助听器基础知识
辅助器具基础知识
辅助器具基础知识一、辅助器具概述（一）前言（二）辅助器具的定义（三）辅助器具的分类（四）辅助器具的功能（四）辅助器具的特点二、不同残疾类别辅助器具选择（一）肢体残疾（二）视力残疾（三）听力残疾（四）言语残疾三、常用辅助器具介绍（一）轮椅（二）拐杖（三）助行器（四）防压疮垫一、辅助器具概述自有人类，就有残疾人。
残疾是人类进化过程中不可避免要付出的代价，并伴随人类发展的全过程。
我国有8300多万残疾人，占全国总人口的比例为 6.34%。
由于身体功能和环境等方面的障碍，残疾人在日常生活中存在诸多不便。
辅助器具的出现和发展，有力提高了残疾人的生存质量，改变了残疾人的人生。
著名的天体物理学家史蒂芬·霍金教授身患严重的神经元疾病，然而他借助一系列配套的辅助器具设备，可以撰写论文著作，与观众交流互动，取得了举世闻名的成就。
【辅助器具的定义】辅助器具是指（2004年《残疾人辅助器具——分类》）：由残疾人使用的，特别生产或一般有效的，用于防止、补偿、减轻、抵销残损、残疾或残障的任何产品、器具、设备或技术系统。
通俗地说，凡是能够有效减轻残疾影响，提高残疾人的生活质量和社会参与能力的器具，普通到轮椅拐杖及自制的工具，高级到植入式电子耳蜗等都是辅助器具。
【辅助器具的分类】辅助器具品种多样，使用广泛，按使用人群可分为：肢体障碍者辅助器具、视觉障碍者辅助器具、听力障碍者辅助器具、言语障碍者辅助器具、智力障碍者辅助器具、精神障碍者辅助器具六类。
按使用功能可分为（国际标准ISO 9999）：个人医疗辅助器具、技能训练辅助器具、矫形器和假肢、个人生活自理和防护辅助器具、个人移动辅助器具、家务辅助器具、家庭和其他场所的家具及其适配件、沟通和信息辅助器具、操作物体和器具的辅助器具、环境改善和评估辅助器具、就业和职业培训辅助器具、休闲娱乐辅助器具这12个主类、130个次类、781个支类。
【辅助器具的功能】补偿减弱的功能。
残疾人如果还有残留的潜能可利用，辅助器具可在残留潜能和环境间构建一个“通道”，使其活动和参与能力在一定程度上得以补偿。
电子技能实训 项目5 助听器的制作与测试
工艺文件
1.助听器电路原理图
工艺文件
2.元器件及工具清单
序号 1
2 3 4
名称 电阻
电位器 电容 三极管
符号
R1 R2、R3、R5
R4 R6 RP1 RP2 RP3 RP4 C1 C2、C3、C4
型号 规格
2.2KΩ 1.5KΩ 270Ω 100KΩ 51KΩ 47KΩ 33KΩ 39KΩ 电解电容1μF/16V 电解电容100μF/16V
项目五 简易助听器的制作与测试
CONTENTS
目
01 基础知识
录
02 工艺文件
03 实施步骤
任务描述
本项目的任务是根据简易助听器电路原理图和三极管放大电路的有 关知识，利用本项目给出的电子元器件制作一款简易助听器。如图2-2所 示，组装完成后对电子整机进行调试，使之达到最佳工作状态，记录测 试过程中的相关参数。
一、基基础础知知识识
三、认识电路及工作过程
简易助听器电路原理图如图2—7所示。晶体管VT1、VT2、VT3、VT4组成四 级音频放大电路，前三极是电压负反馈放大电路，起到稳定静态工作点的作用。 驻极体话筒BM为换能器，将声波信号转换为相应的电信号，经过音频放大电 路进行多级放大，最后从耳机获得洪亮的声音。
三、实实训施步步骤骤
STEP4 作业质量检查
按照IPC-A-610E电子装联可接受标准及元器件引脚加工成型工艺要 求检查本次任务作业质量，将检查结果填入表5-3。
实训步骤
STEP5 电路测试 1.检查各元器件安装焊接无误后，将断口D、E、G 、I用跳线帽连接好， 然后接通1.5V电源。 2.用电流表分别在A、C、F、H点断口处测量晶体管VT4、VT3、VT2、VT1 的集电极电流、依次调整电阻RP4、RP3、RP2、RP1的阻值，使晶体管 的集电极电流分别为5mA、0.5mA、0.45mA、0.4mA左右，要按由后 往前顺序调整。每调好一级后，跳线帽把断口连接好，并将测量结果记 录在表5—4中。 3.调试完毕后，对着驻极体传声器喊话，耳机中应该能听到清晰、响亮 的声音。
残疾人辅助器具基础教材
学习目的
本课程是《残疾人辅助器具基础与应用》的第一章及下册简介， 希望通过本课程图文并茂的介绍来了解残疾人辅助器具的基本知识， 以便在残疾人康复中能在医生的建议和指导下，广泛应用辅助器具 来提高生活质量和回归社会。就残疾人康复手段而言，我国与国际 先进水平的最大差距是辅助器具的应用。所以通过本课程的学习后， 希望医生能在残疾人康复协作组中发挥主导作用，把好头和尾两个 关：即能针对残疾人需要的辅具类型开出辅具处方；再通过辅具训 练后的效果进行验收，来促进残疾人的康复。
辅助器具基本概念
♠ 残疾人辅助产品
名称和定义
国际上从1992年发布国际标准ISO 9999第一版后发生了很多变 化，特别是艾滋病的泛滥，使“aids” 通常特指艾滋病HIV，所以 许多国家已经用“assistive devices and assistive technology” （辅助器具和辅助技术）来代替“Technical aids”。因此当2001 年世界卫生组织WHO发布了《International classification of functioning, disability and health》ICF（中文版《国际功能、 残疾和健康分类》），并在环境因素的第一章中提出了“辅助产品” （Assistive products）的概念后，逐渐被广泛认可。而且已被最 新版本国际标准ISO 9999:2007定义为：“能预防、代偿、监护、
辅助器具基本概念
♠ 残疾人辅助器具
名称和定义
国际上的共性名称是1992年国际标准ISO 9999《Technical aids for disabled persons ——Classification》，发布后由民 政部假肢所和中国康复研究中心共同翻译。经标委会反复推敲后决 定将Technical aids译为辅助器具，并予1996年发布了等同采用该 国际标准的国家标准CB/T 16432－1996《残疾人辅助器具－分类》， 在该标准的“定义”中给出了 “辅助器具”的定义为：“由残疾
辅助器具基础知识
辅助器具基础知识辅助器具基础知识一、辅助器具概述（一）前言（二）辅助器具的定义（三）辅助器具的分类（四）辅助器具的功能（四）辅助器具的特点二、不同残疾类别辅助器具选择（一）肢体残疾（二）视力残疾（三）听力残疾（四）言语残疾三、常用辅助器具介绍（一）轮椅（二）拐杖（三）助行器（四）防压疮垫一、辅助器具概述自有人类，就有残疾人。
残疾是人类进化过程中不可避免要付出的代价，并伴随人类发展的全过程。
我国有8300多万残疾人，占全国总人口的比例为6.34%。
由于身体功能和环境等方面的障碍，残疾人在日常生活中存在诸多不便。
辅助器具的出现和发展，有力提高了残疾人的生存质量，改变了残疾人的人生。
著名的天体物理学家史蒂芬·霍金教授身患严重的神经元疾病，然而他借助一系列配套的辅助器具设备，可以撰写论文著作，与观众交流互动，取得了举世闻名的成就。
【辅助器具的定义】辅助器具是指（2004年《残疾人辅助器具——分类》）：由残疾人使用的，特别生产或一般有效的，用于防止、补偿、减轻、抵销残损、残疾或残障的任何产品、器具、设备或技术系统。
通俗地说，凡是能够有效减轻残疾影响，提高残疾人的生活质量和社会参与能力的器具，普通到轮椅拐杖及自制的工具，高级到植入式电子耳蜗等都是辅助器具。
【辅助器具的分类】辅助器具品种多样，使用广泛，按使用人群可分为：肢体障碍者辅助器具、视觉障碍者辅助器具、听力障碍者辅助器具、言语障碍者辅助器具、智力障碍者辅助器具、精神障碍者辅助器具六类。
按使用功能可分为（国际标准ISO 9999）：个人医疗辅助器具、技能训练辅助器具、矫形器和假肢、个人生活自理和防护辅助器具、个人移动辅助器具、家务辅助器具、家庭和其他场所的家具及其适配件、沟通和信息辅助器具、操作物体和器具的辅助器具、环境改善和评估辅助器具、就业和职业培训辅助器具、休闲娱乐辅助器具这12个主类、130个次类、781个支类。
【辅助器具的功能】补偿减弱的功能。
辅助器具基础知识
辅助器具基础知识一、概要辅助器具对于我们的日常生活来说，就像是生活中的小助手，帮助我们完成一些日常任务，提高生活质量。
不论是在家里、学校、办公室还是其他场合，我们都能见到各种各样的辅助器具，它们或许帮助我们看书、写字、走路，甚至是做更复杂的动作。
让我们轻松应对生活的挑战。
想想看当你因为年龄或者其他原因，有些事情做起来有些困难时，辅助器具就像是你的得力助手，帮你解决生活中的小问题。
它们可能是你日常生活中的小工具，也可能是你工作中的得力助手。
它们就在我们身边，默默地为我们服务。
接下来我们就来了解一下这些我们生活中不可或缺的好帮手——辅助器具的基础知识。
1. 辅助器具的定义与重要性辅助器具是我们日常生活中的“小帮手”。
你有没有遇到过因为某些原因，做一些事情觉得不太方便的时候？这个时候辅助器具就能帮上大忙了。
辅助器具简单来说，就是帮助我们完成某些任务，或是让我们在做某些事情时感到更轻松的工具。
可能是一副眼镜让你看清世界，也可能是一把轮椅让你行动更方便。
这些看似平常的东西，对我们的生活有着不可忽视的重要性。
所以呀别看这些辅助器具小，它们的作用可大了。
我们应该好好利用它们，让我们的生活更加美好。
2. 辅助器具的历史发展与应用领域在古代人们就开始使用各种工具来帮助自己完成日常任务，可以说辅助器具的历史和人类历史一样悠久。
随着科技的发展，辅助器具的种类和功能也越来越多。
从古时的简单工具，到现代的复杂设备，辅助器具的演变见证了人类文明的进步。
早在远古时期，人们使用石器、木器来帮助日常生活。
这些简单的工具，可以看作是早期的辅助器具。
随着时间的推移，人们开始发明更加复杂的工具和设备，如轮椅、拐杖等，帮助行动不便的人更好地移动。
到了现代辅助器具的种类更是繁多，包括助听器、假肢、轮椅、眼镜等等。
这些现代辅助器具不仅帮助人们解决生活中的困难，还极大地提高了人们的生活质量。
辅助器具的应用领域非常广泛，在医疗领域，假肢、轮椅、助听器等辅助器具帮助残疾人恢复部分功能，提高生活质量。
助听器基础必学知识点
助听器基础必学知识点
1. 助听器的原理和组成部分：助听器是一种电子设备，主要由麦克风、放大器和耳机组成。
麦克风负责接收声音信号，放大器将接收到的声
音信号加大，然后通过耳机传输给使用者。
2. 助听器的类型：助听器分为后耳式助听器和耳内助听器两种类型。
后耳式助听器通常通过耳机佩戴在耳朵后面，耳内助听器则安装在耳
道内部。
3. 助听器的使用对象：助听器主要用于听力受损者，包括老年人、职
业性听力受损者以及先天性听力受损者等。
4. 助听器的使用环境：助听器可以在不同的环境中使用，包括室内、
户外、嘈杂环境等。
一些高级助听器还具备降噪功能，可以提供更清
晰的声音。
5. 助听器的调节和适应：助听器通常需要根据使用者的听力情况进行
调节，并通过适应期训练来逐渐适应使用。
6. 助听器的保养和维护：助听器需要定期清洁，并注意避免水、灰尘
等物质进入设备内部。
同时，助听器也需要定期更换电池或充电，以
确保正常使用。
7. 助听器的注意事项：在使用助听器时，需要注意音量的适当调节，
避免过度放大导致听力损伤。
同时，还要注意保护助听器的安全，避
免弄丢或损坏。
8. 助听器的购买选择：在购买助听器时，应选择正规渠道，并咨询专
业人士的建议，根据自己的实际需要选择适合的型号和品牌。
这些是助听器基础必学的知识点，希望能对你有所帮助。
助听器实习报告心得
一、前言随着社会的发展和科技的进步，听力障碍问题日益引起人们的关注。
助听器作为辅助听力障碍患者改善生活质量的工具，其重要性不言而喻。
我有幸在一家专业的助听器公司进行了为期一个月的实习，通过这次实习，我对助听器的相关知识、验配流程以及行业现状有了更加深刻的认识。
以下是我对这次实习的心得体会。
二、实习背景实习单位是一家集研发、生产、销售、售后服务于一体的专业助听器公司。
公司秉承“以人为本，关爱听力健康”的理念，致力于为听力障碍患者提供优质的助听器产品和服务。
在实习期间，我参与了助听器的验配、调试、售后服务等工作，与听力障碍患者进行了面对面的交流，收获颇丰。
三、实习内容1. 助听器基础知识学习实习初期，我重点学习了助听器的基本原理、种类、功能以及适应症等基础知识。
通过查阅资料、请教同事，我对助听器有了初步的认识。
同时，我还学习了听力测试、听力评估等基本技能，为后续的实习工作奠定了基础。
2. 助听器验配流程在实习过程中，我参与了助听器的验配流程。
首先，与听力障碍患者进行沟通，了解他们的听力状况和生活需求；其次，进行听力测试，评估听力损失程度；然后，根据患者的听力损失特点，选择合适的助听器；最后，为患者进行助听器的调试和试听，确保助听器发挥最佳效果。
3. 助听器售后服务在实习期间，我还参与了助听器的售后服务工作。
主要包括为患者解答疑问、维护助听器、更换电池等。
通过实际操作，我学会了如何解决患者在使用助听器过程中遇到的问题，提高了自己的沟通能力和服务意识。
4. 行业现状分析实习期间，我对助听器行业现状进行了分析。
目前，我国助听器市场规模逐年扩大，但仍存在以下问题：（1）助听器普及率较低，部分听力障碍患者尚未意识到助听器的重要性；（2）助听器产品同质化严重，缺乏创新；（3）专业人才匮乏，验配师队伍不稳定。
四、实习心得1. 提高自身综合素质通过实习，我深刻认识到，作为一名助听器验配师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力、服务意识和团队协作精神。
助听器基础知识
声学的测量
1、声压：由于声波的存在，介质中的压力超过静压力（大气压）的值。 声压的单位用Pa表示。
人耳对1000Hz纯音听阈值声压约为20微帕，痛阈值约为20帕，两者相 差一百万倍。 2、声压级（SPL）：介质中某点的实测声压与参考声压之比的常用对数 值的20倍，Lp(SPL)=20.LgP/Po（dB）式中:P为实测声压、Po为参考声压。 3、分贝（dB）：声压级的单位用分贝（dB）表示。 4、听力级（HL）：正常人等响曲线 ，用于纯音测听。 5、正常听力级（nHL）：特定的刺激声测试一组正常听力青年人获得的 平均阈强度。如刺激给声大于0.5S时，意义与纯音HL相同，小于0.5S的意 义不同。用于ABR、ASSR等电测听。 ※严格意义上SPL、HL、nHL是不能换算的。
中国听力残疾评定标准
听力残疾一级：听觉系统的结构和功能极重度损伤，较 好耳平均听力损失在90 dB HL以上。
听力残疾二级：听觉系统的结构和功能重度损伤，较好 耳平均听力损失在81～90 dB HL之间。
听力残疾三级：听觉系统的结构和功能中重度损伤，较 好耳平均听力损失在61～80 dB HL之间。
助听器的种类
依据使用范围分类 个体助听器 集体助听器
依据信号处理模式分类 模拟助听器 数字助听器
依据使用的有效距离分类 近程助听器 远程助听器（FM系统）
耳模
• 耳模是一个声学插件，作为一个完整的助听系统的一部分， 它将助听器放大后的声音从助听器的接受器传递到外耳道或鼓 膜处。
• 对于耳内式、耳道式等定制助听器来说，可以认为助听器的 外壳就是耳模。
S
声反馈抑制和风噪声控制
S
• 相位消除法通过产生一个相位相反的声信号
抵销反馈信号
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朵。
四、助听器的主要技术指标
一）最大声输出（饱和声压级）OSPL90 即将助听器增益控制调为满档，输入声压级为90dB SPL的声 音时，在耦合器内测得的声压级。反映了助听器的极限放大能力。 二）满档声增益OSPL60 即将助听器增益调为满档，输入声压级为60/50dB SPL的声音 时，助听器输出声压级与输入声压级的差值。反映了助听器对声音的 放大能力。 三）参考测试增益 反映了助听器在常态下的增益情况。
三） 声音小
音量电位器放置偏低：调高音量 电池电量不足：更换电池 耳塞或耳模内堵塞：清洗、除去异物 耳垢过多：咨询医生，清除耳垢 用户听力下降：调拭助听器或更换大功率助听器
四） 声音时断时续
电池电量不足：更换电池 电池与电池夹接触不良：刮掉表面氧化物 耳机导线接触不良或断线：更换导线 助听器内部电路问题：送维修
三、助听器的结构与原理
一）助听器的结构：麦克风、放大线路、扬声器 （喇叭）、电池、VC微调 二）助听器的电原理 助听器是一种电子设备。它将外界的声音放
大并调整，以适应听力损失患者的听力补偿要求,
是帮助听力患者改善听力困难的有效工具。由于 声能难以控制，我们将声能转化为电信号传输。 麦克风将声能转换成电信号进行放大和修改，然 后由喇叭将电能转化为声能，最后将声音送入耳
2、耳内机（全耳甲腔式、半耳甲腔式、耳道式、深耳道式） 优点:1)体积小,佩带美观 2)失真度小,噪声低
缺点:1)输出功率有限
2)一般不能配置语训装置 3)电池使用时间短
4)价格偏贵
二)按传导方式分 1、气导助听器：常用的绝大多数助听器皆属此类。 2、骨导助听器：供耳廓及外耳道畸形的人使用。
三)按功率大小分 1.小功率助听器<105dBSPL 2.中小功率ห้องสมุดไป่ตู้听器105-114dBSPL
防小猫小狗咬坏
保洁
保持助听器的清洁；每周至少1~2次用干燥棉球清洁
助听器，必要时可用酒精擦洗，应避免液体流入助听
器内。
要注意保持接收及传声通道的畅通，经常清理积于耳 塞或耳模管道内的脏物及积水，检查麦克风口是否有 异物堵塞。特别是耳道式助听器要注意常用小毛刷清 刷堵在传声口处的叮咛及耳垢，必要时可自行更换耵 聍挡板。
三）耳模的声学特性
1、气孔：降低低频，可以减少背景噪声，配戴舒适；
2、阻尼：降低中频，适用于听觉范围较窄的人。
3、号角：可补偿高频，适用于高频听力较差的人。
4、声孔：耳模的声孔短有利于高频补偿。
5、聋儿的耳模：封闭式或壳式耳模＋短声孔﹢喇叭口 四）耳模的佩戴与保养 1、佩戴的程序 2、保养的方法
防腐
§ 防止助听器受电池液的腐蚀；长期不用应将电池取出， 晚上助听 器取下后要将电池仓打开或将电池取出。 § 不要用腐蚀性溶液清洗助听器。
防振 § 防止助听器受到猛烈撞击，助听器内重要元器 件受强烈振动极易 损坏，如：麦克风、受话器等。 § 应在表面柔软的东西上（如：床，沙发等）佩 带或除下助听器， 切勿让助听器跌落在硬的表面上。 § 助听器除下后应置于安全的地方，以避免小孩 摔坏。 防宠物
五)杂音与噪音
电池电量不足:更换电池
电池与电池夹接触不良:清除表面氧化物
音量电位器磨损:更换电位器
开关接触不良:更换开关
噪音大:麦克风故障 声
正常的低频噪音:了解顾客听力情况,区别杂音和噪
八、耳模的有关知识
一）耳模的作用 1、使助听器配戴稳固、舒适。 2、防止声反馈。 3、耳模具有声学作用。 二）耳模的类型 1、按助听器的类型分：扣式、壳式、骨架式、耳内式等。 2、按封闭性分：开放式、半开放式、壳式等。 3、按材料分：软耳模、硬耳模。
三）使用助听器与他人交谈的有效距离在三米以内，一米内效
果更好。
四）初戴助听器不要到嘈杂的环境地方去，等适应一到两周时 间，再改变使用环境。 五）教师应每天检查助听器是否发挥效果。 六）使用助听器的保养：防潮、防腐、防振、防宠物、保洁。
防潮
§ 保持助听器干燥；及时用柔软的棉布将助听器表面的 汗 水擦干，不用时将助听器置于干燥瓶内。 § 洗头、洗澡、游泳时一定要取下助听器，如不小心将 助 听器弄潮湿，应将助听器置于干燥瓶内吸湿或自然风 干，切勿用火烤及高温烘干。
四）频响范围
助听器的工作频率低频限与高频限范围。用于测量
助听器处理的声音的有效频率范围，频率越广效果越好。 五）谐波失真(T.H.D) 反映了助听器对输入信号放大后变形、失真的程度。 耳背式助听器应小于5℅。 六）等效输入噪声（E.I.N) 即助听器的本机噪声.耳背式助听器应小于30dB. 七)电池电量
七、助听器常见的故障
一） 啸叫 耳模不密封：正确佩带耳模或重做耳模 耳模管破裂：更换耳模管 耳钩破裂：更换耳钩 耳道耵聍堵塞：清洁耳道 二）无声 没开机（0挡） 开关坏：换开关 电池电量不足或没电：换电池 电池与电池夹接触不良：清除电池仓表面氧化物 电池漏液：清洗或更换机芯 耳模或耳塞内堵塞 耳机口、麦克风口过滤网堵塞：清除异物
3、双耳听力损失均大于60dB，首选听力较好 的耳验配；如果双耳听力损失小于60dB，选 听力较差的耳验配。
4、双耳均有听力损失，首选听觉区域大的耳 验配； 5、双耳验配助听器，听觉差应在20dB之内， 有利于双耳平衡。
二）助听器验配程序
1、耳科检查：排除耳科疾病
2、裸耳听力测试：客观测试、主观测试
3、耳聋诊断：明确耳聋性质 4、助听器的选择：功率、质量优先
三）助听器效果评估
1、声场测试
在测听室内进行，助听听阈进入言语 香蕉图，效果为最佳。 2、言语测试
用凌氏六音测试
言语测试软件
六、助听器的使用与维护要点
一）初戴助听器时，一次佩戴时间不要太长；
二）尽量在安静的环境中使用，防止环境噪声干扰助听效果。
3.中功率助听器115-124dBSPL
4.大功率助听器125-134dBSPL 5.特大功率助听器≥135dBSPL 四) 按线路放大特点分类
1、 线性放大助听器：放大的输入/输出关系为1:1,增益是恒
定的，输入声强度每增加1dB,输出声强度相应增加1dB.当 放大程度超过饱和值时，会产生削峰现象，从而引起声音 失真。 2、 非线性助听器：指增益随输入信号强度的不同而自动地调 整变化。在超过饱和的时候不引起削峰现象。
助听器基础知识
一、助听器概述
1、概念：用放大了的声音来帮助失听者改善听力状况的设备和器材。 2、助听器的发展历史 3、助听器发展趋势 二、助听器的分类 一)按配戴位置分 1、耳背式助听器
优点：1）输出功率大，频响范围宽；
2）失真小 3）可配置各种辅助装置
4）体积小，佩戴方便
缺点：1）易出现声反馈、啸叫 2）对耳模的要求高 3）电池使用时间短 评价：特别适合聋童语训使用
即助听器的耗电量.正常值0.2—1mA以下.
五、助听器的验配与效果评估
一）助听器验配的原则 二）助听器验配的程序 三）助听器效果评估
一）助听器验配原则
1、首选双耳配戴助听器 好处：可分辨声源方向 具有立体声效果 有静噪作用 有消除头影作用 有心理学效应
2、双耳听力损失相近，选听力图较平坦的一 侧耳验配。