校园文化项目策划书（精选5篇）
校园文化策划书十篇
校园文化策划书十篇校园文化策划书篇1一活动目的：为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。
我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。
并且展现建筑工程学院的专业特色。
二活动背景：伴随着XX年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。
三活动形式：1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知）2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）4、相关专业学生的书画作品展览为主题5、在南校区e区和f区前面空地进行展出6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖7、颁奖典礼(待定)四、展览板块会场分三个大的板块布置。
即展览区、评比投票区、宣传助演区。
展览区：包括书画手工制作展和专业构模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构等。
评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。
宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。
五现场板块1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的'作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。
2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。
校园文化建设实施方案策划(通用8篇)
校园文化建设实施方案策划(通用8篇)校园文化建设实施方案策划精选篇1为了迎接武汉市素质教育综合督导评估验收，打造学校艺术特色，挖掘盘龙文化底蕴，提升学校的艺术教育内涵，营造良好的艺术氛围，加强以美化、绿化、净化、亮化、艺术化为载体的赏心悦目的校园物质文化建设，实现“让每一处设施尽显艺术，让每一处场所都有内涵”的校园环境建设目标，根据《盘龙二小素质教育市级综合督导评估迎检工作实施方案》，制定如下方案。
一、校门及进门通道校门对于校园文化建设负有“画龙点睛”的作用。
校门及通道的建设主要是精炼地概括学校的办学特色，展示盘龙城的历史底蕴，彰显艺术创建特色。
1、门卫室外墙：建一面文化墙，上面用有机玻璃字介绍学校概况，下面设置立体的“校园导视图”或“校园环境总体平面图”，明确标示校园主要建筑、主要道路以及文体休闲场所区位。
配景观灯，凸显效果。
2、校门：改造成自动转闸门，门柱进行造型并配备景观灯。
3、校园主干道进行命名：教学楼左侧致远大道、右侧弘艺大道，建指路牌。
4、教学楼外墙：建一文化墙，用醒目的有机玻璃字呈现学校办学理念、校训、校风、师风、学风等5、文化景观：紧扣艺术特色，设计一主题雕塑。
或以校徽和盘龙文化相结合制作一景观。
6、透视围墙：从门卫室到车棚的一段围墙间距悬挂室外写真，外面主要对外宣传我校，张贴学校特色景点、设施、活动的图片；内侧主要简介盘龙城概况，图文并茂地介绍盘龙城的悠久文化、山水景观、旅游资源、经济开发、落户项目及未来前景等。
并对绿化树木进行移位。
7、进门花坛：进行造型和改造，增加石头景观。
8、名人雕像：进行改造，修饰，增加图文效果。
9、花木命名介绍：每一个花草树木悬挂标识，介绍名称、属类和特征。
10、雨棚下设立LED电子显示屏。
11、在校园主干道（致远大道）集中建立宣传栏。
二、大厅大厅主要进行校园文化和艺术成效的展示，打造学生艺术展示的综合平台。
1、艺术浮雕墙：将财务室左面的墙体进行整修，建立平面艺术文化浮雕，上面凝练地书写：艺术陶冶情操，艺术启迪智慧，艺术享受美感，艺术凝聚人气。
中学校园文化建设方案(精选5篇)
中学校园文化建设方案(精选5篇)中学校园文化建设方案篇1为落实湖北省教育厅《关于加强校园文化建设》文件精神，根据《白杨坪初中五年规划》，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。
一、白杨坪初中校园文化建设理念：整合时代校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。
二、白杨坪初中校园文化建设的背景：1、校园文化建设的社会发展背景：文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。
校园文化是一种特殊的社会文化现象。
它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。
校园文化氛围一旦形成，将产生巨大的能量，成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。
2、校园文化建设的教育发展背景：校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
它作为一种隐性课程，通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。
3、校园文化建设的学校历史背景：白杨坪初中创办于1960年，具有近50年的办学历史。
曾培养了一批又一批的优秀毕业生，涌现出一大批优秀教育工作者;学校曾被评为“恩施州级文明单位”、“市远程教育先进学校”等先进荣誉称号，有较高的社会信誉和较好的群众基础;已基本形成严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风，铸造了“团结严谨，求实创新”的校园文化精神。
这是白杨坪初中校园文化建设的历史根基和现实基础。
三、白杨坪初中校园文化建设特色的构建思路我们讲的校园文化是指以学校校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以师生为主体创建并共享的，以制度、环境、活动为载体，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。
学校校园文化建设设计方案5篇
学校校园文化建设设计方案5篇为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么问题来了,方案应该怎么写?下面是由小编给大家带来的学校校园文化建设设计方案5篇，让我们一起来看看!学校校园文化建设设计方案1一个学校，如果没有文化的支撑和引领，就会失去活力、动力和方向。
我校与百年一中一脉相承，追根求源，深厚的文化底蕴孕育了一中超拔的气质与恢宏的气度。
如何在校园文化建设上传承并出新，是我校成就百年经典的重大课题。
为营造良好的育人环境，拓展学校的内涵建设，培养良好的校风和品牌特色，特制订本规划方案。
校园文化建设总体规划(一)校园文化建设的主题引领精神，培养习惯，彰显个性。
(二)校园文化建设整体构想1、力求主题突出。
紧紧围绕学校育人观念和管理理念，着眼于学校整体，根据不同区域功能集中体现一个主题，力求避免随意性，确保系统、科学和有效。
2、设计力求创新。
坚持师生参与和专家指导相结合，挖掘学校内涵与更新教育观念相结合的原则，突出个性，丰富内涵，形成本校文化特色。
3、内容力求丰富。
校园文化氛围需要多层次、多角度、多方位的营造，根据学生接受教育的实际，结合学校的具体情况，全面进行文化熏陶和渗透。
具体建设规划设计(一)物质文化建设校园的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面构成校园物质文化环境。
校园物质文化建设，从净化、绿化、亮化、美化入手整治校容校貌，精心创设整洁优美的校园环境文化，加强校园的卫生保洁工作，办公室、教室、实验室、图书报刊阅览室要干净整洁，宿舍、食堂、厕所等生活设施干净卫生，宣传橱窗等设施要整洁、有序。
校园以绿色植物造景为主，花坛为辅，凸现校园春有花、夏有果、秋有香、冬有绿的自然景致，突出高品位的美化原则。
校园内的各种设施都力求美观、大方、精致，强化其育人功能。
1、在学校大门入口处彰显校训、校风、校歌和建校志铭文字，四块文字要渗透与一中同宗同源的渊薮，以此振奋师生精神，指明励志方向。
校园文化节日活动方案(精选5篇).doc
校园文化节日活动方案(精选5篇)校园文化节日活动方案（篇1）一、指导思想面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。
三、参加对象全校各班级四、活动内容1.声乐、舞蹈比赛2.美术、书法比赛、黑板报评比3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节5.“三创”手抄报、演讲比赛6.专业技能比赛五、活动时间及安排1.组织活动：20____年10月――20____年2月2.各项比赛具体时间：附后六、奖项设置按项目类别分别设一、二、三等奖。
七、具体要求声乐、舞蹈类比赛1.内容要求内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
节目要符合学生年龄特征和心理特点。
自由创作，作品规格不限。
舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
2.项目设置①声乐：卡拉ok(独唱)②合唱比赛(第__届英文歌曲、校歌比赛)③独舞、群舞，现代舞、民族舞。
美术、书法类比赛：1.内容要求①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。
②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，2.项目设置①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。
②书法(硬笔书法、毛笔书法)③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)综合类比赛：1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。
2.创业演讲比赛3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求八、报名及活动时间安排10月12日在全校发动，10月15日――10月20日报名。
报名地点：06(5)班刘晟07(1)班梁晶1.10月10――10月18日现代诗歌朗诵比赛2.10月15日――10月31日首届宿舍文化节3.11月10日――12月20日声乐比赛4.12月5日舞蹈比赛5.11月――12月中旬“三创”主题班会观摩5.12月14日前美术、书法作品上交6.12月21日黑板报评比7.11月下旬――2月上旬专业技能比赛8..12月27日――2月校园艺术节汇报演出暨闭幕式备注：1.比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。
2024年校园文化建设方案范本（5篇）
2024年校园文化建设方案范本____年校园文化建设方案一、前言随着社会的发展和教育事业的推进，学校文化建设在教育中扮演着越来越重要的角色。
校园文化建设不仅关乎学生的全面发展，也是学校发展的重要支撑。
面对新的时代背景和教育需求，制定一份适合校园文化建设的方案显得尤为重要。
本文将围绕校园文化建设的目标、内容、方式以及评估等方面进行全面的系统规划和设计。
二、目标1. 培养学生的综合素质：注重学生的思想道德、文化素养、科学素养、身心健康等方面的培养，力求使每一位学生都能够全面发展。
2. 构建和谐校园氛围：营造积极向上、团结友善、文明和谐的校园文化氛围，形成共同关心、互相关爱、和睦相处的良好氛围。
3. 提升教育教学质量：注重学科教育和学科研究的创新，促进优秀教师的成长，提升教育教学质量和科研水平。
三、内容1. 弘扬学校核心价值观：通过开展核心价值观教育，引导学生正确的价值观念，培养良好的道德品质和行为习惯。
2. 拓展学生兴趣爱好：组织丰富多彩的社团活动、艺术节目、体育比赛等，满足学生的不同兴趣和需求，培养学生的自主学习能力和创新能力。
3. 加强学生社团建设：推动社团活动的多样化和专业化，为学生提供广阔的发展平台，培养学生的团队合作和领导能力。
4. 增设校园文化设施：建设艺术展厅、图书馆、实验室等文化设施，为学生提供更好的学习和发展环境。
5. 丰富课外教育活动：组织各类课外教育活动，如社会实践、科研竞赛、文化沙龙等，为学生提供多元化的学习体验和成长机会。
四、方式1. 教育引导：通过开展相关课程、主题班会和校本教材，引导学生树立正确的价值观，培养积极向上的人生态度。
2. 活动组织：组织各类丰富多彩的校园文化活动，如主题演讲、电影放映、艺术展览、运动会等，激发学生的创造力和活力。
3. 社团建设：鼓励学生积极参加社团活动，组织和引导学生社团的活动策划和实施，提高社团活动的专业性和影响力。
4. 课程改革：优化课程设置，增加人文素养、实践能力培养等方面的内容，提高学生的全面发展能力，激发学生的学习兴趣。
大学校园文化活动方案五篇
一、活动名称“我的中国梦”摄影、微电影大赛二、活动主题寻觅魅力独特视角，映像青春那些事儿三、活动时间__年 4 月 15 日——__年 6 月 10 日四、活动对象以在校大学生为主，教师及在校务工人员皆可参加五、活动地点报名：校门口宣传点、各院系学工科提交作品： ___颁奖典礼： ___六、活动目的举办摄影、微电影大赛可以推动同学们对专业课的学习兴趣，让学生们在实践中印证自己的专业知识的能力。
优秀作品选拔出来参加湖北省大学生艺术节竞赛项目。
通过微电影汇集大家的创意，引导大家积极创新，开辟思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现校区学生的思想动态;丰富同学们的课余生活，增进校园内同学的交流，增强学校凝结力，引导校园文娱氛围朝着积极健康的方向发展;展现校园文化艺术节强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关心，为学校宣传出力，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
七、预期效果“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。
几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。
在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每一个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真正的万象。
八、活动口号青春高大上，镜头不要藏!九、项目预算预算明细：场地费用相关礼品、奖品费用布置场地费用相关杂费宣传品制作费用。
一、活动背景：人与人之间不可能彻底相同的，每一个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每一个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。
二、活动目的、意义和目标：锻炼每一个学生的自我展现能力，增大每一个学生的胆量;挖掘校园人材，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特殊的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可匡助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，斗胆炫出自己。
校园文化活动策划书(5篇)
校园文化活动策划书（5篇）校园文化活动策划书校园文化活动策划书（精选5篇）校园文化活动策划书篇1一、活动背景及指导思想为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间(暂定)为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容基本流程：白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
活动项目：1、理学院文化节开幕和闭幕仪式2、社团风采日趣味项目活动(由同学们自由组合或班级承办)3、理学院文化节晚会4、理学院歌手大赛5、“书法。
绘画。
棋艺”大赛6、演讲比赛7、各种体育比赛四、组织工作总策划：北京林业大学理学院校园文化节主办方：北京林业大学理学院校园文化节协办方：北京林业大学理学院，学生会及各班级校园文化节赞助方：待定五、活动要求1、高度重视，加强领导校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。
各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
校园文化策划书
校园文化策划书一、项目背景和目的随着社会的发展和学生的多元化需求，校园文化建设变得越来越重要。
本校一直致力于培养学生全面发展，提高他们的综合素质。
为了进一步丰富校园文化，促进学生的全面成长和创新能力的培养，我们决定开展一系列校园文化活动。
本次策划旨在通过举办各类活动，以学校为平台，激发学生的学习和创新兴趣，引导学生全面发展。
通过这些活动，打造一个积极健康的校园文化氛围，加强学生与学生、学生与老师之间的交流和合作。
二、活动内容1. 学术交流聚会通过定期举办学术交流聚会，可以让同学们相互了解彼此的研究领域和兴趣爱好，促进学术之间的交流与融合，激发学生的创新思维和学习兴趣。
2. 艺术展示我们将组织举办艺术展示活动，鼓励同学们积极参与文化艺术创作。
通过展示同学们的创作成果，增加同学们的自豪感和归属感，激发更多的学生参与到艺术创作中，发现和培养他们在各个方面的潜在才能。
3. 学生社团展示通过举办学生社团展示活动，展现学生社团的精神风貌和组织能力，为同学们提供展示自我的平台。
同时，也为其他同学了解各个社团的情况，选择适合自己的社团提供了便利。
4. 文化体验活动我们将组织一系列文化体验活动，如传统文化传承体验、民间手工艺制作等。
通过这些活动，让同学们接触到传统文化，了解传统文化的魅力和价值。
同时，也为同学们提供了一个放松身心的机会，增加学习的乐趣与兴趣。
5. 校园音乐节我们将策划一个校园音乐节，为同学们提供一个展示才艺，互动交流的机会。
通过音乐节活动，让同学们感受音乐的魅力，培养学生的音乐欣赏能力和创作能力。
三、活动方案1. 学术交流聚会时间：每月举行一次地点：学校图书馆活动内容：学生学术报告、学术交流、讨论会宣传方式：学校公告栏、班级QQ群2. 艺术展示时间：每学期举办一次地点：校园艺术展厅活动内容：绘画、摄影、音乐、舞蹈等展示评选方式：专业评委评选+同学投票宣传方式：校园官网、学校广播、海报宣传3. 学生社团展示时间：每学期举办一次地点：校园活动中心活动内容：社团成果展示、才艺表演宣传方式：校园电子屏、学生社团微信公众号4. 文化体验活动时间：每月举办一次地点：校园会议室、户外活动场地活动内容：传统文化体验、民间手工艺制作宣传方式：班级QQ群、学校官网5. 校园音乐节时间：每学期举办一次地点：校园操场活动内容：学生演唱、乐器演奏比赛、音乐互动游戏评选方式：专业评委评选+同学投票宣传方式：校园广播、学校官网、校园电子屏四、预期效果1. 学术交流聚会：学生学术水平得到提升，学术交流氛围浓厚，促进学生思维的开拓和创新能力的培养。
校园文化特色活动方案(精选5篇)
校园文化特色活动方案(精选5篇)校园文化特色活动方案精选篇1一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。
树立"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展"阳光体育活动"。
以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置1、领导小组(负责领导协调各方面的工作)组长：__副组长：__组员：__2、安全保障小组(负责学生安全工作)组长：__组员：__3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)组长：__组员：__4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)组长：__组员：__三、活动主题我健康我阳光我成长我快乐四、活动要求人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比五、具体项目1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动六、活动原则1、全员参与性原则没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
3、课内外结合原则做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。
七、活动措施1、开足体育课，上好体育课。
每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2、做好课间操和眼保健操。
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校园文化项目策划书（精选5篇）校园文化项目策划书（精选5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。
你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编收集整理的校园文化项目策划书（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园文化项目策划书1一、活动主题：美好青春，和谐校园。
二、活动单位：学生处，自律委员会三、活动时间：20xx年x月15日四、活动对象：所有云财在校学生五、活动背景：当今的社会是充满竞争的社会，也是充满危机的社会。
从金融危机演变到经济危机，在这场暴风雨的袭击之下，社会迅速成长，社会中的人们更学会顽强拼搏、寻找属于自己的一片天地。
作为大学生的我们，也该在踏入社会之前储备能量，自我锻炼，自我增值，扩大视野，提高大学生综合素质。
“美好青春，和谐校园”20xx校园文化月将为全院同学打造一个展现自我的、锻炼自我和充实自我的平台。
六、活动目的：1、积极传播先进文化，进一步丰富广大师生的精神文化生，提升校园的文化艺术品位，发挥广大学生的个性特长，拓展综合素质，为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境，积极创建和谐人文校园环境，2、广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养；积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动，提高学生的身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。
3、丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
七、活动内容：①才艺表演（一）初赛：（考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面内容的能力）1、自我介绍（富有创意）分钟）2、一到两分钟的才艺表演（二）决赛：（参考选手的才艺、台风、形象气质等方面的能力）1、自我介绍（2分钟）2、才艺表演（才艺展示包括：现场主持、唱歌、跳舞、相声、小品、话剧、书法、绘画、乐器、口技、健美操等，表演时所用道具、乐器、服装等自备）（5分钟内）。
3、素质展现（抽签选择主题<包括科技、艺术、新闻、体育、社会时事等方面>进行回答，考验选手的应变能力和知识储备）分钟内）（三）评分标准：十分制（去掉最高分，去掉最低分，再取平均分）评委组：1、才艺展示（满分3分）（1）才艺表演精彩感人（2）情节表现完整，效果好2、形象台风（满分4分）（1）服装得体，举止得体，表现大方，台风适合1分（2）普通话语音标准，口齿清晰，声音效果好1分（3）内容符合所选表现主题，形式新颖、语言精练1分（4）在规定时间内完成命题1分3、临场应变能力（满分3分）能控制参赛节目的节奏，协调与评委组的沟通（四）参赛要求：1、比赛内容应正面、健康、积极向上具有创新思想2、由于部分演出需要他人的合作，但评分标准分为“个人得分”（五）设定的奖项1、一、二、三等奖。
（取评委所评分数的前三名）2、最佳人气奖、最佳才艺奖、最佳创意奖②书法绘画大赛负责人：1、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。
2、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书法爱好者提供展现自我价值的平台，促进书法爱好者之间的交流，培养学生哥方面的素质，为学生活动增添生气3、活动时间4、活动对象：全校学生5、比赛项目：软笔书法、硬笔书法、国画、油画、水彩画、漫画、简笔画、素描。
6、上交截止时间负责人：参赛对象：参赛地址：③寝室设计大赛活动目的：家是我们避风的港湾，寝室就像我们的家一样，用你创新的思维，智慧的双手，精心的设计，为寝室增添一份光彩，成为校园文化中一道靓丽的风景线。
活动时间：负责人：参赛人员：学院每个班寝室准备阶段：x月x日——x月x日由同学动手对寝室加以个性化的设计并交书面材料。
评比阶段：x月x日——x月x日由活动组委会对参赛的寝室作品进行评比。
展现阶段：x月x日——x月x日在校园展出优秀作品照片。
1、参赛要求：寝室布置要求设计大方、得体、美观、提倡风格多样化，色调搭配和谐，整体氛围感觉舒适、温馨内容健康，积极向上，并能适时体现出创新的个性。
个人床铺设计要求展现真我本身，提倡个性飞扬，体现个人魅力。
寝室卫生为本次活动所评比的最基本要求，整洁是最低的条件。
书面材料要及时（11月25日前）上交，以便评比人员对寝室有大概了解，便于评比。
2、书面材料要求：寝室设计书面报送材料要求充分展现当代大学生宿舍生活现状，体现当代大学生宿舍风采，可以包括以下内容：前言：（如：“写在前面的话”“寝室口号”等等），成员简介：（可以布局一格，充分展示个性）寝室的学习氛围寝室卫生维护制度设计主题（简单介绍，以便评分）集体合影，寝室设计效果展示3、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳创意寝室1个最温馨寝室1格（奖品根据名次不同颁发锦旗，奖品等）④冷拼大赛负责人：社团联合会外联部和运动联盟比赛时间：11月中旬比赛地点：另行通知参赛对象：全院学生报名方式：各班班长处统一填写报名表比赛要求：1、每班限报2组，每组1~4人。
2、在规定的时间内，使用统一提供的食材和工具，根据各组自我创意设计一道冷菜拼盘。
3、根据各组设计思想可以自备1~2样辅助材料。
4、各组的最终作品必须要有主题和详细说明。
5、比赛食材和工具大致有：苹果、萝卜、胡萝卜、桔子、香蕉、黄瓜、西红柿等奖项设计：一等奖1名⑤校园文明标语创作大赛微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
为了维护焕然一新的校园，也为了同学们文明健康安全的校园生活，我院社团联合会展开了以“我爱我校”为主题的校园文明标语征集活动。
通过创编文明标语，来进一步提高同学们维护校园环境的积极性和自觉性。
负责人：参赛对象：全体学生交稿截至时间：参赛要求：1、内容积极向上，符合校园文化环境，有一定的引、警示和教育意义。
2、每人上交最多不能超过5条。
3、参加征集比赛的选手必须在规定的时间内交回作品，否则不予参评。
在所有征集参赛标语中精选出20条标语，对提供者给予一定的奖励，并将把这些标语制成精美的宣传牌，张贴在校园的各个角落。
二等奖2名三等奖3名最佳创意设计1名八、活动要求1、高度重视，加强领导校园文化月活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。
各班级和各部门要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
不得冲击教学，装备工作利用课外活动、周六、周日进行，不得利用上课、自习时间。
2、搞好宣传发动工作社团联合会各部门要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都参加一项活动，把本次文化月办成学生参与面广、活动开咱质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
校园文化项目策划书2一、活动引言如今的大学生活已经不仅仅是单调重复的学习生活，学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素，大学生中的`优秀文化也越来越突显出其在更新校园班级文化中的关键性。
为了进一步提升大学生的思想品位和创新品位，加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导，增强学生的团队意识和班级凝聚力，同时也为了更好地传承大学生精品文化，经学院研究决定，在全院开展以班级为单位，以学生为重点的班级文化建设活动，在此基础上，举办班级文化建设系列大赛，以此大力推进校园文化建设深入开展，营造良好的学生成长环境。
二、主办单位电子信息学院分团委电子信息学院学生会电子信息学院研究生会三、活动时间准备阶段：XX年3月比赛阶段：XX年x月初(具体比赛日期另行通知)四、活动地点准备阶段：各班自行安排比赛阶段：西北工业大学长安校区教学西楼d100环形报告厅，分为初赛和决赛。
五、参与对象西北工业大学电子信息学院在读XX级本科生各小班，以班为单位进行参加，研究生班级可报名参加。
六、活动流程1、策划准备阶段：班级文化建设月于XX年2月底正式启动，为期一个月整，学院提前下发《关于电子信息学院XX-XX学年“班级文化建设月”的通知》，说明活动的大致构想及时间安排。
各年级以小班为单位从班规、班风、班训、班徽、班旗、班服、班歌、班级博客等方面着手进行班级文化的建设活动。
具体的内容形式要求与提示附在本策划尾页处，名为《电子信息学院班级文化建设月内容提交格式说明》，请各班参照说明进行准备。
为了4月份的比赛的最终评比，请按照文件中提到的规定格式整理好后，以压缩文件的形式(命名为：某某班-班级文化建设月，例如：08011101班-班级文化建设月)在截止日期XX年3月30日前(包括3月30日)发送至邮箱，但为了学院爱e艺术团能够更好地进行班歌准备，请于3月25日前提交班歌的内容，故请各班合理安排时间!在准备阶段中，各班不仅要完成上交《内容提交格式说明》中规定的内容，更要对4月份的比赛进行统筹规划和表演形式的确定，请各班班委一定要合理分配好时间。
2、比赛阶段：在有了前期的充分准备后，学院分团委以及学生会将以晚会的形式给各班提供展示班级文化建设的机会。
以下将给出各班比赛形式的说明：表演内容：以班歌演唱表演为主，其他班级文化建设内容为辅，这就要求各班思考如何将看似脱离的两部分进行有机的结合，最终达到令人赞叹的舞台效果。
表演要求：初赛：各班必须以全员参加(未全院参加的班级将按人数扣分)，穿着班服进行表演，需具备独立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班级文化建设内容的其他元素，使表演在整体上达到紧凑。
初赛更加看重文化建设实质内容的展现。
排名在前三分之二的班级晋级决赛。
决赛：在初赛要求的基础上，决赛要求表演整体更加流畅熟练，更能突显出自己班级的特色，需融入更多的其他班级文化建设内容的元素。
表演内容需在初赛的基础上进行调整即可，无需重新策划表演形式。
表演时所需道具请按照节约原则自行租借或购买，如果学院有，则可提供给各班。
决赛更加注重舞台效果与班级的整体风貌。
注：1、原则上在比赛时各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，请大家发挥各班同学的人脉联系会使用相应乐器的学生帮助本班，若确实不具备独自表演的能力，可联系学院爱e艺术团进行班歌乐器演奏的帮助。
2、最终决赛时，推荐各班做一个全方位展示本班文化建设的幻灯片，比赛条件允许在表演的同时播放幻灯片。
3、评分标准将综合各项班级文化建设内容，以加权的方式进行计分。