Akeelah and the Bee《阿基拉和拼字比赛》
Our deepest fear is not that we are inadequate. Our deepest fear is that we are powerful beyond measure. We ask ourselves, Who am I to be brilliant, gorgeous, talented and fabulous? Actually, who are you not to be? We were born to make manifest the glory of God that is within us. And as we let our own light shine, we unconsciously give other people permission to do the same.
我们最深刻的恐惧，不是我们无能；我们最深刻的恐惧，是我们的力量无边无际；我们自问，如此的才华与美貌、天赋与异禀，我们会成为怎样一个人？但问题是，我们能不能做那样的人？我们生来个性张扬，并赐予上帝的荣光，当我们让自己散发光芒的时候，我们摆脱了自己的恐惧，而我们的存在，也解放了别人。
1.brunneous or brunnescent深棕色；红褐色
2.grovel卑躬屈膝
3.placid平静的
4.fanciful幻想的
5.prestidigitation变戏法
6.ambidextrous左右手都灵巧的
7.pterodactyl翼手龙
(velociraptor迅猛龙)
8.pulchritude外在美
9.rhesus恒河猴
10.eminent显著的
11.hypertrophic肥大的
12.concierge（尤指法国公寓等处的）看门人
13.synecdoche举偶法，提喻法（用局部代表整体或用整体代表局部的修辞手段）a word or
phrase in which a part of sth is used to represent a whole, or a whole is used to represent a part of sth. For example, in ‘Australia lost by two goals’,Australia is used to represent the Australian
team.
14.carmagnole(1789-1794年法国革命派所着的,配以黑裤,红色小帽,三色腰带的)短上衣
15.pastiche模仿作品
16.euphoric心情愉快的
17.maculature废页
18.fibranne粘胶短纤维；黏胶短纤维
19.vivisepulture活体染色
20.soliterraneous与太阳地球一体的
21.alfresco露天的
22.malloseismic多震的
23.doublure(衣服的)里子；(书籍的)封面衬裹
24.psalmody唱赞美诗
25.ratatouille蔬菜杂烩
26.pluviosity雨量丰富的
27.erythrocyte红血细胞；红血球
28.gabbro辉长岩
29.ratiocinate三段论法推论
30.oersted奥斯忒
31.xylem木质部（植物中将水分和矿物质从根部向上输送的组织）
32.orthoepy正音学
33.argillaceous黏土的
34.merovingian梅罗文加王朝
35.filiopietis过分孝顺
36.xzanthosis黄变症
37.effleurage轻抚法
gniappe(送给顾客的)小赠品
39.logorrhea多语症
40.concitato激烈的风格
41.puerpera产妇
42.scheherazadian形容有某样东西让你在感到非常愉悦,希望得到更多
43.palynological孢粉学的
44.vinegarroon大蝎子
45.ecdysis(蛇等的)蜕皮；换羽
46.craquelure龟裂缝
47.vibrissae触须；鼻毛；(鸟的)羽须
48.zarzuela说唱剧;查瑞拉小轻歌剧；西班牙式炖海鲜
49.lyophilize冻干
50.parrhesia说真话；说真话的直率；放胆
51.sophrosyne司制星；节制
52.ophelimity满足度
53.tralatitious比喻的
54.staphylococci葡萄球菌
55.sumpsimus（用以代替流行的错误用语的）正确措辞。
阿基拉和拼字比赛
阿基拉和拼字比赛剧情简介：小游戏，大人生聪明活泼的十一岁女孩阿基拉·安德森(柯克·帕尔莫)并不是一个乖巧听话的学生，平日里经常的逃课和毫无目的的作些怪事，让老师对她也是没有太多的办法。
因为，五年前丧父的噩耗已经将完整家庭里幸福的气氛彻底打破。
与母亲坦娅(安吉拉·巴塞特)的相处也不如从前那样温馨、融洽。
父亲生前给她留下的最深刻的印象也只是他们常在一起玩的一种拼字游戏。
然而，就是这淡淡的记忆，令小阿基拉从此便对拼字游戏产生了浓厚的兴趣，并且神奇般地拥有了极高的拼字游戏的天分。
也正是这一特长，可以令她忘却一切生活和学习中的苦恼，并有着高人一等的优越感。
而且，性格外向的阿基拉也渐渐开始参加各种拼字游戏的比赛。
并逐渐在这一领域崭露头角。
然而，孤独中支撑家庭的母亲却对女儿的这点特长表示了极大的反感。
并处处阻挠阿基拉去参加拼字比赛。
但个性很强的阿基拉还是冲破母亲的束缚，大胆地参加了重要的拼字比赛，并成功得到了参加国家级拼字大赛的机会。
参加正式比赛之前，可爱的阿基拉得到了一位身份颇显神秘的教授(劳伦斯·费斯伯尼)以及众多好友邻居们的鼎立相助。
随着拼字比赛的继续进行，阿基拉优秀的拼字天分和后天不懈的努力得到了充分的发挥，自然优异的比赛成绩也随之而来，邻居好友们也为她深深感觉到欣慰和无比的骄傲，这当中还有一直默默在为她祝福的母亲。
所有人都亲眼目睹了这个天赋异秉且勇敢无畏的小女孩的成长过程……鲁格/文关于主演：黑人世界的励志《骇客帝国》系列中强悍的墨菲斯给广大影迷留下了深刻的印象。
挑起拯救世界的重任不在话下，何况此次只是指导一个小姑娘如何增加信心、战胜自己，去赢得小小的拼字游戏比赛。
劳伦斯·费斯伯尼此次虽然无法抹去依然强悍的外表，但“改头换面”的他却在同样保持了神秘的色彩之外，更增多了一些智慧儒雅之气。
而拼字天分极高的小女孩在她的点拨下，也是不负众望，上演了一出“非感天动地式”的温馨励志戏。
元认知策略在英语词汇学习中的运用———以电影《阿基拉和拼字比赛》为例
元认知策略在英语词汇学习中的运用———以电影《阿基拉和拼字比赛》为例作者：杨雨来源：《现代职业教育.高职本科》 2017年第4期［摘要］《阿基拉和拼字比赛》这部影片中的小女孩在教授的帮助下通过这种方法了解到了自己的学习现状，从明确自身的目标开始，完成了自己的学习进程，从而认识并发现了自己的不足，通过及时的调整，完善了自身的词汇储存量。
而对元认知的理解，可以通过这部电影作为蓝本进行分析。
［关键词］英语词汇；《阿基拉和拼字比赛》；元认知［中图分类号］G642［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2017）１０-0１22-0１词汇是语言学习中的一项载体，是语言的基本组成成分之一。
我们在进行语言的学习过程中语音、语法、词汇，构成了语言的基本形式。
而在实际应用过程中，我们主要是通过词汇量来完成两人之间的基础交流。
与此同时人类的思维活动也决定了两者之间的思想交流，同时以词汇来构成句子之间的交流，这对于词汇的拥有者以及在进行相应的学习过程中，主要则是通过进行交际能力上的学习来完成两者之间的交流任务。
一、元认知策略的分类以及词汇学习的运用（一）元认知策略上的分类在进行元认知策略的分类中，不同的学者在不同时期的看法也会有所差异。
Chamot认为元认知策略应当包括在进行学习过程中制订的计划以及对自我的评价。
具体来说，是通过了解自己的学习任务，来进行自我的学习过程组织，从而成功地完成自我的语言学习，在进行监控执行的过程中，我们通过监控进行策略上的运用，在对信息的了解过程中，通过评估来进行监控过程中的信息确定。
在制订的监控信息中，正确地了解到对自我的检测认知。
（二）《阿基拉和拼字比赛》中的词汇学习运用在电影中，由维尔市的《信使日报》发起了美国全国拼字大赛，其规则就是主持人念词，然后参赛者进行拼写，通过一个字母一个字母进行口述表达。
比赛的过程中只要参赛者出现一次错误，那么就会被淘汰，且以回合制进行比赛，直到淘汰到最后一个人为止。
阿基拉和拼字大赛观后感英语
阿基拉和拼字大赛观后感英语"Akeelah and the Bee" is a film that resonates deeply with the essence of dreams, perseverance, and the power of community support. Directed by Doug Atchison and written by Keith Merryman and David A. Newman, this movie tells the story of a young girl named Akeelah Anderson, who embarks on a journey to become a champion in the National Spelling Bee competition.From the outset, Akeelah's character is introduced as an intelligent yet socially isolated young girl. She finds solace in words and their meanings, a passion that is often overshadowed by the challenges she faces in her daily life. Despite these obstacles, Akeelah's natural talent for spelling is recognized by her teacher, Mr. Larabee, who sees her potential and decides to mentor her.The film beautifully captures the transformative power of knowledge and the impact it can have on an individual's life. As Akeelah prepares for the Spelling Bee, she not only expands her vocabulary but also her horizons. She learns about the world, about people, and about herself.Her journey is not without its setbacks, but each failure only fuels her determination to succeed.The film also highlights the importance of community support and the role it plays in helping individuals achieve their dreams. From her teacher to her neighbors, and even to her competitors, Akeelah finds a network of supporters who believe in her and encourage her to keep going. This support is crucial to her success, as it gives her the confidence and strength to overcome her fears and doubts.Moreover, "Akeelah and the Bee" explores themes of racial and economic disparities that often hinder the pursuit of dreams. Akeelah, as a young girl from a disadvantaged background, faces challenges that her more privileged peers do not. However, her resilience and determination shine through, serving as a powerful reminder that anyone, regardless of their circumstances, can achieve greatness if they are willing to put in the effort.The film's characters are well-developed and their relationships are realistic and heartfelt. Akeelah's relationship with her teacher, Mr. Larabee, is particularlypoignant. He sees in her something that others may overlook, and he is willing to invest time and energy in helping her realize her potential. Their bond is one of mutual respect and admiration, and it serves as a powerful example of the impact a mentor can have on a young person's life.The cinematography and music in "Akeelah and the Bee" are also noteworthy. The film's visuals are vibrant and engaging, effectively capturing the energy and excitementof the Spelling Bee competitions. The music, composed by John Debney, complements the film's emotional arc, enhancing the viewer's emotional connection to the story.In conclusion, "Akeelah and the Bee" is a film that is both entertaining and thought-provoking. It tells a compelling story of a young girl's journey to success, highlighting the importance of dreams, perseverance, and community support. The film's themes and messages are timeless and relevant, making it a must-watch for anyone seeking inspiration and motivation.。
阿基拉和拼字大赛读后感
阿基拉和拼字大赛读后感阿基拉这小丫头啊，那可真是个神奇的存在。
一开始，她就像个普普通通的小女孩，有点害羞，有点小迷茫，在生活里跌跌撞撞的。
但是一到拼字这个事儿上，她就像被施了魔法一样，变得超级厉害。
她参加拼字大赛的过程，那简直比坐过山车还刺激。
我看着她在赛场上，小脸蛋紧绷着，眼睛里又带着那种特别坚定的光。
那些奇奇怪怪的单词啊，就像一个个小怪兽，但阿基拉就像个超级英雄，一个一个把它们打败。
有时候她也会紧张得要死，就像我考试的时候，感觉心脏都要跳到嗓子眼儿了。
可她总能在最关键的时候镇定下来，就凭这一点，我都想给她鼓个超级大的掌。
再说说她身边的人。
她的教练啊，就像一个智慧的老神仙，总是能在阿基拉迷茫的时候给她指点迷津。
还有她的妈妈，虽然一开始有点不理解阿基拉为啥对拼字这么痴迷，但最后还是全力支持她，这让我想到了我妈有时候也是这样，虽然一开始可能不明白我为啥喜欢干某些事儿，但只要看到我认真，就会站在我身后。
这个电影还让我深深感觉到，原来一个小小的拼字大赛，背后藏着这么多东西。
它不仅仅是比谁会拼的单词多，更是比谁有勇气，谁有毅力，谁能在压力下不被压垮。
阿基拉在这个过程中，学会了面对自己的恐惧，学会了相信自己，这可太酷了。
我看完就想啊，我自己生活里是不是也有这样的“拼字大赛”呢？也许不是真的拼字，但肯定有那些需要我鼓起勇气去挑战的事儿。
这电影就像给我打了一针强心剂，让我觉得不管遇到啥难事，只要像阿基拉一样咬着牙坚持，就一定能行。
而且啊，这个世界上总有一些人会像阿基拉的教练和妈妈那样，在你身边支持你，给你力量。
所以啊，咱就勇往直前，就像阿基拉冲向拼字大赛冠军那样，向着自己的目标冲就完事儿了！。
阿基拉和拼字比赛观后感英语
阿基拉和拼字比赛观后感英语"Akira and the Spelling Bee": Reflections on a Heartfelt Journey"Akira and the Spelling Bee" is a heartwarming and inspiring tale that captivated me from the outset. Directed by Doug Atchison and starring Keke Palmer, Angela Bassett, and Laurence Fishburne, the film tells the story of a teenage girl named Akira from South Los Angeles who finds her passion and courage through the world of spelling bees.Akira's journey is not without its challenges. She faces opposition and doubts from those closest to her, but her determination and spirit are unwavering. What stands out is her resilience and perseverance, even in the face of adversity. Her growth is not just about winning competitions but about finding her voice, her identity, and her place in the world.The film's portrayal of family relationships is particularly poignant. Akira's relationship with her mother, fraught at times, ultimately serves as a catalyst for her personal growth. The film reminds us that, while family conflicts are inevitable, they can also be opportunities for understanding and reconciliation.Moreover, the film's message about the power of love and support is deeply resonant. Akira's friends and mentors believe in her, even when she doubts herself. Their encouragement and belief give her the courage to pursue her dreams, even when the odds seem stacked against her.The climax of the film, where Akira faces off against her rival Dylan in the national spelling bee, is both tense and heartfelt. Akira's decision to intentionally misspell a word to allow Dylan a chance to win is not only a testament to her character but also a profound reminder of the importance of fairness and compassion in competition. In the end, both Akira and Dylan share the victory, a beautiful moment that symbolizes the triumph of hard work, friendship, and the spirit of competition.In conclusion, "Akira and the Spelling Bee" is a film that left me with a profound sense of inspiration and hope. It reminds us that, with perseverance, love, and support, we can all overcome our challenges and pursue our dreams. Akira's journey is a powerful reminder of the transformative power of self-belief and the beauty of the human spirit."。
《阿基拉与拼字比赛》电影观后感
《阿基拉与拼字比赛》电影观后感最近看了一部电影，叫《阿基拉与拼字比赛》，看完后心里就像被春风吹过的湖面，泛起层层涟漪，久久不能平静。
影片中的阿基拉是一个十一岁的黑人小女孩，生活在洛杉矶的一个普通街区。
她的家庭并不富裕，父亲早早离世，母亲独自拉扯着她和哥哥姐姐。
阿基拉就像身边众多普通的孩子一样，有些调皮，有些倔强，还有些不自信。
一开始，阿基拉对拼字比赛并没有什么兴趣。
在学校里，她的成绩也不是特别出色，老师们对她的关注也不多。
但一次偶然的机会，她参加了学校的拼字比赛，没想到居然表现不错。
从那一刻起，她内心深处对于拼字的热爱好像被点燃的小火苗，一点点旺盛起来。
记得有一个场景，让我印象特别深刻。
那是阿基拉在家里的小房间里，独自准备下一轮的比赛。
房间不大，堆满了各种杂物，墙上贴满了她喜欢的明星海报。
她坐在那张小小的书桌前，灯光有些昏暗，可她的眼睛里却闪烁着坚定的光芒。
她手里拿着一本厚厚的字典，嘴里不停地念叨着那些复杂的单词，时而皱眉，时而微笑。
她的头发有些凌乱，额头上还挂着几颗汗珠，但她完全不在乎，整个人都沉浸在单词的世界里。
阿基拉的母亲一开始并不支持她参加比赛，因为家里的经济条件不允许，母亲觉得阿基拉应该把更多的精力放在帮忙做家务和照顾家人上。
这让阿基拉很伤心，她觉得自己的梦想不被理解。
可是，阿基拉没有放弃，她偷偷地努力，利用一切可以利用的时间来学习单词。
在准备比赛的过程中，阿基拉遇到了很多困难。
那些长长的、生僻的单词就像一道道难以跨越的鸿沟，摆在她面前。
有一次，她因为怎么也记不住一个特别难的单词，急得哭了起来。
她把字典扔到一边，大声说：“我不干了，这太难了！”但是哭完之后，她又默默地捡起字典，继续背诵。
这种坚持和不服输的劲儿，真的让人佩服。
阿基拉还有一个特别好的老师，他叫拉勒比先生。
拉勒比先生总是鼓励阿基拉，相信她一定能行。
他会用各种有趣的方法帮助阿基拉记忆单词，比如把单词编成小故事，或者和阿基拉玩拼字游戏。
《阿基拉与拼字比赛》电影观后感
《阿基拉与拼字比赛》电影观后感文档《阿基拉与拼字比赛》电影观后感一、教学内容本节课的教学内容源自电影《阿基拉与拼字比赛》。
电影讲述了主人公阿基拉在一次意外中获得了超常智力，随后参加了全国拼字比赛，最终意识到聪明并非一切的故事。
本节课将围绕电影的剧情，深入探讨其中的科学原理、道德观念和人生哲理。
二、教学目标1. 帮助学生理解电影《阿基拉与拼字比赛》的剧情，体会主人公的成长历程。
2. 引导学生思考电影中所涉及的科技伦理和人生价值观。
3. 提高学生的语言表达能力和批判性思维能力。
三、教学难点与重点重点：理解电影《阿基拉与拼字比赛》的剧情，体会主人公的成长历程。
难点：分析电影中所涉及的科技伦理和人生价值观，引导学生进行深入思考。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备（用于播放电影《阿基拉与拼字比赛》）、黑板、粉笔。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放电影《阿基拉与拼字比赛》的片段，引导学生关注主人公阿基拉的遭遇和成长。
2. 剧情回顾：引导学生回顾电影剧情，梳理阿基拉的成长历程。
3. 科学原理探讨：分析电影中涉及的科技伦理问题，如智力改造、人类尊严等，引导学生进行思考。
4. 道德观念讨论：从电影中挖掘出的道德观念，如诚实、友谊、勇气等，引导学生进行交流。
5. 人生哲理感悟：引导学生从电影中感悟到的人生哲理，如珍惜生命、追求真善美等。
6. 例题讲解：以电影中的情节为例，引导学生运用所学知识分析问题、解决问题。
7. 随堂练习：布置相关的练习题，巩固学生所学知识。
8. 板书设计：将电影《阿基拉与拼字比赛》的剧情、科学原理、道德观念和人生哲理进行板书设计，方便学生梳理和记忆。
9. 作业设计（2）请学生结合电影中的情节，论述自己对科技伦理和人生价值观的理解。
（3）请学生以小组为单位，探讨如何将电影中的道德观念和人生哲理运用到现实生活中。
六、板书设计电影《阿基拉与拼字比赛》剧情：阿基拉成长历程科学原理：智力改造、人类尊严道德观念：诚实、友谊、勇气人生哲理：珍惜生命、追求真善美七、作业设计3. 小组讨论：请学生以小组为单位，探讨如何将电影中的道德观念和人生哲理运用到现实生活中，并将讨论成果以报告形式提交。
阿基拉和拼字比赛英语观后感
阿基拉和拼字比赛英语观后感From the moment the opening credits rolled, "Akeelah and the Bee" captivated me with its heartwarming narrative of perseverance and the power of self-belief. The film tells the story of Akeelah Anderson, a young girl from South Los Angeles whose journey to the National Spelling Bee is nothing short of inspiring. Her unwavering determination in the face of adversity and the support she receives from her family and mentors are the cornerstones of this uplifting tale.Akeelah's character is a beacon of hope, showing that with hard work and a little bit of courage, one can overcome the odds. The film masterfully weaves in themes of family, community, and the importance of education, all of which resonate deeply with the audience. The portrayal of the competitive world of spelling bees is both engaging and insightful, highlighting the dedication and passion that these young minds put into their pursuit of linguistic excellence.What struck me most was the authenticity of Akeelah's struggles and her growth throughout the film. Herinteractions with her coach, Joshua L. Jackson's character, are particularly poignant, as they navigate the complexities of mentorship and friendship. The dialogue is sharp and the performances are top-notch, with Keke Palmer delivering a standout portrayal of Akeelah.Visually, the film is a treat, with vibrant colors and settings that bring the world of the National Spelling Bee to life. The tension during the spelling rounds is palpable, and the audience can't help but root for Akeelah as she faces off against her competitors."Akeelah and the Bee" is not just a film about spelling; it's a celebration of the human spirit and the potential that lies within each of us. It's a story that transcends age and background, speaking to the universal desire to chase one's dreams and the value of never giving up. This movie is a must-watch for anyone seeking a dose of inspiration and a reminder that with the right mindset, anything is possible.。
阿基拉与拼字游戏观后感
阿基拉与拼字游戏观后感《阿基拉与拼字游戏》是一部儿童动画片，于2021年上映。
片中讲述了主人公阿基拉参加了一场拼字比赛，并通过努力和团队合作最终获得了成功。
本片内容简单、明快，给人留下了深刻的印象。
影片以一种幽默风格，通过讲述一个少年阿基拉参加拼字游戏并最终夺冠的故事，表达了“勤奋努力永不放弃”的主旨。
整部动画片的节奏明快，画面色彩鲜艳，给人一种欢快的感觉。
故事主线简单却富有张力，通过主人公阿基拉和他的朋友们之间的冒险和合作，充分展现了团队的重要性和竞争中的友谊。
片中的角色各具特色，个性鲜明，给观众带来了一系列的欢乐时刻。
影片的主题是拼字游戏，其中融入了一些教育元素。
通过在故事情节中穿插了一些拼字题目，激发了观众的思考和学习欲望。
拼字游戏不仅可以提高儿童的拼字能力，还可以培养他们的观察力和逻辑思维能力。
故事的开头，主人公阿基拉在学校里得知了一场拼字比赛并决定参加。
他组成了一个以自己为队长的团队，成员包括好朋友小明、好友小花和他们的班主任。
通过各自的努力和互相帮助，他们克服了许多困难和挑战。
在比赛中，阿基拉遇到了许多强大的对手，他们在联想记忆、拼写和理解单词等方面都非常出色。
阿基拉意识到自己还有很多不足之处，但他并没有灰心丧气，而是更加努力地去学习和训练自己的拼字能力。
他不断扩充自己的词汇量，通过不断的练习和交流，不断提高自己的水平。
在比赛的决赛中，阿基拉再次遇到了最强大的对手，而团队中的其他成员也都面临着各种挑战。
然而，他们通过团队合作，相互鼓励和支持，最终取得了胜利。
影片通过一系列精心设计的情节和角色，向观众传达了几个重要的教育意义。
首先，它告诉我们要勇敢面对挑战和困难，不要轻易放弃。
阿基拉在比赛中遇到困难时并没有退缩，而是坚持不懈地努力学习和提高自己的能力。
其次，影片强调了团队合作的重要性。
在比赛中，阿基拉和他的朋友们互相帮助和支持，共同努力达到了共同的目标。
这表明只有通过团队合作，才能取得更大的成功。
从电影 《Akeelah and the Bee》 浅析元认知策略在英语词汇学习中的运用
从电影《Akeelah and the Bee》浅析元认知策略在英语词汇学习中的运用李桦【期刊名称】《海外英语(上)》【年(卷),期】2012(000)012【摘要】词汇的学习是有效掌握一门语言的关键,也是语言学习的一大障碍.大量事实表明,许多外语语言学习者语言能力无法提升,以致最后放弃学习,很多都是因为从词汇学习落后于人开始的.根据国内著名学者朱菊芬对一些大学生(大一学生)做的英语词汇现状的调查,67.8％的学生认为大学中英语学习最难的是词汇.运用元认知理论和策略进行词汇学习的观点是解决这一难题的有效方法之一.而这一观点在一些影视作品中也有体现.美国电影《Akeelah and the Bee》(《阿基拉和拼字比赛》)中,黑人小女孩在其教授的帮助下,运用了元认知策略深刻了解自己,认知自己的词汇学习状况,为自己确立明确目标；通过监控自己的学习进程,认识并发现不足,及时进行调整；再通过评估调整和反思最终达到学习的既定目标.浅析电影主人公阿基拉对元认知策略的运用,可以作为一个实证,向广大的语言学习者表明元认知策略在词汇学习过程中的可行性与重要性.【总页数】2页(P400-401)【作者】李桦【作者单位】宝鸡文理学院外语系,陕西宝鸡721013【正文语种】中文【中图分类】H314【相关文献】1.从电影《阿基拉和拼字比赛》中挖掘元认知策略在英语词汇学习中的应用策略[J], 赵莉2.从电影《阿基拉和拼字比赛》中挖掘元认知策略在英语词汇学习中的应用策略[J], 赵莉3.浅析马歇尔·麦克卢汉的思想"媒介即讯息"在电影中的运用——以伊朗电影《小鞋子》为例 [J], 王瑞4.走进电影中的古典秘境——浅析电影《雨果》的声音运用 [J], 田露莹;余清子5.浅析元认知策略在民办高校大学英语听力教学中的运用 [J], 王繁;姚婷因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。