六年级下册数学一课一练-4.2统计综合应用 西师大版(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.2统计综合应用一、单选题1.要直观反映某种食品中各种营养成分的含量，最好选择（）。
A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图2.某市2015年11月的天气情况如图，本月晴天有（）天。
A. 30B. 20C. 153.想让别人很直观看出数量的多和少，制成（）更方便．A. 统计表B. 条形图C. 折线图4.要统计今年1-6月份气温变化情况，用( )比较合适。
A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图二、判断题5.表示一个星期的气温变化情况，选用扇形统计图比较合适。
（）6.医生为了掌握一个肺炎病人住院一周来体温变化情况，应选择扇形统计图呈现结果。
（）7.统计图只有纵向复式条形统计图和横向复式条形统计图。
三、填空题8.要统计莹莹家一年的饮食、水电气、通信、教育等各项支出是多少元，可以绘制________统计图；要统计她家这一年各项支出占总支出的百分比，应绘制________统计图；要统计她家近几年饮食支出的变化情况，应绘制________统计图。
9.要统计2010～2015年的公司上缴利润增长情况，选用________统计图最好。
10.要体现某市的居民收入多少，应采用________统计图，要观察一个人的体温变化情况，应采用________统计图．11.要表示各班人数占全校总人数的百分比，你应选择（ ________）统计图.A.条形 B.折线 C.扇形 D.无法确定12.下面分别是关于四(3)班学生的综合等级评定情况统计表和统计图，但由于沾上污渍使成绩优秀的数据看不清楚，只知道等级评定为“优”的女生比男生多2人。
根据所给的信息可以知道，四(3)班一共有________人得了“优”，其中女生有________人。
四、解答题13.填一填（1）我们学习了________、________和________统计图．（2）从________统计图中能够清楚地看到各自占总数的百分比．（3）从________统计图中可以清楚地看到各自的实际数量．（4）从________统计图中可以看出数据的变化情况．14.据不完全统计，2014年深圳市城市垃圾中可回收再生资源构成如下图。
（1）电子垃圾约8.4万吨，深圳市城市垃圾中可回收再生资源共多少万吨?（2）20 1 4年全市可回收再生资源的回收量实际约为265万吨，请计算可回收再生资源的回收率。
(百分号前保留整数)（3）谈谈你对垃圾分类的看法或建议。
15.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出________的成绩提高得快。
（2）从条形统计图看出________的思考时间多一些，多________分钟。
（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩。
（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的特点是什么？五、综合题16.如图是某旅游城市近几年来游客人数统计图．（1）这个统计图是________统计图．（2）看了这幅图，你获得了哪些信息．①________②________（3）2003年游客人数是2002年游客人数的________%．2004年游客人数比2003年增长了________%．（4）按照这样的趋势，你估计2005年这个城市的游客人数将达到________万人．（5）如果你是这个城市的公民，请你向市长提出一个有利于旅游事业发展的合理化建议．六、应用题17.对六年级同学进行调查统计，最喜欢《焦点访谈》的人数相当于最喜欢《大风车》人数的%，如果有30人最喜欢《焦点访谈》，那么，最喜欢《大风车》的有多少人？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】要直观反映某种食品中各种营养成分的含量，最好选择扇形统计图。
故答案为：A。
【分析】扇形统计图特点：通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分之几。
扇形统计图可以更清楚的了解各部分数量同总数之间的关系。
2.【答案】C【解析】【解答】30×50%＝15（天）所以，本月晴天有15天。
【分析】由图可知，是把2015年11月的总天数（30）看作单位“1”，晴天占50%，要求本月晴天有多少天，根据乘法解答。
3.【答案】B【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：想让别人很直观看出数量的多和少，制成条形统计图更方便．故选：B．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．4.【答案】B【解析】【解答】解：要表示气温的增减变化情况，因此用折线统计图比较合适。
故答案为：B【分析】条形统计图能表示数量的多少，折线统计图不仅能表示数量的多少还能表示数量的增减变化情况，扇形统计图表示部分与整体之间的关系。
二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】表示一个星期的气温变化情况，选用折线统计图比较合适，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。
6.【答案】错误【解析】【解答】医生为了掌握一个肺炎病人住院一周来体温变化情况，应选择折线统计图呈现结果。
本题错。
故答案为：错误。
【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
7.【答案】错误【解析】【解答】我们学过条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种统计图，条形统计图、折线统计图都有单式、复式之分。
【分析】我们学习了三种常用的统计图，分别是条形、折线、扇形统计图，掌握统计图的分类是关键。
三、填空题8.【答案】条形；扇形；折线【解析】【解答】解：要统计莹莹家一年的饮食、水电气、通信、教育等各项支出是多少元，可以绘制条形统计图；要统计她家这一年各项支出占总支出的百分比，应绘制扇形统计图；要统计她家近几年饮食支出的变化情况，应绘制折线统计图。
故答案为：条形；扇形；折线【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；扇形统计图表示部分与整体之间的关系；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
9.【答案】折线【解析】【解答】解：因公司上缴利润增长情况是一种发展变化趋势，故选用折线统计图。
故答案为：折线。
【分析】折线统计图能通过折线的升降变化来反映某种事物发展变化的趋势。
不但反映整体变化，还能反映局部变化。
10.【答案】条形；折线【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：要体现某市的居民收入多少，应采用条形统计图，要观察一个人的体温变化情况，应采用折线统计图．故答案为：条形，折线．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．11.【答案】C【解析】【解答】解：根据统计图的特点，要表示各班人数占全校总人数的百分比应选择扇形统计图.故答案为：C【分析】条形统计图能表示出数量的多少，折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清除地表示出数量的增减变化情况，扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.12.【答案】14；8【解析】【解答】解：总人数：(2+1)÷6%=50(人)；得优的人数和：50-12-9-6-6-2-1=14(人)，其中女生：(14+2)÷2=8(人)故答案为：14；8【分析】根据分数除法的意义，可以用不及格的人数和除以不及格的人数占总人数的百分率求出总人数；用总人数减去良、及格和不及格的人数即可求出得优的总人数；如果把得优的男生加上2人就刚好和女生相等，因此用得优的人数加上2后再除以2即可求出得优的女生人数.四、解答题13.【答案】（1）条形统计图；折线统计图；扇形（2）扇形（3）条形（4）折线【解析】【分析】根据统计图的认识，小学学过的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种，它们的特点是：1.条形统计图：能很容易看出各种数量的多少；2.折线统计图：不但能表示数量的多少，还能表示出数量增减变化；3.扇形统计图：能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系.14.【答案】（1）解：8.4÷2%=420(万吨)答：深圳市城市垃圾中可回收再生资源共420万吨.（2）解：265÷420≈63%答：回收再生资源的回收率是63%.（3）解：垃圾分类可以使一些再生资源能得到充分的回收再利用，节约了能源，不会造成资源浪费.【解析】【分析】(1)根据分数除法的意义，用电子垃圾的重量除以占可回收再生资源的重量的百分率即可求出可回收再生资源的重量；(2)用实际回收量除以可回收的重量即可求出回收率；(3)根据数据分析后说出自己的看法或建议即可.15.【答案】（1）甲（2）甲；10（3）解：我喜欢甲的学习方式，甲喜爱思考，成绩一直比较稳定.（4）解：我认为条形统计图能清楚地表示出数量的多少，折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况.【解析】【分析】(1)从折线统计图中折线的走势判断谁的成绩提高的快；(2)条形统计图中灰色的长条表示甲，根据对应的数据判断谁的思考时间多，用减法计算多的时间；(3)根据实际情况说出自己喜欢的学习方法；(4)条形统计图能清楚地表示出数量的多少，折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况.五、综合题16.【答案】（1）条形（2）2002年游客人数最少；2004年游客人数最多（3）150 ；50（4）27（5）解：绿化城市，加强环保【解析】【解答】解：（1）这个统计图是条形统计图．（2）看了这幅图，我获得的信息．①2002年游客人数最少．②2004年游客人数最多．（3）12÷8=150%，（18﹣12）÷12，=6÷12，=50%．答：2003年游客人数是2002年游客人数的150%．2004年游客人数比2003年增长了50%．（4）18×（1+50%），=18×1.5，=27（万人）．答：按照这样的趋势，2005年这个城市的游客人数将达到27万人．【分析】（1）根据统计图的特点填写；（2）观察图形即可得出结论；（3）增长百分之几，也就是求增长的占单位“1”的百分之几；（4）估计增长后的人数，要根据发展趋势来回答；（5）根据实际情况提出一个有利于旅游事业发展的合理化建议即可．统计图不仅要会读懂所给信息，还要会观察其发展趋势，真正为我们生活提供有用的数据，为我们生活服务．六、应用题17.【答案】解：1﹣（25%+15%+22%），=1﹣62%，=38%；统计图如下：15%÷25%=60%；最喜欢《焦点访谈》的人数相当于最喜欢《大风车》人数的60%．30÷15%×25%，=200×25%，=50（人）；答：最喜欢《大风车》的有50人．【解析】【分析】（1）把总人数看成单位“1”，其中最喜欢《大风车》的占25%，最喜欢《焦点访谈》的占15%，最喜欢《新闻联播》占总人数的22%；求出以上三种共占百分之几；剩下的是最喜欢《走进科学》的人，用减法求出．（2）用最喜欢《焦点访谈》的15%除以最喜欢《大风车》25%就是最喜欢《焦点访谈》的人数相当于最喜欢《大风车》人数的百分之几；（3）最喜欢《焦点访谈》的人数占总人数的15%，它对应的数量是30人，由此用除法求出总人数，然后再乘25%就是最喜欢《大风车》的人数．本题关键是从扇形统计图中读出数据，找出单位“1”，然后根据数量关系求解．。
西师大版六年级数学下册课课练 4.2统计综合应用 同步练习
西师大版六年级数学下册课课练统计综合应用同步练习一、填空。
1某果园种苹果树面积占总面积的58%，种桔树面积占32%，余下的种桃树，若要制成扇形统计图，其中表示种桃树的面积的扇形圆心角是________度。
站，然后返回，去时在B站停车，而返回时B站不停，去的车速为每小时48m，（1）A站到B站的距离是________ m，返回时车速是每小时________ m。
（2）车往返的平均速度是每小时________ m。
（停车时间除外）统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系；________统计图不但可以表示各种数量的多少，而且可以清楚地表示出数量增减变化的情况；只想清楚地看出各种数量的多少应选用________统计图比较好。
4某班有50人，数学测试成绩不及格有5人，及格率是________。
制成扇形统计图时，表示不及格的扇形圆心角是________度。
、________和________。
6为了表示某一年内平均气温的变化情况，可以把月平均气温情况制成________统计图。
7某乡镇共有耕地1000公顷，种植各种作物情况如下图。
根据以上条件完成统计表。
二、解答题8下面是四（1）班同学参加社团活动的人数统计表。
（1）根据上面的统计表完成下面的复式条形统计图。
（2）四（1）班参加社团活动的一共有________。
其中男生有________人，女生有________人。
（3）请你再提出一个其他的数学问题并解答出来。
9下面是育才小学图书室一周的借阅情况统计表。
（1）男生喜欢________类图书的人数最多。
（2）女生喜欢________类图书的人数最少。
（3）图书室想进一批图书，你认为应多进________类的图书。
（4）喜欢科普类的比喜欢动漫类的少多少人10我国国土总面积是960万平方千米。
下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题。
（1）我国山地面积占总面积的百分之几？（2）各类地形中，什么地形面积最大？什么最小？（3）你还能得到哪些信息？（4）请算出各类地形的实际面积，填入下表。
2022年六年级下册数学同步练习 4 2统计综合应用 西师大版 (含答案)
六年级下册数学一课一练统计综合应用一、单项选择题1.要表示某病人一天的体温变化情况，应选用( )比拟各适。
A. 统计表B. 条形统计图C. 折线统计图2.要了解滁州市2021年1~12月的月平均气温变化情况，用〔〕统计图比拟适宜。
A. 条形B. 折线C. 扇形3.要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系，应选用〔〕统计图。
A. 条形B. 折线C. 扇形4.某天小华骑自行车上学，途中因自行车发生故障，修车耽误了一段时间后继续骑行，按时赶到了学校. 如图描述了他上学的情景，以下说法中正确的选项是〔〕.A. 修车时间为15分钟B. 学校离家的距离为3000米C. 到达学校时共用时间45分钟D. 小华修车后的速度大于修车前的速度二、判断题5.折线统计图和条形统计图都能够表示数量的多少，但扇形统计图不能表示出数量的多少。
6.要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择条形统计图．7.学校气象小组要绘制一幅统计图，公布上周每天平均气温的上下和变化情况，应该选用折线统计图．8.既要表示各个工程数量的多少，又要表示数量变化的趋势，就制一幅折线统计图．三、填空题9.爸爸把乐乐每学期数学测试的成绩绘制成一幅统计图，看看乐乐学习成绩的变化情况，选用________统计图比拟适宜。
10.观察如图统计图，答复以下问题．〔1〕根据统计结果，为男同学组织活动一定要有的工程是________；为女同学组织活动一定要有的工程是________；为使男女同学共同参与，要组织________工程的活动〔2〕六〔1〕班喜欢跳绳的同学比喜欢乒乓球的同学少________人。
11.看图答复〔1〕东海市中小学从1998年已经举办了________届科技艺术节？〔2〕从________一年到________一年参加科技艺术节的人数增加最快？增加了________万人？12.为了清楚地表示小红语、数、外三门学科考试分数的上下，应选用________统计图．13.下面分别是关于四(3)班学生的综合等级评定情况统计表和统计图，但由于沾上污渍使成绩优秀的数据看不清楚，只知道等级评定为“优〞的女生比男生多2人。
六年级下册数学一课一练-4.2统计综合应用 西师大版(含解析)
西师大版六年级下册数学一课一练-4.2统计综合应用一、单选题1.为了具体形象地反映某学校各年级男、女生在校人数情况，应选用（）A. 单式条形统计图B. 复式条形统计图C. 单式折线统计图D. 复式折线统计图2.表示全年平均气温的变化情况，用下列( )表示比较合适．A. 折线统计图B. 单式统计表C. 条形统计图D. 复式统计表3.（）不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况．A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图4.用折线统计图反映（）的情况，比较合适．A. 我区各小学在校人数B. 我区2000年以来各年度财政收入的变化情况C. 去年我区拥有移动电话的总人数D. 四月份，某楼10家住户缴纳煤气费二、判断题5.要反映全校患有龋齿的学生人数同全校人数之间的关系，选用扇形统计图比较合适。
6.要表示几年来工业总产值增减变化情况，应选择条形统计图比较合适。
7.医生要记录一位发烧病人体温变化情况，选择折线统计图表示最合适．（判断对错）三、填空题8.在抗“非典”斗争中，医生统计病人一天的体温变化情况时，应选用________统计图．9.要反映学校各年级人数的多少，最好选用________统计图．要反映几年内学校总人数的增减变化情况，最好选用________统计图．10.为了清楚地表示小红语、数、外三门学科考试分数的高低，应选用________统计图．11.用统计图表示数量之间的关系比较形象．常用的统计图有________、________和________．12.学校教学楼有四层．第一节课六(1)班的同学到三楼上数学课，第二节课他们到二楼上美术课，第三节课他们到四楼上音乐课，中午到一楼食堂吃饭．下面________一幅图比较准确地描述了这一过程？四、解答题13.下面是育才小学图书室一周的借阅情况统计表。
（1）男生喜欢________类图书的人数最多。
（2）女生喜欢________类图书的人数最少。
2022六年级下册数学一课一练 4.2统计综合应用 西师大版（2014秋）
六年级下册数学一课一练统计综合应用一、单项选择题1可以清楚地表示局部和整体关系的统计图是〔〕A 条形统计图B 扇形统计图C 单式折线统计图D 复式折线统计图2如下图，初一2班的参加数学兴趣小组的有27人，那么参加美术小组的有人，如下图．〔〕A 18人B 50人C 15人D 8人3太阳主要是由75%的氢和25%的氦组成的。
下面能正确地表示这个信息。
A B C D4以下图是五〔1〕班期末考试成绩统计图。
下面说法错误的选项是〔〕A 良好占的百分比是40%B 五〔1〕及格人数最少C 得优秀的人数比得良好的人数少10%5六1班有40名学生，选举班长的得票数为：小红2021小明10票；小强6票；小新4票。
以下四幅图中，图准确的表示了这一结果。
A B C D6如下图，如果甲校共有学生12021，乙校共有学生1500人，那么女生多的学校是〔〕A 甲校B 乙校C 一样多二、判断题7为了清楚地看出核桃的营养成分，应制成折线统计图。
8扇形统计图中，所有扇形的百分比之和必须小于1。
9判断对错下表是某工厂各类人员统计表，根据下表制作扇形统计图解答：如以下图所示10扇形统计图可以清楚地表示局部与总数之间的关系。
11可以很清楚地表示出各局部同总体之间关系的统计图是条形统计图。
三、填空题12在扇形统计图中，所有扇形对应的百分比之和是________。
13以下图是我国局部省份人口统计图。
我国有13亿人口，按照图中的百分比，算一算广州有________万人。
14以下图是李奶奶养的鸡、鸭、鹅情况统计表。
请你算一算鹅在扇形统计表中的圆心角是________ °15右图是某校六年级同学参加兴趣班的情况：如果喜欢电脑和科技的同学共有12021那么喜欢文艺和书法的同学大约共有________人。
16观察鸡蛋各局部统计图，鸡蛋中蛋黄占________；蛋白占________；蛋壳占________。
17•小张3月份工资的收入情况如下：稿费： 2500元网站编辑费： 1000元文章修改费： 500元网站维护费： 1000元。
六年级下册数学一课一练- 4.2统计综合应用 西师大版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练- 4.2统计综合应用一、单选题1.要记录病人体温变化情况，应选（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图2.人离不开水，成年人每天体内的水：47％的水靠喝水获得，39％来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。
最适合选用( )统计图表示。
A. 条形B. 折线C. 扇形3.表示数量的增减变化情况，应选择（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图4.监利水文站用来测量水位高低和变化的情况选用．( )。
A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图5.如果要反映鸡蛋中各种营养成分的含量，应绘制（）统计图比较合适。
A. 条形B. 折线C. 扇形二、判断题6.要反映全校患有龋齿的学生人数同全校人数之间的关系，选用扇形统计图比较合适。
7.要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择条形统计图．8.医生为了掌握一个肺炎病人住院一周来体温变化情况，应选择扇形统计图呈现结果。
9.为了清楚地展示两种自行车销量在全年的变化趋势，选择条形统计图．三、填空题10.用________统计图和________统计图都可以表示出数量的变化，________统计图更能直观地表示出数量的变化趋势。
11.要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用________统计图。
12.看扇形统计图回答问题．（1）赵大爷一共养了200条观赏鱼，养虎头________条，养珍珠________条，养红帽________条．（2）从图中你还了解到哪些数字信息并请写出3条．①________②________③________13.要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用________统计图；耍统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况应选用________统计图。
14.一个养鸡专业户养了120只鸡，其中有公鸡24只，如果制成扇形统计图，表示公鸡只数部分的扇形圆心角应为________度。
四、解答题15.下面是根据六（1）班学生某次数学测试情况制作的统计表和统计图。
西师大版数学六年级下册4.2 统计综合应用练习卷(含解析)
西师大版数学六年级下册4.2 统计综合应用练习卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 汽车4S店统计上半年豪华型和节能型汽车的销售变化情况，应该选用（）A．条形统计图B．复式条形统计图C．复式折线统计图D．都可以2 . 六（2）班有40人，选举班长的得票数为：王萌20票、赵路10票、郑翠6票、李萍4票，下列三幅图中，（）图准确地表示了这一结果。
A．B．C．3 . 欢欢和乐乐哥妹俩同时感冒发烧了，妈妈要统计哥妹俩每隔两小时的体温变化情况，选用（）统计图比较合适.A．单式条形B．单式折线C．复式条形D．复式折线4 . （）不但能反映数量的多少，还能反映数量的增减变化趋势。
A．单式统计表B．复式统计表C．条形统计图D．折线统计图5 . 一组数据按下面顺序依次排列：1，3，2014，2，4，2012，3，5，2010，4，6，2008…第2016个数是（）A．672B．674C．670D．676二、填空题6 . 数学竞赛中，及格的有6人，不及格的有4人，及格率是60%，制成扇形统计图时，表示及格人数的圆心角是_____．7 . 折线统计图有________和________两种。
8 . （海珠区）某家电商场A、B两种品牌彩电2012年上半年的月销售量统计如下表．123456A758062454040B3040384550751、请你根据上表中的数据，制成折线统计图．2、（1）品牌彩电的月销售量整体呈上升的趋势．（2）B品牌月销售量增长最快的是月份，这个月的销售量比前一个月增长了%．9 . 在一幅条形统计图中，用2厘米长的条形表示80人，那么120人要用（____）厘米的条形表示。
10 . （綦江县）下面是树人小学六（二）班上期体育成绩统计图．（1）六（二）班有学生人．（2）成绩优秀的人数占全班的%．（3）成绩良好的人比优秀的人少%．（4）你还知道哪些信息？．三、判断题11 . 扇形统计图可分为单式扇形统计图和复式扇形统计图．（______）12 . 从折线统计图里不能看出数量的多少．（___）13 . 统计威海一天的气温变化情况，用折线统计图比较合适。
西师大版 数学六年级下册4.2 统计综合应用练习卷
西师大版数学六年级下册4.2 统计综合应用练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 为了具体形象地反映某学校各年级男、女生在校人数情况，应选用（）．A．单式条形统计图B．复式条形统计图C．单式折线统计图D．复式折线统计图2 . 学校教学楼有四层．六（1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课到四楼上音乐课，第四节课回到三楼上语文课，中午到一楼食堂吃饭．下面哪一幅图比较准确地描述了这一过程？（）A．B．C．3 . 六（1）班班长统计去年1﹣8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅数量（单位：本）绘制了如下的折线统计图，下列说法正确的是（）A．平均数是58本B．众数是42本C．中位数是58木D．每月阅读数量超过40本的有5个月二、填空题4 . 看图填空。
①上图中，整个圆表示的是（______）。
②参加体育活动的人数占全部的（______）%。
③参加（______）课外活动的人数最少。
④已知参加美术活动的有5人，参加其余两项的共有（______）人。
5 . 周正同学一至六年级身高与全市男生平均身高情况如下图，看图填空．一至三年级时周正的身高比全市男生平均身高________一些；________年级身高与全市男生平均身高相同；五、六年级时比全市男生平均身高________一些．6 . 表示你所在班级的男女生跳绳比赛的情况，应选择（____）式（_____）统计图比较合适．7 . 下图是李华骑车从家出发，去相距5 km的健身房的折线统计图，从中可以看出：李华去健身房的路上停车（______）分，返回时的速度是（______）km／h。
8 . 为了清楚地表示小红语、数、外三门学科考试分数的高低，应选用________统计图．三、判断题9 . 扇形统计图中，所有扇形的百分比之和必须小于1．（_____）10 . 扇形统计图可直观看出统计数据各部分占总体的比率（____）11 . 要表示出果园里各种果树的棵树与总棵树之间的关系，应绘制扇形统计图。
【小学数学】六年级下册数学一课一练 4.1扇形统计图 西师大版 (含答案)
六年级下册数学一课一练扇形统计图一、单选题1婷婷一家四口随旅游团去九寨沟，总共支出8600元，她把旅途的费用支出情况制成了如下统计图，下列说法错误的是（）。
A 路费占所有支出的45%B 购物支出2150元C 食宿支出比购物支出多10%D 路费支出比食宿支出多1290元2下图是五（1）班期末考试成绩统计图。
下面说法错误的是（）A 良好占的百分比是40%B 五（1）及格人数最少C 得优秀的人数比得良好的人数少10%3经济学家将“食物支出总额占家庭消费总额的百分比”叫做恩格尔系数。
下面是红红家和明明家的恩格尔系数百分比，如果两家的食物支出总额相等，那么可以知道（）。
A 红红家消费总额高于明明家B 明明家消费总额高于红红家C 两家消费额相等D 无法比较4一个调查数据呈现在一个圆饼图*扇形图）里．下面哪一个条形图与这个圆饼图显示的是相同的数据？（）A BC D二、判断题5扇形统计图中的圆表示整体。
6扇形统计图能够清楚地看出数据的多少。
7判断对错。
扇形统计图不能表示出各部分的具体数量。
三、填空题之间的关系．。
10某果园种苹果树面积占总面积的58%，种桔树面积占32%，余下的种桃树，若要制成扇形统计图，其中表示种桃树的面积的扇形圆心角是________度。
11下面的统计图和表记录了小林家上个月部分费用的支出情况，请把表格填写完整。
12下图是六2班60名同学喜欢各种球类运动的人数情况统计图．（1）最受欢迎的球类运动是________．（2）喜欢打排球的人数占全班人数的________．（3）喜欢踢足球的人数占全班人数的________．（4）喜欢打乒乓球的有________人．四、解答题13果园里种了1400棵苹果树，760棵梨树和1840棵桃树．请根据这些数据制成扇形统计图．先计算各部分的百分率和圆心角的度数．苹果树：1400÷1400＋760＋1840=35％360×35％=12021梨树：桃树：果园里种水果树的扇形统计图14下面是贝贝家上个月各种支出情况统计图。
六年级下册数学一课一练 4.2统计综合应用 西师大版
六年级下册数学一课一练统计综合应用一、单选题1小华应选择（）统计图，表示优、良、及格的人数占班级人数的百分比．A 条形B 折线C 复式折线D 扇形2某销售公司为了清楚地表示出今年1-6月份甲、乙两个分公司营业额的增减变化情况，选择（）统计图比较合适。
A 复式条形B 复式折线C 单式条形D 单式折线3记录哈尔滨一天的气温变化，最好选用（）。
A 条形统计图B 折线统计图C 统计表4要反映某地的气温变化情况,应绘制。
A 条形统计图B 折线统计图C 扇形统计图二、判断题5统计一个人的体温变化情况最好用折线统计图。
（）6要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择条形统计图．．（）7学校气象小组要公布上周每天平均气温的高低和变化情况，那么应选用折线统计图比较合适．（）8表示某地一年中12个月的气温变化情况，用折线统计图比较合适。
（）三、填空题9用统计表表示的数量，还可以用________来表示。
10要想知道西安地区2021年第四季度每天最高气温的增减变化情况，应选________择统计图比较合适。
11表示你所在班级的男女生跳绳比赛的情况，应选择________式________统计图比较合适。
四、解答题12下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出________的成绩提高得快。
（2）从条形统计图看出________的思考时间多一些，多________分钟。
（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩。
（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的特点是什么？13下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适请选择合适的统计图画一画。
第25—30届奥运会，我国体育代表团获金牌数量的变化情况如下表。
第29届奥运会，我国体育代表团获得的各类奖牌数占总奖牌数的百分比如下表。
第29届奥运会，我国体育代表团获得的各类奖牌数量如下表。
六年级下册数学一课一练-4.2统计综合应用 西师大版(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.2统计综合应用(含答案)一、单选题1.要表示各种蔬菜的种植面积各占总面积的百分比，用（）统计图比较合适．A. 条形B. 折线C. 扇形2.小华应选择（）表示有、良、及格参加的人数与班级人数的关系。
A. 折线统计图B. 扇形统计图C. 条形统计图3.如果要反映鸡蛋中各种营养成分的含量，应绘制（）统计图比较合适。
A. 条形B. 折线C. 扇形4.要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系，应选用（）统计图。
A. 条形B. 折线C. 扇形5.要反映某班同学参加各种活动小组的比例情况，最好选用（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图二、判断题6.要表示各部分同整体之间的关系选用条形统计图最合适。
7.电视机厂为了能清楚地表示出上半年月产量的多少与增减变化的情况，应绘制折线统计图．8.既要表示各个项目数量的多少，又要表示数量变化的趋势，就制一幅折线统计图．三、填空题9.在抗“非典”斗争中，医生统计病人一天的体温变化情况时，应选用________统计图．10.某记者对今年政府治理雾霾情况满意度进行了调查，并根据收集的数据制成如下两幅统计图。
请结合这两幅统计图提供的信息，完成下面的问题。
雾霾治理情况调查统计图(一) 雾霾治理情况调查统计图(二)①基本满意的有________人，非常满意的有________人，有________人参加了满意度调查。
②请把条形统计图补充完整，把扇形统计图缺少的信息填写完整。
________11.下面是某班同学最喜欢的动物卡片调查情况。
（1）根据上面的调查情况完成下面的统计表。
________（2）根据上面的调查情况完成下面的统计表。
________（3）根据统计表回答下面的问题。
①喜欢的________的人数最多，喜欢________的人数最少。
②喜欢________和________的人数一样多。
③喜欢小熊猫的比喜欢小狗的多________人。