小学四年级修改病句练习题、答案
用正确的修改符号修改病句
1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2、我班的小明同学陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4、爱迪生经过努力，发现了电灯。
5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈
6、曹小宝非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7、严红向穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8、开学初，程至诚制定了学习计划和决心。
9、花园里盛开着五颜六色的红花。
10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11、学校花园里五颜六色的花。
12、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13、桂花是我国的十大名花。
14、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17、我们已经养成了遵守纪律。
18、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
19、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
20、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
21、微风轻轻地刮来。
22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
23、老师的关心使我们感到暖和。
24、星期天，蓉蓉打算准备到外婆家去玩。
25、李浩喜欢踢足球和乒乓球。
26、不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。
27、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。
28、经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30、昨天下午下了一整天大雪。
31、语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
32、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
33、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
34、学完《九色鹿》，明白了做人的道理。
35、雾气被树木淹没了。
36、秋天的北京是个美丽的季节。
37、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
38、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。
39、《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。
40、因为奶奶的年龄大了，所以仍坚持做家务。
参考答案
1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
用词意思重复，去掉“估计”或“大概”。
2、我班的小明同学陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
用词不当，“陆续”改为“连续”。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
句子意思不完整，最后被上“活动”。
4、爱迪生经过努力，发现了电灯。
用词不当，“发现”改为“发明”。
5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈
词语搭配不当，舞蹈不是唱的，在“和”后面加上“跳着”。
6、曹小宝非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
表达不全面，在“书”后加“报”
或把“这些书”移动到“和”的前面。
7、严红向穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
改为:严红穿了一件红上衣，戴着一顶白帽子，挺精神的。
8、开学初，程至诚制定了学习计划和决心。
去掉“和决心”。
9、花园里盛开着五颜六色的红花。
意思重复，去掉“红”字。
10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
意思重复，去掉“各种各样”或“种类繁多”。
11、学校花园里五颜六色的花。
缺少动词，在“里”后面加上“盛开着”。
12、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
意思重复，去掉“渐渐地”或“慢慢地”。
13、桂花是我国的十大名花。
意思表达错误，在“名茶”后面加上“之一”。
14、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
花香是看不到的，只能闻，在“淡淡”前面加上“闻到了”。
15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
意思重复。
去掉“过去的”或“往”。
16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
主次颠倒了。
改为:赖浩对乒乓球赛很感兴趣。
17、我们已经养成了遵守纪律。
意思表达不完整，在最后加上“的良好习惯”。
18、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
成分残缺。
去掉“使”。
19、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
意思重复。
去掉“普遍”。
20、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
前后意思矛盾。
“都”改为“几乎”或“差不多”。
21、微风轻轻地刮来。
用词不当，微风不可能用“刮”。
“刮”改为“吹”。
22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
前后矛盾。
“整整”不应和“左右”同时使用。
去掉“整整”或“左右”。
23、老师的关心使我们感到暖和。
用词不当。
“暖和”改为“温暖”。
24、星期天，蓉蓉打算准备到外婆家去玩。
意思重复。
去掉“打算”或“准备”。
25、李浩喜欢踢足球和乒乓球。
用词不当，乒乓球不能用“踢”。
“和”后加上“打”。
26、不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。
关联词语用得不当。
“不但”改为“因为”，“而且”改为“所以”。
27、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。
用词不当，“繁重”一般用来形容工作。
“繁重”改“沉重”。
28、经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
西红柿不是水果而是蔬菜。
去掉“、西红柿”。
29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
用词不当，“宽阔”不足以形容大西洋的大。
“宽阔”改为“辽阔”或“一望无际”。
30、昨天下午下了一整天大雪。
前后矛盾。
去掉“下午”或将“一整天”改为“一场”。
31、语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
主次颠倒。
“语文对于我很感兴趣”改为“我对语文很感兴趣”。
32、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
词语搭配不当，一个人不能用“不约而同”。
把“我”改为“我们”。
33、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
词语搭配不当，“字典”不是文具而是书籍。
去掉“字典、”或全句改为:毕蔚的书包里放着字典，还有直尺、钢笔等文具。
34、学完《九色鹿》，明白了做人的道理。
缺少主语。
最前面加“我”。
35、雾气被树木淹没了。
主次颠倒。
改为:树木被雾气淹没了。
36、秋天的北京是个美丽的季节。
词语搭配不当，地名不可能是季节。
改为:北京的秋天是个美丽的季节。
37、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
前后矛盾。
改为:博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。
38、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。
应先承认才到改正。
改为:岳欣虚心地承认并改正了自己的错误。
39、《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。
前后搭配不当。
去掉“写的”。
40、因为奶奶的年龄大了，所以仍坚持做家务。
关联词语用得不当。
“因为”改为“虽然”，“所以”改为“但是”。
四年级语文修改病句练习题及答案
四年级语文修改病句练习题及答案一、修改下列句子中的错误：1. 弟弟在课桌上放了许多好吃的东西。
2. 每天晚上睡觉前，我都会刷牙和洗脸。
3. 她喜欢到花园去玩，观察那里的花草。
4. 我们应该对老师有礼貌，并遵守学校的规定。
5. 这个篮球场上有许多学生在打篮球。
答案：1. 弟弟把许多好吃的东西放在课桌上。
2. 每天晚上睡觉前，我都会刷牙和洗脸。
3. 她喜欢到花园去玩，观察那里的花草。
4. 我们应该对老师有礼貌，并遵守学校的规定。
5. 在这个篮球场上有许多学生在打篮球。
二、改正下列句子中的错误：1. 昨天我去了公园，看到了漂亮的鸟儿。
2. 她喜欢吃水果，特别是苹果和葡萄。
3. 我们应该珍惜时间，不要浪费它。
4. 他们在院子里种植了许多蔬菜和水果。
5. 我买了一本故事书，它的故事很有趣。
答案：1. 昨天我去了公园，看到了漂亮的鸟儿。
2. 她喜欢吃水果，尤其是苹果和葡萄。
3. 我们应该珍惜时间，不要浪费它。
4. 他们在院子里种植了许多蔬菜和水果。
5. 我买了一本故事书，书中的故事很有趣。
标题：四年级语文修改病句练习题及答案一、修改下列句子中的错误：1. 弟弟把许多好吃的东西放在课桌上。
2. 每天晚上睡觉前，我都会刷牙和洗脸。
3. 她喜欢到花园去玩，观察那里的花草。
4. 我们应该对老师有礼貌，并遵守学校的规定。
5. 在这个篮球场上有许多学生在打篮球。
答案：1. 弟弟把许多好吃的东西放在课桌上。
2. 每天晚上睡觉前，我都会刷牙和洗脸。
3. 她喜欢到花园去玩，观察那里的花草。
4. 我们应该对老师有礼貌，并遵守学校的规定。
5. 在这个篮球场上有许多学生在打篮球。
二、改正下列句子中的错误：1. 昨天我去了公园，看到了漂亮的鸟儿。
2. 她喜欢吃水果，尤其是苹果和葡萄。
3. 我们应该珍惜时间，不要浪费它。
4. 他们在院子里种植了许多蔬菜和水果。
5. 我买了一本故事书，书中的故事很有趣。
答案：1. 昨天我去了公园，看到了漂亮的鸟儿。
四年级语文上册修改病句练习及参考答案
四年级语文上册修改病句练习及参考答案一、练习一原句1.春天的时候，小鸟叽 (忽) 叽 (略) 叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终 (茗) 茗 (名) 茗地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底 (脚底) ，却满眼都是垃圾。
修改后1.春天的时候，小鸟叽叽叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底，却满眼都是垃圾。
二、练习二原句1.阿姨的狗既极聪明，办事又机灵。
2.昨天下午，小朋友 (明) 明 (铃) 明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意 (遭) 遭 (参) 遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
修改后1.阿姨的狗既聪明又机灵。
2.昨天下午，小朋友明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意遭遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
三、参考答案练习一1.春天的时候，小鸟叽叽叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底，却满眼都是垃圾。
练习二1.阿姨的狗既聪明又机灵。
2.昨天下午，小朋友明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意遭遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
四、总结通过以上练习，我们可以发现病句修改对于语文学习的重要性。
只有不断练习，才能提高自己的语文表达能力。
希望大家能加强对病句的识别和修改，提升自己的语文水平。
五、练习感悟病句修改不仅是一种练习，更是一种思维训练。
在理解句子结构的基础上，还需要灵活运用语言规则来修正句子中存在的错误，这对于语文素养的提升有着积极的作用。
通过每天的练习，我们可以发现自己的不足之处，提高自己的语文能力。
以上为四年级语文上册修改病句练习及参考答案，希望对大家有所帮助。
继续努力，语文成绩一定会有所提高！。
(完整版)小学四年级修改病句(带答案)
小学四年级不同类型修改病句练习一、常见の病句种类1、词序颠倒；例：我们必须克服、随时发现日常生活中の缺点。
（先“发现才能“克服”）2、前后矛盾；例：（1）两天两夜没停の牛毛细雨又下起来了。
（雨没停怎么能又下呢？）（2）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。
（遇难者已经死了，还怎么呼救呢？）3、成分残缺；例：1958年建成の图书馆，现在几乎危房。
（没有谓语）4、关联词用错；例（1）即使你是天才，却同样离不开老师の培养教育。
（2）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
5、重复啰嗦；例：（1）全市の人夹道欢迎凯旋归来の英雄们。
（凯旋就是战胜归来の意思，不能再加“归来了”）（2）广场上挤满了许许多多数不清の人群。
6、搭配不当；例：（1）新世纪の中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前の勇气。
（2）我们要尽快提高全民族の科学文化。
（3）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美の夜景啊！(天空不能月圆如镜)7、归类有误；例：（1）儿童商店里の玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
（2）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
二、分析病句の几种方法1.缩句法这种方法适用于判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当の句子。
例：“春天の杭州西湖是一年中最美の季节。
”从整句角度判断，很难找出病因，但缩成：西湖是季节。
病因便明显起来，“西湖”怎么会是“季节”呢？所以，这句应改为：“杭州西湖の春天是一年中最美の季节。
”2.关联法关联法适用于句中关联词语搭配不当の句子。
例：“小明因为病了，并且不去上学。
”根据因果关系の含义，对“因为……并且……”进行分析，就会发现这句话应该用“因为……所以……”の关联词语。
3.取舍法此方法适用于句中有重复意思の句子。
如：“今天下午是诗歌朗诵会，全校所有学生都去观看。
”句子中の“全校”“所有”都是“全部”の意思，这句话只取其中一个便可。
可改成：“今天下午是诗歌朗诵会，全校学生都去观看。
”也可改为：“今天下午是诗歌朗诵会，所有学生都去观看。
【小学语文】四年级语文修改病句专项练习题附答案
【小学语文】四年级语文修改病句专项练习题附答案病句修改专项练习题：1. 原句：春天，燕子会来我家做窝。
改正：春天，燕子会来我家做窝。
2. 原句：小猫叫喵喵，小狗叫汪汪。
改正：小猫叫喵喵，小狗叫汪汪。
3. 原句：他被朋友们送去医院，治疗了几天。
改正：他被朋友们送去医院治疗，几天后才出院。
4. 原句：我去年买了一只小狗，它现在已经长大了。
改正：我去年买了一只小狗，它现在已经长大。
5. 原句：在山上野花开得很美。
改正：山上的野花开得很美。
6. 原句：他去年买了一本书，现在还没看完。
改正：他去年买了一本书，现在还没看。
7. 原句：弟弟昨天生病了，妈妈带他去看医生。
改正：弟弟昨天生病了，妈妈带他去了医生那里。
8. 原句：她不但喜欢唱歌，还喜欢跳舞。
改正：她不但喜欢唱歌，还喜欢跳舞。
9. 原句：老师已经将作业发下来了，请同学们拿过来吧。
改正：老师已经将作业发下来了，请同学们拿过来。
10. 原句：小明每天早上都会去操场晨练。
改正：小明每天早上都去操场晨练。
病句修改专项练习题答案：1. 春天，燕子会来我家做窝。
【无错误】2. 小猫叫喵喵，小狗叫汪汪。
【无错误】3. 他被朋友们送去医院治疗，几天后才出院。
【无错误】4. 我去年买了一只小狗，它现在已经长大。
【无错误】5. 山上的野花开得很美。
【无错误】6. 他去年买了一本书，现在还没看。
【无错误】7. 弟弟昨天生病了，妈妈带他去了医生那里。
【无错误】8. 她不但喜欢唱歌，还喜欢跳舞。
【无错误】9. 老师已经将作业发下来了，请同学们拿过来。
【无错误】10. 小明每天早上都去操场晨练。
【无错误】以上是四年级语文病句修改专项练习题以及答案，希望对你有帮助。
小学四年级语文修改病句专项练习(含答案)
小学四年级语文修改病句专项练习（含答案）一、判断下列句子的病因并修改句子。
(40分)常见的病因：A．成分残缺B．语序不当C．搭配不当D．表意不明E．两面对一面 F．语义重复 G．前后矛盾 H．关联词错误1．虽然被老麻雀的精神感动了，所以我唤回了猎狗。
句子病因( )修改：__________________________________________________2．现在为了研究蟋蟀，又搜索起它们的巢穴来。
句子病因( )修改：__________________________________________________3．能否找到五彩石是女娲补天的关键。
句子病因( )修改：__________________________________________________4．所有人都怕鹅，只有金奎叔很勇敢，他不怕。
句子病因( )修改：__________________________________________________5．我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。
句子病因( )修改：__________________________________________________6．记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
句子病因( )修改：__________________________________________________7．伟大的巨人盘古，用他的整个身体制造了美丽的世界。
句子病因( )修改：__________________________________________________8．学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
句子病因( )修改：__________________________________________________二、下列句子中没有语病的一项是( )(10分)A．南京长江大桥是我国人民建造和设计的。
【小学语文】四年级语文修改病句专项练习题附答案
【小学语文】四年级语文修改病句专项练习题附答案
1. 错误的句子：小明是一个很爱读书的孩子，他每天都能看很多书。
修改后：小明是一个很爱读书的孩子，他每天都能看很多书籍。
2. 错误的句子：昨天是个下雨天，我们没有去操场上运动。
修改后：昨天是个下雨天，我们没有去操场上运动。
3. 错误的句子：我弟弟是个很勤奋的孩子，他每天早早起床做功课。
修改后：我弟弟是个很勤奋的孩子，他每天早早起床做作业。
4. 错误的句子：这个周末我去了动物园，看了很多的动物。
修改后：这个周末我去了动物园，看了很多动物。
5. 错误的句子：我的爷爷是个很关心我们的老人，他时常跟我们聊天。
修改后：我的爷爷是个很关心我们的老人，他时常和我们聊天。
6. 错误的句子：昨天晚上我梦到了一只大白兔。
修改后：昨天晚上我梦到了一只大白兔。
7. 错误的句子：今天是一个天气很好的日子，我们决定去郊外野餐。
修改后：今天是一个天气很好的日子，我们决定去郊外野餐。
8. 错误的句子：小狗是一个很忠诚的动物，对主人永远忠心。
修改后：小狗是一个很忠诚的动物，对主人永远忠心。
9. 错误的句子：我姐姐是一个很擅长绘画的人，她的画画技术很高。
修改后：我姐姐是一个很擅长绘画的人，她的绘画技术很高。
10. 错误的句子：妈妈煮的饭菜总是又香又好吃。
修改后：妈妈煮的饭菜总是又香又好吃。
以上是关于四年级语文修改病句专项练习题及答案，希會对您有所帮助。
小学语文四年级修改病句练习题(带答案)
小学语文四年级修改病句练习题(带答案)嘿，亲爱的同学们，今天咱们来聊聊语文学习中的一个小技巧——修改病句。
别看它小，可作用可大了，不仅能让你在考试中少失分，还能让你的语言表达更准确、更生动哦！首先，咱们得知道什么是病句。
简单来说，病句就是有毛病的句子，比如用词不当、结构混乱、语义不明等等。
那怎么判断一个句子是不是病句呢？这就需要我们平时多加练习了。
好，下面我就给大家出一道练习题，看看你们能不能找出其中的问题。
【练习题】小明拿着雨伞，高兴地往学校跑。
（答案：这句话没有病句，用词准确，结构清晰，语义明确。
）再来一道稍微有点难度的。
【练习题】因为天气很冷，所以同学们都穿上了厚厚的衣服。
（答案：这句话有病句。
因为“所以”这个词用得不太对，这里应该用“因此”或者“所以”来表示因果关系。
修改后的句子可以是：“因为天气很冷，同学们都穿上了厚厚的衣服。
”或者“天气很冷，因此同学们都穿上了厚厚的衣服。
”）怎么样，同学们，这两道题都做了吗？是不是觉得有点意思呢？其实修改病句的技巧就是多读、多写、多思考。
平时多积累一些好词好句，遇到病句时就能迅速找到问题所在。
下面我再给大家出一道稍微有点挑战性的题目。
【练习题】小红把书借给了小明，小明看完了书，就把书还给了小红。
（答案：这句话有病句。
因为“把书借给了小明”和“看完了书，就把书还给了小红”这两个动作之间没有明确的逻辑关系。
修改后的句子可以是：“小红把书借给了小明，小明看完了书后，就把书还给了小红。
”或者“小明看完了小红借给他的书后，就把书还给了小红。
”）同学们，通过这些练习，你们有没有发现修改病句其实并不难呢？只要用心去观察、去思考，相信你们都能成为修改病句的高手！最后，我想说，语文学习是一个循序渐进的过程，希望大家不要急于求成，要用心去体会每一个知识点。
相信只要你们坚持下去，一定会在语文学习的道路上越走越远，越来越优秀！加油，同学们！。
四年级下册语文专项修改病句练习附答案
四年级下册语文专项修改病句练习附答案（一）成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
练习：1. 异口同声地说：“赞成！”2. 大家必须讲究卫生的好习惯。
3. 哥哥最喜欢打篮球和足球。
4. 今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
5. 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
6. 我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
7. 她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
8. 看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
9. 地球上的光明和温暖都是送来的。
10. 春天到了，一朵朵鲜花。
（二）用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
练习：1. 大厅里摆满了看演出的观众。
2. 我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
3. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
4. 改革开放以后，人们的生活越来越富强。
5. 小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
（三）搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
练习：1. 我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
2. 李老师上课时对我们的态度非常严格。
3. 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
4. 当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
（四）词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
练习：1. 春天的景色我觉得十分美丽。
2. 我校请解放军叔叔经常作报告。
3. 盲人姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
4. 我们要运用和理解学过的词语。
（五）关联词使用不当：指的是前后两个分句和所用关联词之间的关系不协调，或关联词前后搭配不当。
练习：1. 尽管天气不好，我们总是按时到校。
2. 小明不但认真学习，而且成绩很好。
3. 王小二因为刻苦学习，就成绩优良。
4. 即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
四年级下册语文专项训练-修改病句【含答案+解析】
四年级下册语文专项训练-修改病句【含答案+解析】例1病句：春天来了，校园中的花草树木。
正确：春天来了，校园中的花草树木生机勃勃。
【解析】这句话的病因在于成分残缺，在句末加上“生机勃勃”即可。
例2病句：语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
正确：我对语文很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
【解析】这句话的病因在于主次颠倒，“语文对于我”改为“我对语文”。
例3病句：你必须一定要认真负责。
正确：你一定要认真负责。
【解析】这句话的病因在于语义重复。
去掉“必须”。
例4病句：我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
正确：我的脑海中浮现了两年多前发生的事情。
【解析】这句话的病因在于前后矛盾。
去掉“刚刚”。
例5病句：李浩喜欢踢足球和乒乓球。
正确：李浩喜欢踢足球和打乒乓球。
【解析】这句话的病因在于用词不当，乒乓球不能用“踢”。
“和”后加上“打”。
例6病句：儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
正确：儿童商店里的玩具真多，有积木、布娃娃、电动小火车等。
【解析】这句话的病因在于归类不当，“积木”后”，”改为“、”；去掉”、足球”。
例7病句：我们要养成边读边想的好办法。
正确：我们要养成边读边想的好习惯。
【解析】这句话的病因在于搭配不当。
“方法”改为“习惯”。
例8病句：妈妈经常教导我做事要武断。
正确：妈妈经常教导我做事要果断。
【解析】这句话的病因在于用词不当，“武断”改为“果断”。
例9病句：教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。
正确：教室里静悄悄的，只有小花在做作业。
【解析】这句话的病因在于自相矛盾，去掉“没有一个人”例10病句：当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
正确：当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的表情。
【解析】这句话的病因在于搭配不当。
“心情”改为“表情”。
例11病句：每次老师提问他总是首先第一个发言。
正确：每次老师提问他总是第一个发言。
【解析】这句话的病因在于语义重复。
部编人教版小学四年级上册语文修改病句专项练习题及答案(60道)
部编人教版小学四年级上册语文修改病句专项练习题及答案(60道)没有格式错误，删除明显有问题的段落。
改写：1、我对语文很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
2、看了舞蹈《千手观音》，我们不约而同地鼓起掌来。
3、___的书包里放着直尺、钢笔等文具。
4、我学完《九色鹿》，明白了做人的道理。
5、树木被雾气淹没了。
6、北京的秋天是个美丽的季节。
7、博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。
8、___虚心地承认并改正了自己的错误。
9、《珍珠鸟》的作者是___。
10、虽然奶奶的年龄大了，但是仍坚持做家务。
11、微风轻轻地吹来。
12、___左右一小时才做完语文和数学作业。
13、老师的关心使我们感到温暖。
14、星期天，___到外婆家去玩。
15、___喜欢踢足球和打乒乓球。
16、因为___研究认真，所以他的成绩优异。
17、听说十几个船员病倒了，___的心情十分沉重。
18、经过研究，人们发现___、橘子等水果都含有一种名叫维生素C物质。
19、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
2、昨天晚上我去了一家新开的餐厅，菜品非常好吃。
病句类型：意思表达不完整。
加上“我觉得”或“我认为”来表达个人观点。
改写后：昨天晚上我去了一家新开的餐厅，我觉得菜品非常好吃。
3、这个周末我打算去逛街，买些新衣服。
病句类型：用词不当。
将“打算”改为“计划”。
改写后：这个周末我计划去逛街，买些新衣服。
4、我想研究一门新技能，比如学画画或者学弹吉他。
病句类型：用词不当。
将“比如”改为“例如”。
改写后：我想研究一门新技能，例如学画画或者学弹吉他。
5、我昨天晚上看了一部电影，里面有很多动作场面。
病句类型：用词不当。
将“很多”改为“大量”或“许多”。
改写后：我昨天晚上看了一部电影，里面有大量动作场面。
6、这个小镇的景色非常优美，每年都吸引着很多游客来旅游。
病句类型：用词不当。
将“优美”改为“美丽”或“迷人”。
改写后：这个小镇的景色非常美丽，每年都吸引着很多游客来旅游。