珍惜粮食班会4篇-主题班会
珍惜粮食为主题的主题班会

珍惜粮食为主题的主题班会主持人:各位同学,老师们,大家下午好!今天的主题班会是关于珍惜粮食的。
粮食是人类生活的基本需求之一,它关系到我们每个人的健康和生存,因此我们应该意识到它的珍贵性,并且努力节约粮食。
今天,我们邀请了几位同学和老师来分享一些与粮食浪费相关的故事和经验,希望通过这些故事,我们能够加深大家对粮食的重视和珍惜之心。
分享一:珍爱粮食,从我做起同学A:大家好,我是A班的同学。
在我小学的时候,家里并不富裕,每天的饭菜都是爸爸妈妈辛苦劳动换来的。
我还记得那时候我妈妈常常说:“吃饭要吃光光,不要剩下一粒米。
”我一直觉得这是理所应当的,直到有一次,我去一个农村家庭做志愿者,见到了一位老奶奶。
她告诉我,她年轻时因为家庭条件不好,曾经挨饿过,从那以后,她对于粮食的珍惜就格外重视。
每次吃饭,她都会把剩下的米饭放到一个罐子里,用来养鸡养鱼。
这个故事让我很受启发,从那以后,我就更加注重吃饭不浪费,不过量。
我希望通过我的努力,把珍惜粮食的理念传递给更多的人。
分享二:粮食资源有限,我们一起保护同学B:大家好,我是B班的同学。
我记得有一次,学校组织了一次粮食节约活动。
我觉得这次活动对我来说是件新鲜事,因为以前我并没有意识到自己浪费了多少粮食。
在活动中,我们每个同学都将自己盘中的剩食放在一个大桶里,最后通过称重,发现整个班级浪费了好几斤米饭。
这让我意识到,珍惜粮食不只是一种个人习惯,更是一种社会责任。
粮食是被众多农民用汗水和努力所种植出来的,我们应该尽力保护好这个宝贵的资源。
从那以后,我开始改变自己的饮食习惯,不再盲目喜欢点大份的餐点,也注意不点太多自己吃不完的食物。
虽然这是一个小小的改变,但我相信如果每个人都能像我一样,我们能够共同保护珍贵的粮食资源。
分享三:学会合理保存,减少浪费老师A:大家好,我是A老师。
我教的这一届学生都非常注重饮食,他们很少会浪费食物。
我觉得这与家庭的教育和学校开展的相关活动都有关系。
《珍惜粮食-从我做起》主题班会

一滴水可以折射太阳的光辉,一粒米 也可以折射出一个人、一个国家、一个民族 对待节俭的态度。我们必须要从珍惜一粒米 开始,养成节俭的好习惯。
珍 惜 粮食
一天省下一两粮,十年要用仓来装。 一星半星,聚两成斤。 一天省一把,十年买匹马。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 一顿省一口,一年省一斗。 从俭入奢易,从奢入俭难。 一粒米饭一粒金,寸金难买寸粮食。
生活中浪费粮食的现象 1 工厂食堂工人就餐时浪费蔬菜现象严重 2 饭店客人浪费米饭现象极为严重 3 家庭节假日浪费饭菜现象极为严重 4 家庭平时浪费米饭现象严重 5 大型饭店中就餐人员浪费粮食现象严重 6 民间举行婚庆喜事时浪费粮食现象严重
有人会说世界上有那么多得田地,有那么多的农民, 有足够的粮食,不怕。其实不然,让我们通过数字 解读来了解一下世界粮食的现状吧。
2023年,经济冲击造成21个国家超过7500万人面临严重粮 食不安全问题,极端天气让18个国家的7200万人面临严重粮食 不安全问题。报告强调说,厄尔尼诺现象和气候变化使2023年 成为有记录以来最热的一年,而厄尔尼诺现象在2024年初达到 顶峰,其对粮食危机的全面影响可能会在2024年全年显现。
珍惜粮食
据调查,在我国的一些贫困地区, 有许多人吃不饱穿不暖。如果我们将 我们不吃的东西节省下来,把这些粮 食给那些贫困山区的人,那么他们将 衣食无忧啊。如果我们不浪费我们的 粮食,我国一年里也不会有那么多人 饿死了。
全球粮食危机报告说,2023年面临严重粮食不安全问题的人 数比2022年增加约2400万,为连续5年增长。在面临严重粮食 不安全的人群中,儿童和妇女首当其冲,32个国家超过3600万 5岁以下儿童严重营养不良。
主题队会
XX小学 三年级9班
XXX
爱粮节粮主题班会教案7篇

爱粮节粮主题班会教案7篇爱粮节粮主题班会教案篇1活动目的1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德。
2、主要是让大家知道粮食是来之不易的,使全体同学都爱惜粮食、节约粮食。
活动形式小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。
活动准备1、排练小品《饭堂》。
2、编唱《珍惜粮食歌》。
活动过程一、激情导入1、老师:同学们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片(课件演示),学生观察。
2、师小结:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?板书:“节粮爱粮”主题班会。
二、感悟粮食的来之不易1、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?2、背诵《悯农》教师小结:看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。
为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!三、表演小品《饭堂》台上出现若干同学,分别为A、B、C、D??围在卖饭窗口。
A怀中抱五个馒头,被B无意中碰掉了一个,旁者想拾,A用脚一踢,雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。
C买了一碗菜,端着看了看说:“我不爱吃豆腐、粉条。
”说着把满碗菜泼了个精光。
四、节约粮食的好方法1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。
2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。
3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。
4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。
五、欣赏相声《吃饭问题》同学:咳嗽A:你怎么了,是不是感冒了?B:不是,都是那饭,我妈一日三餐,餐餐要我吃四碗饭,两碗肉汤,再说我饭量小,每天饭后,我肚子撑得鼓鼓的,喉咙也烫得干哑了,所以,我每天背着我妈偷偷的吃一半,倒一半。
节约粮食为主题班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年10月26日班会地点:学校多功能厅主持人:张老师参与人员:全体师生一、班会开场(张老师站在讲台上,微笑着向大家打招呼)张老师:大家好!今天我们召开的主题班会是“节约粮食,从我做起”。
粮食是人类生存的基础,节约粮食是中华民族的传统美德。
今天,让我们共同探讨如何从自身做起,践行节约粮食的理念。
二、班会流程(一)观看节约粮食宣传片张老师:首先,请大家观看一段关于节约粮食的宣传片,让我们一起了解粮食的珍贵和浪费粮食的危害。
(播放宣传片)(二)学生代表发言学生代表1:大家好,我是XX班的XX。
节约粮食是我们每个人的责任。
我记得有一次,我在餐厅看到很多同学剩了很多饭菜,我觉得非常可惜。
从那以后,我开始养成不浪费粮食的好习惯,每次吃饭都会根据自己实际情况适量取餐。
学生代表2:大家好,我是XX班的XX。
我觉得节约粮食不仅仅是不浪费食物,还包括合理规划饮食,避免过度消费。
我们可以从日常生活中的点滴做起,比如,不购买过多不必要的食品,减少食物浪费。
(三)小组讨论张老师:接下来,我们将分成几个小组,就如何节约粮食展开讨论。
请大家各抒己见,分享自己的看法。
(学生分成小组进行讨论)(四)小组代表发言小组代表1:我们小组认为,节约粮食首先要从自己做起,从日常生活中做起。
比如,我们可以控制自己的饭量,不盲目跟风点餐;剩菜剩饭可以打包带走,避免浪费。
小组代表2:我们小组觉得,学校可以在餐厅设置节约粮食宣传栏,提醒大家节约粮食;同时,学校可以组织一些关于节约粮食的活动,增强大家的节约意识。
(五)专家讲座张老师:接下来,我们有幸邀请到了我校的食品安全专家XX老师,为我们讲解关于节约粮食的知识。
(专家讲解)(六)班主任总结张老师:通过今天的班会,我们了解到节约粮食的重要性。
在此,我提出以下几点建议:1. 养成良好的饮食习惯,合理安排饮食,不浪费食物。
2. 在学校餐厅,根据自己实际情况适量取餐,不盲目跟风点餐。
2023年粮食安全主题班会5篇

2023年粮食安全主题班会5篇2023年粮食安全主题班会精选篇1【活动缘起】周一早餐过后,转到教室,看到一些“没完没了”的馒头,或塞于抽屉,或弃于垃圾桶,表达着无声的抗议。
馒头虽小,道理很深。
乱丢饭菜、浪费粮食的现象在当下中小学校已是司空见惯,长此以往,积非成是,孩子的行为习惯、道德品质又将何去何从?【活动目的】1.了解馒头知识,体会馒头来之不易,在日常生活中落实不丢馒头、不倒饭菜的好行为。
2.培养学生分辨能力,养成珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。
3.结合《弟子规》,熏修感恩劳动、感恩父母的好德性。
【活动准备】1.学生课前知识准备:馒头是怎样“炼”成的。
2.材料:“馒头的营养及作用”3.文章:《餐桌上的浪费》、《暴殄天物,罪莫大焉》班会主持:班主任、班长、杜守兰、杨学琴【活动过程】开始部分:学生齐读《锄禾》:锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
师:古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食这餐,每念农夫之苦。
如果没有粮食,人类将无法生存。
如果没有粮食,中国何谈发展。
(出示垃圾桶里捡到的馒头)馒头,普普通通的一种食物;吃馒头,简简单单的一顿早餐;丢馒头,轻轻松松的一个动作。
可是,当这一幕在每一天,在每一所小学不断上演时,同学们,你以为丢掉的仅仅是一个馒头吗?出示课题:馒头,馒头!第一环节发放“问卷”,调查早餐状况问题一:早餐你吃了几个馒头?()a.经常吃两个 b.经常吃一个左右c.经常吃不到半个或基本不吃问题二:对于吃剩的馒头,你的处理方式是什么?()a放着,等饿了再吃b吃不完随手扔掉搜集并整理数据。
结果如下:一.经常吃2个的9人,占45%;吃一个左右的7人,占35%;基本不吃的5人,占25%;二.对于吃剩的馒头,“扔掉”的8人,占40%。
师:统计数据,我们分析:一。
平时喜欢吃馒头的同学,占不到一半;二。
吃不了浪费掉的同学,接近一半!这个现象是“果”,追根溯源,造成这种结果的“因”,又是什么呢?第二环节讨论交流,重新认识馒头师:同学们,当你拿起馒头时,首先会想到什么?是不是它的味道?这个馒头好不好吃,甜不甜?你有没有思考,这个馒头是怎样来到我的手里的?在它身上,究竟有多少故事呢?那么,就让我们刨根问底,看看馒头的由来吧!一.馒头是怎样“炼”成的?(小组讨论,代表发言,归纳小结,形成答案)小组甲:时间周期长。
粮食安全主题班会通用5篇

粮食安全主题班会通用5篇粮食平安主题班会通用精选篇1教育目的:运用摆事实、讲道理的方法,使学生懂得一粒米来之不易。
结合宣讲我国粮食情况,教育学生明白节省粮食的道理,从小养成疼惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。
会前预备:1、学习语文课中的古诗《锄禾》。
2、通过家访,了解学生中疼惜粮食的好人好事,请有关家长录音。
3、让学生观察身边一些节省粮食的模范事迹,把它编成故事。
队会过程:一、谈话导入课题小朋友,在开始队会之前,我想请你们来回答我一个问题好吗? 人活着,离不开什么 (齐答:空气、水、粮食)对!今天我们要进行一个关于粮食的主题队会。
那谁知道粮食是怎样得来的?先别急,观看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。
好吧!下面请观看卡通片《我是一粒米》。
二、课件出示::《我是一粒米》。
1、问:小朋友,你们猜我是谁?(一粒米)真聪慧。
那么,你们又知不知道我是怎样得来。
好吧,请你们一起去了解一下我的过去。
2、卡通片画面为:播种;插秧;除草、施肥;收割;脱粒、晒谷。
3、师:刚才大家看过了《我是一粒米》的卡通片,大家都知道了一粒米是来之不易,我们必需疼惜农夫伯伯辛勤劳动种来的粮食,那疼惜粮食就要从疼惜一粒米开始。
下面请小朋友听诗朗诵。
三、小组诗朗诵:《锄禾》。
1、师:大家听了《锄禾》这首诗,你们有什么感想,谁来说说。
2、学生谈感想。
3、摆现象,算细账。
师:不错,大家都体会很深。
现在分别请四个小队各演出一个小品。
小品演完后请该小队的队员评一评你们小队表演的行为对不对,为什么。
小品:端饭不当心,撒了一地。
吃饭嘴刁,不合口味就不吃,随便倒掉。
饭里有一粒小砂子,就把整口饭吐出来。
课间餐吃包子,咬一口不喜爱吃,马上扔掉。
主持:刚才不但四小队的表演很精彩,而且各小队的发言也不错。
同学们真的懂得了一粒米要农夫伯伯负出许多汗水换来的,我们要疼惜它。
四、疼惜粮食学问问答:师:对了!下面到了最激烈的环节——抢答题,看谁答得快,但必需要在说了开始才能举手,假如违规了就不能回答。
《珍惜粮食 拒绝浪费》主题班会
全国各族人民为解决人民生活必须的粮食供应做
02
了长期的、艰苦的努力,用占世界7%左右的耕地,
养育了占世界22%的人口。
浪费现状
世
界
粮
食
危
机
2008年上半年的世界粮食危机,是二战结束60多年来最严重的一次。 它持续时间长、涉及范围广、波动幅度大、影响程度深,涉及到世界66亿人口的一半以上即30多 亿人口,有20多个粮食主产国和30多个缺粮国均受到了不同程度的影响
关于勤俭节约
DILIGENCE AND THRIFT EDUCATION
一、什么是勤俭节约
勤俭是中华民族的传统美德
社会要进步,国家要发展,这一切都离不开资 源的消耗,但这一切,更离不开人们的勤俭。
勤俭,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求。
关于勤俭节约
DILIGENCE AND THRIFT EDUCATION
珍
道
惜
德
粮
讲
食
堂
我们身边的浪费行为
DILIGENCE AND THRIFT EDUCATION
我们身边的浪费行为
勤俭
勤俭,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一 种美德。但随着人们生活条件的逐步提高,浪费现象
也越来越严重,一些饭店,家庭,学校等浪费现 象随处可见。
我们身边的浪费行为
DILIGENCE AND THRIFT EDUCATION
勤俭节约,节约粮食
珍
道
惜
世界粮食日教育主题班会
德
粮
讲
食
堂
勤俭节约
浪费现状
珍
道
惜
世界粮食问题
德
粮
讲
食
世界粮食日班会教案15篇
世界粮食日班会教案15篇世界粮食日班会教案模板15篇2023作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
教案应该怎么写呢?以下是小编带来的世界粮食日主题班会教案,欢迎大家一起来收看!世界粮食日班会教案(篇1)教学目标:认识常见的蔬菜,能说出它们的名称。
知道去菜市场、超市认识各种蔬菜;并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解简单的蔬菜做法,养成不挑食,多吃蔬菜的好习惯。
教学重点:认识常见的蔬菜,能说出它们的名称。
教学难点:了解蔬菜被食的部分。
教学过程:导入:“民以食为天”。
蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一,能给人体补充各种营养,包括许多微量元素。
新课:老师带来了一些蔬菜宝贝,你认识这些蔬菜宝宝吗?你喜欢吃哪一种蔬菜?(逐一出示图片)这些蔬菜中可以食用的部分是哪里?提示:根、茎、叶、花、果实。
让学生动手绘制蔬菜图片,并说一说它的`食用部分。
观看课件。
教学生制作简单的蔬菜沙拉。
学生当小记者现场采访(师:布置采访任务,目的是让学生认识到蔬菜的重要性)总结:健康的身体与饮食密不可分,要均衡营养,不要挑食。
板书设计:蔬菜宝贝根茎叶花果实世界粮食日班会教案(篇2)教学目标:1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。
教材分析重点:通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养“节约粮食,从我做起”的情操。
难点:培养爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程:一、揭示班会主题老师:同学们,你们是民族的希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是你们前进的'方向。
但在我们的校园里,在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象。
老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?学生谈体会。
厉行节约珍惜粮食主题班会教案(通用8篇)
厉行节约珍惜粮食主题班会教案〔通用8篇〕厉行节约珍惜粮食主题班会教案〔通用8篇〕厉行节约珍惜粮食主题班会教案1教学目的:认识常见的蔬菜,能说出它们的名称。
知道去菜市场、超市认识各种蔬菜;并通过绘画等方式理解蔬菜被食用的局部。
理解简单的蔬菜做法,养成不挑食,多吃蔬菜的好习惯。
教学重点:认识常见的蔬菜,能说出它们的名称。
教学难点:理解蔬菜被食的局部。
教学过程:导入“民以食为天”。
蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一,能给人体补充各种营养,包括许多微量元素。
新课老师带来了一些蔬菜宝贝,你认识这些蔬菜宝宝吗?你喜欢吃哪一种蔬菜?〔逐一出示图片〕这些蔬菜中可以食用的局部是哪里?提示:根、茎、叶、花、果实。
让学生动手绘制蔬菜图片,并说一说它的食用局部。
观看课件。
教学生制作简单的蔬菜沙拉。
学生当小记者现场采访〔师:布置采访任务,目的是让学生认识到蔬菜的重要性〕总结安康的身体与饮食密不可分,要平衡营养,不要挑食。
板书设计:蔬菜宝贝根茎叶花果实厉行节约珍惜粮食主题班会教案2设计意图:如今的生活条件比拟好,大多数幼儿不懂得每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水换来的,所以选择这个课题通过本活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。
活动目的:1、培养幼儿养成良好的饮食习惯。
2、通过活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。
4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5、培养幼儿初步的创造才能。
活动重点:培养幼儿养成良好的饮食习惯。
活动准备:兔妈妈和宝宝、鼠妈妈和宝宝的图片、碟片、图片。
活动过程:老师播放音乐,小朋友入场。
1、导入老师出示图片,引导幼儿观看,激发幼儿参与活动的兴趣。
老师:①今天我给你们带来几个小朋友。
②你们看看这是谁③今天小白兔一家和老鼠一家给我们带来了一个故事,我们可要认真看仔细听,待会儿老师可要提几个问题的哦,到时看看谁说的又快又好。
2、引入课题〔1〕老师播放碟片,幼儿欣赏故事。
〔2〕老师提问,引导幼儿理解故事内容,初步理解爱惜粮食的重要性。
班会记录内容爱惜粮食(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,粮食浪费现象日益严重。
为了提高同学们的节约意识,培养良好的饮食习惯,营造文明、和谐、节约的校园氛围,本次班会以“爱惜粮食”为主题,旨在让同学们深刻认识到粮食的重要性,养成良好的饮食习惯,为建设节约型社会贡献自己的力量。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场主持人:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是以“爱惜粮食”为主题,希望通过这次班会,让我们共同认识到粮食的重要性,养成良好的饮食习惯。
下面,我宣布本次班会正式开始!2. 观看视频短片(播放关于粮食浪费的短片,让同学们直观地感受到粮食浪费的现状)视频结束后,同学们纷纷发表自己的感想。
学生A:看了这个短片,我感到非常痛心。
我国每年浪费的粮食数量巨大,这是多么令人痛心疾首的事情啊!学生B:是啊,我们作为新时代的青少年,更应该珍惜粮食,杜绝浪费。
3. 讲座环节主讲人:张老师张老师:同学们,今天我们来谈谈爱惜粮食的重要性。
首先,粮食是人类生存的基础,没有粮食,我们就无法生存。
其次,我国人口众多,粮食安全问题尤为重要。
再次,粮食浪费不仅浪费了资源,还造成了环境污染。
最后,爱惜粮食是中华民族的传统美德,我们要传承和发扬。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组,就以下问题进行讨论:(1)为什么粮食浪费现象在我国如此严重?(2)如何养成良好的饮食习惯,杜绝粮食浪费?(3)如何将爱惜粮食的理念传递给身边的人?讨论结束后,各小组派代表进行发言。
学生C:我认为,粮食浪费现象严重的原因主要有以下几点:一是部分同学对粮食的重要性认识不足;二是家庭教育和学校教育对节约粮食的重视程度不够;三是餐饮业过度包装和过度服务。
学生D:为了养成良好的饮食习惯,杜绝粮食浪费,我们可以从以下几个方面入手:一是提高自身节约意识,自觉做到“光盘行动”;二是合理搭配饮食,避免剩饭剩菜;三是向家人、朋友宣传节约粮食的重要性。
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珍惜粮食班会4篇-主题班会珍惜粮食班会第1篇一、班课课题:珍惜粮食,吃好盘中餐二、本课目的:通过召开这一次主题班会,从小养成爱惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯,能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。
三、本课形式:表演、小品、背诵等四、过程设计:(一)主持人宣布班会开始导出班会主题古人云:身披一缕,当思之劳;日食这餐,每念农夫之苦。
如果没有粮食,人类将无法生存。
如果没有粮食,中国何谈发展。
(二)让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访,并将采访答案与同学交流。
(三)请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》,以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。
食品问题早已不是个新话题了,节约粮食更是我们从小便熟知的字眼。
不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品,我们不难得知隐藏其中的道理。
(四)以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的`重要性,培养同学们勤俭节约的好品质,好品质。
最后,宣布班会结束。
我们不妨算这样一笔帐:倘若一个人每天节约一米粒米,那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可以节约将近两千万斤,折合人民币两千万元。
这笔钱若按每所希望小学五十万元算,则可盖40所希望小学。
按每人学杂费三百元计,则可使七万多名失学儿童重返校园!难道你不为这笔数目所震惊吗?你的心不为之一颤吗?(五)教师小结。
节约粮食,不仅仅是一种口号,不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁,我们希望它是一种情结,熔铸在你与我的心中,从而自觉的作到节约粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起!珍惜粮食班会第2篇班会主题:珍惜粮食班会背景:学校食堂常有学生乱扔乱倒,学生浪费粮食现象严重。
班会目的:1、通过召开这一次主题班会,从小养成爱惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯。
能做到爱惜劳动果实;尊重劳动者的劳动,体恤劳动者的辛苦。
让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。
2、让学生在学习中,增强节约意识。
班会准备:拍摄学生乱扔乱倒图片、搜集与爱惜粮食有关的格言班会地点:二(3)班教室参加对象:班主任及二(3)班全体学生班会步骤:1、揭示主题:珍惜粮食2、班主任讲述民间故事《鞭打荞麦花》。
有这样一个鞭打荞麦花的故事。
说是一个放养的孩子,有一天,他一边放羊,一边拿鞭子抽打路边的荞麦花。
他走过的路上,前后四十里,荞麦花落了一地,白茫茫的,像下雪一样。
就在他赶羊回家的时候,空中忽然乌云密布,从空中飘下一块黄绸布正好落到他的怀里,上面还有一行朱红的文字。
这孩子不识字,就问一个大人。
这人一看,大吃一惊,说:孩子,你作孽了,老天爷要惩罚你呀,你赶快回家吧。
放羊孩子恍然大悟,丢下鞭子就往家里跑。
就在这时,空中电闪雷鸣,随着咔嚓一声巨响,放羊孩子被天雷劈死在自家门前。
那块黄绸布就搭在他的身上,上面写着鞭打荞麦遭雷劈。
3、学生讨论:你对这个故事有怎样的理解?你还知道哪些关于爱惜粮食的诗歌和格言?4、班主任小结:这是小时候父亲讲给我的故事。
因为这个故事,我曾经对这个高高在上的老天爷敬畏得很,生怕某一天不小心踩坏了庄稼或浪费了粮食被他看见了受到惩罚。
后来在学习过程中我了解了闪电的形成,知道闪电是一种自然的放电现象。
但是在我的心中仍然有所敬畏,这敬畏不再是对那飘渺的天空的敬畏,而是对心中已存在的正义良善的敬畏。
实际上,我们的祖辈把这个民间故事一代一代向下传,也是在向我们传递着一个最朴素的道德观,那就是要敬畏自己的良心,要尊重人们的劳动,要珍惜粮食。
而我们的祖辈在讲述这个故事时,之所以给放养孩子这样一个结局,也是在告诉我们,不尊重人们的劳动,是一件多么不可原谅的事情,是天理难容的事情。
5、提问:同学们大多来自农村,请大家说一说你曾经和父母一起参加过哪些劳动呢?有谁说一说一粒麦子和一个馒头之间的关系呢?这其间要经过多少道劳作工序呢?6、提问:在你们周围你有没有发现浪费粮食的现象呢?学生讨论回答。
7、出示图片,谈感想。
8、在我们周围,在同学们之间,常有一些很不正常的现象发生。
比如,在我们学校食堂,施行的是套餐制。
早餐每人供给一个鸡蛋,馍、菜、汤不拘,能吃多少取多少。
可是,有个别学生认为我交一样多的钱,吃的却比别人少,不想法子赚回来,实在亏得很。
于是,他们在本不想再吃的情况下,仍从馍筐里取出馒头,转手却扔进了泔水桶。
有的同学不喜欢吃鸡蛋,也照领不误,然后随手丢弃。
白花花的馒头啊!囫囵囵儿的鸡蛋啊!就这样整个儿的,就被人抛洒了!而且不是一个两个,是十个几十个,简直是暴殄天物啊!我真想问问这些同学,你丢弃粮食的时候,你还丢弃了什么?你真的以为自己赚到了什么?同学们,你们是在蜜罐里泡大的一代。
你们没有经历过每天放学后下田割草的劳作,你们听不到田间蝈蝈欢快的口哨声,你们嗅不到麦苗拔节时空气中淡淡的甜,你们也感受不到收获庄稼时满身汗水尘污几乎要窒息的苦。
这样的一代人,你们会矫情地贴着妈妈的手臂说:妈妈,我爱你!可是,你们有谁会真正地去注意到妈妈那被劳作磨厚的茧,那被烈日晒黑的脸?爱惜粮食,这本是经历过劳作艰辛的人们的一种本能,可是,对于一些同学,却成了讲了又絮的必修课。
同学们,《贞观政要》中唐太宗教戒太子诸王:每一食,便念稼穑之艰难;每一衣,则思纺绩之辛苦。
中国的朱柏庐在《朱子家训》中告诫子孙:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
我们是不是也应该告诫自己务要珍惜粮食呢?9、学生讨论:生活中,我们应该如何爱惜粮食?10、深化认识:珍惜粮食,不仅仅是一种口号,我希望它是一种情结,熔铸在你与我的心中,从我做起,从身边做起,从现在做起!珍惜粮食班会第3篇教学目标:1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。
教材分析重点:通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养节约粮食,从我做起的情操。
难点:培养爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程:一、揭示班会主题老师:同学们,你们是民族的希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是你们前进的方向。
但在我们的校园里,在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象,请看图片:(课件出示学生浪费食物的图片)老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?学生谈体会。
二、展开班会活动主持人:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。
)主持人:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?主持人:大家说得真好,每一粒粮食都来之不易,真可谓是粒粒皆辛苦呀。
浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。
现在,有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例,让我们在聆听中互勉互励吧。
学生讲xx勤俭节约的事例:xx一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。
经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。
伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
xx的女儿有一次上学吃窝窝头时,只把里面的枣掏出来吃,其余的都扔掉。
老师把这件事告诉了毛主席,xx严厉地批评了他的女儿。
从此,xx的女儿再也不浪费食物了。
主持人:毛主席勤俭节约的言行,让我们受益匪浅。
现在大家的生活水平提高了,浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。
主持人:这几位同学的表演很精彩,也让我们受到了要爱惜粮食的教育。
我想采访一下我们班上的同学,你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?通过刚才的采访,我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为,不过大家都表示以后改正,我听了很高兴!现在,大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
(课件出示:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
朱伯儒静以修身,俭以养德。
诸葛亮每一食,便念稼樯之艰难;每一衣,则思纺绩之辛苦。
吴兢)三、总结主题班会老师:同学们,老师现在很高兴,因为我们师生共同经历了一次成功的教育,同学们在愉悦的氛围中,真正体会了粮食的来之不易懂得了爱惜粮食的意义,更学会了如何去节约粮食。
相信每位同学都有所收获,有所感悟。
同学们,请珍惜粮食吧!从我做起,从今天做起,爱惜粮食,节约粮食,做一名爱惜粮食的小卫士!珍惜粮食班会第4篇一、班会目的通过本次主题班会,能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机,呼吁同学们加入到节约的行列中来,从小事做起,从身边做起,从节约粮食做起,到节约水电,成为一个真正的节约小卫士。
二、活动形式儿歌、故事、名人事例、学生代表自由发言、宣誓三、活动时间某日下午。
四、活动过程1.导言:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。
也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,也许你仍然以为我们祖国地大物博由于近年来人们的生活过得越来越好,节约一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。
我国是一个人口大国,种种的浪费现象如果继续下去的话,其后果是很严重的!13亿人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪费1元,一年全国就浪费了4745亿元;如果每人每月浪费500克粮食,一年全国就浪费了65万吨粮食;如果每人每月浪费1吨水,一年全国就浪费了156亿吨水!积沙成堆,积水成河。
如果我们每天都能够节约一点点的话,就不会出现这些巨大的浪费了!2.领读《爱惜粮食儿歌》,生跟读3.学生读名人节约粮食的事例(1)xx一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。
经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。
伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
(2)xx的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,xx严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了。
(3)周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。
他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风。
朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。