2019年精选小学语文三年级下第三单元9 姥姥的剪纸语文版练习题三十七
精选2019-2020年语文版语文三年级下第三单元课后练习一百

精选2019-2020年语文版语文三年级下第三单元课后练习一百➢第1题【填空题】我会填。
《姥姥的剪纸》一文中描写了一位______的姥姥,也是一位______的姥姥,还是一位______的姥姥,我们还可以从中感受到的是她的______。
【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】写出下列词语的近义词。
有名—______ 损伤—______耽误—______ 可靠—______【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】看拼音,写词语。
【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】写出近义词。
熟练—______漂亮—______均匀—______满意—______马虎—______A、纯熟B、好看C、平均D、称心E、粗心【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】读拼音,写词语。
【答案】:【解析】:➢第6题【填空题】选出不是同一类的词。
①月光星光灯光日光时光______② 中文法文英文日文文字______③报纸电影歌舞戏剧曲艺______【答案】:【解析】:➢第7题【填空题】请把下列搭配恰当的词语用线连起来。
生活______ 努力工作______ 拮据学习______ 卖力技术______ 精湛【答案】:【解析】:➢第8题【填空题】下面词语中有四个错别字,请圈出来并改正。
精彩夜霄讲究蛤蟆油嘴猾舌口齿伶俐沸腾押韵吹墟简洁钳形铁铉凄历动人①______;②______;③______;④______【答案】:【解析】:➢第9题【填空题】写出下列各词的反义词调皮______ 粗糙______ 进取______ 恶劣______ 【答案】:【解析】:➢第10题【填空题】文中三次提到的“万年牢”之间的联系是:______。
【答案】:【解析】:➢第11题【填空题】找出错别字,把正确的字写在横线上。
09姥姥的剪纸同步练习第2课时课课练一课一练【语文s版】语文三年级下2019春

第二课时一、给多音字注音并组词。
())()舍奔())()二、把词语补充完整。
左()右()()来()去()能生()心()手()()()赞叹有求()()数九()()各()各()有()有()三、照例句仿写例句:你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。
(模仿乡亲们的语气,夸夸姥姥所剪的人物、植物或器物)1.你姥姥神了,剪像,剪像,剪只,剪只。
2.你姥姥神了,剪像,剪像,剪只,剪只。
四、阅读题。
从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子;拉车的老牛,耕地的老牛……兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。
我摆弄着各式各样的窗花,对的______兔子与______的老牛充满了好感。
我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。
但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。
我知道,这是姥姥对我的期待。
事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。
1.在第1自然段横线上填入恰当的词语。
2.给这幅剪纸取一个恰当的名字:。
3.姥姥对我的期待是。
4.片段中加粗的两个“无论”的作用是。
第二课时一、shé(舍弃)shè(宿舍) nán(难过)nàn(灾难) bēn(奔跑)bèn(投奔)二、左顾右盼眉来眼去熟能生巧心灵手巧啧啧赞叹有求必应数九寒冬各式各样有声有色三、1. 你姥姥神了,剪牛像牛,剪花像花,剪只小鸟会唱歌,剪只小鱼能下水。
2. 你姥姥神了,剪树像树,剪虎像虎,剪个花苞能开花,剪颗种子能发芽。
四、1.活泼敦厚2.老牛望兔3.早日成才,不忘家乡和祖孙情4.突出了我对姥姥的思念词语归类训练(S版三年级下册)一、我会看拼音写词语。
2019-2020学年度小学三年级下语文第三单元语文版习题精选九十二

2019-2020学年度小学三年级下语文第三单元语文版习题精选九十二第1题【填空题】请把下列词语和意思连起来。
梦寐以求______ ①因有不如意的事而心里不快活。
迷惑不解______ ②睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
闷闷不乐______ ③辨不清是非,摸不着头脑。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】辨形组词耍______ 要______捂______ 悟______【答案】:【解析】:第3题【填空题】《姥姥的剪纸》采用第一人称,叙述了姥姥心灵手巧,剪纸技艺精湛。
请你写出表现技艺高超的成语:①______ ②______ ③______ ④______【答案】:【解析】:第4题【填空题】按课文《万年牢》内容填空。
这篇课文讲述了一位父亲真诚地______、______的故事。
故事是围绕父亲______这件事,分两部分讲父亲做事______和______的。
先讲父亲自己经营做糖葫芦选用______的材料,讲究______的工艺、手艺______和保证产品______;再讲父亲受雇于老板后因不满老板______、弄虚作假、______的行为而辞掉工作。
A、为人B、做事C、做糖葫芦D、认真E、实在F、最好G、制作H、高超I、质量J、偷工减料K、欺骗顾客【答案】:【解析】:第5题【填空题】照样子写词语。
噼噼啪啪、______、______ 滴溜滴溜、______、______ 天寒地冻、______、______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】根据意思写出词语①分布或分配在各部分的数量相同。
______②因拖延或错过时机而误事。
______③请人到自己的地方来或到约定的地方去。
______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】选出不是同一类的词。
①月光星光灯光日光时光______② 中文法文英文日文文字______③报纸电影歌舞戏剧曲艺______【答案】:【解析】:第8题【填空题】请把意思相近的词语用线连起来。
2019-2020年语文版小学三年级下语文第三单元复习巩固第六十九篇

2019-2020年语文版小学三年级下语文第三单元复习巩固第六十九篇第1题【填空题】根据课文《姥姥的剪纸》内容填空。
姥姥剪“______”是最熟悉不过的了。
因为她______剪,______剪,______剪,______剪,______剪,甚至______剪。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】找出句子的错别字并改正。
①她依然是那么文静、那么诚肯。
______②父亲甩的可飘亮了,好像聚宝盆上的光圈。
______③春天的公园花红柳绿,真像一副美丽的图画。
______④张教官这种艰强的毅志不正是我们所缺少的吗?______A、肯—恳B、飘—漂C、副—幅D、艰—坚【答案】:【解析】:第3题【填空题】加偏旁组字,再组词。
朝—____________廷—____________受—____________ 监—____________辛—____________兼—____________A、潮B、潮湿C、挺D、挺立E、授F、传授G、篮H、提篮I、辞J、辞去K、赚","、赚钱【答案】:【解析】:第4题【填空题】想一想,写一写下面词语的近义词漂亮______ 均匀______干净______ 认真______【答案】:【解析】:第5题【填空题】《姥姥的剪纸》采用第一人称,叙述了姥姥心灵手巧,剪纸技艺精湛。
请你写出表现技艺高超的成语:①______ ②______ ③______ ④______【答案】:【解析】:第6题【填空题】选择恰当的词语填入括号中。
① 杰克逊大叔十分______地望着这位年轻人。
② 人们都在______这美丽的风景。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】给下面的句子加标点①父亲常说______还不如我闺女呢______太慢了______②串糖葫芦的竹签______由我一根根削好______洗净______晾干______然后一捆捆放在父亲手边______【答案】:【解析】:第8题【填空题】A、天津B、糖葫芦D、损伤E、晾晒F、玫瑰G、受益H、竹签【答案】:【解析】:第9题【填空题】【答案】:【解析】:第10题【填空题】给划线字选择正确的读音。
2019-2020年小学三年级下语文第三单元语文版复习巩固第四十八篇

2019-2020年小学三年级下语文第三单元语文版复习巩固第四十八篇第1题【填空题】给下列多音字组词。
把:bà______bǎ______闷:mēn______mèn ______削:xiāo______xuē ______A、刀把儿B、把手C、闷热D、沉闷E、削铅笔F、削弱【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】比较下面每组字,并分别组词嫌______ 绵______赚______ 锦______津______ 潮______律______ 嘲______【答案】:【解析】:第4题【填空题】写出词语的近义词和反义词。
①近义词:心灵手巧——______ 挑剔——______ 刁难——______ 熟能生巧——______ 期待——______ 赞叹——______ ②反义词:熟悉——______ 悦耳——______ 温顺——______赞叹——______ 危险——______ 机灵——______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】写出句子中划线词语的反义词①他像过去那样认真选料。
______②父亲嫌那个下手不熟练,动作太慢。
______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】下列句子分别用了什么修辞手法。
①白天就更热闹了,就像把百货商店和修理行业都拆开来,一样样地在你面前展销。
______②可那时小贩都想卖弄一下撒嗓门儿,所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹,还卖弄一通唱腔。
最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。
______【答案】:【解析】:第7题【填空题】照样子写词语。
噼噼啪啪、______、______滴溜滴溜、______、______天寒地冻、______、______【答案】:【解析】:第8题【填空题】辨形组词耍______ 要______捂______ 悟______【答案】:【解析】:第9题【填空题】在横线上填上恰当的词语。
______的材料? ______的糖风______的片糖______的糖葫芦______的人A、最好B、长长C、薄薄D、漂亮E、实实在在【答案】:【解析】:第10题【填空题】找出句子的错别字并改正。
2019年精选语文版语文三年级下第三单元课后辅导练习第五篇

2019年精选语文版语文三年级下第三单元课后辅导练习第五篇
第1题【填空题】
我会填。
《姥姥的剪纸》一文中描写了一位______的姥姥,也是一位______的姥姥,还是一位______的姥姥,我们还可以从中感受到的是她的______。
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
加偏旁变新字,再组词。
员---______ ______ 京---______ ______ 兼--______ ______
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
选择划线字的正确读音。
耽(dān dāng)误______? 甩(shuǎi shǎi)出______? 聚宝盆(jù jì)______ 宫廷(tíng tín)______ 师傅(fù fū)______ 邀(yāo yào)请______ 赚(zhuàn zhàn)______? 钱? 掺(chān cān)假______
A、dān
B、shuǎi
C、jù
D、tíng
E、fù
F、yāo
G、zhuàn
H、chān
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
请把下列词语和意思连起来。
梦寐以求______ ①因有不如意的事而心里不快活。
迷惑不解______ ②睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
闷闷不乐______ ③辨不清是非,摸不着头脑。
【答案】:。
最新语文S版三年级语文下册9 姥姥的剪纸_每课一练
姥姥的剪纸
板块:每课一练
学练指要
第一课
பைடு நூலகம்
春天的小雨滴滴滴
《姥姥的剪纸》为我们描述了作者的姥 姥剪纸技艺高超。整篇课文语言优美,情感 饱满,但整篇课文要表达的不光是姥姥的剪 纸技艺,更是祖孙之间那份浓浓的亲情。 朗读课文,理解课文内容,通过朗读以 及对重点词句的理解,感悟“我”对姥姥高 超的剪纸非常佩服,以及“我”对姥姥的爱。
一、看拼音,写词语。
lǎo lao
( lǎo hǔ )
xiǎo tún
tàn qì ) tú huà
(
) (
yán rè
(
qí mǎ (
)
(
) (
)
zuǒ lín yòu shè
) ( )
二、给多音字注音并组词。
( ( )
难 ( ( ) ( ( )
)
舍 ) )
( ( )
( ( ) ( ( )
)
) ) )
3.理解含义深刻的句子,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛
和决心。 三、教学重难点:解文章的内容,理解语言背后所蕴藏的深刻含义, 体 会人物的思想情感。 教学准备:1.教学挂图,课件。 2.了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状况。 教学时间:1课
时
教学过程: 一、播放课件,导入新课
1.播放我国晋西北地区土地沙化的课件资料(或出示相关图片 资料),
三、略
困难 刁难 调皮 调动
shè 左邻右舍 shě 舍不得 tiāo 挑剔 tiǎo 挑战
参考答案:
四、其义自见
不会作诗也会吟
冬练三九 曲不离口 下笔如有神
四、小结:这就是我们的家园,这就是我们神圣的土地。这片神
最新语文S版三年级语文下册9 姥姥的剪纸_每课一练
1、读准字音,读通句子,把课文读得正确、流利。
2、借助字(词)典并联系上下文理解下列词语的意思(布置预
习):
四、检查自读效果。
1、抽读生字卡片,注意区分平舌音、翘舌音以及前鼻音、后鼻
音。
2、读准下列加点字的读音:和尚 恰当 李凝
差人
3、认读生字词或新词:
4、指导读好下列长句:
一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。 半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得“岛宿池 边树,僧敲月
第九课 姥姥的剪纸
板块:每课一练
学练指要
第一课 春天 姥剪纸技艺高超。整篇课文语言优美,情感 饱满,但整篇课文要表达的不光是姥姥的剪 纸技艺,更是祖孙之间那份浓浓的亲情。
朗读课文,理解课文内容,通过朗读以 及对重点词句的理解,感悟“我”对姥姥高 超的剪纸非常佩服,以及“我”对姥姥的爱。
3、学生交流。 4、“妥帖”是什么意思?你能从这段中找出它的近义词吗?(恰 当) 还有哪些词意思跟它相近?(合适 适宜 适当等)给“或许” 找个 近义词。
5、比较分析: 贾岛骑着毛驴进了长安城。 贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做着敲门、推门的动作,
不知觉进了长安城。 1指名朗读。说说这两句话有什么不同,哪句好,好在哪 里?学生试做动作。
板书:结局 韩愈表态 贾岛赞同 第八自然段
原谅的语气。
2
分角色朗读。
4、小结:贾岛不知学觉间冲撞了韩愈的仪仗队,请求宽恕。 故事进入了高潮。
板书:高潮 冲闯仪仗 请求宽恕
第七自然段 1、自由朗读,思考:这主要写了什么? 2、学生交流。 3、“犹豫不决”什么意思?联系上文,说说哪些句子具体地 写出了贾 岛“犹豫不决”? 4、韩愈是怎样帮贾岛改诗的?找出有关句子读一读。 5、映示:韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来。 1指名读。 2给“思索”找近义词。 3想一想,“思索”能不能换成“思考”?为什么? 6、映示韩愈说的话。 1指名朗读。 2说说“敲”字比“推”字用得好的理由。 3映示“这时,夜深人静,月光皎洁,……”贾岛是怎 么知道“鸟宿池 边树”的?(引导学生体会“敲”字是真实地写出了 他当时的做法) 7、指导表情朗读这一段。 8、小结:韩愈认为用“敲”字好,贾岛表示赞同。这是故事 的结局。
姥姥的剪纸练习题_教案教学设计
姥姥的剪纸练习题本文是关于姥姥的剪纸练习题,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
课文练习【预习·导学】1、把课后生字抄写两遍,并组两个词语。
2、给划线字注音,并读一读。
山屯()庄稼()捂住()耍赖()啧啧赞叹()不解()挑剔()刁难()择菜()熟能生巧()3、用楷书把下列词语工整、规范的书写一遍,力求美观大方。
技艺悦耳刁难岂知疏密耍赖广结善缘无可挑剔吉利甚至屋檐温顺敦厚联结熟能生巧数九隆冬4、整理课文中的四字词语,特别是成语。
、、、、、、、、5、重点理解下列词语的意思。
无所不能:广结善缘:无可挑剔:熟能生巧:有声有色:6、照样子、写词语。
左邻右舍、、啧啧赞叹、、有声有色、、普普通通、、7、主要内容。
课文采用第一人称,叙述了姥姥心灵手巧,剪纸技艺精湛,围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事,表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。
【感悟·探究】1、正确、流利、有感情的朗读课文。
(小组内互读)试着背诵最后两个自然段。
2、姥姥剪“”是最熟悉不过的了。
因为她剪,剪,剪,剪,剪,甚至剪。
3、理清内容。
一(1-3)姥姥剪纸的技艺高超,深入人心.二(4-6)姥姥在“我”的刁难下,尽展技艺.三(7-12)姥姥的剪纸表达了与“我的浓浓深情.四(13)姥姥用剪纸表达对远方“我”的牵挂,姥姥的剪纸是“我”永远的回忆.4、佳句赏析:(1)“密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便且剪刀把我拴在屋檐下。
”表面上看,这里拴的是孩子对自然的向往之心,拴的是孩子调皮地野性。
事实上呢,姥姥恰是在这个时期,用她的剪纸,为“我“营造了一个丰富多彩的剪纸世界,为我打开了剪纸的艺术之门,让我感受到了来自于她的关爱体贴之情,让我享受到了浓浓的亲情。
而这,恰恰让“我”多少次梦回故乡,梦回那剪纸的世界,而姥姥,无疑成为“我”梦中的主角。
于是,姥姥的剪纸,带给的不仅是我,还有的是乡亲们的浓浓的爱。
最新语文S版三年级语文下册9 姥姥的剪纸_每课一练
板块:每课一练
学练指要
第一课 春天的小雨滴滴滴
《姥姥的剪纸》为我们描述了作者的姥 姥剪纸技艺高超。整篇课文语言优美,情感 饱满,但整篇课文要表达的不光是姥姥的剪 纸技艺,更是祖孙之间那份浓浓的亲情。
朗读课文,理解课文内容,通过朗读以 及对重点词句的理解,感悟“我”对姥姥高 超的剪纸非常佩服,以及“我”对姥姥的爱。
四、能量守恒定律 1、实验:掉在地上的弹性小球越跳越低。 在课堂上讨论“掉在地上的弹性小球为什么越跳越低”这一问题 时,有 三位同学发表了不同看法。
小强说:“这是因为小球每一次落回到地面时,地面都会把一部分 能量 给小球,只不过每一次给的能量在不断减少,所以就越跳越低。” 小雅
说:“这是由于小球每次落下时都损失了一部分能量,所以越 跳越低。” 小敏说:“都不对,小球并没有获得或损失能量,只不守它本身的 能量 转化成了空气、地表、它本身的其他形式的能量,致使它的动能 越来越 小,所以越跳越低。” 请你分析一下。哪位同学的说法是正确的? [答]:…… 2、分析思考:一杯放在桌上的热水冷却,此过程有能的转化吗?热水 的 热能消失了吗? [答]:……
①该物质由碳、氢、氧三种元素组成。
②该物质是由多种原子构成的纯净物。
③该物质中碳、氢、氯元素的质量比为 2:1:3。
④该物质是由三氯乙烯分子构成的纯净物。
A、②、③ B、①、③
C、①、④
D、②、④
6、将葡萄糖、面粉、棉布分别在空气中燃烧时,有黑烟出现,被烧焦, 这
说明它们中均含有 _元素,它们都属于 有机物”)
点有点难理解,可以举一些方面的例子来帮助学生理解。
身边的有机物( 学案 )
班级
姓名
学
号 一、阅读书本 34 页“无机物与有机物”部分,并回答以
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2019年精选小学语文三年级下第三单元9 姥姥的剪纸语文版练习题三十七
第1题【填空题】
读课文《姥姥的剪纸》,给加横线字注音。
姥姥撩______起蓝布围裙擦擦手:“说吧,派啥用场?往哪儿帖?”看人乐颠颠______地走了,她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择______菜、淘米、喂猪、薅______草……
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
查查词典,并结合上下文,理解下面几个词语。
①刁难:______
②挑剔:______
③耍赖:______
④调皮蛋儿:______
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
写出词语的近义词和反义词。
①近义词:
心灵手巧——______ 挑剔——______ 刁难——______ 熟能生巧——______ 期待——______ 赞叹——______ ②反义词:
熟悉——______ 悦耳——______ 温顺——______
赞叹——______ 危险——______ 机灵——______ 【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
给多音字注音并组词。
舍______
______ ______ ______ 难______
______ ______ ______ 奔______
______ ______ ______ 【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
写出下列各词的反义词
调皮______ 粗糙______ 进取______ 恶劣______ 【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
辨形组词
耍______ 要______
捂______ 悟______
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
给加横线字注音,并读一读。
山屯______庄稼______捂住______耍赖______ 【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
我能把字写漂亮。
jì yì qǐ zhī yuè ěr diāo nàn
______ ______ ______ ______
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
我会夸。
《姥姥的剪纸》文中的姥姥真是“神”了。
她的神不仅表现在它高超的剪纸技艺上,更神在她独特的魅力上。
请你用两个成语来夸一下姥姥的剪纸。
①______②______
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
根据课文《姥姥的剪纸》内容填空。
姥姥剪“______”是最熟悉不过的了。
因为她______剪,______剪,______剪,______剪,______剪,甚至______剪。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
给下列词语选择正确的读音。
择:A. zhái B. zé
______菜选______
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
我会说。
在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体)
【答案】:
【解析】:
第13题【语言表达】
读一读,说一说。
“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”结合你生活中的体验,谈谈你对这句话的理解。
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子;拉车的老牛,耕地的老牛……兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。
我摆弄着各式各样的窗花,对的______兔子与______的老牛充满了好感。
我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。
但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。
我知道,这是姥姥对我的期待。
事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。
在第1自然段横线上填入恰当的词语。
我摆弄着各式各样的窗花,对的______兔子与______的老牛充满了好感。
给这幅剪纸取一个恰当的名字:______。
姥姥对我的期待是______。
片段中划线的两个“无论”的作用是______。
【答案】:无
【解析】:
第15题【现代文阅读】
阅读课文,完成相关练习。
我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。
______我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。
我知道,这是姥姥对我的期待。
事实上,我______走多远、走多久,梦中______不时(闪现映现)家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
______何时,______何地,______(忆及想起)那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境______立刻变得有声有色。
”
写出括号中不恰当的词语(闪现映现)______;(忆及想起)______
在横线上填写恰当的关联词语。
______我还是不断收到姥姥寄来的剪纸;我______走多远、走多久;梦中______不时家乡的窗花和村路两侧的四季田野;______何时,______何地,______(忆及想起)那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境______立刻变得有声有色。
“我知道,这是姥姥对我的期待。
”这句中“期待”是指什么?你是怎么理解的______
【答案】:
【解析】:。