小学科学六年级下册第一单元练习题及答案word版本
小学科学六年级下册
第一单元练习题
一、填空（每空1分，共40分）
1、放大镜又叫，它具有功能，还能让我们观察到很多观察不到的细节，使我们获得更多的信息。
2、放大镜镜片的特点是、、。
3、放大镜的放大倍数和没有关系，和有关系的放大镜放大的效果倍数也越大。
4、通过放大镜观察可知：布满的彩色小鳞片其实是，蟋蟀的耳朵长在，苍绳的
眼睛是。
5、食盐，白糖，碱面，味精的颗粒都是几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。
6、许多的岩石是由集合而成，如花岗岩由、、等矿物的晶体而成。
7、的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个，它是人类认识
的重要观察工具。
8、荷兰生物学家制成
了世界上最早的可放大近300倍的金属结果的显微镜，为了能看到更小的物体，人们又研制出和，电子显微镜可以把物体放大到倍。
9、大量的研究证明生命都是由组成的，也是生物最基本的功能单位和结构单位。
10、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由、、三种颜色组成。
11、鱼缸里的水发绿是因为其中有的缘故。
12、的建立被誉为19
世纪自然科学的三大发现之一。
13、1663年，英国科学家自制的复合显微镜观察到了。
14、在放大镜和显微镜没有发明之前，人人们只能用、、、、五种感觉器官探知世界。
15、透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有_____和。
二、选择题（每题1分，共15分）
1、要观察清楚花粉的样子，我们需借助（）来观察。
Ａ．放大镜Ｂ．显
微镜
2、人的最高视力只能看清（）的微小物体。
Ａ．１／５厘米Ｂ．１／５毫米Ｃ．０．５毫米
３、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是（）Ａ．列文虎克Ｂ．罗伯特胡克Ｃ．巴斯德
４、我们用显微镜看到的物体是（）
Ａ．放大了的正像Ｂ．放大了的倒像Ｃ．缩小了的倒像Ｄ．缩小了的正像
５、昆虫头上（）就是它的触角。
A．触角Ｂ．复眼Ｃ．鼻子
６、下列物质中那些全是晶体（）
A．玻璃、冰花、砂石Ｂ．牙齿、砂糖、碱Ｃ．松香、味精、白糖
７、英国物理学家（）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
Ａ．列文虎克Ｂ．罗伯特胡克Ｃ．巴斯德
８、下列物品中那些不具有放大的功能（）
Ａ．装满水的烧杯Ｂ．透明的玻璃Ｃ．透明塑料袋装水
９、用放大镜观察叶片比用眼睛观察叶片更能看到（）Ａ．叶细胞Ｂ．叶片的颜色Ｃ．更细的叶脉
１０、眼睛看上去比较光滑的物体，如果使用放大镜来观察，可看到该物体会变得（）
Ａ．比原来更粗糙Ｂ．比原来更光洁Ｃ．比原来更迷糊
１１、能放大物体的器具有下列哪些特点？（）
○1透明的○2不透明的○3中央向外凸的○4中央凹的Ａ．○1○3Ｂ．○1○4Ｃ．○2○3Ｄ．○2○4
１２、蚜虫对植物危害较大，但它也被别的昆虫所吃掉，常见的蚜虫的天敌有（）
Ａ．瓢虫Ｂ．蚊虫Ｃ．草蛉
１３、鱼缸里的水自然发绿最
可能的原因是（）
Ａ．水中有一个绿藻Ｂ．水中的绿藻持续增加Ｃ．水本身变为绿色
１４、用显微镜观察植物材料，标本制作是重要的环节，要想达到较好的观察效果，所观察的标本应是（）
Ａ．完整的Ｂ．薄而透明的Ｃ．有颜色的
１５、我们用放大镜观察各种各样的昆虫后，发现他们都有（）
○1一对触角○2两对飞行的
翅膀○3两对足○4两排锋利的牙齿
Ａ．○1○2○3Ｂ．○1○2○4Ｃ．○1○2Ｄ．○1○3
三、判断题（每题１分，共30分）
１、每种物质的晶体都有固定的形状，但不同的物质的晶体的形状是不同的。
（）
２、各种物质的晶体大小都一样，并且都是很小，必须借助放大
镜才能看得清楚。
（）
３、蚜虫危害植物和草蛉幼虫吃蚜虫的方式一样，都是吸食液体。
（）
４、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，因为我们可以用显微镜放大任何物体。
（）５、今天的电子显微镜可以把被观察的物体无限放大。
（）６、列文虎克是最先用显微镜观察微小世界，也是最先发现和提出“细胞”的人。
（）
７、细胞学说被誉为１９世纪滋润科学的四大发现之一。
（）
８、放大镜越大，那么它的放
大效果就越好。
（）
９、所以的微生物对人类来说
都是有害的。
（）
１０、我们可以利用烧瓶、烧杯、口瓶装上水自制放大镜。
（）１１、早在1000多年前人们就发了放大镜。
（
１２、用眼睛直接观察树叶和用放镜观察没有什么区别。
（）１３、光线从空气进入凸透镜时，线不会发生改变。
（）１４、晶体的形状很有规则，有的立方体，有的像金字塔。
（）
１５、晶体只有在显微镜下才能见。
（１６、所有透明的固体都是晶体（）
１７、味精不是晶体（）
１８、晶体的形状多种多样，但都规则。
（）１９、显微镜的发明使人们能够观到非常小的物体以及物体的精细结（）
２０、1663年，英国科学家罗伯胡克用自制的显微镜观察到了细胞（）
２１、我们可以直接把要观察的物放在显微镜下进行观察。
（）２２、细胞是没有生命的（）
２３、显微镜上的反光镜没有什么用。
（）２４、我们利用放大镜能观察到洋的表皮细胞。
（）２５、我们可以在鱼塘中找到微物。
（）２６、我们不可以自己培养微生物（）
２７、在观察微生物时，如果微生运动迅速，我们可以用吸水纸在盖玻
的边缘吸走多余的水。
（）
２８、用放大镜观察电视机或电脑屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3组成的。
（）
２９、人类最早使用的透镜是用透水晶打磨成的。
（）３０、显微镜是利用一块凸透
镜和一块凹透镜的放大作用把细
小的物体放大的。
（）
四、连线题（８分）
肉眼——能看到昆虫等较小动物
放大镜——能看到小于１／毫米的肉眼看不清的东西
光学显微镜——能看清胞和微生物
电子显微镜——能看更小的组成物质的原子和分子
五、问答（７分）
1、怎样正确使用放大镜来观察体？4分
答：观察方法一：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体与人眼之间
来回移动，直至图像大而清楚。
观察方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
2、什么样的放大镜放大倍数比较呢？3分
答：放大镜镜片凸起程度越大的放镜，它的放大倍数就越大。
新教科版六年级下册科学第一单元《微小世界》测试卷及试题答案
新教科版六年级下册科学第一单元《微小世界》测试卷及试题答案一、填空题1.我们把有规则几何外形的固体物质，称为_______，比如生活中常见的食盐、白糖、_______等。
2.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫_______，它的特点是中间_______，边缘_______。
3.我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的_______。
大量的研究事实说明生命体都是由_______组成的。
4.蚜虫靠吸食植物体上的_______生活。
5.生物学家_______制成了世界上最早的可以放大近300倍的显微镜。
6.苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它_______有关。
二、判断题1.一些微生物太小，没有放大镜或显微镜便不能被看到。
（）2.微生物没有在特殊环境下生存的结构。
（）3.物质世界和生命世界是多种多样的。
（）4.在我们的感觉器官中，眼睛能获得比其他器官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/15毫米大小的微生物体。
（）5.放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
（）三、选择题1.下列哪个不是晶体的特点？（）A. 有规则几何外形B. 固体物质C. 形状无规则2.第一个发现细胞的科学家是（）。
A. 列文虎克B. 罗伯特·胡克C. 达尔文3.放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（）。
A. 越大B. 越小C. 不变四、简答题1.请列举三个人类利用微生物服务生活的例子。
2.简述显微镜的发明对人类认识世界的影响。
答案一、填空题1.晶体；味精（或其他有规则几何外形的固体物质）。
解析：晶体是具有规则几何外形的固体物质，食盐、白糖和味精等都是常见的晶体。
2.凸透镜；厚；薄。
解析：放大镜也叫凸透镜，它的镜片特点是中间厚、边缘薄，这种结构使得光线经过时会发生折射，从而起到放大的作用。
3.细胞；细胞。
解析：洋葱表皮上的一个个如房间似的结构是细胞，生命体都是由细胞组成的。
六年级科学下册试卷参考答案
六年级科学下册试卷参考答案第一单元(A)一、填空1、儿童、成人、10、陆续、稍晚2、身体形态、心理、变化3青春期发育、性发育4、学习、运动、睡觉、时时刻刻、生长变化5、人生、大人6、身高7、胎儿、婴幼儿、学龄、青春、青年、成年、老年二、选择、1③2②3③4④5②三、判断1、×2、×3、√4、×5、×6、√7、√8、√、9、√10、×四、连钱呀呀学语——婴幼儿期、十月怀胎——胎儿期、颐养天年——老年期、抚育后代——成年期、勤奋求学——学龄期、努力工作——青年期、青春期——生长迅速五、实践1、略2、①身高和体重在6——10岁之间的增长缓慢。
②身高和体重在10岁以后开始快速增长。
这时已经开始进入青春期了。
]六、问答1答：①反复强化②勤于思考③适当休息④课程交替⑤动静结合2答：①、性意识骤然增长，易对异性产生好感。
②智力水平迅猛提高，③独立欲望增加，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过低。
④情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与老师、家长对立。
⑤兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。
⑥人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。
3、（172﹢160）÷2×1．08＝179．28(厘米)第一单元（B）一、填空1、身高、性发育、2、生长发育、健康水平、体格、体重、身体素质、青春期发育、性发育3、反复强化、勤于思考、适当休息、课程交替、动静结合4、营养、饮食卫生、次数、时间5、青春期、女孩、青春期、男孩、身体形态、心理6吸烟、酗酒7、兴趣爱好、求知欲、好奇心。
二、判断1、×2、×3、×4、√5、√6、√7、√8、×、9、×10、×11、√ 12 、√ 13、√ 14、× 15、×16、×17、√18、√19、×20、√三、选择：1②2①3④4①5②6④7②8①9③10②四、排序：②⑤③④⑥⑦①五、问答题：1、①保护好嗓子，不要过度地使用嗓子，否则会加重声带的负担，使声带更加充血和水肿。
六年级科学下册1-4单元测试题(答案)
小学科学六年级下册第一单元测试题一、单项选择题。
1、（D ）是人们常用的观察工具之一。
A、近视镜B、显微镜C、远视镜D、放大镜2、在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造了能增进视力的眼镜。
( C )A、伽利略B、布鲁诺C、培根D、傅科二、多项选择题。
1、为了能将物体的图像放大，透镜应是（B ），放大倍数与（C ）直接有关。
A、不透明的B、透明的C、中间较厚D、中间较薄2、微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的（ACD）有着密切的关系。
A、生活B、生命C、生产D、环境3、在水中生活着许许多多的微生物，常见的有（ABCDE ）。
A、草履虫B、变形虫C、喇叭虫D、眼虫E、团藻三、填空题。
1、（放大镜）和（显微镜）能将物体的图像放大，使我们能看到物体的更多细节。
2、（细胞）是生物生命活动的最基本单位，生物都由（细胞）组成。
3、微生物是生物，具有生物的共同特点，也由(细胞 )组成。
4、使用放大镜的观察方法一：观察对象不动，人眼和观察对象的（距离）不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
5、使用放大镜的观察方法二：把放大镜移至（眼前），移动物体，直至图像大而清楚。
6、人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明（水晶）琢磨而成。
7、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）9、自然界中的大部分固体物质都是（晶体），或由（晶体）组成。
10、在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。
这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
这就是早期的（显微镜）。
（显微镜）是个了不起的发明，它使人类的视野一下子拓宽了许多。
11、生物学家（列文虎克）把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头，中间还安上了可以调节两个镜片距离的螺旋杆，制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
2022春教科版六年级科学下册第一单元 练习卷(含答案)
教科版小学科学六年级下册第一单元练习卷班级姓名成绩第一部分知识检测（30分）一、选择题（每题2分，共30分）1.“中国天眼”、“神舟”飞船、体育场馆、普通民房的建造都属于（）。
A.结构B.技术C.工程2.港珠澳大桥的结构是( )。
A.桥、隧、岛一体B.梁桥C.拱桥3.港珠澳大桥在建造过程中，最有可能遇到的灾害性天气是（）。
A.暴雪B.台风C.沙尘暴4.房屋建好后爸爸发现卧室的门与设计图纸有偏离，这是在( )阶段出了问题。
A.选址B.设计C.建造5.塔台是一种设置于机场中的航空运输管制设施，它的特点是（）。
A.机场的标志B.使视野更广阔C.美观6.下列设计不能让塔台更稳固的是（）。
A.塔台顶部大而重，底部小而轻B.做成镂空C.塔台底座大一点7.制作塔台模型时使用的吸管和胶带过多会造成（）。
A.抗震能力差B.抗风能力差C.成本过高8.下列做法，不能增加塔台抗风能力的是（）。
A.加大底座B.增加塔的高度C.加重底座9.制作塔台模型时在塔台底座的四边形中加斜杆主要是为了（）。
A.美观B.加重C.稳定10.下列塔台模型的材质相同，抗震能力最好的是（）。
A.上小下大B.上大下小C.上小下大且重11.300—400℃时,钢材的强度和弹性均显著下降,因此钢结构的房格外重视( )。
A.隔热防火B.排污C.通风12.某实验小组在制作塔台模型时，在塔台模型底部合理地加滚珠，这样操作是为了提高塔台模型的（）。
A.承重能力B.抗震能力C.抗风能力13.下列（）不是中国的工程。
A.天眼FASTB.神州十二号C.埃菲尔铁塔14.测试“抗风能力”是使用电风扇（）风力吹动塔台，根据情况进行打分。
A.都使用一挡B.都使用二挡C.依次使用一挡、二挡、三挡15.天眼（FAST）是世界已经建成的最大射电望远镜，这项工程的首席科学家兼总工程师是（）。
A.钟南山B.南仁东C.袁隆平第二部分实验探究（70分）二、实验探究（共70分）16.了解我们的住房(每空2分，共8分)小明家准备建造一幢住房，请你运用所学知识给予帮助。
小学科学六年级下册第一单元试卷答案[1]
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小学科学六年级下册第一单元试卷答案一、填空题（每个空格2分,共20分）：1．细胞是生物生命活动的最基本单位。
2．食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。
3．凸透镜镜片特点是中间厚边缘薄且透明的。
4．昆虫头上的触角其实是它的鼻子。
5．通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
6．在显微镜下观察物体有一定的要求，物体必须制成玻片标本。
7．许多岩石是由矿物晶体集合而成的。
8．绿色植物的一些细胞能进行光合作用，制造氧料，它们像一个个微小的工厂。
9.科学研究表明昆虫头上的触角 ,就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）.1．雪花是由（ C )集合而成的。
A、雪花B、尘埃C、雪花晶体2．放大镜的放大倍数与放大镜的（ B )有关。
A、厚度B、凸度C、大小3．( A )的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A、细胞学说B、动力学C、仿生学4. 蟋蟀的耳朵在( B ).A、头部B、足内侧C、腹部5．电子显微镜已经可以把物体放大到（ C ) 倍。
A、200B、2000C、20000006．显微镜物镜上显示“×10”、目镜上显示“×40”，那该显微镜放大的倍数（ B ) .A、10倍B、400倍C、40倍7．凸透镜的凸度越小，它的( A ）越小。
科学六年级下册第一单元《微小世界》练习题及答案(已排版可直接打印)
六年级下册科学第一单元练习题附参考答案一、填空（每空1分，共40分）1、放大镜又叫，它具有功能，还能让我们观察到很多观察不到的细节，使我们获得更多的信息。
2、放大镜镜片的特点是、、。
3、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关系凸起程度越大的放大镜放大的效果倍数也越大。
4、通过放大镜观察可知：布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛，蟋蟀的耳朵长在足的内侧，苍绳的眼睛是复眼。
5、食盐，白糖，碱面，味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。
6、许多的岩石是由矿物晶体集合而成，如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体而成。
7、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界，它是人类认识微小世界的重要观察工具。
8、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结果的显微镜，为了能看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可以把物体放大到 200万倍。
9、大量的研究证明生命都是由细胞组成的，细胞也是生物最基本的功能单位和结构单位。
10、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、蓝、绿三种颜色组成。
11、鱼缸里的水发绿是因为其中有微生物的缘故。
12、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
13、1663年，英国科学家罗伯特胡克自制的复合显微镜观察到了细胞。
14、在放大镜和显微镜没有发明之前，人人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。
15、透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有结晶和蒸发。
二、选择题（每题1分，共15分）1、要观察清楚花粉的样子，我们需借助（ B ）来观察。
Ａ．放大镜Ｂ．显微镜2、人的最高视力只能看清（ B ）的微小物体。
Ａ．１／５厘米Ｂ．１／５毫米Ｃ．０．５毫米３、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是（ C ）Ａ．列文虎克Ｂ．罗伯特胡克Ｃ．巴斯德４、我们用显微镜看到的物体是（ A ）Ａ．放大了的正像Ｂ．放大了的倒像Ｃ．缩小了的倒像Ｄ．缩小了的正像５、昆虫头上（ C ）就是它的触角。
教科版六年级下学期科学第一单元单元测试题(含答案)
教科版小学科学六年级下学期第一单元微小世界单元检测卷一、填空题。
1.放大镜的镜片是透明的、中间较________、四周较________，其能放大的倍数与镜片的________有关。
2.昆虫的眼睛分为单眼和________，一般长在昆虫头部上方的两侧。
3.蚜虫靠吸食植物嫩叶内的________生活，它的天敌是草蛉。
4.科学研究表明昆虫头上的________就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
5.土壤中的________可以分解死去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要的营养素。
6.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和物像移动的方向是________的。
二、判断题。
7.微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的生活有着密切的关系。
（）8.使面包发霉的霉菌不是微生物。
（）9.昆虫的耳朵不像人类的耳朵，它有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定。
（）10.凸透镜的镜片凸度越大，观察到的范围也就越大。
（）11.微生物对人类只有危害，没有好处。
（）12.冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花，都是水的晶体。
（）13.蚜虫体长仅有1．5～4．9毫米，蚜虫太小了，所以蚜虫是微生物。
（）三、选择题。
14.放大镜和显微镜都能将物体的( )放大，使我们能看到物体的更多细节。
A.大小B.图像C.体积15.( )是生物的最基本单位，生物(除病毒外)都是由它组成的。
A.细胞B.器官C.组织16.微生物( )生物。
A.是B.不是C.有的是，有的不是17.下列物品中，和放大镜不一样，不具有放大功能的是( )。
A. B. C.18.最早使用的凸透镜是用( )琢磨而成的。
A.透明玻璃B.透明水晶C.冰块19.如果显微镜的目镜和物镜上分别标着“l0×”和“4×”，那么这台显微镜能放大的倍数是( )。
A.40倍B.14倍C.104倍20.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多( )，那是植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物体与环境之间的门户。
六年级下册科学单元测试-第一单元(一)∣教科版(含解析)
教科版六年级下学期科学第一单元单元测试(二)一、填空1.用显微镜观察玻片标本时，需要遵循一定的步骤顺序是________。
①注视物镜，用手调节粗准焦螺旋，使镜筒下降②看到物体图像后，调节细准焦螺旋，直到物像清晰③将所观察的玻片标本放在载物台上④左眼注视目镜，并用手调节粗准焦螺旋，缓慢地提升镜筒2.放大镜放大的倍数与它的________是密切相关的。
3.第一个提出“细胞”这个名称的人是________国物理学家________。
4.光线从空气中进入________中会产生折射变________，而人们认为从物体反射的光是________，所以通过________看到的物体会感觉大些。
5.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫________镜。
通过放大镜等透镜看到的面积或区域叫做透镜的________。
6.________是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。
7.物体的微细结构必须制成________才能在显微镜下观察清楚。
8.细胞学说的建立被誉为________。
9.如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有8个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字，说明这个放大镜的放大倍数是________倍二、选择10.用放大镜观察彩色电视机画面时，会看到排列有序的三色光区域( )。
A. 红、黄、蓝B. 红、绿、黄C. 红、绿、蓝11.我们在观察洋葱切片时用(________)，在观察食盐晶体时用(________)。
A．望远镜B．肉眼C．放大镜D．显微镜12.17世纪是( )用显微镜看到了奇妙的微生物世界后，给人们带来了治病的希望。
A. 法国科学家巴斯德B. 英国科学家罗伯特·胡克C. 荷兰科学家列文虎克D. 美国科学家爱迪生13.下列物体不适合用来培养微小生物的是( )。
A. 鱼缸里的水B. 矿泉水C. 池塘水14.显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，今天的电子显微镜已经可以把物体放大( )倍。
新六年级下册科学第一单元《微小世界》测试卷及试题答案
新教科版六年级下册科学第一单元《微小世界》测试卷及试题答案（1）我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清楚。
（2）清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。
（3）像放大镜一样，中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大（4）放大镜越大，放大的倍数也一定越大。
（5）近视眼镜的镜片能放大物体的图像。
（6）放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。
2、选择题（1）（）发明了能增近视力的眼镜。
A、格罗斯塔斯特B、牛顿C、培根3、小制作。
自制放大镜的几种方法。
（1）在透明玻璃杯中装满水。
（2）把冰片做成中间厚、边缘薄的形状。
（3）在保鲜袋中装满水，扎紧袋口。
1-2 放大镜下的昆虫世界1、判断题（1）借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
1/ 6（2）在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同。
（3）蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（4）在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。
（5）苍蝇在竖直光滑的玻璃片上不会滑落，这跟它的翅膀有关。
（6）蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，它们其实是扁平的细毛。
1-3 放大镜下的晶体1、填空题（1）实验、白糖、味精的颗粒都是有规则集合外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）（2）许多岩石是由（）集合而成的。
（3）晶体的形状多种多样，但都很有（）。
2、判断题（1）自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
（2）一般来说，同种物质的颗粒形状大致一样。
（3）只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（4）花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。
（5）玻璃是由晶体集合而成的。
3、阅读下列资料，回答问题。
美丽的雪花雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。
尽管每一朵雪花都呈六边形，但是细心观察，我们找不到两片完全相同的。
有的雪花晶体矮矮胖胖，有的雪花晶体纤细修长，有的雪花晶体扁平如板，也有的雪花晶体带着精致的枝杈。
雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。
苏教版小学六年级下册科学单元习题与答案 全册
苏教版六年级下册科学第一单元《 我们长大了》习题1.我在成长1、出生时，我的体重是_______千克，身高是________厘米；现在，我的体重是_______千克，身高是________厘米。
以上数据说明，成长过程中，我的________和________发生了变化。
2、我们出生后第一年的生长速度________，身高增长了26厘米左右，体重增长了6千克左右，如果按照这样的生长速度持续到现在，那么我现在的身高是________厘米，体重是________千克。
3、判断：（1）随着年龄的增长，人的身高和体重会不停地变化。
（ ）（2）人的身高与体重一定呈正比例关系。
（ ）（3）父母的身材高大，子女的身材一定矮不了。
（ ）4、在生长过程中，我们身体的不同部位是怎样变化的呢？分析下图和表格中的数据。
我发现：头部占身体长度的比例逐渐减小，变化较大；腿部占身体长度的比例逐渐增大，变化较大；躯干部占身体长度的比例逐渐减小，变化较小。
由此可以推断出，人体的不同部位生长的_______不同。
2.悄悄发生的变化1、________是我们由儿童向成年人过渡的时期，女孩大约从_____开始，男孩_____________。
在这个时期，我们的____________________都发生着巨大的变化。
2、判断：（1）男生比女生先进入青春期。
（ ）（2）我们应抱着乐观的态度，面对青春期的转变。
（ ）（3）正确对待异性交往，就是男女生互相不要说话。
（ ）（4）不生病就是身体健康的标志。
（ ）（5）穿高跟鞋对我们的身体只有好处，没有坏处。
（ ）（6）吸烟和酗酒，不仅影响青少年的身体健康，还会使他们养成不良习气。
（ ）3．人生之旅1、人的一生要经过_________、_________、_________三个阶段。
2、人一生中，需要别人较多帮助的是_________期和_________期，_________期独立性最强。
3、判断：（1）尊老爱幼是中华民族的传统美德。