三支部2013-2014第一学期工作总结
2013-2014学年度第一学期邵岗中心小学党支部工作总结
邵岗中心小学2013-2014学年度第一学期党支部工作总结本学期，我校党支部在镇党委和教育局的领导下，认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，贯彻落实十八届和十八届三中全会精神，认真贯彻党委工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。
同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。
以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。
一、强化学习风气，建设学习型组织。
如果教师不注重学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。
结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习十八届和十八届三中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。
1、自学为主，集中学习为辅。
我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。
2、组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。
观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒等同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。
通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。
一是思想认识上达到了新高度。
有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观、十八届和十八届三中全会精神不断推向深度和广度。
团支部工作总结
11机电1班2013/2014第一学期团支部工作总结
在这学期，我们班级在每个同学的努力下，取得了一定的成绩。
例如我们班的陈建平、朱腾飞、沈君波3位同学在2013年11月的平安建设
知识竞赛中取得了三等奖的好成绩。
我们班级的马骁同学在2013年省中职学生特色项目技能大赛上荣获《电子电
路安装与测试》项目一等奖。
此次比赛共有60名来自全省各地市的选手参赛，马
骁同学在仰卫力、胡立标两位老师的精心指导下，经过刻苦训练，凭借扎实的功底，
沉着的现场表现，最终夺得了全市唯一的一等奖。
在高三刚开学时，由于我们班级是由两个班的一部份人混合而成的，所以班级
考评一直都很差。
在经过时间的冲刷后，我们渐渐熟悉了，考评也随之上升。
到了
现在，我们班级的考评一直名列前茅，这也是我们班级中每个同学共同努力的结果。
在这半个多学期里，我们班级的黑板报在宣传委员的带领下先后获得了三等奖，
一等奖，一等奖的好成绩，为我们班级争光。
在班会课上，我们班级在老师的指导下，由同学主持开展了食品安全知识的教
育活动。
在活动中，我们了解了十大绿色食品和十大垃圾食品，这为我们的身体健
康和食品安全提供了保障。
我希望下学期班级里能开展读书活动。
俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神。
”书籍是人们了解世界的窗口。
我希望读书能成为学生的习惯，通过读书能丰富他们的
知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。
11机电1班
2013年12月11日。
2013—2014学年第一学期教研组工作总结
2013—2014学年第一学期教研组工作总结地理组2014年1月6日回顾开学来的工作，有欢乐也有辛苦，但更多的是收获。
在各级领导以及市、县教研室的指导下,我校地理组全体教师积极进取，勤奋工作，创造性地完成了本学期的工作，现简要总结如下：一、加强学习，转变观念，提高教师自身素质为了提高全组教师的素质，我们组织教师学习了素质教育和地理教育教学方面的理论文章，认真学习了有关地理的报刊杂志，并鼓励教师自觉订阅报刊，通过学习，丰富了教师的地理知识，对于新的教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念。
全组教师还一起学习研究《地理教学大纲》以及《新课程标准》，明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了高中各个年级的地理教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。
二、积极开展教学研究活动，注重实效。
地理组以开展教学研究、提高教学效果作为组工作的重点。
按照学校要求，各个年级分别以备课组长充分发挥作用。
同组教师一起学习、钻研《大纲》，挖掘教材，制定教学计划，一起研究教学中出现的新问题。
各位备课组长充分发挥了指导带头作用，教师之间互相学习，互相交流、研讨，解决了许多实际问题。
（1）在每次教研活动中，组内教师都能积极发言，踊跃参与。
我们组内各备课组平时能加强听课，教师积极参与听课，评课，说课活动，酿造了一个良好的教学氛围。
（2）各备课组能积极组织教师钻研教学大纲，互相交流教学经验，能做到定点定人统一备课，对学习上有困难的学生，他们能做到积极辅导，各位老师都工作特别努力，可以说尽心尽责，任劳任怨。
（3）高一教师在讲课过程中积极探索，使用新的教学方法，积极使用多媒体课件上课，以此提高上课的质量，努力适应新课改的要求。
（4）高二教师，注重了对学生学业水平的复习应考工作，讲练结合，教学效果显著。
（5）高三教师做好了高三的复习工作以及高考信息的采集，在市统测中，取得了可喜的成绩。
2013-2014学年度第一学期工作总结
2013～2014学年度(第一学期)九年级化学教学工作总结金凤区丰登回民中学李建华本学期我担任了九年级（1）化学学科教学和化学实验室管理工作，在学校领导关心和师生的共同努力下，圆满地完成了本学期的目标任务。
在一学期里我做到了思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到一定的提高，同时和同事们互相帮助、协作融洽。
为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下： 1、进行业务学习，熟悉业务，不断进行新课改。
加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。
通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际的教学中来，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
并且将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，重视学生独立性，自主性的培养和发挥，收到良好的效果。
2、认真进行教学研究，全面提高课堂的教学效果。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的要害。
一学期来，我在坚持抓好新课程学习的同时，积极地探索教育教学规律，充分运用学校先进的教育教学资源，大胆改革课堂教学，取得明显的效果，具体表现在：（1）、备课深入细致。
认真钻研教材和各种资料，力求深入理解教材，正确把握难重点，在制定教学计划和教学目标时，留意学生的实际情况，教案编写认真不断总结教法、学法。
（2）、注重课堂教学效果。
针对学生的特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线的原则。
注重讲练结合，在教学中抓重点，突破难点。
（3）、积极参加校内外的教学研导活动，不断吸取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
如听各种公开课或者承担公开课。
（4）、认真、及时批改作业。
作业要求适量，并且力求做到全收全改，及时了解学生的学习情况，一边在教学、辅导中做到有的放矢。
3、认真作好实验室管理为教学服务在实验室管理工作中，能够按照要求将设施及仪器摆放要整齐、美观、井然有序，保持清洁，按照教材规定的实验内容和各学科教师的实验教学计划，准备并开出实验。
2013-2014学年度第一学期工作总结
刘桥中心学校2013--2014学年度第一学期工作总结银蛇腾云辞旧岁，骏马奔驰迎新春。
暑去寒来，风风雨雨又一年。
本学期，我校在镇党委、镇政府的正确领导下，在教育局党委的直接指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重新思想和《濉溪县教育局2013年工作意见》为指导，认真学习贯彻全国及省市教育工作会议精神，全面落实科学发展观，以办人民满意的教育为目标，以提高教育质量和管理水平为核心，立足刘桥教育发展，以“打造精致学校，构建和谐教育，让教师幸福，让学生快乐”为办学理念。
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，求实、求细、求新，强化常规管理，抓实教学环节，强化过程管理，努力提高教育教学质量，按照“期初定计划、中间查落实、期末作总结”的工作流程，认真执行“德育教育、教学教研、后勤服务”各项制度，保证了学校各项工作按正常的轨道运行。
具体情况向领导和同志们汇报如下：一、强化制度管理，注重加强德育工作。
本学期以来，中心校本部严格执行周一教职工政治学习制度，周四业务学习制度，工作日午间禁酒制度，考勤和坐班制度，每人完成不少于五篇政治学习、业务学习笔记，完成不少于两篇高质量的教育教学实践论文，教职工本学期出满勤的有________等_____人，满勤率达_____%以上。
同时，充分发挥学校在学生思想道德建设上的主渠道、主阵地、主课堂作用，精心组织了一系列德育活动：如①举行周一升旗仪式，安排升旗致辞，内容包括一周时政报告、常规管理教育、安全教育、班级风采展播；②开展了七年级军训及入学教育、“班级值周”活动和全员德育教育，学生良好习惯的养成教育；③结合清明节、教师节、国庆节、元旦等开展尊师、爱国、理想和廉洁教育；④定期召开班主任和学生会议，通过宣传、座谈、问卷、对话、心理疏导报告会等形式，摸实情、查实底、找问题、定对策。
强化纪律教育，及时解决了班级存在的突出问题，提高了德育质量；⑤开展了教师家访、约访活动，召开家长座谈会，感恩励志教育报告会，使家校关系进一步密切，形成了学校、家庭、社会教育网络；⑥建立了“留守儿童之家”、“青少年宫”，开设了留守儿童亲情电话、亲情视频，组织留守儿童开展文体活动、书信大赛，组织了留守儿童联欢会，并向留守儿童发放书包、书籍等学习用品，让留守儿童不孤单；⑦充分发挥文学社、团委、标牌、橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地作用，开设了“每日忠告”专栏，开展了“知荣辱、树新风”为主题的教育活动，“中国梦·我的梦”征文演讲比赛，组织了学生跑操比赛、歌咏比赛、中华经典诗文颂读、师生书画展等，及时宣传国内外重大时政，校园新闻，播放健康歌曲。
2013-2014学年第一学期校本教研工作总结
砖垛学校校本教研工作总结（2013—2014学年第一学期）2013－2014学年第一学期即将结束，本学期，我校在“科研兴教，科研兴校”的思想指导下，开展了大量扎实有效的校本教研活动。
现将活动情况总结如下：一．做法及成绩１、加强教研组的领导和管理建立健全了教科研网络。
根据情况变化及时调整教研组及课题组人员构成，成立了以校长为组长的领导小组，以教导主任为组长的教研指导小组。
２．坚持集体备课制度，实行活页备课。
根据学校教学的实际，我们制定了集体备课的基本实施步骤。
在集体研课过程中，首先在教研组内确定每个章节的重、难点及突破重、难点的方法，形成共性认识。
然后每位教师再根据本班的实际情况形成个人教案，授课课后认真总结，及时反思。
最后在教研活动时进行集体反思总结。
2、校本教研活动严格落实“四定”（定时间、定地点、定内容、定主讲人），严格按照校本教研计划进行活动，并做好记录，避免盲目性，克服随意性。
3、本学期我们举行了课堂评估、电教优质课比赛、实验优质课比赛，课题组优秀示范课和复习试卷讲评示范课，评选出了优秀教案、优秀教学论文和复习精品试题，。
4．扎实进行课题研究。
本学期我校英语课题组承担了市级课题研究，数学、语文组承担了县级课题研究，开学初首先对课题组人员进行了优化，把一批年富力强，业务水平高的教师充实到各组，为课题的顺利开展奠定了组织基础，然后各组在充分调研的基础上制订了课题实施计划和方案，学校要求所有课题组严格按照计划开展研究，学校每月召开一次课题调度会，研究在课题研究中出现的问题，交流先进经验，促进课题顺利开展。
课题组每月开展师生、生生座谈会，征求对课题研究的意见，并及时调整研究方向。
同时要求其他老师按课题教学模式备课、上课，并及时总结反思。
6、校本培训成绩显著。
学校领导非常重视校本培训工作，把校本培训作为校本教研的主阵地，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。
学校加强了对校本培训过程的管理，每月提前定计划，做到了培训时间、内容、主讲人、人员“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。
2013~2014学年第一学期教学工作总结
2013~2014学年第一学期教学工作总结本学期担任13级6个班的《职业生涯规划与人生》课。
其中三个班级为机械电子班，另三个班级为汽修班，而且这六个班全部为男生，这是自己工作以来第一次遇到这种状况。
面对着这样一群基本素质比较低的“老爷们”，自己面临着从未有过的考验。
下面对自己一学期以来的工作做一总结。
一、教学工作㈠让学生明确课程考核方案，顺利过关。
对于职业学校的学生，尤其是一群基本素质并不高的男生来说，必须让他们知道《职业生涯规划》这门学科如何才能顺利过关，至于学多学少，理论与实践的结合程度如何，我认为倒不是最主要的。
所以开学第一节课，我就宣布了我这科的考核方案，以保证他们顺利过关。
我认为过关本身其实也基本做到了学生的本分。
因为我的过关条件是：作业认真及时完成（占40%）；课堂必须有主动发言（占30%，每次发言都有记录）；参加单元测试（占30%）。
事实证明，对于占过关比重较大的作业一项，大多数学生能认真完成，尤其是1308、1310、1312班，作业完成情况及作业质量相当不错。
不过这中间课代表的作用不可小视。
而课堂发言也保证了至少每人一次，更有不少学生一学期下来发言次数超过15次，这一点也保证了我的课堂的学生的参与性。
㈡认真备课，以生动的案例激发学生学习兴趣。
这学期，我第一次接触高教版的《职业生涯规划》书，虽然和之前的版本大同小异，但毕竟不同，而且面对的学生群体不同，就需要我想尽方法来激发学生的学习兴趣，让自己的课堂变得生动些，让学生学得快乐些。
所以，每一节课，我都精心地制作了PPT课件，同时上网搜索了大量的实例及视频。
本学期使用的视频《调酒皇后—郑雯》《第一个登上太空的地球人》《财经郎眼》《陈安之—超级成功学》等都给学生们留下了深刻的印象，学生们课堂学习、讨论气氛热烈，同时也引发了他们对自己人生的思索。
㈢以亲和的态度接近学生，争让他们做到“亲其师，信其道”。
一直以来，我都习惯用饱满的情绪走进课堂，用微笑的力量感染学生，用鼓励的话语激励学生。
2013-2014第一学期安全工作总结(2012,1,8)
峡口镇左溪小学二○一三—二○一四学年度第一学期安全工作总结本学期在县教育体育局及镇党委政府的督导之下，在全校教职工的共同努力之下，顺利完成各项安全工作任务，有力地保障了正常的教育教学秩序，学校未发生一起重大安全事故，确保了社会稳定与和谐发展，开创了小学安全工作新局面。
现将具体工作进行回顾。
一、组织机构健全，制度落实有力。
在领会贯彻县局文件精神的前提下，学校成立有安全工作领导小组，对照上级的文件精神及工作指标，全面安排学校安全工作任务，落实责任，明确职责，强化管理，加强考核。
形成了组织机构健全、制度落实得力的良好安全工作局势，切实将学校安全工作放在了重中之重的位置上。
二、措施到位、管理更加明细化。
在中心校的总体部署及督导下，各校安全工作体制逐步规范化、科学化，富有个性特色。
具体表现如下：第一，进一步明确了学校安全工作的重要位置，深化认识，精心安排筹划，将安全工作纳入学校发展规划、学年工作计划、学期专项计划，自上而下层层落实，形成了学校工作处处以安全为前提的机制，有力保障了学校工作的有序实施。
第二，安全工作岗位设监管落实到人，责任明确。
在中心校学期安全工作责任书签订的同时，各校都健全了以校长（负责人）为第一责任人的安全管理机构，层层明确责任，下达工作职责，签订岗位责任书，并纳入年度工作考核，并实施安全责任追究制、学期安全工作专项考核的办法，并由安全信息报送员负责上报各种安全信息，形成了纵横交错的管理局势，确保了安全工作的全面开展。
第三，学校安全工作领导小组能结合学校校情定期研究学校安全工作，有明确的议题；重视过程管理，有督查、有落实、有记录、有责任人，对查出的问题限时整改，对无力解决的问题及时上报力求妥善解决。
第四，强化食品卫生安全监管力度，食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有良好卫生习惯。
对食品安全检查中存在的问题能以书面整改通知下发，督促整改，并跟踪查访整改到位情况。
食堂从业人员及管理人员，能严格按《食品卫生法》和《学校食堂与集体用餐卫生管理规定》要求，认真履行职责，做好实物出入库和餐餐留样登记；对购买的原料索取发票。
12数控3班团支部工作总结
12数控3班2013/2014第一学期团支部工作总结
当上团支书已经快一年了，在这一年中，我学到了很多，我学会了准时到岗，学会了每星期在这段站岗中的坚持，也让我学会了责任的重大，也促进了我结识新朋友。
每天中午晚上都有两名团支书站在寝室楼前，管理着进进出出几百人的胸卡佩戴情况，肩上扛着重担。
我们站在那里坚守着岗位，到最后换来的还是整个部甚至整个学校的表扬。
这个学期我们班取得的荣誉比较少，我记得大概只有两个寝室获得了“三星级寝室”的称号，运动会也获得了很多个第二名第三名.......差不多只有这些吧。
但我相信我们班还能再进步的，一定能取得更多更好的成绩。
这个学期班级的常规考评，相对于上个学期来说是进步的，每天扣的分都在减少，轮到值日的同学也都积极打扫属于自己的工作区。
不过有些时候，可能因为太多的不注意而扣了很多分，使得班级的常规考评名次降到了倒数，我们班一般都不组织什么活动的，只有该参加的参加，没全体的活动的话我们都是自修的，所以，我希望下学期班级里有事没事的，无聊有空闲的时候可以随便弄一些小游戏来玩玩，也可以促进同学们关系更加友善，对他人能更进一步的了解。
也希望我们班级下学期常规考评名次能跟上去一点，同学打扫能更积极更仔细一些，也让我们班受到一些好的表扬......
这些差不多就是我这个学期的工作总结了吧，虽然团支书文明岗站的有些无趣，但我们身为团支书，身为理工学校的一份子，连这点都坚持不了的话，那未免也太弱了一点。
所以站文明岗就是在训练我们的耐力，看我们谁能坚持到最后，所以，要坚持！
12数控3班
2013年12月12日。
2013—2014学年度第一学期教学工作总结
光阴似箭，日月如梭。
转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我在家长的积极配合和耐心帮助下；圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩。
现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。
在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
（一）、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。
在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。
譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。
我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。
可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。
为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。
在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。
教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。
通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。
这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。
这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
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昆明理工大学机电工程学院
学生党员三支部2012-2013第一学期工作总结
转眼间，又一个学期接近尾声，我支部工作也即将告一段落，回首这一学期的工作和各项活动，感受颇多。
这是一个时间很短但生活工作很紧凑的学期，这就要求我们在短时间内高效率地完成支部的工各项工作与活动。
支部全体党员认真执行学院党委的各项要求，以更多的努力确保了支部各项活动有条不紊地开展完成，并取得了一定的成绩。
现将我支部本学期的工作活动情况作总结如下：
一、支部基本情况
我支部现共有党员42人，含正式党员16人，预备党员26人；其中10级党员22人，正式党员11人；11级党员15人，正式党员4人；12级预备党员2人，13级预备党员2人，教师1人。
二、组织制度建设
1、组织生活会制度
本年度我支部按照党委要求，严格执行组织生活会制度，定期召开党员组织生活会，认真负责组织我支部的党员政治学习任务。
2、支部管理制度
我支部按照党章有关要求，结合我支部实际情况，对我支部党员实行严格的管理制度。
一般情况下组织生活会不能请假，不可迟到，若迟到要作出书面检讨。
若特殊原因请假，要经支部书记批准。
这样做及便于党员管理，又提高了办事效率和团队执行力，在本批党员发展工作中已表现出它积极的作用。
3、政治学习制度
组织生活会若无特殊任务将安排政治学习，包括国家或地区重大方针政策的学习以及时事热点的探讨。
本学期，我支部进行的学习和活动内容有：
1学习《论群众路线》和《厉行节约反对浪费》读本
2“重温革命岁月，感悟红色精神——红色电影观看”主题活动3入党积极分子考察、预备党员发展及转正工作
4预备党员转正、新发展预备党员所需材料布置工作
5“党的群众路线教育实践活动”组织生活会
6热点事件辩论交流会
7党的十八届三中全会学习活动
8考风考纪教育
三、党员发展工作
本学期我支部按照校党委、院党委的相关要求，严格执行党章关于党员发展的要求，本着成熟一个发展一个的原则，通过入党介绍人介绍、自我介绍、民主考评、支部大会表决等过程，共发展党员6人，共转正党员15人。
四、存在的不足之处
1、由于本学期以来，同学们大都忙于专业学习或科技学术竞赛，大四的很多同学忙于应聘，时间不能统一，故支部内部特色活动开展较少，也导致党员同志们之间缺乏了解和沟通。
今后应合理安排支部特色活动时间，提前一个月统计安排，做到统筹规划再付诸实施。
2、由于支部在学期末发展新党员工作量大，要求严格，持续时间长，我支部对党员的教育和管理力度稍有放松，支部最后一次的会议准备工作不够充分。
今后应更加明确各支委职责，及分工又协作，加强学习，为建设学习型党组织而更加努力！
五、今后工作计划
1、加强学习，提高党员的思想觉悟和知识水平
继续组织党员学习《论群众路线》和《厉行节约反对浪费》的学习材料，继续开展“党的群众路线教育实践活动”的后续活动，深入学习党的十八大和十八届三中全会精神，继续组织学习国家大政方针，探讨社会热点问题以及了解学校规章制度，开展党内特色活动等，展开批评与自我批评会不断提高党员的思路觉悟和知识水平。
2、加强党风、党纪教育，提高党员的服务意识
坚持开展批评与自我批评，开展党的重要会议学习教育活动，对党员进行党的宗旨教育。
认真组织党员开展纪律教育活动，组织党员观看党风廉政教育片，以增强遵纪守法、廉洁自律的自觉性。
3、加强支部的组织建设，提高支部的凝聚力和战斗力
4、加强支部的制度建设，促进支部日常工作规范化
5、健全支部的组织生活制度，建立工作考勤制度,健全组织生活情况记录，健立健全民主评议党员制度，以促进支部日常工作规范化。
6、积极稳妥做好发展党员的工作。
一个学生能否成为党员，关键是要看他在思想、学习、工作及群众关系四个方面是否具有先进性和示范性。
支部本着成熟一个，发展一个，宁缺勿滥的原则稳妥地做
好发展工作。
在发展的过程中，我们要求全面考察，不偏废任何一方。
本学期以来，支部所发展的学生党员在思想上都是积极要求进步的，他们大多数是学习的强者，工作的能手，而且群众关系也不错。
2013至2014学年是全面贯彻落实党的十八大精神的第二年，下学期，学生党员三支部将继续以党的十八大精神为指导，积极创建学习型党支部，提高党组织的凝聚力、战斗力和党员队伍整体素质，为学院的和谐发展，提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证。
我支部将紧跟学院党委要求，积极进行组织各项学习工作，努力创建为学校的优秀学生党支部。
全体党员也将充分发挥自己的主观能动性，努力实现自己的年度梦想，为实现“中国梦”贡献出自己的力量。
昆明理工大学机电工程学院
学生党员三支部 2013年12月27日。