部编版小学语文四年级上册课堂同步练习试题(全册)(完美版)
部编版小学语文四年级上册同步一课一练试题附答案(全册)
1.观潮一、读拼音写词语。
ɡuān cháo lǒnɡ zhào kuān kuò huī fùɡǔn dònɡ（）（）（）（）（）dùn shí zhú jiàn yóu rú（）（）（）二、将下列词语补充完整。
人（）人（）若（）若（）天下（）（）风（）浪（）人声（）（）（）平（）静水天（）（）山（）地（）漫（）卷（）三、根据句子意思写出词语。
1.形容人非常多。
（）2.奇特而又罕见的景象。
（） 3.形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像款开了锅一样。
（）4.好像消失，又好像出现。
（） 四、阅读课文第3、4自然段，完成练习。
1.这两个自然段从、、 3个方面写了"潮来时"的景象。
2.根据课文内容填空，学习作者的写作方法。
（1）作者在描写"潮来时"的壮观观景象时，是按照从到的顺序来写的。
（2）作者观察细致，具体地写出了大潮到来时的变化过程。
描写听到的声音变化顺序是∶从远处传来，好像；过了一会儿，响声；浪潮越来越近时，那声音如同，。
（3）描写看到的景象变化的顺序是∶远处，水天相接的地方出现了 ；那白线很快地向我们移来，，，；再近些，，，浪潮越来越近，，。
3.读了这两个自然段，你有什么感受?请写下来。
五、课外阅读练习。
漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船，颜色各异的游泳衣和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
部编版语文四年级上册全册完整 课课练(含每一课答案)
部编版四年级语文上册全册完整课课练附答案第一单元1.观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡznànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡhènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡlǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语。
jùshuōpàn wànɡɡǔn dònɡdùn shídàdīzhújiàn dìzhèn yúbō三、把下面的词语补充完整。
水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
（）2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年—度的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久4．那声音如同山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时，海塘大堤上人声鼎沸。
（）A.霎时B.刹那间C. 一时第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
天zhújiàn（）亮了，空中lǒnɡzhào（）着一层薄雾，使我感觉yóu rú（）进入了仙境。
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部编版小学语文四年级上册同步练习试题1 观潮课时1一、用“√”给加点字选择正确的读音。
屹．立（yì qì）闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（háo hào）薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）人声鼎．沸（dǐng jǐng）二、读拼音，写词语。
jù dī yóu lóng zhào（）说大（）（）如（）dùn kuò yú zhú jiàn（）时宽（）（）波（）三、写出下列词语的近义词。
好像——（）大概——（）依旧——（）出现——（）顿时——（）翻滚——（）四、先补充词语，再按要求分类。
（）（）荡荡（）崩（）裂齐（）并（）（）（）鼎沸（）号（）吼人（）人（）（）（）浪静（）浪（）滚漫（）卷（）形容人多的词语：描写潮水声音的词语：描写潮水样子的词语：五、选词填空。
平静安静沉静宁静1.房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。
2.几只小船飘荡在（）的湖面上。
3.夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。
4.夜深了，四周（）下来。
六、按要求写句子。
1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（照样子，写句子），早已。
2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）3.钱塘江大潮是伟大的奇观。
（改为反问句）课时2一、课文理解。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.短文从、、这三方面描写潮来之时的景象。
2.按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是、。
（1）第一层写江潮要来时的特点是。
（2）第二层写江潮刚来时的特点是。
3.文中画“____”的句子运用了的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。
部编版小学语文四年级上册同步课堂练习试题含答案(全册)
新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）1.观潮一、标准化试题：（提醒：第1～4题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：cháo tóu jùshuōdàdīkuān kuòpàn wànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡǔn dònɡdùn shízhújiàn yóu rúyìdǔqiáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．春江潮水连海平，。
，卷起沙堆似雪堆。
3.课文是按照_____________、_____________、_____________的顺序描写钱塘江大潮,你想到了用课文中的词语“_____________”来评价钱塘江大潮。
4.潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像__________。
过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同___________，好像____________________________。
当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________。
5．下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）。
A.闷．雷（mēn）闷．热（mèn）风号．浪吼（háo）B.薄．雾（báo）颤．动（chàn ）山崩．地裂（bèng）C.大堤．（dī）屹．立（yì）踮．着脚 (diǎn)D.霎．时（shà）笼．罩（lónɡ）飞奔．而来(bèn)6．下列词语中书写全部正确的一项是（）。
A.奇观农厉天下奇观若隐若现B.依旧笼罩浩浩荡荡昂首东望B.犹如大提如闷雷滚动水天相接 D.依据逐惭人声鼎沸齐头并进7．下列词语加点字解释错误的一项是（）。
A.风号．浪吼（号，号叫）B.横贯．见面（贯，穿、通过）C.漫天卷．地（漫，满，遍布，充满）D.人声鼎．沸（鼎，煮沸的水）8．给下面加点字选择恰当的解释。
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1.星星是无声的,作者为什么说“仿佛听见它们在小声说话”? “我”看星星已经很久了,已经和星星非常熟悉了,星星已经成为“我” 的朋友,“我”看星星就像是在和星星谈天。 2.海上的夜有什么特点? 有柔和、静寂、梦幻的特点。 3.作者最后为什么会说“我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲 的怀里了”? 在这样的夜里,“我”看着天上的繁星,感到十分安闲、舒适,就像是 躺在妈妈的怀里一样。
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1.文中有许多表示色彩的词语,请把它们找出来,写在下面的横线上。 红红 金黄 金色 洁白 赤红 红 2.用“_______”画出文中表示时间变化的句子。 红红的太阳落山了 太阳的身影消失了 晚霞已经消失了 3.“我”在幻境中看到了哪些景物? 金龙、花朵、森林、大树、仙鹤、太乙真人、哪吒。 4.请你仿照第3或第4自然段写一个故事或一处美景。 略
A.心平气和
B.自信
C.着急
D.骄傲
1.“现在我要飞到广阔的世界里去了!如果你能捉住我,就请来吧!”
第一粒豌豆说完就飞走了。( B )
2.“我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢,而
且与我的身份非常相称!”于是,它也飞走了。( D )
3.“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。( A )
( 洒满月光 )的小路
( 月光镀亮 )的银毯
( 闪闪烁烁 )的小星星
( 月光闪闪 )的溪岸
( 月影团团 )的果园
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四、按要求写句子。 1.哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?( 改为陈述句) 哦,阿妈,这就是我们家的地。
2.月盘是那．样．明亮,月光是那．样．柔和。( 用加点的词语造句)
示例:她的身体是那样柔软,她的舞姿是那样柔美。 3.稻穗低垂着头。( 仿写句子) 示例:花儿绽开了笑脸。 五、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,不正确的画“×”。
部编版小学语文四年级上册15.女娲补天 课堂同步试题(含答案)
统编版小学语文四年级上册第15课同步练习训练册一、填空题1．看拼音，写词语xiū bǔmò rìzāo yùpò huài quēshǎo dài tì（_______）（_______）（_______）（_________）（_________）（________）2．比一比、再组词。
冶（____）炼（____）然（____）睁（____）隆（____）治（____）练（____）燃（____）挣（____）窿（____）3．写出下列词语的近义词创造——（_____）幸福——（_____）燃烧——（_____）立刻——（_____）危险——（_____）寻找——（_____）4．照样子，写词语。
轰隆隆（ABB）____________ _____________ _____________熊熊大火（AABC）____________ _____________ _____________零零星星（AABB）____________ _____________ _____________5．填写正确的量词。
一（_____）响声一（_____）窟窿一（_____）深沟一（_____）天空一（_____）纯青石一（_____）泉水一（_____）大盆一（_____）雨6．把词语补充完整，并完成练习。
①女娲（______）（______）②（______）声（______）语③惊慌（______）（______）④世世（______）（______）1.词语①来源于神话，像这样的词语还有___________________。
2.词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有_________________。
7．课文整体梳理。
(1)《女娲补天》是一篇_________，女娲不忍人类受灾，于是炼出_________补好天空。
课文重点写__________这件事。
部编版小学语文四年级上册11.蟋蟀的住宅 课堂同步试题(含答案)
统编版小学语文四年级上册同步练习第十一课蟋蟀的住宅★课文重点知识★同步练习题一、填空题1.看拼音，写词语。
zhùzhái lín shíxuǎn zédìzhǐyōu liánɡ（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）dònɡxuékètīnɡwòshìzhuān mén qián zi （_________）（_________）（_________）（_________）（_________）2.给加点字的选择正确注音，打“√”。
隐．蔽（yǐn yǐng）丝毫．（hào háo）挖掘．（juéjuē）慎．重（shèn shèng）搜．集（shōu sōu ）倾．斜（qīng qīn）骤．雨（zòu zhòu）布置．（zhìzì）3.写出下列词语的近义词。
慎重—（________）搜索—（________）平坦—（________）倾斜—（________）柔弱—（________）隐蔽—（________）选择—（________）简朴—（________）4.给形近字组词朴（________）慎（________）微（________）耙（________）滑（________）扑（________）填（________）徽（________）把（________）猾（________）5.填上合适的关联词。
(1)（______）蟋蟀不是挖掘专家，（_____）它的工具又是那么柔弱，（______）人们对它的劳动成果感到惊奇。
(2)蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（______）由于它的住宅。
部编版四年级上册《第1课_观潮》小学语文-有答案-同步练习卷(8)
部编版四年级上册《第1课观潮》同步练习卷（8）一、填空题。
1. 看拼音，写词语）。
用“________”画出下列加点字在括号里正确的读音。
钱塘江大潮，自古以来被称（chēn chēng chèng）________为天下奇观。
用“________”画出下列加点字在括号里正确的读音。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤（tī tí dī）________。
用“________”画出下列加点字在括号里正确的读音。
江面笼罩着一层蒙蒙的薄（bó báo）________雾。
用“________”画出下列加点字在括号里正确的读音。
从远处传来隆隆的响声，好像闷（mēn mèn）________雷滚动。
用“________”画出下列加点字在括号里正确的读音。
江面上依旧风号浪吼（hǒu kǒng）________。
三、将下列词语补充完整。
将下列词语补充完整。
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为反问句）________农历八月十八日是一年一度的观潮日。
（改变语序，意思不变）________江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（改为比喻句）________五、课文内容精彩回顾．根据课文内容填空。
“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
”这句话把________比作________，写出了________。
“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话把________比作________，写出了________。
（《观潮》）根据课文内容填空。
课文按照________的顺序，重点描写了________。
从________到________，写了潮的声音________，从“________”等词语中可以看出；接着写了潮的气势________，从“________”等词语中可以看出。
体现出大潮________的特点。
六、阅读。
课内阅读。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
部编版小学语文四年级上册20.陀螺 课堂同步试题(含答案)
统编版小学语文四年级上册第20课同步练习训练册一、填空题 1．看拼音写词语。
f ǒu z é ku àn ɡ qi ě r én ɡ r án y ù li ào （______） （_______） （_______） （_______） y óu q í xu án zhu ǎn ku ì b ài z ì h áo （______） （_______） （________） （_____） 2．把下列词语补充完整，并选词填空。
顾名（______）（______） 不（______）人（______） 重整（______）（______） （______）（______）不类 （______）心（______）手 摇头（______）（______） 1．这些题目十分简单，我做起来___________________。
2．妈妈经常教育我：做人要有奋发向上，___________________的精神。
3．失败并不可怕，只要你总结经验，然后____________坚定勇敢地走下去，一定会取得成功。
3．比一比，组词语。
恨（_______） 况（_______） 仍（_______） 优（_______） 很（_______） 兄（_______） 扔（_______） 尤（_______） 4．给下列句子填上合适的关联词。
1．这只陀螺（______）人工削出来的，（______）一位木工在旋床上旋出来的。
2．（______）它远不如我想象中的那么漂亮，（______）我极高兴地接受了它。
3．（______）嵌上滚珠，（______）钉上铁钉，冰儿都不会裂开。
5．给下列句子中加点的词换个说法，意思保持不变。
1.奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强．．得出奇!（_______） 2.然而世间许多事都是不可预料．．的。
部编版小学四年级上册语文20课《陀螺》同步练习试题(含解析)
人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习一、积累运用（共8题；共48分）1.看拼音写词语。
fǒu zékuànɡqiěrénɡrán yùliào________ ________ ________ ________yóu qíxuán zhuǎn kuìbài zìháo________ ________ ________ ________2.小明读课外书，在读到“他见事情已了结，旋即转身离去”时，拿不准“旋”字的读音。
根据字典中“旋”的解释，在这句话中，读音是________；意思是________（只填写序号）。
旋xuàn①旋（xuán）转的：～风，②临时（做）：～吃～做，③（一子）温酒的器具，④用车床或刀子转着圈地削：用车床～零件|～皮。
另见561页xuán旋xuán①旋转，转动：螺～|回～引圈子：打～儿。
②回，归：～里|凯～，③不久：～即离去。
④姓。
另见562页xuàn3.精挑细选。
（1）犹优尤：________如 ________其________秀（2）很恨狠：________心 ________好仇________4.比一比，组词语。
况________ 败________ 恨________ 溃________ 豪________祝________ 贩________ 根________ 馈________ 毫________5.在横线上填入合适的词语。
________的陀螺________的状态________的风姿________的时刻________地挑衅________地躲闪________的甜头________的自豪6.根据意思，从文中找出相应的词语。
（1）手脚舞动，形容高兴到极点。