教材全解语文版七年级语文下册期末检测题及答案解析
七年级下学期期末考试语文试卷(附带答案和解析)
七年级下学期期末考试语文试卷（附带答案和解析）（满分150分时间：120分钟）一.(16分)阅读下面的文段，完成1~3题。
在中华民族伟大复兴的征程上，一代又一代仁人志士不畏艰难，无私奉献，为国家富强、人民幸福冲锋陷阵．．．．。
他们中，有中华民族核武器事业的奠基人和开．．．．，谱写了激昂的灿烂画卷拓者，家喻户晓．．．．的"两弹"元勋邓稼先，有魏巍笔下坚韧刚强、chún朴而谦逊．，浴血奋战，拼来山河无恙．、家国安宁的最可爱的人；有追梦星chén大海，为国出征，给我们带来惊心动魄．航天体验的英雄航天员们……新时代更需要发扬继承以民族命运为己任的爱国主义，同时需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。
前行道路上，需要青年一代锲．而不舍、以身作则．．．．，用理性与思考biàn证看待世界与人生，用青春和热血书写xuàn丽的时代华章。
1.文段中加点字读音和字形全部正确的一项是( )(3分)A.谦逊．（sùn）纯朴无恙．（yáng）星晨大海B.炫丽辨证惊心动魄．（bò）锲．而不舍（qiè）C.谦逊．（xùn）淳朴星辰大海无恙．（yàng）D.绚丽辩证锲．而不舍（qì）惊心动魄．（pò）2.文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.冲锋陷阵B.灿烂画卷C.家喻户晓D.以身作则3.文段中的画线句有语病，修改正确的一项是( )(3分)A.新时代更需要发扬继承以民族命运为己任的爱国主义精神。
B.新时代更需要继承发扬以爱国主义精神为核心的民族命运。
C.新时代更需要发扬继承以爱国主义精神为核心的民族命运。
D.新时代更需要继承发扬以民族命运为己任的爱国主义精神。
4.为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，七年级（4）班开展以"孝亲无价，从我做起"为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
七年级下学期期末考试语文试卷(带有答案和解析)
七年级下学期期末考试语文试卷（带有答案和解析）（满分150分时间：120分钟）一.(16分)班级举行阅读分享会，小文同学负责拟写开场白并主持开场活动。
请阅读下面开场白，完成1~3题。
亲爱的同学们，当我们在书的海洋中áo游时，我们的心灵就会得到润泽。
读着《驿路梨花》，我们好像看到充满朝气的哈尼族小姑娘和那双晶yíng的大眼睛，感受到她助人为乐、甘于奉献的美好品质，感受到雷锋精神平凡而伟大的力量；读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞伫．立在辉煌、灿烂的紫藤萝瀑布前，感受到生命长河的永无止境，感受到她领悟生命真谛后的精神振奋和豁达乐观。
带着炽．热的情感，读美文，与书同行。
那些读过的书，会一本本充实我们的内心，激励我们，同学们，我们在阅读中涵养心灵，争做新时代！1.文段中字形和加点字读音全部正确的一项是( )(3分)A.遨游晶莹伫．立（zhù）炽．热（chì）B.傲游晶莹伫．立（chù）炽．热（chì）C.伫．立（zhù）炽．热（zhì）遨游晶滢D.伫．立（chù）炽．热（chì）遨游晶滢2.填入文中横线处的成语，恰当的一项是( )(3分)A.勇往直前B.义无反顾C.义愤填膺D.潜心贯注3.下列对文段画横线句的修改，正确的一项是( )(3分)A.让我们在阅读中涵养心灵，争做新时代！B.我们在阅读中涵养心灵，争做新时代人物！C.我们在阅读中涵养心灵，争做新时代青年！D.让我们在阅读中涵养心灵，争做新时代青年！4.某班正在开展"青春·奋斗"的主题活动，根据要求完成以下任务。
(7分)新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。
奋斗是青春最亮丽的底色。
"自信人生二百年，会当水击三千里。
"民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。
没有广大人民特别是一代代青年A 、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。
教材全解语文版七年级语文下册期末检测题及答案解析
教材全解语文版七年级语文下册期末检测题及答案分析（ 120 分钟120 分）一、累积运用（20 分）1.以下字形和加点字的注音所有正确的一项为哪一项（）（3分）A. 哽咽（ yàn）迁徒勃然大怒（è）手足无措．．B.鄙视（ bǐ）狼藉栩栩如生（xi āo）根深蒂固．．C.污秽（ huì）忐忑持之以恒（ qi è）头晕眼花．．D.嫉（ j ì）妒震惊愤愤不平（yīng）锋芒必露．．2.以下句中的加点词语使用错误的一项为哪一项（）（3分）A.面对忽如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师断然跳入火海。
．．．．B.当他人面对困难时，我们要全力帮忙，不可以冷眼旁观。
．．．．C.以前对巴特农神庙怎么干，此刻对圆明园也怎么干，不过更完全，更漂亮，以致于荡然．．无存。
．．D.2011 年 4 月 24 日，是清华大学建校100 周年龄念日，国内外五万多名清华学子重回母校，追想青春光阴，共享天伦之乐。
．．．．3.以下句子的次序摆列正确的一项为哪一项（）（3 分）①那该是大自然在多长的时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个孤独的大石球，没有一层土壤。
③想想肥饶土地的来历，你会忍不住涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增添薄薄的一层。
⑤想想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A.⑤②③④① B .③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④4.挨次填入以下句子横线处的词语，最适合的一项为哪一项（）（3分）①舞台登台湾女艺术家的演奏悦耳，观众在这经典乐曲里如痴如醉。
②在进行旅行开发论证的千岛湖水下古城，其历史能够到一千年以前。
③只有拥有了广博的经历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能。
A.优雅追想一呵而就B.优雅追述一鼓作气C.幽雅追述一呵而就D.幽雅追想一鼓作气5.以下各项中有语病的一项为哪一项（）（3分）A.在此刻商品经济的时代，当诗歌失掉往昔光荣而逐渐远离我们的时候，读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。
七年级下学期语文《期末考试试题》含答案解析
2021年部编版语文七年级下学期期中测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、基础与积累(24分)1. 根据课文默写古诗文。
(1)______________________，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)(2)草树知春不久归，__________________。
(韩愈《晚春》)(3)《泊秦淮》描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面的诗句是：______________，_____________。
(4)赵师秀《约客》一诗中，通过写一个小小的动作，生动而又含蓄地表现出诗人的情态的句子是：_________________，___________________。
(5)默写岑参的《逢入京使》___________________，__________________。
___________________，__________________。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(1)bān lán( )的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
(2)都是些fán suǒ( )之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
(3)邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dāng zhī wú kuì( )的。
(4)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě( )。
3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A. 反腐倡廉理念根植．．于我国优秀传统文化，具有深厚的民意基础。
B. 纪录片《历害了，我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙，彰显．．了国家实力。
C. 由“中国制造”到“中国创造”，离不开巧妙绝伦．．．．的工匠精神。
D. 感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾．．．．的芳香，是人性中真善美的华章。
4. 对下列病句修改不正确的一项是( )A. 中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
七年级下学期期末考试语文试卷(附有答案解析)
七年级下学期期末考试语文试卷(附有答案解析）（满分150分时间：120分钟）一.(16分)阅读下面文段，完成1~3题。
炽．热而深沉的家国情怀，亘古不变地流淌在国人的血．液里，是国家和民族的精神凝聚力。
端木蕻良为洗去故乡的污秽和耻辱而愿付出一切，闻一多先生为寻找救国良药而甲，邓稼先为中华民族核武器事业鞠躬尽cuì，死而后已。
千百年来，我们之所以屹立于世界民族之diān，正是因为一代又一代有志之士以己之力锲．而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。
这些仁人志士的爱国情怀时时激荡着我们胸中那殷．红的热血。
英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心，他们所做的事情，也许并不是妇rú皆知。
和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄，他们把这个世界变得五彩斑lán，他们身上的精神，永远是激发我们前行的伟大力量。
作为新时代的中学生，我们要拼搏创新，立志读书，勇毅前行，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦作出努力。
1.文段中字形和加点字读音全部正确的一项是（）（3分）A.民族之颠妇孺皆知炽．热（zhì）殷．红（yān）B.鞠躬尽粹五彩斑斓血．液（xiě）锲．而不舍（qì）C.民族之巅五彩斑斓炽．热（chì）锲．而不舍（qiè）D.鞠躬尽萃妇儒皆知血．液（xuě）殷．红（yīn）2.填人文中甲处的成语，恰当的一项是（）（3分）A.沥尽心血B.含辛茹苦C.绞尽脑汁D.忠心耿耿3.下列对文段画横线句的修改，正确的一项是（）（3分）A.作为新时代的中学生，我们要立志读书，拼搏创新，勇毅前行，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
B.我们作为新时代的中学生，要拼搏创新，立志读书，勇毅前行，为实现中华民族的伟大复兴作出努力。
C.作为新时代的中学生，我们要立志读书，拼搏创新，勇毅前行，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦作出努力。
D.作为新时代的中学生的我们，要立志读书，勇毅前行，拼搏创新，实现中华民族的伟大复兴。
人教版七年级语文下册期末检测试卷及答案解析
人教版七年级语文下册期末检测试卷一、积累与运用（共29分）1.请在横线上抄写下面的名句，要求书写正确、清楚、美观。
（4分）江山代有才人出，各领风骚数百年。
2.给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（6分）①命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐．（）石一样密不通风的“耳聋”之中。
②在李公仆同志被害之后，警报dié（）起，形势紧张。
③舞蹈者忽而张目嗔视，表现出叱zhà（）风云的盛怒。
④古井用甜美的乳汁，哺．（）育着平原上的儿女。
⑤另一条路荒草qīqī（），十分幽静。
⑥冰雪覆盖的南极，人迹罕．（）至，但吸引了一批批勇敢的探险家。
3.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.《夸父逐日》《共工怒触不周山》这两则神话故事都选自《山海经》，记载着远古人民丰富的想象，体现着先民的英雄气概。
B.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，种种描写，无不渗透着法布尔对人生的思考，睿智的哲思跃然纸上。
C.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。
福楼拜是他文学创作的启蒙导师。
D.《城南旧事》是著名女作家林海音以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体长篇小说，也可视作她的代表作。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．木柴在壁炉里燃烧，然后，从屋顶的烟囱飘出。
B．湿漉漉的广场上摆满了旧书摊，让人选购。
C．几年来，他无时无刻不在搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
D．本年度，有三个国家的音乐家在这座城市的体育馆开了演唱会。
5.下列各项中加点的成语运用错误的一项是（）（3分）A．漂泊异乡的他曾经陷入进退维谷．．．．的窘境，但坚持与机遇让他终于获得了成功。
B．学生的学习水平是参差不齐．．．．的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
C．马的头部比例整齐，有着轻捷的神情，这与颈部的美相得益彰．．．．。
D．到处是垃圾，到处是苍蝇，那种对环境的破坏令人叹为观止．．．．。
6.厚积薄发，准确默写。
教材全解北师大版七年级语文下册期末检测题及答案解析
教材全解北师大版七年级语文下册期末检测题及答案解析（90分钟 120分）一、积累与运用（28分）1.下列各组词语中注音有误的一项是（）（3分）A.惨悴．（cuì）宽恕．（shù）雍．容（yōng）目眩．（xuàn）B.孱．弱（chán）伫．立（zhù）愠．怒（yùn）撤．销（chè）C.檄．文（jī）水藻．（zǎo）湛．蓝（zhàn）孀．妻（shuāng）D.始龀．（chèn）穷匮．（kuì）柘．木（zhè）哂．笑（shěn）2.下列各组词语中书写有误的一组是（）（3分）A.踉跄怡然澄澈孔武有力B.洗濯炫耀赏赐一丝不苟C.诀别傲然憔悴害人听闻D.瑟缩喧嚣喑哑苦心孤诣3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）A.他几十年如一日无私奉献的事迹在当地广为传颂.经媒体曝光．．后.更赢得了无数人的赞赏。
B.杭州西湖不仅有秀美的湖光山色.更有千年的文化结存．．.被列为世界文化遗产是众望所归。
C.智慧的人能够在失败中及时吸取教训.改变自己的思维和行为.以免重蹈覆辙．．．．而悔之莫及。
D.写作需要生活的积累和丰富的思想.否则.你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空．．．文．。
4.依次填入下列横线处的句子.语序恰当.语意连贯的一组是（）（3分）。
. .才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白.鲁迅不得不使出浑身解数.动用自己所有的知识储备.呕心沥血②鲁迅是伟大的.他的伟大.至少一半要拜对手所赐③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文④看看他的那些对手吧.胡适、林语堂还有郭沫若.个个都是国内顶级文人学者A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①5.关于作品、作家、朝代（或国别）搭配不当的一组是（）（3分）A．《春》——老舍——现代文学家 B．《春夜喜雨》——杜甫——唐代诗人C．《示儿》——陆游——宋代诗人 D．《老翁捕虎》——纪昀——清代文学家6.补写出下列名句名篇中的上句或下句。
七年级下册期末考试语文试题及答案解析
七年级下册期末考试语文试题及答案解析七年级期末考试语文试题一、（每小题3分，共15分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.诧异（ch a）哺育（b u）骊歌（1叱咤风云（ch①B.剽悍(pi CD )讪笑(sh cn)秕谷(b 1)怏怏不乐（y eng）C.哀悼(d a o) 木屐(j i)炽痛(zh 1)浑身解数（xi e）D.白皙（X i）撺掇（cu CI）污秽(hu 1)毛骨悚然（sheng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.疲惫弥散博学多识迥忽不同B.铿锵娴熟迫不急待石破天惊C.祈祷沟壑相得益彰进退维谷D.崎岖迭起义愤填膺眼花瞭乱3. 下列句中加点成语使用恰当.的一项是（）A. 盼望已久的校运会马上就要开始了，同学们磨刀霍霍...地进行准备。
B. 这场有赌球性质的比赛无不让有良知的球迷们义愤填膺，扼腕长叹。
C. 大家都在关注家喻户晓.的“东方之星”沉船事件。
D .在世乒赛上，中国队来势汹汹.，一举包揽了五项比赛的冠军。
4. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
B. 能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。
C?阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。
D. 生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
5. 下列关于名著的表述不正确的一项是（）A. 《昆虫记》是法国作家法布尔耗尽一生精力写成的一部科普巨著，被誉为“昆虫的史诗”。
B. 简?爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是海伦。
在学校最喜欢的老师是谭波儿小姐，谭波儿小姐在简?爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
这两个人都曾帮助过她,是简?爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
海伦死于肺病，给简?爱打击最大。
谭波儿老师出嫁旅行了，使简?爱失去了精神支柱。
C. 简爱的姨妈把她视作眼中钉，决定把她送进雷沃德孤儿院。
孤儿院虽然教规严厉，生活艰苦，但是院长是个古道热肠的好心人。
语文七年级下学期期末检测试卷带答案解析
部编版七年级下学期期中考试语文试题一、积累与运用（23分）1.根据课文默写。
①独坐幽篁里，__________。
（王维《竹里馆》）②杨花榆荚无才思，__________。
（韩愈《晚春》）③__________，凭君传语报平安。
（（）《逢入京使》）④__________，散入春风满洛城。
（李白《____》）⑤__________，唯闻女叹息。
（《木兰诗》）⑥双兔傍地走，__________。
（《木兰诗》）⑦《木兰诗》中写木兰从军后艰苦的战地生活的句子是___________，__________。
2.根据拼音写汉字或给加点字注音。
①烦suǒ（）②选pìn（）③tā（）败④嗥．鸣（）3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A. 在班会课上，班长慷慨淋漓．．．．地发表就职演说，受到大家的一致好评。
B. 这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸．．．．的下场。
C. 女孩看起来低眉顺眼．．．．，一副乖巧、可人的模样。
D. 为维护好市场秩序，对于流动摊贩，城管将进行整治取缔．．。
4.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A. 《木兰诗》又叫《木兰辞》，是南北朝时期北朝民歌的代表作，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
B. “大兄何见事之晚乎”中的“大兄”，是对朋友辈的敬称。
“卿当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
C. 《老王》选自《杨绛散文》。
杨绛，无锡人，作家、翻译家，钱钟书夫人，代表作有《干校六记》、《我们仨》。
D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代的史事。
司马光是北宋的政治家，史学家。
5.阅读《骆驼祥子》，回答问题。
（1）按照时间顺序，下列事件排序正确的一项是（）①拉客出城，路遇军阀，连人带车被俘。
②捡了三匹骆驼，卖了35块钱。
③与虎妞结婚，再买新车。
④给杨宅拉车，因不能忍受杨太太的辱骂，辞工而去。
⑤给曹先生拉车遇险，积蓄被孙侦探搜刮一空。
人教版语文七年级(下)期末检测卷1(附答案)
A 《木兰诗》——南北朝——乐府民歌
B.《卖油翁》——南宋——欧阳修
C.《紫藤萝瀑布》——中国——宗璞
D.《伟大的悲剧》——奥地利——茨威格
二、古诗文阅读（共18分）。
（一）（共6分）
6.默写。
（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心吧！
注：①[思忖（cǔn）]考虑、思量。
13. 本文围绕“螃蟹”讲述了一个动人的故事。请你阅读文章，补充情节。（每空不超过5个字。）
我想吃螃蟹——（）——母亲见螃蟹——（）——（）。
14. 阅读文章，请你依据上下文，在第⑧段横线处补写出母亲“思忖”的内容。
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
7. 对这首诗理解有误的一项是（ ）。
A. 此诗 诗人登幽州台时有感而作。“幽州台”即“蓟北楼”，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。
B. “前不见古人，后不见来者”写出了时间流逝，一去不返。这里的“古人”指已故之人，“来者”指未来之人。
分析：歌词运用排比修辞，写出了祖国大好河山的壮丽之景，表达了“我”对祖国热爱之情。
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教材全解语文版七年级语文下册期末检测题及答案解析（120分钟120分）一、积累运用（20分）1.下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A.哽咽．（yàn）迁徒怒不可遏．（è）不知所措B.鄙．夷（bǐ）狼藉惟妙惟肖．（xiāo）根深蒂固C.污秽．（huì）忐忑锲．而不舍（qiè）眼花缭乱D.嫉．（jì）妒震撼义愤填膺．（yīng）锋芒必露2.下列句中的加点词语使用错误的一项是（）（3分）A.面对突如其来．．．．的熊熊烈火.为了六条幼小的生命.王茂华老师毅然跳入火海。
B.当别人面对困难时.我们要尽力帮忙.不能袖手旁观．．．．。
C.从前对巴特农神庙怎么干.现在对圆明园也怎么干.只是更彻底.更漂亮.以至于荡然无存．．．．。
D.2011年4月24日.是清华大学建校100周年纪念日.海内外五万多名清华学子重回母校.追忆青春岁月.共享天伦之乐．．．．。
3.下列句子的顺序排列正确的一项是（）（3分）①那该是大自然在多长的时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球.没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历.你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年.太阳风雨的力量.原始生物的尸骸.才给地球造成了一层层的土壤.每经历千年万年.土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④4.依次填入下列句子横线处的词语.最恰当的一项是（）（3分）①舞台上台湾女艺术家的演奏动听.观众在这经典乐曲里如痴如醉。
②在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城.其历史可以到一千年以前。
③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇.我们创作作品才有可能。
A.优雅追溯一气呵成B.优雅追述一鼓作气C.幽雅追述一气呵成D.幽雅追溯一鼓作气5.下列各项中有语病的一项是（）（3分）A.在当今商品经济的时代.当诗歌失去往昔荣耀而逐渐远离我们的时候.读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌.真是难得的精神享受。
B.文艺作品语言的好坏.不在于它用了一大堆华丽的词.用了某一行业的术语.而在于它的词语用得是地方。
C.有人认为科学家终日埋头科研.不问家事.有点儿不近人情.然而事实却是对这种偏见的最好反驳。
D.老年人发生心力衰竭的主要原因是劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等。
6.走进《安徒生童话》。
（5分）“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂.她第一次感到要流出眼泪。
在那条船上.人声和活动又开始了。
她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。
他们悲悼地望着那翻腾的泡沫.好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。
在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额.她对王子微笑。
于是她就跟其他的空气中的孩子们一道.骑上玫瑰色的云块.升入天空里去了。
”上面语段出自（国家）作家安徒生的童话名篇《》。
其中的主人公小人鱼.为了能和王子在一起.她用自己的交换巫婆的药物.让巫婆帮她变成了.但最终她还是没能得到王子的爱情.只能变成了。
二、阅读理解（50分）（一）阅读下面的诗歌.回答问题。
（8分）春望杜甫国破山河在.城春草木深。
感时花溅泪.恨别鸟惊心。
烽火连三月.家书抵万金。
白头搔更短.浑欲不胜簪。
7.《春望》首联写作者春望所见.这些景物描写有什么作用？（4分）8.请展开想象.描述“白头搔更短.浑欲不胜簪”所展现的画面.并揭示诗句的含义。
这首诗表达了作者怎样的思想感情？（4分）（二）阅读下文.回答问题。
（10分）伯牙善鼓琴.钟子期善听。
伯牙鼓琴.志①在登高山.钟子期曰：“善哉.峨峨②兮若泰山。
”志在流水.钟子期曰：“善哉.洋洋③兮若江河。
”伯牙所念．.钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴.卒④逢暴雨.止于岩下.心悲.乃援．琴而鼓之。
初为霖雨之操⑤.更造崩山之音.曲每奏.钟子期辄穷其趣。
伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉.善哉.子之听夫志.想象犹吾心也。
吾于何逃声哉？”【注】①志：意念.心情。
②峨峨：山高耸的样子。
③洋洋：盛大的样子。
④卒：通“猝”.突然。
⑤操：琴曲名。
9.解释文中加点词语的含义。
（2分）（1）伯牙所念．念：（2）乃援．琴而鼓之援：10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）子之听夫志.想象犹吾心也。
11.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂.从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意.谈谈你对“知音”的理解。
（4分）（三）阅读下文.回答问题。
（12分）小学回家的路是一条乡村的土路。
萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二八自行车.横冲直撞地冲回鸡、狗、牛、羊满院的家。
中学回家的路是一条城市里的柏油路。
放学后走过那时认为有点神圣的市政府.再从熙熙攘攘的人群中钻过.回到种有两棵果树的家里。
上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家。
放寒假要补十天课.我破天荒在老师的办公室哭了半个小时.终于提前了5天回家。
那一夜在班车上我兴奋得无法入睡.直到进了院看到果树.喝了爸爸熬的奶茶.才在疲惫中睡去。
大学回家的路漫长得可怕——两天两夜的火车再加上一夜的班车。
那年到家后.体力不支.一下子烧到40度.爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸.原来回家可以这么幸福——有人疼。
那天妈妈打电话说：“回来吧！这边有个新办的高中招老师.反正你明年毕业也要找工作.你又喜欢当老师.在外面教书不如回家来吧。
”我当时答应考虑.但是后来还是写了封信告诉家里我不回去。
我将信投入信箱的瞬间明白了.原来已经没有回家的路了。
一如当年父母从湖南来到新疆后.就再也回不去了。
凝望书桌前摆着的父母的合影.我想家.想得扯心扯肺地痛.想得泪流满面.我为什么不选择回去？难道我的心已经背叛了我的家吗？难道我成了断线的风筝.只能望着爸妈手中的轱辘落泪？不.不.不.穷我一生都不可能走出父母的爱.可是我为什么不回家？因为我是一只小鸟.巢是我的起点.蓝天是我的旅途.另外一只小小鸟是我的终点。
因为我是一粒树种.落在大树根下.荫翳会扼杀我的生命.我只有随风到那个有阳光的地方.生根、成长.再结出新的树种。
人类不也是这样轮回．．的吗？天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用泪、用生命来爱孩子。
每一个长大的孩子都将挣脱那个温暖的怀抱.去闯、去拼.直到有一天他将自己所有的世界全给了另一个幼小的生命时.他才会明白他的轮回．．.那就只有顺着转.．．。
既然是轮回而不能突然地停下来转回去。
我读过许多人谈及父母时的悔.悔当初没有留在父母身边.悔当初没有多爱父母一点.悔当初没有多陪父母几天。
其实如果从头来过.他们依旧会选择同样的路.因为这世界本没有回家的路。
没有了回家的路.我依然还有家.因为无论我走到哪里.父母的爱就在哪里。
没有了回家的路.我依然深爱我的父亲、母亲。
我还记得小时候我用稚气的声音给父亲背诵《游子吟》.今天.我真的成了那个游子.就让我再给我最亲爱的父母背一遍：慈母手中线.游子身上衣。
临行密密缝.意恐迟迟归。
谁言寸草心.报得三春晖。
（本文有改动）12.根据具体语境解释上文中加点的词语。
（4分）轮回：13.用横线在原文中画出回答“我为什么不回家”的两个比喻句.并在下面横线上写出用比喻句回答的好处。
（4分）14.读了本文.你最大的感受是什么？请谈谈你的感受。
（4分）（四）（2015·鄂州）阅读下文.回答问题。
（20分）老汪栗子明前茶①等别的炒栗店开张约20天后.老汪的炒栗店才开张。
他等得很有耐心.因为没熟透的栗子口感甜脆.宜做成凉拌菜下酒.若炒来吃.既不粉也不糯.是要坏了招牌的。
②在老汪的店里.满匾的栗子看上去十分朴素.就像山间老农的脸色.是那种没有反光的棠皮色.不像别的摊上的栗子那么好看.或油光发亮.或肚上横切一刀.露出诱人的暖黄色的栗肉来。
老汪的栗子不打蜡.不喷糖水.不开口子.偏是他的店门前排长队。
顾客等得急.老汪一点也不急.非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍.在抖动的过程中.老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子.搁到一边。
③这真是神奇.生栗子已经挑拣了一遍.现在挑出来的.外面看没坏.他怎么知道是坏的？④老汪说.气味不对。
他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人.在万千人中扫视.只要他拦下的人.多半是网上通缉的嫌疑犯.他都不需要与那人对视.只要从他身边过.就感觉“气味不对”。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感.七分在栗种.三分在炒制的功夫。
老汪不肯给栗子开口子.是因为硬开口子的栗子.水分都在炒制的过程中跑光了.热吃噎人.凉吃更是口感铁硬。
但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅.要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出.就会溅得一炉栗子都斑斑点点。
所以.控制炒栗炉的火力非常重要。
每一炉栗子下锅前.老汪都要细验单颗栗子的分量.以及皮壳的厚度.他炒好的栗子.顶端会有自然的放射状裂纹.手轻轻一挤.栗壳就开了。
老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。
”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道.“丁香裂”是四道.这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
⑥每过十几天.栗子店会关门一天。
老汪自己在门楣上手书致歉条一张.毛笔字写得很端庄：“名角来了.听戏一天。
”或者是：“去大别山收栗一天.新鲜炒野栗.明日赶早。
”老汪信不过批发市场的栗子.定要自己开车去大别山收栗子。
那里除了家栗外.还出产一种口感细腻粉甜的野栗子.有一股奇特的果香.比莲子大不了多少.呈尖锥形.是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。
打栗人要穿粗布衣裤.把衣袖裤脚都扎紧.趟过与野栗树混生的荆棘.仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打.使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出.十分辛苦。
老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。
”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱.是家中没有栗园的人也有的得意小收入.老汪说:“既然这样.为啥不帮帮他们？”⑦山里人也纯朴.11月.第一场雪落下来.野栗子就没人打了.因为老辈人说.天寒地冻.野鸟们少吃食.那些留在树上的野栗子.是它们一冬的口粮呢。
⑧老汪每年收栗子时.都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子.栗子收到哪里.他就帮扶到哪里.没有一定。
老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况.到人家家里看一看.讨碗水喝.吃上一两个山里人待客的水柿子.临走前.帮扶的钱就被悄悄．．压在装柿子的竹簸箕底下。
（选自《扬子晚报》2015年1月24日）15.请通读全文.然后参照提示.在下列横线上填上恰当的短语.概括文章讲述的老汪的几个动人故事。
（3分）晚开店→→→收野栗→16.文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）____________________________________________________________________________17.文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用？（4分）____________________________________________________________________________18.文章结尾说“临走前.帮扶的钱就被悄悄．．压在装柿子的竹簸箕底下”。