意表头的信息。

②重视数据变化。

数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到观点的源头。

③注意图表的细节。

图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。

如图表下的“注”等。

④把握题干要求。

仔细阅读题干,根据考题要求进行回答,才能有的放矢;同时考题要求往往对内容有一定的提示性。

这样,比较分析有关内容,就可准确回答问题。

⑤简要归纳概括。

解答这类题的共同点是归纳概括。

解答前,要正确分析图表中所列内容的相互关系,从中找出规律性的东西。

高考 图文转换之徽标类PPT课件

2
3
如何读懂徽标?
徽标是一种美术图案。为体现徽标独具特色的内涵和个 性化特征,设计者在设计时,常常通过调动多种艺术手段,对 图案进行变形处理,以达到某种创意效果。其常用的变形手法 主要有:
字母(拼音或英语)变形;汉字字体变形; 实物变形;画面颜色调配…… 通过变形处理的图案,妙在似与不似之间,这样就使图 案产生了多义性、多解性,从而使徽标的意蕴和内涵更丰富, 更多样。
19
好撒满人间。(1分)
8
解题方法
(一)细观察:图标的标题、形状、线条、色彩、文 字、数字(注意中英文大小写和变体,以及涉及的时 间等)。 (二)巧想象:由变形、夸张的图形联想到活动召开 地点、主题、宗旨。由色彩联想到人们赋予色彩的一 般寓义,如红色一般象征热烈、欢庆、等,绿色一般 象征和平、生命、希望等,由此揭示出徽标的象征义、 比喻义等寓意。 (三)善表达:抓住徽标的各个构成要求加以表述; 语言要简洁,符合题目字数的要求;表达要通顺有条 理,不能有语病。(注意说明顺序:总分、上下、左 右、先后次序)
“心”中间有一个 既似手、又似鸽子的图 案,(1分)大拇指像鸽 头,其余四指像鸽翅(1 分)
多角度联想
7
二、揭示寓意 (巧联想)
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序:由分到总 (善表达)
扶贫济困 助人为乐
标志的寓意深刻:“心”象征着爱心,“手”象征着援 助,
“鸽子”象征着美好。(2分) 整个图案寓意为:伸出援助之手,把爱心献给世界,将 美
能随意想象,要扣住图中的信息点来联想。 • 4、注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意
(含义)要联系具体对象作出合理解释。如红色,寓意太 阳;深蓝色,寓意蓝天; 绿色寓意大地。)不能随意想 象,要扣住图中的信息点来联想。

图文转换答题技巧及详解(课堂PPT)


06.05.2020
6
答题技巧:
①对图表画面内容进行概述:要忠实于图表, 一般不能进行想象甚至虚构,只需把图表内容 客观地表述(说明)出来即可。不要加入自己 的看法。 一般用描述性的语言回答。
②对图表所蕴涵的信息进行概括表述:这个 问题就可以用自己的观点来表述了,也就是 自己从该图中得出什么观点或结论。一般用 议论性的语言回答。
2.描述画面:抓住对象及特征,客观地描述画面。 注意说明的顺序
3.概括寓意:找准讽刺或颂扬的对象或行为, 然后挖掘隐含信息。
4.拟加标题:以画面直接反映的内容命名,也 可扣住漫画的主题命名。
06.05.2020
21
练习体验
仔细观察下面漫画,说明漫画内容,说一说它给我们怎样 的启示,并为其加一个恰当的标题。
06.05.2020
内容: 一女子正在接水,水 龙头开到最大,流出 的几滴水呈SOS状。
寓意: 水在呼救,警示我们 要节约用水。
25
图文转换
表文转换
06.05.2020
26
表文转换题型
1.统计表格——表格项目及数据的变化 一般让学生据表格列示的数字,总结出带
规律性的东西。如反映出什么社会现象或什么问 题。 2.饼状图——各部分所占比例 3.柱状图——柱体高度及变化趋势 4.坐标图——曲线变化的趋势
06.05.2020
国以粮为本,民 以食为天 保护耕地,珍惜 粮食 手中有粮,心里 不慌 杜绝耕地抛荒, 禁止滥占土地
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D柱型图
阅读下图,概括图表反映的信息。
06.05.2020
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网民获取信息的主要渠道为网络、电视、报纸; 非网民获取信息的主要渠道是电视; 网民获取信息的渠道比非网民丰富; 非网民获取信息的渠道除电视外百分比都低于网民

图文转换

(表述要有条理有顺序,可使用“首先”“然后”“接 着”等词语表明先后顺序)
4.畅表达,信息全。通过对流程图的分析,将流程图的 信息按照题目要求,并且根据其发展的趋势或走向选择 准确的词语进行表述,注意不要遗漏关键词语或环节, 注意字数限制。
(2020原创)下面是某班级考查龙门石窟一日行活动的构思 框架。请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表达准 确,语言连贯,不超过90个字。(3分)
第五步:思考象征意义,揭示寓意。 如上图
用词讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“揭 露”“批评”等词语作为谓语中心词。
考典190备考小贴士
1.常见格式:①讽刺/批评/揭示/赞扬……的人/行为/现象。②启示/告 诫/警示人们……。 2.要控制在要求字数以内,简洁明了。
三.拟写漫画标题 标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对 象的作用。因此,拟写标题时,先要弄清漫画讽刺或 颂扬的主体和漫画的主题,然后再围绕主体或主题拟 加标题,一般可采用:
图文转换
漫画、宣传画类
• 一、画面描述 • 1、漫画:是一种艺术形式,是用简单而夸张
的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变 形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽 默诙谐的画面或画面组,以取得讽刺或歌颂的 效果。多取材于社会现实和热点问题,具有强 烈的时代感和现实性。
2、漫画的构成要素:标题、主体、注释三部分构成。 标题——题目,往往告知人们漫画的主题思想(可以没有) 主体——画面各“因素”构成的情景 注释——对画面情景的文字提示或注解(可以没有)
徽标的特点:
构图简单——由简单的线条、图案、文字、字母、 数字组成。
寓意丰富——能体现行业特色或体现主题内涵富 有创意
1.介绍描述徽标内容
(1)审题注意徽标的主题(名称)、对象、说明顺

图文转换说课稿

掌握读图规律提高答题能力——20XX年高考图文转换专题复习(说课稿)浠水一中吴春元说考纲:能力层级:E级(表达应用)。

“图文转换”在考试大纲里并没有作为一个独立的考点来要求,也没有给出明确的题目样式。

但20XX年湖北《考试说明》规定:高中语文课程应注重应用,加强与社会发展、科技进步的联系,加强与其他课程的沟通,更新内容,以适应现实生活和学生自我发展的需要。

而图文转换以其创新性、时代性、综合性等特点是体现新课程命题要求的最好形式。

图文转换、表文转换即根据图或表中的有关内容分析相关材料,辨析或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后用准确、简明的语言表达出来。

说考情:湖北高考近十年考查情况:2004(没考)、2005(漫画)、2006(没考)、2007(图徽)、2008(没考)、2009(没考)、2010(图片)、2011(图表)、2012(漫画)、2013(漫画)、2014(重点关注)。

全国高考:20XX年5省考查,20XX年4省考查,20XX年7省考查。

命题规律:1、考查的综合性明显,图文、表文转换看似只是两种表达形式的相互转换,其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点,综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力,更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。

20XX年湖北卷对仿写的考查,20XX年对鲜明,生动的要求,20XX年的综合程度更高。

2、考查类型稳中出新,近几年高考题对图文、表文转换的考查主要集中在说明图案内容、归纳图案寓意、总结图表规律等方面,可以说,这是这一考点历来的传统,体现了此考点“稳”的一面;如20XX年浙江卷要求根据漫画写公益广告词并评价其创意,这一要求给了考生更大的发挥空间,由此可以看出这一考点在“新”这一方面的尝试。

3.选材贴近现实生活,近几年图文、表文转换题的选材非常生活化,内容涉及奥运、旅游、国内经济、官僚作风、自然灾难、农民工及留守儿童、理想住宅、保护野生动物、20XX年大运会等生活中的热点和焦点,也出现了体现亲情、歌颂亲情的人文色彩浓厚的素材。

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图文转换
图表信息的文字转换简称图文转 换,是指把图、表内容转化成文字表 述。命题形式大体上包括图文、表文 转换两类。在表达要求上,包括把图 表信息直接表述为文字和对图表信息 推断总结两类。
考点阐释
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强, 具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中 的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含 的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后,用 恰当的语言表述出来正因为它很好地体现了语文新 课标的精神,所以,成为近年来高考题中的新宠。 在2008年高考中,北京卷、重庆卷、福建卷、广 东卷、山东卷同时出现了这一题型。它一般置于第 Ⅱ卷的第六大题中,分值一般为4—6分。 估计今后各地考卷会发扬光大之,因此,要引起 足够重视。
④饼状图
下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、国 债、股票、保险的比例示意图,请用简要的文字表达 出图中的意思。
股资 国债 保险 储蓄
股资 国债 保险 储蓄
2003年主要投资渠道数据比例示意图
2004年主要投资渠道数据比例示意图
提示:可以比较这两幅图所示意的2003年与2004年城 乡居民情况纵比;也可以在每一幅图内将几项投资进 行横比,找出两幅图的共同规律。
【参考答案】
同2003年相比,2004年我 国城乡居民投资的国债、股资、 保险比例有所增加。 2003、2004两年我国城乡居 民投资储蓄的比例较大。
⑤图示型
通过图中标示的事物的方位、箭头 方向和标示的动词,弄清图中事物之间 的关系,或者某项工作或活动的程序。
《中国历史》教材中关于秦朝君主专制中央集权的图示 是: 丞相 御史大夫 郡守 县令 参考答案:皇帝与 太尉 有人认为此图有误,应是: 地方官(郡守、县 皇帝 中央政府
“国家节水标志”由水滴、 人手和地球变形而成。(1分) 绿色的圆形代表地球, (1分) 标志留白部分像一只手托起一滴 水。 (1分) “地球”,象征节约用水是 保护地球生态的重要措施。“一 只手托起一滴水”,寓意节水。 (2分)整个标志表示节水需要 公众参与,鼓励人们从我做起, 人人动手节约每一滴水;手又像 一条河流,象征滴水汇成江河。 (1分)
选用词语要准确。 如表明增长趋势的,可用的词语有: “增长(加)了”“增加到”“增长了 ××倍”,“与同期相比,增长……” 等;表明下降趋势可用的词语有: “减少了”“减少到”“减少了(百分 数、分数)”,但其后不能用倍数。又 如表示程度范围的概念:“近一半(约 50%左右)”“大部分(比例约在 55%—70%)”“绝大多数(比例占 70%以上)”“所有”“约几成”等
图形出现的基本类型
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤图示型
①表格式
阅读下面表格,写出结论性的话。(16字内) 高三B(13)班作文中标点符号使用情况统计表 使用情况 人数 百分比
完全正确
部分正确
7
32
14﹪
64﹪
一逗到底
不用标点
6
5
12﹪
10﹪
结论:大多数同学还不能正确使用标点符号。
典型例题 例:(04年广东22). 阅读下面的图表,完成后面的题目。(3 分) 某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书,在最 近的一次图书状况调查中,调查人员发现:
图书状况 图书数目 (册)
完好无 损坏较 损坏较 损坏严 损 轻 重 重 20000 25000 40000 15000
请根据图表所反映的情况,写出两条结论: ① 解题思考:调查什么?情况如何? ②
把相关词语圈划出来。
解析从表中可以看出,围绕“图书状况”从 “完好无损”等四个方面进行调查统计,用 四个不同数字(总共10万册,与题干所给条件 相同)交代了四种不同的情况,由此可看出要 说明图书的损坏情况,这是一条显性结论不 难回答。难的是另一条结论从何而来呢?只要 细看一下文字信息,其中有“学生阅览室” 的暗示,也刚好与图书损坏情况连起来了, 原来学生正是损坏的主体,这就涉及学生的 道德水平、公德意识,另一条隐性结论也就 浮出了水面。
二、揭示寓意 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序:由分到总
标志的寓意深刻:“心”象 征着爱心,“手”象征着援助, “鸽子”象征着美好。(2分) 整个图案寓意为:伸出援助之手, 把爱心献给世界,将美好撒满人 间。(1分)
助 人 为 乐
扶 贫 济 困
练习:下面是“中国电信(China Telecom)”的图标, 仔细观察后,根据要求答题。
如:将下列图表转换成一段叙述文字,不超过60字。 • 截至1998年6 月,全国注册的私营企业比1997年6月增 长情况比较表: • 全国注册的私营 全国注册的私营 全国注册的私营 • 企业户数 企业的从业人员 企业的注册资金 •
104万户
123%
6554亿元 1458万人
124% 153% 100%
1、根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意; 2、结合这一图标,为中国电信拟一广告语,不超过20个字。
第一 抓住图标的特征联想。
第二 在联想的础上,分析内涵、寓意。 “C”“C”形象化的电话,推 测其意是中国电信沟通人与人之 间的关系;
第三 广告词是高度浓缩的语言,要简 明易记,文辞优美
参考答案 : (1)该校80%的图书存在不同程 度的损坏现象。 (2)学生不爱惜图书,社会公德意 识淡薄。
②曲线图
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成
绩的关系,请把它所表示的内容用文字表达出来。
学习成绩随着练习 次数的增加呈上升 总趋势,尤其是在 学习初期更为明显, 当练习增加到一定 量后,学习成绩会 反复出现“停止— —上升——停止— —上升”的现象。
皇帝
中央政府
令等)有无直接关 系。
地方
郡守
御史大 夫
县令
丞相
太尉
从以上两图比较可以看出,其观点的根本区别在 于 。(限30字以内作答)
徽标类图文转换题
2. ①会徽图形部分,以书法的笔触 表现一个运动的人形,仿佛一个向 解题方法指要:1.宏观把握会徽 下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形(上面 前跳跃的体操运动员,又象一个正 (行业性图标)的外形特点,注 图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色),试根据这一会徽, 在鞍马上凌空旋转的运动员,体现 意中英文大小写和变体,以及涉 完成下列题目: 了运动的概念;②会徽图形部分同 及的时间、事物等。2.说明(介 是也可看作是中文的“之”字,其 1、请用简洁的语言概括 绍)画面要分清说明顺序(时间 曲折,寓意历经坎坷,最终达到目 说明画面:________ 顺序、逻辑顺序、空间顺序)。 标获得成功;③会徽所使用的色彩 3.注意由表及里,分析其内涵和 中,红色,寓意着太阳;蓝色寓意 1.北京2008年残奥会会徽 着蓝天,绿色寓着大地。三种颜色 寓意,对图标的创意(含义), “天地人”由三部分组成: 的三个笔画综合起来成为一个运动 要联系具体对象作出合理想象。 2、请描述该会徽所表达 一是图形部分,即由红、蓝、 有人形即为“天地人”,体现了人 比如此题可作如下想象:徽标图 的含义。(指出其中一点 绿三色构成的“之”形;二 的自身与自然、社会和谐发展的理 形部分像中文的“之”字, 像 是“Beijing 2008 念。④把中国的文字、书法和残奥 即可)______________ 运动的人形;红色,寓意太阳, 精神融为一体,集中体现了中国传 Paralympic Games”字样; 深蓝色,寓意蓝天, 绿色寓意 统文化和现代奥林匹克运动精神, 三是国际残缺人奥林匹克委 大地。 具有深厚的中国传统文化底蕴。 员会标志。
四、漫画类题目的解题思路
• 第一步:读画面,明白画中有什么
下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结 果,用一段文字来概括图表反映的问题。
作文 编号 作文评分误差抽样调查表 00 00 00 00 00 00 00 00 00 01 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 下 等 上 等 上 等 中 等 下 等 下 等 中 等 下 等 中 等
大 学 中 阅 教 等 卷 师 教 中 师 学 上 教 等 师
③柱形图 看图,用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(%)
5 4 3 2 1 0
(增长率)
呈波浪式 增长或呈 起伏式增 长
1991 199Βιβλιοθήκη 1995 1997 19995 4 3 2 1
年 份
(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是 。 (不超过8个字) (2)20世纪90年代后半期,世界经济发展的状况是 增长速度缓慢 。 (不超过8个字)
上 等
下 等
上 等
中 等
中 等
上 等
下 等
下 等
中 等
抽样调查结果表明:大学教师和中 学教师对60%的作文在评分时存在明显 的误差,其中30%评分误差很大。
表文转换解题步骤
图表题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材 料,辨别或挖掘某些隐含性的信息,或对材料进行综合性 评价。 解答图表分析题要把握好4个方面:
1、注重整体阅读。
对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整 体的了解,把握一个大主题或方向。 比如:调查了什么?情况怎么样?
2、重视数据变化。 数据的变化往往说明了某项问题,而这 可能正是这个材料的重要之处,这也是得到 观点的源头。 3、注意图表细节。 如图表下的“注”等。 4、把握考题要求。 根据考题要求进行作答才能有的放矢; 同时考题要求往往对内容有一定的提示性。
中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人 为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国 青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完 成下列题目: 1、请用简洁的语言描述标志 2、请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容
注意顺序:由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图,总体上是一个“心”的图形。 (1分)
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