【人教版】四年级下册数学同步练习作业第6单元小数的加法和减法第2课时 小数加减法(2)
人教版4下数学 第六单元 练习课(小数加减法和小数加减混合运算)
关于小数的加减法,你知道了什么?
小数加减混合运算:没有括号的,按 从左往右的顺序计算,有括号的,先 算括号里面的,再算括号外面的。
二、基础练习
1.计算并验算。
9.38+0.46 =9.84
验算 .
9.3 8
9.8 4
+ 0 . 4 16 - 0 . 4 6
9.8 4
9.3 8
13.63+5.3 =18.93
向日葵 8.36元/枝
月季花 5.94元/枝
(1)玫瑰花和向日葵各买一枝,一共要花多少钱?
Байду номын сангаас
8.64+8.36=17(元)
8.64 + 8.36
17.00
4. 玫瑰花 8.64元/枝
向日葵 8.36元/枝
月季花 5.94元/枝
(2)一枝月季花比一枝玫瑰花,便宜多少钱?
8.64-5.94=2.7(元)
2. 丽丽带了100元到书店,买书花了89.85元, 还剩多少钱? 100 - 89.85 = 10.15(元) 100.00 - 89.85 10.15
答:还剩10.15元。
3.完成下表,再说一说每轮动作后,这3对选手的 得分和排名情况。
第32届夏季奥运会跳水女子双人10 m跳台决赛成绩
选手
中国选手 美国选手 墨西哥选手
8.64 -5.94
2.70
5. 某超市今天的总收入为13.2万元,比 昨天多3.85万元。这个超市两天一共 收入多少万元?
13.2-3.85+13.2 =22.55(万元)
答:这个超市两天一共收入22.55万元。
三、综合练习
1.用小数计算下面各题。 6元5角2分 + 8元零9分 =14.61元 2 t 20 kg +560 kg =2.58 t 6 m 5 cm + 35 dm =9.55 m 8 km - 5 km 20 m =2.98 km
第六单元小数加减法(同步练习)四年级下册数学人教版
小数部分位数相同的小数加减法名师点睛:用竖式计算小数加减法时要将小数点对齐。
知识点 小数部分位数相同的小数加减法1.直接写得数。
0.2+0.5= 7.8+0.2= 0.54+0.21= 0.25+0.35=0.7+0.8= 2.5+0.3= 0.56+0.41= 0.42+0.18=2.用竖式计算下列各题。
3.62+8.49= 14.4-3.5=9 4 .8 2 6 .3 + 验算: 5.3 4 .4 1 - 验算:24.67+4.96= 32.05-0.75=3.文具店中,一支钢笔8.65元,比一本笔记本贵3.91元。
(1)一本笔记本多少元?(2)一支钢笔和一本笔记本一共多少元?易错点 计算时没有将相同的数位对齐4.数学小门诊。
(对的画“√”,错的画“×”,并改正)3 1.54 1 4. 7 - 改正: ( )应用提升练提升点1 解决不同形式的小数加减法5.用小数计算下列各题。
109104+= 3t 45kg -1t 68kg =提升点2 解决生活中小数加减法问题6.李大伯把一根5.17m 长的竹竿竖直插到河底(插入泥中部分忽略不计),露在水面外的部分长0.99m 。
这条河有多深?思维拓展练7.在□里填上合适的数字,使竖式成立。
67 0. 7 . 3 . □□-□□□第2课时 小数部分位数不同的小数加减法知识点 小数部分位数不同的小数加减法1.直接写得数。
2.1+0.2= 0.33+0.4=3.6+1.26=3.51+0.2= 102+0.3= 12.7+6.09=2.用竖式计算下面各题。
4.5+3.86= 9.3-4.63=6 8.3 5 .4 + 验算: 36 .4 3.9 - 验算:12.36+0.9 = 7.8-1.78=3.一辆卡车运化肥,上午运走了9.53t ,比下午多运了1.8t ,这辆卡车下午运化肥多少吨?易错点 没有正确掌握小数部分位数不同的小数加减法的计算方法4.下列计算对吗?若不对,请改正。
四年级下册数学人教版课时练第6单元《小数加减混合运算》(2)(含答案)
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!课时练第6单元小数的加法和减法小数加减混合运算一、判断题1.小数加减混合运算一定要先算加法,后算减法。
()2.计算小数加减法,得数的小数部分有0的要把0去掉。
()3.0.9+0.8-0.9+0.8=1.7-1.7=0。
()4.小数加减混合运算一定要先算加法,后算减法。
()5.被减数减少2.4,减数增加2.4,差不变。
()6.14.79-3.9+4.08=14.79-(3.9+4.08)。
()二、填空题7.在横线上填上合适的数。
650克=________千克90厘米=________米456千克=________吨8米90厘米=________米2千克600克=________千克7元4角8分=________元8.7.6-1.38+4.09计算时应该先算________,再算________;25.4-(15.3+7.7)计算时应该先算________,再算________。
人教版四年级数学下册典型例题系列之第六单元小数的加法和减法计算篇(含答案)
人教版四年级数学下册典型例题系列之第六单元小数的加法和减法计算篇(原卷版)编者的话:《2023-2024学年四年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
本专题是第六单元小数的加法和减法计算篇。
本部分内容考察小数的加减法计算,题型和考点较多,建议作为本章核心内容进行讲解,一共划分为十四个考点,欢迎使用。
【考点一】小数的加法计算及验算。
【方法点拨】1.位数相同的小数加法的笔算方法:(1)相同数位对齐,也就是小数点对齐。
(2)从末位算起,计算加法时,哪一位相加满十,要向前一位进1。
(3)得数的小数点要与竖式中横线上的小数点对齐。
2.位数不同时,先在位数小的小数后添上“O”变成位数相同,然后再根据位数相同的小数加法计算。
【典型例题】列竖式,并验算。
(1)5.4+2.8= (2)5.42+2.6= (3)7+5.88=【对应练习1】坚式计算:1.44+17.6。
【对应练习2】用竖式计算。
61.6+31.9= 24.08+4.33=【对应练习3】用竖式计算下面各题并验算。
3.52+9.6=4.51+2.78=【考点二】小数的减法计算及验算。
【方法点拨】1.位数相同的小数减法的笔算方法:(1)相同数位对齐,也就是小数点对齐。
(2)哪一位不够减,就从前一位借1当10,在本位上加10再减。
(3)得数的小数点要与竖式中横线上的小数点对齐。
2.位数不同时,先在位数小的小数后添上“O”变成位数相同,然后再根据位数相同的小数减法计算。
【典型例题】列竖式,并验算。
(1)5.78-1.46= (2)6.89-2.3= (3)7-1.87=【对应练习1】14.4-3.5= 32.05-0.75=【对应练习2】用竖式计算。
人教版四年级数学下册《第六单元 第2课时 小数加减混合运算》课时练习题
人教版四年级数学下册课时作业第六单元第2课时小数加减混合运算一、填空题1. 甲数是6.23,乙数比甲数少3.14,甲、乙两数的和是。
2. 小明用竖式计算6.3加一个两位小数时,把加号看成了减号,得3.17。
请你帮小明算出正确的结果。
3. 一台拖拉机上午耕地4.2公顷,下午比上午多耕地0.34公顷。
这天一共耕地公顷。
4. 水果超市昨天卖出苹果57.3千克,今天卖出的苹果比昨天少6.5千克。
两天一共卖出苹果千克。
5. 3月22日是“世界水日”,阳光小学积极开展节水活动周。
四年级同学一周共节约用水7.1吨,比三年级一周多节约用水2.15吨。
阳光小学三、四年级一周共节约用水吨。
6. 一本《少儿卡通》的价格是2.4元,一本字典的价格是6.6元,小刘用10元钱买了一本《少儿卡通》和一本字典后,还剩元。
7. 一个玩具熊16.3元,一个玩具枪比玩具熊便宜1.5元,这两件玩具一共要元,淘气有32元,买来两件玩具。
(第二个空格填“能”或者“不能”。
)8. 在横线上填上“>”“<”或“=”7+5.4+4.6 5.7+3.5+6.58.6+(3.4+6.6)(8.6+3.4)+6.620-4.19-5.8120+4.19-5.81(4.7+5.3)+7.87.8+(5.3+4.7)35.6+4.6+7.0135.6+4.4+7.219. 奇思原有11.42元,昨天用7.5元买了一本故事书,今天妈妈又给奇思2.35元。
奇思现在有元。
10. 仓库粮食运往灾区,第一次运了7.28吨,第二次运了6.45吨,第三次比前两次运的总和少1.09吨。
第三次运了吨。
二、判断题11. 15.64-3.85+2.36=15.64+2.36-3.85。
()12. 2.5+3.6-2.5-3.6=0。
()13. 2.2与0.9的和比它们的差大1.8。
()14. 12.7-5.4+4.6=12.7-(5.4+4.6)=2.7。
()15. 小数加减法的运算顺序同整数加减法的运算顺序相同,都是从左往右按顺序计算。
人教版四年级下册数学 第六单元 小数的加法和减法 第二课时《小数加减混合运算》 教学课件PPT
课堂小结 同学们,这节课你们都学会了哪些知识?
小数加减混合运算的顺序与整数加减混合 运算的顺序一样。没有括号的,按照从左 到右的顺序计算;有括号的,要先算括号 里面的,再算括号外面的。
复习旧知
你能先说出下面题目的 运算顺序,再计算吗?
482-234+66
482-(234+66)
=248+66 =314
=482-300 =182
整数加、减混合运算, 一般从左往右算。
有括号时,就先 算括号里面的。
情境导入
你知道买了三本书,该怎么计算吗?
探究新知 例3(1).小刚买了下面3本书,一共花了多少钱?
温馨提示:
改正: 21.35 – 7.43 + 2.57 = 13.92 – 2.57 = 11.35
小数加减混合运算的的运算顺序与整数加减混合运算的运算 顺序相同,要从左到右依次计算(没有括号)。
巩固拓展 文具盒、钢笔、三角尺和橡皮一共多少元?
11.40+6.80+1.20+0.60 =(11.40+0.60)+(6.80+1.20) =12+8 =20(元) 答:文具盒、钢笔、三角尺和橡ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一共20元。
20-(6.45+8.3)
=20-14.75 =5.25(元)
算式20-(6.45+8.3) 与算式20-6.45-8.3是 相等的。
探究新知
7.45+5.8+4.69 20-6.45-8.3 20-(6.45+8.3)
=13.25+4.69 =17.94(元)
=13.55-8.3 =5.25(元)
20-6.45-8.3
20-(6.45+8.3)
=13.55-8.3
=20-14.75
=5.25(元)
人教版四年级数学下册第六单元《小数的加法和减法》小数加减法版本二
一般的小数加减计算
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一、复习旧知
你能提出问题并解答吗? 妈妈把一根绳子截成两段,一段长83厘米,另一 段长59厘米。
2.9千克>2.3千克>1.9千克
答:9岁那年比上一年增加得最多,增加了2.9千克。
10 . 9 6
- 6.07 4.89
验算:
1.78 + 3.86
5.64
三、知识运用
综合练习:
左图 杯重0.35千克 右图 杯和水共重0.95千克
0千克
0千克
杯里水重:
0.95 - 0.35 = 0.6(千克)
0.95 - 0.35
0.60
答:杯里的水重0.6千克。
三、知识运用
综合练习:下面是小明的体重统计图。
59 + 83 = 142(厘米)
83 − 59 = 24(厘米)
计算整数加减法时 要注意什么?
相同数位对齐, 从个位算起……
二、探究新知
二、探究新知
(1)小丽买了下面两本书,一共花了多少钱?
6.45 + 4.29= 10.74(元)
十百 个 分分 位 位位
为什么小数点 一定要对齐呢?
6.45
+
绳子原来长多少厘米? 59 + 83 = 142(厘米)
两段绳子相差多少厘米? 83 − 59 = 24(厘米)
一、复习旧知
妈妈把一根绳子截成两段,一段长83厘米,另 一段长59厘米。
四年级数学同步练习:6.1《小数加减混合运算》(新人教版下册)
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小数的加法和减法(第1课时)小数加减混合运算一、口算2.6+l.4= 1.9+0.8l=0.58+0.42= 1.63—1.23=0.9-0.25=9.9—0.01=4—2.3= 3.2一1.7=7.05-0.05=0.78—0.38= 3.5十5.5= 5.5—3.9=二、用竖式计算并验算8.42+9.48=42.56+3.124=91.26-30.35=验算:验算:验算:15.6十0.237=80-52.l=7.35—1.41=验算:验算:验算:三、用小数计算2吨50千克十630千克5米80厘米十4米15厘米5元6角十8元3角四、选择题1.用“米”作单位计算,“8米6厘米十5米60厘米”的正确算式是()。
A.8.6+5.6B.8.06+ 5.06C.8.06+5.62.减数增加5.6,被减数不变,差()。
A.增加5.6B.减少 5.6C.不变3.两个小数相加,一个加数增加0.7,另一个加数减少3.6,和()。
A.增加4.3B.增加2.9C.减少2.94.8.48-(0.65+3.48)=()A.8.48-0.65+3.48B.8.48-3.48-0.65C.8.48-3.48+0.65五、下面各题怎样算简便就怎样算18.51-9.03-0.97 32+6.4十68十3.6 15.5十26.5一20.41O.27十0.4-8.27 24.6一3.98十5.4-6.02 64.3一18.75十15.7一11.25六、解决问题1.甲、乙两个工程队共同安装一条燃气管道,甲队每天安装62.5米,乙队每天安装77.2米,10天完成任务。
人教版四年级数学下册第六单元小数加减法(第二课时)练习课教案范文
课题:《小数加减法》练习课第二课时学习目标:1、巩固小数加减法的法则,加减法关系并掌握小数加减法应用题。
2、进一步熟练地进行小数加、减法的笔算和口算。
培养学生良好的计算习惯,提高计算能力。
3、感受学习数学的乐趣,增强学习数学的自信心和成功感,逐步养成迁移类推的好习惯。
教学重点:小数加减法法则,加减法关系。
教学难点:运用法则进行准确计算。
一、回顾整理夯实基础1、快速抢答0.6+0.3= 5.3+3.7= 0.6+1.2= 7.6+1.4=1.2-0.4= 7.9-0.9= 1-0.8= 12.5-2.5=(哪位学生最先算出结果,可直接起立回答)2、用竖式计算12.4 12.4 12.92 12.92+5.87 —5.87 — 4.5 + 4.53、问题诊断9 8 1. 4 4 2 4.8 3—0. 9 — 4. 1 + 4. 5 + 5 1. 68. 1 4. 1 1. 9 9 7 5 .8 9[设计意图] 通过以上三个层面的练习,让学生进一步明确小数加、减是在对齐数位后按照整数加、减法的计算方法来计算。
对于小数加、减法中数位不同的两个数相加、减,如何对齐数位这个教学难点,设计了问题诊断这一练习题,列举了学生在计算过程中可能出现的错误。
学生在判断、改错、对比的过程中,突破难点、理解算理、掌握方法。
二、对比练习巩固提高1、自主练习先引导学生正确观察题目中提供的信息,再由学生独立分析数量关系进行解答。
发现错误,及时纠正。
2、自主练习通过联系以上数据和小数的关系,再提出用小数计算的方法。
3、自主练习[设计意图]通过这一组基本题目的练习,有意将计算与解决实际问题相结合。
鼓励学生在独立思考的基础上合作交流,探索解决问题的方法。
熟练掌握计算小数加、减法的计算方法,提高计算能力。
三、巩固练习拓展延伸1、在括号里填数().4 14 . 5+ 6 .( ) — 5.( )10. 7 8. 6通过此练习,利用小数加、减法各部分的关系进行了拓展延伸。
人教版数学四年级下册第6单元《小数的加法和减法》同步强化练习题(含答案解析)
同步强化训练---人教版数学四年级下册第6单元《小数的加法和减法》同步强化练习题(含答案解析)姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题(共8题;共16分)1.5+0.07=()A. 0.6B. 0.92C. 5.07D. 0.42.4.3-0.3=( )A. 4.6B. 4C. 0.94D. 0.233.用简便方法计算.13.75-(1.58+3.75)=()A. 8.42B. 15C. 1524D. 28.24.20.07比11.49多()A. 8.85B. 5.58C. 8.37D. 8.585.用简便方法计算64×102利用的是()A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 无法判断6.若两正整数a和b的最大公因子为405,则下列哪一个数不是a和b的公因子?()A. 45B. 75C. 81D. 1357.水星和太阳之间的距离是0.58亿千米,比地球和太阳之间的距离少0.91亿千米,地球和太阳之间的距离是()亿千米。
A. 1.49B. 0.33C. 0.438.用简便方法计算23+5.61+177+0.39=()A. 206B. 450C. 3501D. 721二、判断题(共6题;共18分)9.在计算小数加法时,应把小数末位对齐。
10.31.42-(5.32+4.3)=31.42-5.32+4.3。
()11.整数加法的交换律、结合律,对于小数加法一定适用。
()12.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.5.84+4.16−5.84+4.16=(5.84+4.16)-(5.84+4.16)=10-10=013.用小数计算9吨100千克-3吨800千克=9.01-3.8=5.21(吨)。
()14.计算小数加、减法时,要从个位算起。
三、计算题(共3题;共26分)15.直接写出得数。
0.26+2.6= 9.9+1= 5.28−0.8=100−54.54=3.4+4.6+12.64= 47-24.75−22.25=16.直接写得数.125×8= 3.2÷10= 0.8+3.5=0÷25+75= 1.8+2.3+4.7= 0×128=6-2.5= 2.03×100= 1.06+9.4= 30-20÷5=17.直接写出得数。
