初二上册语文第一单元作文_单元作文
初二上册语文第一单元作文
天同圆，地同方，心同爱，情同怀，五大洲的梦，四大洋的情，约会在这世界的东方，在这龙的故乡，一起为爱与和平歌唱。
奥运拉动和平，让每个人和每颗心都紧紧相拥，让每双手挽在一起，让这世界充满荣耀和爱。
奥运播种友谊，奥运拉动和平，让世界充满爱！当悉尼奥运会开幕式隆重举行时，我们欣喜地看到朝鲜和韩国运动员在一面共同的旗帜下，携手迈进体育场，是奥运这双和平的手使他们心手相连，向世人传递着和平、友谊和快乐。
奥运不仅是体育的盛会，也是和平的盛会。
但仍有让人担忧的战乱，就在各国健儿向悉尼和平进发之际，仍有入侵者的战机掠过别国的领空；就在奥运赛场上神枪手们竞相展示他们的风采之际，一些地区冲突的枪炮却在喷吐着吃人的火舌；就在奥运村里那些不同肤色的“和平使者”用不同的语言唱和平颂歌之际，一些地方的民族仇杀还未止息……发扬奥林匹克休战精神，是全球人民的盼望。
在奥运的体育赛场上，人们希望看到各路健儿在奥运和平双手的牵引下，表现出挑战自我、挑战极限的精神，更希望他们能给世人带来和平与友谊。
奥运与2019约会在龙的故乡，东方燃起神圣的奥运圣火，北京被载入新的奥运史册，祖国迎接着一个创造奇迹的时刻。
人类聚集在五环旗下，一同收获友谊、和平与快乐，共同握起奥运的和平双手。
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八年级上册语文一单元作文窗外(热门46篇)
八年级上册语文一单元作文窗外(热门46篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二语文一单元作文
初二语文一单元作文我的家乡是一个美丽的小城，四季分明，风景优美。
春天，桃花盛开，百花争艳，阳光明媚，草长莺飞；夏天，绿树成荫，小河清澈，人们在树荫下乘凉；秋天，稻谷金黄，果实累累，秋风萧瑟，一片丰收的景象；冬天，白雪皑皑，银装素裹，雪地里孩子们堆雪人、打雪仗，欢声笑语。
我的家乡有着悠久的历史和丰富的文化。
每到春节，家家户户都会贴春联、挂灯笼，热闹非凡。
每逢节日，人们都会聚在一起，唱歌跳舞，欢天喜地。
在家乡，还有许多传统手工艺，如剪纸、刺绣等，代代相传，历久弥新。
除了美丽的自然风光和丰富的文化传统，我的家乡还有着勤劳善良的人民。
他们勤劳耕耘，勇敢拼搏，为家乡的发展做出了巨大的贡献。
他们热情好客，待人诚恳，乐于助人，让人感到温暖和踏实。
在我心中，家乡是最美的地方。
我热爱我的家乡，热爱这片土地上的一草一木，一砖一瓦。
我希望能够为家乡的发展贡献自己的一份力量，让家乡变得更加美好。
初二语文一单元作文题目，我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小城，四季分明，风景优美。
春天，桃花盛开，百花争艳，阳光明媚，草长莺飞；夏天，绿树成荫，小河清澈，人们在树荫下乘凉；秋天，稻谷金黄，果实累累，秋风萧瑟，一片丰收的景象；冬天，白雪皑皑，银装素裹，雪地里孩子们堆雪人、打雪仗，欢声笑语。
我的家乡有着悠久的历史和丰富的文化。
每到春节，家家户户都会贴春联、挂灯笼，热闹非凡。
每逢节日，人们都会聚在一起，唱歌跳舞，欢天喜地。
在家乡，还有许多传统手工艺，如剪纸、刺绣等，代代相传，历久弥新。
除了美丽的自然风光和丰富的文化传统，我的家乡还有着勤劳善良的人民。
他们勤劳耕耘，勇敢拼搏，为家乡的发展做出了巨大的贡献。
他们热情好客，待人诚恳，乐于助人，让人感到温暖和踏实。
在我心中，家乡是最美的地方。
我热爱我的家乡，热爱这片土地上的一草一木，一砖一瓦。
我希望能够为家乡的发展贡献自己的一份力量，让家乡变得更加美好。
初二人教版语文第一单元作文范文
初二人教版语文第一单元作文范文初二人教版语文第一单元作文范文5篇在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是生疏吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面是我为大家整理的关于初二人教版语文第一单元作文范文5篇，期望对您有所挂念!初二人教版语文第一单元作文范文1今日路过楼下，耳边突然传来一阵无邪的笑声，循声望去，原来是一些小孩子在嬉闹。
他们脸上的笑容，真是世上最美的花。
那笑声，是多么的动听，使我不禁驻足。
昔时，自己也曾是他们的一员，也曾有好多的伴侣。
但，那到底是昔时呵!记得前几天，突然碰见阿一，他漠然，我亦漠然，他漠然或许是由于我的漠然。
而我呢?只是在惊异一开头看到他时的感觉，我沉淀在大脑深处的记忆告知我，这个人我生疏，但我那颗迟疑担忧的心却一遍遍的问自己：这个人我生疏吗?这个人我真的生疏吗?待他走过，我突然停住——而事实上，我和阿一还是在同一片天空下呼吸的同班同学，也正以为如此，我才更惊诧于自己的感觉，或许这就是隔膜吧…… 阿一曾经是我的伴侣，我是说曾经。
曾经的我也远不如现在这般孤独我破有好几个像阿一一样的伴侣，不过其他都是女孩，他是我最要好的异性伴侣——曾经。
至于为什么管他叫阿一，大抵也只能用“年月久远，无以考证”来搪塞了。
但我记得，跟他相处的日子是相对欢快的。
他画画很好，便教我画，我就帮他补习，我们一起上学，一起放学，一起钻研数学难题。
一起感叹时间飞逝。
他总是被我戏弄，由于被我戏弄的样子真的很好笑，现在忆起，也会忍俊不禁。
不知何时，流言犹如夏日的流感般快速的弥散开来。
在流言面前，我缄默着，我只是觉得这很无聊，无聊的让我懒得跟任何人辨别。
阿一也缄默着，和我一样，唯一转变的，是我们两个人之间越来越少的笑语与默契。
于是，我感受到了压抑。
我告知自己，我不是一个很擅长在世俗的夹缝中生存的人。
我能坦然面对流言，却无法坦然的面对阿一。
日子一每天过去，我们曾宣誓万年不变的友情最终溺死在众人的唾沫中。
八年级上册语文第一单元作文
八年级上册语文第一单元作文《战争中的人性之光》战争，这个残酷的词汇，总是伴随着无尽的伤痛、泪水和死亡。
然而，在那硝烟弥漫、战火纷飞的黑暗时刻，却总有一些光芒闪烁，那是人性的光辉，温暖着冰冷的世界。
回首历史的长河，无数次战争给人类带来了沉重的灾难。
但在这一片废墟与混乱之中，总有一些故事让我们为之动容。
比如在抗日战争时期，一位年轻的战士，名叫_____。
他本是一个普通的农村孩子，怀着对祖国的热爱和对侵略者的愤怒，毅然投身到战斗中。
在一次激烈的战斗中，他们的队伍被敌人包围，粮食和弹药都极度匮乏。
＿____和他的战友们坚守阵地，几天几夜没有合眼。
当他们发现附近村庄的百姓也受到战火的威胁时，＿____主动请缨，带领一小队战士去保护百姓撤离。
在撤离的过程中，他们遭遇了敌人的多次袭击。
＿____毫不畏惧，总是冲在最前面，为百姓们开辟出一条安全的通道。
有一次，一位小女孩在奔跑中摔倒，眼看敌人就要追上来，＿____毫不犹豫地转身抱起小女孩，继续奔跑。
最终，他们成功地将百姓护送到了安全地带。
而_____却在这次行动中受了重伤，但他的脸上却洋溢着欣慰的笑容。
还有一位名叫_____的护士，她在战争的前线，日夜不停地照顾着受伤的战士。
她的眼神中总是充满着温柔和坚定。
不管是多么严重的伤势，她都悉心照料，从不放弃。
有一次，一位战士伤势过重，已经昏迷不醒。
＿____守在他的床边，不停地为他换药、擦拭身体，还轻声地鼓励他一定要坚持下去。
在她的精心护理下，这位战士奇迹般地苏醒过来，重新投入到战斗中。
在抗美援朝的战场上，也有这样感人的故事。
＿____是一位志愿军战士，在极端寒冷的天气里，他们的队伍执行潜伏任务。
为了不暴露目标，＿____和他的战友们趴在雪地里一动不动，最终被冻成了冰雕。
他们用自己的生命捍卫了国家的尊严和荣誉，展现了无比坚定的意志和崇高的牺牲精神。
这些只是战争中无数感人故事中的一部分。
他们或许没有惊天动地的壮举，但他们用自己的行动诠释了人性的善良、勇敢和坚韧。
八年级语文上册第一单元作文范文
八年级语文上册第一单元作文范文提高学生作文写作能力是八年级教学的重要任务,对于八年级语文材料作文的写作方式,学生不仅要写出自己的思想感情,也要使自己的思想感情与材料主题相关联。
下面是店铺为您整理的关于八年级语文上册第一单元作文的范文，希望对您有所帮助!八年级语文上册第一单元作文范文一其实，我知道战争是由来已久，一直都没有停止过。
但是我愿意相信它终有结束的一天。
——题记“你知道吗?昨天《钱江晚报》上又有很多新闻跟战争有关。
俄罗斯车臣恐怖组织又制造了多起恐怖活动;伊拉克战争都结束好久了，但是还时不时的有平民被美军无理枪杀……”“就是，就是。
听说，现在伊朗、朝鲜，还有我们的台湾都不太太平。
”“你说，我们的世界到底是怎么回事啊?”……听着前面同学的小声议论，连我这个平时不太关心政治的内向女孩，也不免有些感慨万千。
其实，战争是由来已久，一直都没有停止过。
虽然我很幸运的并没有经历过什么战争。
我生活在一个比较安定的年代，生活在一个比较太平的国家，于是我没有机会经历那充满血泪的战争。
但是，在幸福的暑假生活中，我却经历了一次次“战争”的洗礼，而这一切全拜《三国演义》所赐。
出门无所见，白骨蔽于野。
用这样的语言来描写《三国演义》一书战争过后的场景一点也不为过。
大多数人读《三国演义》关注里面的战争描写，眼睛里看到的往往是英雄的形象，却很少有人把目光放在受苦受难的老百姓身上。
然而，我却无法把自己的眼光，从他们身上移开，因为他们所遭受的是非人般的待遇，他们面对的是死亡。
我清楚地明白，不管战争胜利属于何方，处于水深火热之中的永远是穷苦百姓。
“火焰冲天，黑烟铺地，二三百里，并无鸡犬人烟。
”“大军所到之处，杀戮人民，发掘坟墓。
”“只见蛮兵被火烧的伸拳舒腿，大半被铁炮打的头脸粉碎，皆死于谷中，臭不可闻。
”政权割据，为了吞并其他人的地盘，为了扩大自己的地盘，归根结底为了自己的利益，握有兵权的“将军”和“仁义之士”竟然如此轻易地挑起战争，如此轻巧地制造杀戮。
初二上册第一单元作文_初中作文素材_
初二上册第一单元作文许多学生初一初二时写得情真意切,生活味很浓,上了初三作文不见进步,作文立意还是停留在原地不动。
下面是小编为您整理的关于初二上册第一单元作文，希望对您有所帮助!初二上册第一单元作文一我非常喜欢和平鸽，因为我看到了它们就像是看到了和平。
它们把和平的希望带到了每一个孩子的心里，使我的心顿时亮堂了起来，同时在那片美好的心田打开了一扇心灵的窗口。
通过那扇窗口，我看到了广阔的蓝天，天上飞满了传递和平信息的和平鸽，把关爱和思念带向全国各地，使每一个孩子的心中像点了暖炉一样温暖、惬意。
也让世界各国到处都开着象征和平的鲜花，世界上的一切都呼唤着和平的美好。
猛然一声枪响，打破了和平的宁静。
战争开始了，顿时，天上乌云密布，一声又一声的巨响，威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。
鸟儿们被炮弹炸起的烟火熏着，被一颗颗无情的弹片打得遍体鳞伤。
此时，小孩子的哭声、人们的呼喊声，与万灵的叫声交织成一片。
它们渴望和平呀!可是，子弹与炮火是无情的，它们残酷无情地剥夺着无数平民的生命。
“为什么?为什么?你们为什么要开战?我们要和平，让战争滚蛋吧!”所有的人都在企求着。
可是，发动战争的国家的领导人却无动于衷!他们为了自己的私利而开战，不把人民的生命当一回事啊。
只要飞机暂时停下来时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。
好多的人抱着死去的亲人失声痛哭;有些老人则在一边祈祷战争快结束。
就这样，一个原本美丽的地方，却让战争变成了人间地狱。
和平鸽飞走了，我的心中也有了一道无法愈合的伤口。
世界人民需要和平，停止战争吧，让和平永驻人间吧!初二上册第一单元作文二我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声则远远多于鞭炮声和礼炮声。
就在刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总不下400次!在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。
在中国，“九一八”的炮声，卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万中国同胞的呼告声，时时使我们警醒。
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初二语文上册第一单元的作文
初二语文上册第一单元的作文写初二语文作文时应当条达舒畅来显示气势，无拘束地说出自己的情怀，店铺为大家整理了初二语文上册第一单元作文，欢迎大家阅读!初二语文上册第一单元作文篇一世界何时铸剑为犁?我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声，炮声，爆炸声，远远多于鞭炮和礼炮声。
就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次!在二次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。
在中国，九一八的炮声，七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼声，时时使我们警醒。
21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。
世界，何时才能铸剑为梨，和平永驻?\"和平\"，在广大的人民群众眼里，向来有最朴素的结实：以微笑面对微笑，人门的汗水能滴到同一块土地上。
由于朴素而得以与大自然交融，永远淋漓而有生气，由于朴素而倍感亲切，携手一起创造美好未来。
可是和平一词出现在有些\"外交官\"，\"政治家\"，议员的嘴里却走了味，变的复杂而有内涵起来---可以\"冠冕堂皇\"，\"名正言顺\"地用战争来求\"和平\"，殊不知战争本身就是破坏和平。
\"海湾战争\"，\"阿富汗战争\"，\"伊拉克战争\"……多少平民流离失所，死于非命!这就是和平?正是这种\"关冕堂皇\"，\"名正言顺\"。
使真正的和平跟我们拉远了距离。
漫长的人类文明史中，有太多太多的奇迹留存下来，可也有太多太多不应该被毁的辉煌成了遗址。
我们仰视乐山大佛悲悯的眼光又怎能不想到塔利班炮火中毁去的巴米扬大佛。
幸好拿破仑只毁去狮身人面像的一只耳朵，不然，埃及人民的汗水和智慧只有埋入黄沙。
人类辛辛苦苦地铸出的本该不朽的辉煌，又怎能经受得住战争的摧残?初二语文上册第一单元作文篇二世界何时铸剑为犁?自从二战结束，世界上从来没有一年真正的休息过，局部战争，小战争几乎无时无刻都在发生，也许就在我们谈话，玩耍的时候，一条生命消逝了，一幢楼房倒塌了，一颗炸弹被使用了;也许当我们正高兴的哈哈大笑时，在世界的某个地方有人捂着伤口撕心裂肺的痛喊着;也许当我们看着别人不如婚姻的殿堂，互相许下相守一生的诺言时，在某个战火纷飞的战场上一个人抱着自己爱人的尸体，仰天大哭，这些都是战争所遗留下来的，只有当自己国家的军队战胜时，才会有人欢呼，殊不知其中有多少人受难。
八上语文第一单元写作范文
八上语文第一单元写作范文最近我读了一本书，我觉得他特别的好，所以我想把推荐给大家，希望你们能喜欢，这本书就是《童年》。
读过《童年》之后，我觉得我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活吧!。
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。
其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。
阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年阿廖沙的生活是多么悲惨啊:四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”一伊凡。
每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙上的鞭子，尽管会被抽得红肿。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一样一父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴.....。
周围的人贪婪、残忍、愚昧。
残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母一全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的:每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么，就有什么;被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一备.....但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。
初二语文人教版第一单元作文
初二语文人教版第一单元作文初二语文人教版第一单元作文5篇在平常的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。
下面是我为大家整理的关于初二语文人教版第一单元作文5篇，期望对您有所挂念! 初二语文人教版第一单元作文1不经意间，我们成了少年。
就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露;就如自由飞行在天空的小鸟，英勇面对挑战。
年少无知已然过去，等着我们的是担当，是付出，是拼搏!那是步入学校生活的第一回月考，当老师把英语卷子发下来时，我瞬间就被怔住了，一个又红又大的分数映入了我的眼帘，48!我那不争气的泪水也从眼眶中爬了出来。
一滴一滴的落在了那象征着失败的卷子上。
我的心也犹如出了再严重的车祸一样，碎的一发不行整理。
一个个的问号从我的脑顶冒出，为什么会失败?我怎么成这样了?我这可是我有史以来的“最高纪录”!此时，我又想到了妈妈会不会在家等着我，等我回家好好“修理”我一顿呢?妈妈打完，爸爸会不会也冒出来，也来打我呢?最终会不会是男女混合双打呢?“铃铃……”放学了，我背上沉重的书包，带上比书包还要沉得心情，踏上回家的路途。
到家后，我把卷子颤颤巍巍的交给妈妈，妈妈竟然一反常态，没打我，爸爸也没有消灭。
正值我没心没肺的庆幸时，妈妈开口了。
她说：“闺女啊，你也大了，也应当懂事了，我也不好意思打你了，你自己也得努力啊。
”是啊，这段时间我太松散了，原本爱回答问题，可现在呢!我却坐在一旁发愣，等着别人的答案。
有时发呆被老师叫起来，都不知道在讲什么。
回家别提自己买的练习册了，就连老师留的作业有时都会大打折扣，对妈妈瞒天过海。
现在我已经长大了，我要学会担当。
担当起父母对自己期望的责任，担当起老师报以自己目标的责任，担当起自己对自己实现抱负的责任。
畏惧担当的人只会让自己脆弱无能，干不成大事。
老师也说过，假如坚持不肯定有收获，但是假如不坚持就肯定没有收获。
世界是公正的，只介于付出与索取之间。