部编版三年级语文上册《第五单元检测卷》含答案
人教部编版三年级语文上册第五单元达标测试卷一、基础达标。
(40分)1．用“____”标出加点字正确的读音。
(3分)悄．悄(qiāo qāo)鹦．鹉(yīn yīng)蒲公英．(yīng yīn)玩耍．(shuǎyào) 钓．鱼(gōu diào) 合拢．(nóng lǒng) 2．用“\”划去括号中不恰当的字。
(4分)(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮(盛胜)开玩(要耍) 合(扰拢) (睡谁)觉3．给下列加点的字选择正确的解释。
(填序号)(2分)【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。
(1)妈妈给我拍了一张．好看的照片。
()(2)上课时，我们不能东张．西望。
()(3)我们不能养成铺张．浪费的习惯。
()(4)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张．开、合上。
()4．正确书写词语。
(4分)fùqīn hǎn shēnɡzuǐjiǎo jìng qiāo qiāoyǒu qùxǐài guān cháhāqiɑn5．在括号里写出加点词语的反义词。
(3分)(1)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．．的。
()(2)这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐．．。
()(3)从那时起，蒲公英成了我们最喜爱．．的一种花。
()6．照样子，写词语。
(9分)一本正经(带数字的成语)________________________________________________静悄悄(ABB式)________________ ________________ ________________引人注目(带“人”字的成语)________________ ________________ ________________ 7．在括号里填上合适的词语。
(3分)()的羽毛()的草地() 的蒲公英()的长嘴()的小鸟() 的世界8．句子训练。
(12分)(1)用加点的词语仿写句子。
①当．蒲公英盛开的时候．．．，这片草地就．变成金色的了。
_________________________________________________________②多么．．有趣的蒲公英！．．可爱的草地！多么_________________________________________________________③我正想着，它一下子．．．冲进水里。
_________________________________________________________(2)按要求写句子。
①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。
(仿写拟人句)_________________________________________________________ ②蒲公英的花瓣是合拢的。
草地变成绿色的了。
(用关联词把两句话合并成一句话)_________________________________________________________ ③我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
(改成“被”字句)_________________________________________________________ 二、教材回顾。
(16分)1．积累。
(14分)(1)《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。
题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。
(2)翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的长嘴。
(3)《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的________________；中午，草地是____________，因为蒲公英的____________________；傍晚，草地是__________，因为蒲公英的__________________________。
2．选择。
(2分)《金色的草地》主要写了哪两件事？()A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
B．“我”和弟弟在草地上种蒲公英。
C．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
D．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
三、阅读拓展。
(19分)(一)课内阅读(6分)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并()金色的，()绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
1．在括号里填上合适的关联词。
(1分)2．“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”是一个____________，把______________当作人来写。
“和我们一起睡觉”是指蒲公英的____________________________________________________ _；“和我们一起起床”是指蒲公英的____________________。
(2分)3．作者发现了什么？用“____”画出来。
(1分)4．选段主要告诉我们()(2分)①要认真观察蒲公英。
②要热爱大自然，观察大自然，了解大自然。
(二)课外阅读(13分)逗人喜爱的小黄燕我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。
起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。
只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。
开始我很是不耐烦，但通过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。
不知不觉地，我开始注意它，观察它了。
小黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷。
吃饱后，它总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。
原来它也是那么爱整洁。
我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。
我似乎明白了许多，开始喜爱我的小黄燕了。
清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。
那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们就会得到很多知识，明白很多道理，也会更加热爱生活。
5．从文中找出下列词语的近义词。
(2分)偶然()内疚()灵敏()希望() 6．按要求写句子。
(4分)(1)扩句：黄燕吃菜叶。
_________________________________________________________ (2)读文章最后一段，用“要是……就会……也会……”说句话。
_________________________________________________________ 7.仔细阅读文中画“____”的句子，并联系上下文说说“我”明白了什么。
(2分)_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 8．填空。
(5分)小作者对小黄燕的态度变化：从____________到注意它，__ ______它，再到________它；通过观察，小作者觉得小黄燕____ ______，它美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示：____________________________________________________ ___。
四、习作展示。
(25分)最近你观察了什么？有什么新的发现？把它记下来，题目自拟。
参考答案：第五单元达标测试卷一、1.qiāo yīng yīng shuǎdiào lǒng2.嗒哺萃飘胜要扰谁3．(1)③(2)②(3)①(4)④4．父亲喊声嘴角静悄悄有趣喜爱观察哈欠5．(1)张开(2)悲伤(3)讨厌6．示例：三言两语九牛一毛六亲不认绿油油慢吞吞红彤彤人才辈出人山人海出人头地7．示例：翠绿可爱有趣红色彩色缤纷8．(1)示例：①当春节来临的时候，爸爸就回来了。
②我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间。
③我刚要拉弟弟，他一下子就跑出去了。
(2)①示例：太阳公公每天早上很早就起床了。
②如果蒲公英的花瓣是合拢的，草地就变成绿色的了。
③蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。
二、1.(1)翠鸟自然搭鸟人(2)翠绿蓝色红色(3)绿色的花瓣还没张开金色的花瓣张开了绿色的花瓣合拢了2．AD三、(一)1.不是而是2．拟人句蒲公英花朵夜里合拢了花朵白天张开了3．发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
4．②(二)5.偶尔惭愧敏捷愿望6．示例：(1) 逗人喜爱的小黄燕津津有味地吃菜叶。
(2)要是丽丽学会了做饭，她就会自己做，也会给爸爸妈妈做。
7．小黄燕都知道爱整洁，我们更应该注意清洁卫生。
8．懒得管它观察喜爱很可爱要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们就会得到很多知识，明白很多道理，也会更加热爱生活四、例文略。
【部编版】语文三年级上册第五单元检测题(带答案)
最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第五单元检测卷字词识记与理解一、用“____”标出加点字正确的读音。
悄．悄(qiāo qāo) 鹦．鹉(yīn yīng)蒲公英．(yīng yīn) 玩耍．(shuǎyào) 钓．鱼(gōu diào) 合拢．(nóng lǒng) 二、用“\”划去括号中不恰当的字。
(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮(盛胜)开玩(要耍)合(扰拢) (睡谁)觉三、多音字组词jìn( ) piāo( )劲漂jìng( ) piào ( ) shèng( ) chòng( ) 盛冲chéng( ) chōng( ) 四、写出下列词语的近义词观察——( ) 有趣——( )喜爱——( )引人注目——( )五、写出下列词语的反义词合拢——( ) 仔细——( )快乐——( ) 可爱——( )六、在括号里填上合适的词语。
( )的小鸟 ( )的小鱼( )的草地 ( )的花瓣( )的微笑 ( )的香味七、用“”画出每组中不是同类的词语。
1.翠鸟灰雀松鼠燕子2.爬山虎君子兰蒲公英西红柿3.石榴桃子土豆西瓜4.电视机拖拉机洗衣机冰箱八、选词填空。
观察观看(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
因为……所以……不但……而且……(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。
九、在括号里填上合适的“ABB式”词语。
(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。
十、给下列加点的字选择正确的解释。
【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。
(1)妈妈给我拍了一张．好看的照片。
( )(2)上课时，我们不能东张．西望。
部编版三年级语文上册第五单元测试卷(附答案)
第五单元测试卷积累与运用一、结合语境，看拼音写词语。
(7分)1．fù qīn()去diào yú()的时候，我正在shuì jiào()。
2．狡猾的狐狸张开zuǐ bɑ()，把肉tūn()进肚子里。
3．他chá jué()到前方有危险，立即dà hǎn()着向大伙报信。
二、选择题。
(20分)1．下列加点字的读音全对的一项是()。
(2分)A．哈欠．(qiàn)搭．船(dā)B．合拢．(nǒng)蒲公英．(yīng)C．玩耍．(shuǎ) 钓．鱼(diāo) D．盛．开(sèng) 有趣．(qù)2．下列各组词语中有错别字的一项是()。
(2分)A．翠鸟悄悄观查B．船舱搭船羽毛C．喜欢响声有趣D．合拢玩耍捕鱼3．下面词语搭配不恰当的一项是()。
(2分)A．一只翠鸟衔着小鱼悄悄地停住B．一条小船冲进水里狭长的叶子C．一片草地披着蓑衣使劲地吹气D．一对翅膀吹着哈欠漂亮的鹦鹉4．下列词语归类错误的一项是()。
(2分)A．沙啦沙啦吱吱呀呀叮叮当当B．金色绿色颜色C．坐船摇橹捕鱼D．桌子椅子凳子5．下列句子中，成语运用错误的一项是()(2分)A．我装着一本正经．．．．的样子跟他谈论这件事。
B．这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
C．林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌．．．．地称赞他。
D．家乡的芒果又香又甜，让人回味无穷．．．．。
6．填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)我和哥哥一起去球场________足球比赛。
A．观赏B．观察C．观光D．观看7．下列句中的关联词使用不恰当的一项是()(2分)A．这些蒲公英不但．．给我们带来了不少快乐。
．．不引人注目，而且B．有一天早上，我发现草地不是．．绿色的。
．．金色的，而是C．因为．．草地就变成绿色的。
．．花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，所以D．杨梅虽然．．熟透了，但．酸味还是有的。
部编版语文三年级上册第五单元达标检测卷六(附答案)
部编版语文三年级上册第五单元达标检测卷六（附答案）一、用“\”划去括号中不恰当的字。
(4分)(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮(盛胜)开观(查察) (绒戎)毛 (睡谁)觉二、用“——”标出加点字正确的读音。
(3分)玩耍．(shuǎyào) 钓．鱼(gōu diào) 合拢．(nóng lǒng)哈欠．(qiàn qàn)鹦．鹉(yīn yīng)蒲公英．(yīng yīn)三、给下列加点的字选择正确的解释。
(填序号，2分)【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。
1. 我们不能养成铺张．浪费的习惯。
()2. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张．开、合上。
()3. 妈妈给我拍了一张．好看的照片。
()4. 上课时，我们不能东张．西望。
()四、正确书写词语。
(4分)五、在括号里写出加点词语的反义词。
(3分)1. 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．．的。
()2. 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐．．。
()3. 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱．．的一种花。
() 六、在括号里填上合适的词语。
(3分)()的长嘴()的小鸟() 的世界()的羽毛()的草地() 的蒲公英七、照样子，写词语。
(9分)静悄悄(ABB式)：________ ________ _________一本正经(含数字的四字词语)：________________________ 引人注目(含“人”字的四字词语)：_____ _____ _______八、句子练习。
(6分)1. 当．蒲公英盛开的时候．．．，这片草地就．变成金色的了。
(用加点的词写句子)___________________________________________2. 我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
(改成“被”字句)____________________________________________3. 蒲公英的花瓣是合拢的。
部编版三年级语文上册第五单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文上册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、看拼音，写词语。
(8分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。
(22分)1．古人发明的一种仿生鱼尾，安在船尾或船旁，用力摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。
它是( )。
A．船舱B．橹C．船篷D．龙骨2．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．玩耍哈欠观察B．吞下睡觉翠鸟C．合拢快乐盛开D．飘亮长嘴喜爱3．下面词语中，加点字的注音正确的一项是( )A．船篷．(fénɡ) B．花瓣．(biàn) C．蓑．衣(suō) D．鹦．(yīn)鹉4．形容非常安静，没有声响的词是( )A．慢悠悠B．静悄悄C．急匆匆D．火辣辣5．《金色的草地》一文里，“我”和弟弟常常在( )玩耍。
A．公园B．河边C．郊外D．草地上6．“过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩________地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。
”横线上应填哪个词？( )A．装腔作势 B．不苟言笑 C．一本正经 D．郑重其事7．我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张________的长嘴。
下面填入横线处的词语，排序正确的一项是( )A．彩色翠绿蓝色红色B．彩色蓝色红色翠绿C．彩色翠绿红色蓝色D．彩色红色翠绿蓝色8．与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是( )A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
D．它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。
9．下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？( )A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。
2019年部编版三年级上册语文单元测试第五单元 达标测试卷 (含答案)(精选)
第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(42分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(3分) 蓑．衣(1)shuāi( ) (2)suō( )静悄．悄(1)qiāo( ) (2)iào ( )觉．察(1)jiào( ) (2)jué( )2．选字填空。
(6分)( )鱼( )路追( ) ( )张( )扬( )亮( )白( )落挂( ) 鱼( ) ( )子( )鱼3．读拼音，写词语。
(9分)4．在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的小鸟( )的小鱼( )的草地( )的花瓣( )的微笑( )的香味5．选词填空。
(4分)(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。
6．在括号里填上合适的“ABB”式词语。
(4分)(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师了，( )的教室一下子安静下。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。
7．下面句子不是比喻句的一项是( )(2分)A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
8．按要求完成句子练习。
(8分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)__________________________________________________________(2)多么．．可爱的草地！多么．．有趣的蒲公英！(用带点词写句子) __________________________________________________________(3)小鸟在树上歌唱。
(扩句)__________________________________________________________(4)今天的天气十分爽朗。
部编版三年级上册语文《第五单元综合检测题》含答案
精品语文单元测试卷（时间:60 满分100分）第一部分:基础知识积累与运用（60分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.毛毡草是生长在沼泽地带的一种小草。
毛毡草会捕捉。
2.一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。
这说明植物。
3.文中还简单介绍了的山芋藤，的水葫芦，的漆树。
二、给下面词语中加点字注音。
（3分）蓑．衣（）玩耍．（）蒲．公英（）哈欠．（）合拢．（）摇着橹．（）三、看拼音，写词语。
（4分）mǔ qīn chuán fū cuì lǜ bǔ yúguān chá yǒu qù xǐài shuì jiào四、给下面的多音字注音并组词。
（6分）朝（）（）冲（）（）绿（）（）（）（）（）（）（）（）乐（）（）劲（）（）盛（）（）（）（）（）（）（）（）五、照样子，加一加，变一变。
（6分）例:鸟+（武）=（鹉）（鹦鹉）舟+（）=（）（）又+（）=（）（）走+（）=（）（）例: 鸟+（它）=（鸵）（鸵鸟）舟+（）=（）（）又+（）=（）（）走+（）=（）（）六、查字典，按要求填空。
（3分）“通”字用部首查字法，先查（）部，再查（）画。
”通”字在字典里的解释有:①连接。
②可以穿过。
③一般。
”普通”中”通”的意思是（）。
七、根据意思写词语。
（4分）1.合到一起，闭合。
（）2.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
（）3.形容很规矩，很庄重。
（）4.引起人们的注意。
（）八、用另外一个词语替换句中的加点字。
（6分）1.没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着．．一条小鱼。
（）2.它站在船头，一口就把小鱼吞．了下去。
（）3.这些不引人注目的的蒲公英，给我们带来了不少快乐．．。
（）4.当蒲公英盛开．．的时候，这片草地就变成了金色的了。
（）5.我来到草地上，仔细．．观察，想找出原因。
三年级语文上册第五单元练习题含答案
适用于全国统一使用的部编版（2018）语文教材三年级语文上册第五单元单元检测卷（考试时间：90分）姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________1．完成句子练习。
（1）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
①通过“不是……而是……”这个关联词语，我们可以了解到作者过去一直认为蒲公英的花是________色的。
②仿句练习：这只钢笔不是________，而是________。
（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
①“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”连用感叹句表达了“我们”对蒲公英的________之情。
②“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
”这句话运用了________（比喻拟人）的修辞手法，形象地表明蒲公英花开、花合的规律与人的起居或昼夜更替相似。
③请把下面的句子补充完整，用上例句中的修辞手法。
秋天到了，树上金黄的果子________。
2．根据意思选择正确的词语，并用其中一个词语写一句话。
A．一本正经B．引人注目C．假装D．合拢①合到一起；闭合。
________②故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
________③形容很规矩，很庄重。
________④指引起人们的注意或重视。
________造句：________。
3．读一读，将下列划线字的音节补充完整。
p_____ _____īng q___ d_____ ___ǒng蒲公英哈欠垂钓收拢4．选择下列句子所用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
________（2）从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
________（3）过往的车辆,像水波里穿梭的小船。
________5．看拼音，写生字。
wán shuǎɡuān chá shǒu zhǎnɡ hé lǒng diào yú shèng kāi________ ________ ________ ________ ________ ________6．连一连，读一读。
部编版语文三年级上册 第五单元检测卷 (含答案)
部编版三年级语文上册第五单元检测卷时间：60分钟 满分：100分一、读拼音，写词语。
(12分)Bǔ yú( ) jiǎ zhuāng( ) shèng kāi( ) róng máo( ) y ì běn zhèng jīng( )zuǐ jiǎo( ) hā qian( ) wán shuǎ( ) qiāo qiāo( ) yǐn rén zhù mù( )二、比一比，再组词。
(8分)⎩⎨⎧悄（ ）梢（ ）消（ ）稍（ ） ⎩⎨⎧哦（ ）饿（ ）鹅（ ）俄（ ）⎩⎨⎧沙（ ）吵（ ）纱（ ）抄（ ） ⎩⎨⎧捕（ ）铺（ ）蒲（ ）葡（ ）三、按要求填一填。
(17分)1．在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的草地 ( )的小鸟 ( )的杨梅( )地摇橹 ( )地咬开 ( )地奔跑2．选择下面的动词填入句中横线处。
(5分)抬 伸 张 探 爬一只棕熊慢悠悠地________到围墙的边上，前肢________起，像人一样直立起身子。
大脑袋向上________着，嘴巴________得大大的，舌头________了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
3. 给加点的字选择正确的解释。
(3分)(1)这只翠鸟搭．了我们的船，在捕鱼吃呢。
( )(1分)A．支；架 B．共同抬起 C．搭配；配合 D．乘；坐(车、船、飞机等)(2)翠鸟的长嘴衔．着一条小鱼。
( )(1分)A．用嘴含 B．存在心里 C．接受 D．相连接(3)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．的。
( )(1分)A．总合 B．靠近；到达 C．合上 D．梳(头发)4．选一选，填一填。
(3分)突然竟然果然自然(1)一群一群的花从无人知道的地方( )跑出来。
(2)我原想，书中的道理，你们长大了( )会知道的。
(3)“王子”()想跟火车赛跑，不输才怪呢！四、按要求完成句子练习。
部编版三年级上册语文单元测试第五单元达标卷二(含答案)
第五单元达标检测卷第一部分：积累运用(40分)一、把加点字不正确的读音用“”划去。
(6分)1．我们坐在船舱．(cāng jiàn)里。
2．天下着大雨，雨点打在船篷．(péng féng)上，沙啦、沙啦地响。
3．船夫披着蓑．(suōshuāi)衣在船后用力地摇着橹。
二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。
(每小题2分，共24分)1．古代发明的一种仿生鱼尾，安装在船尾，左右摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。
它是( )A．桨B．橹C．船篷D．龙骨2．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．玩耍哈欠观察B．吞下睡觉翠鸟C．船舱搭桥盛开D．飘亮长嘴喜爱3．下面四组词语中，没有错别字的一组是( )A．船蓬B．花辨C．有趣D．钩鱼4．形容非常寂静，没有声响的一个词是( )A．慢悠悠B．静悄悄C．急匆匆D．火辣辣5．《金色的草地》里，“我”和弟弟常常在( )玩耍。
A．公园B．河边C．郊外D．草地上6．“过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩________地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。
”横线里应填哪个词？( )A．装腔作势B．不苟言笑C．一本正经D．郑重其事7．我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张________的长嘴。
下面填入横线的词语，排序正确的一项是( )A．彩色翠绿蓝色红色B．彩色蓝色红色翠绿C．彩色翠绿红色蓝色D．彩色红色翠绿蓝色8．“蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
”这句话运用了下列哪种修辞手法？( )A．比喻B．拟人C．排比D．对偶9．与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是( )A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
部编版小学语文三年级上册第五单元质量检测试题(二)(含答案)
统编版小学语文三年级上册第五单元质量检测卷（二）一、书写1．看拼音，写词语。
bǔyúdāchuán cuìlǜzuǐbawán shuǎhāqian hélǒng shuìjiào二、填空题2．多音字组词jìn（______）piāo（______）劲漂jìng（______）piào （______）shèng（______）chòng（______）盛冲chéng（______）chōng（______）3．在括号里填上恰当的词语。
（________）的草地（________）的小鸟（________）的杨梅（________）地摇橹（________）地观察（________）地咬开4．给句子中的加点字选择正确的解释。
（填序号）张：①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。
1．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张．开、合上。
（______）2．上课时，不要东张．西望。
（______）3．叔叔给我们照了一张．相。
（______）4．我们小孩子过生日不应该铺张．浪费。
（______）5．照样子写词语。
1.写出带有十二生肖有关的成语。
例：鼠目寸光________ _____________ _________2.写出几个表示颜色的词语。
例：灰蒙蒙__________ __________ ___________-6．写出下列句子中加点词语的反义词。
1.蒲公英给我们带来了不少快乐．．。
（________）2.多么可爱．．的草地！多么有趣的蒲公英！（________）3.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱．．的一种花。
（________）7．观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。