第15章 无性繁殖植物育种

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植物的无性繁殖PPT.

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5.落实消防安全制度和消防工作责任制,对配备的消防设施和器材要加强日常维护,保证其能够有效使用,并设置消防安全标志,保
证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。
三、学校学生日常安全管理制度
有上述(1)-(5)条情形之一的供应商,成交无效;有上述(6)-(11)条情形之一的供应商,按规定追究法律责任。
十四、库房内货架商品存放要与照明灯、整流器、射灯、装饰灯、火警报警器、消防喷淋头、监视头保持一定间隔(消防规定垂直距
离不少于50cm)。
4.在教学楼进行教学活动和晚自习时,学应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序,同时安排人员巡查,防止发生拥挤踩踏伤害事
步骤四
▪ 25天后绿萝的茎生出新芽
实验二:土豆的分离繁殖
步骤一
▪ 选择一个完好的土豆
步骤二
▪ 将土豆一分为二,切口向下放在盘里
步骤三
▪ 在盘中加水,水深1cm左右
步骤四
▪ 一个星期的时间土豆块茎开始发芽
步骤五
▪ 有过了两个星期,土豆块茎新芽根部生出 新根
步骤六
▪ 4天之后新芽和新跟都已超过1cm,可以移 栽了
3.6
1.6评估应聘者
让知道的人来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ答
步骤十二
▪ 约1个星期,土豆芽从土豆里钻出来了
步骤十三
一、立即消除致害因素。技术损害一旦发生,首先发现者应当立即设法终止致害因素;当致害因素的识别和判定有困难时,应当立即
▪ 三四天的时间,新芽就长高了,并且在土 呼叫上级医护人员指导处理,不可迟疑拖延。
校长是学校安全工作第一责任人,主管副校长是安全直接责任人。各处室负责人、年级主任为该部门安全、年级安全工作第一责任人。 各班主任为该班安全工作第一责任人。

植物的无性繁殖教学

植物的无性繁殖教学
缺点
营养繁殖苗无主根,根系发育差,容易衰老;用于建园时结果晚,树体矮小;病毒病严重的树不能通过营养繁 殖来育苗。
03
分裂生殖方式详解
细菌分裂过程剖析
细菌分裂的起始
细菌在适宜的生长条件下,首先会进行DNA 的复制,为分裂做准备。
细胞质和细胞器的分配
细胞质和细胞器均匀地分配到两个子细胞中 ,确保子细胞的正常生理功能。
小突起发育成新个体
随着小突起的不断生长,其逐渐发育 成一个新的酵母菌个体。
低等植物出芽现象举例
水螅类出芽
水螅类动物在环境条件适 宜时,会从母体上长出小 芽体,逐渐发育成新个体 。
海绵动物出芽
某些海绵动物也会通过出 芽的方式进行繁殖,从母 体上长出小海绵体。
藻类植物出芽
一些藻类植物在环境条件 适宜时,也会从母体上长 出小芽体进行繁殖。
营养繁殖和无性繁殖
除了通过分生孢子进行繁殖外 ,多细胞真菌还可以通过营养 繁殖和无性繁殖方式进行繁殖

04
出芽生殖方式探讨
酵母菌出芽过程展示
酵母菌母细胞形成小突起
在营养条件良好时,酵母菌的细胞壁 上会形成一个小突起,逐渐长大。
新个体与母细胞分离
当新个体长到一定大小时,会与母细 胞分离,成为一个独立的酵母菌。
06
植物组织培养技术应用
组织培养基本原理和步骤
基本原理
外植体的选择与消毒
植物细胞具有全能性,即每一个细胞都包 含有该物种的全部遗传信息,在适宜条件 下可以发育成一个完整的植株。
选择适当部位如茎尖、叶片等作为外植体 ,并进行表面消毒。
接种与培养
继代培养与扩大繁殖
将外植体接种到培养基上,在无菌条件下 进行培养。

植物无性繁殖方法及栽培管理

植物无性繁殖方法及栽培管理
– – – – 割接 合接 靠接 芽接
割接法




將砧木離地6~8cm處剪除上部,由斷面往下 縱切,縱切時略帶木質部,使切口露出形 成層。 取帶有1~2個芽的接穗,基部斜切,反面略 削去樹皮,2切面皆露出形成層。 將接穗插入砧木,使接穗及砧木之形成層 緊密接合,以繩子捆綁固定。 以塑膠袋包裹,保持高濕狀態。
製備區
酸鹼度計、攪拌器
高溫高壓滅菌釜
無菌操作台
培養室
培養基組成

水分 無機鹽類:
–大量元素:氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵 –微量元素:硼、錳、鋅、碘、鉬、銅、鈷

有機化合物:
–胺基酸:甘胺酸 –維生素:B1、B6 –肌醇 –醣類:蔗糖、葡萄糖、果糖等 –植物生長調節劑:


生長素(auxin):IAA、IBA、NAA 、2,4-D 細胞分裂素(cytokinin):BA、2ip
氮(N) 製造葉綠素主要成分,促進枝葉生長、 濃綠。 缺乏時:生長停頓,葉片黃化掉落。 過量時:徒長、抑制花芽分化及開花。
磷(p)
構成細胞核主要成分。促進根部 發育、花芽分化及結果。 缺乏時:開花數少、花小、花色 淡,果實發育不良。
鉀(k)
促進細胞新成代謝,使枝幹粗狀, 抗病蟲害。 缺乏時:枝葉軟弱,發育不良, 葉片提早老化。
接芽
砧木
接芽塞入砧木切口中
靠接法

接穗及砧木各自削去樹皮,切口深及木質部形成層。 將2傷口接合,用塑膠布捆綁固定。 傷口癒合後,接穗將接合點以上之部位剪除,砧木剪 除接合點下部。
嫁接存活的原因



砧木接穗間形成層接觸面積愈大,存活力愈高。 砧木接穗間須具親合力,砧木及接穗在分類上, 系統愈近親和力愈大。同種同屬親和力最強, 同科異屬次之。 適當嫁接時期,如夏秋季生育旺盛,適於芽接; 春季植物萌動前可將落葉樹施以切接法。 嫁接後切口處保持高濕,並避免感染病原菌。

无性系品种种子生产技术ppt课件

无性系品种种子生产技术ppt课件
★ 培养基:MS + NAA0.2~0.5 + D-泛酸钙10 + 3%蔗糖 ★ 培养条件:20-25度,3000-4000LX,14-16小时光照,每 3周继代一次,单芽茎段约1厘米,可插也可平放,原则试管 苗用2年—3年。
(3) 驯化与移栽
★ 为增强试管苗对温室内环境条件的适应能力,移植前对试
(二)、甘薯的快繁
1、脱毒苗的快繁:可使用1/2或1/4MS(大量元素)培 养基进行增殖。 2、原原种的繁育 :在无病毒土壤上种脱毒苗,让其结 薯,即为原原种薯 。 3、原种的繁育 :以原原种为种植材料在无病毒土壤中 栽种,结薯即为原种。 4、种薯的繁育 :种薯可分为不同的等级,一级种薯的 生产要求:在隔离地块上栽培原种,地块四周500米以 内的范围内不栽甘薯,种薯每种一年降一级。
★ 培养条件:21~25℃、2000~3000lx、12h/d。
★ 生长情况: 2~3周愈伤,4-5周绿点,3~6月长成2~3 厘米小芽,越慢越好,出芽很快的扔掉。
(2)继代和生根
★ 培养成功的马铃薯脱毒苗,经ELISA(试剂盒)鉴定后(检测:1次/3月,
4次/年)鉴定后,采用固体、液体培养基相结合方法扩繁。 ★ 取试管苗单节切段扦插在(或平放)固体培养基上培养,长成5~10cm 高,继续切段繁殖,每月可繁殖5~8倍;试管苗也可采用浅层静鉴定材料
1、指示植物鉴定
在马铃薯的病毒鉴定中,汁液鉴定是最常用的方法, X病毒、S病毒和纺锤块状病毒很容易通过汁液来接 种。
2、鉴定寄主的准备
马铃薯常用的鉴定寄主植物有苋科的千日红,茄科的 洋酸浆、毛曼佗罗、烟草等。寄主植物应在无虫网室 中培养。
指示植物鉴定
3、接种液制备及接种
(1) 直接块茎繁殖 (2) 扦插繁殖 (3) 组织培养切段繁殖

《植物育种学》第五章选择育种复习题及答案

《植物育种学》第五章选择育种复习题及答案

《植物育种学》第五章选择育种复习题及答案一、选择题1、纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()A、有效B、无效C、有的人选择有效,有的人选择无效D、难以确定2、关于选择育种法,不正确的说法是()A、是在现有品种群体内的自然变异类型中选B、选择育种法简便易行C、在综合性状上难以有大的突破D、主要是选择好亲本3、群体内按统一标准,群体间按多项标准选择,其方法为()A、集团选择法B、改良混合法C、衍生系统法D、“---粒传”混合法4、下列选项中不属于单株选择法的特点的是()A、选择效果好B、工作量大C、后代群体基因型不同D、有利基因丧失的风险5、下列选项中不属于混合选择法的特点的是()A、保持群体异质性B、手续简便C、省工省时D、可以进行单株后代测验6、关于选择在品种改良中的作用,说法错误的是()A、促进生物进化B、使有利基因积累C、群体基因频率不发生改变D、提高性状平均表现7、下列选项中,不属于鉴定的方法的是()A、田间鉴定B、人工鉴定C、直接鉴定D、自然鉴定8、从原始群体中选择优良的相似个体,混合脱粒,混合种植的选择育种方法是()A、系统选择育种B、单向混合选择育种C、集团混合选择育种D、改良混合选择育种9、从原始品种中,选择个体,分系鉴定的选择育种方法是()A、系统选择育种B、单向混合选择育种C、集团混合选择育种D、改良混合选择育种10、对系统选择育种主要工作环节进行排序,下列排序正确的是()①株行(系)比较试验;②选择优良变异株;③品种审定与推广;④品系比较试验;⑤区域/生产试验。

A、①②③④⑤B、②①③④⑤C、②①④⑤③D、①③②⑤④11、下列选项中,不属于选择育种特点的是()A、简便易行B、推广应用快C、育种年限短D、有利变异频率高12、下列选项中,不属于作物品种自然变异的原因的是()A、天然杂交B、基因突变C、剩余变异D、人工干预13、同一纯系内不同个体中选择是()A、有效B、无效C、有的人选择有效,有的人选择无效D、难以确定14、下列选项中,不属于提高选择育种效率的措施的是()A、确定选株的对象B、明确选择的目标C、选株质量D、多看精选15、无性繁殖植物的主要选择方法是()A、单株选择法B、混合选择法C、集团选择法D、改良混合选择法16、关于选择育种中选株数量的说法,错误的一项是()A、群体越大,数量越多,成功可能性越小B、选株数量的多少主要取决选择对象的变异程度C、选株数量的多少主要取决变异类型的真实遗传程度D、一般最少数十株,多至数千株17、关于选择育种中选择目标的说法,正确的一项是()A、保持原品种综合性状优良的基础上着重克服个别突出的缺点B、良种繁育的选株:符合原品种典型性状C、育种的选株:符合原品种典型性状D、良种繁育的选株:主要选择新类型18、“纯系学说”在哪一年被提出()A、1901B、1902C、1903D、190419、下列选项中,不属于选择的方法是()A、单株选择法B、混合选择法C、集团选择法D、诱导选择法20、关于单株选择法用途的说法,错误的一项是()A、自花、常异花作物品种改良和良种繁育B、异花授粉作物品种群体的改良C、无性繁殖植物的繁育D、作物杂交后代的选择二、填空题1、选择的基本方法有和。

《植物的无性生殖》课件

《植物的无性生殖》课件
《植物的无性生殖》PPT 课件
通过本课件,我们将深入探讨植物的无性生殖,包括定义、不同的繁殖方式 以及无性生殖的意义和局限性。
一、什么是无性生殖
无性生殖是指植物通过无需花粉与卵细胞结合的方式进行繁殖。它既可以是 植物独立进行的,也可以是通过植物体不同部分实现的。
• 无性生殖概述 • 与有性生殖的比较 • 植物中的无性生殖
适应环境变化
无性生殖使植物能够快速适应环境的变化,提高其生存能力。
继承良好基因组
通过无性生殖,植物可以将自身的优良基因组传递给后代,提高后代的适应力。
四、无性繁殖过程中需要注意的问题
1 植物的监测和调控
2 疏于管理可能带来的问题
在无性繁殖过程中,植物需要进行监测和调控, 以确保繁殖的成功。
如果无性繁殖过程中疏于管理,可能会导致的未来发展方向
区别有性生殖与无性生殖对生物世界的意义
未来,植物无性生殖的研究将进一步延伸,以探索新的 繁殖方式和应用。我们将不断挖掘植物无性生殖的潜力。
深入理解有性生殖与无性生殖之间的区别,对于我们更 好地认识植物繁殖的机制和生物世界的多样性具有重要 意义。
二、植物的无性生殖方式
1
蔓延茎
蔓延茎是通过地下茎或地上茎的伸展和扩展来进行繁殖的方式。
2
萌芽繁殖
萌芽繁殖是指植物通过萌发新芽来进行繁殖,如地下茎芽和茎节芽。
3
块根繁殖
块根繁殖是指植物通过块根分离和再生来进行繁殖。
三、植物无性生殖的意义
促进种群扩张
无性生殖可以帮助植物快速繁殖,促进种群的数量增长。

林木育种中的无性繁殖技术研究与应用

林木育种中的无性繁殖技术研究与应用

林木育种中的无性繁殖技术研究与应用林木育种是提高林木质量和产量的关键环节,其中无性繁殖技术在林木育种中占有重要地位。

无性繁殖技术是指通过非性细胞途径繁殖林木的方法,具有繁殖速度快、遗传稳定性高、适应性强等特点,被广泛应用于林木育种和生产中。

本文将对林木育种中的无性繁殖技术进行研究和分析。

首先,我们来看一下林木育种中的主要无性繁殖技术。

目前,常用的无性繁殖技术主要包括扦插、嫁接、分株、组织培养等。

扦插是指将植物的茎、叶、根等器官插入土壤或水中,通过其生根、发芽形成新的植株。

扦插繁殖的优点是操作简单、繁殖速度快,且后代能够保持亲本的优良性状。

在林木育种中,扦插技术常用于繁殖优良品种,如杨树、柳树等。

嫁接是将两个不同植物体的组织接合在一起,使它们生长为一个完整的植物体。

嫁接技术具有很高的繁殖效率和遗传稳定性,能够将不同植物的优良性状结合在一起,创造出新的品种。

在林木育种中,嫁接技术常用于苹果、梨、桃等果树的生产。

分株是指将植物的茎、根等器官分割成若干部分,每部分都能够生根、发芽形成新的植株。

分株繁殖具有操作简单、繁殖速度快的优点,且后代能够保持亲本的优良性状。

在林木育种中,分株技术常用于繁殖优良品种的竹类植物。

组织培养是指将植物的组织、细胞、器官等在无菌条件下培养,通过调节培养基的成分和生长条件,使其发育成完整的植株。

组织培养技术具有繁殖速度快、遗传稳定性高、可大规模繁殖等优点,在林木育种中具有广泛的应用前景。

以上只是对林木育种中的无性繁殖技术进行了简要介绍,接下来我们将对这些技术在实际应用中的优缺点进行详细分析。

以上内容为左右,主要包括了对林木育种中无性繁殖技术的定义、主要技术及其在实际应用中的优缺点的简要介绍。

后续内容将对每种技术进行更深入的研究和分析,以期为林木育种提供有益的参考。

无性繁殖技术在林木育种中的应用实例在了解了无性繁殖技术的基本概念和主要方法后,我们来看一些在林木育种中成功应用的实例。

植物的无性繁殖

植物的无性繁殖
因在种群中蔓延,影响植物的抗病能力。Fra bibliotek人类利用
人类可以利用无性繁殖技 术快速繁殖植物,满足不 同用途的需求。 植物无性繁殖可以帮助人 类进行植物改良,生产更 加优质的农作物。
环境保护
植物无性繁殖对于环境保 护有一定影响,需注意避 免对生态平衡造成负面影 响。 无性繁殖技术在环境修复 中也有一定作用,可以快 速恢复植被覆盖率。
成本
无性繁殖成本低,有性繁 殖成本较高
适应性
有性繁殖使植物具有更好 的环境适应性
未来展望
植物无性繁殖领域的研究将继续深入,基因工程 技术的不断发展将为这一领域带来更多的可能性。 未来,我们可以期待更多优质作物通过无性繁殖 得到改良,为农业生产和生态环境做出更大贡献。
● 06
第六章 总结
无性繁殖的意义
的研究
应用拓展
将基因工程与无 性繁殖结合应用 于更多作物的改

新繁殖策略
探索新的无性繁 殖策略,拓展植 物繁殖的可能性
基因工程与植物 无性繁殖
植物无性繁殖与基因 工程的结合,是现代 科技的重要领域之一。 基因工程技术可以帮 助植物实现定向改良, 提高产量和抗逆性。 这种结合为植物育种 带来了新的可能性, 也推动了农业生产的 发展。
无性繁殖是植物生存 和繁衍的重要方式, 通过这种方式,植物 可以快速产生后代, 提高种群数量。这对 生态系统的稳定和植 物多样性起到关键作 用。
无性繁殖的优势
高效快速
植物无性繁殖能 够快速增加后代 数量,加快繁殖
速度。
适应环境
植物无性繁殖可 以帮助植物适应 环境变化,让后 代具有更好的生
存能力。
展望未来
随着科技的不断进步,植物无性繁殖将在农业、 园艺、生物科技等领域发挥更大的作用。通过研 究和应用无性繁殖技术,人类可以更好地利用植 物资源,提高植物的生产力和抗逆能力,推动农 业生产的发展,实现绿色、可持续发展的目标。
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三、亲本选配及杂交技术的特点
1. 亲本选配 (1)雌、雄性细胞的育性(可孕性) (2)交配亲和性 (3)胚的育性 (4)嵌合体问题 (5)基因型和传递力问题 (6)控制非目标性状的分离 (7)选拔优选率最高亲本和组合 (8)扩大亲本的遗传基础 (9)杂交技术和效率
பைடு நூலகம்
2. 杂交技术特点
(1)诱导开花 (2)杂交花的培育和选择 (3)花期的调节 (4)去雄授粉和管理
2. 有性杂交后代经济性状平均水平显著下降 3. 歧化选择性状在实生后代中表现趋中变异 4. 质量性状异常分离 5. 蕴藏较多的体细胞突变 6. 常携高频率的隐性致死基因 7. 拥有较多的倍性系列
二、无性繁殖植物品种遗传变异的研究方法
1. 性状遗传方式 2. 质量性状的遗传 (1)显性性状和隐性性状 (2)从育种材料中获得遗传信息 (3)遗传交配试验 3. 数量性状遗传 (1)遗传力的估算 (2)通过优选率研究亲本效应 (3)通过正反交对比研究母本效应 (4)强亲效应的研究 (5)营养系品种配合力的测定
第十五章 无性繁殖植物育种
本章要点
• 无性繁殖植物育种特点 • 无性繁殖植物的选择育种 • 无性繁殖亲本选配及杂交技术的特点
第一节 无性繁殖的特点
一、有利于植物快速、大量繁殖 二、有利于保持品种的优良性状 三、能防止植物受到虫害干扰
第二节 无性繁殖植物的杂交育种
一、无性繁殖品种的性状遗传特点
1. 遗传杂结合程度大,实生后代变异幅度大,且复杂。
3. 营养系杂种培育的特点
(1)提高杂交种子的发芽和成苗率 (2)缩短幼年期,提早开花结果
4、无性繁殖植物杂种的选择
• 种子阶段的选择 • 苗期阶段的选择 • 成年阶段的选择 • 营养系阶段的选择
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