创建全国文明城市工作迎检预案

相山区桃元小学创建全国文明城市工作迎检预案为主动应对和及时调度我校创建迎检过程中可能出现的问题，确保我校在创建全国文明城市的验收中不失分。

对照《全国文明城市测评体系》标准，结合我校工作的实际，特制订本迎检预案。

一、成立领导小组，明确工作职责。

成立由校长、教导主任、班主任组成的创建工作领导小组：组长：张旭副组长：丁佳张守习成员：张守彬谢锋徐秀玲李敏黄敏二、具体要求（一）各部门负责人根据责任分工，全面贯彻、深入落实创建工作，强化责任、对照标准、查漏补缺、认真仔细完成分管工作，各项工作做心中有数，接受检查时能沉着应对。

（二）每天保持迎检状态，做到随时可以接受检查，检查就合要求。

（三）各部门负责人要保持24小时通讯畅通，服从指挥部的统一指挥，反应迅速。

（四）各部门负责人、全体教师在受检期间除认真落实好各自的责任外，必须无条件服从领导小组的指挥调配，随时保证集中人为解决好各类突发事件、突发问题。

（五）全体师生必须做到熟悉创建知识，保证服装整洁，使用普通话，文明礼貌待人。

三、检查陪同人员张旭丁佳张守习四、联络信号保持手机畅通，随时联络五、应急措施1、接到上级的检查通知后，由校长张旭在第一时间通知各部门负责人，各部门负责人用最短的时间做到以最佳状态接受检查。

2、如果没有上级通知，检查组不打招呼来到学校检查，由值班人员马上告知校长或副组长，由丁佳通知部门负责人陪同接受检查。

3、部门负责人如在检查组不打招呼来检查时在上课或外出，在接到通知后尽快安排好工作来做好迎检工作。

各部门负责人要做好两手准备，把自己负责的工作让学校另一个教师熟悉，自己不在校时，由这位教师先代替接受迎检任务。

4、所有教师熟知文明创建应知应会内容，接受专家组检查时互相提醒、相互补充；引导学生友善对待学校外来人员、并使用礼貌用语。

桃元小学2011年9月相山区桃元小学创建全国文明城市迎检工作方案一、指导思想和目标以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为标准，按照市区教育局的统一部署和要求，全面落实创建任务和目标，实行目标管理，层层分解落实责任，认真做好我校创建文明城市的相关工作，为我市通过文明城市验收做出贡献。

二、组织机构及分工成立桃元小学创建全国文明城市工作领导小组组长：张旭副组长：丁佳、张守习成员：张守彬、谢锋、徐秀玲、李敏、黄敏三、工作任务及责任人(一)、台账资料责任人：张守习责任部门：教导处、总务处、心理室、留守儿童活动室1．时间节点：09年、10年和11年上学期。

2．整理要求：①对接要精准：台账与测评要点须一一对应；②要点须全面：测评要点中的每一项都要有台账的支撑，不能顾此失彼，有所缺失；③材料要实用：材料要具有实效性，体现过程性，最好有图片资料、活动报道来充实；④整理有技巧：按照测评编号整理台账，一个编号一份材料。

封面：编号、测评标准；总目录（活动内容的关键词）子目录⑤特色需耀目：学校特色工作须认真整理、突出呈现，以赢加分。

创建材料要精准，要点须全面，材料要实用，特色须耀目，整理有技巧(二)、文明创建教育责任人：徐秀玲责任部门：班主任1、文明知识宣传。

学校充分利用集体晨会、红领巾动感课堂、发放《告家长书》等多种渠道，全面组织开展公共文明教育，组织全体学生学习《文明城市创建我知晓宣传手册》，对“做一个有道德的人”“迎世博迎亚运——讲文明树新风”“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”“我们的节日——春节、元宵、清明、端午、七夕”“中华经典诵读”等活动进行广泛宣传，确保知晓率达100%。

2、文明行为养成。

学校将针对工作中的薄弱环节开展专项整治工作，进一步加大在学生中的文明礼貌、遵纪守法、学校安全、校容校貌、环境卫生等方面的整治和教育活动。

加大社会公德教育的力度，要教育学生严格遵守社会公德。

如排队候车，依次上下车，主动让座，不乱穿马路、闯红灯；熟练使用文明礼貌用语，友善对待外来人员，热情为陌生人指路；不乱扔杂物、不随地吐痰和口香糖；公共场所不大声喧哗、嬉闹；不进网吧等娱乐性场所。

3、校园氛围创设。

按照市里统一要求，我校将在宣传方面花大力气做好此项工作，在全校范围内开展我为迎评做贡献的活动，让每个师生全面了解市创建全国文明城市的活动。

学校将利用宣传栏、黑板报、橱窗、横幅标语、广播等宣传手段，张贴创建宣传标语，刊登精神文明创建专刊，大力宣扬发生在学校的好人好事。

通过学生把文明城市调查问卷内容印发到各家各户，家家一份，让全社会都行动起来积极投入到创建文明城市活动中来。

（三）、学校周边环境责任人：谢锋黄敏责任部门：总务处对学校周边环境进行巡查，发现问题及时向学校主管部门和公安、城管等有关部门举报，并积极配合他们开展学校周边环境的整治，确保学校周边良好的育人环境。

（四）、心理咨询辅导室责任人：李敏责任部门：心理室进一步美化、亮化学校童心园心理辅导室，专职心理教师开展丰富多彩，富有实效的活动，保证孩子身心健康。

四、迎检工作步骤（一）组织动员阶段（2011年6月）制定学校迎检方案，将学校工作任务分解到各个部门及班级，下发学习创建文明城市工作宣传守则，召开全校性动员大会，做好各项宣传工作。

（二）自查自纠阶段（2011年8月）按照工作任务继续做好迎检工作，大力整改迎检工作中的不足，巩固前阶段工作成绩，做好各项迎评工作，以最佳状态迎接检查。

（四）迎检检查阶段（2011年9月）做好创建全国文明城市的迎检工作，表彰在迎检工作中的优秀学生和教师，对工作中不负责任者进行批评和处罚，争创市文明城市创先进单位。

五、迎检工作要求（一）学校将创全国文明城市工作和学校整体提升工作结合起来，领导重视，各职能部门、年级确保完成迎检的各项任务。

（二）明确分工，落实责任，各部门首先要明确自己的任务，任务层层分解，落实到人，按月推进工作每周，及时总结，将工作推向高潮。

（三）各部门要加强联系，协调推进，各部门要通力合作，互相支持，互相配合，形成工作合力，共同推进创建工作的开展，为顺利完成我市教育系统创建全国文明城市的目标而努力奋斗。

2011年9月1日宁大路第四小学创建国家文明城市工作实施方案为了认真贯彻《西宁市2010-2014年创建全国文明城市工作规划》，深入开展文明城市创建工作，争取早日把西宁建设成全国文明城市，根据区委、教育局的安排，结合我校实际，特制定创建国家文明城市工作实施方案。

一、指导思想以“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“人文西宁、活力西宁、和谐西宁”为工作理念，坚持以人为本，树立和落实科学发展观，在巩固市级文明单位建设成果的基础上，大力加强文明校园建设，努力提高全校师生员工的整体素质。

以思想道德建设和诚信建设为重点，通过宣传，在我校迅速掀起创建文明城市宣传教育高潮，营造浓厚的舆论氛围，进一步提高广大师生参与创建活动的积极性，扎实开展文明创建活动，为西宁市创建全国文明城市做出积极贡献。

二、工作目标（一）总目标1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献、讲团结、讲效率的教职员工队伍。

2、进一步加强完善和校园文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故。

3、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园景象，文明程度有显著的提高，使学校育人环境进一步改善。

（二）分类目标：1、校园生活环境目标：整洁、优美、安全、有序。

2、校园风气建设目标：廉洁高效的行政风气、科学严谨的教学风气、健康向上的生活风气、尊师爱生的学校风气3、文明教工建设目标：热爱学生、言行文明、乐教善教、为人师表4、文明学生培养目标：爱国守法、言行文明、明辨美丑、奋发向上5、教学科研管理目标：学校管理规范化、民主化、制度化。

三、主要任务（一）深入开展思想道德教育活动1、结合对党忠诚教育活动，以实践“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容，加强师德建设，组织开展教师政治业务学习和职业道德培训，强化教师的“社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德”，提高教师队伍整体水平。

强化依法执教意识，坚持校务公开，外树形象，内强素质，做到依法执教，依法治校。

定期对干部、教师进行法制、文化、科技等知识的培训，不断提高干部、教师队伍的综合素质，引导和激励广大干部立足岗位建功立业。

2、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进末成年人思想道德建设的实施意见》，以德育为首，开展各种形式多样的爱国主义教育、集体主义教育、中华传统美德教育等。

把公民道德教育与师德教育结合起来，引导广大干部教师牢固树立良好的职业道德规范，努力在社会上做一个好公民，在单位里做一名好教师、在家庭中做一名好成员。

要将公民道德规范与《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育结合起来，加强对学生进行文明卫生习惯教育。

积极开展文明行为教育，巩固养成教育的成果。

积极探索德育工作的新途径、新举措，教育、引导少年儿童养成良好的行为习惯。

班主任要经常教育学生爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂物，不随地吐痰和大小便，值日生每天要将垃圾送到垃圾箱内；个人卫生做到常洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳、饭前便后要洗手；教育学生爱护公共财物，做到不乱刻划乱张贴，爱护花草树木，不践踏草坪，不折毁花木，不在教室、楼道打闹、喧哗；正确使用水龙头、照明开关，节约水电，及时关锁门窗；教育学生遵守社会公德和交通秩序，上、放学路上靠右行走，不追逐打闹，不乱冲乱叫，骑车走路守规则，不将自行车停放在人行道上。

3、发挥课堂教学的主渠道作用。

努力挖掘各科课程蕴含的丰富的思想教育因素，把思想道德教育贯穿于各科教学之中。

4、开展好每年的“弘扬和培育民族精神月”活动，坚持开展好“在社会做一位好公民，在家中做一个好孩子，在学校做一名好学生”争优活动。

少先大队继续开展好“我做合格小公民”主题教育活动。

5、充分发挥学校资源的作用，学校图书馆、远程教育室向社区开放，为创建和谐社区做出贡献。

校团委和大队部积极开展读书学习活动、知识竞赛及各类征文活动。

引导师生多读书，读好书，教育学生文明健康上网。

（二）认真开展各种文明创建评优活动1、开展“校园管理创优”活动，加强校园环境基础设施建设，完善校园环境管理制度，净化、美化校园环境。

2、认真做好评选和表彰优秀教师、优秀教育工作者及“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“优秀少先队员”活动。

广泛宣传先进典型，努力形成学习先进、争当先进的良好风尚。

3、组织开展处室工作评比，深化师德建设，强化服务意识，提高办事效率。

4、净化、美化、绿化工程①净化工程，定期开展卫生检查评比活动，教导处、大队部和总务室要联合对班级教室、专用教室、办公室、厨房的卫生状况进行检查，发现问题及时解决。