2019高中生物 专题 初生演替每日一题 新人教版必修3

合集下载

新人教版必修3高中生物群落的演替 同步练习

新人教版必修3高中生物群落的演替 同步练习

群落的演替1.初生演替。

从一个未被生物占领过的原始裸地或湖泊开始的演替称为初生演替。

初生演替一般说来是一个漫长的过程,包括很多阶段。

(1)地衣阶段。

这是最早的阶段,在没有任何生物的地方,地衣可以生活,它极耐干旱,可长在岩石上,并能溶解岩石,从岩石中摄取矿物质(无机离子),也能吸收雨水中溶解的矿物质。

地衣中的藻类或蓝藻部分在有雨水时还能进行光合作用。

地衣死后,它的残体为细菌所分解,残体中的矿物质又可为别的地衣所用。

岩石风化而成的碎屑,如果没有地衣存在,则被风雨吹洗而失去。

有了地衣,碎屑为地衣所阻留,碎屑和矿物质、地衣死后生成的腐殖质以及细菌等,日积月累而形成岩石表层的土壤。

有了土壤,就可以把雨水留住,这样就为苔藓一类植物创造了生存的条件。

地衣的这种“开创”作用使它获得了“自然群落的先驱者”的美称。

(2)苔藓阶段。

地衣为苔藓的生存创造了条件。

苔藓在雨水充足时可进行光合作用,大量生长,在天气干旱时以耐旱的孢子度过这一不良季节。

苔藓植物比地衣能更好地利用日光,繁殖力也强,因而它们终于顶替了地衣而居于主导地位,而岩石风化产生的颗粒也被更有效地保存于原地。

苔藓死后的残体为细菌、真菌等分解而产生腐植酸类物质和各种矿物质。

前者有分解岩石的作用,后者被保存于土壤中或被新一代植物所吸收。

所以这一阶段是含有细茵、真菌、腐植酸、无机盐等物质的土壤逐步形成的阶段。

同时一些动物如螨、蚂蚁以及蜘蛛等也逐渐出现。

(3)草本植物阶段。

当土壤厚度增加到足够保持湿度的时候,草本植物的幼苗就能够存活,并逐渐发展而取代苔藓。

这时,昆虫、蜗牛等低等动物以及小型的哺乳动物开始侵入并各自找到自己的生态位。

土中的营养物也逐渐丰富起来。

(4)灌木阶段。

首先出现喜光的灌木,灌木大量发展,而草本植物逐渐衰败下来。

随着草类的衰败,昆虫种类也将略有减少,而鸟类则由于树木提供了浆果及掩蔽所而增多。

(5)树林阶段。

在灌木丛中,乔木生长起来,最终占有优势。

乔木的树冠连成一片,其下荫蔽而缺少日光,一些耐阴的灌木和草本植物继续生存下去。

人教版生物必修三练习:第4章第4节群落的演替含解析

人教版生物必修三练习:第4章第4节群落的演替含解析

^4课后巩圄提升◎---------------------------------------------------[A组基础达标练]1. 下列有关群落演替的叙述,正确的是()A .退耕还林还草发生的演替属于次生演替B .人类活动不会影响群落演替的方向和速度C.群落演替的发生只在于群落内部,与外部环境无关D •初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争现象明显[解析]退耕还林还草发生的演替属于次生演替,A正确;人类活动会影响群落演替的方向和速度,B错误;群落演替的发生与群落内部和外部环境都有关,C错误;初生演替和次生演替形成的群落内都有竞争现象,D错误。

[答案]A2. 下列群落演替中,属于初生演替的是()A •某地海底火山爆发形成了一个新岛,后来又逐渐长出了很多植物B •河流因为堵塞而成为沼泽,上面长出了新的植物C.弃耕后的农田长出杂草,几年后又长出多年生植物D •西双版纳热带雨林遭到严重砍伐破坏后,很快又长出新的植物[解析]初生演替是指在一个没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但彻底被消灭了的地方发生的演替;次生演替是指在原来植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。

因此A项属于初生演替,B、C、D项属于次生演替。

[答案]A3 •下列现象中,不属于群落演替的是()A .退耕还林B •“野火烧不尽,春风吹又生”C.沙漠变绿洲D .“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”[解析]退耕还林、“野火烧不尽,春风吹又生”、沙漠变绿洲,都体现了随着时间的推移,一个群落被另一个群落所代替的现象,属于群落演替。

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” 体现的是温度等环境因素对生物生命活动的影响。

[答案]D4 •次生演替比初生演替所用的时间短,原因是()A •次生演替不需要形成森林B •次生演替所处的环境较湿润C.次生演替原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了种子或其他繁殖体D •次生演替形成的群落结构简单[解析]初生演替中几乎不存在土壤条件,所以需要较长的时间,而次生演替则已具备土壤条件,甚至还保留了种子和其他繁殖体,故演替所需的时间短。

2019年生物新同步人教必修三讲义:第4章 第4节 群落的演替 Word版含答案

2019年生物新同步人教必修三讲义:第4章 第4节 群落的演替 Word版含答案

姓名,年级:时间:错误!一、群落演替的类型和特点1.概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。

2.原因:群落是一个动态系统,是不断发展变化的。

3.类型内容初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖的地面,或原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方时间经历的时间长经历的时间错误!速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩上的演替:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段弃耕农田上的演替:弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木阶段→乔木阶段4.演替的特点(1)具有一定的方向性和预见性。

(2)群落的物种多样性增高,群落的稳定性增强。

二、人类活动对群落演替的影响1.人类的活动方式(1)不合理方式:砍伐森林、填湖造地、捕杀动物。

(2)合理方式:封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落. 2.对群落演替的影响使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.三、退耕还林、还草、还湖1.原因:以牺牲环境为代价的垦殖活动(如毁林开荒、围湖造田等),造成严重的水土流失,并且成为洪涝灾害频繁发生的重要原因。

2.目的:处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展的道路.3.措施:颁布了《退耕还林条例》。

1.群落的演替有哪两种类型?主要区别是什么?各有哪些实例?2.初生演替与次生演替大致要经历哪几个阶段?3.人类活动对群落演替的影响有哪些方面?其结果是什么?探究点一群落演替的类型群落是一个动态系统,它是按照一定的规律不断发展变化的。

阅读教材,结合提供的材料,试探讨群落的变化规律。

1.演替的概念1883年8月7日,印度尼西亚喀拉喀托火山爆发,炽热的岩浆滚滚而出,所到之处生物全部死亡。

直到1934年,植物才逐渐的繁茂起来形成小树林.(1)像这样随着时间的推移,完成了一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替。

高考生物总复习 4.4 群落的演替过关演练 新人教版必修3

高考生物总复习 4.4 群落的演替过关演练 新人教版必修3

高考生物总复习 4.4 群落的演替过关演练新人教版必修3 1.群落演替的一般过程是( )A.裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→环境变化→物种竞争→群落稳定和平衡B.环境变化→裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物种竞争→群落稳定和平衡C.裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物种竞争→环境变化→群落稳定和平衡D.环境变化→裸地形成→物种竞争→生物侵移、定居及繁殖→群落稳定和平衡解析:选A。

本题从群落演替的方向、原因及过程三个方面进行考查。

环境变化是该群落演替的一个重要原因,使群落结构向复杂的方向进行,并依次经过了侵入定居阶段、竞争平衡阶段和相对稳定阶段。

2.下列哪项不.是群落演替的趋势( )A.生物种类越来越多B.种间关系越来越复杂C.有些物种可能灭绝D.生物种类越来越少解析:选D。

群落演替过程是群落内部的动态变化过程,在这个过程中,各种生物的生存条件都在发生变化,生物的生命活动也会改变环境,被改变了的环境反过来影响生物的变化,因此有些物种可能灭绝,但从总体趋势来看,生物种类会越来越多,种间关系也会越来越复杂。

3.群落不断地发展变化,按照一定的规律进行着演替。

下列关于演替的叙述,正确的是( )A.初(原)生演替历程短、速度慢B.在正常情况下,群落演替的最终结果是生物多样性降低C.在演替早期,群落中优势种群的基因频率发生显著的变化D.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林,是次生演替的一个例子解析:选D。

初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生的演替,如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替,速度慢,历程长;正常情况下,群落演替的结果是群落复杂程度增加,生物种类增多;优势种群占有较大的优势,进化速度较慢,在一定时间内,基因频率不会发生太大的变化;次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替,如火灾过后的草原、过度砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替,所以在森林遭受火灾后重新形成森林属于次生演替。

高中生物第4章第4节群落的演替练习(含解析)必修3

高中生物第4章第4节群落的演替练习(含解析)必修3

1.下图表示某地云杉林的形成过程。

下列相关叙述正确的是( )A.该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂B.人类活动不改变演替的方向和速度C.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构解析:该群落的演替应是次生演替;人类活动改变了演替的方向和速度;在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,同时也有水平结构。

答案:C2.群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是 ( )A.灌木繁殖能力较强B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等D.灌木较为高大,能获得更多的阳光解析:灌木高大,能够获得较多的阳光,在竞争过程中处于优势,而草本植物处于劣势,部分喜阳草本植物被淘汰,久而久之,草本植物被灌木取代。

答案:D3.下列群落演替中,属于初生演替的是( )A.某地海底火山爆发形成了一个新岛,后来又逐渐长出了很多植物B.河流因为堵塞而成为沼泽,上面长出了新的植物C.弃耕的农田先长出一年生的杂草,接着又长出多年生的杂草D.西双版纳热带雨林遭到严重砍伐后,很快又长出新的植物解析:初生演替为在从来没有植被或者曾经有过,但被彻底消灭的地方发生的演替,如沙丘、火山岩、冰川泥发生的演替,A正确;次生演替是在原有植被不存在,但土壤条件保留,还保留种子和其他繁殖体的地方的演替,如火灾过后的草原,过量砍伐的森林,B、C、D为次生演替。

答案:A4.下列关于人类活动对群落演替的影响的叙述,错误的是( )A.人类活动影响着生物群落的演替B.人类活动可以影响群落演替的速度与方向C.人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下D.人类不可能使群落演替按照不同于自然演替的方向进行解析:人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,A、B正确,D错误。

人类可以建立农田等人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下,C正确。

答案:D5.某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。

人教版高中生物必修3+第4章第4节群落的演替+测试(教师版)+Word版含答案

人教版高中生物必修3+第4章第4节群落的演替+测试(教师版)+Word版含答案

必修3第4章第4节群落的演替(测)(满分60分,40分钟完成)班级姓名总分一、单选题(30分,每题3分)1.一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,下面有关该过程的叙述,正确的是( )①此过程属于初生演替,最终一定能演替成为森林②此过程属于次生演替,最终不一定能演替成为森林③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田④该杂草地动物没有分层现象,所以该群落没有垂直结构⑤动植物在杂草地中都有分层现象,群落有垂直结构A.①④⑤ B.②③⑤C.②③④ D.①③⑤【答案】B【解析】群落演替分为初生演替和次生演替,弃耕甘蔗田上发生的演替,属于次生演替,但是否演替成森林群落,还要看是否有充足的雨水条件,②正确;杂草地中的生物种类远多于甘蔗田,其物种丰富度高,③正确,群落的垂直结构是指垂直方向上具有明显的分层现象,⑤正确。

2.下列有关群落演替的叙述,不正确的是( )A.群落演替的实质是种群基因频率的改变B.群落演替的过程中种间关系会不断调整C.初生演替缓慢、时间长,次生演替迅速、时间短D.群落演替的方向会因为群落内外因素的影响而改变【答案】A【解析】进化的实质是种群基因频率的改变。

群落演替过程中,由于物种会发生明显变化,因而物种间的关系也会发生变化。

群落演替会因为群落内部或外界气候条件以及人为因素等的影响而改变方向。

3.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响()据图分析,下列叙述正确的是( )①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】从图可以看出,甲生态系统种群类型数量较乙生态系统多,一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,抵抗力稳定性越强,因此甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强。

群落是同一时间内在一定区域中各种生物种群的集合,这样甲生态系统中生物群落的营养关系不一定较乙复杂;新的物种产生必须经过生殖隔离,乙生态系统在S点后不一定有新的物种产生;乙生态系统在S点时种群类型数量降到最低,而S点后种群类型数量又逐渐增加,可见S点后一定经历过一个次生演替的过程。

精品-2019年高中生物课时达标训练十四群落的演替含解析新人教版必修3

群落的演替【基础题组】1.群落演替的一般过程是( ) A.裸地形成→生物侵入、定居及繁殖→环境变化→物种竞争→群落稳定和平衡B.环境变化→裸地形成→生物侵入、定居及繁殖→物种竞争→群落稳定和平衡C.裸地形成→生物侵入、定居及繁殖→物种竞争→环境变化→群落稳定和平衡D.环境变化→裸地形成→物种竞争→生物侵入、定居及繁殖→群落稳定和平衡解析:选A 环境变化是该群落演替的一个重要原因,使群落结构向复杂的方向进行,并依次经过了侵入定居阶段、竞争平衡阶段和相对稳定阶段。

2.独克宗是香格里拉的一个旅游景点,部分地方发生火灾后,当地的植被遭受严重破坏,下列关于当地群落演替的说法正确的是( ) A.独克宗成为景区之后,周围一些农田弃耕,最终一定能够形成森林B.独克宗景区火灾后的群落演替是次生演替C.在独克宗群落演替过程中,灌木取代草本植物的原因是草本植物低等D.在群落演替过程中,人的活动对群落的影响远超过其他自然因素解析:选B 弃耕农田只有在条件适宜的情况下,才能演替为森林;景区火灾后的群落演替属于次生演替;在群落演替中,灌木取代草本植物的原因是灌木更适应环境,而不是因为草本植物低等;人的活动可使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,但不是说人类活动的影响远远超过其他自然因素的影响。

3.下列有关群落演替过程的叙述,错误的是( )A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替C.发生在裸岩上的演替过程:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同解析:选D 演替主要有初生演替和次生演替两种类型;在演替过程中,不同时期群落是因为优势种群发生替换而发生演替;发生在裸岩上的演替过程为裸岩、地衣、苔藓、草本、灌木和森林六个阶段;人类可以砍伐树木,填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落,因此人类可以使演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。

2019-2020学年度人教版高中生物必修3《稳态与环境》第4节 群落的演替练习题第九十篇

2019-2020学年度人教版高中生物必修3《稳态与环境》第4节群落的演替练习题第九十篇第1题【单选题】下列关于群落演替的说法不正确的是( )A、在群落演替过程中,群落的物种构成不断地发生着改变B、群落演替的根本原因在于群落内部,不受外界因素的影响C、初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同D、在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定【答案】:【解析】:第2题【单选题】有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是( )A、初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林B、初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显C、初生演替和次生演替达到的最终相对稳定状态,取决于当地土壤和气候条件D、沙丘、火山岩进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕农田上进行的演替是次生演替【答案】:【解析】:第3题【单选题】某地火山爆发后形成的裸岩,先后经历地衣苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段,相关叙述正确的是( )A、该演替为次生演替B、地衣苔藓阶段的群落不存在分层现象C、演替过程中,对光能的利用效率保持不变D、由地衣苔藓阶段到森林阶段,群落结构逐渐复杂【答案】:【解析】:第4题【单选题】前不久,印尼火山喷发大量岩浆形成火山岩。

预测若干年后,该火山岩上可着生草本植物。

下列有关这一群落演替过程的叙述,错误的是( )A、该群落演替类型属于初生演替B、该过程通常不出现地衣和苔藓植物C、人类活动会影响该过程的方向和速度D、该过程最先出现的动物是植食性动物【答案】:【解析】:第5题【单选题】群落演替的过程中,不可能的是A、在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替B、发生在裸岩上的演替过程:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段C、到达森林阶段时,群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段的植物种群D、群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化【答案】:【解析】:第6题【单选题】A、不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果B、不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C、蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D、蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关【答案】:【解析】:第7题【单选题】江苏地区弃耕的农田在演替过程中,一般不会发生( )A、群落的初生演替,速度很慢B、群落结构更加复杂,物种更加丰富C、某种群数量呈现“S”型增长D、演替最终发展到森林阶段【答案】:【解析】:第8题【单选题】黄花蒿为一年生草本植物,植株高100-200厘米。

2019_2020学年高中生物第4章第4节群落的演替练习含解析新人教版必修3

2019_2020学年高中生物第4章第4节群落的演替练习含解析新人教版必修3第4节群落的演替1.群落演替过程中,物种多样性最丰富的阶段是( )A.灌木阶段B.草本植物阶段C.苔藓阶段D.森林阶段答案:D2.下列不属于次生演替的是( )A.某地海底火山爆发形成了一个新岛,后来又逐渐长出了很多植物B.弃耕后的农田长出杂草,几年后又长出多年生植物C.河流因为堵塞形成沼泽,上面长出了新的植物D.西双版纳热带雨林遭到严重砍伐破坏后,很快又长出新的植物答案:A3.某山区的原始森林被过量砍伐,一段时间后,该地出现了新的生物群落。

下列相关叙述错误的是( )A.演替类型为次生演替B.物种数量将会越来越多C.生物多为草本植物,没有垂直结构D.演替过程体现了生物群落的动态变化答案:C4.下列哪项不是群落演替的趋势?( )A.土壤有机物越来越丰富B.种间关系越来越复杂C.有些物种可能灭绝D.生物种类越来越少5.初生演替和次生演替的主要区别是( )A.影响因素不同B.起始条件不一样C.产生的植物种群不同D.产生的生物数量不同答案:B6.一个湖泊经历了一系列演替阶段后,可以演变为一个森林,其演替过程大体为( )A.湖泊→沼泽→灌木林→草原→森林B.湖泊→草原→灌木林→沼泽→森林C.湖泊→沼泽→草原→灌木林→森林D.湖泊→湿地→灌木林→森林答案:C7.下列哪项不是群落演替的特点?( )A.有规律B.可预测C.有一定方向D.终极阶段是森林阶段答案:D8.下列人类的活动不利于生物群落的演替朝着对人类有利的方向发展的是( )A.引入外来物种,保护生态环境B.在沙漠边缘种树种草C.我国西部地区山坡上退耕还林还草D.减少草原放牧量解析:引入外来物种后,外来物种可能会因当地环境条件适于其生长且没有天敌而疯长,而对当地物种构成严重威胁,会破坏生态平衡,从而不利于群落的演替朝着人类有利的方向发展。

9.下列有关群落的结构和演替的说法,正确的是( )A.影响群落中动物分层的主要因素是光照B.草地群落具有水平结构,但没有垂直结构C.群落的丰富度是指群落中生物数量多少,不同群落的丰富度不同D.在群落演替过程中丰富度不断发生变化解析:影响群落中动物分层的主要因素是食物和栖息环境;草地群落既具有水平结构,也有垂直结构;群落的丰富度是指群落中生物种类的多少;群落演替过程中,物种的种类和数量均发生变化。

高中生物 4.4群落的演替课后习题 新人教版必修3

第4节群落的演替一、非标准1.下列不属于群落演替的特点的是( )A.有规律B.可预测C.有一定方向D.永远进行,无终止解析:群落演替是生物因素和非生物因素相互作用与影响的过程,这个过程是有规律、可预测、有一定方向的;当群落演替到同环境处于相对平衡状态时,群落演替就不再进行。

答案:D2.下列哪项不是群落演替的趋势?( )A.生物种类越来越多B.种间关系越来越复杂C.有些物种可能灭绝D.生物种类越来越少解析:群落演替的总趋势是:物种丰富度越来越高;种间关系越来越复杂;垂直结构层次性越来越多;稳定性越来越高。

在群落演替的过程中,由于竞争力强的新物种的迁入,原有的个别物种有可能灭绝。

答案:D3.一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。

这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个非常稳定的生态系统。

该生态系统在此演变过程中,相关变化趋势正确的是( )解析:该生态系统在此演变过程中,群落结构越来越复杂,演变成森林后趋于稳定。

物种丰富度、净光合产量、固定太阳能总量都是不断增多,最后趋于稳定。

恢复力稳定性不断降低。

答案:B4.下图表示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种类、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化,下列叙述不正确的是( )A.珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程B.珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更加复杂的空间C.演替过程中鱼类丰富度增加并趋于稳态D.演替过程中鱼的种类数增加导致珊瑚礁体积下降解析:珊瑚礁上原来就有鱼类等生物,所以发生的是次生演替。

珊瑚礁是鱼类等生物生存的环境,它的体积增加导致鱼类等生物的丰富度增加,从而为鱼类等生物提供了更复杂的生存空间。

三条曲线的变化趋势都是逐渐增加并趋于稳定。

图中不能反映出演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降。

答案:D5.下列有关种群和群落的叙述,正确的是( )A.年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期内保持不变B.用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的密度C.捕食关系对维持群落的相对稳定有重要作用D.人类活动一般不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度解析:年龄组成为稳定型的种群的个体数量在短期内维持一定的动态平衡。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初生演替
高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆
下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,不正确的是
A.灌木阶段生物群落的丰富度高于草本阶段
B.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
C.灌木能获得更多的阳光是取代草本植物的重要因素
D.灌木阶段的群落空间结构比草本阶段的空间结构复杂
【参考答案】B
1.下列群落演替中,属于初生演替的是
A.某地海底火山爆发形成了一个新岛,后来又逐渐长出了很多植物
B.河流因为堵塞而成为沼泽,上面长出了新的植物
C.弃耕后的农田长出杂草,几年后又长出多年生植物
D.西双版纳热带雨林遭到严重砍伐后,很快又长出新的植物
2.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
3.根据群落演替的理论,在光裸的岩地上经过一定的时间就会演替出森林。

下列相关叙述错误的是A.光裸的岩地演替出森林的过程中存在群落的依次取代现象
B.光裸的岩地演替出森林的过程属于原生演替,它所经历的时间比较长
C.森林中不同生长型的植物分别配置在群落的不同高度上形成了群落的垂直结构
D.光裸的岩地演替出森林的过程中,生物种类增加、数量减少
4.在群落的演替过程中,各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是
A.地衣阶段
B.苔藓阶段
C.草本阶段
D.灌木阶段
5.下列有关群落演替的叙述中,正确的是
A.群落演替过程先出现次生演替,后出现初生演替
B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替
C.发生在裸岩上的演替经过裸岩→苔藓→草本植物→灌木→森林五个阶段
D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
1.【答案】A
【解析】初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替是指在原来植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替,故A项正确,B项、C项、D项错误。

3.【答案】D
【解析】本题主要考查群落演替的概念、类型和过程,意在考查考生的综合运用能力。

【解题思路】群落演替存在群落的依次取代现象,A正确;光裸的岩地演替出森林的过程属于原生演替,它所经历的时间比较长,B正确;森林中不同生长型的植物分别配置在群落的不同高度上形成了群落的垂直结构,C正确;光裸的岩地演替出森林的过程中,生物种类增加、数量增加,D错误。

5.【答案】B
【解析】初生演替先出现,然后才会有次生演替,A错误;在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生着更替,即优势取代的过程,B正确;发生在裸岩上的演替过程是地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林五个阶段,C错误;人类活动使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度进行,D错误。

相关文档
最新文档