《沙漠中的绿洲》读后感
沙漠中的绿洲读后感
沙漠中的绿洲读后感沙漠中的绿洲是一个神奇而美丽的地方。
在这片广袤的沙漠中，绿洲就像是一颗颗璀璨的明珠，散落在无尽的黄沙之中。
它们以其清澈的泉水和郁郁葱葱的植被，成为了沙漠中的一处宝地，给予了旅人们宝贵的生命之源和希望。
读完《沙漠中的绿洲》，我深深被这片神奇的土地所吸引。
作者以生动的笔触描绘了绿洲的美丽与神秘，让我仿佛置身其中，感受到了那份宁静与神奇。
在这片绿洲上，鲜艳的植被与清澈的泉水交相辉映，构成了一幅美丽的画卷。
这些植被不仅给人们带来了清新的空气和美丽的风景，更为沙漠中的生物提供了宝贵的食物和栖息之地。
而那清澈的泉水更是绿洲中最宝贵的财富，它滋润着这片土地上的一切生灵，让它们在这片荒漠中生生不息。
除了其美丽与神秘，绿洲还给予了人们希望与勇气。
在茫茫的沙漠中，旅人们常常会迷失方向，而当他们看到绿洲时，就会感到一丝希望与力量。
绿洲是他们前行的目标，是他们生存的希望。
而当他们终于来到绿洲时，那清澈的泉水和郁郁葱葱的植被更是给予了他们生的勇气和活下去的动力。
正是这片绿洲的存在，让沙漠中的旅人们能够在茫茫的黄沙中找到前行的方向，找到生存的希望。
读完《沙漠中的绿洲》，我深深被这片土地所感动。
它的美丽与神秘，给予了人们无尽的遐想和思考。
它的存在，给予了人们希望与勇气。
在这个世界上，我们也许会迷失方向，也许会陷入困境，但只要我们有了希望和勇气，就一定能够找到前行的方向，找到生存的希望。
正如沙漠中的绿洲一样，它给予了我们无尽的希望和勇气，让我们能够勇敢地面对困难和挑战。
在这个美丽而神秘的世界上，我们都需要一片绿洲，一份希望与勇气。
正如绿洲一样，它的存在给予了我们生存的希望，让我们能够坚定地走下去。
愿我们都能在生活的沙漠中，找到属于自己的绿洲，找到生存的希望。
愿我们都能像沙漠中的旅人一样，勇敢地面对困难与挑战，坚定地走下去。
愿我们都能像绿洲一样，给予他人希望与勇气，让这个世界充满爱与温暖。
《沙漠中的绿洲》听课随感
《沙漠中的绿洲》听课随感在炎热的温度和无垠的沙漠中，一个生机勃勃的绿洲仿佛是神明的恩赐，给予人们一丝希望和安慰。
最近，我在听了一堂关于沙漠中的绿洲的课后，感悟颇深。
沙漠，广阔且荒凉，很多时候会使人感到绝望。
但当沙漠上出现了绿洲，一切都变得不同了。
绿洲是一个生机盎然的地方，绿树成荫，清泉潺潺，各种植物和动物在这里繁衍生息。
就像课上所说的那样，绿洲承载着生命，是人类和动植物的乐园。
听完这堂课，我深深体会到生命的顽强和生生不息。
就像沙漠中的绿洲一样，无论处境如何恶劣，我们都要学会寻找生活中的绿洲，给自己一份坚持和希望。
不要因为困难而放弃，更不要因为失败而绝望。
只有坚定的信念和不屈的意志，才能让我们在人生的旅途中找到绿洲，找到生命的力量。
绿洲也让我想到了友情和亲情。
在人生的荒漠中，朋友和家人就像是绿洲一样，给我们带来温暖和力量。
他们在我们失意时扶持我们，患难时共同面对。
正是因为他们的存在，我们才能在人生的旅途中找到前进的动力和方向。
另外，沙漠中的绿洲也教会了我珍惜身边的一切。
有时候我们会在追求未来和理想时忽略了眼前的美好。
正如沙漠中的绿洲一样，虽然只是一小块绿地，在荒漠中格外珍贵，让人心生感激。
所以，我们要学会珍惜眼前的幸福和美好，不要被过去的遗憾和未来的压力所困扰。
综上所述，沙漠中的绿洲给予了我很多启示和感悟。
在生活中，我们要学会像绿洲一样坚强和美好，寻找生活中的绿洲，坚持不懈，珍惜眼前的幸福。
愿每个人都能找到自己的绿洲，感受生命的力量和温暖。
《沙漠中的绿洲》
《沙漠中的绿洲》
在这广袤无垠的沙漠之中，我经历了一场难以忘怀的冒险。
那时候，我跟着一群志同道合的伙伴，怀揣着对未知的好奇和期待，踏入了这片被烈日炙烤的沙地。
“哎呀，这沙子烫脚啊！”同行的小李一边抱怨，一边不停地跳着脚。
我们每个人都背着沉重的行囊，一步一步艰难地向前走着。
风呼呼地吹着，扬起的沙子打在脸上，生疼生疼的。
“这鬼地方，能有绿洲？我看悬！”老王一边擦着汗，一边嘟囔着。
我心里也没底，但是还是鼓励大家：“别灰心，说不定前面就有惊喜呢！”
走着走着，我突然感觉眼前好像有一抹绿色在晃动。
“你们看，那是不是绿洲？”我激动地喊了起来。
大家赶紧加快脚步，朝着那片绿色奔去。
当我们终于靠近，发现真的是一片绿洲！清澈的湖水在阳光下闪着光，周围是郁郁葱葱的树木和草丛。
“哇，太棒啦！”大家欢呼起来。
我们迫不及待地跑到湖边，捧起湖水就往脸上浇，那清凉的感觉，简直无法形容。
“哈哈，这可真是老天眷顾咱们！”老张笑着说。
我们在绿洲里休息了一会儿，感受着这份难得的宁静和舒适。
离开的时候，我回头望了望那片绿洲，心中充满了感慨。
在这茫茫沙漠中，它就像是一颗璀璨的明珠，给了我们希望和力量。
这次沙漠中的绿洲之旅，让我明白了，哪怕在最艰难的环境里，也总会有奇迹和美好在等待着我们。
《沙漠中的绿洲》课后随感
《沙漠中的绿洲》课后随感我有预感，这几个星期就该轮到我行政听课了。
这两个星期总是提心掉胆的，终于，今天这个愿望实现了。
上个星期多嘴向戴主任打听了一下，什么时候到我，没想到传出去竟成了我主动要求听课，我无从解释今天我上的课文是19课《沙漠的中的绿洲》，一篇讲述阿联酋人民在沙漠中进行绿化建设的文章。
初读感觉文章记叙行的文字或许会让孩子觉得枯燥乏味，所以课前我就想方设法的要弄一些新鲜的教学形式。
在课前导入，我在黑板上写了两个词语：沙漠、绿洲。
学生对这两个词语非常的熟悉，我的问题也呼之欲出：沙漠在你印象中是一番怎样的景象？你可以用一个词或一句话形容一下吗？学生们积极性随即被调动起来，有的说漫天黄沙，有的说一望无际，有的说杳无人烟今天大家都很积极，我也特别兴奋。
相同的问题，换了一个词语，在问到绿洲时，孩子们也一一进行的表诉，我很满意，也很高兴，精彩的开课让我我信心倍增。
整个课堂都在和谐有序的环境中进行着，我无意看到领导在微笑，知道自己要进状态了。
接下来的几个环节都按照预想的教学设计进行，特别是在理解阿拉伯朋友培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子，所以他们花大量金钱铺设草皮、买土买水时，弄了一道我并不擅长的数学题目，还夸了一下孩子们在数奥比赛中取得的成绩，这时他们就更加有动力了，我说：老师推算了一下，我国农村现在培养一个孩子要两万元，那一棵树也需要两万，我数数，你们算！话匣子一打开，同学们积极性来了，一棵！，两万；两棵，四万；五棵，十万；一百棵，两百万我立即让学生们结合课文插图，猜一猜这个中心花园会有花多少钱？学生们说的答案自己也很吃惊，甚至说到了一亿！我说可能吗？学生回答我可能，理由是中心花园不只这一个，还有许多，所以花掉的钱会更多。
整个环轻松活泼，学生很同意理解了。
另一个得意之处是对纵横交错的理解，先让学生把自己的理解说一说，然后请学生动手上黑板画一画，紧接着是联系生活实际谈谈生活中有哪些物体像这纵横交错的自来水管，学生们举了很多，有高速公路、铁路、高架桥、铁路、还有学生举了网络，我立即反应：对，说的没错，尽管我们看不见，但它的信息传输也是纵横交错的。
《沙漠中的绿洲》 文章解读
《沙漠中的绿洲》文章解读沙漠中的绿洲沙漠是一个荒凉而贫瘠的地方，酷热的阳光、干旱的气候和少有的雨水使得生命在这片土地上变得艰难。
然而，即使在如此残酷的环境中，沙漠中的绿洲却成为了生命力的象征，给人们带来希望与温暖。
绿洲位于沙漠中央，是一小块土地上的天然水源，周围被各种植物和树木包围。
这里温度适宜，土壤湿润，极少见的降雨补充了水资源。
这些特点使得绿洲成为了沙漠中动植物生存的理想栖息地。
绿洲内的植物生长茂盛，各种绿树和草丛给人眼前一亮的感觉。
它们以自身的根系从绿洲内的地下蓄水层获取水分，再通过叶子的蒸腾作用为周围的环境提供一定的湿度。
这种互相合作的机制是绿洲之所以能够得以保存并成长的关键。
绿洲不仅给植物提供了生长的条件，也为动物们提供了丰富的食物来源和栖息地。
迁徙的鸟类常常选择在绿洲停歇，寻找食物和补充水分。
而一些小型哺乳动物则在绿洲周围筑巢，寻找安全和温暖的环境来繁衍后代。
这种多样的生物群落形成了绿洲独特的生态系统，每个物种在这里都有其自己的分工与价值。
对于人类来说，沙漠中的绿洲更具有特殊的意义。
人们常常将绿洲看作是沙漠中的一片净土，一个人间仙境。
在艰苦的旅途中，绿洲是他们前进的希望，是抵达目的地的驿站。
而对于居住在绿洲附近的人们来说，绿洲是他们生活的依托，提供了充足的水资源和植物的丰富收获。
然而，随着气候变化和人类活动的影响，沙漠中的绿洲正面临着一系列的问题。
气候变暖导致水源减少，沙漠的扩张使得绿洲被迫退缩。
而过度的放牧和过度开采地下水也加速了绿洲的消亡。
这种破坏性的行为不仅危及了绿洲的生态系统，也严重影响了周边地区的可持续发展。
为了保护沙漠中的绿洲，我们需要采取积极的行动。
首先，加强环境保护意识，倡导节约用水和低碳生活方式。
其次，加强沙漠地区的生态修复工作，恢复绿洲的生态功能。
此外，建立绿洲保护区，限制人类活动对绿洲的干扰，促进绿洲的可持续发展。
只有通过持续的努力，才能确保未来代代相传的沙漠中的绿洲得以保存下来。
2019年沙漠中的绿洲读后感300字作文
《沙漠中的绿洲》读后感
《沙漠中的绿洲》主要讲的是，沙漠之国—迪拜是怎样诞生的。迪拜原来只是一片荒凉的沙漠。后来，迪拜人挖去板结的泥土，从国外买来的泥土，栽上买来的花草树木，为树木浇上水。真是功夫不负有心人，现在迪拜已经成为了一片绿洲。在那儿迪拜人民把绿色看做生命，把水源看做生命的源泉，迪拜人民一生都不会去损毁一棵树木，一生也不会去浪费一滴水。 我认为，我们因该和迪拜人民学习。我们不应该认为我们所在的地方是水源丰富的—江南水乡，就去乱砍滥发花草树木，浪费水源。
呵护绿洲建造家园——我读《沙漠中的绿洲》（精选13篇）
呵护绿洲建造家园——我读《沙漠中的绿洲》（精选13篇）呵护绿洲建造家园——我读《沙漠中的绿洲》篇1《沙漠中的绿洲》是一篇有关环境改造与保护问题的课文。
文章以作者访问所见所闻所感告诉我们阿联酋人民“精心侍弄”花草，在沙漠中建起了绿洲。
“从飞机上往下看”，“来到迪拜访问”“ 在迪拜最大的中心公园漫步” ……循者这些词句，我们寻找到了文章的叙写顺序。
作者谋篇布局是以自己的寻常生活为基础的，增加了文章的信任读，读来更加真切。
绿洲与沙漠，对比鲜明。
《沙漠中的绿洲》，从题目看，文章要写的是绿洲。
“洲”水中的绿地，“绿洲”沙漠中有水、草的地方。
阿联酋的沙漠浩如烟海，块块绿地像大海中的绿色岛屿。
走进课文，发现了绿洲——“这里绿树成阴，鲜花遍地。
”但“阿联酋到处白茫茫的一片，这不是白雪，而是沙漠。
”“这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。
这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！”读这些句子，我们看到的是“环境恶劣”的沙漠，这一“白”一“绿”的对比，形成了强烈的感情落差，让我们情不自禁地想探求沙漠变绿洲的原因。
培养“孩子”，精心侍弄“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。
”再也没有比这更质朴更形象的回答了。
因为爱，所以全民呵护。
“地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。
”与我们相比，阿联酋人民对待花草是如此的“精心”，倍加呵护。
不愿“孩子“有一点邋遢，哪怕是一片落叶；不愿孩子受一点伤害，哪怕是在草地上行走也会不舍。
这是这样一种人人呵护的自觉意识，造就了“绿树成阴，鲜花遍地”的绿洲。
因为爱，所以不惜一切代价。
“每一株”、“每一棵”，都是花费极大代价的——培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。
令我们江南水乡的瞠目结舌。
环境的恶劣没有难倒阿联酋人民，他们对培养孩子充满信心，众志成城，沙漠才能变成绿洲。
三个“买来”，花费财力之多，一片痴心；“挖去”“填上”“埋下”，花费人力之多，一片诚心；“纵横交错”“源源不断”物力花费之多，更可见为孩子服务的细心……是这样的“精心”，让沙漠变成了绿洲。
沙漠中的绿洲读后感
沙漠中的绿洲读后感沙漠中的绿洲读后感沙漠中的绿洲读后感1今天读了《沙漠中的绿洲》这一篇课文，我们更要保护我们赖以生存的地球，这篇课文主要讲了，在阿联酋的白茫茫沙漠中有着星罗棋布的绿洲。
阿联酋人民克服种种困难，在沙漠中种植花草树木并精心侍弄，通过阿拉伯朋友的介绍，阿联酋人民为了改变恶劣的自然环境，克服种种困难，植树种花花，精心护养，从而创造了良好的生存环境。
这一段写了三层意思，先写了迪拜的风光，“绿树成阴，鲜花遍地，”再写了阿联酋人民为植树种花所付出的代价，从泥土，谈水到树苗、花草，都需要从国外买来，还要经过复杂的程序才能把树林和花草栽下，最后写写了对树木花草的管理，以一个园林工人的照料力例，来说明迪拜人对花草树木的珍惜和爱护。
有了绿洲和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。
读了这篇课文，我们感受和想法是，我还是先说想法吧！以后，我们一定要更加保护和爱护大自然，不能等失去了，就来不及换回了。
我的感受是：阿联酋人们付出了那么大的代价，这就是大自然的惩罚我们这些不保护和爱护大自然的人类，经过老师的'指点我知道该怎样保护我们的地球，不让我们的大自然在受到任何的伤害和污染了，我们要重新齐心协力，把大自然打扮的更加美丽，让大自然永不离开我们的身边。
沙漠中的绿洲读后感2今天我读《沙漠中的绿洲》，我感觉是，阿联酋人民精心侍弄这些花草树木很辛苦，他们做的这个事是保护环境的，你觉得阿联酋人民是爱护爱护环境的人。
这本书里主要写了，这里绿树成阴，鲜花遍地上没有一片落叶更不见有人攀树枝，摘鲜花。
或是在草地上行走。
还写出了阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。
下是有了这些绿树和鲜花。
沙漠中的人们才有良好的生存环境，而我们却不是，原来让环境更美。
我们是要爱护花草不要攀树枝，枝鲜花，或是在草地上行走，我们还要阿联酋人民一样精心侍弄着这些花草树木。
阿联酋人民在沙漠中种植树木很辛苦，他们是这样做的，他们把咸而板结垢沙石挖去，填上适宜植树的泥土，并在土中埋下自来水管。
《沙漠中的绿洲》读后感
《沙漠中的绿洲》读后感在漫长的沙漠旅途中，我终于来到了世界上最神秘的地方之一——沙漠中的绿洲。
这片被誉为自然奇迹的土地，蕴藏着无尽的魅力和生命力。
我沉浸在这个与世隔绝的世界中，深深感受到了大自然的威力和美丽。
当我第一次看到沙漠中的绿洲，我被眼前的景象所震撼。
在黄沙铺满了我的视野之后，突然间，一个美丽的湖泊展现在我的面前。
湖水碧绿清澈，照耀着阳光的倒影。
这个绿洲如同一个宝石般璀璨夺目，仿佛是沙漠中的天堂。
我走近湖边，感受到了清凉的湖水沁入脚底的愉悦。
周围的树木郁郁葱葱，犹如一幅和谐的画卷。
我坐在湖边，倾听着自然的呼唤。
在这片绿洲中，生命充满了希望和奇迹。
看到身边的植物繁茂生长，我不禁感叹大自然的鬼斧神工。
这里的植物承受着无尽的炙烤和干旱，但它们傲然挺立，生命力顽强。
沙漠中的绿洲教会了我如何坚持和奋斗，无论面对什么困难都要勇往直前。
除了植物的生机勃勃，绿洲中的动物也增添了生活的趣味。
我目睹了一群羚羊在湖边饮水，它们优雅而敏捷地穿梭于绿洲之间，仿佛在跳跃的舞台上演绎了一场生命的奇迹。
在这里，动物们与大自然和谐相处，形成了一幅和平与美丽的图景。
然而，正是因为绿洲的美丽和珍贵，它在当地人心中有着独特的地位。
我有幸结识了一位生活在绿洲中的当地人，听他讲述了关于绿洲的故事。
他告诉我，绿洲是他们生活的根基，提供了水源和食物。
他们世代居住在这片土地上，传承着与绿洲相伴而生的文化和智慧。
这位当地人还向我展示了他们独特的生活方式。
他们搭建起美丽的帐篷，住在绿洲的边缘。
他们以渔猎和种植为生，依靠着沙漠中的绿洲谋生。
他们的生活简朴而充实，以自然为依托，与大自然和谐相处。
在这次与绿洲的邂逅中，我不仅仅是感受到了大自然的伟大和美丽，更重要的是，我汲取到了生命的力量和奋斗的意义。
在绿洲中的生命坚持着一种无畏的精神，它们不畏困难和逆境，用自己的坚强和生机勃勃证明着生命的意义。
我将永远珍藏心中对绿洲的记忆，它是大自然赐予我们的礼物，也是我们应当保护和珍惜的宝藏。
《沙漠中的绿洲》课后随感
《沙漠中的绿洲》后随感作者：佚名转贴自：转载点击数：90我有预感，这几个星期就该轮到我行政听了。
这两个星期总是提心掉胆的，终于，今天这个“愿望”实现了。
上个星期多嘴向戴主任打听了一下，什么时候到我，没想到传出去竟成了我“主动”要求听，我无从解释……今天我上的文是19《沙漠的中的绿洲》，一篇讲述阿联酋人民在沙漠中进行绿化建设的。
初读感觉记叙行的文字或许会让孩子觉得枯燥乏味，所以前我就想方设法的要弄一些新鲜的教学形式。
在前导入，我在黑板上写了两个词语：“沙漠”、“绿洲”。
学生对这两个词语非常的熟悉，我的问题也呼之欲出：“沙漠在你印象中是一番怎样的景象？你可以用一个词或一句话形容一下吗？”学生们积极性随即被调动起来，有的说“漫天黄沙”，有的说“一望无际”，有的说“杳无人烟”……今天大家都很积极，我也特别兴奋。
相同的问题，换了一个词语，在问到“绿洲”时，孩子们也一一进行的表诉，我很满意，也很高兴，精彩的开让我我信心倍增。
整个堂都在和谐有序的环境中进行着，我无意看到领导在微笑，知道自己要进状态了。
接下来的几个环节都按照预想的教学设计进行，特别是在理解阿拉伯朋友“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”，所以他们花大量金钱铺设草皮、买土买水时，弄了一道我并不擅长的数学题目，还夸了一下孩子们在数奥比赛中取得的成绩，这时他们就更加有动力了，我说：“老师推算了一下，我国农村现在培养一个孩子要两万元，那一棵树也需要两万，我数数，你们算！”话匣子一打开，同学们积极性来了，“一棵！”，“两万”；“两棵”，“四万”；“五棵”，“十万”；“一百棵”，“两百万”……我立即让学生们结合文插图，猜一猜这个中心花园会有花多少钱？学生们说的答案自己也很吃惊，甚至说到了一亿！我说可能吗？学生回答我可能，理由是中心花园不只这一个，还有许多，所以花掉的钱会更多。
整个环轻松活泼，学生很同意理解了。
另一个得意之处是对“纵横交错”的理解，先让学生把自己的理解说一说，然后请学生动手上黑板画一画，紧接着是联系生活实际谈谈生活中有哪些物体像这纵横交错的自来水管，学生们举了很多，有高速公路、铁路、高架桥、铁路、还有学生举了网络，我立即反应：“对，说的没错，尽管我们看不见，但它的信息传输也是‘纵横交错’的。
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《沙漠中的绿洲》读后感
读了《沙漠中的绿洲》这篇文章之后，我深深地知道：绿洲是让我们拥有良好的生存环境的绿洲，是让我们吸收清新空气的家园。
在白茫茫的沙漠里。
水是咸的，土也是咸的，这些咸而板结的沙石简直就是不毛之地，竟成了沙漠里的绿洲，但这种恶劣的生存环境并没有难倒阿联酋人民，他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草，他们把沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管，这样，花草树木才能吸收到水分。
阿联酋人民把这块不毛之地的沙漠变成了星罗棋布的绿洲，他们像培养一个孩子一样精心侍弄着这些花草树木。
正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。
我们要像阿联酋人民学习，爱护身边的一草一木，不让它们受到任何伤害，我们要从小做起，从现在做起，为身边的人树立榜样，让我们的大自然变得更加美好！
指导老师：刘英华
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