初中生物第二课堂活动计划.doc
初中生物第二课堂活动计划
初中生物第二课堂活动计划一、指导思想同时充分发挥人员、设备优势进行有效探索、实践的学生活动的有效方式。
利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。
以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。
二、活动目标1、通过调查活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。
加强生物基础知识的巩固和运用，使之更加牢固的掌握最有用的与实际联系密切的知识.2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。
从而进一步提高学生的实验操技能，训练学生的动手能力，操作能力、观察能力和运用知识的能力。
培养学生的创新意识和实践能力3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。
4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱
小学第二课堂活动计划
小学第二课堂活动计划 一、指导思想 以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。现将本学期学校第二课堂活动计划如下： 二、活动内容与形式 1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。 2、学校第二课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。 3、本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。 三、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课（每周四第7节）作为全校第二课堂活动。 四、活动目的与要求： 1、加强管理。学校值日行政必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一
位学生流失课堂，确保活动质量。班主任老师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动，各兴趣班老师，将缺席学生名单及时上报给巡视行政，巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。 2、丰富内涵。班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。 3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。第二课堂活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。 4、成果展示。元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。 5、全员参与。各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。让每一个学生都参与第二课堂活动。 6、制定方案。第二周各活动小组（含校、班队）拟好本学期第二课堂活动计划，并将参加各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。 五、各组具体任务： 趣味数学：培养学生学习数学兴趣，让学生大胆学、自
生物第二课堂活动设计
生物第二课堂活动设计 植物叶脉书签的制作 根据北京师范大学出版社出版的《生物学》教科书第80页中建议活动制作 植物叶脉书签。 一、活动意义 1. 带领学生走进生物世界，了解树叶的神秘所在、叶脉结构之奇妙。学会叶脉书签的制作方法，并通过生物的知识将大自然和现实生活紧密联系。 2. 通过开展趣味性的生物第二课堂，重点培养学生的科学素质，提高学生的动手能力、实践能力、创新能力和小组合作能力，并渗透思想教育和科学观点教育，注重学生非智力因素的开发。 二、活动对象 初中生物兴趣班学生。 三、材料、试剂与器材 1. 材料：质地较坚韧、网状脉较明显并且较成熟的叶片，如樟树叶、桂花树叶、白杨树叶等。采集时要将叶柄一起摘下。 2. 器材：小塑料桶、1L的烧杯、酒精灯、石棉网、三角架、大号镊子、玻璃棒、塑料盘子、牙刷、吸水纸（或草纸）、毛笔等。 3. 试剂：氢氧化钠（NaOH，具强腐蚀性，使用时应特别小心）、碳酸钠（Na2CO3）、双氧水（或漂白粉）、水彩颜料。 四、活动过程 1. 准备工作 (1)活动前一天，根据班级人数，将学生分组。让学生第二天自带软毛牙刷和毛笔。 (2)由老师带领学生在校园内采摘合适的树叶，准备好活动所需的试剂和仪器。 (3)活动前，向学生展示已经制作好的漂亮的叶脉书签，宣传此次活动的意义并讲解叶脉书签的制作方法。 2. 活动开始
(1)各小组组员分工合作，开始制作叶脉书签。具体过程如下： ①用一个1L的烧杯（或不锈钢小锅），加入400ml水，再加入16gNaOH 和12gNa2CO3，边搅拌边加热至沸腾。这种溶液叫腐蚀液。 ②将叶片放入适量的腐蚀液中煮沸。在煮的过程中，要用镊子镊住叶柄轻轻摇动（或用玻璃棒轻轻搅拌），使叶片均匀受热并与腐蚀液充分接触，切忌用力过大。 ③煮沸后，根据叶片的不同及其他具体情况掌握时间，通常以叶片变黑为观察依据。一般煮沸后还需6~15分钟，注意不要让叶片重叠在一起。 ④煮好叶片后，用镊子将叶片放入清水中冲洗，漂洗去粘液。注意不要直接用手拿叶片，以防溶液的腐蚀和被水蒸气烫伤。 ⑤冲洗干净叶片后，将其摊在平坦处（如盘子的底部、玻璃片上），用软毛牙刷在流水中轻轻地刷叶片的正面和背面，刷去叶片上柔软的叶肉，露出白色的叶脉。在洗刷时必须极仔细小心，切忌急于求成，否则叶脉易刷坏。不能刷掉的，可以放回腐蚀液中再煮一下，直至除去叶肉为止。 ⑥叶片刷干净后，用吸水纸（或草纸）吸干，用毛笔在叶脉两面涂上水彩颜料。叶片稍干后，根据喜好为叶脉添加装饰（如在叶柄上系一条彩色丝线）。最后待叶片干燥，装于透明塑料袋中（或夹在书本里）压平，过胶保存，就得到一张精致美丽的叶脉书签。 (2)每个小组展示自己的作品，稍作介绍，并谈谈此次活动的感想。教师进行评价。 五、活动可行性 1. 参与面广，面向所有有兴趣的学生。 2. 操作较简单，符合初中学生的实验技能范围。教师可向学生简单介绍试剂，并预先配好所需试剂供他们使用。 3. 活动成本低，几乎不需要经费。
第二课堂精彩活动实施方案设计
实用文档 第二课堂活动实施方案 为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高“防流控辍”工作效率，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长才智，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，学校综合考虑师生实际，决定在学校全面开展第二课堂活动，现拟定本实施方案。 一、指导思想 进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步强化发挥学生的个性特长，努力实现学校、教师与学生共同发展。 二、遵循原则 1、特色性和校本性相结合的原则 我们要努力挖掘学校多年来的文化底蕴，拓展课程体系，增设特长生训练班、兴趣班、选修课等，拓展教学与活动形式，进一步丰富学校内涵。 2、实践性和创造性相结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。 3、自立性和导向性相结合的原则 学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 4、趣味性和实效性相结合的原则 第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。 5、参与和竞争意识相结合的原则 活动课上，力求学生要有积极参与的竞争意识，要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到有趣、乐学、有益。 6、全员参与和责任到人的原则 倡导每一位学生都参加一项活动，指导教师做到精心组织，认真落实训练计划，保证效果，力争每个学期推出至少一次的成果展示或表演。
第二课堂活动手册内容
第二课堂活动管理要求 一、辅导教师要在开学后第一周制订第二课堂活动小组的活动计划。活动计划 中要附上参加活动的学生名单。 二、每次活动前，辅导教师应备好课、写出教案，做到活动有的放矢，并做好 每次活动的记录。 三、第二课堂活动要按时上课，不能迟到或提前结束。有特殊原因不能开展活 动，应先到教务处请假，然后通知相关的学生，不得擅自停止第二课堂活动。 四、第二课堂活动小组的学生名单应交一份给班主任。每次活动要严格考勤， 发现学生缺席要及时查询原因，有问题及时解决，并向班主任反映。缺席的由班主任记入学生学期考勤档案。 五、活动结束时，要组织学生整理好活动场所。 六、兴趣小组活动形式不限，但要有创新意识，重点培养和发展学生的个性特 长。 七、原则上每个兴趣小组每周活动一次，一学期的活动次数不少于10次。 八、学期末，辅导教师将本手册交给本学科的科组长（或本部门负责人）加意 见后转交教导处备案。 活动计划
丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地发展，培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平。 二、活动目的与要求 1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。 2、辅导的教师要精选活动的内容、设计活动形式，要以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的平台。 3、教师要按时认真组织开展第二课堂活动，不要以种种理由延误活动。 4、教育学生要积极按时参加第二课堂活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。 三、活动内容 活动主要包括：1、英语竞试的辅导工作英语2、听歌学英语3、编英语小故事4、课文朗诵比赛5、诗歌朗诵比赛等 四、活动时间与地点： 星期四下午第九节课在多媒体教室进行。 五、要加强活动监督 1、各小组要认真制定活动计划，扎扎实实地抓好落实，备好每一节课，做好活动记录。 2、各小组每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。 活动行事历
小学第二课堂活动管理制度
第二课堂活动制度 一、活动原则 1、自愿性原则：由学生根据自己个人的兴趣、爱好、特长自由选择，自愿报名，由第二课堂辅导教师审定后交学校第二课堂活动领导小组备案； 2、计划性原则：第二课堂活动必须有计划和教材，做到辅导教师落实、活动内容落实、计划和教材落实、活动地点落实； 3、多样性原则：活动内容多样化，活动形式多样化； 4、量力性原则：必须根据学校财力、物力、教师和学生的实际来确定第二课堂活动的内容和形式。当然，绝不允许以量力性原则为借口而不积极组织学生开展第二课堂活动； 5、课余性原则：第二课堂是第一课堂必要的延续和补充，常常起着第一课堂所不能代替的作用，但第二课堂与第一课堂不能并列平行的，更不能取代第一课堂；只能以第一课堂为主，课余时间才能开展第二课堂活动； 二、领导和组织 1、由校长分管，教导处主抓，德育处全面负责指导第二课堂。 2、把好活动内容关： （1）是否有助于提高学生的道德素质； （2）是否有助于发展学生的技能、技巧和创造精神；
（3）是否有助于发展学生的特长或爱好； （4）是否有助于学生增长知识、开阔视野； （5）是否有助于学生积极的休息，促进身体素质的发展。 3、把好活动形式关： （1）活动安排要有针对性，明确解决的问题，培养的技能； （2）要适合学生特点，要有趣味性，不呆板，不单调，不搞成人化、运动化； （3）参加的成员应有群众性，不能只让学习优等生参加，而排斥和拒绝有某些方面爱好或特长的学困生参加。 三、管理 1、第二课堂活动所需经费必须经校长批准； 2、辅导教师要在开学后第一周把兴趣小组的名称、学生名单、辅导教师、辅导时间、辅导地点等交教导处统一安排，第二周正式开始启动； 3、辅导教师课前要做好充分准备，做到有计划、教案，课上认真辅导，在学期初要把制定好的活动计划及时交到教导处，制定的计划应明确目的任务，同时不要忽视全校的活动计划； 4、辅导教师对各小组同学，每次要考勤，学期末交给班主任，作为班主任对学生操行评定的参考；
【最新】生物工程系第二课堂活动计划2
【最新】生物工程系第二课堂活动计划2 生物工程系第二课堂活动计划2 生物工程系____学年第二课堂活动 一.指导思想 为了全面贯彻党的教育方针,围绕学院〝学习提升年〞各项工作,进一步推进职业大学创建,体现我院颠覆性教育改革成果,努力创造条件,开展内容丰富.形式多样的第二课堂活动,通过活动,使学生受到爱国主义及道德情感教育,掌握技能,全面提高学生的素质,把他们培养成具有较好综合素质的中.高级技术性人才. 二.活动目标 1.通过组织多种活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主选择参加科学.技术.体育.文艺等方面的活动,以发展他们的兴趣和特长. 2.通过引导学生自己去组织.去实践.去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干. 3.通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育. 4.通过引导学生参加各类文娱活动.体育活动,获得科学的休息,使他们生活愉快,身体健康.三.活动措施 1.定好兴趣小组辅导教师,制定活动计划. 2.做好各种兴趣小组的报名工作. 3.定期检查活动情况,促进活动顺利开展. 4.各辅导教师要根据学生的爱好.特长,在学生自愿参加的基础上,在班主任的协助下选取学生,制定各组的辅导计划,包括:情况分析.活动目标.活动措施.活动时间.活动地点.活动内容.学生名单等. 5.活动成果为:制作.学生习作或心得体会.日记.活动感受和收获等. 第二课堂活动一览表 项目拔河比赛内容结对子班级拔河比赛,设置奖项,增加团结协作精神.结合学生日常行为,选取实际案例,进行遵守纪律教育.上课时间每周二下午上课地点篮球场授课对象全系学生班级人数本系在校21班结对子组合为8个班级.视班级而定指导教师马博.胡磊艾买尔江马博.阿巴百克学生管理现代礼仪民汉师生互学语言利用无课时间对全系学生进行巡回宣讲求职礼仪;拜访与电话礼仪;周一下
第二课堂活动计划
第二课堂活动计划 第二课堂活动计划范文(一) 一、指导思想 以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。现将本学期学校第二课堂活动计划如下： 二、活动内容与形式 1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。 2、学校第二课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。 3、本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。 三、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课(每周四第7节)作为全校第二课堂活动。 四、活动目的与要求： 1、加强管理。学校值日行政必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。班主任老师要协助管理，
让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动，各兴趣班老师，将缺席学生名单及时上报给巡视行政，巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。 2、丰富内涵。班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。 3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。第二课堂活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。 4、成果展示。元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。 5、全员参与。各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。让每一个学生都参与第二课堂活动。 6、制定方案。第二周各活动小组(含校、班队)拟好本学期第二课堂活动计划，并将参加各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。 五、各组具体任务： 趣味数学：培养学生学习数学兴趣，让学生大胆学、自信学、轻松学，体现玩中学和学中玩。
上学期小学体育第二课堂活动计划
上学期小学体育第二课堂活动计划 为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分体育爱好者 的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学期体育兴趣小组 的活动计划简介如下: 一、指导思想： 为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。 二、实施目标： 1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。 2、开展第二课堂体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。 3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。 4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。 三、具体工作措施： 1、体育第二课堂的活动安排在当天没有体育课的下午第二节课后。 2.上好体育活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的潜能。
初中生物第二课堂活动计划
初中生物第二课堂活动计划 一、指导思想 同时充分发挥人员、设备优势进行有效探索、实践的学生活动的有效方式。利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。 二、活动目标 1、通过调查活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。加强生物基础知识的巩固和运用，使之更加牢固的掌握最有用的与实际联系密切的知识. 2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。从而进一步提高学生的实验操技能，训练学生的动手能力，操作能力、观察能力和运用知识的能力。培养学生的创新意识和实践能力 3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。 4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护动植物的情感。 5、利用网络了解生物科学的前延，培养学生学习生物学的兴趣。拓宽、加深生物知识面，扩大学生的视野。 6、一部分个别生需要转化，使之生物学基础知识、操作技能有所提高。 三、活动原则 1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。 2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。 3.因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容。生物生长发育有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排， 四、组织方式 1、学校统一组织，学生自愿参与。 2、分为两个班，内容统一，同时进行。 2、辅导教师：费小琴孙海彬 五、活动时间安排 每周1次。（星期五下午课外活动时间）
第二课堂活动计划12篇全面版
《第二课堂活动计划》 第二课堂活动计划（一）： 第二课堂活动计划 为了丰富学生的校园文化生活，充分利用第二课堂扩展学生的生活空间，多层次、多渠道、多形式的开展第二课堂活动，对此校园特定第二课堂活动计划如下： 一、强素质、创特色、树形象贯穿德育工作始终 本期我们政教处根据上级文件精神要求，要反复认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，深入进行爱国主义、群众主义、社会主义、和中华民族精神教育，以弘扬民族精神月为中心，多层次、多形式、多渠道的开展活动，以校团委为支柱，丰富校园文化生活，大力加强公民道德教育，并不断切实改善校园德育工作，广泛开展精神礼貌建立活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，用心营造有利环境，以培养富有创新精神和实践潜力的四有新人为目标，动员和利用校园、家庭、社会等各方面用心力量，突出德育工作的针对性、时代性、实效性和主动性，贴近学生的生活实际，遵循青少年的身心特点和认识规律，从学生身边做起、从行为的养成做起、从注重实践做起、从学会做人做起，不断加强学生的思想政治教育、纪律教育、品德教育、法制教育、养成教育和心理教育，切实加强和改善了校园的德育工作和团队工作的稳定发展，在德育教育工作中，具有必须的自己校园的特色。 二、有计划地开展德育活动，寓教育与活动之中 本期我们有要计划的开展德育活动，每次活动有计划、有安排、有记录、有小结、档案规范、完善、齐全。要注重以丰富多彩、生动活泼的德育活动为载体，对学生是以潜移默化的影响，使他们的思想行为得到自然的感染疏导，让社会主义教育思想在灌输在活动中，根植于学生的内心深处，并进一步转化良好的生活习惯，本学期我们主要搞以下德育活动。 1、我爱我校演讲比赛 2、开展向洪战辉学习活动 3、社区献爱心活动 4、校外辅导员时国灿同志关于加强学生思想品行教育报告 5、环保永驻心中征文 6、祖国在我心中征文
第二课堂工作计划
第二课堂工作计划 第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。本学期学校第二课堂活动工作计划如下： 一、活动形式与内容： 1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。 由学校指定有专长负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。 2、本学期的第二课活动内容主要包括：篮球、足球、排球、美术、音乐、手工、电脑 7 个兴趣小组。 二、活动时间与地点： 1、每周四下午 6： 00—— 7： 00 为学校第二课堂活动时间。 2 活动地点由学校统一安排在专门的教室和场地进行。 遇教师时间、地点有冲突，由教导处同意另作调整。 三、师生明确活动目的与要求： 1．第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。 2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的体能和创造潜能。
3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段 来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的 4、教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。 5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。 四、加强活动监督 1、各小组要认真制定活动计划，扎扎实实地抓好落实，备好每一节课，做好活动记录。 2、各小组每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。 3、学校不定期对活动情况进行检查，适当时间进行总结评价。 俯表 组别负责老师参加人数活动场地活动时间篮球组田斌 50 篮球场周四第七节课排球组蒋昌兴 50 排球场周四第七节课足球组李生新 60 足球场周四第七节课歌舞组邓婉仪何红 60工会活动室周四第七节课电脑组杜春兰 50 电脑室周四第七节课手工制作孟庆芳 50自习 2室周四第七节课美术组种飞50自 习 1 室周四第七节课
初中生物课外活动计划、方案、总结(优选.)
初中生物课外活动计划 2016-2017年度 俗话说“兴趣是最好的老师”。生物学习也不例外，培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。本学期我所带的七八两个年级进行的兴趣小组活动开展得有声有色，圆满地达到了开展兴趣小组的目的，取得了良好的成绩。 1.开展生物兴趣小组活动，能进一步消化课堂所学知识，并扩大知识面和提高深度难度，所以兴趣小组是课堂教学的补充和延续。不仅牢固地掌握了知识，而且增加很多由抽象知识转变成具体知识的方法。 2.生物兴趣小组是补差补缺、因材施教的场所。兴趣小组是面向有兴趣爱好有特长的同学。对于好学生，让他们在活动中得以提高、巩固兴趣、发挥特长，以他们为主参与各项竞赛，起到榜样作用。对于学习有困难，思想品质有缺陷的学生，注意发挥他们一技之长、培养好的学习品质，密切师生关系，沟通情感，以减缓课堂教学的压力，淡化他们的消极情绪和负面影响，起到很好的教育效果。 3.促进生物学和人文学科联系。在了解民族风土人情的同时对水资源合理的应用有更新的认识。 4.为课堂教学提供实验材料。如蝴蝶标本形态颜色各异，与自然选择与地理隔离有密切的关系；许多科技论文都可用来很好地解释生物课上遇到的难题。 5.增加了实践的机会。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 6.丰富了学生的第二课堂。从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂，让他们意识到学习的乐趣。
活动方案 1、选题发动学生根据活动方案选题及组成活动小组。 2、活动准备参与设计食谱、问卷调查及资料收集的学生，就活动内容从多种途径获取相关信息，例如互联网、书刊等 活动总结 课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生的组织能力，通过
体育第二课堂活动方案
体育第二课堂活动方案概况 各个项目第二课堂都设有兴趣特长生训练课，由专职的老师负责，各个教师作出具体的活动计划、活动记录，制定各种表格记录学生的成绩、考勤情况、评价情况以及第二课堂总结。具体概况如下例所示： 一、例：活动计划
要在训练中加强队员心理素质的训练。 根据以上的分析，今年要有针对的制定以下训练计划： 一、选拔吸收队员，成立我校男子篮球队。 1、通过各级老师的推荐选拔队员。 2、根据上学期开展的各项比赛成绩，物色到的队员吸入队伍中来。 3、通过同学间的了解选出、推荐球队队员。 二、开展有计划有步骤的科学训练。 1、加大身体素质的体能训练，包括上下肢、腰腹的力量，移动速度，移动耐力，弹跳能力等的素质。目的是提高各单个素质水平和在场上综合素质的整体发挥，为技术战术的正常运用奠定坚实的基础。 2、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。 3、战术的有针对性学习，加强队员的合作精神训练。通过对战术中的徒手移动练习、无对抗性的配合练习，到攻防对抗或模拟比赛条件下的配合练习等，使队员达到一个较高的进攻和防守水平。包括个人防守；进攻配合（传切配合、
二、例：活动记录 莞城建设小学第二课堂活动记录 1—6 年级体育科男子篮球班 2010年1月
三、例：第二课堂活动名册 莞城建设小学学生第二课堂活动名册 1--6 年级男子篮球班指导老师何文盛地点 1号篮球场 2009.9
生物第二课堂活动
生物第二课堂活动——糯米甜酒的制作 芦花潭乡中学刘凯 一、活动背景： 通过实验人类认识了许许多多生物的奥秘，在中学的生物教学中也是一个十分重要手段。生物教学中的第二课堂，在生物教学过程中有举足轻重的作用，它既能调动学生的热情，发挥学生的主观能动性，提高学生实践能力和创造能力，也可以对学生的情感培养有一定的作用，可以提高学生的综合素质。 为了丰富学生的课外生活、增长见识，加强学生的实践技能，提高学生生物科学素养，并根据学校的实验条件，选取与初中生物“传统发酵技术的应用”比较相近的实验——糯米甜酒的制作，作为生物“第二课堂”活动的实践题目。 二、活动目的： 学生通过亲身制作糯米甜酒，学习传统的发酵技术，掌握基本的生物研究方法，体验生物技术在人类生活中的广泛应用，紧密联系现实生活环境和现代技术的进展，形成主动、合作和探究性的学习氛围。该活动还可以培养学生创新的科研精神，提高生物素养。 三、活动形式： 老师讲述制作糯米甜酒的原理和方法，学生自主讨论制作方案，学生在老师的指导下完善制作方案，完成甜酒制作过程，课后观察甜酒形成的过程，并作记录。实验完成后尝试甜酒，并将观察结果进行展示，全班同学对结果进行讨论和总结。（教师在整个过程中只起指导的作用，全部都由学生亲自完成） 四、活动流程： 1、教师根据《发酵技术》中的内容确定活动内容——糯米甜酒的制作，设计活动的方案，准备活动所需要的器材和物品。
2、介绍甜酒制作的原理和基本的方法。将学生以3——5人组成一个活动小组，讨论制作方案，在老师的指导下完善制作方案。 3、以小组分工合作形式，完成甜酒的制作过程：凉、拌、压、挖、保，学生在课余时间，观察活动中的问题和现象，可以通过组内的讨论提出解决的建议（整个活动大概持续一周时间）。 3、活动结束后，各组在一节课上将自己组的成果展示（品尝甜酒，展示活动过程中观察到的现象和遇到的问题，解决的方式）。最后由学生投票，选出最好的一组。 4、展示后，老师提出相关的问题让学生自主讨论和辩论，得出相关问题的结论和传统发酵技术在我们日常生活中的作用。 五、预期效果： 1、学生可以设计出制作方案和自主进行活动的开展，培养科学研究思维； 2、学生可以亲身体验传统的发酵技术，掌握简单基本的现代生物技术，并可以对自己的实验成果进行评价； 3、实验过程中，形成友好合作的关系。 附录：《糯米甜酒的制作方法》 糯米甜酒的制作方法 一、实验目的： 1、理解甜酒的制作原理和掌握甜酒的制作方法。 2、通过制作甜酒活动发展学生的实践能力，培养学生探究学习 的能力和合作交往的能力。 3、在制作过程中能发现问题并能提出问题和解决问题。
小学第二课堂活动计划
小学第二课堂活动计划 （2014-2015第一学期） 一、指导思想 以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。现将本学期学校第二课堂活动计划如下： 二、活动内容与形式 1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。 2、学校第二课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、声乐、书画、电脑、科技、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、武术、象棋、鼓号等。 3、为加强国学教育，本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。 三、活动时间：每周四第六节课作为全校第二课堂活动时间。四、活动目的与要求： 1、加强管理。第二课堂活动时间不得随意更改上其它课，教导处严格管理。各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。班主任老师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动。
2、丰富内涵。第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。 3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。第二课堂活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。 4、成果展示。元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。 5、全员参与。各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。让每一个学生都参与第二课堂活动。 6、制定方案。各活动小组拟好本学期第二课堂活动计划，并将参加各活动小组的名单交教导处备案。 五、各组具体任务： 趣味数学：培养学生学习数学兴趣，让学生大胆学、自信学、轻松学，体现玩中学和学中玩。 趣味英语：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语感，提高学生的口语、书面语表达能力。教学内容浅显易懂、结合实际、贴近生活、富有情趣，并提创学生在校园里用英语简单问候用英语写作。 经典诵读：了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶，培养孩子的读书兴趣，提升语文能力，教给学生做人的道理，提高学生的自身修养。
生物“第二课堂”活动设计方案
生物“第二课堂”活动设计方案 一、活动背景： 生物第二课堂亦即课外活动，是第一课堂的重要补充、发展和延伸，是以学生活动为主的实践活动，是生物学教学全过程中的一个重要组成部分，是立足于中学生物学教学大纲和教科书基础之上，组织学生在课外对生物进行观察、实验、调查研究，以加深学生对基础知识的理解，培养学生对生物科学的广泛兴趣和必要的操作技能，以及培养和发展学生智能的一条重要途径。 通过实验人类认识了许许多多生物的奥秘，在中学的生物教学中也是一个十分重要手段。生物教学中的“第二课堂”，在生物教学过程中有举足轻重的作用，它既能调动学生的热情，发挥学生的主观能动性，提高学生实践能力和创造能力，也可以对学生的情感培养有一定的作用，可以提高学生的综合素质。 为了丰富学生的课外生活、增长见识，加强学生的实践技能，提高学生生物科学素养，并根据学校的实验条件，选取高中生物选修1《生物技术实践》中的几个可操作性强的实验作为生物“第二课堂”活动的实践题目。 二、活动目的：
学生通过亲身设计实验、利用现代生物技术，掌握简单基本的生物研究方法，感受现代生物技术与现实生活的密切联系，深刻理解STS的思想，培养创新的科研精神，提高生物素养。 三、活动形式： 学生自主讨论确定方案，学生在课外时间进行实验，实验后将成果展示，全班同学对成果进行讨论和总结。（教师在整个过程中只起指导的作用，全部都由学生亲自完成） 四、活动流程： 选取若干实验项目，提供给学生选择。并将学生以3——5人组成实验小组，以抽签的形式选择实验的项目，小组成员分工合作，由组长安排组员自行查找资料并设计实验方案，设计好方案交给老师及任课老师进行审查。 2、方案经修改后，学生在课余时间，利用学校现有的实验器材，进行实验，教师从旁指导，组长定期向老师报告实验进度。观察实验中的问题和现象，可以通过组内的讨论提出解决的建议（整个活动大概持续一至两周时间）。
小学第二课堂活动计划
小学第二课堂活动计划 (2013-2014第二学期) 一、指导思想 以《国家教育中长期发展纲要》为指南,围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标,进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作,确保第二课堂活动收到预期的效果。现将本学期学校第二课堂活动计划如下: 二、活动内容与形式 1、第二课堂活动面向全体学生,根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。 2、学校第二课堂活动小组主要包括:舞蹈、合唱、声乐、书画、电脑、科技、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、武术、象棋、鼓号等。 3、为加强国学教育,本学期起,我校把学生的经典诵读放在突出位置,并把此项工作延伸到课外。要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间,组织学生诵经典唱经典演经典。 三、活动时间:每周四第六节课作为全校第二课堂活动时间。四、活动目的与要求: 1、加强管理。第二课堂活动时间不得随意更改上其它课,教导处严格管理。各辅导教师要落实点名制度,每次活动要清点人数,组织学生开展活动,不让一位学生流失课堂,确保活动质量。班主任老师要协助管理,让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动。
2、丰富内涵。第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫,让学生做到爱参与,乐参与,主动参与,力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得,学有所长。 3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。第二课堂活动的开展,必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性,定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容,有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。 4、成果展示。元旦前后,开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动,评出最优秀活动组或个人进行表彰。 5、全员参与。各班根据学生兴趣,按各活动组招收人数,尽量将全班学生均衡分配。让每一个学生都参与第二课堂活动。 6、制定方案。各活动小组拟好本学期第二课堂活动计划,并将参加各活动小组的名单交教导处备案。 五、各组具体任务: 趣味数学:培养学生学习数学兴趣,让学生大胆学、自信学、轻松学,体现玩中学和学中玩。 趣味英语:激发学生学习英语的兴趣,培养学生的语感,提高学生的口语、书面语表达能力。教学内容浅显易懂、结合实际、贴近生活、富有情趣,并提创学生在校园里用英语简单问候用英语写作。 经典诵读:了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶,培养孩子的读书兴趣,提升语文能力,教给学生做人的道理,提高学生的自身修养。 书画组:书法,继续训练书写要领,提高练习的密度与力度,注重书写的笔顺及结构,真正做到平衡端正、疏密得当、结构严谨、清晰美观,争取在街道以上比赛中
生物教研组工作计划(共10篇)
篇一：高中生物教研组工作计划 生物教研组工作计划 一、指导思想 根据学校的工作计划，在新的学期和现行生物学科的特点，特制定新学期生物学科工作计划。我校的总体指导思想是：以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持与时俱进，德法治校、质量立校、文化强校、特色扬校，遵循教育规律和学生成长规律，联系学校实际，坚持育人为本，实施素质教育，全面提高教育教学质量，为每位学生成为高素质劳动者奠基。 二、工作目标： 建立以校本教研为方式，以解决教育教学实际问题为目的，以反思为方法，以全员参与为前提，以互动提高为特征的校本研修机制，进行把握钻研教材，集体备课，强化训练基本功，植入先进理念的培养，提高群体基本素质。 三、完成目标的具体措施和方法： 1、加强教育理论学习，提高教师理论修养 组织本组全员教师认真学习教材、教参、课程标准、考试说明等，同时倡导组内教师自学教育教学理论书籍，研究《生物教学》、《生物教育》、《中学生物教学参考》、《中学生物通报》等杂志，了解国内外先进教育动态。 2、以常规教学为核心，提高教育教学质量 ①、备课关。 法、教学过程和板书设计，教学过程要包括教师活动、学生活动和设计意图。 ②、上课关。 ③、作业关。作业量要适当、适度，要给学生留独立学习的时间。作业要认真及时批改，批改要有激励性语言。 ④、反馈关。要以教师自己选编材料为主，其他材料作为补充，用好、用活材料。 讲评时不限于就题讲题，而是就题讲知识，启迪解题思路，揭示解题规律，点拨解题技巧。注重一题多解，使学生真正一题一得，一题多得。 3、聚焦课堂，加强课堂教学课例研究 以课堂高效教学为重点，结合我校“三课”即骨干教师示范课、高级教师观摩课和青年教师公开课，开展案例研究促进本组教研工作的具体化、实效化。 4、创新教研形式，助推高效教研 本学期我校初中部与军二中、高中部与钢中携手开展学区教研活动，填补了我校同头教师少这一空缺，使我们的校内教研延伸为学区开放教研，为我们教师成长搭建了新的平台。 5、坚持理论联系实际，并把实际教育教学经验上升为理论 6、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神
科学实验室活动计划
科学实验室活动计划 篇一：2014-2015学年度科学实验室工作计划 科学实验室工作计划 为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化， 建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作： 1.明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。 2.按照省标准化实验室的要求和《陕西省小学教学仪器设备配 备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。 3.仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低 值易耗品的管理，要做到： (1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。 (2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。 (3)实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。 (4)经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维
修记录。 4.学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，自然科学教 师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。 5.执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。 6.配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。 具体措施 1.进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。 2.认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正， 形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。 3.加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。 4.加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。由专职教师组 织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求， 重视科学的重要性，上好自然科学课。开展对实验仪器使用的培训学习，充
小学二年级第二课堂活动计划
第二课堂活动计划 一、指导思想： 为进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。本学期以“面向全体学生，人人参与第二课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，按照“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路，以各种形式的第二课堂活动为内容，进一步活跃校园文化生活，丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地发展，培养学生的艺术兴趣，提高学生审美能力和文化艺术修养，发展学生的创造精神和健康个性，促进学生素质的提高。 二、计划内容： （一）活动内容与形式： 1、班级第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。 2、学校第二课堂活动队伍主要包括：合唱、舞蹈、书法、绘画、艺术手工制作、计算机、篮球、田径等。 （二）活动时间与地点： 星期一至星期五下午在校园或教室统一安排。 （三）活动目的与要求： 1、各班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，级部有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。 2、为确保校级第二课堂活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”是指各活动队要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。 （四）开展各种第二课堂活动竞赛，使学生体验成功。
国庆节或艺术节期间举行书法、绘画、声乐、舞蹈、器乐、手工制作等各种才艺竞赛活动，评选“艺术之星”，期末进行表彰。 三、活动遵循的原则 1、实践性和创造性想结合的原则 第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。 2、自立性和导向性相结合的原则 学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 3、趣味性和实效性相结合 第二课堂活动就是让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。 4、参与意识和竞争意识相结合活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把二课活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。 5、全员参与和责任到人的原则 要求每一位学生都必须参加一项活动，每一位教师都必须承担一项活动。活动负责老师必须精心组织，认真落实训练计划，保证效果。