七年级生物人体的呼吸同步练习

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七年级生物下册《呼吸系统》同步练习

七年级生物下册《呼吸系统》同步练习

七年级生物下册《呼吸系统》同步练习1. PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是()A.肺泡、支气管、气管B.气管、肺泡、支气管C.支气管、肺泡、气管D.气管、支气管、肺泡2. 俗话说“食不言,寝不语”,这是有一定科学道理的。

下列有关“食不言”解释正确的是()A.说话需要力气,不利于保养身体B.避免食物进入气管C.有利于保护声带D.流经消化器官的血量减少,不利于消化3. 如图是人体某些生理过程示意图。

下列各项描述中正确的是()A.图中A是呼吸系统,B是消化系统,C是皮肤B.③生理过程形成的液体是尿液C.通过A排出体外的气体都是二氧化碳D.若图中的细胞表示甲状腺细胞,其分泌的激素可通过血液运输4. 由于化石燃料的大量燃烧等原因,近些年我国北方经常受雾霾天气的侵扰,引起众多网友们调侃“月朦胧,鸟朦胧,空气雾霾浓。

山朦胧,树朦胧,喉咙有点痛”“北国风光,千里朦胧,万里尘飘,望三环内外,浓雾莽莽,鸟巢上下,阴霾滔滔…”,减少化石燃料燃烧,开发绿色环保的新能源迫在眉睫,下列有关雾霾中的污染颗粒进入人体的途径正确的是()A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺C.外界→鼻腔→气管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺5. 呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是()A.呼吸道有骨或软骨做支架B.呼吸道黏膜上有纤毛并能分泌黏液C.呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管D.支气管能够发出很多分支6. 不要随地吐痰的主要原因是()A.痰内含有大量病菌B.气管内分泌的黏液太脏C.吐痰行为不礼貌D.以免污染地面7. 下列哪项是肺泡适于气体交换的特点()A.肺泡壁由一层上皮细胞构成B.肺泡数目多,总面积大C.肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管D.以上三项都是8. 如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程,有关说法不正确的是()A.“食不言,寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管B.毛细血管壁和肺泡壁都只有一层上皮细胞C.氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网D.二氧化碳和氧气是通过呼吸作用进行交换的9. 有一死亡的女婴,法医为了判断其是产前还是产后死亡,方法之一是将死婴的肺剪下一块投入水中,则能判断产前死亡的现象是()A.有节律地收缩B.不规则的跳动C.沉入水底D.浮于水面10. 肺适于气体交换的特点有()A.肺泡壁薄B.肺泡数量多C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管D.以上三项都对11. 人体的结构与功能是相适应的,下列有关这一结论的例证中,错误的是()A.呼吸道黏膜上的纤毛不断地摆动,可以清除异物B.心房与心室之间、心室与动脉之间以及静脉内有瓣膜,保证血液不能倒流C.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,适于肺与血液间进行气体交换D.小肠很长,具有环形皱襞和小肠绒毛,并能分泌多种消化液,有利于营养物质的吸收12. 与吸入的气体相比,人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是()A.肺的通气B.肺泡内的气体交换C.组织里的气体交换D.组织细胞消耗氧,产生二氧化碳13. 人体肺部呼出气体和吸入气体相比,其变化是()①二氧化碳含量增加②二氧化碳含量减少③氧气含量增加④氧气含量减少⑤水分增加⑥水分减少⑦温度升高⑧温度降低A.②③⑥⑧B.②③⑤⑧C.①④⑤⑦D.①④⑥⑦14. 2018年10月21日晚男子乒乓球世界杯决赛,樊振东以4∶1比分打败德国波尔拿到了自己的第二个世界杯男子单打冠军。

七年级生物下册第三章-人体的呼吸测试题(含答案)

七年级生物下册第三章-人体的呼吸测试题(含答案)

七年级生物下册第三章-人体的呼吸测试题(含答案)1.C。

血液中二氧化碳含量高于肺泡内二氧化碳的含量,因此会透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡。

2.C。

乙表示呼气,膈肌收缩,胸廓容积缩小。

3.B。

能使吸入的气体变清洁的结构有鼻毛、气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜和鼻黏膜。

4.D。

由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是呼吸系统。

5.A。

人体呼出的气体主要是二氧化碳,因此向澄清石灰水中吹气后,石灰水会变浑浊。

6.A。

图中1和2分别是支气管和毛细血管分支末端,不是相反。

7.C。

少用鼻呼吸不利于呼吸系统保健。

8.C。

曲线BC段表示吸气,胸腔容积变大。

9.C。

肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成,这有利于肺泡与血液间的气体交换。

10.对。

煤气中毒会造成呼吸系统受损,导致肺通气发生障碍,从而造成死亡。

11.判断:正确。

人体呼出的气体中,二氧化碳的含量比空气高,氧气的含量比空气低。

12.判断:正确。

人体呼吸的主要过程包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。

13.判断:错误。

人进行深呼吸时,吸气和呼气都是主动的。

14.判断:正确。

呼吸系统完成气体交换的场所是肺泡。

15.判断:错误。

呼吸道不能清除空气中所有的有害物质,但它可以清除一部分的有害物质。

16.从肺泡进入到血液中的氧气,最终被运到细胞里的线粒体被利用。

17.1)图(一)中,[1]肺位于胸腔内,[2]气管不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和过滤。

2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由单层扁平上皮细胞构成,这有利于气体的快速扩散。

3)图(二)a代表的物质是氧气,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,氧气减少,二氧化碳增加含量增加。

4)当图(二)中所示的气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]应处于收缩状态。

18.1)1:胸膜;2:肺;4:膈肌。

2)表示吸气的是图2,胸廓的变化扩大。

19.1)图中箭头①表示氧气进入血液,箭头②表示二氧化碳进入肺泡。

北京版七年级下册生物同步练习题 6.1人的呼吸

北京版七年级下册生物同步练习题 6.1人的呼吸

北京版七年级下册生物同步练习题 6.1人的呼吸一、单选题1.下列结构中,与进入肺部气体的温暖、湿润、清洁无关的是()A.鼻毛B.腺细胞分泌的黏液C.呼吸道上的骨或软骨D.呼吸道黏膜中的毛细血管2.既是呼吸系统组成部分,又是消化系统组成部分的是()A.咽B.喉C.气管D.支气管3.人体呼吸系统的组成()A.鼻腔、气管和肺B.气管、支气管和肺C.呼吸道和肺D.气管和肺4.前央视记者柴静的雾霾调查《穹顶之下》引起了社会的广泛关注,同呼吸共命运成为人们的公共话题.PM2.5是造成雾霾的主要因素,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,呼吸道对其几乎没有净化作用,直接进入肺.以下相关叙述正确的是()A.雾霾会危害人体呼吸、循环等多种系统和器官B.减少雾霾提高空气质量的根本措施是大规模植树造林C.咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原体引起的,与PM2.5无关D.PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞5.吞咽时,食物一般不会进入气管,是由于()A.黏膜分泌黏液B.会厌软骨盖住喉的入口处C.甲状软骨盖住喉的入口处D.气管封闭6.冬天上课门窗关闭较久后,不少同学会出现打“呵欠”的现象,是因为()A.打“呵欠”会传染B.同学想睡觉C.教室的空气中含有较多的二氧化碳D.大家养成了打“呵欠”的习惯。

7.如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,下列叙述错误的是()A.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成B.Ⅰ和Ⅱ的进出,依赖呼吸肌的收缩和舒张C.气体A和B的进出都是通过扩散作用来完成D.血液流经此处后动脉血变成静脉血8.下列环境问题与大气污染无关的是()A.全球气候变暖B.臭氧层破坏C.酸雨的形成D.赤潮的形成9.随地吐痰易传播疾病,痰形成于()A.咽B.喉C.气管D.口腔10.血液通过肺泡周围毛细血管时,血液中氧含量发生变化,下图中能正确表示该变化的曲线是()A. B.C. D.11.下列关于呼吸系统的说法,错误的是()A.气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛B.鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气C.呼吸系统的组成是呼吸道和肺D.呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅12.下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点()A.肺泡数目多B.左右支气管进入左右两肺C.肺泡外包绕着毛细血管D.肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成13.某同学在平静状态下的胸围是79厘米,尽力吸气时的胸围是83厘米,尽力呼气时的胸围是76厘米,他的胸围差是()A.3厘米B.4厘米C.7厘米D.5厘米二、填空题14.在治疗H7N9禽流感患者的过程中,有一种俗称“人工肺”的仪器功不可没.人工肺的主体部分由中空纤维膜制成,可在病人自身肺功能出现衰竭时使用.图甲为人工肺的工作原理示意图.请分析回答:(1)与人工肺不同,正常人体肺富有弹性,当膈肌________时,肺收缩,导致________运动,此过程中肺内气压的变化可用图乙中________阶段表达。

人教版(新课程标准)七年级下册生物 3.1 呼吸 同步练习题

人教版(新课程标准)七年级下册生物 3.1 呼吸 同步练习题

人教版(新课程标准)七年级下册生物 3.1 呼吸同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人体吸入的氧最终会到达全身各处的组织细胞里,氧将在细胞的什么部位被利用()A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.细胞质2 . 如图为人体某处的血管分布和血液流动方向示意图。

下列有关叙述,错误的是()A.若b为肺部毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血B.若b为脑部毛细血管,则a为动脉血管,c为静脉血管C.血液流经b时,红细胞呈单行通过D.若b为消化道壁毛细血管,则血液由a到c后营养物质含量增加,变为动脉血3 . 如图所示是人体呼吸系统结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.①是气体交换的主要器官B.②能让空气和食物同时通过C.④能清洁空气D.⑤是痰形成的部位4 . 人体内进行气体交换的场所是()A.气管B.口腔C.肺D.鼻腔5 . 有利于肺进行气体交换的结构特点有()A.肺泡壁很薄,由单层细胞构成,有丰富的毛细血管网和弹性纤维B.肺是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的重要场所C.肺的换气是通过气体扩散实现的D.不确定6 . 呼吸的意义是()A.完成组织里的气体交换B.分解有机物,释放能量C.吸进氧,呼出二氧化碳D.合成有机物,净化血液7 . 俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声谈笑是有一定科学道理的,原因是()A.食物容易由咽误入气管B.有利于保护声带C.消化器官血流量减少D.唾液分泌量减少8 . 呼吸运动是通过膈肌运动完成的,吸气时,膈肌的变化情况是()A.膈肌舒张,膈顶部上升B.膈肌收缩,膈顶部上升C.膈肌舒张,膈顶部下降D.膈肌收缩,膈顶部下降9 . 人体呼吸道对空气的处理不包括()A.清洁作用B.消毒作用C.温暖作用D.湿润作用10 . 下列关于细胞结构特点的叙述中错误的是A.植物细胞有细胞壁而动物细胞没有B.番茄中酸酸味道的物质主要存在于液泡C.毛细血管壁的细胞和肺泡内的细胞都是单层细胞,有利于物质的交换D.生命活动不旺盛的细胞,细胞质不流动11 . 下列说法不正确的是()①细胞维持生命活动仅仅需要氧②食物只能提供能量③并不是所有的物质都能穿过细胞膜④线粒体和叶绿体都直接为细胞的生活提供动力A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④12 . 某同学体检测了三次肺活量,分别是2985 mL、3211 mL、3119 mL,那么此同学的肺活量为A.3211mL B.2985 mL C.3105 mL13 . 雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康,PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是()A.气管、支气管、肺泡B.气管、肺泡、支气管C.支气管、肺泡、气管D.肺泡、气管、支气管14 . 北欧人的鼻子比较高大,非洲人的鼻子平小,下列关于这种差异的意义解释科学的一项是()A.北欧的污染严重,鼻子高大有利于空气的清洁B.北欧空气干燥,鼻子高大有利于对空气湿润C.北欧的气候寒冷,鼻子高大更有利于使空气变得温暖D.只是人种的差异,没有任何意义15 . 患血友病的人有伤口时会流血不止,原因是血液中()含量过少A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血浆16 . 哮喘病人的肺长期处于膨胀状态,使呼吸不畅通,最先影响的是()A.肺泡与外界的气体交换B.肺泡与血液间的气体交换C.气体在血液中的运输D.血液与组织间的气体交换17 . 在做胸部的X光检查过程中,医生要求你吸气后闭气不动,吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是()A.肋骨向上向外运动,膈肌舒张膈顶上升B.肋骨向上向外运动,膈肌收缩膈顶下降C.肋骨向下向内运动,膈肌舒张膈顶上升D.肋骨向下向内运动,膈肌收缩膈顶下降二、综合题18 . 下图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。

初一生物人体的呼吸试题

初一生物人体的呼吸试题

初一生物人体的呼吸试题1.在做口对口吹气法时,应使病人仰卧、解开衣领、清除口鼻内的异物,目的是为了保持( )的通畅A.消化道B.呼吸道C.血液循环D.排泄【答案】B【解析】呼吸系统由呼吸道和肺组成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成.是气体进入肺的通道.人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人,做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通.然后再进行口对口的吹气。

故选B【考点】此题考查的是人工呼吸.2.如果病人心跳停止,则应做人工胸外心脏挤压,一般每做一次人工呼吸,需要做几次心脏挤压( )A.15~20B.4~5C.8~12D.60~75【答案】B【解析】人体正常情况下,在平静状态下,每分钟呼吸12~20次,每分钟心脏跳动60~100次;即心率是呼吸频率的4~5倍.因此,做人工胸外心脏挤压抢救病人时,每做一次人工呼吸,需要做四至五次心脏挤压.做人工呼吸及心脏挤压的次数应与平静状态的次数一致,才能更有利于病人的恢复。

故选B.【考点】此题考查的是呼吸运动;心脏的结构.3.关于人和绿色植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是()A.都需要吸入二氧化碳B.都需要吸入氧气C.人吸入氧,绿色植物吸入二氧化碳D.人吸入二氧化碳绿色植物吸入氧【答案】B【解析】动植物和人以及所有生物的呼吸作用都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.这一过程,用反应式表示为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.故选B【考点】呼吸作用的概念.4.关于人和绿色植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是()A.都需要吸入二氧化碳B.都需要吸入氧气C.人吸入氧,绿色植物吸入二氧化碳D.人吸入二氧化碳绿色植物吸入氧【答案】B【解析】动植物和人以及所有生物的呼吸作用都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.这一过程,用反应式表示为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。

人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》测试题(含答案)

人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》测试题(含答案)

第三章《人体的呼吸》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是()A.氧气增加,尿素减少B.二氧化碳减少,尿素增加C.氧气减少,尿素增加D.二氧化碳增加,尿素减少2.人体呼出的气体与吸入的气体相比,减少的气体是()A.水蒸气B.二氧化碳C.氧气D.氮气3.“我和我的祖国,一刻也不能分割……”。

4月下旬,益阳市举行了“唱响红歌”大合唱比赛,当队员们吐气唱出动听的歌声时,下列描述中错误的是()A.胸腔容积逐渐变小C.空气从外界进入肺部B.肋骨向下向内运动D.膈顶部上升4.PM2.5也称为可入肺颗粒物,无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻碍,能沉积在肺部。

PM2.5会携带有害物质进入血液,由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状。

下列关于PM2.5的说法不正确的是()A.是衡量空气污染的重要指标B.会直接损害呼吸系统C.可被人体免疫功能消除D.可能诱发心血管疾病5.常言道:食不言,寝不语。

吃饭时如果说话过多,常会被食物呛着,这是因为A.会厌软骨盖住喉的入口处B.会厌软骨来不及盖住喉的入口处C.会厌软骨盖住食管的入口处D.会厌软骨来不及盖住食管的入口处6.经过肺泡后,血液内氧气和二氧化碳的变化分别是:A.增加、增加B.增加、减少C.减少、减少D.减少、增加7.下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是()A.B.C.D.8.在动植物细胞内,与呼吸作用有关,为细胞生命活动提供能量的结构是A.细胞膜B.线粒体C.叶绿体D.细胞核9.人体主要的呼吸肌是()A.胸肌和腹肌B.腰肌和膈肌C.肋骨间肌肉和腹肌D.肋骨间肌肉和膈肌10.下列关于平静吸气过程的表示,哪项是正确的()A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺B.胸廓回缩→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺C.胸廓扩大→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺D.胸廓扩大→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺11.舌的味觉和鼻的嗅觉是密切相关的,感冒时吃东西觉得没有味道,其原因是()A.因鼻腔堵塞而味觉失灵C.因空气通过鼻腔太少而味觉失灵B.因鼻腔堵塞而味觉变得不敏感D.鼻粘膜充血肿胀,嗅觉细胞感受不到香味的刺激12.空气中的氧进入人体最终到达的场所是()A.血液B.肺泡C.组织细胞D.心脏13.下图模拟的是人体呼吸运动的过程,下列对该图描述错误的是A.①模拟的器官能使到达②的气体变得温暖、湿润B.③和④分别模拟的胸廓和膈C.图甲模拟吸气过程D.图乙模拟膈肌收缩,膈顶上升14.下列结构中,能有节律的扩大和缩小产生呼吸运动的是()A.胸B.肺泡C.肺D.胸廓15.痰形成的部位是()A.鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C.气管和支气管D.食道黏膜16.下列关于气体交换的叙述,不正确的是()A.包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换B.通过气体的扩散作用完成C.通过组织里的气体交换,血液中代谢废物减少D.通过肺泡内的气体交换,静脉血变为动脉血17.胸廓的上下径的缩小有关于………………………………………()A.膈肌的收缩B.膈肌的舒张C.肋骨间的肌肉收缩D.肋骨间的肌肉舒张18.下列关于呼吸系统的叙述中,错误的是()A.肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所B.喉既是呼吸通道,又是发声器官C.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,有利于肺泡与外界进行气体交换D.咽不仅是气体的通道,还是食物的通道19.人在平静状态下完成呼气过程,肋间外肌和膈肌的变化、肺的容积的变化是()A.肋间外肌和膈肌舒张、肺的容积缩小B.肋间外肌和膈肌舒张、肺的容积增大C.肋间外肌和膈肌收缩、肺的容积缩小D.肋间外肌和膈肌收缩、肺的容积增大20.空气中的氧气从肺泡透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,至少要穿过几层细胞()A.四层B.三层C.二层D.一层21.肺泡适于进行气体交换的结构特点()①肺泡数目多②肺泡壁薄,仅由一层细胞构成③肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管④肺泡位于支气管的末端⑤肺可分为左肺和右肺A.①②⑤B.①②④C.①②③D.①⑧③④22.交警查酒驾时要求驾驶员向测试仪吹气,此时,被测者的肋间肌膈肌处于()A.同时收缩C.肋间肌收缩膈肌舒张B.同时舒张D.肋间肌舒张和膈肌收缩23.“用鼻呼吸比用口呼吸好”是因为鼻腔可以()A.呼入氧气C.排出二氧化碳B.感受气味的刺激D.清洁、湿润和温暖气体24.下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是()A.胃液和肠液都能参与牛奶的消化B.肝脏分泌的胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用C.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量D.牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖25.右图表示人体某处的三种血管,已知①为毛细血管,血流方向为③→①→②,下列有关叙述正确的是()A.若①为肾小球,则②为入球小动脉,内流动脉血,③为出球小动脉,内流静脉血。

初一生物人体的呼吸试题

初一生物人体的呼吸试题1.人体从外界吸入新鲜空气,呼出二氧化碳的过程叫呼吸作用。

【答案】×【解析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,所以这种说法错误。

【考点】本题考查呼吸的概念,意在考查考生对此概念的识记能力。

2.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于A.生命活动每时每刻都需要氧B.生命活动都需要能量作为动力C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出【答案】B【解析】生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解,产生二氧化碳和水,并释放能量的过程,实质是:在氧气的参与下,分解线粒体内的有机物释放能量,供生物的各项生命活动利用,故选B。

【考点】本题考查的是呼吸作用。

3.体育课进行100米赛跑后同学们出现的现象是()A.呼吸深度和呼吸频率都不变B.呼吸深度和呼吸频率都增加C.呼吸比较深,呼吸频率都不变D.呼吸比较浅,呼吸频率增加【答案】B【解析】人在剧烈运动时,需要消耗大量的氧气并产生大量的二氧化碳,呼吸深度和呼吸频率都增加,这样可以从外界摄取更多的氧气满足剧烈运动对氧的需求,也能将人体产生的更多的二氧化碳及时排出体外。

剧烈运动时,不是呼吸深度和呼吸频率都不变,故A错;呼吸深度和呼吸频率都增加,故B正确;剧烈运动时呼吸比较深,呼吸频率会增加,不是不变,故C错误;剧烈运动呼吸深度增加,不是呼吸较浅,故D错误。

【考点】本题考查运动与呼吸的关系,意在考查考生对相关知识的识记能力和学以致用的能力。

4.某同学胸围长度在平静的状态是80 cm,尽力吸气时达到95cm,尽力呼气时是76 cm,他的胸围差应是()A.15 cm B.19 cm C.4 cm D.23 cm【答案】B【解析】胸围差是指尽力吸气时的胸围长度与尽力呼气时的胸围长度之差。

胸围差不是尽力吸气时胸围长度与平静状态时胸围长度之差,故A错误;胸围差不是平静状态下的胸围长度与尽力呼气时胸围长度之差,故C错误;尽力吸气后的胸围长度与尽力呼气后的胸围长度之差,平静状态的胸围长度与尽力呼气时胸围长度之差,两差相加之和不是胸围差,故D错误。

2023--2024学年人教版生物七年级下册第四单元第三章人体的呼吸练习题(含答案)

人教版生物第四单元第三章人体的呼吸练习题一、选择题1.下列关于人体呼吸的描述,正确的是()A. 呼吸道能清除空气中的全部有害物质B. 吸气时,膈肌处于收缩状态C. 支气管壁很薄,可以进行气体交换D. 呼吸时,吸入的全是氧气,呼出的全是二氧化碳2.人体内既是食物的通道又是呼吸的通道的器官是()A.口腔B.咽C.喉D.鼻腔3.平静呼吸时,完成吸气动作的一瞬间,肺内气压()A.高于大气压B.低于大气压C.等于大气压D.气压为零4.与肺泡进行气体交换功能相适应的结构特点不符的是()A.肺泡的数量非常多,约有3亿个B.肺泡的壁很薄,只由一层细胞构成C.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维D.肺泡壁由软骨支撑5.呼出的气体与吸入的气体相比,呼出气中含有较多的二氧化碳,这些二氧化碳是在哪些部位产生的()A. 肺泡B. 红细胞C. 组织细胞D. 白细胞6.肺是呼吸系统的主要器官,是()A. 气体和食物的共同通道B. 气体交换的场所C. 吸收营养物质的场所D. 发出声音的部位7.鼻腔能使吸入的空气变得温暖,与“温暖”功能有直接关系的是()A.鼻黏膜能够分泌黏液B.鼻黏膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D.鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管8、小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴,小英马上戴上口罩,而平平没有带。

请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较,结果为()A、到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B、到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C、到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D、无法确定谁肺部的气体清洁9.在做胸部X光检查过程中,医生要求患者吸气后闭气不动,此时肋骨和膈肌的运动状态为()A.肋间肌舒张使肋骨下降,膈肌舒张使膈顶部下降B.肋间肌舒张使肋骨上升,膈肌收缩使膈顶部上升C.肋间肌收缩使肋骨上升,膈肌收缩使膈顶部下降D.肋间肌收缩使肋骨下降,膈肌舒张使膈顶部上升10、右图曲线表示的是人体吸气和呼气时肺内气压的变化,其中表示呼气过程的是()A.ABB.BCC.ACD.BD11、人在吸气时,肺的容积及肺内气压的变化是()A.肺容积增大,气压增大B.肺容积缩小,气压升高C.肺容积缩小,气压下降D.肺容积增大,气压下降12. 人工肺也叫体外膜肺,是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统(见下图)。

人教版生物七年级下册 第3章 人体的呼吸 同步复习题(解析版)

第3章人体的呼吸同步复习题一.单项选择题(共30小题)1.人体吸入与呼出的气体相比较,正确的说法()A.吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳B.吸入气体中氧气含量高,呼出气体中二氧化碳含量高C.吸入气体和呼出气体都是空气,成分含量没有改变D.吸入气体中氧气含量比呼出气体中氧气含量高,二氧化碳的含量正好相反2.除哪项外,其余均是人体呼吸道中鼻腔的作用()A.鼻毛能阻挡空气中的灰尘B.鼻腔黏膜分泌黏液能湿润吸入的空气C.鼻腔能杀灭吸入的部分病菌D.鼻腔黏膜内的毛细血管能温暖冷空气3.下列关于人体处于吸气状态时的叙述,错误的是()A.膈肌舒张B.肋骨向上运动C.胸廓的容积扩大D.外界气压大于肺内气压4.氧气从外界进入组织细胞需要经过几个阶段,按顺序排列分别是()①肺的通气②肺内气体交换③气体在血液中的运输④组织气体交换⑤气体扩散A.①②④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②③④5.呼吸是维持生命的基本生理活动,下列叙述不正确的是()A.吃饭时不要大声说笑,以免使食物进入气管引起窒息B.长跑时用嘴呼吸,可使进入肺部的气体清洁、湿润、温暖C.潜水时感觉呼吸困难,是因为胸廓的扩大受到阻碍D.口罩可以避免雾霾中的微小颗粒通过呼吸道进入血液6.下表是人体吸入气体和呼出气体成分含量的比较,分析后能得出的结论是()成分吸入气体(%)呼出气体(%)氧气20.9616.40二氧化碳0.04 4.10其他气体79.0079.50A.吸气时只吸入氧气,呼气时可呼出多种气体B.呼气时只呼出二氧化碳,不呼出氧气C.吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳D.与吸入气体相比,呼出气体中氧气的比例低7.关于呼吸与胸廓变化的因果关系,正确解释是()A.胸廓扩大,导致气体呼出肺B.胸廓扩大,导致气体进入肺C.气体进入肺,导致胸廓扩大D.气体进入肺,导致胸廓缩小8.人体的呼吸道具有净化空气的作用。

下列能使吸入的气体变清洁的结构有()①鼻毛②喉③气管的内表面密布纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤咽A.①②⑤B.①③④C.②③④D.③④⑤9.下列有关人体呼吸系统的叙述,错误的是()A.呼吸系统由呼吸道和肺组成,肺是呼吸系统的主要器官B.呼吸道能清洁进人肺的空气。

2019初一生物同步练习:《人体的呼吸》练习题精品教育.doc

初一生物同步练习:《人体的呼吸》练习题同步阅读1.人体的呼吸系统是由和组成的。

2.呼吸系统中的、、、、,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。

3. 向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是。

4.呼吸道不仅仅是气体的通道,它还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体、、。

自我小测一、基础巩固1. 下列器官中,既属于消化系统,又属于呼吸系统的是( )A、口腔B、鼻腔 C咽;D、喉2.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是()A.鼻B.咽C.肺D.喉3. 能使吸入的气体变得清洁的结构有( )①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞A.③⑤⑥B.①②④C.②③⑤D.①④⑤4.人在呼吸时不能进行的生理活动是( )A.咀嚼B.消化C.说话D.吞咽5.用鼻呼吸的目的是什么( )A.鼻腔能湿润空气B.鼻腔能温暖空气C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激D.鼻腔能清洁空气6.吃饭时大声说笑,食物容易掉入气管,其原因是:( )A.气流冲击声门裂开B.气流冲击喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的入口D.环状软骨扩大7.我们感冒时,常感到呼吸不畅,主要是因为:( )A.鼻黏膜分泌物过多B.鼻黏膜充血扩张C.气管、支气管分泌物过多D.声带充血肿胀8.下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是( )①口腔②鼻③ 咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A、②③B、③④C、⑤⑥D、①⑦9.鼻黏膜的功能是( )①粘住灰尘②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气⑥气体交换A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑥D.①②⑤10. 某同学用嘴往气球内吹气,吹一段时间后感到头晕,其原因是( )A. 呼吸肌运动过于强烈,使呼吸中枢疲劳B. 呼吸肌运动过于强烈,使呼吸中枢兴奋C. 吹气过长,吸气短促,呼出的二氧化碳少,使体内二氧化碳增加,抑止呼吸中枢D. 吹气过长,吸气短促,吸入的新鲜空气少,使脑供氧不足二、强化提高11. 左图是人体呼吸系统图,请据图回答:冬春季节交替,是呼吸道感染疾病多发季节,2019年年初,广东部分地区就先后发生非典型性肺炎病例,而且在人群密集的地方,发病率更高,市面上的医用口罩、醋、板蓝根成了抢购物品。

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第2节人体的呼吸同步练习
一、选择题
1.人体的呼吸系统包括 ( )
A.鼻、喉、气管、支气管、肺 B.鼻、咽、喉、气管、支气管
C.呼吸道、肺 D.鼻、气管、支气管、肺
2.下面是人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表,在“成分”一栏中,甲、乙、丙表示二
氧化碳、氧气、其它气体,其中表示二氧化碳气体的是 ( )
成分 吸入气体/% 呼出气体/%
甲 20.96 16.40
乙 0.04 4.10
丙 79.00 79.50
合计 100.00 100.00
A.甲 B.乙 C.丙 D.以上都不是
3.煤气中毒是由于人体吸入了较多的 ( )
A.氧气 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.氮气

4.右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果I
代表肺泡问的毛细血管,Ⅲ代 表组织细胞间的毛细血管,则该
物质最可能是 ( )
A.氧气 B.二氧化碳
C.养料 D.废物
5.你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换,你呼出的气体在组成成分上的变化是
( )
A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加 B.氧气含量增加,二氧化碳含量减少
C.氧气含量减少,二氧化碳含量增加 D.氧气含量减少,二氧化碳含量减少
6.人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )
①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤会厌软骨
A、①②⑤ B、①③④ C、②③④ D、③④⑤
7.下列哪项与肺泡完成气体交换无直接...关系 ( )

A、肺泡虽小,数目很多 B、肺泡外缠绕着毛细血管
C、肺泡壁由一层细胞构成 D、支气管入肺后反复分支
二、非选择题
8.下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答:
(1)图1所示的实验装置中,序号 模拟人体的膈,序号
模拟人体的胸廓。
(2)图2模拟的是人体在 时膈肌所处的运动状态,此
时由于膈肌的收缩,胸廓的 径增大。
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装
置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和 径的变
化。

9.图20是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请据图回答下列问题:
(l)曲线AB段表示

时肺内气压的变化;此时,肋间肌和膈肌处于 状态,胸廓的前后径和上下径
都 。
(2)在坐标系中的B点,肺内气压与大气压的值 。

10.下图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰
水,请据图分析回答:
(1)如果吹气和吸气均选择弯管,在实验时,应向甲瓶 ,向乙瓶 ;
(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是 瓶;
(3)在本实验中,起对照作用的是 瓶。

11.右图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:
(1)人能嗅到各种气味,是因为 上部黏膜内有
接受气味刺激的嗅觉细胞。
(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[ ] 。
(3)痰形成的部位是[ ] 。
(4)完成气体交换的重要场所是[ ] 。
第2节人体的呼吸同步练习参考答案
一、选择题
1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D
二、非选择题
8.(1)④ ② (2)吸气 上下 (3)左右

9.(1)吸气 收缩 由小变大 (2)相等
10.(1)吹气 吸气 (2)甲(3)乙
11.(1)鼻腔 (2)[2]咽 (3)[4]气管 (4)[5]肺

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