最新三峡之秋PPT课件

合集下载

《三峡之秋》ppt课件

壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
完成下列表格
时间特点景物早晨明丽露水橘柚树中午热烈长江下午夜
使用的修辞手法比喻
比喻拟人
下午
下午，太阳还没有落，峡里早起一层青
色的雾﹏。这使得峡里
的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，
阳光，三峡中又是一片秋天的明丽。
完成下列表格
时间特点景物
早晨明丽中午
露水橘柚树
下午
夜
使用的修辞手法
比喻
中午
中午，群﹏峰﹏披上金甲，阳﹏光在﹏水面上跳跃，长﹏江也﹏变得
热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡的、跳跃的光辉，
投向两岸陡立﹏的峭﹏
这一天，正是中秋。
读课文，边读边思考
课文是按什么顺序来描写三峡景物的？并画出文中描写景物的词语，找到文中的运用修辞手法的句子。
早晨露水橘柚树
明丽
早晨，透明的
露﹏水闪耀着，峡风
有些凉意，满山的橘树和柚树上仿佛撒了一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，
橘﹏树﹏和柚树闪烁着
比一比，组成词语。峡（三峡）峭（陡峭）消（消防）陕（陕西）悄（悄悄）梢（树梢）胧（朦胧）陡（陡坡）峰（山峰）拢（拉拢）徒（徒弟）锋（锋利）
朗读美
你最喜欢这几个时间段里哪个景物？你能带着感情读出三峡的美吗？选择你最喜欢的段落读出三峡之秋的神韵。
优美
三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。

新《三峡之秋》教学PPT课件

三峡—宁静
完成下列表格
时间特点景物早晨明丽露水橘柚树
使用的修辞手法
比喻
中午热烈长江
比喻拟人
下午平静雾长江
比喻拟人
夜幽静神秘渔火灯标长江月亮比喻拟人
这一天，正是中秋。
中心思想
课文按＿时＿间＿顺序描写了三峡的秋天，
抓住＿早＿晨＿、＿中＿午＿、＿下＿午＿到＿夜＿晚＿景物的不同特点，生动地写出三峡景色的＿变＿化莫测＿气象万千，表现了作者＿对＿祖＿国＿大＿好＿河＿山＿的。热爱
陡峭红晕瀑布谷壑气息
闪烁狭小素锦显现偶尔
呼啸荡漾宛若墨黑橘柚树累累果实消逝明丽清冽凌空
重点提示：
橘柚树jú 驳船 bó 清冽liè 多音字：累累léi
巨蟒mǎng 谷壑hè
光晕yùn
初读课文，理清脉络：
1、朗读全文，读准字音，不会读的可查工具书或询问。
2、读后谈谈，文章主要写了什么，是按什么顺序写的，画出相应的表示时间的词语。
• 小练笔：
熟读课文，展开想象，仿照《三峡之秋》写一篇习作，题目《校园秋色》。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
响着汽笛，在﹏江面划
开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
月亮，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布凌空飞降；又像一匹匹素锦从山上挂下来。

4《三峡之秋》公开课ppt课件

默读课文，完成以下问题：
1、课文是按什么顺序写的，画出相应的表示时间的词语。 2、在中秋这一天每个时间段里三峡的景色各有什么特点？
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是由阅读课文，从文中找出最能概括三峡之秋特点的词语。
三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。
夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
拓展积累说说带“秋”字或与“秋”相关的成语，背背相关的古诗。秋高气爽、秋毫无犯、秋月春风、千秋万代、春花秋月、春华秋实、平分秋色、各有千秋、望穿秋水、暗送秋波、明察秋毫、老气横秋、一叶知秋、一日三秋、春种一粒粟，秋收万颗子不知明镜里，何处得秋霜湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。

三峡之秋PPT课件

轻缓
夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
新三峡风光
畅所欲言
• 对比今昔，你更喜欢什么时候的三峡风光，为什么？
真情告白
三峡过去是我们的骄傲，今天它仍是中国人的自豪！不管这块神奇的土地怎么变，三峡在我们心中的位置永远不会变，三峡是我们心中永远的三峡！三峡承载着我们永远的爱！写在ຫໍສະໝຸດ 后成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
六（1）赵永新
2010.10
热烈
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
平静
于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日

《三峡之秋》精品PPT课件6(共29张)

名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

三峡之秋ppt

有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起。而不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上长出来，是山的一部分
长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。西起四川奉节的白帝城，东至湖北宜昌的南津关，全长189 公里。其间除大宁河谷地和香溪谷地外，三峡峡谷本身长93公里，且三峡各有特点：瞿塘峡长7公里，以雄伟闻名；巫峡长44公里，以秀丽见长；西陵峡长42公里，以险峻著称。
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
热烈
下午，太阳还没有落，峡里早升起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
平静
夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
像一块巨大的、磨平的、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显 ——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面᷈1、找一找，你们小组最喜欢三峡之秋哪个时段的景色。 2、说一说，这个时段景色特点是什么,你感受到什么？ 3、读一读，有感情朗读你喜欢的句子。

北师大版六年级语文上册《三峡之秋》公开课ppt课件PPT、优质教学课件

人和诗歌吗？ 3．师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌…… 你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧。
二、合作讨论，制订活动计划 1.引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求？ 2.学生汇报制定活动计划的要求。教师相机强调：（1）自由组成小组（2）讨论活动内容（3）制订活动计划（4）活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等（5）活动结束后要展示活动成果） 3.教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本中特向我们提出了一些建议，请大家一同走进课本P99页和106页。
4.学生自由读P99页和106页的“活动建议”。（要求：从活动建
议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？） 5．明确建议，突出活动重点。 1指名读“活动建议”。 2汇报读懂哪些要求。（学生汇报，教师相机提示：围绕“ 诗海拾贝”，“ 与诗同行”可以有选择地开展哪些活动，如何开展活动。）师进行总结这次综合性学习开展的活动有：（1）通过多种途径，搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。 2按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。（3）欣赏自己喜欢的诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情。（准备一个笔记本）（4）举行诗歌朗诵会。（5）根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。 6. 学生自由分组（适时关注学生分组的情况，并建议作适当调整） 7. 学生分组讨论活动计划。（提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。）三、讨论交流，修改完善活动计划 1．以小组为单位汇报活动计划。 2.师生共同评议。（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复） 3.小组根据评议，修改完善活动计划。三、课外阅读，搜集、查找、整理资料

三峡之秋PPT

宛如一块巨大的磨平、发亮的云母石。月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来。
夜晚的三峡——迷人
宁静
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分；宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂下来。
轻快
.群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，
长江也变得热烈，像一条ຫໍສະໝຸດ 鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去．
中午的三峡--热烈
热烈
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
一、写近义词
坚硬（）消逝（明丽（）流淌（）闪烁（）偶尔（））
摇曳（）仿佛（
）清冽（
）
二、按课文内容填空（）的山岩（）的果实（）的霜
（）的气息（
）的黄昏（）的雾
（）的光辉（）的峭壁
（）的青光（）地流淌
（）地摇曳（）地显露三、抄写文中的比喻句并说说用什么比喻什么。
春天
夏天
冬天
橘树
闪烁
金鳞
巨蟒
灯标驳船朦胧

三峡之秋课件PPT

朗读课文第一段，思考：
这一段通过写三峡的什么来写三峡的秋天的？
三峡秋天总的特点是什么？
时令已经是秋天了，三峡的秋色，是从大江两岸的橘柚树开始显现的。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们越显示绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
中午
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。热烈 ◆
课件PPT

为什么长江像一条金鳞巨蟒呢？
课件PPT
Hale Waihona Puke 中午的阳光把长江染成了金色，长江又很长，所以流动时，像一条金鳞巨蟒。中午时长江的水势很急，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
橘柚树叶果实（清香）气味 ——成熟的气息
朗读课文第一段，思考：
1.这一段通过写三峡的什么来写三峡的秋天的？橘柚树叶果实（清香）气味 ——成熟的气息 2.三峡秋天总的特点是什么？
成熟的秋天的气息
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
三峡之秋
方纪
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
三峡，在长江中游，西起重庆市奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长１９３公里，其中峡谷段总长９０公里，是世界最大的峡谷之一。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

三峡之秋风光、磅礴的气势和众多的名胜古迹称著于世，为世界著名的旅游胜地，是我国的旅游热点。三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。它西起四川省奉节县的白帝城，东迄湖北省宜昌市的南津关，跨奉节、巫山、巴东、秭归、宜昌五县市，全长约200公里。
西陵峡
西陵峡西起秭归县香溪口，东止宜昌市南津关，全长约76公里，是长江三峡中最长的峡谷，以险峻闻名于世。峡内有兵书宝剑峡、牛肝马肺峡、崆岭峡、黄猫峡、灯影峡、青滩、泄滩、崆岭滩等名峡险滩和黄陵庙、三游洞、陆游泉等古迹。峡中险峰夹江壁立，峻岭悬崖横空；奇石嶙峋，银瀑飞泻，古木森然，水势湍急，浪涛汹涌，景象万千。但很多礁石险滩业已得到整治，惊险万状的 “崆岭滩”、“鬼见愁”、“鬼门关”已成为历史陈迹。