我喜欢的一件艺术品

容 许他人 的侮 辱和歧视 。自尊心是一种 积极的行 为动机 , 有助 发学 生潜能 , 碰撞 出学 生创新 思维 的火花 。长期 如此 , 学生 必
于 克服 自身弱 点 , 促使 自己去维护 尊严 。反之 , 一 个学 生的 自
失去积极 向上的精神 。
五、 尊 重 学 生 的 学 习成 果
在实验 中,因某种原因 ,个别学生的实验结果不明显或失 否蔗糖溶液 被原清水稀 释而造成 浓度不够 ?是否视野太 亮 , 反
败, 老师应指导学生查找原 因。 如叶绿体 中色素提取和分离 的实 差度小而未 能看清 ?还有的学 生虽然质壁 分离 了却不能 复原 ,
验结果 四条色素带部分或全部不明显 , 老师 可提 示 : ①是否丙酮 教师也 询问一下 , 是否蔗糖 溶液浓度 自行加高 了?是否质 壁分
教 者在 教学过 程 中要善 于赞 赏学生 的学 习成果 ,让学 生从成 才 , 不必 要求太高 , 应扬 长避短 , 多加培 养 , 使他们 人人成才 。 课上他 请一位 学生读 书 , 这位学 生的 阅读能 力特 差 , 一 段文字 诚挚 、 友善 的态度对待 学生 , 是 每一 个老师 恪 守的师德 信条之 对 学生讽刺 、 挖苦 、 辱骂、 体罚意 味着对学生教 育过程 的结 读得咯 咯噔噔显 得非常吃力 。 他 非常耐心地 听学生读 完后 , 不 但没有 指责 学生 ,反 而用温 和的语气 说 : “ 这位 同学读 得很认 束 。苏霍姆林斯基 说过 : “ 人类有 许多高 尚的品格 , 但 有一高 尚
心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑 喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是 3 6 厘米 , 顶端有一个大 机盎然、 约 4厘米的花把。一大片的橙色中, 有一小点的绿色, 整个搭 南瓜好得多它以简朴、 素气而引人注 目。


真, 很辛 苦 , 他能坚 持把文 章读 完 , 大家给 点掌声鼓 励一 下。 ” 的品格是人 性的顶 峰 , 这就是 人的 自尊 心 。” 现代 心理 学研 究 这评价 既不 伤害学 生 , 又给了 学生 自信 , 多可贵啊 !换 了其他 表 明 , 青少年 的 自尊 心是具有 强烈性 , 而且是 敏感 的 、 脆弱 的 。
( 上接 第 2 5 1页 )
快, 叶绿 素 易溶解 度小而吸 附力大 , 扩散速 度则慢 。
但 有的 学生虽 然在 步骤方 法上 都按要 求进 行 了 ,但没 有 否是死亡 的角质层细胞 ? 是否 由于未: 取下 的表皮是 扩 散速度就 不 同 ,胡萝 卜 素溶解 度大而 吸附 力小 ,扩散 速度 发 现质 壁分离现 象 ,
用量过多 , 滤液太稀 ; ②是否用 的新 鲜叶 , 是否用 的全 部是幼嫩 离时间太 久而造成细胞 死亡 ? 的叶 ; ③划滤液细线时是 否重复 的次数 少了一些 ; ④层析 时滤纸 验中 , 有的学生很 陕就观察到质壁分离和复原现象。
总之 , 在生 物教 学过程 中 , 教师 应加 强对 学生 的能 力的培
对 学生 的尊重 , 还 表现 在 肯定 、 赏识 学 生 的学 习成 果上 。 功 中增 强 自信 , 享 受成 功的快乐 。我 曾听一位 名教师 上课 , 在
教 者应 多从 自身 找原 因 , 要看 到学 生人人 有才 , 但 人 无全
我 们知道 , 教 师 与学 生在 道德 人 格上 是平 等 的 , 以平 等 、
将终 身受益 。每个学生 身上都或 多或少地 蕴藏着闪 光点 , 我 们 少 一些批评 ; 多一些鼓 励 , 少 一些叹 息 。不 要遇 到 问题总 是怪
罪 于学 生 , 怪 学生懒 惰 , 怪 学 生脑 子笨 , 怪学 生 缺乏 家 庭教 育
… …
尊 心如 果长 期受 到挫 折 , 他就 会失 去 自信 , 坠 入 自卑 的深渊 , 教育 工作者 要善于 挖掘学 生身上 的闪光 点 , 平 时 多一些 表扬 ,
条上的滤液细线是否被层析液没及过 。在质壁分离和复原 的实 养 , 定会事半 功倍 , 全面提高 教学质量 。
我喜欢的一件艺术品
仇耍莲 ( 贵州省普安县高棉乡小学六( 3 ) 班, 普安 5 6 1 5 0 0 )
跟 农 民伯伯 种 出的南 瓜样 子 、 构造 是一 样 的 ; 在我们 家卧室 的转折 角有一个 醒 目的橙色 南瓜 。这个 南 构 造较 为简 单 , 而 是一般 的橙 色 , 让 人感 到生 瓜是 我的婶婶送给 奶奶 , 奶奶 一直摆放在 我的家 中。 这就是 我 这个 南瓜不 是那 么的鲜艳 夺 目,
注意尊 重 、 爱护 和培 养学生 教师 可 能会很 不满 意地 指 责学 生 : “ 回家为 什么 不好 好读 书 ? 这就 要求 老师们在 与学生 交往 中 ,
宽 松 读得 这么差劲 , 下次要 好好努 力啊 !” 现在学 习“ 新 课标” 以后 , 要求 上进 的 自尊心 。松软适度 的土壤有利 于种子的萌发 , 老 师们 都转变 了教学 观念 , 处处 做到 以人 为本 , 以学 生为 主 , 和 谐的环 境有利于 学生 的成 长 。在 教学 中 ,我 们教师 应该 事 处 处要尊 重学 生 , 摆 正 自己的位 置 , 始终站 在学 生 中间 , 做 特 别是课堂 评价语 更体现 了尊重 学生的 人格 。如 : “ 你真会 读 事 、 与学生建 立平等 、 合作、 友好 的师生 关 系 , 这 书! ’ , “ 你的感悟 能力真强 ! ” “ 你提 的问题十分有 价值 ! ” “ 你的 学 生的 知心朋友 , 想 法很有创 意 , 老师也 没想到 。” ……这些 语言虽然 简单 , 但对 样就 为学生 竖起了通往 成功的阶梯 。 于 学生 来说 十分 在 意 , 它能 鼓舞 学生 斗志 , 增 强学生 自信 , 激
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我喜爱的一件艺术品【优秀10篇】

我喜爱的一件艺术品【优秀10篇】

我喜爱的一件艺术品【优秀10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我喜欢的艺术作文9篇

我喜欢的艺术作文9篇

我喜欢的艺术作文我喜欢的艺术作文9篇在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我喜欢的艺术作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我喜欢的艺术作文1我最喜欢的艺术家——贝多芬他用他顽强、崇尚自由的精神,在不公平的生生枯藤上绽开了世上最美的音乐花果;他用它的音符谱写了一个生命的赞叹。

他,就是贝多芬。

我十分敬佩贝多芬。

贝多芬出生于德国的一个贫寒的家庭,父亲性格粗鲁,母亲仅是个女仆。

有着超常音乐天赋的小贝多芬一心专注于干枯的钢琴、小提琴,竟没有其他学习、休息和娱乐的时间。

在他26岁那年,几场大病使他的听觉逐渐衰退,加上母亲的病逝,心爱姑娘的抛弃,未婚妻的离去,多重打击让他的肉体和精神遭受了严重的折磨。

上帝对一位音乐家竟这么残忍,多么不公正啊!然而,这一切的不幸没将他打到,(.)他勇敢地站了起来,他要反击这个不幸,用音乐反击!可他又是多么的难呀!因为双耳失聪,贝多芬不得不用牙齿咬住系在钢琴上的铁丝,通过琴声那微小的撼动,用那瘦弱的心去聆听这世上最难拥有却最有魅力的音符。

他要创作,那是他人生最崇高的追求!在他呕心沥血的创作下,于是,我们听到了,听到了来自于人间最美的呼唤------那是他的心声呀!他的名曲有很多,而我最爱他的《第九交响曲》中《欢乐颂》一段。

那是多么纯美的欢乐呀!那是多么平凡的欢乐呀!而它其中的那怕是一个小小的音符,都是贝多芬日日夜夜的艰辛呀!只可惜,我还是一个“凡夫俗子”,还不能深刻体会其中更多的精妙所在。

最可贵的是他不向命运屈服,敢于斗争的精神。

就像书中写道:“噢,上帝!给我勇气让我征服自己。

”这也是贝多芬顽强的象征,我也为之深受鼓舞。

贝多芬的命运是那样蹇劣,他却能傲然挺起胸膛面对世事,何况是还生活在温暖舒适中的我呢?我也应当不惧困难,秉承伟大的音乐家贝多芬的高贵精神,把握自己的命运,“扼住命运的咽喉”,为美好的未来奋斗!我喜欢的艺术作文2从小,我就对绘画有着特殊的情感。

《六年级上册第八单元作文——我喜欢的一件艺术品》六年级作文

《六年级上册第八单元作文——我喜欢的一件艺术品》六年级作文

《六年级上册第八单元作文——我喜欢的一件艺术品》六年级作文绘画,是我生活中不可或缺的一部分。

从幼儿园的启蒙,到如今的六年级,绘画陪伴着我度过了无数个欢乐的时光。

在这段漫长的岁月里,我与绘画结下了不解之缘,它见证了我的成长,也记录了我的梦想。

在我还在上幼儿园的时候,便与绘画这门艺术结下了不解之缘。

那时,每天都会有一位孙老师来教我们绘画。

在她的眼中,我仿佛是一个绘画天才,我的每一幅作品都被她夸赞得“棒极了”。

也许正是老师的鼓励,让我对绘画产生了浓厚的兴趣。

每天从幼儿园放学回家,我总是迫不及待地想要展示自己当天的画作。

我会挺着圆滚滚的肚子,像个小皮球似的,大摇大摆地举着画,在爸爸、妈妈面前显摆一番。

这时,我会昂起头,期待地看着他们,希望他们能叫我一声“小画家”。

而他们也总是会满足我的愿望,给我一个大大的拥抱和赞美。

随着时间的推移,我上了小学。

妈妈发现我对绘画的热爱并没有因为年龄的增长而减少,反而更加痴迷。

为了满足我的兴趣,她四处打听,为我找到了一个绘画班。

每个星期六,无论天气如何,我都会准时去上课。

在绘画班中,我遇到了许多志同道合的小伙伴。

我们一起学习、一起进步,互相分享着自己的作品和心得。

在老师的指导下,我的绘画技巧不断提高。

我开始尝试画各种不同的题材,从简单的卡通人物到复杂的风景,每一次的进步都让我感到无比兴奋。

记得有一次,我在绘画班中获得了第一名。

老师拿起我的作品,仔细地端详着,脸上露出了满意的笑容。

她夸赞我的作品构图巧妙、色彩鲜艳,并让我走上讲台,将作品展示给大家看。

那一刻,我感到无比自豪,心中充满了成就感。

绘画不仅是我的爱好,更是我表达情感和思想的一种方式。

通过绘画,我可以将自己的内心世界展现出来,让别人了解我的想法和感受。

每一幅画作都是我用心创作的,它们承载着我的梦想和希望。

在绘画的过程中,我学会了耐心和坚持。

有时候,一幅作品需要花费我很长时间才能完成,但我从不轻易放弃。

我相信,只要我坚持不懈地努力,就一定能够画出令自己满意的作品。

我喜欢的艺术品作文精选8篇

我喜欢的艺术品作文精选8篇

我喜欢的艺术品作文我喜欢的艺术品作文精选8篇无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的我喜欢的艺术品作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我喜欢的艺术品作文1她有着金黄色的头发,穿着一身红色的连衣裙,提着一个浅蓝色的包包,穿这一个红红的小皮鞋。

脑袋上面有两颗黑宝石般的眼睛,一会冲你笑一会眨眨眼,如果你盯这她不动仿佛真的看到了石膏会动。

她头上疏着一个往旁边斜的小辫子,仔细看那头发真的想在动得一样。

她为什么会来我们家呢?因为那天上大街时,我看到那么多人都涂,所以我就在爸爸身边撒娇,没想到爸爸真的答应了。

我就开始选,终于选中了一个。

我坐到椅子子上,那桌子左晃右晃,“咚”一身我心爱的“宝贝”摔碎了,顿时我泪花四溅,爸爸为了安慰我又给我买了一个,让我再涂,我才安静下来。

妈妈那双眼睛仿佛看到了碎的来能复原,就拿着上半身说:“你看,把这里去掉不又成了一个吗?”我高兴极了,两个“宝贝”到能住进我的家了。

当我伤心时看见她们,她们仿佛真的会安慰你一样,你立马就很高兴。

当她们看到你高兴时,她们就会更高兴。

我爱我的石膏朋友,她们带给我了快乐。

我喜欢的艺术品作文2它是件老黄牛工艺品,出自我外婆之手,我把它摆放在我家窗台上,它就这样一直默默地陪伴着我。

这是一头小型的膘肥的黄牛。

近看,那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神,透过它那真诚的目光能感觉到它是主人最忠诚的朋友。

一颗红色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那么可爱。

长长的尖尖的牛角长在头顶,看上去不仅可爱,还十分神气呢!它望着你,似乎有话要说,却说不出来。

它是多么希望自己变成一头真正的牛,那样不仅能帮人们耕地,还能在阳光下自由地玩耍。

不过它不为自己的命运感到悲哀,它什么也不说,只是静静地站在窗前,凝望着窗前,凝望着窗外的蓝天、白云、鸟儿,把它们铭记在心。

老黄牛总是那么乐观,虽然现实生活总是不近如人意。

我最喜爱的一件工艺品作文

我最喜爱的一件工艺品作文

我最喜爱的一件工艺品作文我最喜爱的一件工艺品作文(通用34篇)在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是店铺精心整理的我最喜爱的一件工艺品作文,希望能够帮助到大家。

我最喜爱的一件工艺品作文篇1我有一件最喜爱的民族工艺品,那就是一匹毛绒小骆驼,它是我和爸爸妈妈去宁夏沙坡头旅游时精心挑选的纪念品。

小骆驼大约有三十厘米高,全身是棕色的,身上长着金黄色的毛,整匹骆驼挺胸昂头,目光坚定地望向远方。

它的整个身体显示的非常结实,背上鼓起了两个高高的驼峰,四条腿直直的撑起整个身体,好像在给我们展示自己的力量一样!它的两个驼峰中间,紧紧绑着一条丝带,还绣了两条白色的花边,它挺直的脖子上,挂着一串铃铛!随风一摆动,就会发出好听的声音,“叮铃!叮铃!”。

它的两只小耳朵软软的,毛茸茸的,真可爱呀!它的眼睛像两粒小小的黑豆,虽然小但炯炯有神,身后有一条短短的绒尾巴。

整只骆驼制作的栩栩如生,看到它就让我想起了那一次我们的沙坡头之行!在那次旅行中,让我印象最深的就是骑着骆驼上沙坡顶.刚开始我觉得小小的沙坡并不高,后来我就发现自己错了,两只脚在沙地里很难拔出来,没走几步我就抬不起腿了,所以爸爸带我一起坐骆驼上沙坡。

一队驼兵出发了,我们坐在高大的骆驼两峰间,整个沙漠的美景尽收眼底,看看我们的坐骑,强壮的身体象一辆巨大的战车;突起的双峰好像两座小山包;大大的眼睛,长长的睫毛,好像是一个羞答答的小姑娘。

它走的不快但很稳,让人有一种很大的安全感。

我一下子对它沙漠之舟的称号有了更深的体会。

不一会儿,我们就到达了坡顶,在坡顶,我们就买下这匹“小骆驼”。

我喜欢这件工艺品,不仅因为它造型优美,还因为它代表了我们民族的精神---坚定、执着!我最喜爱的一件工艺品作文篇2我最喜爱的一件工艺品在我家众多工艺品当中,我最喜爱的是可爱的小猪储蓄罐,它是我过生日那天爸爸送给我的,我可喜欢它了,每天都把它当成宝贝似的,存一些钱进去。

我喜欢的工艺品作文600我喜欢的一件工艺品600字作文我喜欢的一件艺术品作文600字

我喜欢的工艺品作文600我喜欢的一件工艺品600字作文我喜欢的一件艺术品作文600字

我喜欢的工艺品作文600我喜欢的一件工艺品600字作文我喜欢的一件艺术品作文600字(一)我喜欢的一件工艺品600字作文我喜欢的一件艺术品作文600字在我房间的书架上,摆着一个醒目的陶瓷品,我可喜欢它了!这件陶瓷品不但可以用来摆设,还是我的存钱罐,平时,我一攒有硬币,就会把钱放到里面去,现在它已经很重啦!这个陶瓷品是一间小屋子,小屋子高15厘米,它的整体都是圆的,类似一个圆柱体。

古黄色的两层屋顶真像是一大一小叠在一起倒盖着的两个饭碗,屋顶上面还有一个用砖块砌成的浅蓝色小烟囱呢!屋顶下面是一排乳白色的门窗,门窗上有一条条泥黄色的木栏,有一个地方还做了一个突出的小窗台呢!颇为精致。

屋子的下体是用很多奇形怪状的浅蓝色砖块砌成的,墙壁周围种满了绿树,树旁是一扇小木门,木门下还有几层小阶梯,显得非常拟人化。

不远处还有几潭明亮的湖水,做工精湛,让人看了不禁啧啧称赞。

这间小屋子的主人是形象生动的老鼠三兄弟,粉红色的耳朵,骨碌骨碌的小眼睛,长长的尾巴,尖尖的嘴巴两边还长着两撮小胡须,活泼极了,生龙活虎的。

瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的鸡蛋呢!再瞧!老二双手小心翼翼地捧着刚偷到的食物,正一蹦一跳地回家,尾巴翘得老高,脸上笑得可欢了,它得意地看着哥哥,仿佛在说:“看!我比你有本事!”而最活泼可爱的老三,它正趴在小窗台上聚精会神地看着屋外的鸡蛋,可能正在寻思找个时机把鸡蛋偷走。

这三只小老鼠的举动、样子是多少可爱、有趣啊!人们以他们丰富的想象力、巧夺天工的手艺造就了这些栩栩如生、惟妙惟俏的工艺品,真令人佩服得五体投地!我不仅喜爱这件漂亮的工艺品,更热爱生活中的艺术,它给人以美的熏陶,耐人寻味,它是我们生活中一样不可缺少的东西。

(二)我喜欢的一件工艺品600字作文我喜欢的一件艺术品作文600字在我的书桌上放着一条工艺品游艇。

这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族风格。

这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10厘米,高15厘米。

我喜欢的艺术品

我喜欢的艺术品自古以来,艺术一直是人类文明的核心。

艺术品是对人类智慧和创造力的最好体现。

作为一个艺术爱好者,我一直收集着我喜欢的艺术品。

在这篇文章中,我将分享一些我最喜欢的艺术品以及为什么它们如此吸引我。

第一件艺术品是梵高的《星夜》。

这幅画是一幅从头到脚都充满活力和动感的油画。

它描绘了一片星空,星空中的星星发出不同亮度的光。

在画面左侧,可以看到大大小小的建筑物和树木。

在画面中央,有一个明亮的月亮。

我喜欢这幅画因为它充满活力,引人注目。

每一次看到这幅画,我都感觉到我自己也能到达梦中星空中,并体验到那静谧的美丽。

第二件艺术品是艾舍尔的《手中的球》。

这幅画是一个立体玄学构图,对视觉有多方向的挑战,人们可以看到两只手握着一个球,球的表面上画着一些奇怪的标志。

额外考虑,手的背面是基于平面投射,而手的手掌面是基于球面展开的。

我喜欢这幅画的原因是它令我感到思维上的启发。

它表明了现实世界的多样性和具有挑战性,也激励我去解决那些古怪的问题。

第三件艺术品是沉香木雕的《龙腾飞舞》。

这件雕刻品是由中国传统工艺技巧,采用沉香木材制作而成。

它显示了一条龙在穿越云层中翱翔的雕刻品。

作为一件儒雅华美的艺术品,我喜欢它的理由是它代表了中国文化家喻户晓的一个重要象征——龙。

龙象征着中国的历史,文化和传统,它是一个非常神秘而又动人的形象。

第四件艺术品是罗德兰的《泻草船上的格拉尼希人》。

这幅画让我一眼爱上。

它描绘了一群船上的人们,他们穿着色彩鲜艳的衣服,充满了生机和活力。

画面的背景是蓝色的海洋,天空是明亮的和平青。

我喜欢这幅画因为它给人一种轻松,自由和快乐的感觉。

它让我想起自己在海边的时光,那里永远都是美好的,像格拉尼希人一样无忧无虑。

第五件艺术品是布提娃的《王后的染纱工》。

这幅画描绘了一位美丽而勤勉的王后,她坐在一个染纱机前,在为国家生产织物。

她漂亮而妩媚,给人一种现代女性的感觉。

我喜欢这幅画因为它展示了女性的力量,动人而才华横溢的生活方式。

我喜欢的艺术作品作文

我喜欢的艺术作品作文我喜欢的艺术作品作文5篇在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的我喜欢的艺术作品作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我喜欢的艺术作品作文1泥人张的作品是民间彩塑的工艺品,它用色简雅明快,用料讲究,造型生动,形态逼真,是我们民族艺术的一朵奇葩。

暑假的时候,妈妈去了天津,回来时给我带了四不小泥人不闻、不问、不看、不听,四个泥人个个神态各异,栩栩如生。

它们红彤彤的脸上有一双明亮的大眼睛,还有红红的樱桃小口,显得精致可爱,漂亮极了,我爱不释手。

其中一个泥人穿着绿色的长衫,蓝色的裤子,一只手捂着鼻子,另一只手向旁边推,好像拒绝什么,不知道是什么吸引住他了,他却要谢绝。

另一个那小泥人上身穿着橙色的衣服,外面套着件蓝色的背心,下身穿了一条绿色的裤子,长得浓眉大眼。

最有特色的是他的头发,就是古代顽童的那种光脑袋,左边的辫子卷成一团,右边的辫子却直直地往上翘,前面留着一撮流海。

他捂着耳朵,撅起嘴巴,好像和谁闹了别扭,满脸的愤怒。

一个穿粉色上衣的小男孩。

他在用双手捂着嘴巴,眼睛睁得大大的,直勾勾地望着前方,好像有什么东西让他大吃一惊,不知所措。

还有一个身穿蓝上衣黄背心的小泥人,双手捂着眼睛,但一只手的手指张开了,眼睛从那缝隙中看东西,嘴巴微挑,好像正和小伙伴玩捉迷藏,耍赖找到了小伙伴,开心地哈哈大笑呢!泥人张的作品深受人们喜爱的原因,是因为这些作品都栩栩如生、神形兼备,独具匠心,让人觉得光彩夺目,它给人们带来欢乐,带来享受。

如果把象征快乐和幸福的泥人放在家里,一定会给我们带来吉祥和喜庆。

它们是非常值得珍藏的,也成为了中外交往的友好桥梁。

我爱我家的小泥人。

我喜欢的艺术作品作文2在中国古典四大名著中,我最喜欢的是吴承恩的《西游记》,它像是古代文学的一颗璀璨的明珠。

这本书写的是唐僧四人西天取经的故事,这里面的人物有不同的性格,孙悟空责任心强,神通广大,能识破妖精的伪装;猪八戒好色、贪吃还偷懒;沙和尚憨厚、责任心强,总是走在队伍的最后;唐僧人妖不分,还总误会孙悟空。

我喜爱的一种艺术作文(通用5篇)

我喜爱的一种艺术作文我喜爱的一种艺术作文(通用5篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的我喜爱的一种艺术作文(通用5篇),希望能够帮助到大家。

我喜爱的一种艺术作文1诗,千百年来平平仄仄的咏叹调,总能让人品出别样的滋味来,我喜爱一种艺术形式。

胡适在《梦与诗》中说道:“都是平常情感/都是平常言语/偶然碰着个诗人/变幻出多少新奇诗句!”是啊,诗人可不像那魔术师一样么!他们手中的笔变成魔杖,思想便是一句句咒语,转瞬间,零散的字就自动地组合,连缀出诗来。

这诗于是就有了灵气,竟那么令人百读不厌还时时牵扯出感动来。

“天街小雨润如稣,草色遥看近却无。

”就那么一条小街,就那样几分草色,可是这活生生的一个春就这么亭亭玉立出来,浑身还有那小雨带来的青青的草香。

原来有时写诗也就是抓住了一个个小小的局部,其实却是一小块一小块的拼图,谁知道完整的一幅是怎样的一个世界呢?我想诗是在生活中体验出来的。

就如“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,又象“鸟宿池边树,僧敲月下门”,没有这样的体会,哪有这般的诗意?于是读者便在这真实的体会中被感染,也渐渐明白那诗意的意境中流淌出来的是怎样的一种人生。

诗人似乎总有一种别样的想象力,无论如何平淡真实的事物在他们的笔下总是平添一分情致:“一路上/鸟鸣撒下一把把晶莹的饵/桃花撒下一朵朵粉红的微笑/绿色的水声/像一支笛/横在风的唇上吹……”这就是诗人的眼睛,孩子一样会把世界看得水晶般炫目的眼睛。

诗人都是拥有生活的人吧!不论是杜甫的家国天下,还是李白的飘逸浪漫;不论是陆游的僵卧孤村,还是陶潜的采菊东篱,连诗人的生活都是诗化了。

诗,是我最爱的一种艺术形式。

真正喜欢上小说,是高中一年级后。

那时有了一定的阅读水平和理解能力,对人物的情感有了更深刻的理解,常常身陷人物的情感世界里无法自拨。

自此,小说便是我唯一阅读的文学作品了。

作文《描写一件你喜欢的工艺品》

描写一件你喜欢的工艺品要说我最喜欢啥工艺品啊,那必须是我奶奶手工做的那个小布老虎啦!可不是一般的布老虎哈,那玩意儿比我小时候玩具店里卖的那些精致多了!记得小时候,奶奶总爱在我耳边念叨“这孩子,啥也不玩就爱啃手指头,得给她做个布老虎,好玩儿还安全”。

然后她就真的开始做了,那场面我至今都忘不了。

她从一个老旧的针线盒里翻出各种颜色的碎布,红的、黄的、蓝的,还有点儿发白的,像是被阳光晒了很久的旧棉布,看着就觉得亲切。

那些布料,好多都是她以前做的衣服剩下的,啧啧,真是勤俭持家啊!她先把布裁好,各种形状的,有老虎头的,有老虎爪子的,还有身子,一个个小布片堆在那儿,看着乱七八糟的,我当时还以为奶奶要疯了。

结果人家拿起针线就开干了,那速度,嗖嗖的,简直像变魔术!我那时小,就坐在她旁边,一边玩着她的老花镜(她戴着老花镜的样子特别像个老学究,哈哈),一边看她一针一线地缝合。

她用的是最普通的线,那种棉线,但缝得异常的细密,连一个线头都找不到!缝合的时候,她还会时不时地用剪刀修剪一下多余的线头,特别认真,就像在对待一件艺术品。

她一边缝,一边嘴里还念叨着:“这儿得缝紧点儿,不能让小家伙给拆了,爪子也得结实点儿,可别扎着她。

”我听得出来,她满满都是对我的爱。

那只布老虎做出来的时候,我高兴坏了!它小小的,大概只有我的手掌那么大,毛茸茸的,颜色搭配得也很好看。

它那双大眼睛,还是奶奶用黑色的线绣出来的,活灵活现的,特别有神!别看它小,可是做工却非常精细,每一个细节都处理得非常到位,那小巧的爪子,让人忍不住想去摸摸。

这布老虎陪我度过了很多美好的童年时光,我抱着它睡觉,抱着它玩耍,有时候甚至把它当成我的“战友”,一起对抗各种“可怕的坏蛋”。

它身上沾满了我的口水,有些地方甚至都磨破了,但是我依然很珍惜它。

现在它被我小心地放在我的收藏盒里,虽然已经有些旧了,但它代表的,是我和奶奶之间最珍贵的回忆。

哎,现在想起来,奶奶的手艺真好,这小布老虎,就是我心目中最好的工艺品!。

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