人教版初中化学九年级下册第十单元酸和碱单元检测题含答案

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人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》习题(含答案解析)

人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》习题(含答案解析)

人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》习题(含答案解析)一、选择题1.某同学梳理归纳了以下知识:①用肥皂水能区分软水和硬水;②打开浓盐酸的瓶盖,瓶口会有白烟雾冒出;③同种元素的质子数相同,所以质子数相同的粒子属于同种元素;④量取水时,俯视量筒刻度会使量取的水偏多;⑤某物质燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有C 、H 、O 三种元素;⑥金刚石是硬度最大的一种材料。

其中正确的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 2.下列关于酸的说法正确的是( ) A .都含有氧元素B .能与碱反应生成盐和水的物质都是酸C .都能与金属反应生成氢气D .都能解离出H +3.某同学测得生活中一些物质的pH 如下表,下列说法不正确的是A .蔗糖水是中性的B .肥皂水的碱性比纯碱水弱C .柠檬汁的酸性比食醋强D .雨水能使蓝色石蕊试纸变红4.归纳总结是学习化学的重要方法之一。

下列排序正确的是A .金属活动性顺序:K Mg Cu Ag −−−−−−→、、、由强到弱B .溶液的pH:HCl NaCl NaOH −−−−−−→、、由大到小C .地壳中的元素含量: O Si Fe Al −−−−−→由高到低、、、 D .气体的密度:222CO H O−−−−→、由大到小 5.甲元素一价阳离子有10个电子,乙元素与氢元素组成三核10电子的分子。

则关于甲、乙、氢元素形成的化合物W 的说法正确的是A .W 是由分子构成B .W 溶液能使石蕊试液变红色C .W 是一种重要的化工原料,具有强烈的腐蚀性D .用托盘天平称取15.2克W ,称量只需要一个5克,一个10克的砝码和游码6.下列说法正确的是A .非金属元素原子的最外层电子数都多于 4 个B .参加反应的各物质质量总和等于反应后的各物质的质量总和C .若等质量的铁、镁和铝三种金属,分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸充分反应后,生成氢气质量的大小依次为 x 、y 和 z ,则 z>y>xD.从粒子角度看,稀硫酸和浓硫酸的共同点是它们都含有氢离子和硫酸根离子7.下列四个图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是A.向 pH=4 的盐酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液B.在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物C.向一定量的盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钡溶液D.向等质量的锌粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相同且足量的稀盐酸8.推理是一种重要的学习方法。

第十单元酸和碱测试题-2021-2022学年九年级化学人教版下册(word版 含答案)

第十单元酸和碱测试题-2021-2022学年九年级化学人教版下册(word版 含答案)

第十单元《酸和碱》测试题一、单选题1.下列关于实验室洗涤仪器的说法中正确的是A.用洗涤精清洗带油的试管是利用了溶解原理B.洗净的试管应当正放在试管架上C.长期存放石灰水的试剂瓶内壁常有白色固体,可用稀盐酸洗去D.加热后的试管立即用冷水清洗2.化学知识常应用在生活中,下列做法正确的是A.铁锅炖鱼后,应将铁锅洗净后擦干并放于干燥处B.学校计算机房里放置了很多精密仪器建议配用干粉灭火器C.发生一氧化碳中毒时,要立即送到医院救治D.用炉具清洁剂清洗沾有油污的羊毛外套3.人的体液的pH如果超出正常范围,会导致生理机能失调或产生疾病。

人体内几种体液的正常pH范围如表所示。

其中酸性最强的是()A.胃液B.血液C.唾液D.胆汁4.向盛有一定量铜和CaCO3混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。

下列说法不正确的是A.M点时,剩余固体是铜和CaCO3B.M、N点时,溶液中的溶质均只有CaCl2C.混合物中铜的质量为(a﹣b)gD .P 点时,溶液中溶质有两种5.小润同学按图示操作进行酸的性质实验,下列有关分析正确的是A .若X 是稀硫酸,则a 可能是紫色石蕊试液B .若X 是稀硫酸,则d 一定是CuO 固体C .若X 是稀盐酸,则c 一定是单质D .若b 是Fe 2O 3,则黄色溶液一定是氯化铁6.下列化学方程式符合题意且书写正确的是A .医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:Mg (OH )2+H 2SO 4=MgSO 4+2H 2OB .铝表面氧化膜的形成:4Al+3O 2=2Al 2O 3C .证明铁是金属活动顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl =2FeCl 3+3H 2↑D .用稀硫酸除铁锈:H 2SO 4+Fe 2O 3=2FeSO 4+H 2O7.下列化学方程式书写不正确的是A .322Fe+6HCl=2FeCl +3H ↑B .()22CaO+H O=Ca OHC .3222CaCO +2HCl=CaCl +CO +H O ↑D .2ΔCO+CuO Cu+CO8.归纳是化学学习的常用方法,下表的知识归纳中完全正确的是A.A B.B C.C D.D9.下列有关实验现象的描述正确的是A.镁条放入食醋时没有明显现象B.铁丝生锈后产生一种红棕色固体C.磷在氧气中燃烧产生大量烟雾D.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳10.下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是A.紫色石蕊试液B.锌粉C.pH试纸D.氯化钠溶液11.下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A.向一定量的金属锌中加入稀盐酸B .将金属铜加入硝酸银溶液中C.t°C时向饱和NaCl溶液中加入NaCl固体D.向NaOH溶液中加入CuSO4溶液12.下列有关化学史实的描述错误的是A.拉瓦锡通过定性的方法测定了空气中氧气的含量B.张青莲主持测定了几种元素的相对原子质量C.道尔顿和阿伏加德罗提出的原子论和分子学说奠定近代化学基础D.波义耳通过紫罗兰花的变色实验发现酸碱指示剂二、简答题13.化学与生活息息相关,请用化学知识解释下列问题:(1)在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水,为什么?______(2)室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,为什么?______(3)头发的主要成分是蛋白质,容易受碱性溶液的浸蚀,所以我们洗头发时先用洗发剂后用护发剂,为什么?______14.实验室用块状石灰石与稀盐酸制取二氧化碳。

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)一、单选题1.下列实验方法不正确的是( )A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B.用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C.用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D.用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2.下列实验室安全措施不正确的是()A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭B.易燃易爆物不能与其他物质混存,必须隔离贮存C.给试管中的液体加热时,液体体积不少于试管容积的1 3D.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%NaHCO3溶液3.下列物质能导电的是A.氧气B.石墨C.干冰D.蔗糖4.在验证“二氧化碳与水反应”的实验中,设计了四个小实验,对它们的认识不正确的是()A.实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色,与本实验没有任何关系B.实验Ⅰ为对照实验,说明水不使石蕊变色C.实验Ⅰ为对照实验,说明二氧化碳不使石蕊变色D.实验Ⅰ为验证实验,说明二氧化碳与水发生了反应,而且生成了酸5.有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红,乙能使无色酚酞试液变红,丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH值由大到小的顺序为()A.甲>丙>乙B.丙>乙>甲C.乙>甲>丙D.乙>丙>甲6.物质的性质决定其用途。

下列物质的用途与性质对应关系错误的是A.氢氧化钙可用来改良酸性土壤,因为氢氧化钙溶液呈碱性B.活性炭可作冰箱除臭剂,因为活性炭具有吸附性C.汽油能去除油污,因为汽油具有乳化功能D.钨可用于制作白炽灯丝,因为钨的的熔点高且能导电7.下列说法正确的是A.用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B.SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C.胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D.酸雨使土壤显酸性,可以用熟石灰改良酸性土壤8.下列归类正确的是A.A B.B C.C D.D 9.图像不能正确反应其变化过程的是A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D.向氢氧化钠溶液中不断加水10.下列实验操作能达到实验目的的是()A.A B.B C.C D.D 11.实验室欲制取少量的FeCl3溶液。

(人教版)九年级下册:第10单元 常见的酸和碱检测题答案

(人教版)九年级下册:第10单元 常见的酸和碱检测题答案

(人教版)九年级下册:第10单元 常见的酸和碱检测题答案 一、选择题(本大题12小题,每小题只有一个..正确答案,每小题3分,共36分) 1、A 2、D 3、A 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、A11、B 12、D二、填空题(本大题4小题,共24分)13、(4分)无明显变化(1分), 变红色(1分), 溶液浑浊,颜色变浅(或消失)(2分)14、(5分)pH 试纸,玻璃棒 ,试纸,标准比色卡,熟石灰或消石灰Ca (OH )2(每空1分)15、(7分)(1) CaO (1分) CaO + H 2O = Ca(OH)2 (2分)(2) 生石灰与水反应会放出大量热 (2分)(3) Ca(OH)2+CO 2 = CaCO 3↓+H 2O (2分)16、(8分)(1)无色晶体,能溶于水 (2分)(2)①酸能使石蕊试液变红 (2分) ②汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红 (2分)红色不褪去(2分)三、简答题(本大题1小题,共12分)五、计算题(本大题1小题,共15分)(15分)解: (1)设与氢氧化钠反应的硫酸质量为x 。

H 2SO 4+2NaOH=Na 2SO 4+2H 2O (2分)98 80x 120g×10% (1分)x 98= %1012080 g g(1分)解得:x=14·7g (1分) H 2SO 4%=gg 1007.14×100%=14·7% (2分) (2)设处理150 t 这种废水,需要Ca(OH )2的质量为y 。

H 2SO 4 + Ca(OH)2=Ca SO 4+2H 2O (2分) 98 74150t×14·7% y (1分) %7.1415098t =y74 (1分) 解得: y=16·65 t (2分) 熟石灰的质量=%7565.16g =22·2t (2分)。

人教版九年级化学下册第10单元酸和碱单元测试卷 包含答案

人教版九年级化学下册第10单元酸和碱单元测试卷 包含答案

九年级化学《第10 单元:酸和碱》单元测试卷一、选择题(24 分)1.(2 分)下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量是因发生化学变化而减小的是().烧碱溶液.浓盐酸DA.石灰水B.浓硫酸C2.(2 分)下列关于HSO性质描述中,不属于酸的通性的是() 4 2A.使紫色石蕊溶液变红B.与NaOH 发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg 反应放出氢气3.(2 分)某化学课外活动小组开展下列实验活动:取刚降到地面的雨水水样,用pH 计(测pH 的仪器)每隔 5 分钟测一次pH,其数据如表所示。

下列对测定结果的分析中正确的是().在测定期间,该雨水的酸性逐渐减弱A.该雨水对农作物的生长没有影响B4.85 测定,pH 一定小于.若在17:40 C与某些工厂排放的酸性气体有关=4.95 D.pH分)下列有关硫酸的说法,正确的是().(2 4A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾3%﹣5%的碳酸氢钠溶液B.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上C.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁缓慢地注入浓硫酸里,并不断搅拌D.把铜片放入稀硫酸中,产生大量气泡)分)下列有关pH 试纸的使用说法正确的是((5.2pH 试纸浸入待测液A.把B.用湿润的玻璃棒蘸取待测液C.把显色的pH 试纸与标准比色卡对照读数12.4为pH D.测出石灰水的)分)中和反应在生活中有广泛应用.下列应用不属于中和反应的是(2(.6..用盐酸除铁锈A.服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多B.用熟石灰改良酸性土壤C D.用硫酸处理印染厂含碱废水 2 分)除去下列物质中的少量杂质,下列实验方案不能达到目的是()7.(物质(括号内为杂质)实验方案氮气(氧气)通过足量灼热铜网A加入足量碳酸钙粉末,过滤氯化钙溶液(盐酸)B加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥铁粉(铜粉)C在空气中充分灼烧氧化铜(木炭粉)DD.BBC.C.A.AD8.(2 分)一些食物的近似pH 如下:鸡蛋清食物葡萄汁牛奶苹果汁8.07.62.9﹣3.36.6﹣6.3﹣4.53.5﹣pH)下列说法中不正确的是(A.苹果汁和葡萄汁均显酸性B.鸡蛋清和牛奶均显碱性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁9.(2 分)某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。

人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》经典测试(含答案解析)

人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》经典测试(含答案解析)

一、选择题1.“物质的组成结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途”。

下列有关物质的“组成结构﹣性质﹣用途”对应关系不一致的是()物质组成、结构性质用途A稀有气体原子的最外层达到稳定结构化学性质稳定保护气B干冰分子间隔小,自身能量低升华吸热人工降雨C氢氧化钙能解离出氢氧根离子显碱性处理酸性污水D稀盐酸能解离出氯离子显酸性调节溶液酸碱度A.A B.B C.C D.D D解析:DA、稀有气体的原子的最外层达到稳定结构,所以稀有气体的化学性质稳定,可用作保护气,说法正确;B、干冰是二氧化碳的固体,干冰分子间隔小,自身能量低,所以干冰易升华吸热,可用于人工降雨,说法正确;C、氢氧化钙在水中能解离出氢氧根离子,所以显碱性,可用于处理酸性污水,说法正确;D、稀盐酸能解离出氢离子,所以显酸性,而不是因为电离出氯离子,可以调节溶液酸碱度,说法错误。

故选:D。

2.如图所示的图象能反映相对应实验的是()A.①高温煅烧一定质量的石灰石B.②用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体C解析:CA、石灰石分解后会生成氧化钙固体和二氧化碳,所以完全反应后会有固体存在,因此反应结束后固体的量不能是零,故选项A错误。

B、催化剂的作用只能是改变化学反应的速度,而不能改变生成物的质量,故用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取的氧气质量相同,图象反应生成的氧气量不等,故选项B错误。

C、盐酸溶液的pH小于7,起点小于7,氢氧化钠溶液的pH大于7,所以向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液时随着反应的进行溶液的pH不断变大,直至完全反应时溶液的pH=7,再滴加氢氧化钠溶液呈碱性pH大于7,反应过程与图象表示的一致,故选项C正确。

D、某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,硝酸钾晶体不会继续溶解,所以溶液的溶质质量分数不会继续变大,故选项D错误。

【精编】(人教版)化学九年级下册:第10单元 常见的酸和碱 检测题答案 .doc

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第十单元 常见的酸和碱 检测题答案一、选择题(本大题12小题,每小题只有一个..正确答案,每小题3分,共36分) 1、A 2、D 3、A 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、A11、B 12、D二、填空题(本大题4小题,共24分)13、(4分)无明显变化(1分), 变红色(1分), 溶液浑浊,颜色变浅(或消失)(2分)14、(5分)pH 试纸,玻璃棒 ,试纸,标准比色卡,熟石灰或消石灰Ca (OH )2(每空1分)15、(7分) (1) CaO (1分) CaO + H 2O = Ca(OH)2 (2分)(2) 生石灰与水反应会放出大量热 (2分)(3) Ca(OH)2+CO 2 = CaCO 3↓+H 2O (2分)16、(8分)(1)无色晶体,能溶于水 (2分)(2)①酸能使石蕊试液变红 (2分) ②汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红 (2分)红色不褪去(2分)三、简答题(本大题1小题,共12分)五、计算题(本大题1小题,共15分)(15分)解: (1)设与氢氧化钠反应的硫酸质量为x 。

H 2SO 4+2NaOH=Na 2SO 4+2H 2O (2分)98 80x 120g×10% (1分)x 98= %1012080 g g(1分)解得:x=14.7g (1分)H 2SO 4%=gg 1007.14×100%=14.7% (2分) (2)设处理150 t 这种废水,需要Ca(OH)2的质量为y 。

H 2SO 4 + Ca(OH)2=CaSO 4+2H 2O (2分)98 74150t×14.7% y (1分)%7.1415098t =y74 (1分) 解得: y=16.65 t (2分) 熟石灰的质量=%7565.16g =22.2t (2分)。

9年级化学人教版下册第十单元 酸和碱单元测试04含答案

9年级化学人教版下册第十单元 酸和碱单元测试04含答案

人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷时间:60分钟满分:100分可能用到的相对原子质量:H:1O:16Na:23S:32一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1.下列能使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液均变色的是()A.pH=1的盐酸B.pH=3的硫酸C.pH=7的氯化钠溶液D.pH=14的氢氧化钾溶液2.山药黏液里含有植物碱,少数人接触植物碱会引起过敏而发痒。

为了缓解不适,可利用厨房中的下列哪种物质()A.料酒B.食醋C.植物油D.酱油3.酸碱中和反应实验多处使用胶头滴管,下列操作正确的是()A.滴加酚酞B.放置胶头滴管C.取用盐酸D.搅拌溶液4.下列关于氢氧化钠的描述中不正确的是()A.曝露在空气中易潮解B.能与酸发生中和反应C.其水溶液能使石蕊溶液变红D.对皮肤有强烈的腐蚀性5.生活中处处有化学,下列变化不涉及化学变化的是()A.用氢氧化钠干燥O2、N2等B.服用碱性药物治疗胃酸过多C.纯牛奶变酸D.用熟石灰改良酸性土壤6.下列物质的名称、俗称、分类正确的是()A.碳酸氢钠、苏打、盐B.氧化钙、生石灰、氧化物C.银、水银、单质D.氯化氢、硫酸、酸7.下列生活经验没有应用酸碱中和反应原理的是()A.用熟石灰改良酸性土壤B.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留的硫酸C.用氢氧化铝治疗胃酸过多D.用生石灰作干燥剂8.硫酸厂的废液可以用氢氧化钠溶液来中和。

氢氧化钠溶液与硫酸反应过程中减少的离子是()A.Na+、SO42-B.H+、SO42-C.Na+、OH-D.H+、OH-9.下列物质混合后能够反应,但观察不到明显现象的是()A.向铜粉中滴入稀硫酸B.将浓硫酸缓缓注入水中C.向稀盐酸中滴入氢氧化钾溶液D.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰粉末10.试管内壁附着下列物质,不能用稀盐酸浸泡除去的是()A.盛石灰水后留下的白色物质B.做一氧化碳还原氧化铁实验后留下的黑色物质C.做铁生锈实验后留下的红棕色物质D.做氢气还原氧化铜实验后留下的红色物质11.取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验。

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第 1 页第十单元《酸和碱》单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.将盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶敞口放置一段时间后,溶液的溶质质量分数() A.前者变大,后者变小B.前者变小,后者变大C.两者都变大D.两者都变小2.某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时,用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。

下图所加试剂①①①分别是()A.稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸B.稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C.稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸D.稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液3.用下列方法能把稀盐酸、蒸馏水、石灰水一次区别开来的是()A.品尝B.闻气味C.滴加酚酞溶液D.滴加石蕊溶液4.若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中,一段时间后,可以肯定的是()A.溶质质量都减少B.溶剂质量都增大C.溶液质量都增大D.溶质的质量分数都减小5.氢氧化钙可用于改良酸性土壤,其俗称是()A.小苏打B.熟石灰C.生石灰D.纯碱6.下列实际应用中,利用中和反应原理的是()①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸①用稀硫酸除铁锈①用熟石灰改良酸性土壤第 2 页①用碳酸氢钠治疗胃酸过多A.①①B.①①C.①①①D.①①①7.推理是研究和学习化学的一种重要方法。

以下推理正确的是()A.酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应B.碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素C.酸能使紫色石蕊溶液变红,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,所以CO2是酸D.碱能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红都是碱8.类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是()①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液①氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物①酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应A.只有①B.①①C.①①D.①①①9.类推是化学学习中常用的方法。

以下类推结果正确的是()A.淀粉遇到碘水呈蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉B.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应C.有一些金属与稀硫酸反应放出气体,所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属D.燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧10.以下说法正确的是()①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气①氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度①一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高①氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关①干冰灭火既能降温,又能隔绝空气,而且灭火后不会留痕迹①二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物A.①①①①B.①①①①C.①①①①第 3 页D.①①①①11.如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是()A.该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中B.a g是指加入氢氧化钠固体质量C.A点溶液的溶质为HCl和NaClD.检验B点溶液的溶质先滴加足量的AgNO3,静置后再滴入少量Ba(NO3)212.根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是()A.溶液中滴入石蕊仍为紫色B.溶液中滴入酚酞显红色C.溶液中滴入石蕊显红色D.溶液中滴入酚酞不显色13.以下列举的事例中说法正确的是()A.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效B.可用烧碱治疗胃酸过多C.用甲醛水溶液泡制水产品并出售D.可在积雪的道路上撒盐以促进冰雪融化14.能将烧碱溶液和澄清石灰水区分开来的是()A.碳酸钠溶液B.酚酞试剂C.石蕊试剂D.稀盐酸15.下列物质俗称、学名、化学式一致的是()A.水银汞HgB.纯碱氢氧化钠NaOHC.生石灰氧化钙CaO2D.小苏打碳酸钠NaHCO3二、填空题16.最近,在我市高青县发生一起夜间汽车倾倒浓盐酸事件,使附近小麦“早熟”,蔬菜枯萎,出动了公安、消防等多部门对这次事件进行调查处理,消防队员利用熟石灰来处理倾倒的浓盐酸。

(1)使附近小麦“早熟”,蔬菜枯萎的原因是浓盐酸具有__________、__________。

(2)写出盐酸与熟石灰反应的化学方程式______________________________________________________________________________________________________________;第 4 页(3)人的胃液中含有少量盐酸,如果盐酸过多引起人的不适,请你写出一个治疗胃酸的化学反应方程式___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____。

17.小山同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。

对于该溶液是否变质,同学们提出了如下假设:假设一:该溶液没有变质;假设二:该溶液部分变质;假设三:该溶液全部变质;为了确定哪种假设成立,同学们设计并完成了如下实验:(1)小玉的方案:取样,向样品中滴加几滴酚酞溶液,溶液变红。

结论:假设一成立。

小杰和小喜认为她的结论不正确,原因是_____________________________________________________________。

(2)小杰的方案:取样,向样品中加入足量的稀盐酸,观察到有________产生。

结论:假设一不成立。

(3)小喜的方案:取样,向样品中加入足量的氢氧化钙溶液,观察到有白色沉淀产生。

请写出有关反应的化学方程式___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___。

她得出与小杰相同的结论。

(4)小敏的方案:取样,向样品中加入足量的__________溶液,充分反应后,有白色沉淀生成。

将反应后的混合物过滤,向所得滤液中滴加几滴无色酚酞溶液,溶液变红。

结论:假设二成立。

反思:氢氧化钠溶液应该________保存,以防变质。

18.“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为4HNO34NO2↑+2H2O+X↑(1)X的化学式为________。

(2)请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价:HNO3。

(3)硝酸具有酸的一些共同性质,是因为它在水溶液中也能解离出________(用化学符号表示)。

19.盐酸是实验室常用的重要试剂,请回答下列问题:(1)为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应,设计下列实验方案:向5 mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌。

①实验过程中观察到的现象是____________________________________________________。

第 5 页①向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量,溶液pH变化的曲线正确的是________(填写字母标号)。

(2)实验室可以利用稀盐酸等药品,通过连接下图装置制取二氧化碳、氢气。

①制取二氧化碳气体装置的连接顺序是________(填写字母,下同),制取氢装置的连接顺序是________。

①块状固体加入试管中的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________。

①检查发生装置气密性的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________。

20.酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成有以下两种途径:(1)正常雨水略显酸性,主要原因是__________________________________________。

(2)pH<5.6的降水称为酸雨,它会使土壤酸化,施用适量________可改良土壤酸性。

(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)会生成硫酸(H2SO4)和氢碘酸(HI),我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量,SO2的变化过程可表示为请写出该反应的化学方程式:________________________________________________________________________。

三、实验与探究21.在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。

实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。

[实验](1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。

现象:溶液不变色;(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。

现象:________________________________________________________________________;(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。

现象:________________________________________________________________________。

[结论]________________________________________________________________________。

实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?[猜想]气体和液体可能是________(写一组即可)。

[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂________,产生相应的现象,其化学方程式为________________________________________________________________________。

[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想________,理由是____________________________。

22.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中第 6 页和反应进行的程度,于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。

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