书画装裱学习锻炼工作总结
书画装裱实训总结
书画装裱实训总结一、实训目的与背景书画装裱是一门综合性的艺术技术，旨在保护和展示书画作品的价值。
本次实训旨在培养学生对于装裱工艺的理解和实践能力，提高其艺术鉴赏和手工技巧。
二、实训内容1. 理论知识：学生们首先学习了书画装裱的基本知识，包括装裱的分类、材料的选择、工具的使用等。
他们了解了不同装裱方式对于作品的保护效果和展示效果的影响，掌握了装裱过程中的注意事项和技巧。
2. 实践操作：在理论学习之后，学生们进行了实际操作。
他们使用不同的材料和工具，将老师提供的书画作品进行装裱。
他们按照装裱的要求，进行裁剪、粘贴、固定等步骤，最终完成了一幅幅精美的装裱作品。
三、实训收获1. 知识与技能：通过本次实训，学生们掌握了书画装裱的基本知识和技能。
他们了解了装裱的原理和过程，掌握了装裱所需的工具和材料的使用方法。
同时，他们也提高了手工技巧和艺术鉴赏能力。
2. 创造力和审美：在实践操作中，学生们发挥了自己的想象力和创造力，选择了不同的装裱材料和方式，使每幅装裱作品都展现出独特的风格和个性。
他们通过装裱的方式，将书画作品与装裱材料的特点相结合，创造出更具审美价值的作品。
3. 团队合作：在实训过程中，学生们分工合作，相互协作，共同完成了装裱作品。
他们学会了与他人合作，沟通协调，解决问题，体验了团队合作的重要性和乐趣。
四、实训反思与建议1. 实训方案：本次实训的实践环节较为简单，可以适当增加一些难度和挑战，让学生们更好地发挥自己的实际操作能力。
2. 知识应用：学生们在实践操作中能够熟练使用装裱工具和材料，但对于理论知识的运用还需要加强。
建议在实训中增加一些理论知识的应用训练，提高学生们的综合素质。
3. 安全意识：在实训中，学生们对于装裱过程中的安全问题不够重视。
建议增加安全知识的培训，提高学生们的安全意识和自我保护能力。
五、实训心得与展望通过本次实训，我深刻认识到了书画装裱的重要性和艺术价值。
装裱不仅是对作品的保护，更是对作品的再创造和再审美。
装裱班工作总结
装裱班工作总结
在装裱班工作已经一段时间了，我深刻体会到了这个行业的独特魅力和挑战。
在这篇文章中，我将总结我在装裱班工作的经验和收获，希望能够对同行有所帮助，也希望能够给自己一个明确的成长方向。
首先，装裱班的工作需要细心和耐心。
在裱画的过程中，每一个细节都至关重要，一丝不苟的态度是必不可少的。
同时，由于装裱的过程需要一定的时间和精力，所以耐心也是必备的品质。
在这个过程中，我学会了如何调整自己的心态，保持专注和耐心，以确保每一件作品都能够得到最好的呈现。
其次，装裱班的工作需要团队合作精神。
在装裱班工作，我们经常需要和其他
同事一起合作完成一些大型的装裱项目。
这就需要我们之间有着良好的沟通和协作能力，相互配合，共同完成任务。
通过这些合作，我学会了如何更好地与他人合作，如何更好地分工合作，以及如何更好地解决合作中出现的问题。
最后，装裱班的工作需要不断学习和提升自己。
装裱技术是一个需要不断学习
和提升的过程，只有不断学习新的技术和知识，才能够适应行业的发展和变化。
在这个过程中，我学会了如何通过不断学习，提升自己的专业技能，以及如何不断追求更高的艺术境界。
总的来说，装裱班的工作给了我很多的收获和成长。
通过这段时间的工作，我
学会了如何细心和耐心，如何与他人合作，以及如何不断学习和提升自己。
我相信这些经验和收获将会对我的未来发展产生积极的影响。
希望在未来的工作中，我能够继续保持这种进取的精神，不断提升自己，为装裱行业做出更大的贡献。
书画班假期总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着假期的结束，我们书画班的同学们在假期中度过了一段充实而美好的时光。
在这段时间里，我们不仅学到了丰富的书画知识，还锻炼了自己的动手能力和审美情趣。
现将假期书画班的学习成果进行总结，以期为今后的学习和生活提供借鉴。
二、学习成果1. 知识储备在假期期间，我们系统学习了书法、国画、素描等书画知识。
通过老师的讲解和自己的实践，我们对书画的基本技法有了初步的认识，为今后的深入学习打下了坚实的基础。
2. 技能提升在书画实践中，我们学会了如何执笔、运笔、用墨、调色等基本技能。
通过反复练习，我们的笔法、墨色、构图等方面得到了很大提升，作品质量明显提高。
3. 创新意识在书画创作过程中，我们注重培养自己的创新意识。
通过观察生活、感悟人生，我们努力将所学知识与个人情感相结合，创作出具有独特风格的书画作品。
4. 团队合作在书画班的学习过程中，我们学会了与他人沟通交流，共同完成作品。
通过团队合作，我们提高了团队协作能力，培养了良好的团队精神。
三、收获与感悟1. 增长了知识通过书画班的学习，我们拓宽了知识面，了解了我国丰富的书画文化，为今后的学习和发展奠定了基础。
2. 锻炼了意志在书画学习过程中，我们经历了无数次的失败与挫折，但始终坚持不懈，最终取得了进步。
这使我们明白了“坚持就是胜利”的道理，锻炼了我们的意志。
3. 陶冶了情操书画艺术具有独特的审美价值，通过学习书画，我们培养了高尚的审美情趣，陶冶了情操，提高了自身素质。
4. 结识了朋友在书画班的学习过程中，我们结识了许多志同道合的朋友，共同进步，共同成长。
四、展望未来假期书画班的学习虽然结束了，但我们的书画之路才刚刚开始。
在今后的学习和生活中，我们将继续努力，不断提高自己的书画水平，为传承和发扬我国优秀的书画文化贡献自己的力量。
总结：通过本次假期书画班的学习，我们收获了知识、技能、友谊和成长。
在今后的日子里，我们将不忘初心，砥砺前行，为实现自己的书画梦想而努力拼搏。
字画装裱实习报告
实习报告实习单位：XXX字画装裱工作室实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日实习内容：字画装裱、修复、展览策划一、实习背景及目的作为一名艺术专业的学生，我一直对字画装裱艺术充满兴趣。
为了提高自己的实践能力和对字画装裱工艺的深入了解，我选择了XXX字画装裱工作室进行为期两个月的实习。
实习期间，我参与了字画装裱、修复以及展览策划等工作，全面了解了字画装裱行业的发展现状和市场需求。
二、实习内容及收获1. 字画装裱在实习期间，我学习了字画装裱的基本技巧和工艺。
装裱分为装框和装轴两种方式，我掌握了不同材质框的选择、画面装裱的顺序、绫绢的搭配等技巧。
此外，我还学会了如何处理字画中的污渍、破损等问题，使其焕然一新。
通过实际操作，我深刻体会到了字画装裱工艺的精细和严谨，以及对装裱师技艺的要求。
2. 字画修复在实习过程中，我还有机会参与了字画的修复工作。
通过对受损字画的分析，我了解了修复材料的选用和修复方法。
在导师的指导下，我学会了运用宣纸、淀粉、矿物质颜料等材料进行修复，使字画恢复原有的风貌。
修复工作不仅锻炼了我的耐心和细心，更让我认识到字画艺术的价值和保护的重要性。
3. 展览策划实习期间，我参与了工作室举办的字画展览策划工作。
从展览主题的确定、作品的选择、展览场地的布置到宣传推广，我全面了解了展览策划的过程。
通过与导师和其他实习生的共同努力，我学会了如何协调各方资源，确保展览的顺利进行。
这次经历使我更加深刻地认识到艺术展览对文化传播的重要性。
三、实习总结通过为期两个月的字画装裱实习，我收获颇丰。
首先，我掌握了字画装裱的基本技艺，为今后从事相关工作奠定了基础；其次，我学会了字画修复技巧，提高了对字画艺术的保护意识；最后，我参与了展览策划工作，锻炼了团队协作和沟通能力。
总之，实习期间我深刻体会到了字画装裱艺术的魅力，对传统文化产生了更深的敬意。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养，为传承和发扬我国字画装裱艺术贡献自己的力量。
国画装裱课心得(模板12篇)
国画装裱课心得（模板12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!国画装裱课心得（模板12篇）心得体会可以让我们更加坚定自己的方向和目标，为未来的发展做好准备。
暑假裱画社会实践报告
一、前言暑假是学生们放松身心、增长见识的重要时期。
为了丰富自己的暑假生活，提高自己的动手能力和审美情趣，我选择参加了裱画的社会实践活动。
通过这次实践，我不仅了解了传统裱画工艺，还锻炼了自己的动手能力，更深刻地体会到了中国传统文化艺术的魅力。
二、实践背景裱画，又称装裱，是中国传统艺术的重要组成部分，具有悠久的历史。
裱画工艺讲究细致入微，要求裱画师具备高超的技艺和审美能力。
随着时代的发展，裱画工艺逐渐融入现代审美，成为人们装饰家居、美化环境的重要手段。
三、实践内容1. 裱画工艺学习在实践期间，我首先学习了裱画的基本工艺。
裱画工艺主要包括以下步骤：（1）选材：选择合适的纸张、画框、颜料等材料。
（2）清洗：将画心洗净，去除杂质。
（3）裁剪：根据画心大小，裁剪出合适的纸张。
（4）托纸：将裁剪好的纸张贴在画心背面，确保平整。
（5）衬纸：在托纸的基础上，再贴上一层衬纸，增强画心稳定性。
（6）裁边：根据画框大小，裁剪出合适的画框。
（7）装裱：将画心装入画框，用胶粘合。
（8）修饰：在画框边缘涂上颜料，修饰画框。
2. 实践操作在裱画师傅的指导下，我亲自动手实践裱画。
首先，我选择了自己喜欢的一幅画心进行裱画。
按照裱画工艺步骤，我先将画心洗净，然后裁剪出合适的纸张进行托纸。
在托纸过程中，我注意保持纸张的平整，以免影响画心的美观。
接着，我进行衬纸和裁边操作，确保画框与画心尺寸相符。
最后，我将画心装入画框，涂上颜料进行修饰。
3. 交流学习在实践过程中，我还与裱画师傅和其他学员进行了交流。
他们分享了裱画技艺和经验，使我受益匪浅。
通过交流，我了解到裱画工艺的精髓和技巧，提高了自己的裱画水平。
四、实践收获1. 提高动手能力：通过亲自动手实践裱画，我锻炼了自己的动手能力，学会了裱画的基本工艺。
2. 深入了解传统文化：裱画作为中国传统艺术的一部分，让我更加深入地了解了我国传统文化的魅力。
3. 培养审美情趣：裱画工艺讲究美观与实用相结合，使我更加注重审美和细节，提高了自己的审美情趣。
书画装裱实训总结
书画装裱实训总结书画装裱是一门将书画作品装裱成成品的技艺，通过装裱，可以保护作品的完整性和美观度，同时也能够提升作品的观赏价值。
在书画装裱的实训中，我学到了许多有关装裱的知识和技巧，下面我将对这次实训进行总结。
在实训的开始，老师向我们介绍了书画装裱的基本原理和步骤。
装裱的过程主要包括选择框材、裱糨、调色、裱画、装框等几个环节。
在选择框材时，需要根据作品的特点和要求，选择与之相匹配的框材，比如木质框、金属框等。
裱糨是将画纸固定在裱画板上的过程，需要使用专用的糨材来粘贴。
调色是根据作品的色调和风格，选择相应的配色方案，使装裱后的作品更加和谐美观。
裱画是将装裱好的画纸固定在裱画板上的过程，需要掌握好力度和角度，以免损坏画纸。
最后是装框，将裱好的画作放入装框中，保护并展示作品。
在实训中，我学会了如何选择适合的框材。
不同的框材有不同的特点和用途，比如木质框材具有自然质感和温暖感，适合装裱传统的中国画作品；而金属框材则更加现代感强，适合装裱油画等作品。
在选择框材时，还需要考虑作品的尺寸和重量，以及作品的风格和色调，使框材与作品相得益彰。
我学会了如何进行裱糨。
裱糨是装裱过程中非常重要的一环，它关系到作品能否平整、牢固地贴附在裱画板上。
在裱糨时，需要将糨材均匀地涂抹在画纸和裱画板的表面上，并用工具将二者粘合在一起。
在这个过程中，需要注意控制好糨材的用量，避免糨材过多或过少，以免影响裱画效果。
同时，还要注意操作的细节，比如用刮板将糨材推匀，用抹布擦拭多余的糨材等，以保证裱糨的质量。
调色也是书画装裱中的重要环节。
在调色时，需要根据作品的色调和风格，选择相应的配色方案。
比如，对于传统的水墨画作品，可以选择纯白色的裱画板和黑色的装框，以突出作品的墨色；而对于色彩丰富的油画作品，可以选择与作品色调相近的裱画板和装框，以增强整体效果。
此外，还可以通过调整裱糨的颜色来达到更好的装裱效果，比如用黑色糨材来装裱白色调的作品，以增加对比度。
装裱字画文字年度总结
岁月如歌，时光荏苒。
转眼间，一年又即将过去。
在这一年里，我有幸投身于装裱字画的领域，体验了传统艺术的魅力，见证了文化的传承。
在此，我想对自己过去一年的装裱字画工作做一个总结，以期为未来的发展奠定基础。
一、学习与成长1. 技艺提升过去的一年，我不断学习装裱字画的相关知识，从选材、设计、制作到装裱，每一个环节都力求做到精益求精。
通过实践，我的装裱技艺得到了很大提升，对传统装裱工艺有了更深入的了解。
2. 文化素养在装裱字画的过程中，我深入研究了书法、绘画、诗词等艺术形式，提高了自己的文化素养。
这不仅让我在装裱工作中游刃有余，还让我对传统文化有了更深刻的认识。
二、业务拓展1. 客户群体过去的一年，我积极拓展客户群体，为更多书法、绘画爱好者提供装裱服务。
通过口碑相传，我的客户群体不断扩大，业务范围逐步拓宽。
2. 合作伙伴在业务拓展过程中，我与多家画廊、文化公司建立了合作关系，共同推广传统文化。
这些合作伙伴为我的事业发展提供了有力支持。
三、市场分析1. 行业趋势随着人们对传统文化的重视，装裱字画市场逐渐回暖。
在未来，市场需求将更加旺盛，为行业发展带来新的机遇。
2. 竞争态势在装裱字画行业中，竞争日益激烈。
为了在市场中立足，我不断提高自己的专业水平，力求在服务质量、工艺水平等方面脱颖而出。
四、心得体会1. 热爱是最好的老师在过去的一年里，我对装裱字画产生了浓厚的兴趣。
正是这份热爱，让我在学习和实践中不断进步。
2. 细节决定成败装裱字画是一门细致的工艺，每一个环节都关系到作品的整体效果。
因此，我在工作中注重细节，力求做到尽善尽美。
3. 沟通与协作在装裱字画过程中，与客户、合作伙伴保持良好的沟通与协作至关重要。
这有助于提高工作效率，确保作品质量。
五、展望未来1. 提升技艺在新的一年里，我将继续深入学习装裱字画技艺，提高自己的专业水平，为更多客户提供优质服务。
2. 拓展市场我将积极拓展市场，寻找更多合作伙伴，共同推广传统文化。
做装裱心得5篇精选总结
书画装裱是我国特有的一门传统工艺，悠久，是我国独特的民族艺术瑰宝之一。
下面给大家带来一些关于做装裱心得，希望对大家有所帮助。
做装裱心得1中国书画装裱艺术课程是我硕士研究生阶段的第一门专业选修课程，更重要的是它也是本学期唯一的一门将理论与实践相结合且更加注重动手操作技能的课程。
对我们来说，这是一门既有趣又实用的课程，而我们的学习过程是在师生互动的轻松氛围下进行的。
现在课程结束了，将自己的几点学习心得总结如下：第一，感受中国书画装裱艺术的魅力书画装裱是我国特有的一门传统工艺，历史悠久，是我国独特的民族艺术瑰宝之一。
在本科阶段的专业学习中，虽然档案保护技术课程对装裱技艺有所涉及，但其只是比较概括的介绍。
通过此课程的学习，我们对于书画装裱艺术有了更具体的认知，也更加感受到书画装裱艺术的魅力所在。
一方面，理论部分的课程虽然只有两次课的时间，但是老师在这两次课程所教授的内容已经让我们以新的视角再次重新认识了博大精深的中国书画装裱以及勤劳智慧的中国古代劳动人民。
中国书画装裱艺术的形成与发展离不开中国古代书画装裱技艺者在实践中的不断探索与创新。
印象比较深的有浆糊的制作与防虫窍门的不断尝试。
可以说，正是古代书画装裱艺术家们对于完美的不断追求，才能够使我国古代书画装裱艺术的发展空前辉煌。
另一方面，课程的动手实践部分更是让我们切身感受到了书画装裱不仅是一种技能更是一门艺术。
诚然，书画装裱的过程是对操作能力的一种锻炼，但是装裱过程中很多对于细节的处理与修缮之处也体现了其对精益求精与完美的追求与执着，书画装裱艺术再次印证了艺术是对美的不断追求第二，学会基本的书画装裱技能学会初步的、基本的书画装裱技能应该是我们学习此门课程最直接的目的与要求了。
通过实践课程，我们在老师的指导下完成了对一幅书画托心—方心—下料—镶活—齐边—包边—折叠串口—腹背—下墙—砑光—上杆—栓条与系带的整个装裱过程。
虽然整个过程对我们来说困难重重，挑战不小，但是在老师的悉心指导下，我们也算是基本完成了各项工序，将最初的字画装裱成型。
装裱教学分享心得体会
作为一名从事装裱教学多年的教师，我深感装裱这门艺术既具有深厚的文化底蕴，又充满了实用价值。
在教学过程中，我收获颇丰，现将我的心得体会与大家分享。
一、装裱艺术的传承与发展装裱艺术是我国传统工艺的重要组成部分，历史悠久，源远流长。
在漫长的历史长河中，装裱艺术不断发展，形成了独特的艺术风格。
作为装裱教师，我深感责任重大，不仅要传承这门技艺，还要不断创新，推动装裱艺术的发展。
在教学过程中，我注重培养学生的文化素养和审美能力，让他们了解装裱艺术的起源、发展、流派以及代表作品。
同时，我还鼓励学生结合现代审美观念，创新装裱手法，使传统装裱艺术焕发出新的生命力。
二、装裱技艺的传授与指导装裱技艺是一门实践性很强的艺术，我注重培养学生的动手能力。
在教学过程中，我采用以下几种方法：1. 讲解与示范相结合：在讲解装裱技法时，我结合实际操作进行示范，让学生直观地了解每一个步骤。
2. 分组练习：将学生分成小组，让他们在相互协作中学习装裱技艺，提高学习效率。
3. 针对性指导：针对学生的不同特点，给予针对性的指导，帮助他们克服困难，提高技艺。
4. 作品点评：定期组织学生展示自己的作品，进行点评和交流，激发他们的创作热情。
三、装裱文化的传播与推广作为装裱教师，我深知装裱文化的重要性。
在教学过程中，我注重以下几个方面：1. 普及装裱知识：通过讲座、展览等形式，向公众普及装裱知识，提高人们对装裱艺术的了解。
2. 加强与其他院校的合作：与其他院校开展装裱技艺交流，促进装裱艺术的传承与发展。
3. 参与公益活动：积极参与公益活动，将装裱艺术带入社区、学校，让更多人感受到装裱的魅力。
四、个人感悟在多年的装裱教学实践中，我深刻体会到以下几点：1. 装裱艺术具有很高的审美价值，能够培养人的审美情趣和创造力。
2. 装裱技艺的学习需要耐心和毅力，只有不断练习，才能提高技艺。
3. 装裱艺术的传承与发展离不开广大师生的共同努力。
总之，装裱教学是一项富有挑战性的工作，我将继续努力，为传承和发扬装裱艺术贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实践锻炼工作总结
与时俱进，才不会落伍。
为了提高专业教师的教育教学水平，注重工学结合，实现职业教学与企业生产实际的“零距离”对接，进一步加强双师型教师队伍建设，提高专业课教师的实践技能，让教师切实把握现代企业中的新知识、新技能、新工艺，更好地将理论和实践密切联系，有效利用社会资源加强师资培训，学校要求专业课教师利用暑假期间进企业实习锻炼，这是领导的先见之明，十分必要、意义重大。
针对制浆造纸工艺（宣纸工艺）专业课程的需要，实践锻炼主旨在于：全面了解书画装裱的工艺流程、工具使用、市场需求、人才需求等等面貌，在以后的教学中有的放矢，更好的巩固理论知识、提高实际动手能力和解决问题的能力。
我于2012年7月24日至至8月24日，利用暑期，在实习锻炼。
在泾川裱画店的实习锻炼这段时间，我们全身心投入到工作角色中、虚心学习、勤于动手，同时也不忘使命，努力充当好学校和企业联系人的角色，的确使我受益匪浅，总结如下：
一、基本情况
泾川裱画店是一家在本地有着优良口碑的书画装裱店。
装裱师傅技艺精良，精通各种尺寸书画的装裱，可根据字画的幅度大小形状及内容分别装裱成画片、条幅、手卷和册页等；也可进行古旧书画的修复。
其装裱的字画配色协调，工艺细腻，不易发霉方便保存。
二、实习内容
装裱技术自古一直处于保守的状态，一般需通过“拜师学艺”的方式进行学习，此后方能进行独立操作或单立门户进行经营。
现在我们学校开设的制浆造纸专业，也有开设书画装裱的课程。
刚去泾川装裱店的前几日，看到师傅的操作手法，感到过程是比较简单，一看就懂，一学就会的。
但是随着对这项技术的深入了解，发现学习装裱是：一看就懂，一学就会，一干就难，而且越干越难。
所以在学习装裱的过程中，需要有决心，下气力，肯于动脑，善于总结，胆大心细，一丝不苟，方能取得预期的效果。
在一个月的学习期间，我首先通过观察师傅的操作并且及时进行交流，了解了装裱书画的专业术语和先后工序，通过研读装裱工具书和实地观摩操作，将理论和实践相对照，必要时可作一下笔记，逐步进行全面熟悉，并加深理解和记忆。
然后开始“打下手”，即做些易掌握的辅助工作。
在打下手的过程中，要注意观察和模仿师傅的动作，以便于理解和掌握。
接着，在师傅的指导下，根据装裱书画的先后工序，进行操作基本功训练，内容可分为五部分。
托：即托制各类镶料和托书画心。
镶料包括绫、绢、锦绫、锦、和镶纸等。
可先从托镶纸(或覆背纸)入手。
托书画心较托料难度大，如果托料出现失败，这仅是宣纸和绫绢的代价，但如果托心失败，其后果就严重了。
我主要是收集了一些家里的书法习作进行试托。
经过反复练习，逐渐掌握托心的基本要领，然后可正式从事托心。
裁：即“用刀”的基本功，如方心、下料(包括裁距条、包边纸)、齐边、裁配覆背纸等。
初学者，可先用废纸头，废绫边进行剌裁练习。
注意掌握持刀正、运刀稳、用力轻的要领，防止走刀、啃尺、滑尺或用力过重。
即而再进行裁距条和包边纸的练习，然后方可进行方心、下料和齐边工序的实习。
镶：包括书画的镶活、回边或包边以及折贴串口等内容。
初学时，亦采用模拟方法进行。
可取一些镶纸和绫绢废边料，练习镶接、回边、包边和折贴串口的基本功。
练习镶活时，要注意浆口小巧均匀，浆糊用量适中，镶缝慰贴不绽。
回边或包边，要求规矩习称，平直如一。
覆：即书画的覆背工序，其操作方法与要领和托料有相同之处。
常用的覆背方法有两种，即座覆和搭覆，可分别进行练习。
装：即上杆，包括下挣子、砑活、剔边、批串、量杆、制杆、上杆和拴绦等工序。
其中砑活、剔边、量杆和制杆等工序，同样可采取模拟的方法进行练习。
其他工序可在技术人员的指导下进行实习。
经过以上基本功训练以后，我基本上具备了独立装裱的能力。
各道工序中容易出现的问题和预防及解决的方法还需要多学习，多实践，多总结。
只有这样反复学习、实践和总结，装裱技艺水平才会逐步趋于成熟。
三、实习体会
这段时间，我深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别。
所以我领悟到，要想在日后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合，使自己的知识在实践中得到增长，必须在实践中培养自己各方面的能力。
实践锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的需要。
职业教育对教师有特殊的要求它不仅要求教师具有较高的理论基础知识，更重要的是要具有很强的实践动手能力以及对新知识、新技术的应用和开发能力。
深入企业实践使我们的专业教师教育思想、教育理念得到了升华实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。
1.在实践的过程中，我感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，教学理念上有了更深的知识。
通过到企业实践，我的实践工作能力得到了训练和提升，通过与企业人员的交流，明确了职业教育教学改革的方向。
2.培训形式、内容的突破。
职业学校教师下企业，脚踏实地地深入生产一线，将培养环境从传统的教室、会场转到企业的生产现场。
把传统的学科专家讲学变为和企业行家的工作交流，传统的就书论事转为真实训练，把传统的以教学大纲、专业教师培训为主转达为以企业标准、技术标准、产品标准培训为主。
培训的形式、内容有了很大的改变。
在师资培训的实效性、针对性、操作性方面实现了大的突破。
3.提高了对人才培养的认识。
下企业锻炼学习，使我充分的收集了企业一线的相关资料并了解了企业对学生素质和技能等方面的要求。
还通过企业锻炼对教学改革进行了思考，对如何培养高素质高技能的应用型人才有了更深刻的认识和理解。
还了解到教学与企业之间的差距，了解到当前人才培养与社会需求的差距，为以后在专业建设、课程开发、教学的工作中能有进一步提高打下了良好的基础。
更重要的是使我对于大力推行工学结合，突出实践能力培养改革人才培养模式真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性有了进一步的思考。
同时我也了解到企业的良好服务意识、心理素质与沟通能力、随机应变能力，这些都是企业员工的基本要求对我们下一步进行教学改革等都有很好的参考价值。
通过实践锻炼，原来在工作中存在的偶尔的懈怠思想一扫而空，要树立培养合格人才的高度责任感和迫切性，同时要增强治学的严谨性。
在以后的工作中要把在企业中所学到的吃苦耐劳，精益求精，一丝不苟的精神贯穿到课堂教学中去。
同时，要把这种精神传播给学生，以身作则培养学生良好的职业道德。
宣城市工业学校刘颖盺
2012年8月26日。