一年级下册数学课件-2.3 百以内数的表示 ▏沪教版 (共8张PPT)
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一年级数学下册 百数表 2课件 沪教版
28
56 37 3588
66 67 68
76
78
56 57 58 1657
7264 2757 2768
35
做一做
36向下四格是（ 76） 52向右三格是（ 55） 63向上五格再向左一格是（12） 45向下五格再向右格四格是（89）
学数表背口诀
行是横、列是竖； 行是十位，列是个； 遇到行，要减1； 遇到列，它不变； 第十列，行不变。
4
5
6
7
8
9
10
列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
用规律：
行数
1
2
3
26
4
5
6
7
8
79
9
88
10
列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
用规律：
♠
☺ ☼
行列数
♠ 2 8 18 4 1 31
☺ 5 6 46 ☼ 8 4 74
填数
27
74
练一练
50
练一练
填表
行 5 10 列41
沪教版一年级数学下册
1. 使同学们能够熟练掌握百数表。 2. 能够根据几行几列写出百数表中的 数字。
行数
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
4 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
10 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
列数 1
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56 37 3588
66 67 68
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56 57 58 1657
7264 2757 2768
35
做一做
36向下四格是（ 76） 52向右三格是（ 55） 63向上五格再向左一格是（12） 45向下五格再向右格四格是（89）
学数表背口诀
行是横、列是竖； 行是十位，列是个； 遇到行，要减1； 遇到列，它不变； 第十列，行不变。
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列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
用规律：
行数
1
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列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
用规律：
♠
☺ ☼
行列数
♠ 2 8 18 4 1 31
☺ 5 6 46 ☼ 8 4 74
填数
27
74
练一练
50
练一练
填表
行 5 10 列41
沪教版一年级数学下册
1. 使同学们能够熟练掌握百数表。 2. 能够根据几行几列写出百数表中的 数字。
行数
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
4 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
10 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
列数 1
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沪教版一年级下册数学《百数表》课件(共19张)
11＋12＋13＝36 2＋12＋22＝ 36 1＋12＋23＝ 36 3＋12＋21＝ 36 26＋27＋28＝ 81 17＋27＋37＝ 81 16＋27＋38＝ 81 18＋27＋36＝ 81
发现：4条红线上的数分别相加，和一样。
总结
百数表中任意取一个九宫格，它的 “米字线”上的数的和是一样的。
28 29 38 39
30 40
列 5 8 10 2 7 9 1 3 6 9 4 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
数
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
得到的图像小狗的脸。
3
4
5
6
7
8 9
10 列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
总结
在百数表中，只要知道一个数所在 的行和列就能确定一个方格以及这个数 是多少。
问题4 算一算，想一想。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
2021年沪教版一年级数学下册《百数表》优质公开课课件 (3).ppt
4 0
4444444445 1234567890
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5555555556 1234567890
把个位是3的数涂上绿色，有什么规律
1
2
34 13
5
6
7
8
9
1 0
1 1 23 1 1 1 1 1 1 2
1 2 33 4 5 6 7 8 9 0
22
2222223
1 2 43 4 5 6 7 8 9 0
3 3 53 3 3 3 3 3 3 4
了解100以内数的排列顺序，构建数与数 之间的逻辑关系，为后面学习比较大小作 准备。
观察、分析百数表，探究表中的诸多规律， 培养学生探究的乐趣，发展学生的思维。
能解决一些简单的问题。
12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 4 5 6 7 8 9 10
同学们，数一 数!
2
4
6
8
1 0
你发现了什么？
67 68 69
77 78 87
同学们下去要多多 练习哟！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 8:08:10 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
一年级数学下册 数的表示课件 沪教版
百位十位 个位 5 1
百位十位 个位 6
想一想
今天这节课你学 会了什么本领？ 有什么疑问吗？
59在百数图上的表示
59在百 数图上 的表示 能不能 简化呢？
简化的表示59
这里有 几个十 和几个 一？
认识位值图
圆片分别表示 什么意思 ？
百位十位个位
5 9
十位上的5个圆片表 示5个十，个位上的9 个圆片表示9个一 。
认识位值表 位值表是位值图
百 十 个
的好兄弟，他俩 有什么异同？ 仔细看，它是怎 样表示59的？
沪教版一年级数学下册
数的表示
学习目标
1.熟悉数的十进制表示，认识掌 握十进制位值表。 2. 操作探究数的各种表示方法， 掌握在计数图和数位表上表示 数的方法。
南汇桃花节
多少朵桃花？
5个十加9个一，总 共59朵桃花
59在百 数图上 怎么表 示？
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
5
9
十位上是5，表示个位值图分别表示 的是哪个数字？
百位十位个位
6
百位十位个位
6 0
摆一摆
百位十位个位
7 6
百位十位个位
7 0
给你6个小圆片，你能摆出几个数字？
百位十位 个位 0 6
百位十位 个位 1 5
百位十位 个位 2 4
百位十位 个位 3 3
百位十位 个位 4 2
沪教版数学一年级下册《百数表》课件2013
7 61 62 63 64 65 66 67 68 8 71 72 73 74 75 76 77 78
9 81 82 83 84 85 86 87 88
10 91 92 93 94 95 96 97 98
列数 1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
第五页，共18页。
9 10 19 20 29 30 39 40 49 50 59 60 69 70 79 80 89 90 99 100
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99 100
第十七页，共18页。
谢谢！
第十八页，共18页。
62 63 64 65 66 67 68 69 70
72 73 74 75 76 77 78 79 80
82 83 84 85 86 87 88 89 90
92 93 94 95 96 97 98 99 100
2
3
4
5
6
7
8
第十一页，共18页。
9 10
行
5
7
列
8
2
数
48
62
第十二页，共18页。
行
46
47
48
49
50
51
52
53
54
【沪教版】一年级下册 百数图 课件PPT
沪教版一年级数学下册
百数 图
学习目标
1. 通过十个十个地数， 认识百的组成，初步感
知十进制计数方法。 2. 通过百数图，掌握百 以内整十数的加减法。
数一数…
袋子里 有多少 个小夹 子？
一共有多少个夹子？
10个十是1个百
100里面有几个十？
你是怎么 数的？
这里一共有多少个小圆圈？ 这就是百数图
百数图上的加法 50+10= 60
百数图上的加法
50+20= 70
50+30=？ 50+40=？
在百数图上 算一算吧
百数图上的减法 0= 30
百数图上的减法
自己在 百数图
上算一 算吧
50-20= 30
70-40=？ 30-20=？ 90-50=？
想一想
我们使用百数图学习了 整十数的加减法的计算 方法 ，你学会了吗？
它有多少行？ 它有多少列？ 每行有几个圆？ 每列有几个圆？
试一试，你会算吗？
10+10=？ 50+10=？ 50+20=？ 50+30=？ 50+40=？
40-10=？ 50-20=？ 70-40=？ 30-20=？ 90-50=？
百数 图可 以帮 我们 计算
百数图上的加法
10+10= 20
你还能怎样在 百数图上算出 这个答案？
百数 图
学习目标
1. 通过十个十个地数， 认识百的组成，初步感
知十进制计数方法。 2. 通过百数图，掌握百 以内整十数的加减法。
数一数…
袋子里 有多少 个小夹 子？
一共有多少个夹子？
10个十是1个百
100里面有几个十？
你是怎么 数的？
这里一共有多少个小圆圈？ 这就是百数图
百数图上的加法 50+10= 60
百数图上的加法
50+20= 70
50+30=？ 50+40=？
在百数图上 算一算吧
百数图上的减法 0= 30
百数图上的减法
自己在 百数图
上算一 算吧
50-20= 30
70-40=？ 30-20=？ 90-50=？
想一想
我们使用百数图学习了 整十数的加减法的计算 方法 ，你学会了吗？
它有多少行？ 它有多少列？ 每行有几个圆？ 每列有几个圆？
试一试，你会算吗？
10+10=？ 50+10=？ 50+20=？ 50+30=？ 50+40=？
40-10=？ 50-20=？ 70-40=？ 30-20=？ 90-50=？
百数 图可 以帮 我们 计算
百数图上的加法
10+10= 20
你还能怎样在 百数图上算出 这个答案？
沪教版一年级下册数学2.4 百以内数的表示 (教学课件)
10个10个数，什么在变？什么是不变的？ 翻到课本第13页，完成4.-（1）-② 标出5、10、15……95
在数射线上数数—— 1个1个地数
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
同桌合作，完成课本③题
在数射线上数数—— 2个2个地数
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
课前准备
课本 练习册 写字垫板
铅笔 橡皮
2.4 百以内数的表示（2）
这是什么？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
数射线的三要素是什么？
仔细观察，它们有什么共同点？有什么不同？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1大格表示1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
课后作业：
练习册P16-17.
在数射线上认识特殊的数
女生：从5开始10个10个从小到大地数
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
男生：从95开始10个10个从大到小地数
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
百以内的数射线的认识
➢ 起点是0，越往右数越大，越往左数越小。 ➢ 一小格表示1，一大格表示10.
在数射线上表示百以内的数
➢ 整十数的认识与表示. ➢ 一般数的表示.
1. 先找到相邻的整十数，再往前或往后数小格
2. 注意书写格式
应用
➢ 借助数射线找相邻数与相邻整十数 ➢ 前进几大格就是加几个十,后退几个大格就是减几个十
在数射线上数数—— 1个1个地数
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
同桌合作，完成课本③题
在数射线上数数—— 2个2个地数
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
课前准备
课本 练习册 写字垫板
铅笔 橡皮
2.4 百以内数的表示（2）
这是什么？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
数射线的三要素是什么？
仔细观察，它们有什么共同点？有什么不同？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1大格表示1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
课后作业：
练习册P16-17.
在数射线上认识特殊的数
女生：从5开始10个10个从小到大地数
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
男生：从95开始10个10个从大到小地数
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
百以内的数射线的认识
➢ 起点是0，越往右数越大，越往左数越小。 ➢ 一小格表示1，一大格表示10.
在数射线上表示百以内的数
➢ 整十数的认识与表示. ➢ 一般数的表示.
1. 先找到相邻的整十数，再往前或往后数小格
2. 注意书写格式
应用
➢ 借助数射线找相邻数与相邻整十数 ➢ 前进几大格就是加几个十,后退几个大格就是减几个十
2.3《百以内数的表示》(第一课时)(教学课件)一年级 数学下册 沪教版
（ 11、22、33、44、55、66、77、88、99 ）
练达标习练习用5个小圆片可以在位值图上摆出几种不同的数字？
怎样摆可以不重复，不遗漏？
十个
十个
十个
十个
十个
十个
50
41
32
23
14
5
课后作业
1. 练习册P15. 2. 口算本1页.
Thank you!
36
探索新知 简图
百数图
探索新知 十位
3个十
位值图
3
6
个位 6个一
探索新知
数位表
3个十
36
36
6个一
探索新知
看一看、比一比
36
探索新知
百以内数的表示
百数图
36
简图
位值图
数位表
探索新知
① 十个
例2：填一填。
② 十个
③ 十个
④ 十个
十位 个位 95
十位 个位
十位 个位
十位 个位
探索新知
⑤
十个
34
3个十
3个一
4个一 4个十
3个十
3个一
小试牛刀
摆一摆、填一填
我摆出了 3个数。
我也摆出 4个数。
我摆出了 7个数。
6个小圆片可以在 位值图上摆出几种
不同的数？
我摆出了 4个数。
小试牛刀
摆一摆
有序思考
60
51
42
33
24
15
6
知识总结
百以内数的表示
百数图
36
简图
位值图
数位表
知识总结
Ø 位值图
⑥ 十个
练达标习练习用5个小圆片可以在位值图上摆出几种不同的数字？
怎样摆可以不重复，不遗漏？
十个
十个
十个
十个
十个
十个
50
41
32
23
14
5
课后作业
1. 练习册P15. 2. 口算本1页.
Thank you!
36
探索新知 简图
百数图
探索新知 十位
3个十
位值图
3
6
个位 6个一
探索新知
数位表
3个十
36
36
6个一
探索新知
看一看、比一比
36
探索新知
百以内数的表示
百数图
36
简图
位值图
数位表
探索新知
① 十个
例2：填一填。
② 十个
③ 十个
④ 十个
十位 个位 95
十位 个位
十位 个位
十位 个位
探索新知
⑤
十个
34
3个十
3个一
4个一 4个十
3个十
3个一
小试牛刀
摆一摆、填一填
我摆出了 3个数。
我也摆出 4个数。
我摆出了 7个数。
6个小圆片可以在 位值图上摆出几种
不同的数？
我摆出了 4个数。
小试牛刀
摆一摆
有序思考
60
51
42
33
24
15
6
知识总结
百以内数的表示
百数图
36
简图
位值图
数位表
知识总结
Ø 位值图
⑥ 十个
【新】沪教版一年级数学下册《百数图》优质公开课课件.ppt
百数图上的加法 50+10= 60
百数图上的加法
50+20= 70
50+30=？ 50+40=？
在百数图上 算一算吧
百数图上的减法 40-10= 30
百数图上的减法
自己在 百30-20=？ 90-50=？
想一想
我们使用百数图学习了 整十数的加减法的计算 方法 ，你学会了吗？
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021 10:13:09 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/112021/1/112021/1/11Jan-2111-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/112021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
沪沪教教版版一一年年级数级学数下学册下册
百数 图
学习目标
1. 通过十个十个地数， 认识百的组成，初步感
知十进制计数方法。 2. 通过百数图，掌握百 以内整十数的加减法。
数一数…
袋子里 有多少 个小夹 子？
一共有多少个夹子？
10个十是1个百
100里面有几个十？
你是怎么 数的？
这里一共有多少个小圆圈？ 这就是百数图
一年级下册数学课件-2.3 百以内数的表示 ▏沪教版 (共15张PPT)
80 g 90
20 b 30 50 d 60 70 f 80
90 h 100
10
12
20
20
27
30
30
38
40
50
51
60
50
58
60
30
40
50
40
60
80
今天你学到了什么？
百以内数比大小
百以内数比大小， 先比位数多与少， 位数多的数就大。 位数相同比十位， 十位大的数就大； 十位相同比个位， 个位大的数就大。 比出大小排一排， 大于小于来帮忙，来帮忙！
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
10个10个数，什么在变？什么是不变的？
ab
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
写出数射线上的数：
a bc
d ef
gh
i
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
a = 16 c = 32 e = 57 g = 77 i = 98 b = 25 d = 48 f = 64 h = 82
15 16 17 24 25 26 31 32 33 47 48 49 56 57 58
10
20
80
90
相邻的整十数
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
写出与a、b…相邻的整十数。
a
bc
de
f
gh
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
10 a 20 30 c 40 5大格是10，一小格是1。
从小到大10个10个向右数