小学优秀作文：我爱读名著(五篇)
读经典名著（征文）（优秀范文5篇）
读经典名著（征文）（优秀范文5篇）第一篇：读经典名著(征文)书，是干什么用的浙江省上虞市阳光学校五（4）班沈逸辰小时候，书香伴着我成长。
一开始，是妈妈读给我听，然后，我能看一些简单的幼儿读物了，再后来，我就开始读一些童话书了。
那时我一直有一个疑问：“书，是干什么用的？为什么每时每刻都要读书？”但在我上小学之后，答案就在我面前慢慢地展开。
开学第一天，老师就发下了许多书，要我们不厌其烦地一遍又一遍在上面写自己的名字。
这时，我的疑问就更重了：“为什么要发下那么多的书？有什么用？”我漫不经心地翻着这些书，发现里面有算术、文章和一串串看不懂的字母。
首先吸引我的，是那些精美的文章：有童话故事，有历史典故，也有真实的记事。
之后，那些算式让我的脑筋动了起来，那些稀奇古怪的字母、符号让我大开眼界。
这些书给我带来了学习乐趣。
于是，我对书有了初步的理解：“书，就是让人看的。
” 每次上课时，老师第一个讲到的，就是书。
随着书被我们一页一页地翻过，我认识了许多生字，学会了许多修辞手法，古诗，运算等，并将这些知识熟记于心，应用起来。
于是，我对书有了更深地认识：“就是让人增长知识用的。
”三年级时，英语正式步入我的课堂，我开始像外国人一样说话，学习单词。
那些字母充斥了我的脑袋，并东拼西凑成了单词、句子，仿佛我自己就是外国人一样。
除了学习用的书以外，每学期老师都让我们读许多课外书，有中国古典名著、外国的精美童话，比如《西游记》、《水浒传》、《昆虫记》、《哈利波特》等，妈妈还给我订阅了《读者》、《童话大王》等，我徜徉在文学的海洋里，常常不自觉地被书中的故事和人物所感动。
书，带给我一个更加丰富多彩的世界。
时光一闪而逝，转眼我已经五年级了。
在学习过程中，我对书有了更深的理解：“书，可以让人浮想联翩，可以激发人的美好情感，可以带给我许多的快乐。
”书，是干什么用的？对每个人来说，答案不尽相同，但是对我来说，我相信我已经在书中找到了答案。
指导老师：杨红美放弃，是最大的失败——读《红舞鞋》有感浙江省上虞市阳光学校五（4）班章芷晴今天，我看见了《红舞鞋》，心里说不出是什么滋味。
阅读名著作文（通用21篇）
阅读名著作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的阅读名著作文，欢迎阅读与收藏。
阅读名著作文篇1在茫茫人生中，人们做过很多事，也肯定读过不少书。
我就读过一些，我觉得最具有影响力，印象最深刻的是名著。
阅读名著，就像品味一瓶珍藏的美酒，要细细地品，才能知晓作者的用意。
“尘海苍茫沈百感”“鲁迅的文章，是需要细读的。
”这是很多书中说过的，鲁迅先生的文章也确实需要细读。
《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，是鲁迅从生活回忆中选取的若干有意义的片段。
给我印象最深的是长妈妈，她一脚踏死隐鼠的事让我记忆犹新。
长妈妈给“我”买《山海经》的事，表现出她的细心与爱心。
《朝花夕拾》中，讽刺的文字不少，而且有些地方，讽刺的更加隐秘，要细细品味，才能领悟。
永远的洋车夫老舍，中国现代文学史上的著名作家，他的《骆驼祥子》写的是老北京洋车夫祥子的故事。
我记得最清楚的一段是祥子买第一辆车的时候，他卖了三年的苦力，终于买到了一辆属于自己的车，高兴地不得了。
通读全文，我领会到了老舍给我们的启示，你是否也能读出来呢？他们胜了世界罗曼·罗兰的《名人传》充满了艺术，带给大家启迪。
《贝多芬传》让我们知道了贝多芬不为人知的一面，《米开朗琪罗传》让我们懂得了梦境比阴暗的现实幸福无比，《托尔斯泰传》让我们明白了托尔斯泰认定的事实：生命就是痛苦，但我们要战胜痛苦，取得成功。
阅读名著，就像是欣赏一首美妙的歌曲，要认真地听，才能明白其中的道理。
阅读名著作文篇2经典有许多，如：弟子规、三字经、书法、国画等，但我却独钟情于古诗。
中国传统古诗文化博大精深，古诗是传统文化园圃中最璀璨的一支奇葩。
找在两千多年前，我我们的祖先就已经用诗歌来记录他们的生活，表达他们的思想和感情。
阅读，可以开阔视野，获取新知;阅读，可以跨越时空，纵横古今中外;阅读，还可以和圣贤对话，与经典同行。
四大名著内容的读书伴我成长作文
四大名著内容的读书伴我成长作文全文共9篇示例，供读者参考四大名著内容的读书伴我成长作文篇1一本好书可以净化人的心灵，一个好人可以成为人的榜样。
在阅读名著中，我逐步成长。
从小至今，我看过许多名著，其中有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等，但我最喜欢的还是《西游记》。
我看《西游记》是百看不厌，每看一遍就有一种新的理解。
我对《西游记》产生了浓厚的兴趣。
记得邻居的同学有一本连环画，上面画着孙悟空、猪八戒、观音等等照片，每天都在家里说给我们听。
这本小册子把我的注意力吸引了过来，那精美的图文并茂的连环画像一块吸铁石，把我牢牢的吸引住了，我看得如痴如醉，白天看，吃饭看，甚至上厕所也看。
从此，我和《西游记》结下了不解之缘。
长大后，那种在我看来已经很“幼稚”的连环画已满足不了我的需求，可我家又没有书，父母亲文化水平又不高，当时家乡里还没有什么“汗马充栋”的大户人家，普通家庭哪有那么多藏书？从此，我到图书馆读到了很多的名著。
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于jane对爱情的执著；读过美国女作家米切尔的《飘》，读过《老人与海》系列及《穷爸爸富爸爸》等不朽作品，让我明白了：它们都是把新鲜坚强的处事态度带给我们，让我们更好地生活，更好地把握机会。
如今，我的语文成绩不错，尤其是作文，常常得到老师的表扬。
我想，这些点滴成绩是跟我热爱阅读是密切相关的。
我觉得，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味。
人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能变得充实丰盈。
阅读名著，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹和繁杂，让我觉得有一种踏实与坦然。
让我懂得了用自己积极态度赢得好生活。
在阅读名著中，我逐步成长！四大名著内容的读书伴我成长作文篇2标题:四大名著内容的读书伴我成长作为一个十岁的小学生,我对读书有着天生的热爱。
从很小的时候起,父母就给我读各种各样的故事书,把我领进了一个神奇的文字世界。
我最爱的四大名著作文
我最爱的四大名著作文在知识的海洋中畅游，书籍是最好的营养品。
我爱中国的四大名著。
我爱《三国演义》，爱它的雄浑悲壮。
三国时期战争不断、民不聊生，人物命运也十分悲惨，刘备梦想破灭，诸葛亮“出师未捷身先死”。
但我更爱它的气魄宏大，随着黄盖大刀一招，二十只船一齐点火，顿时烟焰涨天，船像离弦的箭，直直撞入曹军水寨。
三江面上瞬间一片通红，火光飞舞，曹操被人扶着落荒而逃。
赤壁之战的场面波澜壮阔，故事跌宕起伏，让我流连忘返。
我爱《水浒传》，爱它塑造出的一百零八位绿林好汉，林冲性格耿直豪爽，宋江既反抗又妥协的复杂性格。
但我更爱它描写情节的细致入微，老虎三招用完，又要翻身扑向武松时，武松抡起哨棒向着老虎打去，却将哨棒打成两段，见老虎又扑过来，武松顺势抓住老虎头顶的皮，将老虎按在地上，用尽全身力气打了五十七拳，打得动弹不得。
武松打虎情节一波三折，让人看了惊心动魄。
我爱《西游记》，爱它创造出的神话世界，天上有玉帝、王母，地下有土地、山神，孙悟空伸缩自如的金箍棒，明辨真假的火眼金睛。
但我更爱它塑造出的个性鲜明的人物特色。
孙悟空变成赤脚大仙，驾着祥云来到瑶池，看到各种美味他痛饮仙酒，随后闯入兜率宫，将太上老君的金丹吃了个光。
孙悟空大闯天宫时饮仙酒、吃仙丹将他的个性表现得淋漓尽致。
我爱《红楼梦》，爱它高超的结构布局，它创造了一个宏大而完整的结构，并且十分自然。
但我更爱它充满文学色彩，林黛玉站在花冢前，看着落花想到了自己，不禁呜咽起来，口中低声念到“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。
凄楚哀艳，如泣如诉。
一首《葬花吟》充分展露了林黛玉复杂的心灵世界。
我爱四大名著，爱它们的场景气魄宏大，爱它们的描写细致入微，爱它们的人物个性鲜明，爱它们的语言充满诗情画意。
六年级作文名著伴我成长600字精选五篇
六年级作文名著伴我成长600字精选五篇一本好书可以净化人的心灵，一个好人可以成为人的榜样，名著伴我成长——题记小时候，看过许多名著，其中有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等...下面是我为大家带来的六年级作文：名著伴我成长，希望你们可以喜欢哦。
名著伴我成长作文1从童话到小说，从古代到现代，从中国名著到世界名著，这些书籍如同一股股生命的源泉，一直哺育着成长道路上的我们。
名著，从古至今便是人类最宝贵的精神财富。
我国古代四大名著之一《水浒传》中的梁山好汉劫富济贫、除暴安良，于当时朝廷的腐败呈鲜明对比，深刻反映出北宋的政治情况;《悲惨世界》的冉˙阿让因偷了一块面包被判十九年徒刑，因米利埃主教善良而弃恶从善，成为了一个富翁;鲁迅先生的《呐喊》集鲁迅的14篇短篇小说，有力的鞭挞了封建旧恶势力，表达作者对社会变革的强烈渴望……记得小时候，每当心情不好时，我总会读几篇童话，因为童话里所描绘的美好的事物，总能给予我心灵上的安慰。
长大后，我开始尝试读小说。
起初，我读起来还一头雾水，理不清故事的思路。
慢慢的，读的多了，我变入了迷，仿佛置身于那革命斗争的环境中，品味着一个个动人心弦的情节，内心也随着情节不断变化：有时，会因为它而开心;有时，我又因为它的转折而紧张起来;有时，因为它的变化让我像打翻了五味瓶般很不是滋味;有时又因为它而陷入无尽的思考。
渐渐的，手上捧着一本名著已成为日常，图书馆也成了周末除了家以外我待的最久的地方……夜晚，天空中繁星无数，可只有那颗北斗星为人们指引方向。
这些年，我读过的名著有如春雨点点，滋润着我，就像北斗星般，在成长的道路上不断指引着我。
名著伴我成长作文2在我上二年级时，爸爸给我买了中国古代四大名著，书刚一买回来我就迫不及待地看了。
当我看了《西游记》的第一篇时，就觉得很有意思。
爸爸告诉我:西游记是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，这本书记载了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经，克服九九八十一难，顺利取到真经的故事。
阅读名著类作文5篇
阅读名著类作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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名著伴我成长作文
名著伴我成长作文
小时候，我总是喜欢躲在书房里，翻阅着一本本名著。
那些经
典的作品，不仅给了我丰富的知识，更让我在成长的道路上受益匪浅。
《红楼梦》是我最喜爱的一部名著。
它以细腻的笔触描绘了贾
宝玉、林黛玉等一众人物的命运起伏，让我深刻地感受到了人生的
无常和世事的沧桑。
在阅读中，我不仅学会了如何看待人生的得失，更懂得了珍惜眼前的幸福。
这部名著像一盏明灯，照亮了我前行的
道路。
另一部让我受益匪浅的名著是《西游记》。
孙悟空、猪八戒、
沙僧和唐僧的故事，让我在笑声中领略了忠诚与友情的真谛。
他们
在险恶的路上互相扶持，不畏艰险，最终取得了取经的胜利。
这让
我明白了团结的力量，也教会了我在困难面前不要轻易放弃。
除此之外，《三国演义》、《水浒传》等名著也都对我有着深
远的影响。
在这些经典作品中，我看到了忠义、勇敢、智慧和仁爱，这些品质成为了我成长道路上的精神支柱。
名著伴我成长，让我在阅读中获得了无尽的智慧和力量。
它们不仅开阔了我的视野，更让我在成长的过程中拥有了更多的选择和可能。
我相信，名著将永远伴随着我，成为我人生道路上的指引和力量源泉。
名著伴我成长作文800字《我爱名著
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小学优秀作文：我爱读名著（五篇）
小学优秀作文：我爱读名著
我爱读名著
学校：实验小学班级：二年级四班姓名：祖希然
《安徒生童话》是我最喜欢的一本书，因为里面的故事生动感人，读了让人回味无穷。
其中，尤其是《踩着面包走路的女孩》和《皇帝的新装》这两篇童话故事，让我印象深刻、感慨万千。
《踩着面包走路的女孩》写的是一个小女孩嫌贫爱富，自从到富人家当了佣人后，更是觉得有一个衣着破烂、还要去捡柴的母亲是件非常丢人的事。
为了不让鞋子打湿，她居然踩着面包过沼泽地，结果得到报应的故事。
读完这个故事，让我懂得了做人不能忘本，要永远关爱给我生命、伴我成长、陪我欢乐的父母。
同时，我们在生活中要节约每一粒粮食，因为这些粮食都是农民伯伯面朝黄土背朝天、一个汗珠摔八瓣，辛辛苦苦种出来的，浪费粮食是一种非常可耻的行为。
《皇帝的新装》写的是两个骗子，把皇帝和大臣们骗的团团转，最后让这个爱穿新衣服的皇帝赤身裸体、招摇过市，让百姓欣赏和称赞并不存在的新衣服。
最后，被一个小孩子揭穿真相的故事。
读完这个故事，我不禁自问，皇帝和大臣为什么心甘情
愿的被别人骗，也心安理得的骗别人呢？
骗子之所以得逞，是因为他们找到了人性的弱点——为满足自己的虚荣心，不计较得失，甚至是脸面。
爸爸告诉我，在这个故事里皇帝和大臣的行为固然可笑，但百姓因畏惧权势不敢说出真相的行为，也是不可取得。
其实人活一世，最不能丢弃，也是最宝贵的东西就是“真诚”。
《皇帝的新装》这个故事就是要提醒我们，不要为了虚荣，放弃那颗真诚的心！否则，你只会生活在虚无的幻想中，甚至是成为别人的笑柄！
我爱读名著
学校：沧州市实验小学班级：二年级四班姓名：邢浩然今天我读了《伊索寓言》中的《龟兔赛跑》的故事，这个故事我已经读了很多遍了但仍然还是那么的喜欢。
尤其是喜欢故事中乌龟的那种坚持到底，顽强自信，不怕强敌的那种精神。
这个故事写的是：一只小白兔看见乌龟动作慢而又笨重，所以它就骄傲起来，想要与乌龟来一次赛跑。
骄傲的小白兔并没有把与乌龟的这场比赛放在眼里，它觉得乌龟这么笨重，动作又这么慢一定嬴不了它，骄傲的小白兔想等它嬴了乌龟，好好奚落乌龟一番。
小白兔在比赛开始时，飞快的跑了起来，一会儿它就把乌龟落在了后面，而乌龟在后面一步一步的慢慢的跑着，这时小白兔想，反正乌龟一时半会儿
也追不上来，我先睡上一觉，等醒了再跑也不迟，于是它就睡起来了。
一会儿的功夫，乌龟已经跑到了小白兔睡觉的地方，它看了一眼然后又继续往前跑。
直到跑到了终点，得了名。
这时小白兔醒了，但已经晚了，后悔也来不及了。
在这个故事中，我想到了一滴水是软弱的，但只要朝着一个方向不段地滴落下去，最终能把坚硬的石头击穿。
这个故事告诉我们，做什么事情不能骄傲，要坚持不懈，要有恒心，有毅力，要向着自己的目标奋斗。
这样才能取得好的成绩。
相反如果像小白兔那样只凭着一时的热情，不做长远的努力，最终只能落在别人的后头。
成功在于勤奋，只有坚持不懈，勤奋努力，始终有一天你会到达你想要的目标。
我爱读名著
学校：实验小学班级：二年级四班姓名：苏纯一
今天，我看《伊索寓言》经典，让我明白了许多道理，使我开阔了眼界又增长了许多知识。
《狐狸和葡萄》的故事讲的是：有一只狐狸出去找东西吃，他看到葡萄架上的葡萄想摘下来吃，又摘不到，于是狐狸安慰自己说：“这葡萄没有熟肯定是酸的”。
这就是说：“有些人能力小，做不成事，就借说时机未成熟”。
《人和蝈蝈》的故事讲的是：有一个人捉蝗虫，捉到一只蝈蝈，那人正要弄死它，蝈蝈说：“你为什么要弄死我？
我又没有干过坏事儿，我的声音动听，还能让人们高兴。
我也许吵点，除此之外无可挑剔。
”那人听后觉得有道理，就把它放走了。
这个故事是说，正确的道理是能说服人的。
还有许许多多的故事，说也说不尽，写也写不完。
今天我感觉过得很快乐，很充实，在阅读名著的过程中，不知不觉地长了智慧，今后我还要多读名著，多读课外书，让自己的大脑多积累知识，让自己变的更聪明。
我爱读名著
学校：沧州市实验小学班级：二班姓名：吕东辉
在我的书架上，放着很多本我喜欢的书。
其中我最喜欢读《安徒生童话》，这本书使我受到了很大的教益。
书中许多故事让我印象很深。
读了《卖火柴的小女孩》，最让我难以忘怀。
我们有着快乐的童年，拥有无比的幸福和爱。
而小女孩没有富有的生活，没有享受充满色彩的童年。
大雪纷飞的圣诞节夜晚，有一个卖火柴的小女孩，没有卖掉一要火柴，历经了人世间的沧桑。
当她离开这个悲惨的黑夜时，脸上带着微笑，怀着希望，跟着祖母走向了没有寒冷，没有饥饿，没有压迫，也没有痛苦的天堂去了。
这篇感人的童话故事，让我懂得了要珍惜现在已拥有的生活。
努力学习，我相信我们的生活将会更加绚丽夺目。
《安徒生童话》犹如一朵鲜花绽放在每个人的心里。
它让我懂得了更多的道理，了解了许多事物。
让我看到了生活
的五彩缤纷，这真是一本美丽的书啊！
我爱读名著
沧州市实验小学二四班宫京卓
最近，我在读《伊索寓言》这本书，这本书里面的故事丰富多彩，让我懂得了许多道理，收获了许多知识。
《龟兔赛跑》这则寓言讲的是，一只乌龟和一只兔子比谁跑的快。
比赛开始了，兔子一口气跑到了一棵大树下，回头看乌龟才离开起跑线。
兔子就在大树下睡起了觉。
不知不觉乌龟已经超过了兔子，乌龟还差一步就到了终点站。
兔子这时才醒，兔子已经来不及了，乌龟赢了。
这则寓言讲的是乌龟的不懈努力，最终赢的了胜利，而兔子骄傲自大，低估了别人，总认为自己厉害。
其实有自信心是好的，但也不能太过于自信，因为那不叫自信，而叫骄傲了。
书中还讲了《农夫和蛇》《乌鸦喝水》等寓言故事。
读了这些故事，我明白了很多道理，遇到问题要善于思考，想办法去自己解决问题。
我爱读名著，《伊索寓言》是我爱不释手的好读物。
它让我明辨事理增长知识，更让我知道了要有一颗感恩的心，才能对社会和朋友有所作为。